南方科技大学校园规划

地景 花园 将成 为
大学城景观 水系步行体 系上最具独特 的 现 景
月 ｔ Ⅲ
构想
培１ 穹
连接校园核心 区的步行空间
公共架空平 台．组毁教学 的 公共空间 组织 生活区的公共 空问
南方科 技大学基地 具有极 大的复杂 性 ｆ 水 谷 口建 筑改造 各种控 地景花园 制线 ｝ 是这种 多重的复 杂因素 促使我们 思考如何 建立一 种复台 的网络体 正 系 重新 建构建筑 与环境 的关系 ｅ造一种 充满戏剧 性的 复杂多样 的校园 空间 从而 为南方科技大学 营造出一种独特 的文化气质
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髓
体 个 我们处 在一个信 息爆炸的 时代 世 界正在 以一种趣乎 想象的速 度发生 着复杂 总 规划结掏产 生于创意和 形式的有机 结台 其结 构由６ 各自独立 的元素 联结 。阿络化的 交流已经彻 底改变 我们的生 存方式 同样也冲 击着传统 乌托 通 过之问的变错 重叠 形成一 个立体的网络。 校园主轴线 形 成校园主要形 象的序列空间 邦式的大学 教育， 校园发轴线 连 接生活区与教 学区的公共空间 这个］ 给莪 们 供一个重新界 定大学教育模式 的机会 页目 提 大学城景观水系 ．串联大学城各 个景观节点的 步行空间 关于学目 关于交往 关于 生 活 教学区景观水幕
展 开
城中村 改造的 目的绝不仅仅 是保留部 分居住功 能 其特 有的社 Ⅸ密度产 生的 独特活力一样 夸 着进 这恰 恰是现代 高校生活 所 缺失的社区氟 圄 我们利 用城中村 改造的机会 试图创造 一个新 的大地景观 方寨 通过一道从 地
种活动 空间 为 生活Ｅ提供 一个丰 富多彩的服 务功能
山水 园林般的校 园景色是其 最独特 的品质。最 大化的连续 步行系统 贯穿整个 校区
回应
将会带来动 感的景观 效果 根 据基地 的 状分析 现
拽们采用 口种策略
ｌ 】台理保圈并改造老建筑 并植＾新的公共体 为 其与外界的 连接 供可能 提 ２ 】利用 已 被破坏的地 貌集中设置教 学院落 最大 化的保留原始 绿地。并依 经 据具体山地 的情况将建筑底 层架空 ３ ｌ校园核心 区果用线形折叠 体量缝台各个 山谷。 ｜ 】运用空中连 廊连接各个敦 学Ⅸ
折 叠 同 时它与架 空平台和教 学区景观水 系在空 间上交错 连接 时 而分离 时而重叠 。３ 种公共 空间以一 种复杂而 动感的 方式创造 出荣太 奇式的视 觉深 度 。期间所 有的不期 而遇和不 目层面上 的活动者之 间的相 互观望成 为这个舞
地量花目
台上上演 的剧幕 观 赏者通过 不断变换 角度时所见 到的无 数短暂视 觉意象结 面缓缓 升起的绿 坡 个 漂亮的屋 顶花园 统 领起被保 冒的城 中村 我 们称 合 成动感空 间 与其说是建筑 不如称作风景 。 之为 。 景花园 在地景 花园下设 置商业 餐饮 蛀 乐 活 动 运动 等各 地 这 是一个真 正的校 园核心 一 个多功能 的混台空 间 各种 各样的活 动在这里
它是一个 广场
它是一个连廊
它是一个庭 院
单体 它是 个舞 台 单体概念设 计是整体 规划概念设 计的延续 我们选 择的单 体恰恰是规 划概念 它是 十展篮 的重要组织结构
它是 个论坛
公 共鼓掌缝群 这是一个由 ７ 栋教学楼组 或的公共教学 群。宛如一道 大地书珐 在 山谷间蜿蜒
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