《沂水春风》学科自习

第十三课、《沂水春风》学科自习

班级：姓名：编写：高亚飞；校审:付亚伟

一、基础知识巩固性训练

1．下列句子中加点的词注音不正确的一项是（）

A．喟．（kuì）然叹曰吾与．（yǔ）点也风乎舞雩．（yú）浴乎沂．（yí）

B．冠．（guān）者莫．（mù）春三子者之撰．（zhuàn）铿．（kēng）尔

C．愿为小相．（xiàng）因之以饥谨．（jǐn）夫子哂．（shěn）之千乘．（shèng）之国

D．曾皙．（xī）长．（zhǎng）乎尔以俟．（sì）君子鼓瑟．（sè）希

2．选出没有通假字的一项（）

A．鼓瑟希，铿尔 B．赤也为之小，孰能为之大

C．莫春者，春服既成 D．唯求则非邦也与

3．选出对下列句中加点词语古今同义的一项（）

A．因之以饥馑

．．，端章甫

．． B．如会同

C．摄．乎大国之间D．异乎三子者之撰．

4．选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项（）

A．比及三年，可使足．民 B．风．乎舞雩

C．冠．者五六人 D．秦伯说,与郑人盟．

5．选出下列各句句式特点不同于其他三句的一项（）

A．风乎舞雩 B．异乎三子者之撰

C．不吾知也 D．加之以师旅

6．选出加点词解释有不正确的一项（）

A．如或知尔，则何以．（做）哉因．之以饥馑（接着）

B．子路率尔

．．三年（等到）

．．而对曰（飞快地）比及

C．如其礼乐，以俟．君子（等候）子路、曾晳、冉有、公西华侍．坐（陪侍）D．舍瑟而作．（起身）为国以礼，其言不让．（谦让）

7．选出加点“以”字意义与用法与例句加点字相同的一项（）

例：毋吾以．也

A．以．吾一日长乎尔 B．素以．为绚

C．如或知尔，则何以．哉 D．为国以．礼

8．选出加点“与”字意义与用法与例句加点字相同的一项（）

例：失其所与．，不知

A．则与．之斗卮酒 B．客从外来，与．坐谈

C．吾与．点也 D．与．嬴而不助五国也

9．选出加点“知”字意义与用法与例句加点字相同的一项（）

例：小年不及大年，小知．不及大知

A．吾与之共知．越国之政 B．如或知．尔，则何以哉

C．郑既知．亡矣 D．失其所与，不知．

10．选出加点字意义与用法与例句加点字相同的一项（）

例：摄乎．大国之间

A．以吾一日长乎．尔 B．夫子之曰,不亦宜乎．

C．异乎．三子者之撰 D．风乎．舞雩

11．选出加点字意义与用法与例句加点字完全相同的一项（）

例：宗庙之事，如．会同

A．如．或知尔，则何以哉 B．方六七十，如．五六十 C．如．其礼乐，以俟君子 D．如．有所立，卓尔

12．选出加点字意义与用法例句加点字完全相同的一项（）

例：为．国以礼

A．由也为．之 B．是社稷之臣也，何以伐为

C．愿为．小相焉 D．为．击破沛公军

13．下列各组加点词语的意义和用法不相同的一项是（）

A．①宗庙之．事，如会同②千乘之．国 B．①以吾一日长乎尔．②子路率尔．而对曰C．①亦各言其．志也②为国以礼，其．言不让D．①居则．曰：“不吾知也。”②唯赤则．非邦也与14．选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（）

A．以吾一日长乎尔，毋吾以也。

【你们不要因为这样就不敢说了】

B．如或知尔，则何以哉？

【如果有人了解你们（而起用你们），那么你们将打算做些什么事呢】

C．如其礼乐，以俟君子。（至于用礼乐来教化百姓）

D．赤也为之小，孰能为之大?

（公西赤却认为这职位太小了，那么谁能给他个大点的职位呢？）

二、精段精练

（一）阅读下面文段，完成16—20题

子路、曾晳、冉有、公西华侍．坐。子曰：“以．吾一日长乎．尔，毋吾以．也。居则曰：‘不吾知也！’如．或知尔，则何以．哉？”子路率尔

．．而对曰：“千乘之国，摄乎．大国之间，加之以．师旅，因．之以饥馑；

由也为．之，比及

．．三年，可使有勇，且知方．也。”夫子哂．之。“求，尔何知？”

对曰：“方．六七十，如．五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如．其礼乐，以俟．君子。”

“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如．会同，端章甫，愿为．小相焉。”16．解释文中加点的字词

①如或．知尔( ) ②比．及三年( ) ③如．五六十( ) ④夫子哂．之( )

17．选出对下列两组加点词用法与意义的判断正确的一项（）

①以吾一日长乎．尔②摄乎．大国之间③且知方．也④方．六七十

A．①②不同，③④同 B．①②不同，③④也不同

C．①②同，③④不同 D．①②同，③④也同

18．对文中加点的四个“以”字的意义与用法判断正确的一项是（）

①以．吾一日长乎尔②毋吾以．也③则何以．哉④加之以．师旅

A．①②③④各不相同 B．①②③④全相同

C．①③同，②④不同 D．①②同，③④不同

19．翻译文中划线语句（注意添加必要的关联词以疏通语气）

①居则曰：“不吾知也！”：。

②方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民：

。

③非曰能之，愿学焉：。

20．这段文字中，孔子表现出什么样的形象？他为何“哂”子路？

。。

（二）阅读下面文段，完成21—24题

“点，尔何如？”鼓．瑟希，铿尔，舍瑟而作．，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫．春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”

曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以．礼，其言不让．，是故哂之。唯．求则非邦也与？安．见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”21．解释文中加点的字词

①鼓．瑟希( ) ②舍瑟而作． ( ) ③为国以．礼( )

④其言不让．( ) ⑤唯．求则非邦也与( ) ⑥安．见方六七十…( )