破冰游戏31个

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30个很有效的破冰游戏

30个很有效的破冰游戏

30个很有效的破冰游戏1. 名字特色在这个游戏中,每个人说出自己的名字并在后面加上一个以相同字母开头的形容词。

例如,“我是喜洋洋的小明”。

2. 切水果将一些水果切成小块,放在不同的碗里。

每个人轮流选择一碗水果,然后用盲目的方式品尝,并尽快猜出它们是什么水果。

3. 反背诵每个人轮流背诵一首熟悉的诗歌或者歌曲歌词。

然后,下一个人必须以相反的顺序背诵同样的诗歌或歌词。

4. 独特特点每个人都说出自己最独特的特点,可以是外貌、兴趣爱好、才能等等。

其他人必须记住这些特点,并在游戏结束后尝试一一复述。

5. 四面八方在一张大纸上绘制一个复杂的迷宫,每个人尝试找到通往终点的最短路径。

在此过程中,可以与其他人交流并互相提示。

6. 出口游戏每个人都描述一个陌生的地方或情景,并尝试用最少的线索让其他人猜出正确的出口是什么。

7. 身体密码在纸上写下一些重要的词汇或短语,然后每个人在其他人的背上用手指写出这些词汇或短语。

其他人必须猜出写的是什么。

8. 人物对话每个人分配一个角色,然后模拟这些角色之间发生的对话。

可以是真实的人物、虚构的人物或者历史上的人物。

9. 画一个故事每个人都在自己的纸上画一个图形,然后将纸传给旁边的人。

接下来,每个人在接收到的纸上继续绘制,以此类推。

最后,展示并解释最初的图形和最终的图形之间的变化。

10. 物品接龙每个人轮流说出一个物品的名字,下一个人必须说出以前一个物品的最后一个字母开头的物品。

游戏将继续下去,直到没有人可以继续。

11. 快速分类在规定的时间内,每个人尽可能多地列举出与规定的主题相关的单词。

12. 推理游戏每个人都有一个秘密的角色,其他人可以通过提问来找出每个人的身份。

答案只能是“是”或“否”。

13. 随机故事一个人开始讲一个故事的开头,然后传给下一个人,然后依次进行。

每个人只能听该故事的开头一次,然后根据自己的理解来继续故事。

14. 音乐接龙每个人轮流说出一个歌曲的名字,下一个人必须说出以前一个歌曲的最后一个字母开头的歌曲。

24个破冰游戏【室内外团体游戏大全】

24个破冰游戏【室内外团体游戏大全】
游戏类型:破冰游戏
适合人数:不限
游戏道具:无
游戏步骤:
1、培训师问:“吸引力”
学员回答:“吸什么?”
培训师答:“吸第三排的第一个女同学! ”
2、根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同 伴的肩上, 形成一条或若干条线路, 这个线路可以延伸到培训师所指 的物体或人身上。
3、培训师继续问:“吸引力”
5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、 跌倒
6.活动进行几分后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一 样变成魔法师,并给予一颗球执行任务
活动分享: 短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。
第二个: 一块钱、两块钱[破冰游戏]
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应, 比如:哥 哥,小鸡,白云等。
4.志愿者必须持续地喊, 直到他不能想出任何词为止, 一旦你发 现自己在说“哦,嗯,哦 ……”。你就必须宣告失败,回到座位上, 换你们小组的下一位上。
5.哪个小组能坚持到最后,哪个小组算获胜。 相关讨论
这种给大脑巨大压力的做法对于你思考问题是否有帮助? 总结
24
24个破冰游戏【室内外团体游戏大全】 第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:
藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离 透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 活动器材:
室内或室外平坦的场地均可
16〜50人以内,人数不宜过少
2〜5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可
掌握为佳)
2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时,右手要跑, 边跑边说: “猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑” ,当跑到最边的时候, 左右手轮换,即左手突然变成兔子,右手突然变成手枪(本游戏就是 为了让大家体会左右手迅速切换的反应) 。一直重复,直到学员全部 能够熟练变换为止。

团队训练破冰游戏汇总

团队训练破冰游戏汇总
61
62
双雄大对抗
10
名称:抢毛巾游戏 工具:毛巾 方式: 1 每队各派出10人;列队于队伍二旁;面相
向 2 报数:二队各从1报到10 3 决定比赛20回合 4 毛巾放中央
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64
双雄大对抗
11
5 裁判如喊2号;二队的2号即冲向中央;夺 回毛巾
6 如果让别对先拿走;在别队未入队伍前;可以 追过去拍他的身体;也算赢回一分;如别队队 员已归位;则拍打无效
功 6 做任何事情都要计划;之后大家要同
心协力 7 一个团队定要有核心人物 8 工欲善其事;必先利其器 9 竞争的压力 动力;有比较才有进步
14
PA 团 队 训 练 之
领导统御
15
一工具:每人一张纸 二方式:围成一圈坐着 三步骤:
1 听主持人的指令行动 2 请把眼睛闭上;活动中不可睁开眼睛 4 口令:听主持人的口令行动
51
52
双雄大对抗
5
名称:一步一步走;脚大就是好 工具:选出脚长者参加 方式: 1 每队派出5人 2 脚愈长愈大者;愈吃香 3 一步挨一步;一个脚趾尖和另一个脚后跟必须相
接在一起;向前走 4 走到终点时;向接续者拍手接棒;继续返回走;5
个人全走完看哪一队先走完;走完后获胜 5 计入队的胜负积分
53
例:黄队勇气 ;白队福气 黄队雾气 ;白队默契
结论:全部答完后;主持人再针对各种气; 结合的对象;做结论
37
PA 团 队 训 练 之
胆量训练
38
一 目的:训练营销人员在陌生 环境中能克服害羞;自在如 常
39
二 活动方法:
一裁判4名:起点 终点各二名;由助教担 任
二主持人一名 三学员列队二旁当观众及裁判 四抽签:决定表演顺序;助教登记签号与姓

破冰游戏大全

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破冰游戏大全目录1 我是谁?2 猜猜我是谁3 大树与松鼠4 人椅5 名字接龙6 雨点变奏曲7 团队节奏8 找出兴趣共同点9 造反运动10 手牵手11 不管三七二十一12 抱团打天下13 分组方法14 串名字游戏15 扮怪兽16 进化论17 挑战数数字18 猎人打兔子19 万花筒20 运动一下21 面对面的介绍22 猜图形23 学员相互介绍I24 学员相互介绍II25 从蛋到人26 龙凤字操27 按摩28 优点与缺点29 天龙八部30 串名字游戏31 扮时钟32寻找对象我是谁目标:提供一个新颖的方法来互相认识。

过程:1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。

2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并把它带到课堂来。

3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。

(例如:我选了一块石头,因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。

)讨论问题:1、你从其他参与者身上学到了什么?2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。

3、你对其他参加者了解达到何种程度?物质要求:无时间要求:大致需30分钟,具体时间取决于团队大小。

猜猜我是谁目标:使初步认识的队员再次彼此认识道具:不透明的幕布一条猜猜我是谁1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

新学期适合课间十分钟的90个破冰小游戏,快快用起来

新学期适合课间十分钟的90个破冰小游戏,快快用起来

新学期适合课间十分钟的90个破冰小游戏,快快用起来在快节奏的学习生活中,中小学生需要短暂的课间休息来放松身心,恢复精力。

课间十分钟虽然短暂,但如果能选择适合的游戏进行,不仅能够让学生们充分放松,还能增进同学之间的友谊和团队协作能力。

以下是90个适合的课间小游戏,每个游戏都各具特色,老师可以带着学生们放松一下哦~1.接力跳绳:分成几组,每组一个跳绳,成员接力完成跳绳任务。

2.快速抢答:老师或同学提问,其他同学快速抢答,答对者得分。

3.三人四脚跑:三人一组,用布带将相邻两个人的脚绑在一起,快速跑到终点。

4.你画我猜:一个同学根据提示画画,其他同学猜画的是什么。

5.鸭子走路:双手背后,模仿鸭子走路,先到终点者胜。

6.小小拳击赛:两个人面对面,两手握拳,拳背上各放置一只小沙包,发令后看谁先把对方的小沙包击落,又不使自己的小沙包落下来,即可得分。

游戏可采取五战三胜办法决出胜负。

7.小鸟回巢:游戏者自己设计折叠纸鸟,然后站在线后投飞,若能投进5米外的纸篓即可得分。

在规定的投飞次数里,积分多者胜。

8.摸“瞎子”:一人蒙眼当“瞎子”,其他人通过声音引导“瞎子”捉人。

9.踩影子:在阳光下,同学们互相踩对方的影子。

10.快速接力:分成几组,每组一个接力棒,成员接力跑到终点。

11.老鹰捉小鸡:一人当老鹰,一人当母鸡,其他人当小鸡,老鹰要捉小鸡,母鸡要保护小鸡。

12.猜拳跳格:在地上画格子,猜拳赢了的可以向前跳一格。

13.跳皮筋:三人以上,两人拉皮筋,其他人跳。

14.石头剪刀布:围成一圈,轮流出拳,输的人做俯卧撑或深蹲。

15.不倒翁比赛:两人面对面站立,前后脚相连成一线,然后“剪刀石头布”,赢的人前脚后移到自己后脚跟,输的人前脚前移与对方前脚尖相碰,以此类推,以碰不到对方前脚尖为输。

16.“一二三木头人”:一人背对其他人喊“一二三木头人”,其他人要在其喊完前保持不动。

17.摸鼻子:在黑板上画一个人脸,同学们轮流蒙眼去摸鼻子,看谁能摸到正确的位置。

培训游戏大全(破冰游戏篇 30个游戏)

培训游戏大全(破冰游戏篇 30个游戏)

培训游戏大全(破冰游戏篇 30个游戏) 培训游戏大全(破冰游戏篇 30个游戏)1、活动目标a:介绍破冰游戏的概念和作用b:培养团队合作和沟通能力c:增强团队成员之间的互动和信任感2、游戏1 - 姓名连线a:目的:帮助团队成员互相了解彼此的姓名b:规则:每个人写下自己的姓名,将纸条折叠并混合,每人随机选取一张,然后找到与该纸条上的姓名相匹配的人3、游戏2 - 宝贝在哪里a:目的:增进团队成员之间的互动和关注力b:规则:一个人被选为“宝贝”,其他人用眼睛盯着宝贝的位置,然后宝贝闭上眼睛,其他人改变位置,宝贝睁开眼睛后尽快找到自己的位置4、游戏3 - 故事接龙a:目的:鼓励团队成员发挥想象力和表达能力b:规则:一个人开始一个故事,其他人每个人继续讲下去,形成一个连贯的故事5、游戏4 - 面部表情a:目的:提高团队成员的观察力和感知能力b:规则:一个人模拟一种面部表情,其他人猜测表情所代表的情感6、游戏5 - 果冻之舞a:目的:激发团队成员的活力和合作意识b:规则:团队成员跟随音乐舞动,在音乐停止时,所有人要迅速找到一人与之握手,最后形成一个大圈7、游戏6 - 数字倒计时a:目的:培养团队成员的配合和快速反应能力b:规则:从一个数字开始,团队成员依次倒数,每人只能说一个数字,但不能连续,迟到或说错数字的人被淘汰8、游戏7 - 单词接龙a:目的:提高团队成员的词汇量和沟通能力b:规则:从一个单词开始,团队成员依次接一个与上一个单词相连的单词,不能重复或说错单词9、游戏8 - 合作绘画a:目的:加强团队成员之间的合作和沟通b:规则:团队分为若干小组,每个小组中的成员轮流为同一幅画添加细节,最终得到一个完整的合作绘画作品10、游戏9 - 心理测试a:目的:了解团队成员的个性特点和行为方式b:规则:通过一系列心理测试题目,团队成员回答问题并互相讨论结果11、游戏10 - 数字排序a:目的:培养团队成员的合作和决策能力b:规则:团队成员合作将一组乱序的数字按照指定的顺序排列12、游戏11 - 舌尖上的水果a:目的:提高团队成员的团结和协作能力b:规则:团队成员面对一堆水果,需要尽快将它们分类整理,各自合作完成任务13、游戏12 - 盲人指路a:目的:培养团队成员之间的信任和合作意识b:规则:一个人被蒙上眼睛,其他人为其指路,帮助其到达指定目的地14、游戏13 - 纸杯传球a:目的:锻炼团队成员的协调和反应能力b:规则:团队成员排成一列,用纸杯传递水尽量快速到达队尾15、游戏14 - 指令迷宫a:目的:加强团队成员之间的沟通和合作b:规则:一个人被盲目地引导通过一条绳索布置的迷宫,其他人给出指令帮助其顺利通过16、游戏15 - 报数传球a:目的:培养团队成员的注意力和反应能力b:规则:团队成员依次报数,每人只能传球给下一人,但不能连续传给相邻的人17、游戏16 - 拼图比赛a:目的:激发团队成员的合作和竞争意识b:规则:将一幅拼图分给若干小组,每个小组合作完成拼图,时间最短的小组获胜18、游戏17 - 动作词组a:目的:增加团队成员之间的互动和合作能力b:规则:团队成员依次发出一个动作词,其他人尽快以前一个人发出的词为基础,加上新的动作词,并连贯发展下去19、游戏18 - 人缘魔术a:目的:提高团队成员的自信和表达能力b:规则:每个人轮流进行一项简单魔术,并解释其原理或教授给其他人20:游戏19 - 标话接力a:目的:激发团队成员的合作和创造力b:规则:团队成员依次说出一句与上一句有连贯性的标话,并尽量发挥创意21、游戏20 - 关键字记录a:目的:培养团队成员的集中和记录能力b:规则:团队成员在听取一个长篇演讲后,每人说出关键字,并归纳出一个完整的记录22、游戏21 - 身体反应a:目的:提高团队成员的感知和反应能力b:规则:一个人发出一个动作,其他人迅速模仿,并加上自己的动作,形成一个连续的身体反应链23、游戏22 - 画出表情a:目的:培养团队成员的观察力和表达能力b:规则:一个人扮演一个表情,并画在白板上,其他人猜测表情所代表的情感24、游戏23 - 手指接触a:目的:增强团队成员之间的关注和触觉交流b:规则:团队成员依次用手指轻轻接触其他人的手指,然后将手指重新收回,尽量不被察觉25、游戏24 - 面部绘画a:目的:提高团队成员的观察力和描述能力b:规则:一个人详细描述自己的面部特征,其他人根据描述画出该人的面部轮廓26、游戏25 - 知识竞赛a:目的:加强团队成员的团结和学习能力b:规则:团队成员回答一系列与培训主题相关的知识问题,团队得分最高者获胜27、游戏26 - 圈圈叉叉a:目的:锻炼团队成员的思维和决策能力b:规则:团队成员进行一场圈圈叉叉游戏,互相竞争,并通过团队合作找出最佳策略28、游戏27 - 单词拼接a:目的:提高团队成员的词汇量和联想能力b:规则:团队成员依次说出一个单词,下一个人要以上一个单词的结尾字母作为开头字母29、游戏28 - 指令迷宫挑战a:目的:培养团队成员的沟通和决策能力b:规则:团队成员分别控制迷宫中的人物,通过指令协作顺利解谜30:游戏29 - 群体平衡a:目的:加强团队成员之间的沟通和合作b:规则:团队成员以集体行动的方式在特定区域内保持平衡31、游戏30 - 反应速度a:目的:锻炼团队成员的反应和协作能力b:规则:团队成员根据指令快速做出相应动作,要求动作准确无误本文档涉及附件:附件1:游戏规则说明书附件2:游戏组织流程图本文所涉及的法律名词及注释:1、合作 - 在这个文档中指团队成员共同努力完成任务或达成共同目标的行为。

小组聚会破冰游戏大全

小组聚会破冰游戏大全

小组聚会破冰游戏大全一个活动、培训或聚会,前5分钟的破冰很重要,它决定了这个活动的基调。

所以作为带领者,要备一些破冰游戏,然后带领者先暖场起来…一、萝卜蹲目的:中午或者下午学员比较困乏时,活动提神,活跃气氛步骤:萝卜蹲完苹果蹲,大家应该都知道讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃气氛为主二、天黑请闭眼游戏目的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。

游戏步骤:1、分牌,确认自己身份。

2、天黑全体闭眼。

3、killer睁眼,killer确认同伙(每轮一次),killer杀人,killer闭眼。

4、police睁眼,police确认同伴(每轮一次),police验人,法官提示身份,police闭眼。

5、天亮睁眼,被杀着亮明身份,死者发表遗言,退出游戏。

6、生者发表意见,每人一句(讨论),投票杀一人,被投杀者发表遗言,退出游戏(如有若干人被投票数一致,则开始PK,PK者每人发言一句,余者再次投票,Ps:参与PK者无权投票。

如二次投票均未有人被投死,则此轮无人死亡,游戏继续)。

7、类推police或平民全被杀(平民剩一人)killer胜,killer全被投police平民胜相关讨论:在游戏当中也能了解大家的个性和风格,可以分辨出大家的逻辑性如何。

不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏,适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。

三、五毛一块游戏目的:破冰游戏步骤:看男女人数定义出男女的价格,比如男孩多男孩定义为5毛,女孩比较少定义为1元,然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来,当培训师喊出一个数字时,参与人必须迅速的组合成这个数字。

如,培训师说3元,那可以是3个女生或6个男生或1个女生四个男生等相关讨论:活跃气氛四、进化论游戏目的:破冰游戏规则:小鸡-孔雀-人-神(名称可自行设定,不断进化)游戏步骤:1、所有的人都是先从小鸡开始进化(用石头、剪刀、布)赢的进化到孔雀2、只能是同个级别的进行PK,如孔雀与孔雀PK,赢的进化为人,而输的退化为小鸡3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚五、你说口令,我反转目的:提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力玩法:通常教官会整队,会施法口令,稍息、立正,那么现在,讲师发出:稍息——要出做立正的姿势、(立正——稍息)向左——向右向前——不动向后——向前,依次来过。

五十个室内破冰小游戏

五十个室内破冰小游戏

五十个室内破冰小游戏室内活动有时候会因为大家彼此不太熟悉而显得有些沉闷,这时候玩一些破冰小游戏就能快速活跃气氛,让大家更好地融入其中。

下面就为您介绍五十个有趣的室内破冰小游戏:1、名字接龙大家围成一圈,第一个人先说出自己的名字,然后顺时针下一个人要先说第一个人的名字,再说出自己的名字。

依次类推,说错或者停顿的人要接受小惩罚。

2、大风吹把比参与人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

一人当裁判,除了裁判以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。

每张椅子限坐一人。

裁判站在中央,他可以随意说大小风吹。

如果他说大风吹,他说有某个特征的人必须起来换位置。

如果说小风吹,则是相反,没有某个特征的人起来换位置。

换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

没抢到位置的人则是新裁判。

3、猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯,让大家在规定时间内猜出答案。

4、接力画画将人员分成若干组,每组排成一列。

主持人给每组的第一个人看一个词语或图像,然后第一个人在纸上画出一部分,接着传给下一个人,依此类推,最后一个人根据前面的人的画作猜出词语或图像。

5、数字炸弹在 1 到 100 之间选一个数字作为炸弹,大家轮流猜,猜中的人接受惩罚。

6、你划我猜两人一组,一个人比划词语或成语,另一个人猜。

7、歌曲接龙一人先唱一句歌,下一个人要以前一个人歌曲的最后一个字为开头唱一句新的歌。

8、知识问答准备一些常识性的问题,进行抢答。

9、模仿秀选一些经典的人物或明星的动作、表情,让大家模仿。

10、折纸游戏给定一个折纸任务,看谁折得又快又好。

11、正话反说主持人说一个词语或句子,参与者要将其反着说出来。

12、击鼓传花大家围成圈坐下,其中一人拿花;另有一人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响时众人开始依次传花,至鼓停止为止。

此时花在谁手中,谁就上台表演节目。

13、猜五官两人面对面,先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。

破冰游戏之历奇篇(含30个)

破冰游戏之历奇篇(含30个)

四. 无声胜有声
目的:考智慧及合作性
时间:10~15分钟
材料:一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
内容:把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上,绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定,年龄越小,需时越长。
六. 放飞机
目的:组员互相认识
:时间:10分钟
材料:纸和笔
内容:
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格,资料越多越好。但不可写外貌特征,亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后,请组员将纸折成飞机。注意:飞机头不宜折得太尖。
2. 然后组员围大圈站好,带领者告诉他们:现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼,带领者大叫:“1、2、3、起飞!”每人把飞机抛上天,在飞机着陆之前,带领者命令:“接机!”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
十七. 谁在我左右/前后
目的:进深认识,合组效果更佳
时间:5~10分钟
材料:眼罩14~16个
内容:
1. 将组员分为两组,约7~8人一组,每人一个眼罩。
2. 游戏过程中不可说话,大家可用两分钟时间,先讨论沟通方法。
3. 各人蒙眼及静默,依出生月份顺序排成一行。
十三. 心心相连
目的:考智慧
时间:10分钟
材料:尼龙绳(约36寸长)
内容:
1. 组长先将一条尼龙绳头尾打结,并放在其中一个组员的手臂上。请所有组员围圈站着及手牵着手,手臂上有尼龙绳圈的组员亦站在其中。
2. 组员须设法将尼龙绳圈一个转一个,但不得脱手。
三. 浮出乒乓球
目的:考智慧
时间:10~15分钟
材料:一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞

团队破冰游戏大全

团队破冰游戏大全
目的。 2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自
己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并 把它带到课堂来。 3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。(例如:我选了一
块石头,因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。) 讨论问题: 1、你从其他参与者身上学到了什么? 2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。 3、你对其他参加者了解达到何种程度? 物质要求:无 时间要求:大致需30分钟,具体时间取决于团队大小。 猜猜我是谁 目标:使初步认识的队员再次彼此认识 道具:不透明的幕布一条
树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到
人椅
适用对象:所有学员 操作程序: 1、全体学员围成一圈。 2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩 上; 3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员 的大腿上。 4、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出 相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。”” 5、最好以小组竞团队破赛冰游戏的大全 形式进行,看看哪个小
破冰游戏大全
团队破冰游戏大全
目录
1 我是谁?
16 进化论
2 猜猜我是谁
17 挑战数数字
3 大树与松鼠
18 猎人打兔子
4 人椅
19 万花筒
5奏曲
21 面对面的介绍
7 团队节奏
22 猜图形
8 找出兴趣共同点
23 学员相互介绍I
9 造反运动
24 学员相互介绍II
10 手牵手
➢ 游戏方法: ➢ A) 二组人面对面坐下,手牵着手; ➢ B) 领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开),
叫到植物时,全部的人要将双手上举,叫动物时则放 下,如果连叫两次植物或动物就保持上举 ➢ 或放下的动作; ➢ C) 例如:芹菜(上举)、兔子(放下)、狐狸(放 下)、菊花(上举)……. ➢ D) 两组领袖轮流叫名,动作错误的人就要被淘汰, 经过几次后剩下人数较多的那组获胜。

室内破冰小游戏大全70个

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一、备受攻击目的:体验被排挤的滋味内容:1.抽出一人做箭靶。

2.在地上画一个圆圈,或用绳圈也可,“箭靶”站在中间,其他人要拍打他最少3次.但不可给“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶"了.备注:如有8人以上,分为两组为佳,这可易于走动。

变化:“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点),帮他一起捉人,即圈内人越来越多,直至所有人都入了圈为止.二、毕加索目的:考沟通能力时间:10~20分钟材料:笔和纸内容:1. 组长先预备数张画了圆形的纸.最好有多张。

2。

每两人配对比赛。

3。

开始前,每一组合背对背而坐。

4。

在指定时间内,一人负责讲圆形,另一人则负责画圆。

画圆的人,只可听不可问,也不可让讲的人看到。

5. 时间到,就看谁画得快而准.6. 也可对换角色。

备注:1.这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2.组长可在游戏后,讲解沟通的艺术和重要.三、各抒己见目的:了解组员的时事触角,学习直言表达时间:15分钟材料:当日报纸内容:组长说:“今日是时事论坛,有个人意见要尽情表达."1. 选数则有意义又富争论性的新闻,请大家表达看法。

了解各组员的分析力,个人观点、立场等``````2。

组长不会下结论,但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四、旁若无人目的:考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间:15分钟内容:组长说一“两个人在你面前讲暗语,对你视若无睹,你感觉如何?”1.两人一组,秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时,不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2.轮流讨论竟猜.3.完结时,组长要指出旁若无人的沟通方式,是令别人难受的。

五.波涛汹涌目的:让气球停留在空中,激发欢乐时间:5~10分钟材料:气球多个内容:组长说:“如果你心中有气,顶在胸口会好辛苦,我们为别人赶走这气好吗?”1.每人一个不同颜色的气球。

2.每人抛高自己的气球,并尽力让气球停留在空中,同时尝试打下别人的气球。

五十个室内破冰小游戏-生活类

五十个室内破冰小游戏-生活类

五十个室内破冰小游戏-生活类关键信息项:1、游戏名称2、游戏规则3、游戏所需道具4、游戏适用人数5、游戏时间6、游戏目的11 游戏一:名字接龙游戏规则:先由一个人说出自己的名字,然后下一个人要先说出上一个人的名字,再说出自己的名字,依此类推。

游戏所需道具:无游戏适用人数:不限游戏时间:5 10 分钟游戏目的:帮助大家快速记住彼此的名字,打破陌生感。

111 游戏二:猜谜语准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯,让大家来猜。

游戏所需道具:谜语或脑筋急转弯的纸条游戏适用人数:不限游戏时间:10 15 分钟游戏目的:活跃气氛,激发大家的思维。

112 游戏三:词语联想给出一个词语,让大家依次说出由这个词语联想到的其他词语,不能重复。

游戏所需道具:无游戏适用人数:不限游戏时间:10 分钟左右游戏目的:锻炼大家的联想能力和反应速度。

12 游戏四:你划我猜两人一组,一个人比划词语或句子,另一个人猜测。

游戏所需道具:写有词语或句子的卡片游戏适用人数:分组进行,每组两人游戏时间:15 20 分钟游戏目的:培养团队协作和沟通能力。

121 游戏五:接力画画分成若干小组,每组若干人。

第一个人根据给定的主题画一部分,然后传递给下一个人接着画,最后看成果。

游戏所需道具:纸和笔游戏适用人数:分组进行,每组至少两人游戏时间:20 30 分钟游戏目的:增强团队合作和创造力。

122 游戏六:故事接龙一个人开始讲一个故事的开头,然后其他人依次接着往下编故事。

游戏所需道具:无游戏适用人数:不限游戏时间:15 20 分钟游戏目的:发挥想象力,锻炼语言表达能力。

13 游戏七:折纸比赛给定一个折纸任务,看谁折得又快又好。

游戏所需道具:纸张游戏适用人数:不限游戏时间:10 15 分钟游戏目的:培养动手能力和竞争意识。

131 游戏八:物品传递大家围坐成一圈,传递一个物品,同时播放音乐,音乐停止时,物品在谁手中谁就表演节目。

游戏所需道具:一个小物品游戏适用人数:不限游戏时间:15 20 分钟游戏目的:增加互动和趣味性。

室内外团体培训游戏破冰游戏大全

室内外团体培训游戏破冰游戏大全

室内外团体培训游戏破冰游戏大全关键信息项1、游戏名称2、游戏类型(室内/室外)3、适合人数4、游戏目的5、所需道具6、游戏规则7、预计时间8、注意事项11 游戏名称:名字接龙111 游戏类型:室内112 适合人数:不限113 游戏目的:帮助大家快速熟悉彼此的名字,活跃气氛。

114 所需道具:无115 游戏规则:先由一个人开始说自己的名字,然后按照座位顺序或者随机顺序,下一个人要说“我是(前一个人的名字)旁边的(自己的名字)”,依次类推,说错或者停顿太久的人要接受小惩罚,比如唱一首歌或者讲一个笑话。

116 预计时间:10 15 分钟117 注意事项:要确保大家都能跟上节奏,惩罚可以适当轻松有趣,不要让参与者感到尴尬。

12 游戏名称:大风吹121 游戏类型:室内122 适合人数:不限123 游戏目的:打破彼此之间的陌生感,增加互动和交流。

124 所需道具:无125 游戏规则:把比参与人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

一人当裁判,除了裁判以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。

每张椅子限坐一人。

裁判站在中央,他可以随意说大小风吹。

如果他说大风吹,他说有某个特征的人必须起来换位置。

如果说小风吹,则是相反,没有某个特征的人起来换位置。

换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

没抢到位置的人则是新裁判。

裁判要根据实际情况随机设定特征,比如戴眼镜的、穿红色衣服的等等。

126 预计时间:15 20 分钟127 注意事项:注意场地安全,避免在换位置时发生碰撞。

13 游戏名称:心有灵犀猜词语131 游戏类型:室内132 适合人数:分组进行,每组 2 6 人133 游戏目的:培养团队成员之间的默契和沟通能力。

134 所需道具:准备一些词语卡片135 游戏规则:分组进行,每组的第一个人看到词语后,通过动作和表情将词语的意思传递给下一个人,依此类推,最后一个人说出猜测的词语。

猜对最多的组获胜。

136 预计时间:20 30 分钟137 注意事项:词语的选择要难易适中,避免过于生僻或复杂的词汇。

30个很有效的破冰游戏

30个很有效的破冰游戏

30个很有效的破冰游戏破冰游戏破冰船1、对对碰游戏类型: 破冰船参加人数: 不限游戏时间:5分钟或更长所需材料: 无场地要求: 宽敞的会议室或户外进行活动目的 v 活动筋骨,可替代早操,让学员在良好精神状态下上课。

v 享受放松和乐趣。

操作程序1、讲师让所有的学员围成一个大圆圈,讲师站在圆圈中心。

2、相邻的2个学员是1对拍档,拍档要面对面站立。

3、讲师站在圆圈中向大家说:这个活动会进行很多次,但每次圆圈中间会有1个人,这个人现在是我,待会儿可能是其它人。

圆圈中的人发布命令,所有的命令都是让拍档们互相接触彼此身体的某个部位。

听到命令后,拍档们必须去按要求尽快完成,同时嘴里还要重复命令内容。

比如:命令是“膝盖对膝盖”,每个人都要与你拍档的膝盖相碰,同时口中喊:“膝盖对膝盖”;当圈中人的命令是“眼睛对耳朵”的时候,你们就用一个人的眼睛接触另一个人的耳朵,边做边用语言重复:“眼睛对耳朵”……。

4、只有当圈中人的命令是:“人对人”的时候,圈中发命令的人可以下去抢一个伙伴,而其他所有的排挡必须迅速更换新伙伴,最终落单没有抢到伙伴的人将站到中间去成为发布命令的人,遵循相同的规则发布命令,直到获得新伙伴,另一个人成为新的发布命令的人。

5、所有被使用过的部位不能重复再次使用。

6、这时,讲师看学员的人数,如果是学员人数刚好是偶数,讲师就与学员一起参与这个游戏。

若学员人数刚好是奇数,讲师示范完毕后,让学员推举出第一个发布命令的人,宣布开始游戏,而自己只在旁边观察。

编者提示 v 这是一个纯粹的破冰船游戏,简单易行,而且气氛非常热烈。

v 如有必要,讲师可规定不能使用一些人体特别敏感的部位。

v 学员参与人数最好不要少与10人。

2、大风吹破冰船游戏类型: 破冰船参加人数: 不限游戏时间:5 分钟或更长所需材料: 无场地要求: 宽敞的会议室或户外进行活动目的 v 活动筋骨,可替代早操,让学员在良好精神状态下上课。

v 享受放松和乐趣。

团队破冰游戏大全

团队破冰游戏大全

我是谁
目旳:提供一种新奇旳措施来相互认识。 过程: 1、向团队解释本练习旳目旳是经过各人选择代表自己旳某一物件来到达相互认识旳
目旳。 2、告知他们每人有15 分钟旳时间在教室周围找一种能够代表自己个性特征或体现自
己身份旳物件(涉及教室内、教室外、只要能够取得旳),并 把它带到课堂来。 3、让每一种参加者展示他/她所选旳物件并解释其所体现旳含义。(例如:我选了一
信”两字,可配之以舞蹈、动作或其他节奏,参加表演旳能够是小组 • 全体也能够是个人;(准备时间:3 分钟) • C) 举牌要求每组表演,有时间旳话能够搞一种评奖活动。
找出爱好共同点
• 合用人数:20 人以上,可分组也可不分组,尤其 是彼此之间并不太熟悉
• 操作措施:在限定旳时间(如10 分钟)内寻找别 人,找到5 个两人之间旳共通点(能够是爱好或 其他方面),然后再寻找下一位。相同步间内寻 找
看上、看下,然后用目光锁定对面旳一位同学,当两人旳目光相对 • 时,则拍手、出场交谈——交谈3 分钟——没对上旳继续。 • 第二步:学员分列两行,结正确伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发
出声音,寻到对象(不可用学员名字、企业名称)
串名字游戏
• 小构成员围成一圈,任意提名一位学员自 我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍, 但是要说:我是***后面旳***,第三名学员 说:我是***后面旳
人5 人旳组合,这5 个人要抱得紧紧旳,不许外来人员侵入;说9,要 凑成9 • 人组合。 • C) 每次都请被挤出局旳人站在一边。 • D) 团队组员都蹲下,一二三看哪个组起得快。 • E) 玩过几次之后,请两个一直被抱在团队中旳人上场。 • F) 主持人请出局和未出局旳人谈一下感想;请起得最快旳团队谈一 下感想,根据他们说旳,总结游戏后旳感悟。

培训游戏大全(破冰游戏篇30个游戏)

培训游戏大全(破冰游戏篇30个游戏)

培训游戏大全(破冰游戏篇30个游戏) 培训游戏大全(破冰游戏篇30个游戏)1:姓名游戏- 目的:帮助参与者相互认识和记住姓名。

- 游戏规则:每个参与者轮流介绍自己的姓名以及一个与其姓名相关的特征或事物。

其他参与者需要在接下来的轮次中复述所有已经介绍过的人的姓名和特征。

2:爱好连线- 目的:帮助参与者发现彼此的共同爱好。

- 游戏规则:参与者们将自己的爱好写在一张纸上,并将纸张收集在一起。

随机选择两张纸,尝试寻找这两个人之间可能存在的共同爱好。

重复这个过程直到所有的纸张都已匹配。

3:头脑风暴- 目的:培养创造性思维和团队合作。

- 游戏规则:以一个问题或主题为中心,参与者们轮流发表与之相关的创意和想法,而且每个发表的创意都必须是与之前的发言有关联的。

4:纸团传递- 目的:促进团队合作和沟通。

- 游戏规则:将参与者分成两个团队,每个团队站在两条线的两侧。

团队之间通过抛掷和接住纸团来传递消息,并且团队接到的纸团要按照特定规则展示出来。

5:盲目指挥- 目的:测试团队成员的沟通和指导能力。

- 游戏规则:一个参与者被盲目蒙住眼睛,并在一个障碍物场地内移动。

其他参与者通过口头指引,帮助盲目参与者安全通过障碍物。

6:动物硬币- 目的:培养团队合作和问题解决能力。

- 游戏规则:参与者们需要站成一个圆圈,将一枚硬币夹在自己与相邻参与者的手掌之间。

目标是将硬币传递给团队的特定位置,而不掉落硬币。

7:名字动作- 目的:促进团队的记忆力和注意力。

- 游戏规则:每个人依次说出自己的名字,并做一个与名字有关的动作。

接下来每个人要依次复述之前每个人的名字和相应的动作。

8:智力谜题- 目的:激发思考和解决问题的能力。

- 游戏规则:给每个参与者一个智力谜题,参与者在规定的时间内尽量解决谜题。

然后共同讨论解题过程和答案。

9:突破气球- 目的:加强团队协作和合作。

- 游戏规则:准备一些充气气球,并在每个气球中放入一个任务或问题。

参与者们以团队合作的方式,将气球全部击破并解释其中的任务或问题。

27个经典团体小组互动破冰游戏

27个经典团体小组互动破冰游戏

27个经典团体小组互动破冰游戏1、比一比(适用:活跃团队气氛)简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。

2. 轮留每组派出一个人出来,主持人给他看题目。

他只能以动作来告知组员题目。

3. 视题目的难度来计时。

看那组的得分高低来算输赢。

胡思乱想(适用:活跃团队气氛)简述:藉着暗示,找出答案来人数:十人差不多场地:不限适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,每组人数不限,最好五人以上。

2. 主持人先把题目想好,轮留在每组前给暗示,让他们能藉着暗示来猜答案。

3. 当主持人说开始后,那组开始根据暗示来提问题,让主持人已点头或摇头的方式回答。

4. 每组必须在一定的时间内说出答案。

(时间大约为六十秒)5. 算总分看那一组得分较少则输。

题目例子:题目:西瓜;辣椒暗示:夏天;湖南人比长短(适用:活跃团队气氛)简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限,需要一位主持人场地:不限适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限人数,至少要二组。

每组五人以上。

2. 主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。

3. 等被派出的人都出来后,主持再说比什么。

4. 计算每次比完的输赢即可。

题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!超级大头贴(适用:熟悉团队成员)简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数:最少十人,需要一名主持人即帮手场地:室内适合熟悉团体中人物的朋友们游戏方法:1. 分组,每组人数不限2. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)3. 主持人在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。

这两人只能看到对方头上的答案,但不能看到自已头上的。

培训活动破冰常用小游戏

培训活动破冰常用小游戏

1、雨的节奏;2、今天中午吃什么;3、园子里面有什么;4、紧急召集(物品定额召集);5、小蜜蜂(左手抓右手);6、团队协作(指定照片动作模仿);7、看图片说话(找图里有多少个动物、有多少个隐藏的人、有多少个字);8、方言诗歌(用各地不同的方言朗读诗歌);9、眼观四方(眼睛看向除主持人所指的其他三方);10、辛苦了(给前一个人按摩);11、对对碰(每个人有一张代表的牌,配对以先后论胜负);12、成语接龙、歌曲接龙、故事接龙;13、逢3过(有数字3或者3的倍数都跳过);14、我最喜欢你(选一个合适的人作为代表,给他10个棒棒糖,让他送给他最喜欢的10个人);15、赞美的力量(通过击鼓传花的方式挑选出10个人,这10个人再分别选一个人来夸奖。

);16、动物世界(模仿动物,其他人猜,猜出来算通过,没猜出来继续表演至被猜出来为止);17、无敌风火轮(用报纸做圆圈,人踩在上面走,坚持越久断的胜利);18、答案竞猜(出题竞猜,可以是脑经急转弯也可以是正经题目);19、听歌猜名(放歌曲前奏,猜歌名);20、看视频找答案(播放一段视频,回答主持人根据视频出的问题);21、信息传递(通过悄悄话传递纸条信息,越快越准确者获胜);22、理想的恋人(听主持人口令,画出理想中恋人的模样);23、与你共舞(选择单数人的参加游戏,如5个,通过手心手背或石头剪刀布决出输的一个人,用主持人指定道具跳舞,其他人跳双人舞。

)24、喜欢你讨厌你(通过击鼓传花的方式,选出几个人,每个人分别选择对自己左右两边的其中一人说一句赞美的话,对另一个人说讨厌你);25、成语表演(参与者用动作表演的形式展示成语);26、理想的伴侣(由大家描述理想中的伴侣的标准,主持人记录);27、今天情人节(主持人通过口令提问男生喜欢的女孩的标准,最终锁定几位;再根据这个标准筛选出符合标准的女生,接受前面被筛选出来的男生的表白);28、拒绝游戏:AB两个人,要求A为B讲述一个最近发生的有趣故事,无论A说什么,B都要冷漠的回应:不,我不想听(或者:我不想知道;与我无关;一点也不有趣等拒绝性词语)。

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目录1 我是谁?向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。

我是谁目标:提供一个新颖的方法来互相认识。

过程:3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。

(例如:我选了一块石头,因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。

)讨论问题:1、你从其他参与者身上学到了什么?2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。

3、你对其他参加者了解达到何种程度?物质要求:无时间要求:大致需30分钟,具体时间取决于团队大小。

2 猜猜我是谁告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并把它带到课堂来。

猜猜我是谁目标:使初步认识的队员再次彼此认识道具:不透明的幕布一条猜猜我是谁1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

注意事项:1、选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

2、成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。

3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

4、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。

5、组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。

6、本活动不适用于不熟悉的团队。

3 大树与松鼠适合人数:10 人以上材料及场地:无时间:5-10分钟操作程序1、事先分组,三人一组。

二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

4 人椅形式:全体学员一起参加时间:5 分钟场地:空地适用对象:所有学员操作程序:1、全体学员围成一圈。

2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上;3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。

4、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。

””5、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

有关讨论:1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?5 名字接龙这个游戏在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

方法:⑴人数在10 人左右最适合;⑵参加者围成一个圆圈坐着;⑶围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字;⑷以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题;⑸当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床。

”⑹当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

⑺最后剩下的一个人就是胜利者。

6 雨点变奏曲搓手——微风;打响指——小雨;鼓掌——大雨;用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)——狂风暴雨。

⑴开始前,可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音,会发现有各种各样的声音出来,场面一片混乱;⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时,会发现学员的声音会进行汇合,形成几个主流的声音);⑶引导学员形成上面所提的四种声音。

⑷培训师慢慢地引导,从微风——小雨——大雨——狂风暴雨,或者再回落,最后在狂风暴雨中结束。

把大家随机分成若干组,比如1、2 月出生的人为A组,3、4 月出生的人为B组等,然后每个组让他们用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B 组跺脚,C 组发出“哈哈”的声音等,事先准备些牌子,上面写各组组名。

正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。

7 团队节奏团队的交响乐开始神奇般地展现了。

注:A)每组规定各自的节奏B)正式开始前一定要分组反复演练,否则全场噪音一片,培训师失去威信,下面的人也会推动兴趣C)同时可举好几块牌子,有变化(可找人来帮忙举)D)事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要E)中途找些学员来担任你的角色指挥F)有很多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。

变通玩法:A)随机分组(如报数等),按参训人数分成几组,10 人左右为一组最宜;B)每个组研究一句口号或表演方式,在30 秒之内,口号中一定要包括“嘉信”两字,可配之以舞蹈、动作或其余节奏,参与表演的可以是小组全体也可以是个人;(准备时间:3 分钟)C)举牌要求每组表演,有时间的话可以搞一个评奖活动。

8 找出兴趣共同点适用人数:20 人以上,可分组也可不分组,特别是彼此之间并不太熟悉操作方法:在限定的时间(如10 分钟)内寻找他人,找到5 个两人之间的共通点(可以是兴趣或其它方面),然后再寻找下一位。

相同时间内寻找到最多人的人为优胜者。

小技巧:可事先写好一些备选项,以供他人选择,则进程会快很多。

另外,注意要他人签名一定要清晰。

9 造反运动人数队形:10-20 人为宜,围成一个圆圈游戏方法:A)参加者围成一个圆圈,培训师站中间;B)主持人说“右”,全部人就将头转左;说“左”,全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作;C)裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局;D)最后剩下的人即为获胜。

注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。

10 手牵手人数队形:分两组,各组人数不拘,并选出一领袖,排成两排。

游戏方法:A)二组人面对面坐下,手牵着手;B)领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开),叫到植物时,全部的人要将双手上举,叫动物时则放下,如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作;C)例如:芹菜(上举)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上举)…….D)两组领袖轮流叫名,动作错误的人就要被淘汰,经过几次后剩下人数较多的那组获胜。

11 不管三七二十一从1 开始报数,每逢7 和7 的倍数不能说出。

速度要快,犯规者淘汰出局。

最终胜出的人为获胜者。

报错者出队站到旁边。

剩下的人接着报。

直到胜出者产生。

12 抱团打天下A)让全体人员肩膀搭肩膀(或手拉手)围成一圈,或站成一排。

B)培训师站在中间,公布游戏规则,比如我说5,大家要迅速凑成5 人5 人的组合,这5 个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入;说9,要凑成9人组合。

C)每次都请被挤出局的人站在一边。

D)团队成员都蹲下,一二三看哪个组起得快。

E)玩过几次之后,请两个始终被抱在团队中的人上场。

F)主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想,根据他们说的,总结游戏后的感悟。

13 分组方法(一)组织者问以下问题:早上起床时,是从左边下床?右边下床?——从左边下床的站左边,从右边下床的站右边,记不清的站中间;(二)早上穿鞋时,先穿左边的鞋?先穿右边的鞋?——先穿左脚的站左边,先穿右脚的站右边,记不清的站中间。

以此种办法将学员分成三大组。

(三)谁是勇士?如果依上法分成的三组人数悬殊过大,则继续分组,按以下办法:请大家自由组合,寻找另外两位与自己相象的伙伴,分成三人一组。

然后提问:1、谁愿意第一个站起来?2、谁愿意第二个站起来?由此,将学员分成三批。

(四)寻找对象:第一步:学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下,然后用目光锁定对面的一位同学,当两人的目光相对时,则拍手、出场交谈——交谈3 分钟——没对上的继续。

第二步:学员分列两行,结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音,寻到对象(不可用学员名字、公司名称)14 串名字游戏小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。

15 扮怪兽形式:12 人一组为最佳时间:5-10分钟玩法:培训师给出要求:团队要创造出一个怪兽,这只怪兽只有11 只脚,4 只手在上,而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。

16 进化论A)代表:鸡蛋(双手抱肩)——小鸡(双手张开)——凤凰(单手竖立)——人(正常形态)B)随意寻找一人猜拳,赢者可以上升一个层次,然后找与自己相同层次的人继续猜拳进货;输者则另找其它与自己同一层次的人猜拳。

17 挑战数数字人数:5-10人道具:无适合场合:酒桌、破冰、趣味竞赛规则:1、所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。

数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1 数到50,遇到7 或7 的倍数时,就以拍巴掌表示。

然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

2、比如,开始按顺时针方向数到6 以后,数7 的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。

3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。

补充说明:在游戏的过程中,发现我们四个组基本上都只能数到20,练习几次以后,数到35 已经很费时间了,但是如果数到50 的时候,已经是我们晚上吃夜宵的时候,在酒桌上迷迷糊糊数出来的。

如果你知道了游戏如何操作,不妨赶快试一试,绝对会有你想不到的效果。

18 猎人打兔子游戏类型:破冰游戏适合人数:不限游戏道具:无游戏步骤:1、请伸出右手,握紧拳头,伸出食指和中指,形成一个“V”字样(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪),面朝自己。

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