公开课:线段的垂直平分线课件
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线段的垂直平分线课件
定理应用
在几何作图和证明中,垂直平分线是重要的工具之一。通过 垂直平分线,我们可以找到一个点到线段两端点距离相等的 点,从而解决一些几何问题。
在实际生活中,垂直平分线的应用也十分广泛。例如,在建 筑、道路规划、通信等领域中,常常需要用到垂直平分线的 性质来解决问题。
PART 03
线段垂直平分线的作法
垂直平分线的判定
判定1
若一条直线过线段中点且与线段 所在直线垂直,则该直线为线段
的垂直平分线。
判定2
若一条直线与线段上的两点距离相 等,且该直线与线段所在直线垂直 ,则该直线为线段的垂直平分线。
判定3
若一条直线与线段所在直线垂直, 且该直线上的点到线段两端点的连 线形成的角均为直角,则该直线为 线段的垂直平分线。
详细描述
首先,确定已知线段和该线段的垂直 平分线。然后,使用直尺或三角板, 将垂直平分线与线段的两个端点连接 。最后得到的直线即为所求的垂直平 分线。
PART 04
线段垂直平分线的性质在 生活中的应用
REPORTING
三角形中的垂直平分线
总结词
三角形中的垂直平分线有助于确定顶点的位置和三角形的形状。
详细描述
在三角形中,垂直平分线通过顶点将相对边等分,有助于确定顶点的位置和三角形的形状。在几何学中,垂直平 分线的性质常用于解决与三角形相关的问题。
地球上的经纬线
总结词
地球上的经纬线是垂直平分线的应用实例,用于确定地理位置和方向。
详细描述
经纬线是地球表面上的垂直平分线系统,用于确定地球上任意地点的地理位置和方向。经纬线交汇的 点称为经纬度,是地理坐标的基础。
总结词:操作简单,适合快 速作图。
01
第一步,将三角板的一条直
线段的垂直平分线的性质PPT课件
你能再找一些到线段AB 两端点的距离相等的点吗?能找到多 少个到线段AB 两端点距离相等的点?
这些点能组成什么几何图形?
l
与A,B 的距离相等的点
都在直线l上,所以直线l 可
以看成与A、B两点 的距离
A
相等的所有点的集合.
P
C
B
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
C
求作:AB的垂线,使它经过点C .
作法:(1)任意取一点K,使点K和
点C在AB的两旁.
A
D
(2)以点C 为圆心,CK长为半径作弧,
K
交AB于点D和点E.
(3)分别以点D和点E为圆心,大于 1 DE 的长为半径作弧,两弧相交于点F. 2
E B
F
(4)作直线CF. 直线CF就是所求作的垂线.
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
二 线段垂直平分线的判定
合作探究
想一想:如果PA=PB,那么点P是否在线段AB的垂 直平分线上呢?
已知:如图,PA =PB.
求证:点P 在线段AB 的垂直
平分线上.
A
P B
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
作 用 见垂直平分线,得线段相等
内容
到线段的两个端点距离相等 的点在线段的垂直平分线上
作 用 判断一个点是否在线段的垂 直平分线上
这是判断一条直
u应用格式:
线段的垂直平分线PPT课件
把其中的字母去掉,全用文字来表述:
如果_有__一__个__点_为__线__段__垂__直_平__分__线__上__的_任__意__一__点____________, 那么_这__个__点__到_这__条__线__段__的_两__个__端__点__距_离__相__等______________
把如果与那么再去掉,又可简写为:
如果有一个点为线段垂直平分线上的任意一点, 那么这个点到线段的两个端点距离相等。 其中,题设是__有_一__个__点__为__线_段__垂__直__平__分_线__上__的__任__意_一__点_
结论是__这__个__点__到_线__段__的__两__个_端__点__距__离__相_等______ 逆命题是 如果__有__一__个__点_到__线__段__的__两__个_端__点__距__离__相_等____
提出问题
问题:有两个村庄A、B,为了便于两个村庄的人看病,乡 政府计划修建一所医院,使得它到两村庄的距离相等,试 问医院的院址应选在何处?
A
B
图形展示
C P
A
E
D
已知CD是AB的垂直平 分线,P是CD上任意一点, 连接PA和PB,问PA=PB吗?
从图形上来看,随着P点上下 移动,PA=PBB你能用所学过的 Nhomakorabea识来证明吗?
A
C
B P L D
问题2:有三个村庄A、B、C,为了便于三个村庄的人看病,
乡政府计划修建一所医院,使得它到三个村庄的距离相等,
试问医院的院址P应选在何处?
A
F
D
P
B
E
想一想,P点与BC有怎样 的关系?
C
G
三角形三条边的中垂线是交 于一点的,这个点到三个顶 点距离相等
线段的垂直平分线ppt课件
因为 OA =OB.由SSS可知△AOP ≌△BOP,
因为 所以 ∠AOP +∠ BOP=180°, ∠AOP = ∠ BOP,所以∠AOP = ∠ BOP=90°,即 B PO⊥ AB,所以PO是线段AB的垂直平分线,
这就是说,点P在线段AB的垂直平分线上.
CLL
新知学习
到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.
3.在公路CD同侧有A、B两个村庄,现要在公路上
CLL
建一车站,使车站到两村距离相等,如何确定车
站的位置?
P
A C 点P就车站所在的位置.
B
P
D
CLL
CLL
布置作业
基础性作业:课本习题2.4 1、2题 拓展性作业:同步练习册35页第6题
CLL
谢谢大家
CLL
情景导入
在公路CD同侧有A、B 两个村庄,现要在公路上建 一车站,使车站到两村距离 相等,如何确定车站的位置?
CLL
2.4 线段的垂直平分线 (第1课时)
CLL
1.体会线段的轴对称性,认识线段垂直平分线。 2.掌握线段垂直平分线的性质并会应用. 3.知道到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分
线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
符号语言:
因为点P在 线段AB的垂直平分线上,
A
所以PA =PB.
M P
O N
CLL
B
CLL
学以致用
如图,点P、C、D是线段AB的垂直平分线MN上的任意 三点,分别连接PA,PB,AC,BC,AD,BD,指出图 中相等的线段
A
OA=OB,PA=PB,CA=CB,DA=DB
线上。 4.会用尺规作图作出一条线段的垂直平分线。
因为 所以 ∠AOP +∠ BOP=180°, ∠AOP = ∠ BOP,所以∠AOP = ∠ BOP=90°,即 B PO⊥ AB,所以PO是线段AB的垂直平分线,
这就是说,点P在线段AB的垂直平分线上.
CLL
新知学习
到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.
3.在公路CD同侧有A、B两个村庄,现要在公路上
CLL
建一车站,使车站到两村距离相等,如何确定车
站的位置?
P
A C 点P就车站所在的位置.
B
P
D
CLL
CLL
布置作业
基础性作业:课本习题2.4 1、2题 拓展性作业:同步练习册35页第6题
CLL
谢谢大家
CLL
情景导入
在公路CD同侧有A、B 两个村庄,现要在公路上建 一车站,使车站到两村距离 相等,如何确定车站的位置?
CLL
2.4 线段的垂直平分线 (第1课时)
CLL
1.体会线段的轴对称性,认识线段垂直平分线。 2.掌握线段垂直平分线的性质并会应用. 3.知道到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分
线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
符号语言:
因为点P在 线段AB的垂直平分线上,
A
所以PA =PB.
M P
O N
CLL
B
CLL
学以致用
如图,点P、C、D是线段AB的垂直平分线MN上的任意 三点,分别连接PA,PB,AC,BC,AD,BD,指出图 中相等的线段
A
OA=OB,PA=PB,CA=CB,DA=DB
线上。 4.会用尺规作图作出一条线段的垂直平分线。
《线段的垂直平分线》数学教学PPT课件(3篇)
(2)由结论想到哪个定理?
D
Байду номын сангаас
E P
B
C
线段垂直平分线的性质的逆定理
证明:连接PA、PB、PC.
∵ 点P在AB、AC的垂直平分线上(已知)
A
∴ PA=PB,PA=PC
D
(线段垂直平分线上的点与线段两端距离相等) B
∴ PB=PC(等量代换)
E P
C
∴ 点P在BC的垂直平分线上(与线段两端距离相等的点 在这条线段的垂直平分线上)
∴AB=CE. ∴AB=AC=CE.
B DC
E
∵BD=DC,∴AB+BD=CE+DC=DE.
变式练习2 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、 BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F. 求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.
解析:(1)根据AD∥BC可知∠ADC=∠ECF,再
变式练习1 如图,AD⊥BC,BD =DC,点C 在AE 的垂直平分线上, AB,AC,CE 的长度有什么关系?AB+BD与DE 有什么关系?
解:AB=AC=CE ;AB+BD=DE .理由如下:
∵ AD⊥BC,BD =DC,
∴AD 是BC 的垂直平分线,
A
∴AB=AC.
∵点C 在AE 的垂直平分线上,
解: ∵DE是AB的垂直平分线, ∴AD=BD,∴BD+CD=AD+CD=AC=5. (1)∵△BCD的周长为8, ∴BC=△BCD的周长-(BD+CD)=8-5=3. (2)∵BC=4, ∴△BCD的周长=BC+BD+CD=5+4=9.
【名师点睛】本题运用了转化思想,用线段垂直平分线的性质把BD的长 转化成AD的长,从而把未知的BD与CD的长度和转化成已知的线段AC 的长.本题中AC的长、BC的长及△BCD的周长三者可互相转化,已知两 个即可求得第三个.
D
Байду номын сангаас
E P
B
C
线段垂直平分线的性质的逆定理
证明:连接PA、PB、PC.
∵ 点P在AB、AC的垂直平分线上(已知)
A
∴ PA=PB,PA=PC
D
(线段垂直平分线上的点与线段两端距离相等) B
∴ PB=PC(等量代换)
E P
C
∴ 点P在BC的垂直平分线上(与线段两端距离相等的点 在这条线段的垂直平分线上)
∴AB=CE. ∴AB=AC=CE.
B DC
E
∵BD=DC,∴AB+BD=CE+DC=DE.
变式练习2 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、 BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F. 求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.
解析:(1)根据AD∥BC可知∠ADC=∠ECF,再
变式练习1 如图,AD⊥BC,BD =DC,点C 在AE 的垂直平分线上, AB,AC,CE 的长度有什么关系?AB+BD与DE 有什么关系?
解:AB=AC=CE ;AB+BD=DE .理由如下:
∵ AD⊥BC,BD =DC,
∴AD 是BC 的垂直平分线,
A
∴AB=AC.
∵点C 在AE 的垂直平分线上,
解: ∵DE是AB的垂直平分线, ∴AD=BD,∴BD+CD=AD+CD=AC=5. (1)∵△BCD的周长为8, ∴BC=△BCD的周长-(BD+CD)=8-5=3. (2)∵BC=4, ∴△BCD的周长=BC+BD+CD=5+4=9.
【名师点睛】本题运用了转化思想,用线段垂直平分线的性质把BD的长 转化成AD的长,从而把未知的BD与CD的长度和转化成已知的线段AC 的长.本题中AC的长、BC的长及△BCD的周长三者可互相转化,已知两 个即可求得第三个.
最新人教版八年级数学《线段的垂直平分线的性质及其判定》省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
• 线段垂直平分线旳性质是处理线段相等问题旳一种主要 措施;线段垂直平分线旳鉴定可用来证明两线旳位置关 系(垂直平分).
A
1、∵ AD为BC旳中垂,线
B
∴AB=AC( 线__段_垂__直__平_分__线__上_旳__点__与_这__条__线_段)
两个端点旳距离相等.
D
C
2、∵ _______A_B__=__A_C__________ ,
小于1 AB旳长为半径作弧,两
2
弧相交于C、D两点;
A
B ⑵作直线CD .
CD即为所求旳直线.
D 结论:对于轴对称图形,只要找到任意一组相应点,作出相 应点所连线段旳垂直平分线,就得到此图形旳对称轴.
【跟踪训练】
1.下图中旳五角星有几条对称轴?作出
n
这些对称轴. A
B
作法:(1)找出五角星旳一对
相应点A和B,连接AB.
思索:生活中旳数学
A
某区政府为了以便居民旳生
活,计划在三个住宅小区A、B、
C之间修建一种购物中心,试问,
该购物中心应建于何处,才干
使得它到三个小区旳距离相等。
·
B
C
尺规作图
怎样用尺规作图旳措施经过直线外一点作已知直线 旳垂线?
已知:直线AB和AB上一点C(如图) 求作:AB旳垂线,使它经过点C
作法:(1)任意取一点K,使点K和点C在AB旳两旁。
随堂练习
1、如图,已知AB是线段CD旳垂直平 分线,E是AB上旳一点,假如EC=7cm, 那么ED= 7 cm;假如∠ECD=600,那 么∠EDC= 60 0.
C
AE
B D
2、如图所示,在 △ABC中, AB=AC=32, MN是AB旳垂直 平分线,且有 BC=21,
A
1、∵ AD为BC旳中垂,线
B
∴AB=AC( 线__段_垂__直__平_分__线__上_旳__点__与_这__条__线_段)
两个端点旳距离相等.
D
C
2、∵ _______A_B__=__A_C__________ ,
小于1 AB旳长为半径作弧,两
2
弧相交于C、D两点;
A
B ⑵作直线CD .
CD即为所求旳直线.
D 结论:对于轴对称图形,只要找到任意一组相应点,作出相 应点所连线段旳垂直平分线,就得到此图形旳对称轴.
【跟踪训练】
1.下图中旳五角星有几条对称轴?作出
n
这些对称轴. A
B
作法:(1)找出五角星旳一对
相应点A和B,连接AB.
思索:生活中旳数学
A
某区政府为了以便居民旳生
活,计划在三个住宅小区A、B、
C之间修建一种购物中心,试问,
该购物中心应建于何处,才干
使得它到三个小区旳距离相等。
·
B
C
尺规作图
怎样用尺规作图旳措施经过直线外一点作已知直线 旳垂线?
已知:直线AB和AB上一点C(如图) 求作:AB旳垂线,使它经过点C
作法:(1)任意取一点K,使点K和点C在AB旳两旁。
随堂练习
1、如图,已知AB是线段CD旳垂直平 分线,E是AB上旳一点,假如EC=7cm, 那么ED= 7 cm;假如∠ECD=600,那 么∠EDC= 60 0.
C
AE
B D
2、如图所示,在 △ABC中, AB=AC=32, MN是AB旳垂直 平分线,且有 BC=21,
《线段的垂直平分线》课件
详细描述
线段垂直平分线是数学竞赛中常用的解题工具之一。在数学竞赛中,常常会遇到一些复杂的几何问题 ,需要利用线段垂直平分线的性质来解决。通过深入理解线段垂直平分线的性质和定理,可以更好地 解决数学竞赛中的几何问题,提高解题效率。
THANK YOU
《线段的垂直平分线》PPT 课件
目录
• 引言 • 线段垂直平分线的性质证明 • 线段垂直平分线的作法 • 线段垂直平分线的应用实例
01
引言
什么是线段的垂直平分线是一条 过线段中点且垂直于线段 所在直线的直线。
性质
垂直平分线上的任意一点 到线段两端点的距离相等 。
详细描述
首先,连接两个给定点并确定中点。 然后,同样使用直角三角板或量角器 ,过中点作与线段垂直的垂线。最后 ,标记垂足,完成作图。
通过三个给定点作已知线段的垂直平分线
总结词
通过三个给定点作已知线段的垂直平分线的方法较为复杂,需要先确定三个点 的中点,然后过中点作垂线。
详细描述
首先,连接三个给定点并确定其中两个点的中点。然后,使用直角三角板或量 角器,过中点作与线段垂直的垂线。接着,再确定第三个点与前两个点的中点 ,重复上述步骤。最后,标记所有垂足,完成作图。
04
线段垂直平分线的应 用实例
线段垂直平分线在几何图形中的应用
总结词
解决几何图形问题
详细描述
线段的垂直平分线在几何图形中有着广泛的应用。它可以用来解决与线段、三角 形、四边形等有关的几何问题,例如线段的等分、角度的确定等。通过利用线段 垂直平分线的性质,可以简化几何图形的解题过程。
线段垂直平分线在日常生活中的应用
在三角形中,垂直平分 线将三角形分为两个面
积相等的子三角形。
线段垂直平分线是数学竞赛中常用的解题工具之一。在数学竞赛中,常常会遇到一些复杂的几何问题 ,需要利用线段垂直平分线的性质来解决。通过深入理解线段垂直平分线的性质和定理,可以更好地 解决数学竞赛中的几何问题,提高解题效率。
THANK YOU
《线段的垂直平分线》PPT 课件
目录
• 引言 • 线段垂直平分线的性质证明 • 线段垂直平分线的作法 • 线段垂直平分线的应用实例
01
引言
什么是线段的垂直平分线是一条 过线段中点且垂直于线段 所在直线的直线。
性质
垂直平分线上的任意一点 到线段两端点的距离相等 。
详细描述
首先,连接两个给定点并确定中点。 然后,同样使用直角三角板或量角器 ,过中点作与线段垂直的垂线。最后 ,标记垂足,完成作图。
通过三个给定点作已知线段的垂直平分线
总结词
通过三个给定点作已知线段的垂直平分线的方法较为复杂,需要先确定三个点 的中点,然后过中点作垂线。
详细描述
首先,连接三个给定点并确定其中两个点的中点。然后,使用直角三角板或量 角器,过中点作与线段垂直的垂线。接着,再确定第三个点与前两个点的中点 ,重复上述步骤。最后,标记所有垂足,完成作图。
04
线段垂直平分线的应 用实例
线段垂直平分线在几何图形中的应用
总结词
解决几何图形问题
详细描述
线段的垂直平分线在几何图形中有着广泛的应用。它可以用来解决与线段、三角 形、四边形等有关的几何问题,例如线段的等分、角度的确定等。通过利用线段 垂直平分线的性质,可以简化几何图形的解题过程。
线段垂直平分线在日常生活中的应用
在三角形中,垂直平分 线将三角形分为两个面
积相等的子三角形。
《线段的垂直平分线》课件
《线段的垂直平分线》课件
目录
• 线段与垂直平分线基本概念 • 构造垂直平分线方法 • 垂直平分线与相关几何图形关系 • 垂直平分线在解决实际问题中应用 • 知识点总结与回顾 • 练习题及解答环节
01 线段与垂直平分线基本概 念
线段定义及性质回顾
01
02
03
线段定义
直线上两个点和它们之间 的所有点组成的图形叫做 线段。
关键概念梳理
线段的垂直平分线定义
经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条 线段的垂直平分线。
线段的中点
线段上的一点,把线段分成两条相等的部分,这个点叫做线段的中 点。
垂直
两直线相交成直角时,称这两条直线互相垂直。
重要性质归纳
线段垂直平分线的性质定理
线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
利用尺规作图法
准备工具
直尺和圆规是尺规作图 的基本工具,需确保工 具准确无误。
确定线段
在图纸上确定需要作垂 直平分线的线段AB。
作法步骤
首先以线段AB的两个端 点为圆心,以大于线段 AB长度的一半为半径画 弧,两弧交于两点C和D; 然后连接CD,直线CD 即为线段AB的垂直平分 线。
使用几何画板辅助构造
在四边形中应用举例
在平行四边形中
平行四边形的对角线互相平分,因此可以利用垂直平分线的性质来证明对角线 的性质。
在菱形中
菱形的对角线互相垂直且平分,垂直平分线可以应用于证明菱形的性质和判定。
拓展到多边形和圆中
在多边形中
对于任意多边形,可以通过连接多边形的顶点与对边的中点,构造出多条垂直平 分线。这些垂直平分线会相交于多边形的质心,质心具有一些重要的几何性质。
目录
• 线段与垂直平分线基本概念 • 构造垂直平分线方法 • 垂直平分线与相关几何图形关系 • 垂直平分线在解决实际问题中应用 • 知识点总结与回顾 • 练习题及解答环节
01 线段与垂直平分线基本概 念
线段定义及性质回顾
01
02
03
线段定义
直线上两个点和它们之间 的所有点组成的图形叫做 线段。
关键概念梳理
线段的垂直平分线定义
经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条 线段的垂直平分线。
线段的中点
线段上的一点,把线段分成两条相等的部分,这个点叫做线段的中 点。
垂直
两直线相交成直角时,称这两条直线互相垂直。
重要性质归纳
线段垂直平分线的性质定理
线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
利用尺规作图法
准备工具
直尺和圆规是尺规作图 的基本工具,需确保工 具准确无误。
确定线段
在图纸上确定需要作垂 直平分线的线段AB。
作法步骤
首先以线段AB的两个端 点为圆心,以大于线段 AB长度的一半为半径画 弧,两弧交于两点C和D; 然后连接CD,直线CD 即为线段AB的垂直平分 线。
使用几何画板辅助构造
在四边形中应用举例
在平行四边形中
平行四边形的对角线互相平分,因此可以利用垂直平分线的性质来证明对角线 的性质。
在菱形中
菱形的对角线互相垂直且平分,垂直平分线可以应用于证明菱形的性质和判定。
拓展到多边形和圆中
在多边形中
对于任意多边形,可以通过连接多边形的顶点与对边的中点,构造出多条垂直平 分线。这些垂直平分线会相交于多边形的质心,质心具有一些重要的几何性质。
《线段的垂直平分线》PPT课件
练习
1. 如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交 AB,BC于点D,E,∠B=30°,∠BAC= 80°, 求∠CAE的度数.
答:∠CAE=50°.
2.已知:如图,点C,D是线段AB外的两点,且 AC =BC,AD=BD,AB与CD相交于点O.
求证:AO=BO.
证明: ∵ AC =BC,AD=BD, ∴ 点C和点D在线段AB的垂直平分线上, ∴ CD为线段AB的垂直平分线.
练习
用尺规完成下列作图(只保留作图痕迹,不要 求写出作法).
1. 如图,在直线l上求作一点P,使PA= PB.
已知:如图,在△ABC中,AB,BC的垂直平分线相交于点P,
求证:点P也在AC的垂直平分线上
证明:连接AP,BP,CP.
∵点P在线段AB的垂直平分线上, A
∴PA=PB
同理,PB=PC.
中考 试题
例
如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直
平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE 的周长等于18cm,则AC的长等于( C ).
A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm
解析 ∵DE是AB的垂直平分线, ∴AE=BE(线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等).
又∵在△BCE中,
∴EB=EA ∴△AEC的周长
=AC+CE+EA
C E
=AC+CE+EB
=AC+BC
B
=4+5 =9
D A
做一做
已知:如图,P为∠MON内一点,OM⊥PA 于E,ON⊥PB于F,EA=EP,FB=FP,若AB 长为15cm,求△PCD的周长。
M A
E C
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例1已知:在△ABC中,设AB、BC的垂直平分线交于点P
求证:P点在AC的垂直平分线上.
证明:连接AP,BP,CP. ∵点P在线段AB的垂直平分线上, P A
∴PA=PB(线段垂直平分线上的点到线段两 个端点的距离相等). B 同理PB=PC.∴PA=PC. ∴P点在AC的垂直平分线上(到线段两个端 点距离相等的点.在这条线段的垂直平分线上).
B A
D
线段的垂直平分线
性质定理:线段垂直平分线个端点距离相等的点,在这条线
段的垂直平分线上。
点P在线段AB 的垂直平分线 上
P
?
PA=PB
A
C
B
与线段两端距离相等的点在这 条线段的垂直平分线上。
已知,如图,AP=BP 求证:点P在线段AB的垂直平分线上
A
在某高速公路L的同侧,有两个工厂A、B,为了便 于两厂的工人看病,市政府计划在公路边上修建一所医 院,使得两个工厂的工人都没意见,问医院的院址应选 在何处?你的方案是什么?
B
老师期望: 养成用数学解释生活的 习惯.
L
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高 速 公 路
综合提高
针对性练习:
2.如图,已知BC的垂直平分线分别交BC、AB 于E、D,如果AB+AC=40cm,则三角形ACD的 周长是( )。 A
A
A.40cm B.30cm C.35cm D.25cm
D B
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E
C
课堂练习
练习3 如图,在△ABC 中,BC =8,AB 的中垂线 交BC于D,AC 的中垂线交BC 与E,则△ADE 的周长等 8 . 于______ A
③若PA=PB,则点P必是线段AB的垂直平分线上的点;
④若EA=EB,则过点E的直线垂直平分线段AB. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
作线段的垂直平分线
我们已能用尺规完成:
(1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)作一个角的平分线; 还需学会: (4)作线段的垂直平分线; (5)经过已知直线外一点作这条直线的垂线.
性质定理:线段垂直平分线上的点和这条 M
线段两个端点的距离相等。
点P在线段 AB的垂直 平分线上
几何语言 ∵点P在线段AB的垂直平分线上
∴ PA=PB (线段垂直平分线上 A 的点和这条线段两个 端点的距离相等)
C B
线段垂直平分线上的点 和这条线段两个端点的 距离相等
P PA=PB
N
基础练习:
1、如图,线段MN被直线AB垂直 平分,图中有哪些相等的线段?
1.分别作出直角三角形、锐角三角形、钝角三角形三边的 垂直平分线,说明交点分别在什么位置.
锐角三角形三边的垂直平分线交点在三角形内;直 角三角形三边的垂直平分线交点在斜边上;钝角三角形 三边的垂直平分线交点在三角形外.
B
N
C
=9
例2。如图,BC=BA,MN垂直平分BC,若△ABC周长 为28,CA=8,求:△DCA的周长。 解:∵ △ABC周长为28,CA=8
B M D C A N
BC=BA ∴2BA+CA=28 ∴BA=10 ∵ MN垂直平分BC ∴ BD=DC ∴ △DCA的周长=DC+DA+CA =BD+DA+CA =BA+CA =10+8 =18
B
D
E
C
课堂练习
练习4 如图,AD⊥BC,BD =DC,点C 在AE 的 垂直平分线上,AB,AC,CE 的长度有什么关系? AB+BD与DE 有什么关系?
A
B
D
C
E
例题:
如图,在Rt△ABC中,∠C=90, DE是AB的垂直平分线,连接AE, C ∠CAE:∠DAE=1:2,求∠B的E 度数。
M
EM=EN
FM=FN BM=BN OM=ON
N
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A E
o
F
B
基础练习:
2.如图P是AB垂直平分线MN上一点, 连结PA、PB,则∠A与∠B( C ) A.∠A﹥∠B C. ∠A=∠B A
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O
C A N B
E
1. 已知:如图,△ABC中,边AB、BC的垂 直平分线相交于点P. A 求证:PA=PB=PC
证明:∵△ ABC 中, 边 AB 、 BC 的 垂 直 平 分 线 B 相交于点P ∴PA=PB,PB=PC ∴PA=PB=PC
P C
1、已知如图,DE是△ABC的边 AB的垂直平分线,D为垂足,DE 交AC于点E,且AC=8,BC=5, 13 则△BEC的周长为_______ 。
1. 如图,已知点A、点B以及直线l,在直线l上求 作一点P,使PA=PB.
提示:连结AB,
作AB的垂直平分 线,交直线L于P, 点P就是所求的点。
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(第 1 题)
结论:三角形三边的垂直平分线交于一点,这一点到 三角形三个顶点的距离相等。
已知:如图, 直线MN⊥AB,垂足为C, 且AC=CB. 点P在MN上.
P
PA=PB 求证:
证明:∵MN⊥AB ∴ ∠ PCA= ∠ PCB=90º 在 ΔPAC和Δ PBC中, AC=BC ∠ PCA= ∠ PCB PC=PC ∴ ΔPAC ≌Δ PBC[SAS] ∴PA=PB
A
C
B
N
线段的垂直平分线
作线段的垂直平分线
怎样作线段AB 的垂直平分线呢? 作法:如图. 1 (1)分别以点A,B 为圆心,以大于 AB的长为半径 2 作弧,两弧相交于C,D 两点; (2)作直线CD. C CD 就是所求作的直线. 这种作法的依据是什么? A 这种作图方法还有哪些作用? 确定线段的中点. B D
生活中的数学
线段的垂直平分线 性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段
两个端点的距离相等。
逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,
在这条线段的垂直平分线上。
点P在线段AB 的垂直平分线 上
线段垂直平分线上的点和这 条线段两个端点的距离相等
PA=PB
和一条线段两个端点距离相等的 点,在这条线段的垂直平分线上
线段的垂直平分线的集合定义:
MN,垂足为C;在MN上任取一点 P,连结PA、PB;
量一量:PA、PB的长,你能发现什么?
PA=PB P1A=P1B
…… P
M
由此你能得到什么规律?
命题:线段垂直平分线上 的点与这条线段两个端点 的距离相等。
A
C
B
P1 N
线段的垂直平分线
命题:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
M
提高训练
实际问题
1、求作一点P,使它和已知 △ABC的三个顶点距离相等.
作法:(1)作边BC的垂直平分线MN. (2)作边AB的垂直平分线M'N'. (3)MN与M'N'相交于点P.
B
数学化
A
实 际 问 题
1
p
C
∴点P就是所求作的点.
PA=PB=PC
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A
B
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课堂练习
练习3 如图,AB =AC,MB =MC.直线AM 是线段 BC 的垂直平分线吗? A 解:∵ AB =AC, ∴ 点A 在BC 的垂直平分线. ∵ MB =MC, M ∵ 点M 在BC 的垂直平分线上, ∴ 直线AM 是线段BC 的垂直 B D C 平分线.
基础练习:
(1)若PA=PB,则OP垂直平分AB . ( )
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基础练习:
如图,判断下列各结论的正误:
(1)若PA=PB,则OP垂直平分AB. ( )
(2)若PA=PB,则点P在线段AB的垂直平分线 上. ( )
(3)若PA=PB,OA=OB,则OP垂直平分AB . ( )
证明:过点P作直线MN垂直于线段AB交AB于点O
在Rt △ AOP与Rt △ BOP中 ∵O是AB的中点 ∴PA=PB(已知) PO=PO(公共边) ∵ Rt △ AOP ≌ Rt △ BOP(HL) ∴OA=OB(全等三角形的对应边相等)
与线段两端距离相等的点在这条线段的 垂直平分线上。
∴PO垂直平分AB ,即点P在线段AB的垂直平分线上
例3。如图所示,直线MN和DE分别是线段AB、BC的 垂直平分线,它们交于点O,试判断线段OA和OC是否 相等?请说明理由?
D M
解:相等,连接OB.
∵ MN是线段AB的垂直平分线 (已知) ∴ OA=OB(线段中垂线的性 质) 又∵ DE是线段BC的垂直平分线 (已知) ∴ OB=OC(线段中垂线的性 质) ∴ OA=OC(等量代换)
B. ∠A﹤∠B
M P
B N
应用举例:
例1。如图所示,在ΔABC中,边BC的垂直平分 线MN分别交AB于点M,交BC于点N, ΔBMC的周 长为23,且BM=7,求BC的长。
A M
解:∵ MN是线段BC的垂直平分线
BM=7 ∴ CM=BM=7 ∵ ΔBMC 的周长=23 ∴BM+CM+BC=23 ∴BC=23-CM-BM =23-7-7
5、如图, NM是线段AB的中垂线, 下列说法正确的有: ①②③ 。 ①AB⊥MN,②AD=DB, ③MN⊥AB, ④MD=DN,⑤AB是MN的垂直平分线
M
A
D
B
N
6、下列说法中,正确的个数有( C ) ①若直线PE是线段AB的垂直平分线,则EA=EB,PA=PB; ②若PA=PB,EA=EB,则直线PE垂直平分线段AB;
求证:P点在AC的垂直平分线上.
证明:连接AP,BP,CP. ∵点P在线段AB的垂直平分线上, P A
∴PA=PB(线段垂直平分线上的点到线段两 个端点的距离相等). B 同理PB=PC.∴PA=PC. ∴P点在AC的垂直平分线上(到线段两个端 点距离相等的点.在这条线段的垂直平分线上).
B A
D
线段的垂直平分线
性质定理:线段垂直平分线个端点距离相等的点,在这条线
段的垂直平分线上。
点P在线段AB 的垂直平分线 上
P
?
PA=PB
A
C
B
与线段两端距离相等的点在这 条线段的垂直平分线上。
已知,如图,AP=BP 求证:点P在线段AB的垂直平分线上
A
在某高速公路L的同侧,有两个工厂A、B,为了便 于两厂的工人看病,市政府计划在公路边上修建一所医 院,使得两个工厂的工人都没意见,问医院的院址应选 在何处?你的方案是什么?
B
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2.如图,已知BC的垂直平分线分别交BC、AB 于E、D,如果AB+AC=40cm,则三角形ACD的 周长是( )。 A
A
A.40cm B.30cm C.35cm D.25cm
D B
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E
C
课堂练习
练习3 如图,在△ABC 中,BC =8,AB 的中垂线 交BC于D,AC 的中垂线交BC 与E,则△ADE 的周长等 8 . 于______ A
③若PA=PB,则点P必是线段AB的垂直平分线上的点;
④若EA=EB,则过点E的直线垂直平分线段AB. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
作线段的垂直平分线
我们已能用尺规完成:
(1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)作一个角的平分线; 还需学会: (4)作线段的垂直平分线; (5)经过已知直线外一点作这条直线的垂线.
性质定理:线段垂直平分线上的点和这条 M
线段两个端点的距离相等。
点P在线段 AB的垂直 平分线上
几何语言 ∵点P在线段AB的垂直平分线上
∴ PA=PB (线段垂直平分线上 A 的点和这条线段两个 端点的距离相等)
C B
线段垂直平分线上的点 和这条线段两个端点的 距离相等
P PA=PB
N
基础练习:
1、如图,线段MN被直线AB垂直 平分,图中有哪些相等的线段?
1.分别作出直角三角形、锐角三角形、钝角三角形三边的 垂直平分线,说明交点分别在什么位置.
锐角三角形三边的垂直平分线交点在三角形内;直 角三角形三边的垂直平分线交点在斜边上;钝角三角形 三边的垂直平分线交点在三角形外.
B
N
C
=9
例2。如图,BC=BA,MN垂直平分BC,若△ABC周长 为28,CA=8,求:△DCA的周长。 解:∵ △ABC周长为28,CA=8
B M D C A N
BC=BA ∴2BA+CA=28 ∴BA=10 ∵ MN垂直平分BC ∴ BD=DC ∴ △DCA的周长=DC+DA+CA =BD+DA+CA =BA+CA =10+8 =18
B
D
E
C
课堂练习
练习4 如图,AD⊥BC,BD =DC,点C 在AE 的 垂直平分线上,AB,AC,CE 的长度有什么关系? AB+BD与DE 有什么关系?
A
B
D
C
E
例题:
如图,在Rt△ABC中,∠C=90, DE是AB的垂直平分线,连接AE, C ∠CAE:∠DAE=1:2,求∠B的E 度数。
M
EM=EN
FM=FN BM=BN OM=ON
N
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A E
o
F
B
基础练习:
2.如图P是AB垂直平分线MN上一点, 连结PA、PB,则∠A与∠B( C ) A.∠A﹥∠B C. ∠A=∠B A
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C A N B
E
1. 已知:如图,△ABC中,边AB、BC的垂 直平分线相交于点P. A 求证:PA=PB=PC
证明:∵△ ABC 中, 边 AB 、 BC 的 垂 直 平 分 线 B 相交于点P ∴PA=PB,PB=PC ∴PA=PB=PC
P C
1、已知如图,DE是△ABC的边 AB的垂直平分线,D为垂足,DE 交AC于点E,且AC=8,BC=5, 13 则△BEC的周长为_______ 。
1. 如图,已知点A、点B以及直线l,在直线l上求 作一点P,使PA=PB.
提示:连结AB,
作AB的垂直平分 线,交直线L于P, 点P就是所求的点。
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(第 1 题)
结论:三角形三边的垂直平分线交于一点,这一点到 三角形三个顶点的距离相等。
已知:如图, 直线MN⊥AB,垂足为C, 且AC=CB. 点P在MN上.
P
PA=PB 求证:
证明:∵MN⊥AB ∴ ∠ PCA= ∠ PCB=90º 在 ΔPAC和Δ PBC中, AC=BC ∠ PCA= ∠ PCB PC=PC ∴ ΔPAC ≌Δ PBC[SAS] ∴PA=PB
A
C
B
N
线段的垂直平分线
作线段的垂直平分线
怎样作线段AB 的垂直平分线呢? 作法:如图. 1 (1)分别以点A,B 为圆心,以大于 AB的长为半径 2 作弧,两弧相交于C,D 两点; (2)作直线CD. C CD 就是所求作的直线. 这种作法的依据是什么? A 这种作图方法还有哪些作用? 确定线段的中点. B D
生活中的数学
线段的垂直平分线 性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段
两个端点的距离相等。
逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,
在这条线段的垂直平分线上。
点P在线段AB 的垂直平分线 上
线段垂直平分线上的点和这 条线段两个端点的距离相等
PA=PB
和一条线段两个端点距离相等的 点,在这条线段的垂直平分线上
线段的垂直平分线的集合定义:
MN,垂足为C;在MN上任取一点 P,连结PA、PB;
量一量:PA、PB的长,你能发现什么?
PA=PB P1A=P1B
…… P
M
由此你能得到什么规律?
命题:线段垂直平分线上 的点与这条线段两个端点 的距离相等。
A
C
B
P1 N
线段的垂直平分线
命题:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
M
提高训练
实际问题
1、求作一点P,使它和已知 △ABC的三个顶点距离相等.
作法:(1)作边BC的垂直平分线MN. (2)作边AB的垂直平分线M'N'. (3)MN与M'N'相交于点P.
B
数学化
A
实 际 问 题
1
p
C
∴点P就是所求作的点.
PA=PB=PC
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课堂练习
练习3 如图,AB =AC,MB =MC.直线AM 是线段 BC 的垂直平分线吗? A 解:∵ AB =AC, ∴ 点A 在BC 的垂直平分线. ∵ MB =MC, M ∵ 点M 在BC 的垂直平分线上, ∴ 直线AM 是线段BC 的垂直 B D C 平分线.
基础练习:
(1)若PA=PB,则OP垂直平分AB . ( )
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基础练习:
如图,判断下列各结论的正误:
(1)若PA=PB,则OP垂直平分AB. ( )
(2)若PA=PB,则点P在线段AB的垂直平分线 上. ( )
(3)若PA=PB,OA=OB,则OP垂直平分AB . ( )
证明:过点P作直线MN垂直于线段AB交AB于点O
在Rt △ AOP与Rt △ BOP中 ∵O是AB的中点 ∴PA=PB(已知) PO=PO(公共边) ∵ Rt △ AOP ≌ Rt △ BOP(HL) ∴OA=OB(全等三角形的对应边相等)
与线段两端距离相等的点在这条线段的 垂直平分线上。
∴PO垂直平分AB ,即点P在线段AB的垂直平分线上
例3。如图所示,直线MN和DE分别是线段AB、BC的 垂直平分线,它们交于点O,试判断线段OA和OC是否 相等?请说明理由?
D M
解:相等,连接OB.
∵ MN是线段AB的垂直平分线 (已知) ∴ OA=OB(线段中垂线的性 质) 又∵ DE是线段BC的垂直平分线 (已知) ∴ OB=OC(线段中垂线的性 质) ∴ OA=OC(等量代换)
B. ∠A﹤∠B
M P
B N
应用举例:
例1。如图所示,在ΔABC中,边BC的垂直平分 线MN分别交AB于点M,交BC于点N, ΔBMC的周 长为23,且BM=7,求BC的长。
A M
解:∵ MN是线段BC的垂直平分线
BM=7 ∴ CM=BM=7 ∵ ΔBMC 的周长=23 ∴BM+CM+BC=23 ∴BC=23-CM-BM =23-7-7
5、如图, NM是线段AB的中垂线, 下列说法正确的有: ①②③ 。 ①AB⊥MN,②AD=DB, ③MN⊥AB, ④MD=DN,⑤AB是MN的垂直平分线
M
A
D
B
N
6、下列说法中,正确的个数有( C ) ①若直线PE是线段AB的垂直平分线,则EA=EB,PA=PB; ②若PA=PB,EA=EB,则直线PE垂直平分线段AB;