河南省2010年对口升学考试幼师类语文文化课真题及答案
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河南省2010年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试
幼师类语文试题卷
考生注意:所有答案都要写在答题卡上,写在试题卷上无效
一、选择题(每小题2分,共40分。每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上)
1.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全相同的一组是
A.度 dù温度.程度.欢度.春节以己度.人
B.量 liànɡ数量.胆量.量.体裁衣前途无量.
C.差 chā差.别差.额差.强人意参差.不齐
D.累 lèi 劳累.累.赘日积月累.累.及无辜
2.下列各组词语中没有错别字的一项是
A.和蔼苍桑美轮美奂流言蜚语
B.吉详装璜绿草如荫矫揉造作
C.追溯休憩蜚声中外清风明月
D.宣泄引伸摩拳擦掌激流勇退
3.下列句子中加点的成语使用错误的一句是
A.他年轻的时候做过许多大事,愈是年老和身体不好,他就愈是沉浸在以往峥嵘岁月
....的回忆之中。
B.刚刚下了一场大雨,路面上满是积水,他的车一路风驰电掣地开过来,激.
浊扬清
...,溅得路人满身污泥。
C.这亘古未有
....的奇闻,成了报刊炒作的好材料。
D.那时候,他风华正茂
....,官运亨通,每当过年过节,便会有许多人来登门拜访。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是
A.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?
B.《魔戒》这部电影我可没看过,不知道你看过没有?
C.一起去的有十七、八个,有我的姐姐、表哥、表妹、同学……等。
D.女人看出他笑得不像平常,“怎么了?你!”
5.下列各句的朗读节奏划分错误的一项是
A.软泥上的∕青荇油油的∕在水底∕招摇
B.指点∕江山激扬∕文字
幼师类语文试题卷第1 页(共8 页)
C.我∕挥一挥∕衣袖不带走∕一片∕云彩
D.根,紧握∕在地下叶,相触∕在云里
6.下列作品、体裁、作者连线错误的一项是
A.《荷塘月色》——散文——朱自清
B.《我爱这土地》——诗歌——闻一多
C.《我若为王》——杂文——聂绀弩
D.《荷花淀》——小说——孙犁
7.下列名句、作家连线有误的一项是
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫
B.随意春芳歇,王孙自可留。——王维
C.人生如梦,一尊还酹江月。——苏轼
D.二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。——柳永
8.依次填入下列各空白处的词语,恰当的一组是
①月光如流水一般,静静地在这一片叶子和花上。
②微风过处,送来清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
③秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,不到十足。
A.照缕缕赏玩B.泻阵阵把玩
C.照阵阵把玩D.泻缕缕赏玩9.下列与例句画线部分修辞手法不同的一项是
[例句] 又算死水叫出了歌声
A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘
B.夏虫也为我沉默
C.软泥上的青荇,油油的在水底招摇
D.小珠们笑声变成大珠
10.下列对句子含义解释最正确的一项是
“像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。”
A.月下的“我”和白天的“我”判若两人。
B.作者用白描的手法,描写月色的美丽,自己也进入了一个美妙的世界。
C.在宁静的月下,无人拘束,正可放纵自己,想做就做,想说就说。
D.在宁静的月色中,“我”可以摆脱白天的人世的羁绊,得到自己追求的片刻的宁静和自由。
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11.下列描写,哪一项不是小说《项链》中描写玛蒂尔德夫人的
A.她穿得像一个穷苦的女人,胳膊上挎着篮子,到水果店里,杂货店里,肉铺里,争价钱,受嘲骂……
B.她刷洗杯盘碗碟,在那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。
C.她整天的做,似乎闲着就无聊,又有力,简直抵得过一个男子……
D.每天早晨,她把垃圾从楼上提到街上,再把水从楼下提到楼上,走上一层楼,就站住喘气。
12.下列有关文学常识的表述,错误的一项是
A.关汉卿是元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。
B.在结构上,一本杂剧通常由四折组成。但也有少数杂剧突破了一本四折的形式,如《西厢记》。
C.杂剧的每一折都由同宫调的若干曲牌联成一套曲子,“正宫”“端正好”都是宫调名。
D.杂剧的舞台演出由“唱”“科”“白”三部分组成。“唱”是杂剧的主要部分。
13.《孔雀东南飞》中人物语言的个性化特点很突出,下列判断正确的一组是
①妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。
②今若遣此妇,终老不复取!
③吾已失恩义,会不相从许!
④不嫁义郎体,其往欲何云?
A.①刘兰芝②焦仲卿③焦母④刘兄
B.①刘兰芝②刘兄③焦仲卿④刘兄
C.①刘兰芝②焦仲卿③刘兄④焦母
D.①刘兰芝②刘兄③焦母④焦仲卿
14.下列不属于被动用法的一项是
A.激昂大义B.激于义而死焉
C.不能容于远近D.蹈死不顾
15.对“安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?”翻译正确的一项是A.哪里能够委屈英雄豪杰,站在墓前紧握手腕,抒发他们作为有志之士的悲叹呢?
B.怎么能够使英雄豪杰受委屈,站在墓前紧握手腕,发出自己的悲叹呢?
C.怎么能够使英雄豪杰屈身下拜,站在墓前紧握手腕,抒发他们作为有志之士的悲叹呢?
D.怎么能够使英雄豪杰归顺,站在墓前紧握手腕,拿出他们作为有志之士的悲叹呢?
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