空气质量与健康PPT课件9 人教版优秀课件

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空气质量与健康PPT课件9 人教版

空气质量与健康PPT课件9 人教版
主讲:王军波
思考:
16×24 ×60 =23 040(次) 500 × 23 040=11 520 000毫升
你知道人每
天呼吸多少次 ?又呼进呼出 多少空气?(每 次呼吸500毫升)
可见,空气质量与人 的健康密切相关
一、空气质量影响人的健康
请同学们举出各种实例说明 空气质量影响人的健康
• (1)在什么样的环境中生活和工作的人群,呼吸系 统疾病发病率高?
157
南平
126
石家庄
209
龙岩
312
泉州
139
厦门
49
2006-3-10空气日报
首要污染物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
空气质量级 空气质量

状况
2

3
轻微污染
4
中度污染
5
重度污染
3
轻微污染
1

• 希望我们的子孙后代也能 欣赏到如此美景!
我们周边的空 气总是清新宜
取样后
我来做:
请运用你所学到的知识, 为喜爱运动的人提出一些 有关选择锻炼环境的建议.
自我检测:
1. 一个人一天需要呼吸多少次 ( B ) A.三千次 B.两万次 C.四千次 D.五万次
2.每人每天至少与外界环境交换多少升气体( A ) A.一万 B.两万次 C.三万 D.四万
3.请你为自己或同学选择一个空气比较好的休闲场所( B ) A.操场上 B.树林里 C.楼道里 D.房间里
4.吸烟有害,吸二手烟有害吗? ( C ) A.有害 B.有一点 C.危害更大 D.无所谓
5. 下列有关吸烟的叙述中,错误的是( D ) A.烟中含有烟碱,对气管和支气管有不良的刺激作用 B.长期大量吸烟的人,慢性支气管炎发病率提高 C.吸烟使人的记忆力和注意力下降 D. 烟中有大量兴奋剂,可以提高学习和工作效率

人教版初中生物七年级下册《空气质量与健康》课件

人教版初中生物七年级下册《空气质量与健康》课件

取样后
你知道他们在干什么吗?
雾 霾
雾 霾
雾 霾
霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和 气象条件共同作用的结果
淄博市的空气质量
我们可怜的肺
调查资料
咽炎发病率 32% 交通警察 17% 园林工人 肺结核发病率 12% 很少
鼻炎发病率 11% 居住在居民区的学生 33.7% 居住在工业区的学生
我们喜欢
最近有点烦------
空气质量与健康
我们来当调查员
清晨我们睁开双眼,享受着窗前的第一 缕阳光,迎接新的一天开始,可是我们吸 入的气体清洁吗?
家 马路 学校 其它地方
常见的大气污染
我们城市的主要污染物
据调查我们城市的空气中首要污 染物是“可吸入颗粒物”
采集和测算空气中的尘埃粒子
1.为什么在载玻片上涂抹凡士林? 2.有必要数出载玻片上所有尘埃粒 子的数量吗? 3.五点取样法的五个样点是怎样确定的? 4.怎样根据五个取样点共20个小格的尘埃粒 子数估算所有小格的尘埃粒子数? 5. 在某处只放一片载玻片能证明探究的问题 吗? 6.正好在边线上的尘埃粒子怎样计数?
我们应该怎么做?
环 卫 局 局 长
科 学 家
农 民
家 长
我们应该怎么做?
我们应该怎么做?
控制污染物的排放Βιβλιοθήκη 植树造林课后练习:
1.下列疾病中,可能由空气污染引起的是( B) A.感冒 B.哮喘 C.肝炎 D.沙眼 2.冬天上课教室门关闭较久后,不少同学会出现打 “呵欠”的现象,是因为( C) A.打“呵欠”会传染 B.同学们想睡觉 C.教室的空气中含有较多的二氧化碳 D.大家养成了打“呵欠”的习惯 3.住宅装修完毕,室内空气中含有较多的苯、甲醛、 氡等有害气体,除去这些有害的气体的根本方法是( D) A.关闭门窗放大量的茶叶 B.关闭门窗,放大量的醋 C.喷空气清新剂 D.打开门窗,通风透气

【初中生物】空气质量与健康PPT课件9

【初中生物】空气质量与健康PPT课件9

采集和测算空气中的尘埃粒子• 1、控制变量(Fra bibliotek有一个变量)。
• 2、尽量避免偶然因素的影响。
• 3、设置重复组。

样一

样二


样三 平均值
教室内
操场 样一 街道 样二 样三 平均值
居民区
取样前 五 点 取 样 法
取样后
我来做:
请运用你所学到的知识, 为喜爱运动的人提出一些 有关选择锻炼环境的建议.
思考:
16×24 ×60 =23 040(次) 500 × 23 040=11 520 000毫升
你知道人每 天呼吸多少次 ?又呼进呼出 多少空气?(每 次呼吸500毫升)
可见,空气质量与人 的健康密切相关
一、空气质量影响人的健康
请同学们举出各种实例说明 空气质量影响人的健康
• (1)在什么样的环境中生活和工作的人群,呼吸系 统疾病发病率高?
1. 一个人一天需要呼吸多少次 ( B ) A.三千次 B.两万次 C.四千次 D.五万次 2.每人每天至少与外界环境交换多少升气体( A ) A.一万 B.两万次 C.三万 D.四万 3.请你为自己或同学选择一个空气比较好的休闲场所( B ) A.操场上 B.树林里 C.楼道里 D.房间里
4.吸烟有害,吸二手烟有害吗? ( C ) A.有害 B.有一点 C.危害更大
在空气质量差的环境中生活和工作的人群,呼 吸系统发病率高,即呼吸道容易患鼻炎、咽炎 等,肺部容易患肺炎、肺结核、肺癌等。
• (2)请你根据搜集到的有关资料,分析呼吸系统疾 病引起的死亡率为什么会逐年上升?
空气质量的恶化,是导致呼吸系统引起死亡 率逐年上升的主要原因。
(3)请结合资料3、4和身边的实例,分析居室的 空气质量与人的健康关系。 烟雾污染和装修污染影响居室空气质量,直 接影响人们的健康。吸烟危害吸烟者自身的健康, 也影响周围不吸烟者(被动吸烟者)的健康。装 修后的墙壁往往含有甲醛、苯、甲苯和二甲苯等 挥发性的有机化合物。这些挥发性的有机化合物 聚集到一定的浓度,可以使人感到不适,严重时 可以使人患呼吸系统疾病和其他疾病。 (4)除了以上资料所提到的,影响居室空气质量的 因素还有哪些? 新购买的家具、清新剂等,往往也含有上述对 人体有害的挥发性的有机化合物,也会影响居室 的质量,等等。

《空气质量与健康》课件

《空气质量与健康》课件

健康影响
呼吸系统健康影响
空气污染导致哮喘、慢阻肺等呼吸系统疾病的风险增加。
心血管系统健康影响
空气污染可引起心脏病、中风等心血管疾病的发生和加重。
癌症等长期健康影响
暴露于长期高污染物环境可能增加癌症等慢性病的风险。
预防措施
政府的监管和控制
加强法规和政策制定,开预防措施
佩戴口罩、增强户外锻炼,保持室内空气清洁, 注重健康饮食。
结论
1
空气质量与健康密切相关
清洁空气是促进健康和幸福生活的基础。
2
积极采取预防措施,提高生活质量
个人和社会共同努力,共建清洁、健康的未来。
《空气质量与健康》PPT 课件
空气质量与健康紧密相关。了解空气污染的影响和预防措施,提高生活质量。
概述
1 空气质量对健康的影响
清洁空气有益于呼吸和心血管系统,降低慢性疾病风险。
2 空气质量监测与评估
了解监测方法和评估标准,促进政府和公众参与空气质量保护。
空气污染物
PM2.5、PM10等颗粒物 二氧化硫、氮氧化物等气态污染物

最新2019-《空气质量和健康》课件-PPT课件

最新2019-《空气质量和健康》课件-PPT课件

5.“世界无烟日” 是哪一天? 1990年世界无烟日主题是什么?
• 世界无烟日”是每年5月31日。 • 1990年,“世界无烟日”的主
题是
–“青少年不要吸烟”。
我们我身们边、身我边们周、围我的空们气周质 围的空气量质如何量?如何?
城市 漳州 南平 三明 龙岩 泉州 厦门
2019-3-17 空气日报

染 指
首要污染物

90
可吸入颗粒物
126
可吸入颗粒物
237
可吸入颗粒物
312
可吸入颗粒物
139
可吸入颗粒物
79
可吸入颗粒物
空气质量级 空气质

量状况
2

3
轻微污染
4
中度污染
4
重度污染
3
轻微污染
2

美 景 !希
望 我 们 的 子 孙 后 代 也 能 欣 赏 到 如 此
美 景 !希
望 我 们 的 子 孙ຫໍສະໝຸດ 后 代 也 能 欣 赏 到 如 此
第三节 空气质量和健康
从太空中看地球, 地球是一个蔚蓝色的星球。地 球养育了人类, 也养育了地球上的一切生物。但是这 个美丽的星球当今正为空气质量问题所困扰。
第三节 空气质量和健康
想一想
• 1.在什么样的环境中生活和工作的人群呼吸 系统疾病发病率高?
• 2. 呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐 年上升?
练习
• 1.过一段时间搬进去住的好处是,装修后的 墙壁和新家具上的有机化合物可以扩散干 净。
• 2.戴口罩时应该注意:口罩能否过滤细小 的尘埃;口罩与自己的脸形是否相适合; 口罩戴着是否舒服和便于清洗,以及口罩 的清洁和妥善地存放等。

人教课标版初中七年级生物课精品PPT教学课件-空气质量与健康

人教课标版初中七年级生物课精品PPT教学课件-空气质量与健康
空气质量的恶化,是导致呼吸 系统疾病引起死亡率逐年上升的主 要原因。
资料三《光明日报》2000年6月1 日报道:在全球11亿吸烟者中,我国 占了3.3亿。我国每年死于与吸烟有关 疾病的约100万人,其中既有吸烟者, 又有被动吸烟者。预计到2020年,这 个数字将增至200万。
资料四 2001年5月,国内有些报纸报 道了这样一件事:在北京某家医院,一位 孕妇经引产生下一个畸形儿。这个胎儿没 有胃,下颚处有一小洞,嘴巴竟然高过鼻 子。这位妇女身体正常,以前生的小孩也 正常,只是她工作的地方刚装修过。医生 推测,这个胎儿之所以畸形,很可能和母 亲怀孕期间接触了有害气体有关。
高压氧治疗:病人在高于一个大气 压的环境里吸入100%的氧治疗疾病的过 程。
森林浴
高压氧舱
高压氧舱内部
采集和测算空气中的尘埃粒子
目的要求
1.采集和测算空气中的尘埃粒 子,了解空气受污染的程度。
2.学习抽样计数的方法。
方法:
1.在载玻片背面贴上透明胶带。
2.用缝衣针在透明胶带上画出20毫 米×20毫米的方格,再分成2毫米×2毫 米的小方格。
7.计数:算出20小格的平均粒子数, 再乘以100。
课堂小结
空气质量健康影响人体健康
空 气
了解当 常见的空气污染源 地的空
质 气质量 防治大气污染、改善空气质量的措施
生活炉灶与采暖锅炉气体的排放等等。
由于人为污染源普通 和经常地存在,所以比起 自然污染源来更为人们所 密切关注。
秸秆焚烧
地面扬尘
车辆、船舶尾气
工业生产的排放
我国部分重点城市的空气质量日报
城市
北京 天津 石家庄 秦皇岛 太原 大同 阳泉 长治 呼和浩特 赤峰 沈阳 大连 鞍山 抚顺

空气质量与健康ppt课件

空气质量与健康ppt课件
6
2、平流层:
臭氧( O3 )层,在平流层中,很少发现大气上下的对流,一般多是处于 平流流动,极少出现云、雨、风暴天气。大气透明度好,气流也稳定。
进入平流层中的污染物,停留时间可达数十年之久。氮氧化物、氯化 氢以及氟利昂有机制冷剂等能与臭氧层中的臭氧发生光化学反应,致使臭 氧浓度降低,严重时臭氧层还可能出现 “ 空洞”。地球表面上的紫外线 将增强,从而导致地球上更多的人患有皮肤癌,地球上的生态系统也会受 到极大的威胁。
24
颗粒物有固体的灰尘、烟尘、烟雾以及液体的云雾和雾滴,它们中一部分是致癌、 致畸、致突变物质,并能被人体吸收而危害人体健康,另一方面,它们是有毒物质的载 体,使一些气体污染物转化成为有害的颗粒物或使某些污染物的毒性增强。
25
烟尘的作用:
1)凝结核 2)吸收太阳辐射 3)降低能见度 4)影响植物体生长
冷凝、化学反应
27
颗粒污染物:
从环境与健康的角度, 颗粒物按粒径可分为:
总悬浮颗粒物 Dp≤100m
total suspended particulates, TSP
包括液体、固体或者液体和固体结合 存在的,并悬浮在空气介质中的颗粒
可吸入颗粒物 Dp≤10m
inhalabal particulates, IP particulate matter, PM10
美国驻华使馆会将使馆区 域内监测到的PM2.5数值发 布到互联网上,2011年12月 04日,美国驻华使馆监测到 的空气质量指数超过了最高 值500,再次爆表。
33
34
PM2.5引发的空气质量之争 为了躲避地沟油,我们可以在家吃饭;为了喝口干净水,我 们可以购买各种净水器;为了不摄入三聚氰胺,我们不喝牛奶; 但这年头,喝西北风,也可能中毒!

空气质量与健康PPT课件 人教版.ppt

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12、女人,要么有美貌,要么有智慧, 如果两 者你都 不占绝 对优势 ,那你 就选择 善良。
13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就 是流水 。理想 ,努力 了才叫 梦想, 放弃了 那只是 妄想。 努力, 虽然未 必会收 获,但 放弃, 就一定 一无所 获。
14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人 的成长 ,就必 须通过 磨练。 若是自 己没有 尽力, 就没有 资格批 评别人 不用心 。开口 抱怨很 容易, 但是闭 嘴努力 的人更 加值得 尊敬。
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽, 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ,是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺 皆有规 律,我 们只能 坦然地 接受;有些事 ,只要 你愿意 努力, 矢志不 渝地付 出,就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
20、没有收拾残局的能力,就别放纵善 变的情 绪。
数据处理
样一 样二 样三 教室内
操场
平均值
样一 街道 居民区
样二
样三
平均值
五点取样法
五 点 取 样 法
五点取样法
科学、技术、社会
森 林 浴
高压氧舱的外形
高压氧舱的内部
我来做:
请运用你所学到的知识,为喜爱 运动的人提出一些有关选择锻炼 环境的建议.
自我检测:
1. 一个人一天需要呼吸多少次 ( B )
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。 与其费 尽周折 绕过去 ,不如 勇敢地 攀登, 或许这 会铸就 你人生 的高点 。
12、有些压力总是得自己扛过去,说出 来就成 了充满 负能量 的抱怨 。寻求 安慰也 无济于 事,还 徒增了 别人的 烦恼。

七年级生物下册 第三章 第三节 空气质量与健康课件 新人教版

七年级生物下册 第三章 第三节 空气质量与健康课件 新人教版

资料分析
资料三:《光明日报》2000年6月1日报道:在 全球11亿吸烟者中,我国占了3.3亿。我国每年 死于与吸烟有关疾病的约100万人,其中既有吸 烟者,又有被动吸烟者。预计到2020年,这个数 字将增至200万。 资料四:2001年5月,国内有些报纸报道了 这样一件事:在北京某家医院,一位孕妇经引产 生下一个畸形儿。这个胎儿没有胃,下颚处有一 小洞,嘴巴竟然高过鼻子。这位妇女身体正常, 以前生的小孩也正常,只是她工作的地方刚装修 过。医生推测,这个胎儿之所以畸形,很可能和 母亲怀孕期间接触了有害气体有关。
探究活动:采集和测算空气中的尘埃粒子
先确定对角 线中点作为中 心抽样点,再 在对角线上选 择四个与中心 样点距离相同 的点作为样点, 这就叫做五点 取样法。
——五点取样法
请在这张图中, 利用五点取样法, 测算出这100个小 方格中有多少尘 埃微粒呢?
五点取样法
6+3+3+6+6=24 24÷20×100=120
思考与讨论:
1、在什么样的环境中生活和工作的人群,呼吸系统 疾病发病率高? 空气质量差 2、请你分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会 逐年上升? 空气质量的恶化
3、结合资料三、四,分析居室的空气质量与人们 健康的关系?
造成空气被污染的原因有哪些呢?
1、工业废气 2、车辆尾气
3、地面扬尘
4、秸杆燃烧
【巩固练习】 1.下列在哪种环境中工作的人员,容易患呼吸系统疾病 A、园林公园 B、机关工作人员 C、交通警察 D、售货员
2.下列不属于大气污染源的是 A、工业产生排放的废气 B、车辆、船舶的尾气 C、秸秆焚烧 D、动植物呼吸作用呼出的气体


3.在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的试验中,采用的 五点取样法是

空气质量与健康PPT教学课件

空气质量与健康PPT教学课件

血液 -------原尿 ______尿液
(三)新课教学 合作探究一
(四)回顾与整理
主要内容
泌尿系统的组成 尿的形成 尿的排出
知识拓展 关注生活
1、医生在检查某病人的尿液时发现 了较多的红细胞,如果是有肾病,请 你分析可能是肾的哪个部位出现了病 症?
2、水对人体是非常重要的,而排尿 时会失去大量的水,那么,为什么人 体在缺水的情况下还要排出尿液?
你认为是什么原因呢?
重点城市空气质量日报
时间:2004-03-14
城市
污染 指数
首要 污染物
空气质 量级别
空气质 量状况
郑州 82 可吸入颗粒物 Ⅱ

海口 32



拉萨 37



北京 104 可吸入颗粒物 Ⅲ1 轻度污染
重点看三项指标:污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物
污染指数 空气质量级别 空气质量状况
0-50


51-100


101-200

201-300

〉 300

轻度污染 中度污染 重度污染
可吸入颗粒物:指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物, 包括固体,液体颗粒等,能被人体吸入。
我们我身们边、身我边们周、围我的空们气周质 围的空气量质如何量?如何?
整改措施
1、控制污染物的排放 2、植树造林
(二)教学目标
知识目标
描述人体泌尿系统的组成。 概述尿液的形成和排出过程
能力目标
情感、态度 价值观
Байду номын сангаас
培养学生的观察能力、思维能力和科学
推测能力以及应用所学知识解 释日常问题的能力

室内空气质量与健康ppt课件

室内空气质量与健康ppt课件
4.吸烟污染
烟草烟雾污染是较为普遍的室内空气污染。已知烟草烟雾中至少含 有3800种成分,其中含有尼古丁、多环芳烃、醛类、酮类、腈类、苯并 (a)芘、NOx、CO2、CO、颗粒物等有害物质达几百种。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
内容提要
1
维持生命的三大要素
2 室内空气污染物及其来源
3 室内空气污染对健康的影响
4
室内空气质量相关标准
(二)装修污染

甲醛

TVOC
苯系物
全世界“每九秒的工作时间创造一种新的化学物质”。 在过去四十年间人造化学品产品产生的空气污染物不论 在种类上还是在数量上都以惊人的速度增长
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
室内污染物
人员和家具
•油漆,地毯散发VOCs •衣服/装饰物的散发物
吸烟
•烟尘,苯并(a)芘(Bap) 等
杀虫剂
•杀虫剂含有致癌物质
什么样的新风? • 进风口在停车场附近
,室外污染物进入室内
窗户紧闭

人教版初中生物七年级下册课件空气质量与健康-

人教版初中生物七年级下册课件空气质量与健康-
怎样让我们生活的沈阳市空气质量更 好,你有什么建议?
2020/2/9
第三节 空气质量与健康
一、空气的质量影响人体的健康 三、沈阳的空气质量
二、影响空气质量的重要原因 1 工业生产的排放 2车辆、船舶尾气 3秸杆焚烧
4地面扬尘
四、我们的建议
五、采集和测算空气中 的尘埃粒子
2020/2/9
4地面扬尘
2020/2/9
第三节 空气质量与健康
一、空气的质量影响人体的健康
三、沈阳的空气质量
二、影响空气质量的重要原因 1 工业生产的排放 2车辆、船舶尾气 3秸杆焚烧
4地面扬尘
2020/2/9
分析沈阳市空气质量比以前好的原因? 现在那些方面可以继续改进?(影响沈 阳空气的主要因素是那些)
为什么沈阳的空气质量不如大连、青 岛等城市??
2019年12月重庆开县天然气井喷事故
2020/2/9
受害的孩子眼睛 出现了严重的问 题.
在救灾现场有大量的空 气呼吸机,为什么?
2020/2/9
第三节 空气质量与健康
一、空气的质量影响人体的健康
2020/2/9
1 在什么样的环境中生活和工作的人 群 Nhomakorabea呼吸系统疾病发生率高?
2 统计自己周围的人一天在室内、室 外生活时间的多少。
3 根据收集和书上的资料,分析为什么 呼吸系统疾病引起的死亡率会逐年上 升?
4 对所收集的资料进行分析,分析造 成空气质量下降的原因有那些?
2020/2/9
2020/2/9
第三节 空气质量与健康
一、空气的质量影响人体的健康
二、影响空气质量的重要原因 1 工业生产的排放 2车辆、船舶尾气 3秸杆焚烧

七年级生物下册 3.3空气质量与健康课件 人教新课标版

七年级生物下册 3.3空气质量与健康课件 人教新课标版

. . . .
8、吸烟有害,吸二手烟有害吗? ( A、有害 B、有一点 C、危害更大 D、无所谓
C
)
9、下列有关吸烟的叙述中,错误的是( D ) A、烟中含有烟碱,对气管和支气管有不良的刺激作用 B、长期大量吸烟的人,慢性支气管炎发病率提高 C、吸烟使人的记忆力和注意力下降 D、烟中有大量兴奋剂,可以提高学习和工作效率
尘埃粒子 4、采集和测算空气中的__________可以了解空气受污染 的程度。采集到了以后在显微镜下全部计数很困难,可以 抽样检测 采用__________的方法,这里采用先确定对角线的中点作 中心抽样点 四 中心样点 为___________,再在对角线上选择______个与________ 五点取样 距离相同的点作为样点,这就是___________法。尘埃数 小方格边线 以___________以内的计数为准,正好在边线上的遵循 记上不记下 计左不计右 ____________,___________,要始终保持一致。在取样 重复组 时,为减小偶然因素造成的误差,应该设臵__________。 5、减轻空气污染、改善空气质量的措施根本措施是控制 污染物 植树造林 ________的排放;有效措施是大面积__________,因为植 物有吸收和吸附多种有害污染物的功能。
6、冬天上课教室门关闭较久后,不少同学会出现打 “呵欠”的现象,是因为 ( C ) A、打“呵欠”会传染 B、同学们想睡觉 C 、教室的空气中含有较多的二氧化碳 D、大家养成了打“呵欠”的习惯
7、某学习小组探究在擦黑板时教室内空气中的尘埃粒 子含量,结果如下:五个抽样点的尘埃粒子数分别是 10、16、14、17、8(每个抽样点的面积为4平方毫米)。 (10+16+14+17+8)÷(4×5)×400 = 请回答: (1)在400平方毫米的范围内有 1300 个尘埃粒子。 (2)教室前排位臵的尘埃粒子个数应比测定出的尘埃 粒子数 多。 (3)在现有的条件下,应如何降低粉笔灰对同学的污 染。谈谈你的想法。用无尘粉笔或用湿布擦黑板 (4)右图是显微镜下的尘埃粒子情况,那么镜下的尘 埃粒子数是3 个。 .
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新购买的家具、清新剂等,往往也含有上述对 人体有害的挥发性的有机化合物,也会影响居室 的质量,等等。
• 空气质量与我们的 健康有关吗?
• 大气中的污染物对人体健康的危害极大, 这些有害物质既可以引起包括肺癌在内的 呼吸系统疾病,还可以通过呼吸系统进入 血液,引起其他系统的疾病。

城市
染 指

北京
烟雾污染和装修污染影响居室空气质量,直 接影响人们的健康。吸烟危害吸烟者自身的健康, 也影响周围不吸烟者(被动吸烟者)的健康。装 修后的墙壁往往含有甲醛、苯、甲苯和二甲苯等 挥发性的有机化合物。这些挥发性的有机化合物 聚集到一定的浓度,可以使人感到不适,严重时 可以使人患呼吸系统疾病和其他疾病。
(4)除了以上资料所提到的,影响居室空气质量的 因素还有哪些?
人吗?
• 二、了解当地的空气质量
可通过查阅资料、调查访问等 形式分析当地的空气被污染的 原因。
采集和测算空气中的尘埃粒子
• 1、控制变量(只有一个变量)。 • 2、尽量避免偶然因素的影响。 • 3、设置重复组。
数据处理
样一 样二 样三 教室内
操场
平均值
样一 街道 居民区
样二
样三
平均值
取样前 五 点 取 样 法
157
南平
126
石家庄
209
龙岩
312
泉州
139
厦门
49
2006-3-10空气日报
首要污染物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
空气质量级 空气质量

状况
2

3
轻微污染
4
中度
• 希望我们的子孙后代也能 欣赏到如此美景!
我们周边的空 气总是清新宜
C.喷空气清新剂
D.打开门窗,通风透气
根据你所学到的知识,课后 尝试测定空气中的尘埃粒子, 写一篇关于如何保护身边空气 质量的小短文,字数100字左 右。
七、你把性格交给星座,把行动交给做梦,把前程交给锦鲤,然后对自己说:听过许多道理,但依然过不好这一生。那么你过得不好,这也很正常。
二、人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 23.没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。 59.路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 41.想做的事情就快去做吧,不要到最后只剩下“来不及”了。 30.逆着光?A从来只是过去,而不是未来。 17.不怕万人阻挡,只怕自己投降。 五、人生就是这样:和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑;和进取的人在一起,行动就不会落后。借人之智,完善自己,学最好的别人,做最好的自己。 67.人活着,就会有落寞;前行,就会有坎坷;动心,就会有情伤。话再漂亮,说不到心上,也是枉然;情意再浓,不懂珍惜,也是徒劳。有人惦记,再远的路,也是近的;有人挂念,再淡的水 ,也是甜的;有人思念,再长的夜,也是短的;有人关怀,再冷的天,也是暖的。
取样后
我来做:
请运用你所学到的知识, 为喜爱运动的人提出一些 有关选择锻炼环境的建议.
自我检测:
1. 一个人一天需要呼吸多少次 ( B ) A.三千次 B.两万次 C.四千次 D.五万次
2.每人每天至少与外界环境交换多少升气体( A ) A.一万 B.两万次 C.三万 D.四万
3.请你为自己或同学选择一个空气比较好的休闲场所( B ) A.操场上 B.树林里 C.楼道里 D.房间里
63.痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。 30.逆着光?A从来只是过去,而不是未来。 44.只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。 11、人生苦短,用心生活。一点点体贴,一点点为他人着想,要相信,有的路,是脚去走。有的路,要心去走。活着就是好好感受。去爱吧,像不曾受过一次伤一样;唱歌吧,像没有人聆听一样 ;生活吧,像今天是末日一样。
6.某城市的空气污染指数为78,表明该城市的空气
质量为( A.优
B

B.良
C.轻度污染
D.重度污染
7 .下列疾病中,可能由空气污染引起的是( B )
A.感冒 B.哮喘 C.肝炎 D.沙眼
8.住宅装修完毕,室内空气中含有较多的苯、甲醛
等有害气体,除去它们的根本方法( D )
A.关闭门窗,放大量茶叶
B.关闭门窗,放大量的醋
在空气质量差的环境中生活和工作的人群,呼 吸系统发病率高,即呼吸道容易患鼻炎、咽炎 等,肺部容易患肺炎、肺结核、肺癌等。
• (2)请你根据搜集到的有关资料,分析呼吸系统疾 病引起的死亡率为什么会逐年上升?
空气质量的恶化,是导致呼吸系统引起死亡 率逐年上升的主要原因。
(3)请结合资料3、4和身边的实例,分析居室的 空气质量与人的健康关系。
4.吸烟有害,吸二手烟有害吗? ( C ) A.有害 B.有一点 C.危害更大 D.无所谓
5. 下列有关吸烟的叙述中,错误的是( D ) A.烟中含有烟碱,对气管和支气管有不良的刺激作用 B.长期大量吸烟的人,慢性支气管炎发病率提高 C.吸烟使人的记忆力和注意力下降 D. 烟中有大量兴奋剂,可以提高学习和工作效率
主讲:王军波
思考:
16×24 ×60 =23 040(次) 500 × 23 040=11 520 000毫升
你知道人每
天呼吸多少次 ?又呼进呼出 多少空气?(每 次呼吸500毫升)
可见,空气质量与人 的健康密切相关
一、空气质量影响人的健康
请同学们举出各种实例说明 空气质量影响人的健康
• (1)在什么样的环境中生活和工作的人群,呼吸系 统疾病发病率高?
31.是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。 5.横跨在你和你的梦想之间的唯一的东西就是奋力拼搏。 76.美丽属于自信者,从容属于有备者,奇迹属于执着者,成功属于顽强者。 12.不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。 25.只有登上山顶,才能看到远处的风光。 95.只有奋斗才会有结果。 18.只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。
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