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第14课国民革命的洪流

第14课国民革命的洪流
1927年4月18日 失败
北伐战争 — 高潮 四一二政变 — 转折
南京国民政府的建立 —
2005年4月29日,中共中央书记胡锦涛在北京人民大会堂会见 连战,这是自1945年以来国共两党最高领导人的首次握手。
1、 “打倒吴佩孚,联络孙传芳,不理张作 霖” 是国民革命军北伐初期的口号,它表明 北伐战争的作战策略是 A、消灭吴就完成北伐任务 B、北伐军的主要敌人是吴佩孚 C、集中兵力,各个歼敌 D、北伐军力量弱小,只能讨伐吴一派军阀
第14课 国民革命的洪流 (1924、1~1927、4)
一、国民党一大的召开 二、黄埔军校的建立 三、北伐战争 四、四一二反革命政变 五、南京国民政府的建立
• 辛亥革命后,袁世凯窃取了革命的胜利果实,从 此,中国社会处于北洋军阀的反动统治下。孙中 山为首的国民党进行了一系列反对北洋军阀的斗 争,但屡战屡败。 • 中国共产党成立后,大力开展工人运动,出现了 第一次工人运动的高潮。但是,在北洋军阀和帝 国主义的残酷镇压下,工人运动遭到严重挫折。
三、南京国民政府的成立
转折
蒋介石军事实力急速膨胀 核心内容:用暴力手段, 进行“清党”反共活动
南京国民政府旧址
标志着国民党反动 统治的开始。
1927年4月18日,蒋介石在南京成立“国民政 府”。
在街头被捕的革命群众
上海街头被杀害的革命群众
上海街头的电线杆上,挂着被杀害者的头颅。
街头被杀害的革命群众
南京国民政府是代表什么人的利益的政府?
代表大地主、大资产阶级的利益。
观点辨析
北伐军胜利 进 军 ,基 本 上打 垮 了 北洋 军 阀 , 所 以 国民 革 命胜 利了。
国民革命失 败了,因为它没 有改变中国的社 会性质,没有完 成反帝反封建的 革命任务。

历史八上《国民革命的洪流》精品

历史八上《国民革命的洪流》精品
B.北伐的主要对象是吴佩孚、袁世凯、 张作霖三个军阀。
C.1926年7月,北伐军出师北伐,蒋介石 任总司令。
D.北伐的主要战场是湖南、湖北。
观点辨析
北伐军胜利 进军,基本上打 垮了北洋军阀, 所以国民革命胜 利了。
国民革命失 败了,因为它没 有改变中国的社 会性质,没有完 成反帝反封建的 革命任务。
第14课 国民革命的洪流
序言
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1927年4月18日 南京国民政府的建立———失败
去伪存真
关于黄埔军校的叙述,正确的是 (A)
①是在中国共产党和苏联的帮助下创办的。
②是1924年5月在广州黄埔创办的“国民党陆军
军官学校”的简称。③孙中山任校长。④军校
培养了大量军事政治人才。
A.①②④
B. ①③
C.②③④
D. ①②③④
下面关于北伐的叙述,不正确的是(B ) A.北伐的目的是推翻北洋军阀的统治, 统一全国。
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《第14课 国民革命的洪流》

《第14课 国民革命的洪流》

1927年 4月18日 南京“国 民政府” 举行成立 典礼
北洋政府时代民国 国旗:五色旗
国民政府时代民国国旗:青 天白日满地红旗
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我们一起来探究:
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黄埔军校最大的特点是实行政
治教育和军事训练并重的方针, 尤其注重培养学生的爱国思想 和革命精神
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黄埔军校1924年 5月创建于广州 长洲岛。1924年 5月至1927年7月, 招收了六期学生 共2万多人。黄 埔军校为国共两 党培养了一批著 名将领和军事人 才。


南昌
上海
1926年5月, 叶挺奉命率领国 民革命军第四军 独立团从肇庆挺 进湖南。同时, 第七军第八旅一 部由桂林出发, 从而揭开了北伐 战争的序幕。.

胜 桥江
西


独立团的辉 煌战绩,为国民 革命军第四军赢 得了“铁军”的 光荣称号。
14
广州
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1. 1924年,国民党一大在广州召开; 2. 内容: 同意共产党员以个人身份加入 国民党; ,接受了中国共产党反帝反 封建的主张。 3. 国民党一大的召开,标志着第一次国共 合作的实现。
黄 埔 军 校 的 创 建
国共合作的实现,标志着革命统一战线的建立,
为北伐的胜利进军奠定基础。
国民党第一次代表大会旧址
张 作 霖
兵力35万
北京
黑 吉 辽
直 隶
山东
河南
安 江苏 徽 浙江
上海
湖北

《14课国民革命的洪流》

《14课国民革命的洪流》
中国共产党建立后,领导工人运动, 掀起了第一次工运高潮,但被北洋政府 镇压,工人运动跌入低谷。 辛亥革命后,袁世凯窃取了胜利果 实,从此,北洋军阀统治中国。孙中山 进行了一系列反对北洋军阀的斗争,但 屡战屡败。
第14课
国民革命的洪流
一、黄埔军校的创建
黄埔军校的建立
哪年建立 为何叫黄埔军校
1924年5月 因校址在广州的黄埔岛
广东
吴佩孚 兵力20万
兵力20万
分析敌我的优势和弱点
敌人的优势和弱点 (北洋军阀有两个致命弱点:全国人民对他们的 统治早已深恶痛绝,寄希望于南方的国民政府; 北洋军阀内部四分五裂,难以统一行动,便于北 伐军对他们各个击破。) 分析国民政府的不足之处和优点 (不足:兵力少,范围小;优点:北伐军是正义 之师,共产党员的先锋模范作用,对部队影响很 大,成为北伐胜利的基本条件,人心所向)
1.黄埔军校的主要创办者是


A.孙中山
C.共产党
B.蒋介石
D.苏联
2、黄埔军校成立后,任校长和政 治部主任分别是 A.孙中山 廖仲恺 B.蒋介石 廖仲恺 C.蒋介石 周恩来 D 孙中山 周恩来
3、黄埔军校与旧时军校相比最大的特点 是 A 单纯重视军事训练 B 实行政治教育和军事训练并重的方针 C 单纯重视政治教育 D 实行考试和实践并重的方针
孙中山在黄埔军校成立时曾勉励学员们说: 从今天起,立一个志愿:一生一世,都不存发 财的心理,只知道做救国的事业。
革命者来 升 官 发 财 请 往 他 处 贪 生 畏 死 勿 入 斯 门
在世界军事史上,中国的黄埔军校 与美国西点军校、英国桑赫斯特皇家 军事学院以及俄罗斯的伏龙芝军事学 院并称“四大军校”
北 伐 战 争 进 军 示 意 图

第14课国民革命的洪流

第14课国民革命的洪流

广州
北伐战争取得了巨大的成功,基本上推翻了北洋军阀的 统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力
北伐军为什么能取得如此大的胜利?
(1)国共合作,建立了革命统一战线。 (2)北伐战略方针正确。 (3)国民革命军英勇杀敌,特别是共产党员的 先锋模范作用。 (4)各地工农群众的支持。
四、国民革命的转折——四一二政变 四一二反革命政变
三、国民革命的高潮——北伐战争
光 荣 北 伐 武 昌 城 下 ”
中国国民党为国民命军出师北伐宣言 (摘录): 中国人民一切困苦之总原因,在帝国 主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。 中国人民之唯一的需要,在建设一人民 的统一政府。„„帝国主义及卖国军阀 之势力不被推翻,则不但统一政府建设 永无希望,而中华民国唯一希望所系之 革命根据,地且有被帝国主义者及卖国 军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人 民之唯一需要,统一政府之建设,巩固 国民革命根据地,不能不出师以剿除卖 国军阀之势力。
革命者来
贪 生 怕 死 勿 入 斯 门 升 官 发 财 请 往 他 处
办学宗旨:培养有理想、不怕牺牲、以救国 救民为己任的新一代军人。
由于我们的革命,只有革命党的奋斗,没有革命军的奋 斗,所以一般官僚军阀便把持民国,我们的革命便不能 成功。如果没有好革命军,中国的革命永远还是要失败。 所以,今天在这地开这个军官学校,独一无二的希望, 就是创造革命军,来挽救中国的危亡。 ——孙中山

河南 安 江苏 徽 浙江
上海
湖北

广 西
吴佩孚兵力20万

西 福建
南 广 东
孙传芳兵力20万
奉 天
北京





江宁(南京)

八年级历史上册第三单元第14课《国民革命的洪流》课件北师大版

八年级历史上册第三单元第14课《国民革命的洪流》课件北师大版
兵锋直逼武昌城下。
4 、在各地工农群众的支持下,北伐军攻克 武昌 迅速
占领湖南,湖北,转入江西战场,连克九江,南昌,歼
灭 孙传芳 主力。北伐军沿长江东下,直捣南京,上
海。北伐战争取得巨大成功。
教师在黑板上挂出“北伐战争进军 形势图”,并设置一个会议场景,请 六个学生扮演国民革命军的领导人, 模拟国民革命军召开制定北伐战略方 针的会议(结合形势图进行模拟)。
黄 埔 军 校
升 官 发 财
贪 生 畏 死
的请

创往

建他



歌曲 欣赏
自主先学
1 、1926年7月,国民革命军10万人正式出师北伐。打击 的目标是 吴佩孚、孙传芳、张作霖三股军阀。 2 、国民革命军制定了集中兵力各个歼敌 的战略方 针:首先向 湖南湖北 进军,消灭军阀 吴佩孚 然 后 挥师 向东,消灭 孙传芳 部,最后北上攻 打 张___作__霖____ 3、国民革命军第四军 叶挺独立团作为先头部队,率 先北上。北伐军连克湖南·湖北交界处的汀泗桥、贺_胜___桥_
江宁(南京)

上海
武昌
汀泗桥 贺



桥 江 南昌
西


广州
独立团的辉
煌战绩,为国民 革命军第四军赢 得了“铁军”的 光荣称号。
假如你是北伐 战争时的一名报社 记者,跟随叶挺独 立团进行报道。请 你写一篇战地新闻。
叶挺
1926年5月,
叶挺奉命率领国 民革命军第四军 独立团从肇庆挺 进湖南。同时, 第七军第八旅一 部由桂林出发, 从而揭开了北伐 战争的序幕。
南京国民政府的建立




第14课 国民革命的洪流[北师大]

第14课 国民革命的洪流[北师大]

南京国民政府的成立 性质:
政治上:把屠杀人民放在头等重要 地位 经济上:对人民巧取豪夺,四大官僚 资本形成了对全国经济的垄断
代表大地主大资产阶 级的利益
1927年4 月18日南京 “国民政府” 举行成立典礼
历 经 合 分 兄 弟 在
相 逢 一 笑 泯 恩 仇
2008年4月29号,胡锦涛与连战相隔60年的历史性握手
1、北伐的主体及对象 2、北伐的战略方针和叶挺独立团 的作战
3、北伐的胜利进军
北伐目的: 开始时间: 主要对象:
打倒列强,除军阀,统一中国 1926年7月 吴佩孚、孙传芳、张作霖
广州国民政府北伐的条件
政治准备:国共合作的实现,建立了革命统一战线 军事基础:黄埔军校的建立和国民革命军的成立
组织准备:国民政府的成立
国既沉沦,家孰与存;
1925年6月广州国民政府成立,将部队改称国民革命 军。7月在广州誓师正式北伐

针: 集中兵力,各个歼
敌,北上扫吴、东 进歼孙、最后灭张。
北伐军总司令: 蒋介石 北伐军先锋:
叶挺独立团
第七军一部
三大战场:
两湖、江西、闽浙
1926年 5月,叶挺 奉命率领 国民革命 军第四军 独立团从 肇庆挺进 湖南。同 时,第七 军第八旅 一部由桂 林出发, 从而揭开 了北伐战 争的序幕。



打倒列强!打倒列强! 除军阀,除军阀! 努力国民革命, 努力国民革命! 齐奋斗,齐奋斗!
国民革命歌



打倒列强!打倒列强! 除军阀,除军阀! 国民革命成功, 国民革命成功! 齐欢唱,齐欢唱!
以孙中山为首的国民党屡 战屡败
诞生不久的共产党在领 导第一次工人运动高潮 后寻找新的救国道路

第14课 国民革命的洪流课件

第14课  国民革命的洪流课件

这所军校的全称是什么?
如果你是黄埔军校的学生,你会学到哪些课程?
与旧式军校相比,黄埔军校最大特点是什么?
“ 光 荣 北 伐 武 昌 城 下
中国国民党为国民命军出师北伐宣言(摘录):
中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义 者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。中国人民 之唯一的需要,在建设一人民的统一政 府。„„帝国主义及卖国军阀之势力不被推翻, 则不但统一政府建设永无希望,而中华民国唯 一希望所系之革命根据,地且有被帝国主义者 及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人 民之唯一需要,统一政府之建设,巩固国民革 命根据地,不能不出师以剿除卖国军阀之势力。 根本原因 直接原因
我们今天要开这个学校,是有什 么希望呢?就是要从今天起,把革命 的事业重新来创造,要用这个学校内 的学生做根本,成立革命军,诸位学 生就是将来革命军的骨干,成了革命 军,我们的革命事业便可以成功。如 果没有好革命军,中国的革命永远还 是要失败。所以,今天在这里开这个 军官学校,独一无二的希望,就是创 造革命军,来挽救中国的危亡。 ——孙中山
歌曲 欣赏
北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册课件
第14课 国民革命的
1924年,发端于广州的春雷,迅速响彻中 华大地,轰轰烈烈的国民大革命开始了。 耀文和耀武是一对兄弟。 1925年春,耀武在家乡看到黄埔军校的招 生广告后,不顾众人的反对毅然赴广州投考并 顺利入读黄埔军校二期。以下是耀武在1925年 至1927年写给大哥耀文的三封家信。
练兵营
3.南京国民政府代表的是:( ) A、国内各阶级的利益 B、工人阶级的利益 C、农民阶级的利益 D、大地主大资产阶级的利益
1、大革命期间有不少将领称蒋介石为“校 长”,这里的“校”是指( ) A、保定陆军军官学校 B、黄埔军校 C、西点军校 D、抗日军政大学 2、第一次国共合作最突出的革命成果是 ( ) A、广东革命根据地的巩固 B、国民政府建立并迁都武汉 C、建立了一支几十万人的国民革命军 D、基本上推翻了北洋军阀的统治

第十四课--国民革命的洪流

第十四课--国民革命的洪流

创办黄埔军校 ——发展
北伐战争 —— 高潮
四一二政变——转折
南京国民政府的建立—失败
课后作业
1、孙中山为什么要创建黄埔军校?黄埔军校 为国民革命作出了那些贡献? 答:原因:创建自己的革命军。 贡献:培养了一大批政治和军事人才。为国民 革命军的创立和北伐战争的胜利奠定了基础。 2、1927年4月,蒋介石在南京成立“国民政 府”,标志着国民党反对派的成立。
何何为国民革命?
国民革命是在革命统一战线的领导下, 革命者进行的打倒列强除军阀的人民大革命。
一、国共合作,共创黄埔军校
背景: 1、孙中山总结辛亥革命以来的失败教训,深 深感到依靠军阀的武装是不可能取得中国革 命胜利的。 2、列宁领导革命军队取得十月革命胜利的经 验也使他得到很大启发。
3、中国共产党建立后,积极领导工人运 动,掀起了第一次工人运动高潮,但经过 二七惨案后,工人运动跌入低谷。共产 党认识到只有团结一切可以团结的力量, 才可能把中国革命引向胜利。
吴佩孚、孙传芳、张作霖 汀tīng泗桥,贺胜桥,武昌战役。
集中兵力,各个歼敌 湖南 湖北
主要战场
我们来思考一下北 伐军为什么能取得如 此大的胜利?
1、作战方针正确.
2、国共两党统一战线的建立,齐心协力.
3、官兵英勇奋战、共产党员先锋作用. 4、共产党领导下的工农群众的配合和支 援。
南 京 国 民 政 府 的 成 立
中国共产党诞生后,中国革命的面貌焕 然一新,中国共产党积极组织、领导工人运 动。孙中山在辛亥革命失败后,重新组建国 民党,继续探索救国救民的道路。1924年1927年,在全国兴起了国民大革命的浪潮, 北洋军阀势力走向衰落。
金乡育才学校
1924-1927
学习目标:

14课 国民革命的洪流(北师大版)

14课  国民革命的洪流(北师大版)


胜 桥江
西


独立团的辉 煌战绩,为国民 革命军第四军赢 得了“铁军”的 光荣称号。
广州
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北伐时间
1926年7月
北伐对象
敌我态势
吴佩孚、孙传芳、张作霖
敌强我弱 集 中 兵 力,各 个 歼 敌
战略方针 北伐先锋
叶挺独立团
北伐军首先在两湖战场 取得了巨大的胜利,之后转 战孙传芳部,也取得了很大 的胜利。我们来思考一下北 伐军为什么能取得如此大的 胜利?
5.北伐战争的主战场是( ) A.湖南、湖北 B.江西、江苏 C.福建、浙江 建
D.广东、福
6.下列人物中,曾担任过黄浦军校政治部主任的共产党人 ( )。 A. 贺龙 B.叶剑英 C.叶挺 D.周恩来
7.在北伐中,作战英勇、战绩显著的第四军独立团领导人是 ( ) A.叶挺 B. 朱德 C.曹渊 D.周廷恩
北伐战争 —— 高潮
四一二政变——转折
南京国民政府的建立—失败
1.黄埔军校的主要创办者是( ) A.孙中山 B.蒋介石 C.共产党 D.苏联
2.1926年,北伐的对象不包括( )。
A.吴佩孚
B.孙传芳
C.张作霖
D.段祺瑞

3.1927年发动四一二反革命政变的是(
A.蒋介石 B. 汪精卫 C.李鸿章 D.张作霖 4.1927年4月,蒋介石建立南京国民政府,其政权性质是 代表( )。 A.地主阶级利益 B. 小资产阶级利益 C.大地主大资产阶级利益 D.工人阶级利益
中国人民解放军十大元帅中有5人出自黄埔: 林彪 徐向前 陈毅 聂荣臻 叶剑英
国民党军中上过黄埔军校的将领: 张治中 、白崇禧 、李宗仁、傅作义、张自忠等
三、国民革命的高潮——北伐战争

第十四课、国民革命的洪流

第十四课、国民革命的洪流
5、意义:培养了一大批优秀的政治军事人才, 为国民革命军建立和北伐战争 的胜利奠定基础
国民大革命 北 三、高潮:北伐战争 伐
誓1、时间和出发地: 1926年7月,广州 师2、主体和对象: 国民革命军;吴、孙、张 大3、战略方针: 集中兵力,各个歼敌 会4、先锋: 国民革命军第四军叶挺独立团
5、过程: 两湖地区→江西→苏沪 6、结果: 北伐取得巨大成功(奉系张仍在)

西 福建
广东
吴佩孚兵力20万
国民革命军
兵力约10万
孙 传 芳
兵力20万
国民大革命
黑 吉 辽
北京
直 隶
山东
北伐军总司令蒋介石
主要战场: 湖南、湖北 基本上推翻了北洋军 阀的统治,动摇了帝 国主义统治中国的根 基。(张仍在)
江 安 南京 安 苏 上海 徽 徽 武昌 湖北 浙江 浙江 江 南昌 长沙 湖南 福 西 福建 建
国民大革命
第一次国共合作破裂了! 国民大革命失败了!
中国革命前途未卜?
中共如何领导中国革命走向成功?
国民大革命
【应用· 体验】
1、中国国民党第一次全国代表大会的召开, 标志着 A.新民主主义革命的开始 B.中国国民党的诞生 C.第一次国共合作的实现 D.中国共产党的诞生
国民大革命
【应用· 体验】
桂林 桂林
河 郑县 南
广州 广州
北 伐 战 争 进 军 示 意 图
国民革命军
国民大革命
中共成立后,把开展工人运动作为党的中心任
务之一,于是中国工人运动出现了第一次高潮。这 共
次工人运动高潮的失败使中国共产党人认识到:仅 产 仅依靠工人阶级单枪匹马、赤手空拳,是无法战胜 强大而凶残的敌人的。怎么办?

北师大版八上第14课《国民革命的洪流》ppt课件1

北师大版八上第14课《国民革命的洪流》ppt课件1

北伐时间
1926年7月—1927年7月
北伐目的
打倒列强除军阀,统一中国
北伐对象
吴佩孚、孙传芳、张作霖
敌我态势
敌强我弱
战略方针
集中兵力,各个歼敌
北伐先峰
叶挺独立团被誉为“铁军”
南 京 国 民 政 府 的 成 立
四一二反革命政变
共产党人被砍头 “四· 一二”反革命政变中被屠杀的共产党人
南 京 国 民 政 府 的 成 立
南京国民政府的建立
南京国民政府旧址
国共合作 ——前提
国 民 革 命 的 洪 流
创办黄埔军校 ——发展
北伐战争 —— 高潮
四一二政变——转折
南京国民政府的建立—失败
第14课 国民革命的洪流 一、黄埔军校的创建
1、创始人:
2、时间:
年5月
3、重要人物:
为校长, 政治部主任。 4、办学方针: 实行 和 培养学生的 5、贡献: 为 的建立和
政治部主任 周恩来 创始人 校长 孙中山 蒋介石
时 间
1924年5 月
地 点
广州黄埔
革命者来
升 黄官 埔发 军财 校请 的往 创他 建处 历史贡献: 办学方针: 贪 生 畏 死 勿 入 斯 门
培养了一大批优秀的政治和军事人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定 实行政治教育和军事训练并重的方针,尤其注重培养学生的爱国思想和革 了基础。 命精神。
黄埔军校的全称是什么?
是谁创办的?创办于何时?
如果你是黄埔军校的学生,你会见到哪些学校领导?
与旧式军校相比,黄埔军校最大特点是什么?
黄埔军校为国民革命作出了哪些贡献?
创建前提:国民党一大的召开
黄 埔 军 校 的 创 建

田中分教点 第14课《国民革命的洪流》

田中分教点  第14课《国民革命的洪流》

6、领导国民革命运动(北伐战争)的是( D ) A.中国共产党 B.中国国民党 C.革命统一战线 D.广东国民政府
7、下列人物中,曾担任过黄埔军校政治部主 任的共产党人是: ( B ) A.贺龙 B.周恩来 C.叶剑英 D.叶挺
作业:
1、完成自我测验。(P74) 2、完成《金牌学案》P45—P47的练 习。
国民党屠杀革命群众
宝山路上群众请愿大游行遭 到血腥镇压
上海街头的电线杆上,挂着被杀害 者的头颅
4月 13日中午,宝山路上群众请愿大游行 遭到血腥镇压。
在街头被捕的革命群众
街头被杀害的革命群众
上海街头的电线杆上,挂着被杀害者的头颅。
五、南京国民政府的建立
蒋介石
南京国民政府旧址
时间: 1927年4月 性质:代表大地主大资产阶级的利益
A.吴佩孚 祺瑞 B.孙传芳 C.张作霖 D.段
3.1927年发动四一二反革命政变的是( A ) A.蒋介石 B. 汪精卫 C.李鸿章 D.张作霖 4.1927年4月,蒋介石建立南京国民政府,其 政权性质是代表( C )。 A.地主阶级利益 益 B. 小资产阶级利益 C.大地主大资产阶级利益 D.工人阶级利
一、第一次国共合作
1、时间:
1924年1月国民党一大的召开
标志着国共两党第一次合作正式
实现。
自主学习一(3分钟)
阅读课文P69—P70“黄埔军校的创建” 的内容,完成下列问题: 1、完成《金牌学案》P44 “自主预习” 1。 2、思考P70想一想:与旧式军校相比, 黄埔军校最大的特点是什么。
4、军校特色:
政治教育与军事训练并重,注重 培养学生爱国思想和革命精神
孙中山说创办黄埔军校要使学生“不仅

第14课国民革命的洪流

第14课国民革命的洪流

第14课:国民革命的洪流八年级历史郭霞2011-10-一:课前热身:复习前一节课的知识二:【学习目标】黄埔军校的建立北伐战争的胜利进军南京国民政府成立三:自主学习】1. 年5月,中国国民党在创办,简称黄埔军校。

任校长,任政治部主任。

黄埔军校培养了大量军事政治人才,奠定了基础。

2. 年,广东国民政府决定北伐。

目的:推翻的统治,统一全国。

开始:1926年月,北伐军10万人出师北伐,任总司令。

主要对象:、、三个军阀。

主要战场:北伐名将:第四军领导的独立团,奋勇冲锋。

3 年4月,蒋介石在南京成立“国民政府”。

政权性质:南京国民政府代表的利益。

四:巩固练习:选择题1、“开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡!”文中所指学校的创办者是()A.李大钊B.毛泽东C.孙中山D.蔡元培2、在苏联和中国共产党的帮助下,1924年,国民党办了一所学校,培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。

这所学校是()A.保定士官学校B.云南讲武堂C.广州黄埔陆军军官学校D.中国陆军学堂3、“打倒列强,除军阀;国民革命成功,齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命歌》诞生于()A.辛亥革命时期 B.北伐战争时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期4、在一位同学撰写的关于北伐战争的历史小论文中有一处错误,请你帮他找出来:()为推翻北洋军阀的统治,统一全国,1926年,广东国民政府决定北伐。

北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖。

出师不到半年,北伐军从珠江流域打到黄河流域。

在此过程中,叶挺率领的独立团作战英勇、战功赫赫。

A.为推翻北洋军阀的统治,统一全国 B.主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖C.北伐军从珠江流域打到黄河流域 D.叶挺率领的独立团五:能力拓展:1.这场战争出师讨伐的是谁?后来没有被消灭的是谁?2.这次战争制定了什么战略方针?。

第14课 国民革命的洪流

第14课  国民革命的洪流

街头被杀害的革命群众
上海街头被杀害的革命群众
上海街头的电线杆上,挂着被杀害者的头颅。
南京国民政府的建立
南京国民政府旧址
针对国民革命失败的 原因,你对中国革命有什么 建议?
国共合作 ——前提
国 民 革 命 的 洪 流
创办黄埔军校 ——发展
北伐战争 —— 高潮
四一二政变——转折
南京国民政府的建立—失败
徐向前
叶剑英
聂荣臻
林彪
陈赓
罗瑞卿
“将军的摇篮”!国共双 方,将帅如云!蒋介石 一生最喜欢的称呼,就 是“校长”!
黄 埔 军 校 的 创 建
政治部主任 周恩来 创始人 校长 孙中山 蒋介石
时 间
1924年5月
地 点
广州黄埔
奉 天
北京

隶山ຫໍສະໝຸດ 东河 南安
江 苏
张作霖
湖 北

浙 江
吴佩孚
江 湖 南 西 福
五四运动
导火线: 巴黎和会上中国的外交失败
时间: 性质 经过:
1919年5月4日
口号: 外争国权,内惩国贼
反帝反封建的爱国运动
前期: 斗争中心_____;主力:_______ 后期: 斗争中心_____;主力:_______
五四运动是一场彻底地反帝反封建的爱国 意义 运动,它标志着中国新民主主义革命的开 始。
建 广州
孙传芳
奉 天
北京





江宁(南京)

北 武昌 汀泗桥 贺


南昌
上海

胜 桥江
西


独立团的辉 煌战绩,为国民 革命军第四军赢 得了“铁军”的 光荣称号。

第14课_国民革命的洪流【教案新部编本】

第14课_国民革命的洪流【教案新部编本】

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校《国民革命的洪流》课堂教学设计广岩中学叶秋菊教学目标:一、知识与能力:1、识记黄埔军校创立的时间、地点,理解她与旧式军校比较所具有的最大特点。

2、弄清国民革命时期北伐的对象,运用《北伐战争进军形势图》观察进军所经过的省份以及识记一些著名战役。

3、认清南京国民政府的性质,理解大革命失败的原因。

二、过程与方法:1、通过学习黄埔军校的有关知识,了解她对中国近代革命的贡献。

2、通过观察《北伐战争进军形势图》,学会从中获取有效信息的能力。

3、运用综合归纳的能力,通过对史实的学习,概括总结为什么国民革命失败了。

三、情感态度与价值观:通过学习大革命时代英雄们摧毁旧社会的壮烈之举,使学生认识到先烈们的壮举是顺应时代发展、敢为人先的英雄行为,培养学生立报效祖国之志,做现代文明人。

教学重点:黄埔军校、北伐战争教学难点:学会识读“北伐战争进军形势图”及理解两个问题:①“南京国民政府”是怎样一个政府?②北伐战争取得了巨大成功,但为什么说国民革命失败了?教具:自制多媒体教学课件(包含电影剪辑、动态地图、音频、图片、文献史料等)课型及基本教学思路:探究课,有效利用教科书中的文字,史料、形势图和人物肖像,以及音频、视频、动画等教学资源,充分展现课文中的历史事件和历史人物的活动,使历史知识贴近学生生活、鲜活生动起来,以利于学生展开丰富的联想、通过创设逼真的历史情景,让学生感悟惊心动魄的大革命时代。

其间穿插教师的情景引导、分析讲解、多媒体辅助、图表教学、史料研讨等教学活动与学生的学习竞赛,自主活动、合作探究、共同讨论等学习活动。

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2、“打倒吴佩孚,联络孙传芳,不理 张作霖” 是国民革命军北伐初期的口 号,它表明北伐战争的作战策略是
A、消灭吴就完成北伐任务 B、北伐军的主要敌人是吴佩孚 C、集中兵力,各个歼敌 D、北伐军力量弱小,只能讨伐吴一派军阀
3、北伐战争首先打击吴佩孚的原因是 A、直接威胁广东革命根据地
B、是直系军阀的首领
D、是最反动势力的代表
C、军事力量最强
4、北伐战争期间,因其所率部队英勇 善战,为第四军赢得“铁军”称号的将 军是 A、李济深 B、蒋介石
C、叶 挺 D、冯玉祥
辛亥革命后,袁世凯窃取了胜利果 实,从此,北洋军阀统治中国。孙中山 进行了一系列反对北洋军阀的斗争,但 屡战屡败。 中共建立后,领导工人运动,掀起 了第一次工运高潮,但被北洋政府镇压, 工人运动跌入低谷。
第14课
国民革命的洪流
阅读课文、自主探究: • 1、第一次国共合作的标志是什么 呢? • 2、国共合作后做了哪些大事?
1、没有完成反帝反封建的任务。 2、没有改变中国半殖民地半封建的 社会性质。
小结
前提
国 民 革 命
1924年1月国共合作
1924年5月创办黄埔军校
高潮 转折 失败
1926年北伐战争
1927年四一二政变 1927年4月18 日南京 国民政府的成立
1、国民党反动统治建立的标志是
A、国民革命失败 B、南京国民政府建立 C、张学良东北易帜 D、红军反“围剿”失 败
1、四一二政变(1927、4、12) 2、南京国民政府的成立(1927、4、18)
四一二政变时的国民党行刑队
四一二政变的原因: 上海街头的电线杆上,挂着被杀害者的头颅。 上海街头被杀害的革命群众 在街头被捕的革命群众 蒋介石的反动势力急剧膨胀
1927年4月18日 南京“国民政府”举行成立典礼
为什么说国民革命失 败了?
面对强大的 军阀,国民 20万 政府该如何 北伐呢? 国民政府
约10万
吴 孙
20万
由叶挺同志为团长,以共产党员为骨干 叶挺独立团 的北伐军先遣部队--独立团,于1926年8月27 日出敌不意突破了北洋军阀控制的粤汉铁路 要隘汀泗桥,打开了通往武昌的大门。这是 独立团在收缴敌人的武器。
铁军
北伐战争取得初步胜利的原因
中国国民党为国民命军出师北伐 宣言(摘录):
二、“光荣北伐武昌城下”(1926.7—1927.7)
1、北伐目的: 打倒列强,推翻军阀统治,统一中国 2、北伐对象: 吴佩孚、孙传芳、张作霖 3、敌我态势: 敌强我弱 4、战略方针: 集中兵力,各个歼敌。
5、叶挺独立团作战和北伐胜利进军
北伐战争胜利后,吴佩孚、孙传芳哪里去了?
吴佩孚、孙传芳俩人并非在战争中被击毙的。在 北伐之后,吴佩孚深感杀人如麻、罪孽深重,曾一度 埋名隐姓。但是,“七· 七”事变之后,在对日本问题 上,他却保留了一点气节。当汪精卫派人劝他投降日 本时,他向汪精卫交出了自己抄录的文天祥的《正气 歌》,并多次拒绝日本的金钱美女的诱惑,高官厚禄 的许诺。正因如此,他引起了日本人对他的百般仇视、 忌恨。1939年11月24日,吴因吃饭不慎,误将一碎骨 渣嵌进牙缝,刺破牙齿,这正为日本特务机关以治牙 病为借口,施展阴谋而创造了良机,最终对吴痛下毒 手,置吴于死地。这正如董必武先生所讲的:“吴佩 孚虽然也是一个官阀,却和其他军阀截然不同。”
阅读课文,快速回答
• • • • • 1、这所军校的全称是什么? 2、由谁在什么时候创立? 3、黄埔军校的性质是什么? 4、领导机构的成员有哪些? 5、与旧式军校相比,黄埔军校最大 特点是什么?
黄埔陆军军官学校
「黄埔军校」旧址纪念馆位于广 州黄埔长洲岛,在1924 年孙中山 先生在「中国共产党」和苏俄的 帮助下建立的一所新型军事学校。 孙中山先生以「创造革命军,来 挽救中国的危亡」为办校宗旨, 以「亲爱精诚」为校训,学习苏 俄的建军经验,培养革命的军事 人才。军校群英荟萃,名将辈出, 在中国近代史和军事史上具有重 要意义。 军校在黄埔只办了七期,于1930 年迁往南京。但1938 年军校校本 部被日军炸毁。
“革命者来” 贪 生 怕 死 勿 入 斯 门 升 官 发 财 请 往 他 处
开这个军官 学校,独一无二 的希望就是创造 革命军,来挽救 中国.
---孙中山
孙中山创办黄埔军校的目的 是什么?
孙 中 山 总 理 廖 仲 恺 党 代 表
蒋 介 石 校 长 周 恩 来 政 治 部 主 任
• 中国人民一切困苦之总原因在帝国主义 者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。中 国人民之唯一的需要,在建设一人民的 统一政府。……帝国主义及卖国军阀之 势力不被推翻,则不但统一政府建设永 无希望,而中华民国唯一希望所系之革 命根据地且有被帝国主义者及卖国军阀 联合进攻之虞。
一、黄埔军校的创建
1、背景: 国共合作的实现—国民党一大的召开 2、时间 :1924年5月 3、目的 :创造革命军,挽救中国危亡。 4、性质: 革命军校 5、主要领导人: 孙中山、蒋介石、廖仲恺、周恩来 6、特点 : 政治教育与军事训练并重 注重培养学生的爱国思想和革命精神 7、贡献: 培养人才,奠定北伐的基础。
1、国共两党合作,共同推进,各革 命阶级的 力量空前团结。 2、北伐出师有名,属正义战争,得到广 大工农群众的大力支持。 3、北伐作战目的明确,作战方针正确。
4、广大官兵英勇作战,叶挺独立团最为 突出;中共党员、共青团员发挥了先锋模 范作用。 5、北洋军阀失道寡助,各自为战,力量分散。
三、国民革命失败
孙传芳的下场又是另一种情 况。1926年,他在江西被北伐军 打垮后,余部收编于张作霖所辖, 皇姑屯事件后,又寄食于张学良 的门下。他为了遮人耳目,掩盖 罪责,后来迁到天津英国租界, 最终死于为父复仇的义女施剑翘 的枪口之下。
北伐战争前夕全国形势图

35 万
“ 光 荣 北 伐 武 昌 城 下 ” 冯
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