小学科学课件空气1

ห้องสมุดไป่ตู้察周围的景物， 怎么知道风来了？
当有风、有凉凉的感觉或有东西 在飘动时，就能感觉到空气在 流动，而空气流动就形成了风。
如树叶或衣服飘动、旗子飞扬、 水面上有波纹、风铃发出声响 等，都可以知道风来了。
怎么制造风？
用手或垫板搧、用口吹、用电风扇吹等，都 可以制造出风。
人们利用风 可以做什么？
风可以放风筝、使风车转动、玩风帆、 风力发电、将鱼风干…等。
因为用玻璃盖住以后，杯子里面帮助燃烧的空气会 越来越少，最后 烛火会熄灭。
日常生活中 有哪些是利用空气与 燃烧的关系来灭火？
燃烧需要空气，隔绝空气可以灭火。 用酒精灯盖熄灭酒精灯、用锅盖盖住着火的
锅子等，都是利用隔绝空气的方法来灭火 的。
烤肉时，为什么要 对炭火扇风？
对着炭火扇风，可以增加空气的流通，有助 於燃烧。
怎样能让香烧得比较快？
将香放在空气比较流通的地方或风比较大的 地方，燃烧的比较快。
当火快熄灭时，用什 么方法能让火再旺起來？
因为燃烧需要空气，空气可以帮 助燃烧。
烛火快熄灭时，只要适时补充空 气，就可以使火再旺起來。
观察我们生活周遭的环境，哪里的空气 比较干净呢？
较少人为开发、植物较多或人、车、工厂等 比较少的地方，才有比较干净的空气。
吹气球时，是什么 东西让气球变大的？
是空气吹到气球里 面，使气球变大。
压一压气球， 气球的形状会怎样？
压一压气球，气球的形状会改变。 同时，手会感觉到气球有一股反弹的力量；手放开后，
气球会回复原来的样子。
用什么方 法可以证
明呢？
空气可以被压缩吗？
空气虽然占有空间， 但是没有固定的形状，而且是可以被压
哪些玩具 可以利用风来玩呢？
有各式各样的风车、 风火轮、风筝…等。
怎样使自己 做好的玩具动起来呢？
用口吹、用电风扇吹、用自然风吹等，都可 以使风车、风火轮等玩具转动。
风力的大小会影响 玩具转动的快慢吗？
风力的大小会影响玩具的转动。 风越大，玩具转动得越快。 风越小，玩具转动得越慢，或甚至不转动。
拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几 下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓 鼓的。
把一個空杯子垂直压入水中，结果水并不会跑 进杯子里。
小朋友，你还可以想到哪些例子呢？
要怎样才能 抓得住空气呢？
只要是有空隙且没有漏洞的东西都可以用来 抓住空气，例如：
杯子 手 塑料袋 瓶子…等
怎么证明空气 是否真的被你抓住了？1
缩的。
有许多方法可以证明空气可以被压缩，例 如：装了空气的气球或塑料袋可以被压 扁。
将注射筒抽进 一些水，抵住橡皮塞，
注射筒压得下去吗？
注射筒的活塞压不下去， 因为里面装有水，而 水无法被压缩。
装水
将注射筒抽进 一些空气，抵住橡皮塞，
注射筒压得下去嗎？
注射筒的活塞可以压下去一点， 但手放松后，活塞又会弹回 原来的位置。
把竹筷切成比笔管略 长一些的长度。
将笔管插入马铃薯片， 挖成子弹。
制作空气枪 ( 2 )
将子弹放在笔管口，用竹 筷从后方推出，子弹 不会射出。
将卫生纸弄湿后拧干，作 成球状，放在管子前 端作为前子弹。
制作空气枪 ( 3 )
马铃薯片插在长木棍上，作为后子弹，放入管 中向前用力推，前子弹就会飞出去。
将纸团塞入杯底， 然后把杯子全部压入水中 ，怎样让纸团不会淹掉？
把纸团塞在杯底，然后把杯子垂直压入水 中，水不会进入杯子里，纸团就不会淹 掉。
若把杯子斜斜的放入水中，水会进入杯子 里，纸团就会淹掉。
因为空气占有空间，当杯子垂直放入水中 时，水无法进入杯子里，所以塞在杯子 里的纸团不会淹掉。
哪些东西里面有空气？
气球火箭制做方法
准备材料： 气球、吸管、铁夹子、细绳、和胶带。
制作方法： 将细绳穿过吸管。
气球火箭制做方法
吹大气球后，在吹口处夹上 铁夹子。
用胶带将气球黏在吸管上， 放开铁子，气球就会往前 跑了。
气球火箭为什么 会往前冲呢？
气球火箭会往前冲，所利用的是风吹动的力 量。
当放开铁夹子时，从气球吹口吹出来的空气 所产生的反作用力，像风一样，使得气球 火箭往前冲。
因为里面装有空气，而空气可 以被压缩。
小朋友，你有感觉到压得越用力， 反弹的力量也越大吗？
装有空气
空气枪的软木塞 为什么可以弹出去呢？
空气枪是利用压缩空气所产生的力量将 软木塞弹出去的。
身边有哪些東西 可以作为空气枪的材料？
原子笔杆、吸管、注射筒等 可以作为空气枪的枪身。
橘子皮、马铃薯、棉花、卫 生纸等，可以作为空气枪 的子弹。
怎么制作一枝 空气枪？－子弹
可以利用棉球、卫生纸、橘子皮、柚子皮、马铃薯、 甘薯等作为子弹。
如果是以棉球、卫生纸作为子弹，可以直接塞在发射器的 两端。
其他薄片状的材料，如橘子皮、柚子皮或切成1公分左右 薄片狀的马铃薯、甘薯等，則直接以发射器的一端或兩 端插入那些薄片，即可做出「子弹」。
制作空气枪 ( 1 )
1. 空气在哪里
活动1. 能抓住空气吗？ 活动2. 到处都有空气吗？
空气看得见吗？
我们的四周都是空气，空气是无所不在的 空气没有颜色，而且无色无味，我们很难感
觉到空气的存在。
空气真的存在吗？
空气虽然看不见，但是没有空气，我们无法 呼吸，就会死掉，所以知道有空气存在。
怎样知道空气的存在？
有许多方法可以证明空气的存在，例如：
应该可以秤得出来。
怎样利用气球 翘翘板测量空气的重量？
用细木棒或连接两根竹筷子作为翘翘板支干，将两个吹 得一样大的气球绑在支干的两端，并在支干中间绑上 细绳，调整位置使支干成水平，然后在其中一个气球 吹口下方刺一个小洞，就可以知道空气是否具有重量 了。
气球翘翘板制作方法
气球翘翘板的其中 一个气球吹口下方刺了洞 之后，气球翘翘板会怎样？
海棉、砖块、毛巾、方糖等放入或压入水中不会冒 出气泡，表示里面有空气。
钱币、橡皮擦、弹珠、铅笔等放入水中不会冒出气 泡，表示里面没有空气。
任何東西只要有 微小空隙，就会有空气
方糖、砖块、浮石、海棉、毛 巾…等都内含微少的空气。
2. 空气的游戏
活动1. 大家来吹气球 活动2. 压一压空气 活动3. 空气压缩的应用 活动4. 空气有重量吗？
气球火箭跑得 快慢和空气有关吗？
气球火箭跑得快慢和空气有关。 少吹一些气时，气球火箭会跑得比较慢。
4. 空气与燃烧
活动1. 火熄灭了 活动2. 火烧得更旺
燃烧需要空气， 没有空气， 任何东西都 无法燃烧。
同时点燃两支蜡烛， 其中一支用玻璃杯盖住，
哪一支蜡烛会熄灭？
用玻璃杯盖住的蜡蠋燃烧一小段时间以后就会熄灭，另 一支没有用杯子盖住的蜡烛不会熄灭。
试试自己做好 的空气枪，注 意不能对着人 发射哦！
各种空气枪
怎么做才能
使子弹发射出去？
空气枪里必须有空气，同时 不能漏气，子弹 才能发射出去。因此，不论以何种物品作 为子弹，子弹一定要和发射器完全密合， 所以作为子弹的棉花和卫生纸要沾湿，其 他薄片状的材料，则必须以发射器的一端 或两端插入那些薄片，做出和发射器完全 密合的「子弹」
气球翘翘板的其中一个气球吹口下方刺了洞之后，气球 翘翘板会一边高一边低：吹口下方有刺洞的气球的那 一端支干会慢慢往上翘，另一边支干则会往下垂。
有刺洞的气球里的空气 会慢慢的漏出来，重量 因而逐渐减轻，而另一 边的气球则维持原重量 ，因此，支干会呈现一 边低、一边高的情形。
3. 空气的流动
活动1. 风的形成 活动2. 利用风来玩游戏
小朋友， 課程已經結束，
想一想， 這單元您學會了
些什麼呢？ 下個單元還有許多有趣的學習
活動等著你， 希望你繼續加油喔！
抓住空气以后，有些东西会变得鼓鼓的，例 如塑料袋。
怎么证明空气 是否真的被你抓住了？2
把所有抓住空气的东西放入水中，都会冒出气泡。 例如：
将抓住空气的手放入水中。 把抓住空气的瓶子斜斜的放入水中。 或把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口…等。 这些都可以证明空
气真的被抓住了。
空气占有空间吗？
空气占有空间，例如：
例如：乡村的空气就比城市来得干净。
下面的現象， 对空气有什么影响？
会污染空气、让空气变得不干净。
如果空气越来越脏，对我们的生活有 什么影响？
肮脏的空气会危害人体和动物、植物的健康， 甚至导致死亡，也会毁损建筑物、破坏臭氧 层、或加强温室效应，危害整個地球的生态 体系。
如何减少空气污染？
多种树、爱护绿色植物。 节约能源。 鼓励搭乘大众运输工具。 少开车。 少制造垃圾。 不乱丟垃圾。 不随意燃烧垃圾。 不抽烟。 不用杀虫剂。 督促政府严格监督工厂排放的废弃气等。
生活中有哪些 应用空气压缩的例子？
喷水器、简易除尘器、喷水器、手风琴、手 压式热水瓶、有充气球的血压器、打气筒、 气囊式青蛙玩具等，都是应用压缩原理制 作的。
看不见的空气 有重量吗？空气的重量
可以秤得出来吗？
看不见的空气也有重量。 比较气球充气前后的重量，可以推知空气是否有重量。
一般的秤很难秤出空气的重 量，因为空气很轻，又受限 于秤的灵敏度，不过，如果 气球够大，而秤的灵敏能达 到公克以下，则空气的重量
怎么制作一枝 空气枪？－发射器
可以利用注射筒、鋁箔包或上、下口径一样大的硬吸管或 原子笔管配合竹筷子或铅笔，作为空气枪的发射器。
若以注射筒作为发射器，要先注射筒抽进一些空气，再以子弹 堵住注射筒口。
若以鋁箔包作为发射器，要将吸管插入空鋁箔包中，然后以子 弹堵住吸管口。
若以上、下口径一样大的硬吸管或原子笔管作为发射器，则发 射器两端都要以子弹堵住。
把空杯子垂直放入水中，水不会进 到杯子里。
装了空气的塑料袋或盖了盖子的空 瓶子压不进水中，都可以知道空 气占有空间。
杯子里有空气吗？ 将杯子放进水中试试看，你看到了
什么现象?
杯子里有空气，事实上，看似空空的杯子，其实里 面充满着空气。
将杯子斜斜的放入水中，可以看到杯子里会冒出气 泡，同时水会逐渐进入到杯子里。