我爱珠心算_四年级作文

四年级作文叙事：我爱珠心算

四年级作文叙事：我爱珠心算
我学习珠心算已经3年了，珠心算是打算盘的，等打熟练的时候，再用掌握的技术把算盘印在脑海里，在用心算，是心和算盘的结合，使计算能力加强。

算盘是由框、梁、和珠子等组成的。

算盘的历史悠久，已有几千年的历史，是中国第一种计算工具，直到现在还有人使用它。

它是我们的国粹。

珠心算是我们校长李绵军创造的，他还起了个好听又有寓意的名字叫神墨珠心算。

神代表着超凡，墨代表着智慧。

神墨不但有珠心算、还有口才、作文、绘画等。

刚开始学的时候有些不懂，注意力也不集中，老师就给我们讲故事、讲笑话，用故事的方法教我们慢慢的接受它吸引我们的注意力，使我有了好的表现。

2008年我在郑州参加河南心算小博士争霸赛获得了一等奖;去年我代表登封去北京参加了神墨杯国际心算小博士争霸赛，与世界各地的小朋友一起竞技、交流，并获得了特等奖的好成绩。

这次比赛不仅让我学习到了知识还增长了见识，认识了更多的小朋友，为我今后的成长打下了坚实的基础。

我爱神墨!。

关于学习算盘的小学作文我爱上了算盘

关于学习算盘的小学作文我爱上了算盘400字习作今天爸爸一进门，就说：“江乐，猜猜爸爸给你买什么了？”“不知道，猜不着。

”“算盘，喜欢吧？花梨木做的，很名贵呢，想学吗？”“当然喽，这个算盘这么贵，如果不学，那多浪费呀。

”“那开始学吧。

零是这样：上排珠子全靠上边；下排珠子全靠下边；中间空着，这就是零。

我把一到十都拨一遍，你要看仔细哦。

”爸爸把最右边下排珠子，往上拨一颗，这是一；再往上拨一颗，这是二……拨了四颗以后，爸爸没把第五颗拨上去，而是把上排二颗珠子拨下一颗来，并且把下排的四颗也拨回原位。

这是为什么？经过爸爸解说后我才明白：下排每颗珠子代表一，上排每颗珠子代表五，下排要有五得请上排一颗珠子来显示。

现在爸爸要出题了：他把下排的珠子拨上三颗，上排珠子拨下一颗。

我想：上面一颗就是五，下面三颗就是三，相加就是八了。

“八。

”“对了，反应真快。

”爸爸又出了好几题，甚至有十位、百位的题，我都飞快地答了出来。

爸爸对我跷起了大拇指。

通过这件事，让我爱上了算盘，算盘也成为了我的良师益友。

400字习作今天爸爸一进门，就说：“江乐，猜猜爸爸给你买什么了？”“不知道，猜不着。

”“算盘，喜欢吧？花梨木做的，很名贵呢，想学吗？”“当然喽，这个算盘这么贵，如果不学，那多浪费呀。

”“那开始学吧。

零是这样：上排珠子全靠上边；下排珠子全靠下边；中间空着，这就是零。

我把一到十都拨一遍，你要看仔细哦。

”爸爸把最右边下排珠子，往上拨一颗，这是一；再往上拨一颗，这是二……拨了四颗以后，爸爸没把第五颗拨上去，而是把上排二颗珠子拨下一颗来，并且把下排的四颗也拨回原位。

这是为什么？经过爸爸解说后我才明白：下排每颗珠子代表一，上排每颗珠子代表五，下排要有五得请上排一颗珠子来显示。

现在爸爸要出题了：他把下排的珠子拨上三颗，上排珠子拨下一颗。

我想：上面一颗就是五，下面三颗就是三，相加就是八了。

“八。

”“对了，反应真快。

”爸爸又出了好几题，甚至有十位、百位的题，我都飞快地答了出来。

我的珠心算我的梦作文

我的珠心算我的梦作文
《我的珠心算我的梦》
嘿，咱就来讲讲我的珠心算呀，还有我那个关于它的梦嘞。

记得小时候有一次，我被带去参加珠心算比赛。

可别提当时有多紧张啦，心都快嗓子眼儿了。

比赛现场那叫一个庄严啊，周围都是和我差不多大的小朋友，一个个看起来都胸有成竹的样子。

我瞅着那算盘，手心里都出汗了。

当比赛一开始，我的脑子就跟那飞速转动的齿轮似的，拼命地计算。

我死死盯着算盘珠子，手指就跟跳舞一样不停地拨弄着。

遇到一个挺难的题，我当时就急了，这可咋办呀？但我咬咬牙，告诉自己别慌别慌，突然灵感来了，就那么算出了答案。

比赛结束后，我感觉整个人都累瘫啦，这一场比赛下来可真不容易呀。

从那之后，我就对珠心算更着迷了，我梦想着有一天，自己能成为珠心算的大师，能在超级厉害的舞台上展现我的本领。

为了这个梦想，我不停地努力练习，算盘都快被我磨秃噜皮啦。

虽然有时候也会觉得累得不行，但是一想到我的珠心算梦，就又浑身充满了劲儿。

这就是我的珠心算故事呀，它承载着我的梦，我会一直沿着这条路走下去，实现我心中的那个珠心算梦！。

我的珠心算我的梦作文

我的珠心算我的梦作文在我小小的世界里，珠心算就像一颗闪闪发光的魔法星星，点亮了我独特的梦想之旅。

第一次接触珠心算，那小小的算盘就像一个神秘的小宇宙。

一颗颗圆润的珠子，上上下下，仿佛在跳着奇妙的舞蹈。

老师轻轻拨动着珠子，嘴里念着口诀，那声音就像魔法咒语一样。

我好奇地睁大眼睛，心里想：“这小小的算盘怎么有这么大的魔力呢？”刚开始学习珠心算可不容易呢。

口诀就像一群调皮的小精灵，在我的脑袋里乱窜。

一会儿是“一上一，二上二”，一会儿又是“三下五除二”。

我常常被这些小精灵搞得晕头转向，看着算盘，感觉那些珠子都在嘲笑我。

有一次，我在计算一道简单的加法题，在算盘上拨珠子的时候，手就像不受控制的小木偶，把珠子拨错了好几个。

我气得直跺脚，心想：“这珠心算怎么这么难呀，是不是我根本就不是这块料呢？”可是，我又不甘心就这么被打败。

于是，我每天都和珠心算较上了劲。

放学后，别的小朋友在外面玩耍，我就坐在小书桌前，和我的算盘朋友“亲密接触”。

慢慢地，那些调皮的口诀小精灵开始听话了。

我能熟练地在算盘上进行计算，珠子在我的手下变得乖巧起来。

而且，神奇的事情发生了，我不再需要算盘，只要闭上眼睛，心里就会出现一个无形的算盘。

那些珠子在我的脑海里上上下下，快速地计算着数字。

这时候，我感觉自己就像一个拥有超能力的小魔法师。

随着我珠心算水平的提高，我开始参加各种比赛。

比赛的场地里，摆满了一排排整齐的小桌子，每个小朋友都神情专注地坐在那里，就像即将奔赴战场的小战士。

我紧紧握着我的小算盘，心里有点紧张，但更多的是兴奋。

当裁判宣布开始的那一刻，我的手指在算盘上飞快地跳动，珠子碰撞发出的清脆声音，就像胜利的号角。

我沉浸在自己的珠心算世界里，周围的一切都仿佛消失了。

珠心算不仅让我在数字的海洋里畅游，还让我有了一个大大的梦想。

我梦想着有一天，我能站在世界珠心算大赛的舞台上，代表我的国家，和来自世界各地的高手一决高下。

我要像一个超级英雄一样，用我的珠心算技能征服所有人。

珠心算作文

珠心算作文
俗话说得好：“十八般武艺，样样是好戏。

”要问起我的拿手好戏，
哈哈当然是珠心算啦！那还要从我幼儿园时说起。

刚开始，我视学习珠心算为乐趣。

成绩自然差不了，我曾在一次比赛
中脱颖而出，代表濮阳市参加比赛，虽然拿到了三等奖，但，这毕竟是我
努力的回报。

珠心算渐渐地成为了我的拿手好戏，我对它的热爱只增不减。

每逢节日，我都要拿出自己的算盘，在亲朋好友面前“大显身手”，迎来
了无数的掌声和赞美，我不由得感到洋洋得意。

珠心算也让我变得自信起来。

后来，学业升高，作业越来越多。

题目也难了起来，却每天还要抽出
时间来练习珠心算，我感到吃力，对它非常厌恶。

我想放弃了，向妈妈诉
说我的想法时，妈妈却严肃地说：“当初是你承诺会坚持下来的，现在遇
到一点团难就放弃，你以后会后悔的。

”听了妈妈妈的话，我咬着牙坚持
下来，珠心算也已经成为了我生活中避不可少的一部分。

它也给来我带来
很多好处，让我爱上数学。

这就是我的拿手好戏-—珠心算。

我已经坚持了七年。

我相信，无论
是哪种本领，只有经历了“一番彻骨寒”，才能换得“梅花水扑鼻香”！。

【推荐】学习珠心算作文3篇

学习珠心算作文【推荐】学习珠心算作文3篇在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的学习珠心算作文，希望对大家有所帮助。

学习珠心算作文1记得当时我是幼儿园中班的年纪，学校有个珠心算的课程，我很好奇什么是珠心算课，经过老师的介绍，我才了解珠心算课的意义。

当我上完第一堂的珠心算课，我觉得不如想像中的困难，因为它总是基本的加加减减，感觉好无趣；直到课程的某个程度就觉得愈来愈困难，我还是忍着牙耐心的把它完成。

直到遇上晋级的考试，我好害怕，因为它有个时间的限定，我怕无法完成，这使我更加紧张。

我的老师安慰着我，跟我说：“不要紧张、不要害怕，必定能够完成这次的考试。

”听完老师的话，我把烦躁的心给安定下来，继续努力练习。

我期许已久的比赛终于来临，我秉持老师的教诲，以安定的心情去比赛，终于让我拿到第一个奖杯。

我经过大大小小的考试和比赛，也拿过许多不同名次的奖杯，让我乐在其中享受我的成就，虽然过程很辛苦，但是我无怨无悔的付出，我希望以后不只只有珠心算的奖杯，还有各式不同的奖杯。

学习珠心算作文2我之开始接触珠心算是在五年级，当时老师会利用上课空档时间，让我们全班来比赛谁珠心算最快且正确。

刚开始比珠心算时，每次我都眼睁睁的看着毛嘉玲、钟智翔的名字被写在第一格，而我呢？最高也只会在十几名而已，所以我就非常想要雪耻，让自己在同学面前可以抬起头来。

虽然我很想雪耻，但我家却连一本练习珠心算的书都没有，而我又不愿意花自己的钱买练习珠心算的书，而且我那么爱玩电脑、看书，怎么会忍心用我亲爱的娱乐时间去换珠心算的时间呢！？（我是个想得第一名又不愿意努力的笨蛋！）所以我也只好认输，任凭自己薄弱的思考能力去应付珠心算比赛。

不知道是不是因为老师常常出珠心算作业，所以我就越写越快，从原本的十几名又进到十名以内，这时我才知道，我的.努力真是皇天不负苦心人呀！后来老师有一大段时间都没让我们练习珠心算，所以我都没练习，直到最近老师又开始出珠心算，我才发现我的名次又飞到十几名甚至二十名，这时我才了解，像我这种懒惰的人适合每天都训练，如果太久没练习，我大概连写字都会忘了怎么写。

学习珠心算的乐趣

学习珠心算的乐趣
我叫王晗宇，是广陵小学2年级的学生。

从1年级开始，我们的数学课就开设了珠心算的课程。

珠心算就是珠算改进来的，珠算在中国有着悠久的历史，是过去人们的主要计算技法之一，是我们的国粹。

记的在一次数学课上，老师郑重地告诉我们，从现在开始我们要开始学习珠心算了，而且我们广陵小学还是江苏省的试噢。

大家一定要认真学习，将这门古老的技艺发扬光大。

当我得到小算盘时，觉得即好玩又有趣，它将成为我的好朋友好伙伴。

我暗下决心，一定好好学习。

尽快掌握这门本领。

在接下来的一年多里，我知道了珠心算不仅仅是手打算盘，当你熟练时，再把掌握的技术和算盘印在脑海里，再用心算，是算盘和心的结合。

让计算能力增强，计算速度提高。

在学习中，我总是认真完成老师的全部要求，使我现在已经能熟练的操作算盘。

说真的学会了用算盘，再麻烦的加减法也难不倒我了。

回家后我还经常和爸爸妈妈比赛做一些比较复杂的加减法题目，我用算盘，爸爸用笔，妈妈用计算器，可他们题目一半都没做完，我已经高高的举手，大汗着我做好了，我又是第一名。

爸爸妈妈都笑着夸我太厉害了，那时候我心里别提多高兴了。

现在，我被选拔到了珠心算提高班，这是对我的鼓励，更是鞭策。

我将加倍努力，更加认真刻苦的学习，用更优异的成绩回报老师和学校。

关于珠算的作文

关于珠算的作文说起珠算，那可真是勾起了我童年的一段有趣回忆。

小时候，我生活在一个小镇上。

那时候，电子计算器还没有像现在这样普及，珠算在日常生活和学习中扮演着重要的角色。

我记得当时镇上有一家小小的文具店，店门口总是挂着一块写有“珠算用品”的牌子。

每次路过那里，我都会好奇地朝里张望。

有一天，学校里宣布要举办珠算比赛。

这消息一下子在我们班级里炸开了锅，大家都兴奋不已，当然，也包括我。

回到家后，我迫不及待地跟爸妈说我要参加比赛，他们很支持我，还特地给我买了一把崭新的算盘。

那把算盘是用桃木做的框，珠子圆润光滑，拨起来“噼里啪啦”响，特别带劲。

我拿着它，就像得到了一件宝贝，心里美滋滋的。

为了能在比赛中取得好成绩，每天放学回家，我就把自己关在房间里练习珠算。

一开始，我的指法特别笨拙，珠子老是不听使唤，不是拨错了位，就是速度慢得像蜗牛。

但我没有灰心，我一边回忆老师教的口诀，一边不停地在算盘上拨弄着。

“一上一，二上二，三下五去二……”我嘴里念念有词，手指在算盘上飞舞。

那时候，家里的桌子上、床上，到处都放着我的算术本，本子上密密麻麻的都是我算过的题目。

记得有一次，我正在专心练习的时候，妈妈喊我吃饭。

我嘴上应着，手里却还在不停地拨着算盘。

妈妈叫了好几遍，见我没动静，就生气地走进房间，一把夺过我的算盘，说：“先吃饭，吃完饭再练！”我这才不情愿地放下算盘，走到餐桌前。

那段时间，就连做梦我都在打算盘。

有一次，我梦见自己在比赛中，算盘的珠子突然变成了一个个小精灵，它们在算盘上跳来跳去，就是不肯好好计算，急得我满头大汗。

终于，比赛的日子到了。

那天，学校的礼堂里坐满了人，大家都紧张又兴奋。

当老师宣布比赛开始的时候，整个礼堂里只听见算盘珠子“噼里啪啦”的声音，那声音就像一首激烈的交响曲。

我紧紧地握着我的算盘，眼睛盯着题目，手指飞快地拨动着珠子。

我的心里只有一个念头：一定要快，一定要准！时间一分一秒地过去，我的手都酸了，但是我不敢有丝毫的懈怠。

珠算心得体会

珠算心得体会珠算是一门具有悠久历史的古老技艺，它不仅是一种计算方法，更是一种智力的象征。

在参与珠算学习的过程中，我深深体会到了珠算的独特魅力和实用性，以下是我的珠算心得体会。

首先，珠算让我感受到了一种深入思考问题的能力。

通过珠算的训练，我学会了将复杂的计算问题拆分为简单的部分，然后再通过组合得出最终答案。

这种思维方式帮助我培养了系统思维能力，提高了解决问题的效率。

其次，珠算教会了我耐心和坚持。

珠算的学习过程需要不断地练习和磨炼，需要不断地摸索和尝试。

在面对一道难题时，我学会了坚持不懈地进行尝试，即使遇到挫折和困难，也要持之以恒地走下去。

这种坚持不断地积累让我在其他学习和生活方面也变得更加有毅力和韧性。

同时，珠算也提高了我的注意力和专注力。

在进行珠算运算时，每一个珠子的位置都需要经过精准的把握和注意。

一旦出现错误，将会导致整个计算的错误。

因此，我在珠算学习中培养了集中注意力的能力，并学会了将精力集中在一个任务上，提高效率。

另外，珠算还能够培养我的空间想象力和记忆力。

在进行珠算运算时，我需要通过对珠子在算盘上的位置和数量进行准确的把握和记忆。

这种空间想象力和记忆力的训练使我在其他学科和生活中也表现出更好的记忆和空间认知能力。

最后，珠算给我带来了很多乐趣和成就感。

通过珠算的学习和实践，我不仅能够迅速地解决一些数学题目，也能够在日常生活中运用珠算的思维方式解决实际问题。

这种成绩的取得让我感到很有成就感，并激发我继续学习和探索更多的兴趣和领域。

综上所述，珠算学习给了我很多收获和体会。

它不仅培养了我的思维能力和注意力，也提高了我的耐心和专注力。

珠算的学习过程也让我感受到了乐趣和成就感。

我相信，在今后的学习和生活中，我会继续发挥珠算的作用，并将其应用到更多的领域中去。

我与珠心算作文

我与珠心算作文篇一《珠心算：一场独特的脑力之旅》我与珠心算的缘分，就像是一场意外却又惊喜的邂逅。

那时候，我还是个对数学一知半解的小迷糊，看到那些数字就像看到一群调皮的小精灵，在我脑袋里乱窜，怎么都理不清。

有一天，我被妈妈带去一个看起来有点神秘的教室，里面摆满了算盘。

我好奇地盯着那些算盘，珠子在木框里，一颗颗乖巧又精致。

老师微笑着走过来，手上拿着一个小巧的算盘递给我，那就是我与珠心算故事的开始道具啦。

开始学习珠心算的时候，可没那么轻松。

就说最简单的拨珠吧，那珠子好像故意跟我作对似的。

老师要求我们右手大拇指拨下珠往上，食指拨下珠往下，我总是弄混。

有次练习的时候，我一紧张，本来该用大拇指拨的珠子，食指像个急性子的小怪兽一下子就冲过去把珠子胡乱拨了一通。

旁边的小伙伴都笑了，我脸涨得通红，心想这小小的算盘怎么这么难对付呢。

但是我可不是轻易认输的人。

每天放学后，我就坐在自己的小书桌前开始苦练。

我把算盘放在面前，按照老师教的口诀，一个个数字开始练习。

从简单的一位数加法开始，比如说1加2，我眼睛盯着算盘上的珠子，嘴里默念着口诀“一下五去四”，慢慢地，珠子在我的手下变得听话起来。

经过一段时间的努力，我可以很熟练地用算盘计算两位数的加减法了。

随着学习的深入，神奇的事情发生了。

我开始能够在心里想象出算盘的样子，那些珠子的拨弄不用真的动手，就在我脑袋里完成了运算。

有一次在课堂小测验里，老师出了一道比较复杂的加减法混合运算，许多同学都在纸上写写画画，我闭上眼睛，在脑海里快速拨着想象中的算盘珠子，很快就得出了答案。

当老师念出我的答案是正确的时候，我简直激动得想要蹦起来。

珠心算就像是一把神奇的钥匙，打开了我数学世界的新大门，让我对数字不再害怕，而是充满了探索的欲望。

篇二《我与珠心算的相爱相杀》珠心算就像一个神秘的小怪物，闯入了我的学习生活，让我又爱又恨，但更多的是爱。

还记得刚开始接触珠心算的复杂指法，那真是像在解一团乱麻。

每次上课，我都仿佛在经历一场战斗，而对手就是那不听话的小算盘珠子。

我是珠心算小能手

我是珠心算小能手由于疫情的原因，珠心算社团迟迟未开课。

我虽然没有放弃练习，但是我的成绩明显下降了许多。

这期间我只图速度快，选择心算，而不练习珠算。

但是珠算是基本功，基本功打不好，怎么会出好的成绩呢？其实这些道理我都懂，每天都在自欺欺人。

漫长的暑假生活开始了。

当我听到数学刘老师在微信群中发起的算盘练习召唤时，我又重振旗鼓，加入到了叮叮啪啪的打算盘练习中。

第一天摸打算盘时，我恐慌了，我生疏的忘记了怎样拨打算盘？看到同学们发的视频，手法是那么的熟练，拨打算盘的声音是那么的动听悦耳。

再看看我的手法，不仅不规范，而且速度还很慢。

我选择了放弃，当了逃兵。

我哭了，我不知道我这是为什么哭？也许是不甘心吧。

我是珠心算小能手哦，我还要参加比赛呢，我还要拿第一名呀，我还要为学校争光啊，如若作文吧现在放弃这些就与我没有关系了。

每当想起这就很难受。

最终我还是决定坚持下去。

我不怕别人的进步，也不怕别人的看法，从基础打定数，加减百子练起。

渐渐地，就找到感觉了，以前30多分钟的题已经练到15分钟，正确率明显提高。

我的自信心又回来了。

这期间，数学刘老师每天认真的观察着我们发到群里的视频，不时的提出建议和赞扬。

同学们每天的点点进步她都看得出来并给予鼓励。

我能感觉到同学们的每次进步，老师比我们自己还高兴。

每天晚上群中最后一条信息基本上都是刘老师的鼓励，赞扬同学们的话语。

我要为刘老师点赞。

兔行速，中道而眠。

龟行迟，努力不息。

乌龟的努力坚持不息，不正是我们所需要的吗？我们不是第一批珠算小能手，也不是最后一批珠算小能手。

只有坚持到底才能真正的称为“珠心算小能手”。

写一篇关于珠心算的作文

写一篇关于珠心算的作文英文回答：As a child, I was always fascinated by the skill of mental calculation, also known as "珠心算" in Chinese. I remember watching in awe as my classmates effortlessly added, subtracted, multiplied, and divided large numbers in their heads, without the use of any calculators or pen and paper. It seemed like a superpower to me, and I was determined to learn the art of 珠心算 myself.I started practicing mental calculation by memorizing the multiplication table and practicing simple addition and subtraction problems in my head. At first, it was challenging and frustrating, but with time and perseverance, I began to see improvement in my mental calculation skills.I was able to add and subtract two-digit numbers quicklyand accurately, and I felt a sense of accomplishment and pride in my progress.One of the most fascinating aspects of 珠心算 is theuse of mental visualization to perform calculations.Instead of relying on traditional arithmetic methods, practitioners of 珠心算 use mental imagery to manipulate numbers and solve complex math problems. For example, when multiplying two large numbers, a 珠心算 expert would visualize an abacus in their mind and use its imaginary beads to perform the calculation. This mental imageryallows for rapid and accurate calculation, and it is trulya remarkable skill to witness.As I continued to practice 珠心算, I realized that it not only improved my mental math abilities but also enhanced my overall cognitive skills. I became more focused, attentive, and quick-witted in my daily life, and I found that I was able to solve problems and make decisions more effectively. The discipline and concentration required for珠心算 also helped me develop a strong work ethic and a resilient mindset, which has been invaluable in both my academic and professional pursuits.I also discovered that 珠心算 is deeply rooted inChinese culture and history. It has been practiced for centuries in China and is considered a traditional art form. Many schools and organizations in China offer 珠心算classes and competitions, and there are even professional珠心算 performers who demonstrate their skills in public exhibitions. This rich cultural heritage adds an extralayer of significance to the practice of 珠心算 and has inspired me to delve deeper into its history and origins.In conclusion, the art of 珠心算 is a fascinating and valuable skill that has had a profound impact on my life.It has sharpened my mental abilities, enriched my understanding of Chinese culture, and instilled in me a sense of discipline and perseverance. I am grateful for the opportunity to learn and practice 珠心算, and I lookforward to continuing my journey of exploration and growthin this ancient and remarkable art form.中文回答：作为一个孩子，我总是被心算的技巧所吸引，也就是中文中的“珠心算”。

我与珠心算作文600字_小学四年级作文_

我与珠心算作文600字
我是个慢性子，学好珠心算要聪明反应快。

你们能把我和学好珠心算联系起来吗？
记得第一次接触珠心算，我还只是个刚进小学校门不久的小小孩。

第一节课，老师给我们讲了珠心算的历史以及算盘的基本用法，这节课让我一下子喜欢上了这神秘的算盘。

那“噼噼啪啪”的拨算盘的声音像音乐一样吸引了我。

每天一有空闲，我就让手指在算珠间跳舞。

那份愉悦是一般人无法体会的。

可学珠心算并不是想象中那么简单，我们每天要比别人上学早、放学晚，课外练习更是多如牛毛，晚上常常要练到九点左右才可以睡觉。

我的很多同学开始时信心满满的，后来一个个撑不下去就主动退出了。

我虽然性子慢，可脑子反应较快。

老师说“稳”是我最大的优点，再加上我耐力不错，一学期后我的优势体现出来了，我光荣地成了珠心算提高班的一员。

从此，强化训练成了家常便饭。

写了多少本练习，换了几个算盘我不记得了。

训练中我手脑协调能力强了，注意力更能够集中了，心算能力突飞猛进，做事更有耐心了……辛苦的同时，我收获着各种幸福。

转眼到了三年级，学校又一次选拔高手。

提高班的每个人，在淘汰赛上都使出浑身解数，拿出看家本领，尽量超常发挥。

最终从五十多人中选了十三人。

我以第七名的成绩留下，又成为精英组成员了，这样我就有机会外出参加各级各类比赛了。

现在我已经四年级了，依然每天坚持参加训练，享受指尖在算珠间飞舞的那份乐趣。

四年来，慢性子的我真的喜欢上了珠心算。

因为学习珠心算，让我更自信了！。

学习珠心算

学习珠心算文章一：珠心算启蒙我喜欢学习珠心算，因为它可以快速地计算数字。

记得第一次接触珠心算的时候，我还不知道它是什么，感觉它们只是像颜色豆子一样的小球。

但是我非常好奇，一直想自己尝试。

在一个星期天的晚上，我终于跃跃欲试地拿起了珠心算。

第一次算的时候，我感觉有点困难。

但是我还是坚持下来了，通过一些简单的实践，我非常快乐地发现自己已经成功入门珠心算了。

在学习珠心算的过程中，我也意识到了一些重要的学习要点。

首先，学习珠心算需要掌握基础知识，例如数学和逻辑思维。

这些知识可以帮助你更好地理解珠心算本身。

其次，你需要有耐心和毅力。

刚开始学习时，可能会感觉有些枯燥，但只要你能忍耐，过程是非常有趣的。

最后，你还需要练习，练习，再练习。

如果你能坚持不懈地练习，你的珠心算技巧会越来越流畅，效率也会越来越高。

总而言之，我喜欢学习珠心算，因为它是一门非常有意思的学科。

它让我更好地理解了数字和逻辑思维，也让我学会了耐心和毅力。

我相信，如果你也能尝试学习珠心算，你也会获得与我一样的收获。

写作重点：1.叙述学习珠心算的经历；2.说明学习珠心算的重要性；3.提供学习珠心算的要点和技巧。

用词分析：文章中运用了一些适合青少年学习的口语词汇，如“跃跃欲试”、“入门珠心算”、“坚持不懈”等，既表现了学生的个性特点，也有助于吸引孩子们的注意力。

文章二：珠心算与创新思维珠心算不仅仅是一门运用颜色小球计算的技艺，它还是一种创新思维的体现。

不同于传统的机械计算和电子计算，珠心算让我们通过自身思维能力去处理数字，这为我们展现出了一门全新的计算方式。

珠心算能够培养我们的创新思维，因为它要求我们在一定的时间内，通过大量的练习和思考，来尽可能高效地解决问题。

在珠心算的练习中，我们需要运用逻辑思维去分析和归纳问题，同时还需要考虑如何将问题拆分为更小的单元进行处理，以提高计算的速度和精度。

此外，通过珠心算的技能培养，我们还能够获得一种以数学为基础的创新思维方式。

珠心算的作文

珠心算的作文哎呀，说起珠心算，这玩意儿可真是个老古董了。

记得小时候，我妈非得让我去学，说是能锻炼脑子，将来能算账快。

我当时那个不情愿啊，心想这玩意儿有啥用，现在不都有计算器了吗？但是，你别说，这珠心算还真有点意思。

一开始，老师让我们用算盘，那算盘上的小珠子，一上一下的，看着就让人头晕。

老师教我们怎么拨珠子，怎么记数，我那时候觉得这比玩电子游戏还难。

不过，慢慢地，我发现这玩意儿其实挺好玩的，就像是在玩一个没有屏幕的游戏机。

我记得有一次，老师让我们比赛，看谁算得快。

我那时候已经练得差不多了，心里那个得意啊，想着这下可以大显身手了。

结果，比赛一开始，我手忙脚乱的，珠子拨得飞快，但是脑子里却一片空白。

最后，我竟然算错了，那个尴尬啊，我到现在还记得。

不过，失败是成功之母嘛，从那以后，我就开始认真练习了。

每天放学回家，我都会拿出算盘，一遍又一遍地练习。

慢慢地，我发现自己的计算速度真的快了很多，而且记忆力也变好了。

有时候，我甚至能在脑子里想象出算盘的样子，直接在心里算出结果来。

珠心算给我最大的收获，可能就是让我明白了一个道理：有些事情，看起来很难，但是只要你肯下功夫，慢慢地，你会发现它其实并没有那么可怕。

就像珠心算一样，一开始我觉得它枯燥无味，但是后来，我发现它其实挺有趣的，而且还能帮助我提高计算能力和记忆力。

现在，虽然我已经很久没有摸过算盘了，但是珠心算给我的那份坚持和耐心，却一直伴随着我。

每当我遇到难题，我都会想起那段学习珠心算的日子，告诉自己，只要不放弃，总会有收获的。

所以，如果你问我珠心算是什么，我会说，它不仅仅是一种计算方法，更是一种生活态度。

它教会了我，面对困难，要有耐心，要有信心，要坚持不懈。

这，就是珠心算给我的，最宝贵的财富。

写一篇关于珠心算的作文

写一篇关于珠心算的作文珠心算是一种非常有趣和有用的技能。

它可以帮助我们在脑海中进行快速的数学计算，而无需使用计算器或纸笔。

我个人非常喜欢珠心算，因为它不仅可以提高我的计算能力，还可以锻炼我的大脑。

英文回答：Mental calculation, also known as abacus calculation or mental math, is a technique that allows individuals to perform complex mathematical calculations in their mind without the use of any external aids. This skill has been practiced for centuries in various cultures around the world. It involves visualizing an imaginary abacus and manipulating its beads to perform calculations.One of the main advantages of mental calculation is its speed. With practice, individuals can perform calculations much faster than using traditional methods. For example, instead of writing down the numbers and carrying out thecalculation step by step, one can simply visualize the numbers and perform the necessary operations mentally. This can be particularly useful in situations where time is limited, such as during exams or in everyday life when quick calculations are required.Another benefit of mental calculation is its ability to improve cognitive skills. By regularly practicing mental calculation, individuals can enhance their memory, concentration, and problem-solving abilities. This is because mental calculation requires a high level of focus and mental agility. It forces the brain to work harder and become more efficient in processing and manipulating numbers.Furthermore, mental calculation can be a fun and challenging activity. It provides a sense of accomplishment when one is able to solve complex calculations mentally. It can also be a great way to keep the mind sharp and active, especially for older adults who want to maintain their mental acuity.中文回答：珠心算是一种非常有趣和有用的技能。

我和珠心算的故事作文

我和珠心算的故事作文英文回答：My journey with abacus began at a tender age, when I stumbled upon an intriguing toy that seemed to possess magical properties. The multi-colored beads slideffortlessly along the rods, creating a mesmerizing symphony of clicks and clacks. Little did I know that this unassuming device would become an integral part of my life, shaping my cognitive abilities and igniting a passionwithin me.As I delved deeper into the world of abacus, I discovered its captivating allure. The simplicity of the concept belied a complex system of mental calculations that required precision, focus, and unwavering concentration. Each bead represented a numerical value, and by manipulating them according to specific rules, I could perform intricate mathematical operations with astonishing speed and accuracy.The abacus became my constant companion, a tool that I carried with me everywhere I went. During countless hours of practice, I honed my skills, seamlessly transitioning from addition and subtraction to multiplication and division. The beads became an extension of my thoughts, allowing me to visualize complex equations and solve them with effortless ease.Beyond the practical benefits, abacus also fostered within me invaluable cognitive attributes. It enhanced my spatial reasoning abilities, allowing me to mentally manipulate the beads as if they were tangible objects. The need to retain large amounts of information in my working memory strengthened my concentration and recall capabilities.As I progressed in my abacus journey, I discovered that the true magic lay not only in the calculations themselves but also in the mental agility and discipline that it instilled. The abacus became a catalyst for my intellectual growth, empowering me to approach problems from multipleperspectives and to embrace challenges with unwavering confidence.Today, the abacus remains an indispensable tool in my life, both professionally and personally. It has honed my analytical and problem-solving skills, enabling me to navigate complex datasets and make informed decisions with clarity and precision. The discipline and focus that I cultivated through abacus practice has permeated allaspects of my life, making me a more effective communicator, a more organized planner, and a more resilient individual.In retrospect, my encounter with the abacus was serendipitous, a chance discovery that ignited a lifelong passion and transformed my cognitive abilities. The beads that once fascinated me as a child have become a testamentto the transformative power of learning, the enduring value of discipline, and the boundless potential of the human mind.中文回答：我和珠心算的故事始于孩提时代，那时我偶然发现了一个有趣且似乎具有神奇力量的玩具。

我和珠心算的故事作文

我和珠心算的故事作文
哇，那天午后真的像画儿一样美，阳光洒得满地金黄，我溜达着，就进了一间特别有意思的教室。

墙上挂满了彩色算盘，那些算盘上的珠子，简直跟彩虹糖一样吸引人。

孩子们的手真快，算盘上的珠子就像跳舞一样，看得我眼睛都花了。

说真的，我一下子就被这珠心算给迷住了。

那些珠子在我手里跳来跳去，感觉就像是有了魔法一样。

每次完成一个题目，我都觉得自己好像是个小天才，那种成就感，真的比吃了蜜还甜！
不过啊，学这珠心算也不是那么容易的。

有时候我对那些数字真的摸不着头脑，感觉像是在走迷宫。

速度也跟不上，每次看到别人那么快，我就有点泄气。

珠心算的作文

珠心算的作文提起珠心算，那可真是一段让我又爱又“恨”的经历。

还记得小时候，我第一次接触珠心算，是在一个周末的兴趣班。

那天阳光正好，我被妈妈牵着走进了那间充满神秘和挑战的教室。

教室里摆放着一列列整齐的算盘，它们安静地躺在课桌上，仿佛在等待着我们去唤醒。

最初，我觉得珠心算挺有趣的，不就是拨弄那些算珠嘛。

可当真正开始学习的时候，我才发现这可不是闹着玩的。

老师在黑板上写下一道道复杂的算术题，然后让我们用算盘迅速得出答案。

我瞪大眼睛，手忙脚乱地拨动着算珠，心里那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。

别的同学都已经算出答案了，我还在那纠结着个位十位到底是几颗珠子。

为了学好珠心算，我每天放学后都要在家里苦练。

那时候，家里的餐桌就是我的“战场”，算盘、练习册堆满了一桌。

妈妈坐在旁边，一边织毛衣一边监督我。

我嘴里念念有词，手指在算盘上飞快地拨动，算珠碰撞发出的噼里啪啦声，就像一首紧张的交响曲。

有一次，我正在做一道三位数的加减法练习题。

题目是“567 + 321 - 189”，我盯着题目，脑子飞速运转，手指也跟着动起来。

可算着算着，我就迷糊了，不知道哪一步出错了，结果怎么都算不对。

我急得直跺脚，把算盘一推，差点哭了出来。

妈妈在旁边鼓励我说：“别着急，重新再来一遍，仔细点。

”我深吸一口气，重新拿起算盘，一个数字一个数字地仔细核对，终于算出了正确的答案，那一刻，我心里别提多高兴了。

随着学习的深入，难度越来越大，从简单的加减法到复杂的乘除法，从一位数到多位数。

每一次的进步都伴随着无数次的练习和挫折。

记得有一次参加珠心算比赛，赛前我紧张得手心出汗，心里像揣了只小兔子一样怦怦直跳。

比赛开始了，我全神贯注地看着题目，手指在算盘上飞舞。

可是有一道题特别难，我算了好几遍都不对，眼看着时间一分一秒过去，我更加着急了。

就在我快要放弃的时候，我突然想到老师教的一个小技巧，灵机一动，算出了答案。

比赛结束后，我虽然没有拿到第一名，但也取得了不错的成绩。