第7课《隋唐的文学艺术》
隋唐的文化艺术
中华书局版） 七年级历史下册第七课（中华书局版）
隋唐的文化艺术
蕲春县刘河中学 胡红 华
李白生平
李白，字太 李白， 白，盛唐时期 浪漫主义人， 浪漫主义人， 人称“诗仙” 人称“诗仙”。
代表作品
《静夜思》 静夜思》
《早发白帝城》 早发白帝城》
《蜀道难》 蜀道难》
诗歌特点
《新乐府》 《长恨歌》 《琵琶行》 新乐府》 长恨歌》 琵琶行》
诗歌特点
白居易诗歌具 有哪些鲜明的 特点？ 特点？
质朴
通俗
优美流畅
代表作品
颜真卿《多宝塔》 局部） 颜真卿《多宝塔》（局部）
柳公权《玄秘塔碑》 局部） 柳公权《玄秘塔碑》（局部）
书法特点
颜真卿： 颜真卿： 端庄雄伟 筋力丰满 气派雍容
知识巩固
列举隋唐时期主要的 文学艺术成就。
畅想天地
李白在《送孟浩然之广陵》 李白在《送孟浩然之广陵》 诗中这样写道： 诗中这样写道：“故人西辞黄 鹤楼，烟花三月下扬州。 鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆 远影碧空尽， 远影碧空尽，唯见长江天际 想像诗的意境， 流。”想像诗的意境，画自的特 点。
诗歌特点
杜甫诗歌具有 哪些鲜明的特 点？
凝炼
沉郁
细腻
根据李白和杜甫 各自的经历和所处的 社会背景，想一想， 社会背景，想一想， 他们的诗歌为什么有 不同的风格？ 不同的风格？
白居易生平
白居易， 白居易，字乐 天，晚唐时期 现实主义人， 现实主义人， 人称“诗王” 人称“诗王”。
诗歌欣赏
代表作品
李白诗歌具有哪 些鲜明的特点？ 些鲜明的特点？
热情
奔放
瑰丽
杜甫生平
杜甫，字子 杜甫， 美，晚唐时期 现实主义人， 现实主义人， 人称“诗圣” 人称“诗圣”。
岳麓版七年级历史下册 复习题提纲(重点部分要填空)
1七年级历史下册复习提纲（岳麓版）第五单元 繁荣与开放的社会第1课 开运河 创科举1、581年， （隋文帝）建立隋朝，定都长安，年号开皇。
2、 年，隋文帝杨坚灭掉陈，统一中国，结束了长期的分裂局面。
3、隋文帝统治的措施：A 、政治上实行“ ”；B 、 制度，采用 的办法选拔人才，到隋炀帝时又设立进士科。
4、隋代大运河：三个点：中间是 ，北到 ，南达 ；分为四段：自北向南一次为 、 、 和 ； 沟通了五大水系：即 、 、 、 、 。
5、 全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。
⑴、掌握隋大运河的一个中心，两端，四段，连接的五大水系 一个中心：洛阳 两端：北抵涿郡，南至余杭 由北向南分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系⑵、隋炀帝开通大运河的根本目的是：巩固隋朝在全国的统治。
⑶、隋开凿大运河的历史作用是：促进南北的经济交流。
⑷、隋大运河成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
6、大运河对生态环境方面会有哪些影响？隋开凿大运河时，充分利用天然河道、湖泊；运河通航后，两岸大规模植树造林，这些措施都有效地保护了生态环境。
第2课 贞观之治1、618年， （唐高祖）建立唐朝，定都长安。
2、626年， （唐太宗）继位，年号“贞观”。
3、被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子是： 。
4、唐太宗认为治理好国家的关键是： 。
5、贞观新政的主要内容：（1）在赋役制度方面：唐朝减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役，使人身束缚逐渐松驰。
（2）唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”和“科举制度”。
（3）选贤任能，任用魏征、房玄龄、杜如晦等。
6、“三省六部制”中的三省是指中书省、尚书省、门下省。
尚书省下设有六部。
六部分管具体政务。
第3课 开元盛世1、唐太宗去世后，高宗即位，其后是中宗，大权旁落到 手中，自称皇帝，改国号为周。
2、史称武则天有“ ”。
岳麓版七年级历史下册复习资料
第1课开运河创科举隋朝统一南北一、知识梳理隋建立时间建国事件政权名称都城建立者历史上称为统一时间统一事件意义或影响581 废北周皇帝隋长安杨坚（隋文帝）589 隋灭南方陈朝结束了长期分裂局面二、问答题：隋为什么能统一南北？答：1、在长期的分裂与动荡中，人民渴望统一；2、南北经济文化的发展和民族大融合，使统一成为必然趋势；3、隋建立后经济和军事力量增强；4、南朝陈后主腐败无能，国力软。
大运河的开凿时间在位皇帝开凿目的运河三点运河四段跨五大水系意义605 隋炀帝（杨广）为加强对南方的控制和促进南北交通北：涿郡（今北京）中：洛阳南：余杭（今杭州）永济渠通济渠邗沟江南河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江大运河的开通，对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用科举制的创立开创皇帝具体办法正式形成时间正式形成时皇帝形成标志科举制的目的作用隋文帝分科考试选拔人才606年隋炀帝创设进士科统治者通过科举考试来吸收、笼络人才来加强统治。
1、打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；2、选拔官吏的权力也从地方集中到了中央。
本课思考题：比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似的地方。
朝代秦朝隋朝统治时间15年（公元前221－－公元前206年）37年（581－－618）曾在位皇帝秦始皇秦二世隋文帝隋炀帝伟大工程都江堰长城大运河灭亡原因法律严酷；兵役、徭役繁重酷虐残暴；大兴土木；多次发动对外战争对后世的影响重用人才商鞅变法，统一度量衡唐承隋制；重人才设科举第2课贞观之治玄武门之变1、唐朝的建立时间建立者国号都城618 李渊（唐高祖）唐长安2、玄武门之变时间地点主要人物过程结果626 玄武门李世民、李元吉、李建成太子李建成认为李世民的势力威胁到自己地位联合李元吉害李世民李世民用箭射死李建成和李元吉，后迫李渊立他太子，不久做了皇帝，史称唐太宗贞观之治的内容1、原因：吸收隋亡教训。
（1）多次减免租税经济上：轻徭薄赋2、具体措施：（2）大力提倡节俭3、作用：促进了社会经济的恢复和发展1、原因：唐太宗认为“致安之本，惟在得人”。
隋唐的文学艺术精选教学反思5篇
隋唐的文学艺术精选教学反思5篇篇一：隋唐的文学艺术教学反思反思一：通过这节课，我悟出一个道理：在课堂上教师只有停止了告诉，学生才能真正地思考，教学中只有给学生一片空间，学生才能自己往前走，才能自我去发现反思二：1、利用小组讨论的形式，让学生认识到隋唐的文学艺术对我们今天的影响学生的积极性高，参与意识很强。
2、知识点与知识点过渡非常自然巧妙，整节课浑然一体。
3、板书设计独特、新颖，重、难点。
反思三：本节课我还重视课堂教学的检查落实，通过开火车式提问，效果不错，根本上每个学生均参与了课堂。
反思四：1、本课主要学习四个方面内容：诗歌、书法和绘画、石窟艺术、音乐和舞蹈。
他们属于艺术类的内容，学习此类内容，除了掌握历史知识外，还应培养学生艺术鉴赏力，"一千个读者，就有一千个哈姆勒特"，对艺术作品的欣赏也是如此，不同的人有不同的看法，在教学时应大胆地鼓励学生发表自己的看法，教师并给予正确的指引。
2、七年级的学生还没有养成自主学习的习惯，学习缺乏相应的主动性，在讲授新课时对于简单问题应设有小问题这样有利于催促学生看书激发求知欲，这样教师在讲授时学生更能深刻认识到自己哪个地方出现了错误做出标记，慢慢养成记笔记的习惯。
3、学习每一节课，对涉及易错难写字词多加强调引起学生注意。
以防止出现错别字现象。
在讲授完新课后要适当配有习题加深学生印象。
争取当堂知识学完当堂吸收消化。
4、在有些问题处理方面觉得不是很有条理内容不够充实，今后我要多向老教师虚心请教多听课慢慢积累经验，让自己尽快成长。
在今后的教学中，我会通过不断地反思来提高自己的教学水平和创新能力。
篇二：隋唐文学艺术-教学反思今天我上的一节课是《隋唐的文学艺术》此课是按照备课中的教学设计进行的，通过复习提问引出本课学习主题，然后通过启发式与讲授完成学习目标。
课后在接受胡建校长和穆主任的建议评课后，让我收获颇多，让我有了可行的方向。
反思此课，我觉得今后应注意在以下几方面：1、本课主要学习四个方面内容：诗歌、书法和绘画、石窟艺术、音乐和舞蹈。
隋唐文学的艺术特点及其影响
隋唐文学的艺术特点及其影响引言中国文学有着悠久的历史和丰富的传统。
其中，隋唐时期的文学被誉为中国文学的黄金时代，是中国文学史上的重要阶段。
隋唐文人以其独特的艺术创作风格和思想深度，为中国文学作出了巨大的贡献。
本文将介绍隋唐文学的艺术特点，并探讨其对后世文学的深远影响。
H1：精致细腻的艺术创作隋唐文学以其精致细腻的艺术创作风格而闻名。
在这个时期，文人们注重用字、排比和修辞手法，以求达到音韵和意境上的完美统一。
通过细腻的描写和精确的表达，隋唐文学作品能够深深打动读者的心灵。
H2：艳丽绚烂的描写手法隋唐文学作品以其艳丽绚烂的描写手法而著称。
例如，在诗歌中，文人们善于用形象生动的语言描绘美丽的自然景色，如“红豆生南国，春来发几枝”（王维《相思》）。
“红豆生南国”一句激起了读者对南国景色的遐想，通过描写自然景色，表达了作者深深的思念之情。
H2：隐喻和象征的运用隋唐文学中广泛运用隐喻和象征来表达情感和思想。
隐喻是通过比喻的方式来暗示或代指，而象征则是通过特定的符号或形象来表示抽象的意义。
这种修辞手法使作品更加深入人心，留下了深思熟虑的印象。
H1：深刻的思想内涵隋唐文学作品不仅在艺术上有着卓越的成就，而且融入了丰富的思想内涵。
在这个时期，文人们关注人性、政治、哲学等诸多领域，并通过文学作品来表达他们的思考和观点。
H2：对人性的思考隋唐文学作品表达了对人性的深刻思考。
文人们通过描写人们的情感、欲望和罪恶等，探索人性的复杂性和矛盾性。
例如，《长恨歌》中的女主角杨贵妃，通过描写她的美貌和权力欲望，展现了人性的脆弱和欲望的无底深渊。
H2：政治与社会批判隋唐文学作品在一定程度上反映了社会和政治的现实。
文人们对当时政治和社会问题的批判，通过文学形式得以表达。
例如，《木兰诗》通过描写木兰代替父亲入军，抒发了对当时封建社会压迫和男女不平等的不满。
H1：对后世文学的影响隋唐文学不仅在当时产生了巨大的影响，而且对后世文学发展产生了深远的影响。
第七课隋唐的文学艺术导学案
长乐中学历史科导学案课题第7课隋唐的文学艺术授课熊湘教学目标一、知识与能力唐诗及代表人物，楷书、草书的代表人物，画家阎立本、吴道子，石窟艺术敦煌莫高窟，隋唐的音乐和舞蹈等。
初步了解政治、经济与文艺关系。
培养表达表演能力及对文学艺术的鉴赏能力、学会透过现象看本质的能力和解决问题的能力。
二、过程与方法感知隋唐文学成就及特点，学会联系已学知识，理解历史问题和活化历史知识的方法。
感知隋唐艺术成就，学会跨学科综合分析问题的方法。
三、情感态度与价值观隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。
学习李白、杜甫、白居易等热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。
教学重点诗歌的黄金时代隋唐的书法与绘画成就教学难点敦煌莫高窟保存至今的原因教学准备PPT课件，学生课前搜集资料教学过程情境导入创设情境导入新课播放《飞天》舞蹈视频，教师讲述，导入新课。
自主学习学生自学课文内容，结合学习目标，完成下列学习任务。
1. 朝是我国诗歌创作的黄金时代，流传下来的就有近首。
2.唐代诗坛的杰出代表有、、。
3.唐朝著名书法家、的楷书，、的草书，各成一体。
4.唐初画家阎立本，以著名，盛唐画家吴道子被后人尊为。
5. 又称千佛洞，大部分开凿于时期，是我国最大的艺术群。
6.隋朝的和唐朝的是当时著名的音乐家。
隋唐时期的舞蹈有雄健的舞和柔和婉转的舞，代表作是和。
合作探究小组合作，进行下列学习活动。
1.诵唐诗（1）请概括唐朝为什么会出现诗歌的黄金时代？（2）搜集李白、杜甫、白居易的作品诵读，体会作品风格，概括他们的诗歌特色。
2. 学书法临摹颜真卿、柳公权的代表作，感受“颜筋柳骨”的风格特点。
3. 游敦煌请你以一名导游的身份向游客（同学）们介绍敦煌莫高窟。
构建提升构建本课知识结构，形成板书，小结知识自主检测1. 我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”的是（）A．骆宾王B．王维C．李白D．杜甫2. 被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是（）A．颜真卿B．阎立本C．吴道子D．关汉卿3. 光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是（）A．散文B．戏剧C．诗歌D．小说4. 下面哪位是唐朝著名的音乐家（）A、李白B、李龟年C、万宝常D、吴道子5. 我国石窟艺术都与什么宗教有关联？结合以前所学知识，列举三例我国古代石窟艺术的突出代表。
湖南省郴州市第五中学七年级历史下学期期末复习教案
某某省某某市第五中学七年级历史下学期期末复习教案第1课开运河创科举1、581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安，年号开皇。
589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，统一中国。
2、605年，隋炀帝下令开凿的隋大运河全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。
它以某某为中心，北抵涿郡，南至余杭，由北向南分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
3、大运河的历史作用：对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用。
4、隋文帝时，开科举制的先河。
隋炀帝时正式创设进士科，科举制正式形成。
科举制打破了门第的限制，给一般知识分子提供了做官参政的机会：为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。
第2课贞观之治1、618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。
626年，李世民（唐太宗）继位，改年号“贞观”。
2、被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子是：魏征。
3、贞观之治的主要内容：轻徭薄赋；知人善任，重视纳谏；加强中央权力，唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”；完善科举制度，设明经和进士科。
4、“三省六部制”中的三省是指中书省、尚书省、门下省。
三省的职责：中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交尚书省执行。
尚书省下设有六部，分管具体政务。
5、唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
第3课开元盛世1、武则天是我国历史上惟一的女皇帝。
国号为“周”。
2、武则天的统治措施：重用有才能的人，重视发展农业生产。
3、唐玄宗统治前期，年号“开元”，社会稳定，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期被誉为“开元盛世。
”4、唐朝社会经济繁荣的表现：农业生产方面，发明了曲辕犁和筒车；第4课唐朝的民族关系1、隋唐之际北方少数民族中，漠南地区的东突厥势力最为强大。
唐朝派军扫平东突劂后，在当地设立都督府。
在唐朝开明政策的感召下，西北各部少数民族尊称唐太宗为“天可汗”。
2、吐蕃是今天藏族的祖先。
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
四、归纳总结：
辉煌的隋唐文化（一）
（一）高超的建筑水平：A、赵州桥（石拱桥）B、唐都长安
（二）雕版印刷术：A、发明过程B、主要作品
（三）光耀千古的诗坛：A、李白（作品及特色）
B、杜甫（作品及特色）C、白居易（作品及特色）
教后记
教师在学习回答基础上强调：
1、雕版印刷术来源于生活的体验，离不开人们的观察，探索及创新。
2、世界上现存最早的雕版印刷品是《金刚经》但在近代被外国殖民者掠走。
（四）光耀千古的诗坛
情景体验：（人物像）李白、杜甫、白居易
在学生看书基础上教师启发提问：古语：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会凑”这一谚语本身说明了什么？（唐诗歌繁荣）
二、读一读，看一看，议一议。
（一）赵州桥
1、学生思考：赵州桥是谁主持修建的？是何时修建的？
2、赵州桥的建筑有怎样的特点？
3、赵州千三百多年，是现存世界上最古老的石拱桥，这座具有高度科学水平和艺术水准的工程技术，是我国劳动人民智慧的结晶，是中华民族骄傲。
课时计划
第周星期第节年月日
课题
第7课辉煌的隋唐文化（一）
三维目标
1、知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易
2、技能训练：通过本课学习，使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就，从而提高学生对唐诗、散文、书法、雕塑等方面的兴趣和欣赏能力。
3、情感与价值观：隋唐文化中每一项科技成果无一不是经过发明者无数次试验，钻研、认真学习前人成果取得的，我们要学习他们为科学而献身的精神。
情景感应：
“架石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空（宋·一诗人）
百尺高虹横水面，一弯新月出云雾（明·祝万祉）
隋唐时期的文化与艺术
隋唐时期的文化与艺术隋唐时期是中国历史上最为辉煌的一个时期之一，不仅在政治、军事、经济等方面取得了重大成就，同时在文化艺术领域也有了长足的发展。
本文将重点探讨隋唐时期的文化和艺术，从文学、绘画、音乐等多个方面阐述这一时期的文化艺术成就。
一、文学隋唐文学是中国文学的黄金时期，代表作品眼花缭乱。
最为著名的是唐诗，唐诗的创作达到了空前的高峰，诞生了许多唐诗大家如李白、杜甫、白居易、王之涣等，他们的诗歌总结了一代人的感情和思想。
而隋唐散文也发展成为特别重要的文学体裁，李贺、骆宾王、柳宗元等都为后人留下了丰富多彩的散文作品。
韩愈、柳宗元等人开创了唐代的古文运动，倡导文笔平实，内容客观。
二、绘画唐代绘画也有着独特的风貌。
唐朝壁画艺术的发展达到了较高的水平，代表作品有《敦煌壁画》、《大足石刻》等壁画。
同时，唐代绘画也开始发展成熟，出现了许多著名的画家，如张僧繇、怀素、顾恺之、吴道子等，他们创作了大量的山水画、人物画和花鸟画。
其中，以张僧繇的绘画成就最为著名，他的书画技巧纯熟，作品造型精妙，堪称唐代书画艺术的巅峰之作。
三、音乐唐代的音乐发展也相当繁荣，唐朝的皇家乐队更是名声大震。
唐玄宗时期尤为兴盛，当时诗、乐、舞的组合倍受推崇，故此时期有了很多著名的歌曲，如《庐山谣》、《梨花颂》、《长恨歌》等。
唐代音乐的另一个特点是崇奉管弦乐，唐朝宫廷的乐队其乐器和演奏技术达到了较高的水平，如《大乐府》中记载的乐曲就十分华丽。
四、科技隋唐时期的科技含量也非常强大，诸如陶瓷制造、印刷术、火药制造等技术领域都有了大量的发展。
隋朝时期，杨素发明了丝制织机，工业生产得到了发展。
唐朝时期，极为重要的造纸和印刷技术的发明，使中国走向了世界科技史的先导地位，同时也促进了文化知识的传播。
此外，唐代军事装备的不断改进，如铁锁甲、弓箭、弩等，大大提高了唐军的战斗力。
总之，隋唐是中国历史上一个重要的时期，其中文化艺术方面的发展有目共睹。
随着时间的推移，这段历史也逐渐成为中国文化传承中的重要记忆，留下了很多珍贵的文化遗产。
隋唐文化
《第七课辉煌的隋唐文化（一）》教学设计【教学目标】一、知识与能力通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术和《金刚经》、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
二、过程与方法引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养运用对比方法分析问题的能力；通过本课学习，使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就；通过师生对唐诗共同进行赏析，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。
三、情感、态度与价值观通过本课学习，使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，隋唐时期各族人民在前代文化基础上，注意吸收文化成果，共同创造出光辉灿烂的文化成就，为人类文明的发展做出了杰出的贡献，这是中华民族的骄傲，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。
通过本课的学习，使学生认识到唐代诗人的优秀品质，以此教育学生做人应德才兼备。
【教学重点、难点】一、重点：李春和赵州桥、雕版印刷术的发明、唐诗二、难点：1、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。
2、从历史角度理解李白、杜甫、白居易的诗歌。
【教学方法】本节课所需要的教学工具有多媒体。
对于赵州桥、长安城的内容主要通过图文结合法，让学生从直观感受去体会其中的更深层次的含义、通过讲述法对李白等人的诗歌部分的教学，并且通过提问引导法贯穿整个教学。
因为初一的学生比较活跃，运用这些方法更能引起共鸣，最重要的是让学生了解整节课的知识框架，知道来龙去脉，用以上方法更能达到此目的 。
【教学过程】【导入新课】在上节课，我们学习了隋唐的对外友好往来，知道了隋唐与周边国家的交往非常密切，那么同学们知道吗？为什么周边许多国家都愿意来隋唐学习？（同学纷纷回答）师：有一个重要原因就是隋唐时期尤其是唐朝前期，政治稳定，经济繁荣，国力强盛。
文化非常繁荣，在世界上享有很高的声誉。
各国把唐朝看成中国的象征。
的确，隋唐时期的中国以独特的魅力就是繁荣开放包容进取。
《隋唐的文学艺术》教学设计
《隋唐的文学艺术》教学设计一、教学目标1、基础知识目标：①唐诗和杰出的诗人李白、杜甫、白居易。
②颜真卿、柳公权的楷书，张旭、怀素的草书，阎立本、吴道子的绘画。
③敦煌莫高窟是我国最大的石窟艺术群。
④音乐家万宝常、李龟年，隋唐时期的健舞和软舞及其代表作。
2、能力培养目标：①通过对隋唐文化高度繁荣原因的分析，使学生初步了解政治、经济与文艺的关系。
②通过对唐诗、隋唐书法绘画、石窟艺术、音乐舞蹈等方面的学习，使学生从史学的角度感知隋唐的文学艺术成就，培养学生的文学艺术欣赏能力。
③通过想像李白诗的意境进行作画和临摹颜字与柳字，培养学生的想像能力和动手实践能力以及临帖练字的兴趣。
3、过程与方法：①感知李白、杜甫、白居易的诗歌成就，理解唐朝是我国诗歌发展的黄金时代，学会联系已学知识理解历史问题的方法。
②感知颜真卿、柳公权、张旭、怀素、阎立本、吴道子的书画作品，理解唐朝是我国书法和绘画艺术高度繁荣的时代。
③通过感知史实，理解莫高窟是我国最大的石窟艺术群和世界艺术的瑰宝。
通过思考莫高窟壁画历经千年仍保存完好的原因，学会跨学科综合分析问题的方法。
4、情感态度与价值观：①隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学艺术史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。
②学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。
二、教学重点难点1、教学重点“诗歌的黄金时代”一目是本课的一个重点，尤其须重点理解唐诗高度繁荣的原因；隋唐的书法与绘画成就也是须重点掌握的内容。
2、教学难点敦煌莫高窟的出现和保存至今的原因是本课的难点。
三、教学模式设计启发与探究相结合的互动式教学。
四、教学思路说明以生动活泼的方式促进学生积极主动地发展和学习，在历史学习过程中，提高学生的文学素养和审美情趣，是本课设计的核心理念。
1、引导学生欣赏唐诗、书法、绘画、音乐、舞蹈，在欣赏过程中引导学生分析出现繁荣现象的历史原因。
2、采用问题式教学模式进行教学，通过设计富有思维深度的问题，引导学生对此现象进行分析。
七年历史《隋唐的文化艺术》教案(中华书局版)
隋朝画家展子虔，作品《游春图》保存至今，他被誉为“青绿山水之祖”。
唐朝著名画家阎立本的《历代帝王图》《步辇图》简练传神，流传至今。
盛唐时期的吴道子被后世称为“画圣”，擅长画佛道人物，山水，鸟兽等，作品富有立体感，表现人物衣带的笔法生动，有“吴带当风”之说。代表作有《维摩诘像》《送子天王图》等
教学反思：学习内容较多，学生电脑掌握不熟练，非常影响课堂进度。下一个班上课时，降低了对学生的电脑要求，并把上一个班的成果展示出来，激发了积极性，效果更好。（限于字数反复删减）
2、结合本单元所学到的隋唐政治、经济、民族关系、对外交往等内容，引导学生探究，形成各组的意见。形成探究成果3。
学习活动四
展示探究成果。教师用多媒体课件给出整节课的知识线索，帮助学生从感性认识上升到理性认识（本课知识总结表格电子文档1），指导各组分析总结在学习过程中及合作过程中存在的不足，提出完善意见，各组修改补充。
教学课题
《隋唐的文化艺术》
教案背景
本作品为七年级下学期学生学习隋唐时期文化艺术方面的历史知识而设计。
在网络教室上课时，每名学生一台电脑，在教师的指导下，学生能充分运用信息技术获取并处理大量信息，能高效进行历史学习，较好地完成学习任务。
实施过程：教师展示资源并布置任务，学生分项查找处理资料，资源交流共享，展示小组探究成果。
各组分别选定一个历史人物，将收集到的资料制作成幻灯片，或者电子文档。形成探究成果1。
学习活动二
教师展示李白杜甫画像作品，要求学生记忆诗人作品及特点，出示问题，“思考与讨论：根据李白和杜甫各自的经历和所处的社会背景，想一想，他们的诗歌为什么有不同的风格？”
指导学生分析探究。
学生组内交流，提出各自观点，说明根据，可以上网查找。组内协调达成一致意见，把本组讨论结果记录下来，成为电子文档。形成探究成果2。
北师大历史七年级下册第7-8课隋唐科技发明、文学艺术学案
A B 第7－8课 隋唐科技发明、文学艺术讲学稿【学习目标】 记住隋唐时期在科技、文学和艺术方面方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易、医学家孙思邈、【学习重点】 李春和赵州桥；雕版印刷术；灿烂夺目的书法和绘画；艺术宝库莫高窟。
【学习难点】 隋唐文化辉煌的原因，雕版印刷术的理解及对唐诗、书法和绘画的赏析。
【知识梳理】 一、建筑：1、特点：规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。
2、隋朝 设计的赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥，比欧洲早 年。
3、唐都 是世界上最大的城市，城北的大明宫含元殿气势宏伟。
二、雕版印刷术：1、我国在世界上最早发明印刷术，是我国的四大发明之一。
（四大发明： 、 、 、 ） 2、唐代 是现存世界上 的雕版印刷品。
三、医学：唐朝医学家孙思邈著有《千金方》，后世尊称为“药王”。
四、诗歌 ：1、唐朝是我国诗歌创作的 ，成就最高，影响最大的诗人有：李白、杜甫、白居易。
2、列表归纳李白、杜甫、白居易的作品及其特点等内容。
代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 人称李白 盛唐时期 《早发白帝城》《蜀道难》杜甫 或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重 白居易 唐朝中期《秦中吟》《新乐府》现实主义，讽喻社会，同情人民，通俗易懂五、书法：是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，人称“颜体”，代表作是《颜氏家庙碑》；另一位书法家是 ，《玄秘塔碑》他和颜真卿被称为“颜筋柳骨”。
六、绘画：1、隋唐绘画的特点：宗教画的 越来越浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量出现。
展子虔（隋朝）《游春图》2、阎立本（唐朝）《历代帝王像》《步辇图》，擅长人物画。
3、吴道子（唐朝）《送子天王图》 他被称为 ，“吴带当风”，开后世写意画先河。
七、艺术宝库： ，位于 ，莫高窟被称为世界最大艺术宝库之一，主要因为：有大量精美的 。
八、乐舞：隋唐乐舞吸收了西域各族和周边各国的乐舞风格，著名歌舞有 （歌颂唐太宗）、 参与编创的《霓裳羽衣舞》。
隋唐时期的文学艺术
我的疑问——“学始于疑”
我思考，我收获
隋唐文化的地位
文明的勃兴 （先秦）
辉煌灿烂 （隋唐）
昌盛文化 （秦汉）
承上启下 （魏晋南北朝）
唐诗的发展过程
《诗经》 楚辞 汉代乐府 唐诗 （黄金时代）
质疑探究——质疑解惑，合作探究
探究点一：走近李白杜甫 （1）李白、杜甫的诗歌各有什么特点？
（2）怎样从唐代诗歌中看大唐盛世？
5.有一个地方被称人为“墙壁上的图书馆”和 “沙漠中的美术馆”，你知道是哪里吗？
莫高窟
6.唐诗名句吟咏： 海内存知己， 天涯若比邻 。（王勃《送杜少 府之任蜀州》） 欲穷千里目， 更上一层楼 。（王之涣《登鹳 雀楼》） 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 。（王维 《九月九日忆山东兄弟》） 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。（杜牧 《山行》） 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 。（李商 隐《无题》）
学习反馈
1. 唐朝文学里，最光彩夺目的是（ B ）。 A. 辞赋 B. 诗歌 C. 散文 D. 词 曲 2. “世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波 澜。”这幅对联称颂的是（ C ）。 A. 屈原 B. 李白 C.杜甫 D. 白居 易
3. 唐代大文学家韩愈作诗曰：“李杜文章在， 光焰万丈长”，诗中的“李杜”是指什么？ 李白、杜甫 4.“吴带当风”“天衣飞扬”是对谁的绘画作 品的描述？ 吴道子
李白：雄奇飘逸，想像丰富，激昂奔放，富有浪漫主义 精神。 杜甫：沉郁顿挫，语言工整精练，感情真挚动人，富有 现实主义精神。
李白《上阳台》手迹
张旭的草书
敦煌的位置
敦煌
莫高窟
探究点二：唐代绘画、雕塑
（1）在唐代的绘画、石窟艺术中表现了怎样 的盛世气象 ？
2019-2020学年度初中历史七年级下册第7课 隋唐的文学艺术岳麓版知识点练习六十八
2019-2020学年度初中历史七年级下册第7课隋唐的文学艺术岳麓版知识点练习六十八第1题【单选题】海口七中举办第八届读书节，初一年级历史组策划举办“隋唐科技文化成就图片展”，下列哪些图片可以入选( )A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指( )A、李杜是唐朝的一个著名诗人B、李龟年和杜牧C、李白和杜牧D、李白和杜甫【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国最大的石窟艺术群是( )A、敦煌莫高窟B、云冈石窟C、龙门石窟D、乐山大佛【答案】：【解析】：第4题【单选题】“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“国破山河在，城春草木深”，他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，被人们称为，“诗史”。
这位诗人是( )A、李白B、杜甫C、白居易D、房玄龄【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图，人们认为烟火就是喷气式火箭的前身，中国是航天技术的故乡。
这一起源至少可以追溯到( )A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、元朝【答案】：【解析】：第6题【单选题】今年4月18日，2013中国·扬州“烟花三月”国际经贸旅游节暨国际盆景大会在东关街上的街南书屋开幕。
“烟花三月下扬州”是流传千古的名句。
其作者是唐代著名诗人( )A、李白B、杜甫C、张若虚D、杜牧【答案】：【解析】：第7题【单选题】雕版印刷是我国古代一项重要发明，世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是( )A、《水经注》B、《九章算术》C、《千金方》D、《金刚经》【答案】：【解析】：第8题【单选题】世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是( )A、《金刚经》B、《丹经》C、《大唐西域记》D、《旧唐书》【答案】：【解析】：第9题【单选题】世界上保存完好，最古老的一座石拱桥是( )A、安平桥B、洛阳桥C、赵州桥D、卢沟桥【答案】：【解析】：第10题【单选题】我国古代不同时期的文学特色鲜明，下列佳句最能体现唐代文学特色的是( )A、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”B、“床前明月光，疑是地上霜”C、“大江东去浪淘尽，千古风流人物”D、“夕阳西下，断肠人在天涯”【答案】：【解析】：第11题【填空题】唐代著名的______书书法家是柳公权、颜真卿。
七年级历史下册各课背记口诀
七年级下册各课背记口诀（中国古代史）本册归纳的历史朝代歌夏后殷商西东周，春秋战国秦皇收。
西汉东汉魏蜀吴，西晋东晋兼五胡。
匈奴羯氐羌慕容，拓拔代北后称雄。
宋齐梁陈是南朝，北魏齐周称北朝。
北周灭齐传于隋，隋又灭陈再统一。
隋灭唐代称富强，五代十国各称王。
契丹兴起在北方，建号为辽入汴梁。
五代梁唐晋汉周，宋朝建国陈桥头。
女真建金先灭辽，打破汴京北宋消。
南宋偏安在江南，蒙古兴起国号元。
灭金灭宋归一统，元朝统治九十年。
明朝共传十六君，满洲初起号后金。
后金国号改为清，入关称帝都北京。
人民觉悟革命化，清帝退位民国立。
人民民主再胜利，齐心奔向共产主义。
第五单元繁荣与开放的社会（隋唐时期581——907年）第1课开运河创科举文帝杨坚建隋朝，炀帝杨广运河凿。
四段五河通南北，科举制度选官好。
第2课贞观之治太宗世民“玄武门”，减租戒奢吸教训。
善任纳谏增宰相，唐朝科举考诗论。
第3课开元盛世功过女皇武则天，“贞观遗风”基础定。
玄宗前期执法严，“开元盛世”社会稳。
第4课唐朝的民族关系唐朝疆域空前广，民族政策很开放。
吐蕃向唐求通婚，文成公主嫁西藏。
第5课唐代的中外交往对外开放政策好，亚洲遣使来唐朝。
鉴真六次渡日本，玄奘天竺取佛宝。
第6课隋唐的科学技术隋朝李春赵州桥，雕版印刷现隋朝。
僧一行测子午线，德高药王孙思邈。
第7课隋唐的文学艺术黄金时代多诗歌，书法绘画造诣高。
隋朝敦煌莫高窟，繁盛音乐盒舞蹈。
第8课编辑历史手抄报（后附：历史朝代歌）第六单元经济中心的南移和民族关系的发展（宋元时期：960-1368年）第9课辽、夏与北宋的和战鲜卑契丹国号辽，北宋匡胤变陈桥。
澶渊之盟辽宋订，羌族党项夏元昊。
第10课金宋对峙靺鞨女真建立金，北宋灭亡靖康变。
岳飞抗金受诬陷，宋金和议对峙成。
第11课宋代的经济和社会生活经济重心移南方，宋代发展农工商。
纸币交子代铁钱，瓦肆里面有戏场。
第12课元朝民族关系的发展建立蒙古铁木真，忽必烈改国号元。
世祖重视农生产，民族关系大发展。
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P35《知识巩固》
列举隋唐时期主要的文学艺术成就？
①诗歌创作空前繁荣，诗人辈出。 ②书法艺术高度繁荣，绘画创作达到 新的高峰。 ③敦煌莫高窟是我国最大的艺术群， 也是世纪艺术的瑰宝。 ④音乐舞蹈空前繁盛。
张旭狂书图
阎立本《
》
吴 道 子 天 王 送 子 图
·
三、敦煌莫高窟 P33正二
意义：莫高窟是我国最大的石 窟艺术群，也是世界艺术的瑰 宝。
敦煌壁画：农耕
敦煌壁画：海船
敦煌壁画：嫁娶
敦煌壁画：张骞出使西域
敦煌壁画：飞天
四、音乐和舞蹈
P34正一
1．音乐 ①隋朝：万宝常
②唐朝：李龟年 2．舞蹈 （1）健舞《秦王破阵舞》 （2）软舞《霓裳羽衣舞》
第7课 隋唐的文学艺术
一、诗歌的黄金时代
二、书法与绘画 三、敦煌莫高窟
四、音乐和舞蹈
1、唐诗高度繁荣的原因?
（P31黄色方框） ①政治大一统，经济高度繁荣，社会生活丰富 多彩。 ②社会风气的开放。 ③民族文化的融合。 ④中外交流加强和外来文化传入。 ⑤科举考试注重诗赋。
2、唐朝诗歌的空前繁荣的表现？
川北地区残存的千年古蜀道
“诗圣”杜甫 诗歌特色：感情真 挚，沉郁雄浑，语 言锤炼，忧国忧民。
说说下列诗句表达了作者 什么样的思想感情？
1．朱门酒肉臭， 路有冻死骨。
2．安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜。
白居易 诗歌特色：通俗易懂， 重在揭露社会黑暗。
“野火烧不尽， 春风吹又生。”
——《赋得古原草送别》
①诗人众多。 ②诗歌形式和风格多样。 ③题材广泛。 ④传世作品多，对后世影响大。
“诗仙”李白
诗歌特色：豪迈奔放， 想象丰富，手法夸张。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
蜀道难
（唐 ·李白） … … 蜀道之难难于上 青天。 … … 黄鹤之飞尚不得 过，猿猱欲度愁 攀援。
“地不知寒人要暖， 少夺人衣作地衣。”
——《红线毯》
“剥我身上帛， 夺我口中粟， 虐人害物即豺狼。”
——《杜陵叟》
二、书法与绘画
1、书法：
①楷书：颜真卿（《多宝塔》） 柳公权（《玄秘塔碑》） ②草书：张旭（“草圣”） 怀素（《自叙帖》）
2、绘画：
阎立本（《步辇图》） 吴道子（“画圣”）
张 旭 《 古 诗 四 帖 》