【人教部编版小学语文】手术台就是阵地课文分析1
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我们今天的牺牲就是为了我们的子孙后代能够过上和 平而幸福的生活。
我很累,我好久没有这样快乐了;我很满足,我正在 做我要做的事;我没有钱,也不需要钱,我万分幸运能够 来到八路军中间;我知道,他们爱我,我也爱他们。我知 道他们需要我。当一个人被需要的时候,就是幸福的人。
——白求恩
【新教材小学语文】手术台就是阵地 课文分 析人教 部编版1 【新教材小学语文】手术台就是阵地 课文分 析人教 部编版1
——白求恩
【新教材小学语文】手术台就是阵地 课文分 析人教 部编版1
【新教材小学语文】手术台就是阵地 课文分 析人教 部编版1
•
1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
7.环境美的根本性质是家园感,家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
【新教材小学语文】手术台就是阵地 课文分 析人教 部编版1
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位, 与人无 关。而 自然作 为环境 ,它就 失去了 自己的 本体性 ,成为 人的价 值物。 一方面 ,它是 人的对 象,相 对于实 在的人 ,它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说,重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家,不 只是物 质性的 概念, 还是精 神性的 概念。
面对连续的炮弹爆炸,卫生部长对白求恩 说:“师长决定让你和一部分伤员离开这里。” 白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分 伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能 离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危 险,让你离开这里,是战斗形势的需要哇!” 白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开手术台呢?部长同志,请你转告 师长,我是一名八路军战士,不是你们的客 人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
面对连续的炮弹爆炸,卫生部长对白求恩 说:“师长决定让你和一部分伤员离开这里。” 白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分 伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能 离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危 险,让你离开这里,是战斗形势的需要哇!” 白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开手术台呢?部长同志,请你转告 师长,我是一名八路军战士,不是你们的客 人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角 落下了许多瓦片,门口的布帘烧着了。火苗向 手术台扑过来。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手 术,做了一个又一个。
对比
为什么白求恩大夫 说手术台就是阵地?
在齐会战斗中,白求恩大夫在小庙里
为伤员做手术,在情况越来越危急时,面 对师卫生部长的撤离恳求,白求恩仍然镇 静地为伤员做手术,争分夺秒地挽救伤员 的生命,丝毫不顾及个人的安危,就像战 士在战场上英勇杀敌。
敌机不断地在上空盘旋,炮弹不 断地在周围爆炸。
敌机不断地在上空盘旋,炮弹不 断地在周围爆炸。
面对连续的炮弹爆炸,卫生部长对白求恩 说:“师长决定让你和一部分伤员离开这里。” 白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分 伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能 离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危 险,让你离开这里,是战斗形势的需要哇!” 白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开手术台呢?部长同志,请你转告 师长,我是一名八路军战士,不是你们的客 人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
【新教材小学语文】手术台就是阵地 课文分 析人教 部编版1
白求恩在中国短短的一年零八个月时间里,抢救了无数名受伤 的战士,培养了大批医务干部。他说在中国的这段日子是自己一生 中最幸福最有意义的。在日记中他这样写道:
我们今天的牺牲就是为了我们的子孙后代能够过上和 平而幸福的生活。
我很累,我好久没有这样快乐了;我很满足,我正在 做我要做的事;我没有钱,也不需要钱,我万分幸运能够 来到八路军中间;我知道,他们爱我,我也爱他们。我知 道他们需要我。当一个人被需要的时候,就是幸福的人。
•
2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ,提炼 了书法 的点画 样式, 丰富了 书法的 生命意 象,升 华了书 法的审 美境界 ,终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用, 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的Fra Baidu bibliotek愿望。 在全球 化时代 ,中华 饮食文 化并不 会失去 自我, 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
手术台就是阵地,白求恩大 夫要尽力从死神的手里挽救回伤 员的生命,自己也时刻经历着生 命的威胁。
齐会战斗胜利结束了,如果 你是获救的伤员,你会对白求恩 说些什么呢?
白求恩在中国短短的一年零八个月时间里,抢救了无数名受伤 的战士,培养了大批医务干部。他说在中国的这段日子是自己一生 中最幸福最有意义的。在日记中他这样写道:
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战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开 手术台呢?
战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手 术台。
面对连续的炮弹爆炸,卫生部长对白求恩 说:“师长决定让你和一部分伤员离开这里。” 白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分 伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能 离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危 险,让你离开这里,是战斗形势的需要哇!” 白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开手术台呢?部长同志,请你转告 师长,我是一名八路军战士,不是你们的客 人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
三个段落: 第一段:第一节 战斗打响(略) 第二段:第二节——第四节 战斗过程中(详) 第三段:第五节 战斗胜利结束(略)
事情的先后发展顺序
突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。 黑烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
白求恩十分镇静地站在手术台旁。他接过 助手递过来的镊子,从伤员的腹腔里敏捷地取 出一块弹片扔在盘子里。
我很累,我好久没有这样快乐了;我很满足,我正在 做我要做的事;我没有钱,也不需要钱,我万分幸运能够 来到八路军中间;我知道,他们爱我,我也爱他们。我知 道他们需要我。当一个人被需要的时候,就是幸福的人。
——白求恩
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——白求恩
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1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。
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7.环境美的根本性质是家园感,家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
【新教材小学语文】手术台就是阵地 课文分 析人教 部编版1
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位, 与人无 关。而 自然作 为环境 ,它就 失去了 自己的 本体性 ,成为 人的价 值物。 一方面 ,它是 人的对 象,相 对于实 在的人 ,它外 在于人 。
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6.对于当今人类来说,重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家,不 只是物 质性的 概念, 还是精 神性的 概念。
面对连续的炮弹爆炸,卫生部长对白求恩 说:“师长决定让你和一部分伤员离开这里。” 白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分 伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能 离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危 险,让你离开这里,是战斗形势的需要哇!” 白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开手术台呢?部长同志,请你转告 师长,我是一名八路军战士,不是你们的客 人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
面对连续的炮弹爆炸,卫生部长对白求恩 说:“师长决定让你和一部分伤员离开这里。” 白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分 伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能 离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危 险,让你离开这里,是战斗形势的需要哇!” 白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开手术台呢?部长同志,请你转告 师长,我是一名八路军战士,不是你们的客 人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角 落下了许多瓦片,门口的布帘烧着了。火苗向 手术台扑过来。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手 术,做了一个又一个。
对比
为什么白求恩大夫 说手术台就是阵地?
在齐会战斗中,白求恩大夫在小庙里
为伤员做手术,在情况越来越危急时,面 对师卫生部长的撤离恳求,白求恩仍然镇 静地为伤员做手术,争分夺秒地挽救伤员 的生命,丝毫不顾及个人的安危,就像战 士在战场上英勇杀敌。
敌机不断地在上空盘旋,炮弹不 断地在周围爆炸。
敌机不断地在上空盘旋,炮弹不 断地在周围爆炸。
面对连续的炮弹爆炸,卫生部长对白求恩 说:“师长决定让你和一部分伤员离开这里。” 白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分 伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能 离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危 险,让你离开这里,是战斗形势的需要哇!” 白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开手术台呢?部长同志,请你转告 师长,我是一名八路军战士,不是你们的客 人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
【新教材小学语文】手术台就是阵地 课文分 析人教 部编版1
白求恩在中国短短的一年零八个月时间里,抢救了无数名受伤 的战士,培养了大批医务干部。他说在中国的这段日子是自己一生 中最幸福最有意义的。在日记中他这样写道:
我们今天的牺牲就是为了我们的子孙后代能够过上和 平而幸福的生活。
我很累,我好久没有这样快乐了;我很满足,我正在 做我要做的事;我没有钱,也不需要钱,我万分幸运能够 来到八路军中间;我知道,他们爱我,我也爱他们。我知 道他们需要我。当一个人被需要的时候,就是幸福的人。
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2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ,提炼 了书法 的点画 样式, 丰富了 书法的 生命意 象,升 华了书 法的审 美境界 ,终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
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4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用, 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的Fra Baidu bibliotek愿望。 在全球 化时代 ,中华 饮食文 化并不 会失去 自我, 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
手术台就是阵地,白求恩大 夫要尽力从死神的手里挽救回伤 员的生命,自己也时刻经历着生 命的威胁。
齐会战斗胜利结束了,如果 你是获救的伤员,你会对白求恩 说些什么呢?
白求恩在中国短短的一年零八个月时间里,抢救了无数名受伤 的战士,培养了大批医务干部。他说在中国的这段日子是自己一生 中最幸福最有意义的。在日记中他这样写道:
【新教材小学语文】手术台就是阵地 课文分 析人教 部编版1 【新教材小学语文】手术台就是阵地 课文分 析人教 部编版1
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战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开 手术台呢?
战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手 术台。
面对连续的炮弹爆炸,卫生部长对白求恩 说:“师长决定让你和一部分伤员离开这里。” 白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分 伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能 离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危 险,让你离开这里,是战斗形势的需要哇!” 白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开手术台呢?部长同志,请你转告 师长,我是一名八路军战士,不是你们的客 人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
三个段落: 第一段:第一节 战斗打响(略) 第二段:第二节——第四节 战斗过程中(详) 第三段:第五节 战斗胜利结束(略)
事情的先后发展顺序
突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。 黑烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
白求恩十分镇静地站在手术台旁。他接过 助手递过来的镊子,从伤员的腹腔里敏捷地取 出一块弹片扔在盘子里。