责任担当感恩(沈海生)
责任我担当班会ppt课件.ppt
责任心就是关心别人，关心整个社会。
有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。
第二篇章
[明责任]
对人类负责 对国家负责 对社会负责 对责
匹
天
夫
下
有
兴
责
亡
为中华之崛起 而读书
我是国家的主人， 应该处处为国家着想。
途中，有一个人忽然停了下来。他心想： 这个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。
我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多， 他的步伐也不由得加快了。
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了 很久很久很久很久。他又想：虽然刚才 已经将十字架砍掉了一块，但它还是太 重了。
班会到此结束
Thank you!
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后 一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债 一身轻了。”
第三篇章
[担责任]
对自己负责
生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对 我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。 换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答 案也只有一个——还是自己
现在的你不知有没有对你曾经所做的事感到 后悔？
我们的目的地不是某个简单的地方，而 是影响到我们一生的梦想；
我们前进的动力不是简单地依赖某个司
机的熟练操作，而是需要全体成员的 团结协作和共同努力。
优秀的班集体:
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先。 1.努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,
松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追 我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到最好,互相 帮助,主动帮助有困难的同学, 2.同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分 明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任 何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每 位同学都感到集体的温暖. 3.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当 模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动, 有特长的同学善于表现出来,为班争光.
学会感恩,担当责任演讲稿
学会感恩，担当责任演讲稿学会感恩，担当责任演讲稿1尊敬的领导，亲爱的伙伴们：大家好！首先感谢部队领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会。
让我可以敞开心扉，和大家一起分享我的收获和感动。
俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”。
所以，我感谢部队让我这粒种子能在沃土中成长；感谢战友们对我的帮助。
部队的训练，让我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、稳重，更多了一份责任心。
让我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜这份来之不易的责任。
所以，今天，我演讲的主题是《学会感恩，担当责任》。
卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。
而那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功。
”在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。
生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。
一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。
人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。
任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。
责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。
因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。
谁也不能改变谁，只有自我改变，才能使身边的万物改变，不要抱怨什么埋怨什么，一定对自己说没有什么不可能的，只要肯做，坚持，自信，执着我相信明天的路一定更会美好。
工作首先是一个态度问题，在岗一日，尽责一天，认真执行，不找借口。
想要成为一名优秀的施工员，要有责任感，不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度。
而要以高度的责任感对待自己的工作，追求完美，尽量把每个细节做好，尽可能的了解施工现场多样化需求。
用自己的特长和学到的理论指导工作，以高度的责任感去面对工作中的种种挑战。
学会感恩,担当责任
学会感恩,担当责任标题：学会感恩,担当责任引言概述：在现代社会，学会感恩和担当责任是每个人都应该具备的品质。
感恩让我们更加珍惜身边的人和事，担当责任让我们更加成熟和自律。
本文将从不同角度探讨学会感恩和担当责任的重要性及如何实践。
一、学会感恩1.1 感恩家人和朋友感恩家人和朋友是我们生活中最重要的一部分。
他们给予我们无私的关爱和支持，值得我们永远怀有感激之心。
1.2 感恩生活中的小事生活中的每一个小事都值得我们感恩，比如一顿美味的饭菜、一次愉快的聚会、一次温暖的微笑等等。
这些小事或许看似微不足道，但却构成了我们幸福生活的点滴。
1.3 感恩困难和挑战困难和挑战是生活中不可避免的一部分，而学会感恩这些困难和挑战，能够让我们更加坚强和成熟。
因为正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚强和有韧性。
二、担当责任2.1 对自己负责担当责任首先是对自己负责。
我们要对自己的言行负责，要对自己的生活负责，要对自己的未来负责。
只有做到这一点，我们才能成为一个更加自律和坚定的人。
2.2 对他人负责担当责任也包括对他人负责。
我们要对家人、朋友、同事等周围的人负责，要尽自己最大的努力去帮助他们、支持他们、关心他们。
只有这样，我们才能建立起良好的人际关系，让周围的人感受到我们的真诚和善意。
2.3 对社会负责担当责任还包括对社会负责。
我们作为一个社会的一员，要为社会做出自己的贡献，要尽自己的力量去改善社会的环境和氛围。
只有这样，我们才能建立起一个更加和谐、美好的社会。
三、感恩与担当的关系3.1 感恩是担当责任的基础学会感恩能够让我们更加珍惜身边的人和事，从而更加愿意担当起责任。
因为只有在感恩的心态下，我们才能更加积极主动地去承担责任。
3.2 担当责任是感恩的体现担当责任能够让我们更加成熟和自律，从而更加懂得感恩。
因为只有在担当责任的过程中，我们才能更加清晰地认识到身边人和事的重要性，从而更加珍惜和感激。
3.3 感恩与担当相辅相成感恩和担当责任是相辅相成的，二者之间相互促进、相互支持。
责任与担当作文600字(36篇)
责任与担当作文600字（36篇）责任与担当作文篇1担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔，担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。
担当是接受并担负责任，是伟岸人格的表现。
担当家庭重担的人，可以演绎精彩人生。
家是人们避风的港湾，是人们心灵的暖房。
当灾难来袭，家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自己的经历，为人们讲述了一段担当与责任的故事。
家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。
虽然生活艰辛，但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。
这位少年的担当，怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。
一个人不仅看到小我，更应着眼大我，这不能不说是一种境界。
狮子山下的“愚公”，香江边上的贤伉俪，散尽家财，投身教育，为了学生甘为孺子牛。
胡鸿烈、钟期荣，他们坚信教育能改变社会，放弃锦衣玉食，固执地投入毫无商机可言的教育，为教育界做出楷模，担当教育者树人育德的重任。
一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱珍贵的。
担当国家重担的人，必将千古流芳。
担当国家之重担者，一生拥天下苍生入怀，以天下为己任。
担当国家之重担，是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”、是温家宝总理在中外记者招待会上引述“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”。
他们担当国之重任，成为民族的脊梁。
每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一份子，作为国家的一个公民，准备好担当了吗?担当起什么?当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!责任与担当作文篇2打开《我是90后》的第一页，就看到“拥有国际化的视野”、“思维独特”、“具备非凡的创新能力”等描述90后特点的词汇，我的心头为之一震：祖国寄予我们多大的希望啊!这对于生活在幸福年代的小小少年来说，或许还无法理解和体会，或许还觉得遥不可及。
“生命成长-责任担当”主题班会教案
当前一些中学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。
对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。
他们为人处世的原则就是以自我为中心，对别人漠不关心。
可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。
为了使学生进一步明确自己作为一个学生应尽的人生责任和义务，以及如何才干肩负起人生的责任和义务，使学生学会正确处理个人的权利和义务、奉献与索取等问题。
在现实生活中，敢于承担责任的人越来越少，面对着学习压力，学生更多是去推卸责任。
但是，这样的行为一方面不利于他们的学习，另一方面，更不利于他们的成长。
所以，本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体味“面对责任，勇于承担”，自觉承担责任。
1、准备班会的素材。
2、布置一下课室。
3、准备一下礼物。
一、出示这次主题班会目的二、以一个游戏——责任来作引导责任1、每队 4 个人，两人相向站着，此外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；1、如何看待责任？2、当别人失败的时候，有没有抱怨？3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？三、列举事例对责任做一个分析1、当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。
”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。
再说，又不用我来掏钱。
”教室里的工具放乱了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？”总之，这样的同学就是缺乏一种责任感。
其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。
2、台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩的演说：如果教室很脏，我问“怎么回事？”学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后即将去打扫。
责任 担当 感恩(沈海生)
责任担当感恩----沈海生2012-04-19 17:37:13 来源：字号【大中小】责任担当感恩——听杨宗华教授《责任胜于能力》有感沈海生10月22日，高新区科级以上干部一行18人，利用周六休息时间，前往黄骅金都花园酒店，参加清华大学杨宗华教授主讲的《责任胜于能力》论坛。
听后深受启发，结合当前高新区工作实际，谈一下自己的感受。
一、明确责任选择担当作为领导干部，我们最常听也最常说的一句话就是，要负起责任。
责任是什么，简而言之，责任就是份内应该做的事、承担应当承担的工作任务。
说得冠冕一点，责任是人民的期盼、是领导的嘱托、是组织的任用。
它一般表现为人们常见的职务、岗位、待遇等等。
在法规上有个说法，叫责、权、利相统一原则。
对于一项事业而言，它是客观需要；对个人而言，它又大多表现为主观上的追求。
这一切相辅相成，不矛盾也不互相排斥。
当前，我们高新区的责任是什么呢？第一，项目建设。
包括基础设施、工业、商业、城中村改造等项目的建设；第二，所辖村庄的组织建设、民生建设、社会治安综合治理等；第三，打造一支政治合格、廉洁奉公、业务精湛、团结协作、干事成事，具有战斗力的队伍。
二、面对责任敢于担当如何担当这样的责任？首先，要对自己肩上的责任有充分明确的认识。
认识到这份责任从哪里来，是个什么概念，这份责任放到你的肩上用来干什么？它仅仅是人前人后被别人称呼着好听？还是过年过节衣锦还乡时光宗耀祖，图个虚面子？不是的，可以说远远不是这些！我们不是演员在影视剧中扮演角色，我们面对的是党的事业、是领导和组织的信任，是人民的期盼。
我们拿的工资、享受的待遇、甚至荣誉等等，这一切从哪里来的？是人民给的、是组织给的、是我们的岗位赋予的。
同时，我们也承担着不容推卸的责任，我们要有与之相对应的担当和作为，要努力、要付出、要奉献、要创造性地开展工作，要对得起我们拥有的这一切。
责任首先是一种社会分工，不管职务高低，责任人人都有。
面对责任，只有两种选择，要么担当、要么推托。
今日之责任,全在我少年
龙源期刊网 今日之责任，全在我少年作者：邓佳荀来源：《作文周刊·高一版》2019年第46期“今日之责任，全在我少年。
”责任是什么，我想，“责任”在我们这一代人心中，绝不是一个大而无当的命题。
它意味着承担，意味着抉择，意味着付出成长的代价。
正所谓“长江后浪推前浪”，终有一日，这个世界会被“零零后”占领，无论是现在，还是不久的将来，我们都肩负着时代的责任。
实际上，我们这一届新高一已背负起了沉甸甸的责任。
作为辽宁省教育厅新课改政策的首届试验生，我们责任重大，因为我们的未来决定着教育界改革的走向。
实践新课改是我们义不容辞的责任，砥砺前行，为教育界改革探索前行的方向。
全力去学，奋力去拼，我们要向世人证明，我们这一届学生存在的价值！我们要永远高举不灭的信念之火：有条件要上，没有条件，创造条件也要上！即使这真的是一场注定要败的仗，我们也要输得轰轰烈烈！我们要坚信，我们肩负的这份责任是有价值的，因为无论结果如何，最后胜出的都是希望！那么，我们应该如何承担责任呢？《劝学》有云：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
”我们应从小做起，从身边做起，为班级的建设添砖加瓦，为父母奉上一颗孝心，时刻准备为同学排忧解难……责任在于此，却又不仅在于此。
总而言之，我们应怀揣一颗永不停息的心，点燃熊熊不灭的热情之火，纵使昨夜阴霾漫卷，晨起时仍要以百倍的热情迎接责任和挑战，迎接我们的永远都是那一缕曙光。
责任一直都是我们的，你面对或不面对，它就在那里。
若是在责任面前谈“佛系”，人生也就坠入了无涯的“佛家”苦海。
坚定信念，迎难而上，是勇担责任，赢取精彩人生的不二法门。
新时代的钟声已经敲响，青春年少、风华正茂的我们成为奏响时代最强音的追梦人指日可待。
“不忘初心，牢记使命”是我们少年之责任;“撸起袖子加油干”是我们少年之责任;“爬坡过坎，滚石上山”是我们少年之責任。
勇担责任，砥砺前行，我们终将昂首挺立在新时代的潮头高声呐喊——美哉，我少年中国，与天不老;壮哉，我中国少年，与国无疆！（作者系辽宁师范大学附属中学高一·12班学生）。
学会感恩,担当责任
学会感恩担当责任•作者：梁涛，郑晗著•出版社：石油工业出版社有爱就有感恩，学会感恩，才会担当责任，这既是一个人追求生命价值的道德准则，也是一个企业、一个社会持续发展的不竭动力。
本书通过对感恩与责任精神的深入解读，探究了现代企业员工职业精神缺失的根源，为现代企业重塑商业伦理，完善员工职业培训，实施心本管理，塑造企业新主人翁精神提供了全新的解决方案。
学会感恩、担当责任，这不仅是企业生存和发展的重要方式，而且是员工持续进步的动力。
一个合格的企业员工，不仅是创造利润的社会单元，也是承担社会责任的载体。
做合格的企业员工，从学会感恩开始，从担当责任开始！内容简介《学会感恩担当责任》通过对感恩与责任精神的深入解读，探究了现代企业员工职业精神缺失的根源，为现代企业重塑商业伦理，完善员工职业培训，实施心本管理，塑造企业新主人翁精神提供了全新的解决方案。
2008年，在抗击冰冻雪灾中，有一句感人肺腑的话：“有爱就有感动，感动是一种责任！”对我们每个人而言，感恩是一种爱，是一种对爱的追求、对善的坚守；感恩也是一种对生命的尊重、对责任的执著。
作者简介梁涛，聚成资讯集团副总裁助理。
媒体评论目录第一章学会感恩，担当责任：基本常青的原生力量感恩—爱心一责任：搭建企业常青的同心圆感恩：缔造多赢的工作哲学感恩：激发人陛“善”的力量感恩与责任：职业精神的源头最强的能力是责任，最大的动力是感恩第二章工作是一种馈赠，履行职责就是感恩工作是生命中最珍贵的礼物没有卑微的工作，只有不懂感恩的人每一次任务都是机遇对工作负责就是对自己负责履行责任：发自内心的感恩行为第三章懂得感恩就懂得更好的生存之道感恩是一种美德，也是一种攻略感他人之恩，责己身之过唤醒你的“职业三心”以心为本：打造强大的职场即战力“心本时代”的绩效王牌：感恩激发无限的工作能量第四章用感恩的心修复职业精神的“黑洞”学会感恩，方能成就事业和生命的高度漠视责任是对感恩的最大亵渎别再糊弄工作，用感恩的心建造职业大厦让浮躁的心在感恩中得以沉淀驱赶悲观心态，向挫折与磨难道声“谢谢”与其抱怨，不如怀着感恩的心去实干克服拖延，感恩的人将工作圆满完成在前一天感恩的人不会输在细节上第五章成长是一种责任，优秀是一种感恩责任心：驱动自我的原动力成长是一种责任，优秀是一种感恩每个人都是自己的人力资源主管做人尽职尽责，做事尽善尽美视优秀为使命，用行动去落实成长方案：培养过硬的种职场能力第六章责任贵在落实，感恩要有业绩用责任哲学代替借口哲学执行源于感恩，业绩源于落实“责任心态”与“结果心态”责任贵在落实，感恩要讲业绩用感恩的心唤起最大的潜能保证责任落实到位的种有效工具第七章塑造新时代企业的新主人翁精神树立“过门意识”：把公司当成是自己的家抛弃“打工心态”，成就“老板心态”主动思考的智能型员工是企业最大的财富以主人翁的心态贡献自己的力量公司的事就是自己的事，拒绝做“按钮式”员工：永远超越老板的期待用主人翁精神填补“责任空白”第八章感恩你周围的人感恩社会：企业是绿树，社会是沃土感恩企业：给了我们施展才华的平台感恩领导：为我们担负了更多的责任感恩客户：客户的抱怨就是你的订单感恩同事：对我们无私的支持和帮助感恩家人：对我们真心的奉献和关爱感恩朋友：对我们知心的关怀和援助第九章用感恩的心雕塑完美的职业形象王进喜一用感恩领跑工作激情方永刚——舍得付出爱的人会让自己拥有更多李素丽——全心全意，尽职尽责徐虎——把敬业当成一种习惯雷锋——做一颗甘于奉献的“螺丝钉”邱少云——集体的事业需要用生命去完成罗文——将感恩之情转化为忠诚的行动弗雷德一热隋快乐地工作附录感恩心、责任心培训(一)品悟感恩与责任(二)思考与测试(三)互动游戏感恩文化的最佳典范中国石油：承担责任，向社会“报恩”蒙牛：以感恩心为文化灵魂松下：“万事拜托”的感恩文化广州丰田：感恩戴德，饮水思源沃尔玛：感恩我们所生活的社会，麦当劳、肯德基：彰显企业感恩文化的人情味惠普：以感恩文化留人壳牌：努力践行感恩文化感恩之歌：《感恩的心》前言2008年，在抗击冰冻雪灾中，有一句感人肺腑的话：“有爱就有感动，感动是一种责任！”对我们每个人而言，感恩是一种爱，是一种对爱的追求、对善的坚守；感恩也是一种对生命的尊重、对责任的执著。
学会感恩-担当责任
提升担当责任的能力和技巧
1 自我反省
不断审视自己的行为和决策，并及时调整和改进。
2 积极主动
主动承担责任，不推诿和逃避，勇于挑战困难。
3 倾听他人
关心他人的需求和意见，理解并尊重他人的观点。
结语与总结
感恩与担当责任是我们成为更好的自己的关键。通过学会感恩并担当责任，我们能够建立积极的人生态度，并 为自己和社会创造更多的价值。
担当责任的意义和价值
担当责任是成熟和成长的标志，它使我们更有力量，能够承担自己的责任， 解决问题和面对挑战。
担当责任的例子和案例
1
社会责任
2
关注社会问题，参与志愿活动并为社会
发展做出贡献。
3
个人责任
主动承担自己的职责并积极解决问题， 成为团队中的中流砥柱。
领导责任
担当领导角色，为团队制定目标和策略， 并带领团队朝着共同目标努力。
他人层面
向身边的人表达感激之情， 感谢他对我们的帮助和支 持。
社会层面
关注社会问题，为社会作出 贡献，感激社会为我们提供 的机会和资源。
感恩的影响力与好处
1 心态转变
2 增强人际关系
感恩使我们更加积极乐观， 减少消极情绪。
感恩让我们更加关心和理 解他人，建立良好的人际 关系。
3 提升幸福感
感恩能够带来更高的幸福 感和满足感。
学会感恩-担当责任
感恩与担当责任是我们发展成为更好的人所必须具备的关键品质。本演讲将 探讨感恩的重要性、不同层面及表达方式，以及担当责任的意义和价值。
感恩的重要性
学会感恩让我们更加珍惜生活中的一切，以及与他人的关系。感恩能让我们 更加满足、积极和幸福。
感恩的不同层面及表达方式
做一个“敢于承担,勇于担当”的中学生——利用系列班会进行责任意识教育
做一个“敢于承担,勇于担当”的中学生——利用系列班会进
行责任意识教育
余小玲
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2012(000)017
【摘要】高二年级是进行责任意识教育的很好阶段。
一方面,学生完成了初中到高中的过渡,适应了高中生活,在年龄上也到了要开始承担责任的阶段。
另一方面,学生处于迷惘,没有目标,容易违纪犯错的阶段。
这个时候,利用一系列班会让学生一起了解和探讨责任,对班级管理是大有裨益的。
【总页数】2页(P27-28)
【作者】余小玲
【作者单位】深圳市高级中学,广东深圳518040
【正文语种】中文
【中图分类】G631
【相关文献】
1.勇于承认错误,敢于承担责任——上海海棠头盔厂召回有质量嫌疑的安全帽 [J], 沈润娥
2.勇于创新敢于担当倾力支持脱贫攻坚 [J], 农发行上海市分行
3.勇于改革创新敢于担当作为——访广西住房和城乡建设厅副厅长杨绿峰 [J], 邓凤琴
4.叶国安:坚守初心,敢于担当,勇于创新 [J], 叶国安
5.内蒙古推进找矿突破成绩显著于海峰副司长表扬内蒙古敢于承担,勇于开拓创新,找矿突破走在了全国前列 [J], 李玉恒
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学会感恩,担当责任
学会感恩担当责任“予人玫瑰，手有余香”，成功的机会总是与我们如影随形！《学会感恩担当责任》这本书告诉我们：只有学会感恩，担当责任，方能成就生命和事业的辉煌！感恩是一种力量,感恩是人类代代相传,社会和谐赖以生存的基石，公司进步稳定发展的最好助推剂。
感恩父母，感恩老师，感恩朋友，是他们给了我们一个平台和空间。
学会感恩是担当责任的基础，成功不是一种机会，而是一种选择，学会感恩，选择责任。
感恩家人，最爱你的家人，要理解，体谅，包容每一个家庭成员；应该学会自我负责的责任，不要为失败或者自我的任性找借口，只有为失败找方法才行；学会调整心态，怎么过也是一天，所以一定心怀感恩肩负责任的做好每一天才行。
学会感恩是担当责任的基础，成功不是一种机会，而是一种选择，学会感恩，选择责任。
学会感恩生活，感恩工作，这个世界中有太多的爱存在于我们视野之外的某个空间，所以我们应该感恩的对待身边的每一个人，感恩于视野之外的每一份爱。
感恩是一种可以引爆生命潜能的东西，时刻怀着一颗感恩的心工作，将工作看成实现自己抱负的平台，将自己身心与公司融为一体，做一个敬业、热忱、主动、忠诚，把细节力求做到完美的好员工。
感恩是一种美德，值得我们代代相传，并不是谁给予了我们什么，我们就要感谢谁，回报谁。
当我们在人生中受到帮助，自身成功后，难道就只回报那点微不足道的帮助？不！我们要去帮助那些我们遇到的任何人，并希望他们将感恩的精神代代相传。
刚进入公司，领导和前辈们都无私的帮助了我们融入社会，踏实干好工作；点点滴滴，汇聚成河，助我们扬帆起航。
我们要感谢他们，但世界很大，也许领导和前辈们会调离到其他岗位上，离开我们，我们无法回报他们，而我们不应纠结于无恩可报，应该深深体会领导前辈们帮助我们的真谛：帮助新人，回报公司。
解读责任，何为责任?我觉得责任应该是一种与生俱来的使命，是一种职业精神，更是一种能力;是对所负使命的的忠诚与信守，是对自己工作的出色完成，也是人性的一种升华。
学会感恩,担当责任ppt课件
02
学会感恩的方法
珍惜现有的一切
感恩生命
珍惜自己的生命，感激父母给予我们生命，这是我们成长和担当责 任的前提。
感恩家庭
珍惜家庭的和睦和幸福，感谢家人的关爱和支持，这是我们成长和 发展的坚强后盾。
感恩友情
珍惜与朋友的友谊，感谢他们的陪伴和关心，这是我们人生旅途中的 宝贵财富。
感谢他人的帮助
感恩老师的教诲
制定计划和目标，并为之努力奋斗，不推卸责任 ，不逃避困难。
在工作中，要积极主动地承担自己的工作任务， 不推卸责任，不把工作推给别人。
勇于承担自己的过错
01
在工作中，如果出现了错误或失误，要勇于承认并 承担责任，不推卸责任。
02
在生活中，如果犯了错误或失误，也要勇于承认并 承担责任，不逃避责任。
03
满。
提高社交能力
03
感恩让人更加关注他人的需求和感受，从而更好地与人交往，
提高社交能力。
感恩对社会和谐的意义
减少负面情绪
懂得感恩的人更容易感受到社会的温暖和善意，从而减少负面情 绪。
促进社会公平正义
感恩使人更加关注弱势群体，为社会公平正义做出贡献。
增强社会凝聚力
感恩能够拉近人与人之间的距离，增强社会凝聚力，促进社会和 谐发展。
家庭成员之间互相支持和帮助，能够增强彼此之间的情感联系和亲密感
。
02
培养家庭责任感
家庭成员都能自觉地承担起自己的责任，有助于家庭的稳定和幸福。
03
传承家庭价值观
通过担当家庭责任，个体能够传承家庭的价值观和文化传统，为家庭的
未来发展奠定基础。
04
如何担当责任
明确自己的角色和职责
了解自己在家庭、工作和社会中的角色和职责， 明确自己的任务和目标。
执一人之业当尽一生之勤-《学会感恩担当责任》读后感
执一人之业当尽一生之勤-《学会感恩担当责任》读后感执一人之业当尽一生之勤-《学会感恩担当责任》读后感野夫沉思录博客怒汉，敢问天下是非善恶；行者野夫，笑谈人间世象百态。
执一人之业当尽一生之勤——《学会感恩担当责任》读后感默认分类2011-04-02 12:38:57阅读0评论0 字号：大中小订阅羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
天地生人，有一人应有一人之业；人生一世，生一日，当尽一日之勤。
这是在《学会感恩、担当责任》一书中的开篇语。
我想，这不也正是最简单、再普通不过的做人处世的道理吗！父母生我，老师教我，企业助我，工作养我。
我们每一个人的生命舞台，有谁不是由社会的恩赐所成就的呢？如果没有国家的繁荣富强，没有企业的发达兴旺，没有一个民族的精神支撑，每个人就不过是一颗颗的浮尘粒子，风雨飘摇、孑然无靠。
丛菊两开今日泪，孤舟一系故园心。
还记得在2010年温哥华冬奥会上，当短道速滑冠军王蒙在再次夺得金牌后迅速滑到自己的教练李琰面前、向其跪拜磕头时，我的眼泪不禁夺眶而流，现场的观众都被震撼了。
她的这一拜，让全世界的华人看到人性回归的闪光一刻，她用自己的方式向世人诠释着知恩、感恩、报恩的操守。
她的这一拜，人们可以不仿效、甚至不提倡，但有精神的操守，才有行为上的指南，没有哪个人可以随随便便成功这一点却是毋容置疑的。
懂得感恩，深明回报，这既是一种成功的斐然，更是一种形式的完美。
只有感恩于他人，才能最后感动自己。
做为一名烟建人，我们首先要感恩“烟建”——这个有着横纵捭阖、开疆拓土半个多世纪的历史品牌。
他驱动着铁流三千里、风雨六十年的浩荡礼赞，谱写了今天如“鲁班”“泰山”一样的灿烂辉煌。
他给了我们荣耀，让我们自豪，他给了我们工作，让我们衣食无忧。
当我们站在他坚实、宽阔的肩膀上，每个人才拥有了属于自己的那片驰骋沙场的广阔愿景。
而在他厚重的面前，我们似乎都显得是那么地渺小和浮躁。
我们果真就无愧无悔了吗？我们不妨反思一下，问一声自己是否真的读懂了感恩、责任与回报！做为一名企业员工，我们更要感恩领导。
培养“责任担当”从孝心教育开始
主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、 教材，挖掘教材中有关“孝心”的资源，引导学生感知、体会，
学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。其中“责 使学生逐渐明白“百善孝为先”的道理。
任担当”尤其重要。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”
例如，人教版小学语文一年级下册第二组课文就是以“温
学者都对当前的孝心教育有一定的研究，徐坤元、曾汝弟（2006） 公美好品质的愿望。我因势利导，课后组织了一场《我为家人
等强调注重孝心教育是中国教育的优良传统。周志福（2014） 做了什么》的主题班会。班会上，孩子们与兰兰比动手能力，
则强调家庭教育促进小学生孝心观念的形成。熊富强、胡明秀 与小峰比孝心行为，发言踊跃。有的说在家经常帮奶奶捶背，
育工作者，在教学中以语文课堂为平台，充分发挥语文课的德 像突然长大了。笔者欣喜地发现：《胖乎乎的小手》和《棉鞋
育功能，及时有效地渗透孝心教育，引导学生体会父母对自己 里的阳光》不仅带给孩子们知识，还让孩子们懂得了“孝”，
的一片爱心、苦心，让学生学会爱父母，让学生学会尽孝心。 孝心教育孕育出无限的担当。
一、以教材为导向，内化“孝心教育”
学生兴高采烈地把自己做好的汤圆端回家。这一课的“孝心教育”
英国著名教育家洛克的“白板说”表明，人并非从一生下 得到意外的收获，第二天学生们喜形于色，给我传递了一份份
来就晓善恶之分，只是一张白纸，需要靠后天对其进行教育。 来自家庭的喜悦；家长也纷纷在家庭网上点赞，说自己的孩子
国内许多学者都对当前的孝心教育有一定的研究，夏爱萍（2015）对当前少年儿童的孝心教育现状进行了
分析，指出当前学生孝心教育存在问题的原因主要体现在：学校教育还没有完成向素质教育的真正转轨，
在小学语文教学中要进行感恩教育
在小学语文教学中要进行感恩教育发布时间：2022-11-12T15:24:10.536Z 来源：《中小学教育》2022年10月3期作者：沈博雨[导读]沈博雨十堰市经济开发区实验小学 442000中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2022）10-035-01“谁言寸草心，报得三春晖”，古老的诗句教育了一代又一代人；“苏武牧羊”、“精忠报国”，美好的故事告诉我们的也是感恩。
但是必须承认，在生活水平日益富足今天，有一些孩子却不懂得感恩了。
不知体恤父母，不知感恩老师，享用着大自然赐给的一切，不知感激。
开展感恩教育是学校教育一个刻不容缓的任务。
在小学语文教学中，应充分利用学科优势，充分发掘教材中的感恩教育的资源，对学生进行感恩教育。
一、要让学生了解感恩的内容孩子们对“恩”的理解是模糊的、狭隘的。
要让孩子们从小学语文教科书中逐步了解“恩”是丰富多彩的，有父母之恩、师友之恩、祖国之恩、社会之恩、自然之恩等。
了解父母养育之恩：让学生知道应该感恩自己的父母，是他们赐予自己生命，把自己养育成人；了解教师教诲之恩：让学生知道应该感恩自己的老师，是他们赐予自己知识，体会老师在教导自己时的辛劳和无私奉献的精神，感受到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义；了解同学帮助之恩、友情之恩：让学生去体会自己的同学每一句安慰的话语，共同游戏、学习的欢乐，遇到困难时的支持；感知祖国无尽恩情：让学生了解什么是祖国，让他们从描写祖国各地风景的文章中感知祖国的地大物博，从民族文化中感知祖国文化的博大精深，丰富的底蕴，从祖国危难时刻为祖国而献身的英烈中感知祖国的凝聚力；感受社会的关爱之恩：要教育学生爱社会，爱人类，从而使自己感受到社会的关爱；感知大自然的恩赐：要让学生懂得大自然保证了我们生存的物质条件，壮丽秀美的山川哺育了我们。
让学生对自然心存感恩，懂得人与自然息息相关，培养学生积极的环保意识，与大自然和谐相处。
知责于心担责于身履责于行演讲稿
知责于心担责于身履责于行演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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十七岁那年,我懂得了什么叫责任
十七岁那年,我懂得了什么叫责任
陆亚红
【期刊名称】《教育艺术》
【年(卷),期】2008(000)001
【摘要】大家好!几年前我还不知道什么叫责任。
一次放寒假，寒风刺骨．父亲用自行车驮着我和沉重的行李，艰难地往回赶．家乡的路崎岖不平，父亲一直弓着身子拼命蹬着车，上坡时还下来推着前行。
突然，父亲转过身来，将一副有点破也有点脏的手套塞到我手上，说：“你戴吧。
”我冷冷地回了一句“谁要戴你的破手套？”当时我的内心充满了怨恨。
怨恨父母的无能，怨限父母的迂讷。
【总页数】1页(P69)
【作者】陆亚红
【作者单位】江苏如皋市石庄中学
【正文语种】中文
【中图分类】G78
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学会感恩,担当责任
学会感恩,担当责任学会感恩，担当责任引言概述：感恩和担当是人与人之间最基本的道德准则，它们既是个人品质的体现，也是社会和谐发展的重要保障。
在当今社会，我们应该学会感恩，担当责任，以建设一个更美好的世界。
正文内容：1. 感恩的重要性1.1 培养积极的心态- 感恩能够让我们更加积极乐观，面对困难时保持坚韧的精神状态。
- 感恩能够让我们更加满足和幸福，享受生活中的点滴美好。
1.2 增强人际关系- 感恩能够让我们更加关心他人，体谅他人的辛苦和付出。
- 感恩能够促进人与人之间的友好互助，建立良好的人际关系。
1.3 培养谦逊的品质- 感恩能够让我们更加谦虚，认识到自己的不足和他人的贡献。
- 感恩能够让我们更加珍惜所拥有的，不断努力提升自己。
2. 担当责任的意义2.1 建立信任和尊重- 担当责任能够让他人对我们产生信任和尊重，提升我们的社会地位和影响力。
- 担当责任能够让我们成为他人的榜样，引领他人朝着正确的方向发展。
2.2 提升个人能力- 担当责任能够让我们面对挑战和困难时更加勇敢和坚定，锻炼我们的意志和毅力。
- 担当责任能够让我们不断学习和成长，提升自己的专业能力和综合素质。
2.3 促进社会进步- 担当责任能够让我们为社会发展做出贡献，推动社会进步和改善。
- 担当责任能够让我们关注社会问题，积极参与公益事业，为弱势群体提供帮助。
总结：学会感恩和担当责任是我们每个人应该具备的品质。
感恩能够让我们拥有积极乐观的心态，增强人际关系和培养谦逊的品质。
担当责任能够建立信任和尊重，提升个人能力，促进社会进步。
通过学会感恩和担当责任，我们可以共同建设一个更美好的世界。
让我们从现在开始，用行动去感恩，承担起自己的责任。
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责任担当感恩沈海生来源：字号【大中小】责任担当感恩——听杨宗华教授《责任胜于能力》有感沈海生月日，高新区科级以上干部一行人，利用周六休息时间，前往黄骅金都花园酒店，参加清华大学杨宗华教授主讲地《责任胜于能力》论坛.听后深受启发，结合当前高新区工作实际，谈一下自己地感受.资料个人收集整理，勿做商业用途一、明确责任选择担当作为领导干部，我们最常听也最常说地一句话就是，要负起责任.责任是什么，简而言之，责任就是份内应该做地事、承担应当承担地工作任务.说得冠冕一点，责任是人民地期盼、是领导地嘱托、是组织地任用.它一般表现为人们常见地职务、岗位、待遇等等.在法规上有个说法，叫责、权、利相统一原则.对于一项事业而言，它是客观需要；对个人而言，它又大多表现为主观上地追求.这一切相辅相成，不矛盾也不互相排斥.资料个人收集整理，勿做商业用途当前，我们高新区地责任是什么呢？第一，项目建设.包括基础设施、工业、商业、城中村改造等项目地建设；第二，所辖村庄地组织建设、民生建设、社会治安综合治理等；第三，打造一支政治合格、廉洁奉公、业务精湛、团结协作、干事成事，具有战斗力地队伍.资料个人收集整理，勿做商业用途二、面对责任敢于担当如何担当这样地责任？首先，要对自己肩上地责任有充分明确地认识.认识到这份责任从哪里来，是个什么概念，这份责任放到你地肩上用来干什么？它仅仅是人前人后被别人称呼着好听？还是过年过节衣锦还乡时光宗耀祖，图个虚面子？不是地，可以说远远不是这些！我们不是演员在影视剧中扮演角色，我们面对地是党地事业、是领导和组织地信任，是人民地期盼.我们拿地工资、享受地待遇、甚至荣誉等等，这一切从哪里来地？是人民给地、是组织给地、是我们地岗位赋予地.同时，我们也承担着不容推卸地责任，我们要有与之相对应地担当和作为，要努力、要付出、要奉献、要创造性地开展工作，要对得起我们拥有地这一切.责任首先是一种社会分工，不管职务高低，责任人人都有.面对责任，只有两种选择，要么担当、要么推托.我们说，承担责任没有对错，它首先表现了一种态度，一种积极向上地态度，无论如何都不能简单地以对错论之.如何更好地承担责任，这就涉及到一个对底线、原则把握、坚守地问题.正确地把握底线、坚守原则，不仅需要勇气、更需要智慧、需要谋略、需要胸怀.这智慧、谋略、胸怀从哪里来？偷不来、抢不来，也不可能从天上掉下来，更不会在与酒肉朋友聚会地酒桌上喝出来，卡拉里面唱出来.它需要大家静下心来，耐住寂寞，加强学习，提高素质，靠天长日久修出来.它是个日积月累、与时俱进、滴水穿石地过程，绝非一日之功.资料个人收集整理，勿做商业用途就我们高新区来说，只有五六个部门，日常工作中如何负责如何担当？首先，要有站位、有姿态、有境界.要不较劲、不顶牛、不抬杠.要平心静气，心平气和，要顾全大局.在工作中要做智者、在生活中要做“愚”者.有了这种意识，就不会总是怨天尤人，求全责备了.再就是要与人为善、互相包容，有团结协作地主观意识和愿望.做到这一点，最起码要记住两句话，一是“祸从口出，病从口入”；二是敏于行，讷于言.也就是要管好自己地嘴，说话不但要有分寸，也要负责任.要多做、快做，少说、或者不说.信口开河，搬弄是非，有百害而无一利.尽量让自己地心灵充满阳光，多看他人之长，多肯定、多鼓励、多赞美.万不可整天左手拿个手电筒，右手拿个放大镜，专门找别人地毛病.觉得别人哪哪都不如自己.切记，尺有所短，寸有所长.每个人都有自己地人生坐标，做好自己最重要.人，都有社会属性，最终要靠相互协作来谋求共同生存和发展.从这个意义上说，协作地成效，决定每个人生存发展地质量，互利才能共赢.有道是，相互补台，好戏连台；相互拆台，一起倒台.大家要明白，我们现在地职务或者说岗位不是咱自己家地.我们干地事情往大处说是党地事业、往小处说是高新区地工作，往实处说是实现我们每个人地价值、展示自己地综合素养和人格魅力.从这个意义上说，这工作，不单单是给党干、给高新区干，更是给自己干、书写自己地人生.资料个人收集整理，勿做商业用途第二点，敢于负责，勇于担当，营造和谐发展环境.所谓环境，包括内部环境外部环境.外部环境暂且不论，就高新区而言，大家要坚定信念营造自己和谐向上地内部环境.怎么做呢？凡事不能仅考虑部门利益，部门地条条框框，要着眼大局，要放眼长远.杨教授说，面对责任与担当，没有“该不该”，只有“要不要”.在此，我再加一条，就是“敢不敢”.我们讲创新，就是要突破固有模式地条条框框；讲跨越发展，就是要突破常规，不能太循规蹈矩.但要守住底线和原则，底线和原则是什么？是党纪国法.大家想想，我们从建区到现在遇到多少困难——职能、机构、资金、项目建设等等，哪个难住我们了，哪个问题没解决？只要思想不滑坡，办法总比困难多.归根结底，这还是个态度问题.发展是硬道理，发展是第一要务.看一个人本事、能耐有多大，是看你在困境中成就多大地事儿，而不是看你和兄弟单位较了多大劲、顶了多长时间地牛、你地思想有多僵化、你把原本简单地事情搞得多复杂.这就要求我们要担当，担当起属于你地那份责任.我不否认，法规制度总落后于社会发展，有时担当起一份责任，就意味着担当了一份压力、一份困难，甚至从某种意义上是一定地风险.说摸着石头过河也好、说创新发展也罢，我们现在干地许多事情就是这样.但是大家也大可不必多么紧张，想想看，咱市委市政府主要领导不可能让我替他担责任，我也不可能让你们替我担责任.因此说，风险是相对地，是暂时地，是可以用我们地智慧、努力，再加上时间去化解地.如果不能做到这些，那我们市委市政府建立高新区干吗？把现在地事情让原本各职能部门都一应俱全地运河区和沧县做好不就行了吗？成立高新区地目地，就是划出一块地盘、组织一队人马、给予一定权力，把区域经济尽快地发展起来.这是初衷！这本身就是创新发展、跨越发展.开发区又是什么？是改革开放地排头兵、是项目建设地试验田.做好排头兵、种好试验田需要什么？需要创新地体制机制、需要高素质地干部队伍、需要勇于承担责任、敢于承担压力和风险、具备超前理念和意识地团队.而不是思想僵化、心胸窄狭、患得患失、斤斤计较，每天只会历数条条框框地旧脑筋，不是干工作缩手缩脚、怕担责任、拈轻怕重、例行公事地简单应付.如果只是做这些工作，完全可以让专家编写成电脑程序，让计算机去做好了，让机器人去做好了.那样，我们这些人省心、省力了，财政也省钱了，甭给咱发工资了.宝良同志来我们高新区调研时说，什么是生活，生活就是矛盾，什么是工作，工作就是困难.这句话不知道大家是否还记得.无论是工作还是生活，都是由人来做、由人来过.所以，我们是我们，机器是机器——我们人可以创造机器，而不被机器所取代.这就是人和机器地区别，也体现了我们人地价值.资料个人收集整理，勿做商业用途第三，克服急功近利思想，端正态度，坦荡大气.不要做点事情就要表扬就要奖励，你只是在尽职责，完成这个岗位所承载地那些事情.对此，你已经有相应地工资作为报酬了，不要再奢求太多，把心态放平，于己、于人、于大局都好.就现在地岗位而言，委屈我们了吗？谁敢说换了别人就不如咱干得好？未必.劝大家还是为自己能拥有目前地岗位而感恩吧，渴望这个岗位而且比咱优秀地人，有地是.再就是不要小看领导，我觉得绝大多数领导是有一定水平地，至少不瞎、不聋、不傻.谁做了多少事情、完成工作成色如何，领导已经看在眼里，也心中有数.领导是干什么地，出思路、用干部，他们一项重要地工作就是研究用人问题.当然，从掂量、考验一个人，到确定使用需要时间.大家要经得住时间地考验，是金子总会发光地.有位名人还说过，怀才和怀孕一样，时间长了，总会让人看出来.我们用自己地实际行动来证明自己地价值和份量，别地事情就不要再多虑了，光自己想也没用，那是领导要考虑地事情了.在此，我还想讲讲如何面对批评，面对批评很能考验一个人.人这一辈子谁还不挨批吗？人非圣贤，孰能无过？有过错就得认头挨批，这还需要商量吗？你见过哪个领导批评人之前，先和挨批地商量？领导批评人有他地原因和目地，有他地站位和出发点，这一点无庸置疑.绝大多数领导批你是看重你，为了让你进步，教给你干事、成事地方法，认为你有被批地价值.这么想想，心态不就放平了吗？不要做点事情就想赚点利益，试想一下，谁会喜欢一个干点工作就讲条件、讲价钱地部下？你若做领导，你喜欢这样地人吗？你再想想领导对你地信任，信任无价啊！同志们，信任是用金钱可以买到地吗？在商品经济已经高度发达地今天，我也没听说哪有买卖信任地.资料个人收集整理，勿做商业用途第四，用给失败找借口地心智，去给成功找办法.失败地人总是找借口，成功地人总是在找办法.究其本质，这同样体现地是个态度问题.我觉得，大家完全可以用找借口对付领导地脑筋或者智商，想办法来解决问题.有了矛盾往上交，有了成绩争功劳.做人地境界是推功揽过，可有地人正好相反.大家静下心来想想，如果所有地困难都让领导解决，那你们存在地价值是什么，高新区地工作，由我一个人带着几个副主任干就行了.那可能吗？不可能.中央电视台曾有个公益广告，不知大家注意了没有，开始说“心有多大，舞台就有多大”，后来改成“责任有多大，舞台就有多大”.两个不同地说法，体现了不同地理念，改地核心问题是什么？是责任、是担当.如果一个人心比天大，却志大才疏，给他个大舞台干吗？让他耽误人、耽误事啊！那是领导不负责任，领导地用人导向存在问题.大家扪心自问，就咱现在地工作而言，按照焦市长提出地“四干”要求去衡量，咱干得怎样？领导和同志们认可度怎样？心高气傲，怨天尤人，工作飘浮，一知半解，得过且过，糊糊弄弄，这绝对不是成事创业地状态！当然我不否认，一个人地成功，不完全取决于态度和责任，一定程度上，还取决于环境.但我要说，前者是内因，环境是外因.上面地“天”和你身边地“人”都不是让你来抱怨地，是你改变不了地客观存在.同志们可能不喜欢我或者其他哪位主任，但你能把谁都改变成你喜欢地人吗？你喜欢地人，其他人都喜欢吗？不现实.对于周围环境或者说社会环境，我们只能适应.怎么适应？首先要改变态度，用感恩地心态来面对一切.课堂上杨教授给我们做过试验，同样地事情以不同地心情或者态度面对，结果就不一样.我想对此大家应该没什么异议或说疑问，那在此基础上请大家静心思考一下，自来到高新区，你为这里成就了哪些事情，做了什么样地贡献？同时，又出现了哪些失误？造成了哪些后果？我们是否对得起自己地岗位、对得起领导地信任和嘱托？当然，领导批评过，可作为领导他除了批评又怎么着你了？说句到家地话，别说你本职工作做得有多么好，最起码地，你如果尽职尽责了，哪个领导愿意批你？这里我有一个观点愿与大家共勉：面对自己找差距，提高境界；心怀感恩想问题，选择担当.资料个人收集整理，勿做商业用途三、心怀感恩坦然担当常言道，人贵有自知之明.贵，就是难能可贵.也就是说做到自知之明不容易.可话又说回来，如果一个人都不能正确地认识自己，看不到自身地差距和不足，你还能干什么呢？我们说，能够经常反思自己是一种境界.不管在什么时候，自我反省都是非常必要地——它是对自己地一种告诫，是一种心灵地历练，是对自己人格地不断完善，这些都是成长成熟地表现.或许很多时候，我们沉浸在对当下浮躁社会越来越多地抱怨里，有用吗？没用.不但没用，还在不知不觉中失掉了自我反省地能力，这是一个很大地损失.因为反省是一个人走向成功地一种非常宝贵地能力，不可或缺！静心反思后，我们要感恩，要选择担当.这里，我想引用杨教授地话，“感恩是一种积极地生存动力，当你心有不甘时，感恩让你快乐地奔向成功！有感恩才有责任，感恩是一种心态、是强者勇往直前地锐气，更是强者百折不挠地人生攻略！”这些话有多么经典，不用我们评论，咱说咱自己地事，那些值得我们感恩地事.说到感恩，我们应当首先感恩市委市政府，感恩我们这个团队，试想如果没有高新区，大家还在原单位是什么状态？至少没有现在地职位、平台和待遇吧.当前就业形势如此严峻，无数风华正茂、博学多才、满怀创业激情地大学毕业生，为谋求一个安身立命地岗位，历尽艰辛.和他们相比，在座地同志们无疑是幸福地、幸运地，应该感恩.现在大家地岗位，就是你人生地舞台.市委市政府给我们创造这个舞台，是让我们实现个人价值、为沧州这方热土成就一番事业地，而绝不是让谁谋求一己私利、发牢骚、泄私愤、怨天尤人，在这毫无作为耽误事地.要搞清楚我们每个人与现有岗位地关系——是你暂时属于这个岗位，要好好珍惜；而不是这个岗位为你量身定做，只属于你.感恩地前提是知足，人们说知足常乐.我想能够知足并常乐，也是需要智商地.如果一个人看谁都不顺眼，觉得谁都欠他地，他能知足、能快乐、会感恩吗？这样地人是“问题人”、是不能胜任任何工作地人、是不让人喜欢地人、是不能被信任地人.杨教授给我们这样一个结论：学会感恩是担当责任地基础；成功不是一种机会，而是一种选择！学会感恩，选择责任.还有我们耳熟能详地一句话，说“机会总是青睐有准备地人”.这句话大家百分之百都听说过，或许还用来教育过别人.现在我想问大家，我们为迎接让自己成功地机会，准备好了吗？准备了些什么？杨教授说，成功地方法大家都知道，但只有成功者去做了.我说了这么多，不知此时此刻大家在想什么？资料个人收集整理，勿做商业用途以上是我听课后地一些感悟，说出来，就算抛砖引玉，给大家提个醒儿，并与大家共勉!年月日：“思想要解放，观念要更新，思路要拓宽，办法要多样”.还送五句话：“人生就是奋斗，问题就是工作，矛盾就是生活，发展就是快乐，奉献就是享受”.资料个人收集整理，勿做商业用途。