上影视鉴赏观后感
影视鉴赏学课程心得体会(2篇)
第1篇一、课程概述影视鉴赏学是一门旨在培养学生影视鉴赏能力、提高审美素养的学科。
通过本课程的学习，使学生能够掌握影视艺术的基本理论、欣赏方法和鉴赏技巧，从而更好地欣赏和理解影视作品。
二、课程心得1. 深入了解影视艺术的基本理论影视鉴赏学课程使我认识到，影视艺术是一种综合艺术，它融合了文学、绘画、音乐、舞蹈等多种艺术形式。
在课程学习中，我了解到影视艺术的基本理论，如影视艺术的特点、影视作品的构成要素、影视语言的运用等。
这些理论知识为我欣赏和理解影视作品提供了有力的理论支撑。
2. 提高影视鉴赏能力通过影视鉴赏学课程的学习，我逐渐提高了自己的影视鉴赏能力。
在欣赏影视作品时，我学会了从多个角度进行分析，如剧情、人物、摄影、音乐、导演手法等。
这种多角度的鉴赏方式使我能够更全面地理解影视作品，从而更好地欣赏其艺术价值。
3. 培养审美素养影视鉴赏学课程不仅使我掌握了影视鉴赏的方法，还培养了我的审美素养。
在课程学习中，我学会了如何从审美角度欣赏影视作品，如画面构图、色彩搭配、音乐旋律等。
这些审美素养的提高使我在生活中更加注重美的事物，从而提升了我的生活质量。
4. 拓展知识面影视鉴赏学课程使我了解到许多不同类型的影视作品，如电影、电视剧、纪录片等。
这些作品涵盖了各个历史时期、文化背景、社会现象，使我的知识面得到了拓展。
同时，课程中的案例分析使我了解了不同导演、演员的创作风格，为我今后的影视创作提供了有益的借鉴。
5. 培养独立思考能力在影视鉴赏学课程中，老师鼓励我们独立思考，提出自己的观点。
这种教学方式使我逐渐养成了独立思考的习惯。
在欣赏影视作品时，我会根据自己的理解提出问题，并与同学们进行讨论。
这种讨论不仅使我对影视作品有了更深入的认识，还锻炼了我的沟通能力和表达能力。
6. 激发创作灵感影视鉴赏学课程使我认识到，影视创作是一种充满创意的过程。
在课程学习中，我了解了各种影视创作手法，如剧本创作、导演手法、演员表演等。
经典影视鉴赏心得感悟
经典影视鉴赏心得感悟摘要：一、引言1.影视鉴赏的意义2.个人影视鉴赏经历二、经典影视作品鉴赏心得1.影片内容分析2.艺术表现手法3.情感传达与共鸣三、感悟人生哲理1.人性与成长2.爱情与友情3.奋斗与梦想四、提升影视鉴赏能力的建议1.观影前的准备工作2.观影过程中的关注点3.观影后的思考与讨论五、结语1.总结个人影视鉴赏心得2.鼓励大家积极参与影视鉴赏正文：作为一名热衷于观赏经典影视作品的观众，我深知影视鉴赏对于个人成长和人生感悟的重要性。
通过多年的观影经历，我逐渐积累了丰富的心得体会，希望与大家一起分享。
首先，经典影视作品之所以能成为传世之作，离不开其深刻的内容和引人入胜的故事情节。
这些作品通常具有丰富的内涵，可以引发观众对现实生活的思考。
例如，《肖申克的救赎》通过讲述一名冤狱人士为争取自由而努力奋斗的故事，展示了人性的光辉与不朽信念。
又如《阿甘正传》，通过展现主人公阿甘纯真的人生态度和坚韧不拔的毅力，传达了珍惜当下、勇敢面对人生困境的哲理。
其次，经典影视作品在艺术表现手法上具有独特之处。
这些作品运用了丰富的视听语言，如独特的摄影角度、优美的配乐和精湛的演技等，为观众带来了极具美感的观影体验。
以电影《肖申克的救赎》为例，其摄影手法和叙事节奏都堪称经典，让观众在欣赏故事的同时，感受到艺术的魅力。
此外，经典影视作品还能引发观众的情感共鸣。
这些作品深入挖掘人性中的善恶、美丑，展现了真实的生活面貌。
观众在观影过程中，往往能找到自己的影子，产生共鸣。
如《泰坦尼克号》中杰克和罗丝的爱情故事，让无数观众为之心动，感叹命运的无常。
通过观赏经典影视作品，我们不仅能体验到艺术的魅力，还能从中感悟到丰富的人生哲理。
比如，《教父》让我们认识到人性的复杂和黑帮世界的残酷；而《七武士》则传达了团队合作和责任重大的价值观。
这些作品为我们提供了宝贵的精神财富，帮助我们更好地认识世界、领悟生活。
最后，我想给大家提出一些提升影视鉴赏能力的建议。
影视鉴赏观后感
影视鉴赏观后感每个人对于影视作品的观感和理解都各不相同，而作为观众之一，我想分享一些我对于影视作品的鉴赏观后感。
从视觉、剧情到演技，每一个细节都能够给人留下深刻的印象。
首先，视觉呈现是我观看影视作品中最关注的一个方面。
一个成功的影视作品不仅需要有精致的摄影和良好的剪辑，还需要给观众带来视觉上的震撼。
例如，一些动作片、科幻片和魔幻片通常会采用大量的特效来创造出奇幻的世界。
当我在电影院里看到那些震撼的画面时，我不禁感叹科技的力量和导演的创意。
其次，剧情是影视作品的灵魂所在。
一个好的剧情可以让观众陷入其中，情感共鸣。
我对于剧情的喜好是多样化的，有时我喜欢看一些轻松愉快的喜剧片，让我在笑声中放松心情；有时我又会选择一些引人深思的剧情片，给自己一些思考的空间。
剧情需要有逻辑性和张力感，以吸引观众的注意力和情感投入。
除了视觉和剧情，演技也是我对影视作品进行鉴赏时关注的一点。
优秀的演员能够通过表演将角色栩栩如生地呈现在观众面前，让观众产生共鸣。
一个好的演员可以使我忘记他/她只是在演戏，我会觉得他们就是电影中的真实人物。
演技的好坏直接关系到角色的立体性和感染力。
当我看到一个演员通过表演展现出丰富的情感和细腻的内心世界时，我会为之拍手称赞。
除了以上几点，音乐、服装、道具等也都是我在影视作品中进行鉴赏的要素之一。
一个好的配乐可以增强影片的氛围和情绪，使观众更加投入到故事中。
服装和道具能够帮助建立角色形象和情境，为故事增添细节和真实感。
总之，影视作品给人带来的观赏感受是多方面的。
从视觉到剧情再到角色表演，每一个细节都有影响力。
当我坐在电影院或者家中看电视时，我会全身心地投入到影视世界中，与角色一同体会他们的欢笑和泪水。
这些观后感让我感受到影视作品的魅力，也让我对于影视创作充满敬意。
希望未来有更多优秀的影视作品能够打动观众，让我们在欣赏的同时也获得思考和感悟。
影视鉴赏不仅是享受，更是一种艺术的欣赏和思考。
让我们一同期待未来更多精彩纷呈的影视作品吧！。
上影视欣赏课的感受
上影视欣赏课的感受时间过的真的很快，一转眼这学期的影视欣赏课马上就要结束了。
我这下知道了，为什么在我们这个教室，有的学生一坐就是三年。
因为这是一门人生教育的课，用一学期根本学不完，用三年也学不完！即使我们今天走出教室了，我们仍需要去学习，用自己的一辈子去学习，去走好自己的人生，就像一场精彩的电影！记得我之前写过，我一开始选这门选修课是因为大家都在选，也以为这门课就是普通的看看电影。
上了第一节课，我就知道，我错了，我有点后悔选这门课。
然而现在，我真正明白了，我选这门课是多么正确的一件事！上这门课，不是为了拿学分。
让我们最直接学习到的是关于电影这门艺术形式，学会怎么去正确的欣赏电影，理解电影要表达的什么。
更深层次的东西是，培养了我们的情操，对美的看法，学会了怎么样去做人，学会了很多做人的道理。
第一节课我是给我们看的是《阿甘正传》，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情。
在影片中，阿甘是十分纯洁的形象，而珍妮则成了堕落的象征。
这与原著有着极大的出入。
对于所叙述的一切，影片自始自终都是以一种温情和善意的态度来表现的，甚至还加入了诗意化的成分，这使得影片显得柔和而无伤害性。
影片对传统道德观念的宣扬和体现。
使影片变得易为人们所接受，导演高超的编排技巧和电影语言的运用也使影片十分吸引人。
《阿甘正传》这部影片采用了不同的拍摄手法，使得整部影片最大限度限度地突破了舞台框架对空间的束缚，最大限度地接近现实生活空间的原生形态，不仅使得电影脱离喜剧成为了一门独立的艺术，而且给人们带来了完美的视觉享受。
看完这部影片我对摄影手法非常感兴趣，《阿甘正传》开始的第一幕羽毛在天空中飞舞，还有阿甘在影片中奔跑等。
老师就给我们大概讲了讲。
1.运动镜头运动镜头是镜头相对于被摄物体的位置变化。
它是与固定镜头相对而言的，他时常被用来加强物象之间的空间关系，引导观众的注意力随着镜头运动，产生不用的心理感受。
（1）推拍推镜头是拍摄中比较常用的一种拍摄手法，它主要利用摄像机前移或变焦来完成，逐渐靠近要表现的主题对象，使人感觉一步一步走近要观察的事物，近距离观看某个事物，它可以表现同一个对象从远到近变化，也可以表现一个对象到另一个对象的变化。
影视鉴赏课心得
影视鉴赏课心得
影视鉴赏课程是一门非常有趣且富有启发性的课程。
通过这门课，我学到了许多关于电影和电视剧的知识，也提高了自己的鉴赏能力。
在课堂上，老师会给我们介绍各种不同类型的电影和电视剧，包括传统的经典作品、国内外的新片以及不同风格的电视剧。
老师会详细解读每部作品的背景、剧情、角色等，并引导我们深入思考和分析这些作品中的主题和意义。
这让我更加了解了影视作品背后的创作意图和文化内涵，让我对电影和电视剧有了更深入的认识。
除了课堂上的理论学习，影视鉴赏课还给我们提供了许多实践机会。
我们会组织观影活动，一起去电影院观看最新上映的电影。
在观影过程中，我们可以集中注意力，细细品味电影的画面、音乐和对白等，并提出自己的观后感和疑问。
这些观影活动让我更加有感受力和洞察力，也锻炼了我的批判性思维和表达能力。
通过影视鉴赏课，我也发现了自己对某些类型的电影和电视剧有浓厚的兴趣。
例如，我发现自己对动画电影和纪录片特别感兴趣，因为它们可以通过独特的表现形式和真实的故事让我更深入地思考和
体验。
这让我对未来的职业发展有了更明确的方向。
总的来说，影视鉴赏课是一门非常有价值的课程。
它不仅让我享受了观影的乐趣，还提高了我的鉴赏能力和思考能力。
我相信这门课程对我未来的学习和生活都会有很大的帮助。
学习当代影视鉴赏的感想
学习当代影视鉴赏的感想从小就爱看电影的我，自上大一时，边想上当代影视鉴赏这门艺术感超强的课，想从中了解有关于电影更多的知识，可直到大二下学期才有幸选修到这门课，真是激动万分。
对于影视鉴赏的热爱源自于对影视的热爱，这也是影视鉴赏课的魅力吧。
我想让我在通过这门课程培训后，在以后面对一部影片时有一个更理性的认识。
当代影视鉴赏是一门有助于当代大学生提升影视素养和鉴赏水平的选修课。
我身边的许多同学都喜爱这门课程。
在课上，老师除了讲述重要的影视鉴赏基本理论，包括影视的历史，影视的特征，影视的视、听觉元素和影视的鉴赏等必要知识，力图给我们提供影视鉴赏的必备专业知识。
还有针对性地选取了多部当代中外在艺术上有特色、有创新，在题材内容上有独特性，思想进步的故事片予以鉴赏，如：《一江春水向东流》、《星球大战》系列等多部精彩影片。
这既是对我们学习的提示，也是对我们进行实践的引导。
随着社会经济的发展,人们的生活水平也日益提高,人们不仅仅满足与丰衣足食的生活,更乐于追求时尚的生活,许多人的家庭用具服装等东西也越来越讲究,同时人们也越来越注重娱乐生活."电影"这个名词并不陌生,从1905年在北京的丰泰照相馆摄制的第一部无声电影开始,电影这一产业就开始在中国市场打开了。
早期的电影大抵是讲抗日战争为主的,呼唤人们要爱国抗日,随着时间的推移,抗日战争不再是中国电影的主题,紧接着是以教育片为主的一系列文艺片，当代则当然是商业电影的天下了。
总觉得电影，是我们当代人受于命运的赐予。
我们的上一代老一辈仅仅对于可以看一场浓妆艳抹的戏剧就是满足了；我们的下一代已经不会从那一场风起云涌的剧场中得到满足了；而我们，在这充满尝试的时代，恣意地在未知的世界里寻觅，开拓创新。
电影从视觉、听觉多方面触动了我们的神经，并让我们从中展现了丰富的想像力。
电影对于我们，任何都是未知的，是新的艺术！艺术是人类智慧、精神、情感最伟大的产物。
艺术的使命是创造美。
大学生慕课影视鉴赏观后感
大学生慕课影视鉴赏观后感一个学期立刻过去了，经过一个学期的影视鉴赏课程的学习对电影有了相当深刻的认识，对电影也有了更多的认识。
在从前，我去看电影一般是看电影里面是否是有我喜爱的明星，并且在看完一部电影以后，我也只好简单说这部电影漂亮或许不漂亮自己事后也不会想这部电影究竟向我们观众表达的东西，向来以来我都没有对电影或电视剧有什么更进一步的认识和看法，不知道它的背景意义和素材，表现出来的观点。
一学期的影视鉴赏学习，让我认识了一部电影的一些内在含义，看电影不要光以为好不漂亮就是了，还要去理解它，深入认识，这样从前你以为不漂亮的或不喜爱看的种类就感觉很存心义，让你不得不爱上电影。
每个人看一部同样的电影都会有不一样的收获和感想，每个人从中获得的道理和知识也不同样，可是经过影视鉴赏能够帮助我们领会比电影更深层次的道理，更进一步提升我们的价值观和世界观。
我没有很到的艺术评论能力可是影视鉴赏课给了我一个更深层次的认识电影的时机，给我供给了一个和电影近距离接触的平台。
影视鉴赏提升了我的艺术赏识特别是电影艺术的赏识能力，让我用更为理性的目光去对待问题。
当我们提“电影”时，很多人观点中立刻闪出的就是:故事片，进电影院放的那种。
在电影出生的早期，这的确是一个事实。
当时电影这个新兴的玩意比较受人欢迎，一些聪慧的商人立刻用它来赚取收益。
同时，因为设施极其昂贵，拍片一般的人是不行能做到的。
所以，早期电影当时就成为一种成立在工业技术基础上的买卖，并在商业渠道里发展起来。
既然是买卖经，那自然是和娱乐而不是艺术有着亲密的联系。
这固然给电影此后的发展带来很大的阻碍，可是在电影出生的早期，的确是使电影得以生计的、几乎是独一的可能性。
但是，某一阶段的历史事实其实不必定代表历史发展的方向。
固然电影在很大程度上，特别是在它的早期，是一个工业，但当前的发展已经证明它不必定是一个工业——只有商业经营的那一部分才是。
跟着科技的进步，制造电影的机器不再昂贵，特别是此刻，一般的家庭都能够拥有摄录一体的摄像机，用它，能够特别自由地制作电影。
影视剧鉴赏总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，影视文化逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为传播文化、传递价值观的重要载体，影视作品对观众的影响深远。
本报告通过对本学期所观看的十部影视作品的鉴赏，总结其艺术特点、主题内涵及对社会的影响，以期为影视爱好者提供参考。
二、所观看影视作品及简介1.《巴山夜雨》《巴山夜雨》是一部反映抗日战争时期人民英勇斗争的影片。
影片以巴山地区为背景，讲述了一群爱国青年在民族危亡之际，投身抗日救亡运动的故事。
2.《高考1977》《高考1977》是一部反映我国恢复高考制度后，广大青年为实现人生价值而拼搏的影片。
影片通过讲述主人公在高考路上的坎坷经历，展现了那个时代青年的奋斗精神。
3.《蝴蝶》《蝴蝶》是一部关于爱情、命运和选择的影片。
影片讲述了主人公在爱情和事业之间挣扎，最终勇敢追求自己内心的故事。
4.《鸡同鸭讲》《鸡同鸭讲》是一部反映都市生活的喜剧片。
影片以主人公在职场和生活中的种种遭遇为主线，展现了现代都市人的喜怒哀乐。
5.《告白》《告白》是一部关于校园暴力和人性的影片。
影片通过讲述一个女孩因遭受校园暴力而走上复仇之路的故事，揭示了校园暴力的残酷和人性的复杂。
6.《罗拉快跑》《罗拉快跑》是一部德国动作片，讲述了主人公为拯救自己即将去世的男友，在短短20分钟内完成一系列任务的故事。
7.《当尼采哭泣》《当尼采哭泣》是一部关于哲学和人生的影片。
影片通过讲述尼采与一个女孩的相遇，探讨了人生的意义和价值。
8.《滚滚红尘》《滚滚红尘》是一部反映民国时期女性命运的影片。
影片以主人公的爱情和生活为主线，展现了那个时代女性的坚韧与独立。
9.《少数派报告》《少数派报告》是一部科幻片，讲述了未来世界中，通过高科技手段预测犯罪的故事。
10.《美丽人生》《美丽人生》是一部关于亲情、爱情和战争的影片。
影片讲述了一个父亲在纳粹集中营中，为了保护儿子，编织出一个美丽人生的感人故事。
三、影视作品鉴赏1.《巴山夜雨》《巴山夜雨》通过细腻的笔触，展现了抗日战争时期人民英勇斗争的精神风貌。
影视鉴赏
影视鉴赏课有感通过这一学期的影视鉴赏课，我收获颇多。
我觉得一部电影就像是一部书，就如一万个读者心中有一万个哈姆雷特。
当电影制作完成后后，他的生命便是由观众赋予的。
不同的人从电影中看到了不同的东西。
以前对于电影，我的评价标准是电影讲述的故事有不有有趣，故事中的人物是否丰满。
但经过这次的学习，我觉得一部好的片子在于它说了些什么，他为什么要说这些，它能给我们带来什么。
电影最最珍贵的地方在于打动人心。
《活着》中那句：“人嘛，就是要活着。
”给人一种在苦难深处，反而不知为苦。
只有沉醉于苦痛，所有的伤口才会不药而愈的震撼。
它让我明白要努力的活着，人生总是充满着希望。
《浪潮》深切的让我觉得人性经不起实验或者说无数把握不住的可能让人难以收拾。
教育其实在是固化人性品质，最终结果是未来能留下什麽。
作为一个思政师范生，我明白自己责任的重大。
《开水房》这部电影让我们知道什么叫做营销，也知道什么要做欺骗与面对一个好的营销者，能在你不需要这项业务的前提下，你可以耐心的把他的话听下去，而且你还能跟着他的思维走，最终成为他营销策略的战利品。
并不是你傻，而是这位营销者是太利害，这就是营销策略，而这种营销策略，往往能把人带入歧途，让一个人迷失方向，最终你能否回归到正确的轨道，只能看你的人性。
……总之，我觉得影视鉴赏课的选材很不错，每一部电影都能扩展我们的知识，给我们启发，可见老师在选片上下了很多功夫。
另外我也很喜欢老师在课前的讲解。
一是老师的讲解很有条理性，并对每个时期的经济做了很好的总结归纳，讲解内容和放映影片之间的联系非常好。
二是我喜欢老师在课堂上的某些观点。
对于影视鉴赏的我的建议是播放的影片能稍微适时地调整一下，因为很多电影其他老师在课堂上有放过，比如《CEO》,《浪潮》……另外个人觉得目前影视鉴赏课的互动不够，我建议老师留一些时间让我们进行对所看的电影的一些思想交流，比如收到的启发，学到的知识，身边的故事之类。
可以在上课的时候加入一些小故事，以增加课程的趣味性。
影视鉴赏的收获和感悟
影视鉴赏的收获和感悟嘿，朋友！你可曾想过，当我们沉浸在一部部精彩的影视作品中时，那不仅仅是简单的观看，更是一场心灵的冒险，一次知识的积累，一种情感的共鸣。
就像在《阿甘正传》里，那个憨憨的阿甘，一直跑，一直跑，他的坚持难道没有触动你的心弦吗？那是不是让你想到了自己在生活中那些想要放弃却又咬牙坚持的时刻？再看看《泰坦尼克号》，杰克和露丝的爱情，多么刻骨铭心。
在那艘即将沉没的巨轮上，他们的爱如同闪耀的星辰，照亮了黑暗的夜空。
这难道不让你对爱情有了更深的理解和期待吗？每次看那些优秀的纪录片，是不是感觉自己仿佛穿越了时空，亲身体验了历史的变迁和大自然的神奇？比如《地球脉动》，让我们看到了地球各个角落的生命奇迹，那壮观的画面，难道没有让你对我们生活的这个星球充满敬畏和热爱？还有那些充满智慧的哲理片，像《肖申克的救赎》，安迪在困境中始终怀揣希望，最终成功越狱。
这难道不是在告诉我们，无论生活多么艰难，只要心中有光，就一定能找到出路？通过影视鉴赏，我们能看到不同的世界，体验不同的人生。
这就好比我们拥有了无数双眼睛，可以窥探到世间的万象。
我们可以从古装剧中领略古代的文化和风情，感受那份典雅与庄重；从科幻片中畅想未来的科技和生活，激发我们的创造力和想象力；从家庭伦理剧中体会亲情的温暖和复杂，更加珍惜身边的亲人。
你说，这难道不是一种莫大的收获吗？而且，影视鉴赏还能提高我们的审美能力呢！那些精美的画面、动人的音乐、精彩的表演，无不潜移默化地影响着我们的审美标准。
当我们看到一部画面粗糙、剧情混乱的作品时，会不自觉地去比较，去思考什么才是真正的美。
这不就像是给我们的审美来了一场洗礼和升级吗？还有啊，通过对不同国家和地区的影视作品的欣赏，我们能了解到各种文化的差异和共同点。
比如日本的动漫，常常蕴含着对人性的深刻思考；印度的电影，充满了歌舞和浓郁的民族特色。
这难道不是为我们打开了一扇扇了解世界的窗户吗？总之，影视鉴赏就像是一座宝藏，只要我们用心去挖掘，就能收获无尽的财富。
影视鉴赏课程心得体会(2篇)
第1篇自从参加了影视鉴赏课程，我对影视作品有了更深入的了解，对电影艺术产生了浓厚的兴趣。
通过这门课程，我学会了如何欣赏电影，如何分析电影，如何思考电影，也认识到了电影在人类文化中的地位和作用。
以下是我对影视鉴赏课程的一些心得体会。
一、认识电影艺术在影视鉴赏课程中，我们学习了电影艺术的基本概念、发展历程和流派特点。
通过了解电影的历史，我认识到电影艺术起源于19世纪末，至今已有百余年历史。
在这百余年的发展过程中，电影艺术经历了从无声到有声、从黑白到彩色、从黑白到宽屏的演变。
电影作为一种综合艺术，融合了文学、戏剧、绘画、音乐等多种艺术形式，具有独特的表现力和感染力。
二、学会欣赏电影在影视鉴赏课程中，我们学习了如何欣赏电影。
首先，我们要关注电影的故事情节，分析其主题思想和人物性格。
其次，我们要关注电影的视听语言，如画面构图、色彩运用、音乐节奏等，这些都是电影艺术的重要组成部分。
此外，我们还要关注电影的文化背景和导演的意图，这样才能更好地理解电影。
例如，在观看《霸王别姬》时，我们不仅要关注电影中的爱情故事，还要了解其背后的历史背景和文化内涵。
这部电影以中国近代史为背景，通过讲述两位京剧艺人的命运变迁，展现了中华民族的苦难与抗争。
在欣赏这部电影时，我们要关注其独特的视听语言，如画面构图、色彩运用等，这些都与电影的主题和情感表达息息相关。
三、提高审美能力影视鉴赏课程让我提高了审美能力。
在课程中，我们接触到了许多经典电影，如《肖申克的救赎》、《教父》、《泰坦尼克号》等。
这些电影在艺术表现、思想内涵等方面都具有很高的水平，让我受益匪浅。
通过学习这些电影，我学会了如何从不同的角度欣赏电影，提高了自己的审美能力。
四、培养独立思考能力影视鉴赏课程让我学会了独立思考。
在课程中，老师引导我们分析电影中的问题，提出自己的观点。
这让我意识到，欣赏电影并非只是被动地接受，而是要主动地去思考、去探究。
例如，在观看《无间道》时，我们要思考警察与黑帮之间的矛盾，以及他们之间的道德困境。
影视鉴赏观后感1000字
影视鉴赏观后感1000字《影视鉴赏观后感》对于影视作品的鉴赏，我一直认为是一种审美享受和情感释放的过程。
每当我观看一部电影或者电视剧后，总会产生一种深深的触动和思考。
在这篇文章中，我将与大家分享我对影视作品的观后感，以展示我对不同作品及其创作背后所传递的情感、主题和意义的理解。
作为一个观众，我最初的接触是通过观看影视作品来了解不同的故事、人物和情感表达。
每一部影视作品都是导演和编剧用他们的独特方式来呈现对世界的理解和表达。
观看影视作品时，我会投入到故事情节中去，与角色一起经历他们的内心挣扎、成长和战胜困难的旅程。
记得在我初中的时候，我观看了一部关于友谊和坚持的电影。
电影以两个青少年之间不同的背景和家庭环境展开，他们通过一次意外的相遇而结成了深厚的友谊。
这部电影表达了友谊和成长的重要性，教会了我如何面对困难并以积极的态度去追求梦想。
影片中的每一幕都如同一个温暖的画面，深深地触动了我的内心。
除了剧本和故事情节的吸引力外，影视作品还以其独特的摄影技巧、音乐和美术设计等方面给观众带来视觉和听觉上的享受。
通过不同的镜头运用、画面色调和音效，影片能够更好地传达出情感和主题。
一部优秀的影视作品应该能够利用这些技巧来加强故事和角色的表达，使观众更深入地沉浸其中。
在我的观后感中，我会思考影片背后所传递的主题和意义。
有些影视作品通过反映社会问题来引起观众对当下社会的思考和关注。
例如，一些纪录片类的作品通过记录真实的生活和社会事件，揭示出社会的黑暗面和存在的问题，让观众对这些问题有更深入的认识和理解。
而其他一些影片则通过讲述人与人之间的情感纠葛和心理挣扎，引发观众对人性和情感的思考。
这些主题和意义能够让观众在观看影片后产生共鸣和思考，也为观众在日常生活中提供了一种引导和反思的方式。
除了个人情感和主题的理解外，影视作品也能够通过鉴赏的方式开拓观众的视野和审美。
各种不同类型和风格的影视作品，如古装剧、科幻片、爱情片等，都能够带给观众不同的视觉和情感体验。
影视鉴赏心得
影视鉴赏心得一直以来，我都对影视作品有着浓厚的兴趣。
每次坐在屏幕前，就仿佛进入了一个全新的世界，能体验到各种不同的人生百态，感受无数的喜怒哀乐。
说起影视鉴赏，我想起了之前看的一部电影，叫。
这片子真的给我留下了超级深刻的印象。
影片一开始，那充满墨西哥风情的画面就把我给吸引住了。
色彩斑斓的建筑，热闹非凡的街头，还有那独特的音乐，一下子就让我仿佛置身于那个神秘而又充满活力的国度。
主人公米格，是个怀揣音乐梦想的小男孩。
他家却是个禁止音乐的家族，就因为曾曾祖父为了音乐抛弃了家人。
这设定，一开始就让我心里犯嘀咕，这孩子能实现梦想吗？米格为了参加音乐比赛，偷偷自己做吉他。
他找材料那叫一个认真，把家里能翻的地方都翻了个遍，那股子执着劲真让人佩服。
找到一块合适的木板时，他眼睛都放光了，脸上的笑容就跟中了大奖似的。
当他终于做好吉他，偷偷跑去参加比赛，却被家人发现。
那场面，真的是紧张又尴尬。
家人愤怒的表情，米格害怕又不甘心的眼神，刻画得太细腻了。
还有米格误打误撞进入亡灵世界的那段，那场面真的太壮观了！到处都是五颜六色的亡灵，各种奇形怪状的造型。
米格一开始的惊恐，到后来的慢慢适应，这个过程中的心理变化通过他的表情和动作展现得淋漓尽致。
在亡灵世界，米格遇到了已经逝去的家人。
他们之间的互动，有欢笑，有争吵，有感动。
特别是当米格终于知道曾曾祖父的真相，那种恍然大悟和对家人的理解，让我的心也跟着揪了起来。
影片中的音乐也是一大亮点。
每一首都那么动听，而且和剧情配合得恰到好处。
当米格唱起那首的时候，我整个人都被打动了。
那不仅仅是一首歌，更是一种情感的传递，一种对家人深深的思念和爱。
还有那些小细节，比如亡灵们的妆容，衣服上的花纹，甚至是他们走路的姿势，都经过了精心的设计。
这让整个亡灵世界显得无比真实，仿佛真的存在一样。
看完这部电影，我感触良多。
它让我明白了家人的重要性，梦想的力量，还有死亡并不可怕，真正可怕的是被人遗忘。
回想自己看过的那么多影视作品，每一部都像是一扇窗户，让我看到了不同的世界。
影视鉴赏
《影视鉴赏》学习心得影视鉴赏是一门有助于当代大学生提升影视素养和鉴赏水平的选修课，通过一个学期的关于影视鉴赏的学习，我对电影有了深刻的认识，同时也了解了更多关于电影的知识。
影视，听到这两个字，我的脑海里首先蹦出的是两个词：电影和电视剧。
如果问它们为什么会存在，我会毫不犹豫的说，它们的存在一方面是给人们欣赏，一方面是为了赚钱。
每当一部精心制作、云集众多影视明星的大片或者电视剧出世以后，社会大众评价它们好坏的标准往往是这个电影票房多少，几天破亿，这个电视剧收视率多少，创下该时段的新纪录等等。
以前看电影，只关心电影里有没有自己喜欢的明星，并且看完电影之后，我只能说好看或者不好看，过后也不会想这部电影到底给我们表达什么思想。
，在学习影视鉴赏之前，我对于影视的理解就仅仅停留在娱乐的层面。
学习疲乏之时，拿出手机等电子设备看一集生活大爆炸high一下，笑一下，就完了。
但是通过这一学期的学习，我开始能够理性的评价一部电影，去揣摩编导所要表达的思想，去欣赏电影的内涵这学期，我接触了较多的电影，许多电影让我感触颇深。
例如《风月俏佳人》，这是一部典型的讲述出身经历低俗的女子如何与身份悬殊的男人相遇相爱结婚的现代灰姑娘故事。
女主角薇薇安的坦诚大胆，不顾世俗理念对爱的追求都让我颇为震撼。
《一江春水向东流》让我了解到早期的中国社会的爱情观；《集结号》让我看到真正的烈士怎样为革命奉献牺牲的。
《泰坦尼克号》让我再次领略到真爱的伟大。
现如今，市场上的商业性电影较多，许多电影为了取得票房，一部电影中大腕云集，拍摄场面蔚为壮观，但是其中所表达的思想确让人云里雾里。
电影看完了也不知所云。
就我个人而言，《满城尽带黄金甲》就是这样一部片子。
《满城尽带黄金甲》是根据曹禺的《雷雨》改编而成。
讲述中国古代某一位封建帝王在其巩固自身权力的同时不得已对妻子和儿子们下手狠毒与残忍，最后造成家破人亡的悲惨悲剧·虽然电影介绍是这样讲的，但是电影所表达出来的内容却让人无法理解。
对影视鉴赏课程的感受
对影视鉴赏课程的感受你们知道吗？我之前上了一门超有意思的课——影视鉴赏课。
这门课啊，就像给我打开了一扇通往各种奇妙世界的大门，让我对影视作品有了全新的认识，那感受，真是妙不可言呐！记得有一次上课，老师放了一部经典的老电影。
电影一开始，那画面有点模糊，颜色也不像现在的大片那么鲜艳，我心里还嘀咕着：“这啥呀，看着不咋地啊。
”旁边的小李凑过来，小声说：“你可别小瞧，这老电影可有它的韵味呢。
”我斜了他一眼，心里想：“哼，就这还韵味，等着瞧吧。
”随着电影情节的展开，我慢慢被吸引住了。
电影里的主角是个有点小固执但又特别善良的老头，他总是穿着那件洗得有点发白的衬衫，走路一摇一摆的，那模样别提多有趣了。
有一场戏是他去市场买菜，和菜贩讨价还价。
那菜贩是个胖大妈，嗓门特别大，扯着嗓子喊：“大爷，这价格已经很便宜啦，你再加点呗！”老头却不依不饶，眯着眼睛说：“不行不行，再便宜点，我天天来你这儿买。
”两个人你一言我一语，吵得不可开交，把周围的人都逗乐了。
我看着看着，也忍不住笑了起来。
这时候，小李又凑过来，得意地说：“怎么样，我说有韵味吧。
你看这人物，多真实啊，就像咱身边的大爷大妈一样。
”我点点头，说：“还真别说，这感觉挺奇妙的。
以前看电影就只看个热闹，现在才发现这里面的小细节、小对话都这么有意思。
”接着往后看，电影里的故事越来越精彩。
老头在回家的路上遇到了一个迷路的小孩，他本来还有点不耐烦，嘴里嘟囔着：“这孩子，咋这么迷糊呢。
”可最后还是耐心地把小孩送回了家。
小孩的家长特别感激他，一个劲儿地说：“大爷，您真是个好人啊！”老头却摆摆手，笑着说：“嗨，这算啥，谁见了能不管呢。
”就这么一个小小的情节，让我心里暖暖的。
电影结束后，老师让我们大家一起讨论。
同学们七嘴八舌地发表自己的看法。
小王说：“我觉得这个老头特别可爱，他虽然有时候有点小气，但心地很善良。
”小张接着说：“对呀，而且这部电影通过这些小事，展现了普通人的生活，让人觉得特别亲切。
影视鉴赏社团观后感
影视鉴赏社团观后感观后感上周末，我和几位同学一起参加了学校的影视鉴赏社团，观看了一部受到广大观众喜爱的电影《海洋天堂》。
这部电影讲述了一个关于捕鱼人海巡队员与海洋生态保护者的故事。
整部电影通过描绘两个截然不同的角色，让观众在情感上感受到一种冲击力。
其中，捕鱼人海巡队员饱经沧桑的面孔和坚毅的眼神，展现了他多年捕鱼的辛苦与坚守，他一言不合就冲到海中与巨鲨搏斗的英勇，更是让人惊叹。
而与之相对的，是海洋生态保护者对于海洋生物的保护与关爱，他们耐心地照顾海洋生物，亦让人心生敬佩。
通过电影，我看到了我们与大自然之间的关系。
无论是捕鱼人和海洋生态保护者，他们背后的使命都是守护大自然的美好。
捕鱼人的付出和牺牲是为了赖以生存的港湾，而海洋生态保护者则是为了守护大自然的生物资源和生态平衡。
我们每个人都应该要有保护环境的意识，尊重自然，与自然共生。
除此之外，这部电影还给人以思考。
海洋生态保护者不仅仅要面对大自然的挑战，还要面对人类的贪婪与破坏。
正是因为人类追求利益，不断地捕猎海洋生物，破坏了海洋的生态平衡，这影响了整个生态系统。
我们每个人都要深思，我们是否在享受自然的同时也应该尽一份保护的责任。
除了影片内容本身，影视鉴赏社团的组织和氛围也是让人印象深刻的。
社团成员们共同欣赏电影时，大家通过交流讨论，互相分享自己对电影的理解与感受，不仅加深了对电影的理解，还增进了彼此之间的交流与友谊。
影视鉴赏社团不仅是一个欣赏电影的平台，更是一个培养专业素养和人际交往能力的地方。
总的来说，观影过程中的思考与感悟以及社团的活动和氛围，都让我受益匪浅。
电影《海洋天堂》提醒了我我们与大自然的关系，我们应该保护大自然，我们每个人都有责任。
通过观看这样的影片，我相信我会更加积极地行动起来，为保护环境尽自己的一份力量。
我也期待以后能够继续参加影视鉴赏社团的活动，与更多的同学一起分享观影的快乐与思考。
影视鉴赏课教案大学生心得体会
作为一名大学生，我有幸参加了影视鉴赏课程的学习。
这门课程不仅丰富了我的课余生活，更重要的是，它让我对电影艺术有了全新的认识和理解。
以下是我对这门课程的一些心得体会。
首先，影视鉴赏课程让我对电影有了更为深刻的认识。
在此之前，我对电影的认知仅限于娱乐和消遣，很少去思考电影背后的深层含义。
通过这门课程，我了解到电影不仅仅是故事和视觉效果的堆砌，它更是一种艺术形式，承载着导演的思想、情感和价值观。
在学习过程中，我们观看了多部经典影片，如《肖申克的救赎》、《阿甘正传》等，每一部电影都让我感受到了电影艺术的魅力，也让我对人性、社会、历史有了更深的思考。
其次，影视鉴赏课程提高了我的审美能力。
在课程中，我们学习了电影的基本理论知识，如导演手法、演员表演、摄影构图等。
这些知识让我在欣赏电影时有了更加敏锐的洞察力，能够从细节中发现导演的用心和电影的亮点。
同时，课程中的讨论和分享环节也让我受益匪浅，通过与同学们的交流，我学会了如何从不同角度去解读电影，从而提升了我的审美水平。
再次，影视鉴赏课程让我对电影产业有了更全面的了解。
课程中，我们学习了电影产业的发展历程、电影市场分析、电影制作流程等内容。
这些知识让我对电影产业有了更加清晰的认识，了解了电影产业在经济发展、文化传播等方面的重要作用。
同时，这也让我对未来的职业规划有了更明确的方向。
此外，影视鉴赏课程还让我结识了一群志同道合的朋友。
在课程中，我们共同欣赏电影、讨论观点，分享彼此的感悟。
这些美好的时光让我感受到了友谊的力量，也让我更加珍惜这段学习经历。
总之，影视鉴赏课程给我带来了许多收获。
以下是我对这门课程的一些具体心得体会：1. 深入了解电影艺术，认识到电影作为一种艺术形式，具有独特的魅力和价值。
2. 提高审美能力，学会从不同角度欣赏电影，提升自己的审美水平。
3. 了解电影产业，为未来的职业规划提供参考。
4. 结识朋友，分享学习感悟，共同成长。
5. 培养自己的独立思考能力，敢于表达自己的观点。
《影视鉴赏》有感
《影视鉴赏》有感短暂的影视鉴赏课已经结束了，虽说时间不长，看的影片也不是特别多，但我收获颇丰。
想想这学期看的影片有《当幸福来敲门》、《辛德勒的名单》、《肖申克的救赎》、《地道战》、《深蓝》、《浓情巧克力》等，这些都给我留下了深刻的印象，让我从中得到了很多感触。
感触较深的当属《当幸福来敲门》和《辛德勒的名单》了。
《当幸福来敲门》的主角就是当今美国黑人投资专家Chris Gardner。
当时，威尔•史密斯饰演的克里斯•加德纳生活在社会的底层，工作辛苦，妻子不忍穷苦独自离去，生活贫困潦倒。
只有高中学历的他有一个可爱的孩子，大多数的时间他都在疲于奔命，游走于各大医院推销他的医疗器械。
偶然的机会得知股票经纪人的工作只要懂得数字和人际关系，凭着他的聪明才智终于获得一个实习机会，但是必须面临更严峻的考验：6个月无薪实习期2人的实习生中只会留下一人。
最终，他靠着惊人的毅力，一边继续推销医疗器械，一边工作，顺利的完成6个月的实习并被公司留下，并最终成为美国著名的黑人投资专家。
短短的影片却为我们讲述了这么一个辛酸的奋斗历程。
而片中的很多台词也让我感触很深，例如“Don't let somebody tell you ，you can't do some.Not even me.All right？You get a dream.You have to protect it.People can't do some themselves they want to tell you you can't do it. You want some,go to get it!”而这些经典的对白也告诉我们很深刻的道理，那就是坚定的理想与全力的付出是是获得成功的必要因素。
在残酷的的现实面前，坚定的理想显得尤为重要。
克里斯•加德纳，作为一个单亲长大的他，在28岁的时候才见到自己的亲生父亲，于是他想让自己的儿子一直都活在自己的保护下。
影视鉴赏八百字观后感
影视鉴赏八百字观后感最近看了一部电影，看完之后我真是感触良多啊！这部电影的名字就先不说了，免得先入为主影响你们的感受。
电影一开场，那个画面就像一把钩子似的，一下子就把我给勾住了。
你知道那种感觉吗？就像是你在黑暗中突然看到了一束光，然后就不由自主地朝着那光走过去。
影片里的角色塑造得特别鲜活。
有一个主角，他的性格很复杂，有时候你觉得他特别勇敢，什么都不怕，敢于去挑战那些看似不可能的事情。
但有时候呢，他又会表现出那种很脆弱的一面，就像我们普通人一样。
我特别能理解他这种状态，毕竟人都是多面性的嘛。
我就想啊，这角色不就是我们生活中的写照吗？我们在不同的人面前，在不同的情况下，也会展现出不一样的自己。
电影里有一个场景，真的让我印象超级深刻！那是在一个风雨交加的夜晚，主角一个人站在街头，周围的一切看起来都那么的冰冷和无情。
雨滴打在他的脸上，他的眼神里透露出一种迷茫和无助。
这个场景真的太震撼了，我还在回味，真的，太让人印象深刻了！我当时就在想，导演是怎么想到这样的场景的呢？他是不是也经历过类似的迷茫时刻呢？不过这也只是我的猜测啦。
还有电影的主题，我觉得很深刻，但又有点难以捉摸。
它好像在讲述关于梦想和现实的冲突，又好像在探讨人性的善恶。
我个人觉得，也许导演想表达的东西太多了，所以才会让我们观众感觉有点复杂。
这个角色的结局其实有点开放，不知道大家怎么理解呢？我看完之后一直在思考，他这样的结局到底意味着什么呢？是一种解脱？还是另一种开始呢？我觉得这部电影就像是一个宝藏，每次回想都会有新的发现。
它不会直接把所有的东西都摆在你面前，而是让你自己去挖掘，去思考。
这真的是我今年看过最好的电影！你看了这部电影也会有同样的感觉吗？如果你还没看，推荐你去体验一下！我相信，它会给你带来不一样的感受的。
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影视鉴赏观后感
经过六个星期的影视鉴赏，让我学到了很多知识，同时也开启了一扇我从未打开过的影视大门。
其实电影我从小到大都在看，但我看到的是它完成后的炫丽效果，从未想过原来拍一部电影是需要消耗这么多人力物力和时间，就拿电影拍摄的角度来说吧，不同的角度其展现的效果是同的。
而拍摄角度又包括拍摄高度、拍摄方向和拍摄距离。
拍摄高度分为平拍、俯拍和仰拍三种。
拍摄方向分为正面角度、侧面角度、斜侧角度、背面角度等。
拍摄距离是决定景别的元素之一。
以上统称几何角度。
还有心理角度，主观角度，客观角度和主客角度。
在拍摄现场选择和确定拍摄角度是摄影师的重点工作，不同的角度可以得到不同的造型效果，具有有同的表现功能。
角度可以纪实再现或夸张表现大俯大仰有特殊得表现意义。
其中拍摄方向是指以被摄对象为中心，在同一水平面上围绕被摄对象四周选择摄影点。
在拍摄距离和拍摄高度不变的条件下，不同的拍摄方向可展现被摄对象不同的侧面形象，以及主体与陪体、主体与环境的不同组合关系变化。
拍摄方向通常分为：正面角度、斜侧角度、侧面角度。
反侧角度、背面角度。
正面角度.是指与被摄对象正面成垂直角度的拍摄位置，主要表现某对象的正面具有典型性的形象。
正面角度能够表现对像的本色。
人物相貌也是一个很好的例子，正面形象更具有人物相貌的特点。
，一般说来正面的构图形象比较端庄、稳重。
而斜侧角度.是指偏离正面角度，或左、或右环绕对象移动到侧面角度之间的拍摄位置。
偏离正、侧面角度较小时，往往对正侧面的形象变化不大，可在正、侧角度范围内选择适当的拍摄位置，使之既能表现对象正或侧面的形象特征，且物体形象又有丰富多样的变化，往往能收到形象生动的效果。
侧面角度。
一般是指与被摄对象侧面成垂直角度的拍摄位置，主要表现某些对象的侧面具有典型的形象。
例如在人像摄影中，侧面角度能看清人物相貌的外部轮廓特征，使人像形式多样变化。
在客观对象中，有许多物体是只有从侧面才能看清它的相貌的，侧面角度较之正面角度有较大的灵活性，在侧面垂直角度左右可有一些变化，以获得最能表现好对象侧面形象的拍摄位置。
反侧角度。
是指由侧面角度环绕被摄对象向背面角度移动的拍摄位置。
它有反常的意识。
往往能将对象的一种特有精神表现出来，在与常用的正面、侧面、斜侧面角度的对比下，它有出其不意的效果，往往能获得很生动的形象。
背面角度。
选择何种拍摄方向，不仅是主要被摄对象的形象有变化，构图的形式有变化，更主要是表现内容也可能有变化，因此考虑拍摄方向的选择，应根据具体的被摄对象和主题表现的要求而变化。
这还只是拍摄电影需要掌握的冰山一角，由此可见，拍摄电影是多么的难啊，那一部部令人赞不绝口的电影背后是有多少人的付出与后期制作啊。