(教科版)四年级语文上册课件 未来的智能汽车 1_精品-精品PPT-专业文档资料
小学四年级作文《未来的智能汽车》500字(共8页PPT)
小学四年级作文《未来的智能汽车》
汽车会发出警报，并停靠在路
边，开启发光模式，提示其它车
小学四年级作文
未来的智能汽车
500字
在这个新时代中，汽车和
我们的生活息息相关。但是，汽车不
仅排出的尾气严重影响了环境， 还浪费能源。总之，还有一些 缺点，所以我想象除了一种 智能汽车。
智能汽车，全部都是用 计算机控制的。它的前后左 右都有扫描仪红外线摄 像机。
关键词：这个,时代,汽车,我们,
生活,息息相关,但是,汽车,不仅,排 出,尾气,严重,影响,环境,浪费,能 源,总之,还有,一些,缺点,所以,想 象,除了,一种,智能,汽车,智能,汽 车,全部都是,计算机控制,前后左 右,扫描仪,红外线,摄像机。
辆躲避或绕行。
我相信在不久的将来，人们
智能 就以使用上
汽车这样方便、
快捷的交通工具。
关键词：汽车,发出,警报,停靠
在,路边,开启,发光,模式,提示,其 它,车辆,躲避,绕行,相信,不久,将 来,人们,使用,智能,汽车,这样,方 便,快捷,交通工具。
小学四年级作文《未来的智能汽车》
利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》
小学四年级作文《未来的智能汽车》
智能汽车已经不再用燃油了，
而是更新成装载着超大容量的电
池。这种电池不仅小巧还轻便，
且一年换一次即可。在需要换电池的 前一个星期开始每天提醒呦。
万一了路上堵车怎么办呢？不用
【四年级】未来的汽车
【四年级】未来的汽车
随着科技的不断进步和人们生活水平的提高，未来的汽车将会呈现出许多新的特点和
功能。
未来的汽车将会更加智能化。
它们会搭载各种高科技设备，能够自动驾驶、自动避免
交通事故、自动充电等等。
人们只需要输入目的地，汽车就能自动导航，并按照设定路线
安全地行驶，不需要人为操控，大大提高了行车的安全性和便捷性。
未来的汽车将更加环保。
人们将会使用新能源汽车，如电动汽车、氢燃料汽车等。
这
些汽车不仅不会产生排放物，还能够节省能源，减少对环境的污染。
而且，未来的汽车还
会搭载太阳能电池板，能够利用太阳能来为汽车供电，减少对传统能源的依赖。
未来的汽车也会更加舒适。
它们将具备自动调节温度、自动调节座椅、按摩功能等，
让乘客在长途旅行中能够感到更加舒适和安逸。
而且，未来的汽车还会搭载高级的音响系
统和娱乐设备，乘客们可以在车里欣赏音乐、观看电影，度过愉快的行程。
未来的汽车还将具备更高的智能交互能力。
它们会以语音、手势等方式与人们进行交流，能够根据人们的需求提供相应的服务。
当你饿了的时候，只需要告诉汽车你想吃什么，汽车就能为你找到附近的餐馆并导航前往。
这样的智能交互将使人们的出行更加便利。
未来的汽车将成为人们生活中不可或缺的一部分。
它们将带来更高的安全性、环保性、舒适性和智能化。
让我们拭目以待，期待未来的汽车会给人们的生活带来哪些惊喜和变
革！。
四年级(上)---未来的智能汽车
四年级 语文（上）
生活中你乘坐过哪些交通工具？
控 括 统 置择扫描巡判捷 会认：惬 供 监 仪 综 析 巡
认词识字：
舒服 统一 巡回 妨碍 设置 判断 欣赏 选择 敏捷 控制 祭扫 瞧热闹 概括 描绘
惬意
监视 提供
仪器
综合 堵塞
4.自动空调系统
（环境调到最佳）
细读感悟：
第4自然段，是总的告诉我们未来的智能汽 车包括四部分，5---8自然段是分别介绍这四个 部分。他们之间的关系是由总到分，也就是先 整体后部分的方法。也就是说明文的说明顺序 及表现形式。
我们所生存的时代，是一个科学与技术 高度发展的时代。年轻的一代必须掌握知识----------否则，便不可能成为生活的主人。
分析
多音字：
(ɡōnɡ)
提供 供求 供应
提供：
(ɡònɡ)
供认 供词 供奉
多音字：
(sè)
堵塞 阻塞
塞车 瓶塞
塞：
(sāi) (sài)
边塞 塞外
未来智能汽车其智能体现哪些方面？
四部分特点和功能：
1.自动处理交通信息系统 （全球卫星定位） 2.自动控制系统 （能代替人驾驶）
3.自动诊断故障系统 （自动故障修复，严重故障报警停止）
-------克鲁普斯卡娅（苏
联）
教科版小学四年级上册《未来的智能汽车》说课稿
教科版小学四年级上册《未来的智能汽车》说课稿一、教材内容概述《未来的智能汽车》是教科版小学四年级上册的一篇科普文章，主要介绍了未来智能汽车的发展趋势和特点。
学生通过学习这篇文章，可以了解到智能汽车的基本概念，以及智能汽车的功能和未来的发展方向。
二、教学目标知识目标•了解智能汽车的基本概念和定义；•掌握智能汽车的一些功能和特点；•了解智能汽车未来的发展趋势。
能力目标•能够通过阅读文章获取相关信息；•能够运用所学知识阐述智能汽车的一些功能和未来发展的趋势。
情感态度目标•培养学生对科技创新的兴趣和探索精神；•培养学生对环保交通工具的认识和意识。
三、教学重难点教学重点•理解智能汽车的基本概念和定义；•掌握智能汽车的一些功能和特点；•分析智能汽车未来的发展趋势和意义。
•进一步理解智能汽车的发展趋势和未来的发展方向。
四、教学准备•教科版小学四年级上册《未来的智能汽车》课文；•多媒体设备。
五、教学过程导入新课教师可以利用学生已有的交通工具的知识，通过提问的方式导入新课，例如：你们知道目前有哪些交通工具吗？你们有没有听说过智能汽车？展示课文教师使用多媒体设备，将课文《未来的智能汽车》展示给学生。
提醒学生注意文章的标题、段落和关键词，以便更好地理解文章内容。
阅读理解学生独立阅读课文，并将重点知识点记录在笔记本上。
教师可以提供一些问题，引导学生阅读和思考，例如：智能汽车有什么特点？未来的智能汽车将如何改变我们的生活？小组合作学生分成小组，讨论智能汽车的特点和未来的发展趋势。
每个小组从不同角度展开讨论，例如：智能汽车对环境的影响、对生活的便利等。
分享讨论每个小组派一名代表分享小组的讨论结果，并与其他小组一同进行讨论。
教师引导学生思考智能汽车带来的利与弊，并鼓励学生积极发表自己的观点。
教师可以引导学生围绕智能汽车展开更多的思考和研究。
学生可以用自己的语言写一篇关于未来智能汽车的个人想法和预测，或者设计一辆自己心目中的智能汽车，并简要阐述其功能和特点。
最新教科版(六三制)小学语文四年级上册《未来的智能汽车》资料意识和人工智能(精品)
《未来的智能汽车》资料
意识和人工智能
人工智能就其本质而言，是对人的思维的信息过程的模拟。
对于人的思维模拟可以从两条道路进行，一是结构模拟，仿照人脑的结构机制，制造出“类人脑”的；二是功能模拟，暂时撇开人脑的内部结构，而从其功能过程进行模拟。
现代电子计算机的产生便是对人脑思维功能的模拟，是对人脑思维的信息过程的模拟。
弱人工智能如今不断地迅猛发展，尤其是2008年经济危机后，美日欧希望借机器人等实现再工业化，工业机器人以比以往任何时候更快的速度发展，更加带动了弱人工智能和相关领域产业的不断突破，很多必须用人来做的工作如今已经能用机器人实现。
而强人工智能则暂时处于瓶颈，还需要科学家们和人类的努力。
1。
教科版四年级语文上册《7.未来的智能汽车【第2课时】》课件
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.学习从整体到部分的说明方法。 2.理解“科技会推动社会 的进步”的道理，激发热爱
科学、学习科技的兴趣。（难点）
教科版四年级语文上册
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
教科版四年级语文上册
核心问题： 未来的知能汽车有什么特点？ 未来的智能汽车全部用计算机控制，它具有舒适、 安全、快捷、方便的特点。
教科版四年级语文上册
串珠问题： 1.一读：读课文，说说未来的智能汽车由哪几部分构成？ 未来的智能汽车由交通信息的自动处理，自动 控制，故障自动诊断和自动空调四部分构成。
国学诵读
运去金成铁，时来铁似金。读书须用意，一字 值千金。(《增广贤文》)
走进中华传统文化 【关于车的歇后语】 1.汽车没有方向盘——驶(使)不得；2.马路上的汽 车——没辙；3.脚踏车撵汽车——望尘莫及；4.失灵 的汽车——横冲直撞。 【古代出行方式】 陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘檋。
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有趣的机器人导游
我们外出参观旅游，经常需要导游。但是，如果为你导游的是
机器人，那可就别有一番情趣了。 假如你到中国科学技术馆参观，或者到冰城哈尔滨赏冰雪，就
会遇到机器人导游。
在中国科学技术馆上班的机器人导游“灵灵”，可以随着场景 的变化为大家讲解，还能够与参观的人们进行简单的交流。他是个
快乐的机器人。一有人走近，它就会冲你微笑。如果你挡了它的道。
教科版四年级语文上册
汽车出了故障怎么办？不要紧。故障自动诊断部分会对车的 各个系统、各个零部件不停地进行巡(xún)回检查，发现故障后 能自动修复。如果问题很严重而不能自动处理，就立即报警并发
【四年级】未来的汽车
【四年级】未来的汽车
未来的汽车将会有许多有趣的变化和创新。
这些变化将使我们的生活更加方便和美
好。
未来的汽车将会是自动驾驶的。
我们只需要告诉汽车我们要去的地方，它就会自动带
我们去。
这样，我们就不需要自己开车，可以更好地利用时间。
而且，自动驾驶汽车有更
高的安全性，不会因为驾驶员的错误而发生交通事故。
未来的汽车将会是清洁能源的。
它们将使用电能或太阳能来驱动。
这样，不仅能减少
对化石燃料的依赖，还能减少空气污染。
我们的城市将会更清洁，空气更加新鲜。
未来的汽车将会非常智能化。
它们会有许多智能设备和功能，使我们的出行更加方便。
它们会有语音助手，我们只需要说出我们想去的地方，汽车就会自动导航到那里。
汽车内
还会有各种娱乐设施，比如大屏幕电视、音乐播放器等，让我们在路上也能享受到娱乐。
未来的汽车将会非常环保。
除了使用清洁能源之外，它们还会采用可循环利用的材料
制造。
这样，汽车退役后可以进行材料回收再利用，减少资源的浪费。
不过，未来汽车的发展也面临一些挑战。
首先是技术的发展。
要实现自动驾驶和智能化，需要先进的技术支持。
其次是法律和道德的问题。
如果发生交通事故，应该由谁来承
担责任？这些问题需要通过法律和道德规范来解决。
未来的汽车将会开创新的未来。
它们将使我们的生活更方便、更环保、更智能化。
相
信在不久的将来，我们会亲眼目睹这一切的实现。
教科版四年级上册语文课件-7.未来的智能汽车 第2课时
《未来的智能汽车》是一篇写物的说明文，
反映科技的发展。它主要介绍了未来的智能汽
车，全部由计算机控制。它具有4个主要功能，
即交通信息的自动处理、自动控制、故障自动
诊断、自动空调和具有“舒适、安全、快捷、
方便”的4个优点。
讨论：课文采用了从整体到部分的说明顺序，你发 现了吗？ 参考答案：课文的第二部分采用了从整体到部 分的说明顺序。先用简洁的语言介绍了智能汽车的 特点和功能，然后再用四段内容分别详细介绍。介 绍具体，条理清晰。
不久的将来，人们就会拥有这样舒适、安全、 快捷、方便的智能汽车。
思考：文章的最后一个自然段有何作用？
总结全文，既概括了智能汽车的特点，同时又 展望了未来，写出了人们美好的愿望。
核心问题： 未来的知能汽车有什么特点？ 未来的智能汽车全部用计算机控制，它具有舒适、 安全、快捷、方便的特点。
串珠问题： 1.一读：读课文，说说未来的智能汽车由哪几部分构成？ 未来的智能汽车由交通信息的自动处理，自动 控制，故障自动诊断和自动空调四部分构成。
2.二画：智能汽车的每一部分有什么功能？在文中画一画。
交通信息的自动处理部分，能通过全球卫星定位系统、地面
接收站及汽车内的电子地图„„行车距离短且无交通堵塞的最佳 行车路线；汽车自动控制部分就好像是一个超级机器人，能代替
人驾驶汽车„„并向执行系统发出指令，从而准确、安全地操纵
汽车；故障自动诊断部分会对车的各个系统、各个零部件不停地 进行巡回检查„„就立即报警并发出停止行驶的指令，以防止事 故的发生；自动空调系统可以根据外界的气候条件，按照车内温 度、湿度„„将车内的环境调节到最佳水平。
答题模式 生动形象地说明了„„的特点，使抽象的事物变得更 具体，更便于读者理解。
四年级上册语文课件-第7课 未来的智能汽车 课后作业(A组)教科版 (共7张PPT)
4．智能汽车内的计算机、光学感应仪器有什么功能？ 随时对红外线摄像机传来的信息进行综合分析，并向 ______________________________________________ 执行系统发出指令，从而准确、安全地操纵汽车。 ______________________________________________ 5．假如让你发明一种新型汽车，你会让它有什么功能？ 能够根据环境需要进行变形；可以自动刹车，自动绕 ______________________________________________ 开障碍物，进退自如。 ______________________________________________
请你运用__从整体到部分__的说明顺序向大家介绍一下 学校里美丽的小花园。200字左右。 优秀示例： 我爱校园的小花园，更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔
的棕树。
我迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的 芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天
璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像是在欢迎
汽车自动控制部分就好像是一个超级机器人，能代 替人驾驶汽车。汽车的前后左右都安装有红外线摄像机，
它们不停地对汽车周围的情况进行扫描和监视。车内的
计算机、光学感应仪器等Байду номын сангаас时对红外线摄像机传来的信 息进行综合分析，并向执行系统发出指令，从而准确、 安全地操纵汽车。
1．给下列加点的字注音。 监视( jiān ) 仪器( yí ) 综合( zōng ) • • • “汽车自动控制部分” 比作 2. 选文中第一句话把______________________
我们呢！最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，
7.未来的智能汽车
我学习、我收获:
2、能说说你理解的智能汽车是什么样的吗？
二、合作探究
1、课文中哪几段写了未来汽车的主要部分和功能特点？
2、到底未来汽车由哪几个主要部分组成又有什么功能特点呢？
3、同学们为智能汽车做一回推销员，根据文中的描写尽量用自己的话向我介绍汽车 各部分的作用。
三、检测ห้องสมุดไป่ตู้伸
填上合适的关联词语
1、 智能汽车（）能自动行驶，（）能帮你选择最佳的行驶路线。
依兰县第五小学特色课堂
班级：
课题：7•未来的智能汽车
单元主题：
学习目标：1•了解未来汽车的特点和功能，理解“科技会推动社会的进步，激发热爱 科技和学习科技的兴趣。
2.学习从整体到部分的说明方法。
小组评价：1、自主预习2、合作探究3、检测延伸
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆
一、预习导入
1、从课题的“未来” 一词，说明了什么？
31《7、未来的智能汽车》
【学习目标】1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、学习从整体到部分的说明方法，了解未来汽车的特点和功能。
3、激发热爱科技和学习科技的兴趣。
【学习重点】了解未来汽车的特点和功能。
【学习难点】体会并理解“科技会推动社会的进步”的含义。
一、知识链接：同学们都乘坐过交通工具，那么在生活中你都坐过哪些交通工具？（生汇报）今天，我们来认识一种新的交通工具《未来的智能汽车》，（齐读课题）从课题的“未来”一词，说明了什么？能说说你理解的智能汽车是什么样的吗？现在就让我们走进课文去看一看。
二、自主学习1、不会的字词标画出来，并标自然段。
2、自由读课文，要读准字音，读通句子。
3、再读课文，思考课文主要的主要内容是什么？三、合作交流1、学习课文1-3自然段为了说明未来智能汽车的优点，作者一开始就给我们讲了一个想象的故事。
故事中的汽车神在哪儿？他与现在的汽车有什么区别？2、学习第4-8自然段（1）这辆智能汽车有哪些部分组成呢？用笔画一画。
（2）看这些组成部分，想想智能汽车最大的优点是什么?（3）找出这部分内容中打比方的句子，说说各把什么比做了什么。
（4）这一部分作者是按什么顺序写的？四、能力拓展1、情境活动看到智能汽车有这么好、这么多的优点，老师真忍不住想买一辆。
假如现在，我想买一辆这样的汽车，请同学们为智能汽车做一回推销员，根据文中的描写尽量用自己的话向我介绍汽车各部分的作用，分组进行，每组负责一个部分。
2、创新想象你还想让未来的智能汽车具备哪些功能，使他们更加完美呢?五、总结收获说一说通过本节课你有什么收获？六、学习反思。
《未来的智能汽车》课件
故障自动诊断系统 巡回检查、自动修复、立即报警；防
止事故发生。
自动空调系统 根据信息将车内环境调节到最佳水平。
（1）“他惬意坐到座位上，安全带自动系在 他身上”。理解“惬意”是什么意思？从这 一词中，你能感受到什么？
（2）“一路上，汽车好象长了脚和眼睛…… 边欣赏着窗外美妙的景色” 理解这句话的含 义。
在生活中你乘坐过哪些交通工具？
从课题中，你有什么发现？
• （1）能说说你理解的智能汽车是指什么样的汽 车吗？
• （2）“未来”一词，说明了什么？（想象） • （3）从课题中可以看出这篇课文是写景、写人、
写事，还是写物的？ • （4）本课的主要内容和重点就是要写什么的？
• 智能交通系统，简称ITS，是利用现代计算 机、信息、通信、控制技术等把车辆、道 路、使用者紧密结合起来，以解决汽车事 故、堵塞、环境污染及能源消耗等问题为 目的，基于智能化、信息化的汽车交通系 统。主要由交通管理系统、自动导航系统 和汽车安全和控制系统组成。其中，具有 安全和控制系统的汽车便是我们常说的智 能汽车。
自学：未来的智能汽车由哪几个主要部分 组成，又有什么功能和特点。ຫໍສະໝຸດ 主要部分功能和特点
自学：未来的智能汽车由哪几个主要部分 组成，又有什么功能和特点。
主要部分
功能和特点
交通信息自动处理 确定所处的地理位置和要到达的目的
系统
地；提供路线状况；选择最佳行车路
线。
自动控制系统 代替人驾驶；准确、安全地操纵汽车
未来的智能汽车PPT新课件
人驾驶汽车……并向执行系统发出指令，从而准确、安全地操纵
汽车；故障自动诊断部分会对车的各个系统、各个零部件不停地 进行巡回检查……就立即报警并发出停止行驶的指令，以防止事 故的发生；自动空调系统可以根据外界的气候条件，按照车内温 度、湿度……将车内的环境调节到最佳水平。
3.三探：文章主体采用的是什么说明顺序？这样写有什
象的故事开头，写洪刚乘坐智能汽车去上班。 第二部分(第4－8自然段)智能汽车优点多。写未 来的智能汽车所具备的特点与功能。 第三部分(第9自然段)畅想未来。拥有舒适、安全、
快捷、方便的智能汽车的日子不会太遥远。
默读思考“未来的智能汽车”，其智能体 现在哪些方面？ 未来的智能汽车包括：“信息自动处理 系统、自动控制系统、故障自动诊断系统、 自动空调系统”四个部分。
我会写
ài
碍
书写指导
左窄右宽。“口”向左 倾斜，“日”宜扁。
shǎnɡ
赏
书写指导
上部“冖”较宽，盖住 下部；“贝”底部的长 点宜略高。
qiáo
瞧
书写指导
左窄右宽。“焦”四横 间距要均匀。
kònɡ
控
书写指导
左部窄而长，右部“穴” 罩住“工”，“工”下 横稍长。
kuò
括
书写指导
左窄右宽，右部第二笔 横较长。
《未来的智能汽车》是一篇写物的说明文，
反映科技的发展。它主要介绍了未来的智能汽
车，全部由计算机控制。它具有4个主要功能，
即交通信息的自动处理、自动控制、故障自动
诊断、自动空调和具有“舒适、安全、快捷、
方便”的4个优点。
讨论：课文采用了从整体到部分的说明顺序，你发 现了吗？ 参考答案：课文的第二部分采用了从整体到部 分的说明顺序。先用简洁的语言介绍了智能汽车的 特点和功能，然后再用四段内容分别详细介绍。介 绍具体，条理清晰。
7《未来的智能汽车》第一课时
教科版四年级语文上册第四单元
第一课时
学习目标： 1、了解未来汽车的特点和功能。 2、能够正确、流利、熟练的朗 读课文。 3、学习从整体到部分的说明方 法。
“未来的智能汽车”，其智能体现 在哪些方面？
未来的智能汽车包括:
“信息自动处理系统、自动 控制系统、故障自动诊断系 统、自动空调系统” 四个部分。
学习活动一：未来的智能汽车由哪几个主 要部分组成，又有什么功能和特点？
主要部分 功能和特点
交通信息自动处理 确定所处的地位置和要到达的目的 地；提供路线状况；选择最佳行车路 系统 自动控制系统
线。 代替人驾驶；准确、安全地操纵汽车
故障自动诊断系统 巡回检查、自动修复、立即报警；防
自动空调系统
止事故发生。 根据信息将车内环境调节到最佳水平。
今天，借助未来的智能汽车一 课，不仅让同学们学会了从整体 到部分的说明顺序，更使我们感 到了科学技术在生活中无处不在， 有梦想就有的灵魂的翅膀，梦想 是实现科技发明创造的种子，希 望同学们努力的学习，让它生根 发芽吧！
细读感悟：破折号在文中起到什 么作用？
交通信息的自动处理部分， 能通过全球卫星定位系统——地 面接收站及汽车内的电子地图， 确定你所处的地理位置和要到达 的目的。
破折号的作用：1.表示解释说明 2.表示语音的延长 3.表示意思的转换，跳跃或转 折
细读感悟：这是一个什么句 式？ • 汽车出了故障怎么办？ 不要紧。 • 设问句（自问自答）
拓展练习：你还想让未来的 智能汽车具备哪些功能，使 它们更完美？
“中国工程科技论坛———2010中国汽车自主创新”
未来交通----------汽车与公路自动“对 话”
利用ar技术的智能汽车防撞系统
《未来的智能汽车》课件2
能感受到什么？
（2）“一路上，汽车好象长了脚和眼睛……边欣
赏着窗外美妙的景色” 理解这句话的含义。
初读感知
•惬意：形容舒服、满意、称心，可以解释
为心情感到愉快畅快，愉悦或舒畅。
从这里可以看出智能汽车舒
理部分，能通过全球卫星定 位系统——地面接收站及汽车内的电子地图，确定 你所处的地理位置和要到达的目的；
知识拓展
智能交通系统，简称ITS，是利用现代计
算机、信息、通信、控制技术等把车辆、道
路、使用者紧密结合起来，以解决汽车事故、
堵塞、环境污染及能源消耗等问题为目的， 基于智能化、信息化的汽车交通系统。主要 由交通管理系统、自动导航系统和汽车安全 和控制系统组成。其中，具有安全和控制系 统的汽车便是我们常说的智能汽车。
名人名言
我们所生存的时代，是一个科学
与技术高度发展的时代。年轻的一代
必须掌握知识——否则，便不可能成
为生活的主人。 ——克鲁普斯卡娅（苏联）
再见
未来的智能汽车
课文导入
同学们想象一下未来汽车可能什么样？
教学目标
1、了解未来智能汽车的特点和功能。
激发学生热爱科技、学习科技的兴趣。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习从整体到部分的说明方法。 4、理解“惬意”等词语的意思；
初读指导
调温 调节 空调
提供
堵塞
处理系统
障碍
故障
初读感知
（1）“他惬意坐到座位上，安全带自动系在他身
想一想破折号的作用？
细读感悟
破折号的作用：1.表示解释说明
2.表示语音的延长 3.表示意思的转换，跳跃或转折
作文 未来的汽车(想象)精讲PPT课件
它使用二氧化碳做能量，空气中的二氧化碳最多了， 可以说能量是充足的，然后排放的是氧气，这样人 们可以吸收的氧气就更多了！
你对汽车有哪些了解呢？？
它给我们人类带来很多方便，可以很 迅速地到达自己想去的地方
现在的汽车比起过去的人力车，马车， 快多了，可谓是现代的"千里马"。
它也给我们人类带来了很多危害
1：我知道汽车的噪音很难听，对我们的耳 朵不好，是噪音污染。 2：我知道汽车排出的尾气是对大气造成了 严重的污染的，我通过上网查资料知道它排 放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢！ 3：其实还有最重要的一点，是交通事故， 汽车是最容易出交通事故的了，前些年我朋 友喝酒就差点撞车，幸亏是撞到了树上！ 4：每天都有很多人丧生在车轮下呢！
它是梯形的，上面有个像锅盖一样的太阳光能接收 器，可以旋转可以收缩，晴天用它来储存热能，阴 天就收缩进去了。 开着这样的汽车行驶在马路上，绝对不会发生危险， 因为梯形的车身外面是一层泡沫状的保护层，遇到 危险，就像我们玩的碰碰车一样，不会有生命危险。
4、我们的汽车不怕小偷，里面安装着 现代化的防盗器，需要主人的指纹、语言密 码才能打开，偷车贼只要一碰车，汽车就会 自动放电，吓的小偷魂飞魄散。
• 1、我们组设计的这部汽车是房车，样子很 有趣，你们一看就会喜欢它。里面的功能 可全了，有小冰箱小彩电，可视电话。很 安全，很舒适。
对他们组的汽车小记者们有什么疑问吗？
你这样小的汽车排出的尾气会不会污染环境 呢？ 那么你们的甲壳虫外形为什么要这样设计啊！
未来的汽车_小学三四年级想象_10
未来的汽车
现在的汽车虽然有宝马、奥迪、奔驰…….等名车但是未来的汽车比这高级多了。
未来的汽车时速可达1000公里，而且省油又环保，全部应用大阳能绿色环保燃料。
还有自动寻找路线功能，像汽车人一样根据需要变形，开车旅行累了，汽车可以变成小房子和床提供主人休息，厨房和卫生间等应有尽有。
自动防卫，防止被盗，
有一次小偷团伙想偷车没想到被车粘住了，汽车并且自动报了警，这伙盗车团伙很快被绳之以法
提示主人起床更不用说了，一天，主人要上班了，但睡过了时间，汽车自动的叫醒主人，并把主人送到单位。
真像管家一样。
这样的车既能自动寻路，还能变形防卫，还能提视主人上班，而且不用燃料，绿色环保，真希望这的车早日上市。
方便更多的人。
--来源网络整理，仅供学习参考。