教师违规补课后的整改方案
教师违规补课后整改方案
教师违规补课后整改方案一、方案背景近年来，我国部分教师在课余时间进行违规补课，严重影响了教育公平和学生的身心健康。
为了维护教育行业的良好形象，保障学生的权益，我国政府对教师违规补课行为进行了严格的查处。
针对这一现象，我校决定开展教师违规补课专项整治工作，制定本整改方案。
二、整改目标1. 彻底查处教师违规补课行为，确保我校教育教学质量。
2. 强化师德师风建设，提高教师职业道德水平。
3. 营造公平、公正、公开的教育环境，树立良好的教育形象。
4. 增强教师法制观念，使全体教师严格遵守国家教育法律法规。
三、整改措施1. 开展师德师风教育。
通过组织专题讲座、座谈会等形式，加强师德师风教育，引导教师树立正确的教育观念，严格遵守教育法规，自觉抵制违规补课行为。
2. 完善管理制度。
建立健全教师管理制度，明确教师职责，加强教师考核，对违规补课行为进行严肃处理。
3. 加强监督力度。
设立举报电话、举报邮箱，鼓励学生、家长和社会各界监督教师违规补课行为。
学校成立专门的监督小组，定期对教师的教学行为进行巡查和抽查。
4. 严格查处违规行为。
对查实的违规补课行为，依法依规进行严肃处理，视情节轻重给予警告、取消荣誉称号、降级、撤职等处分，直至解除劳动合同。
对涉及违法犯罪的，移交司法机关处理。
5. 强化培训和考核。
加强教师业务培训，提高教师教育教学水平。
将师德师风纳入教师年度考核内容，对考核不合格的教师，暂停职务晋升、评优评先等资格。
6. 优化教育资源配置。
合理安排课程设置，提高课堂教学质量，满足学生学习需求。
减少课余时间，降低家长对教师违规补课的需求。
7. 加强家校合作。
加强家长学校建设，提高家长教育素养，引导家长正确看待学生成绩，树立健康成长观念。
四、整改时间表1. 整改启动阶段（第1-2周）：成立专项整治工作领导小组，制定整改方案，召开动员大会。
2. 整改实施阶段（第3-8周）：贯彻落实整改措施，开展师德师风教育，加强监督和查处。
在职教师违规补课专项整治方案
在职教师违规补课专项整治方案为了加强对教师违规补课行为的整治，确保教育公平和学生权益，制定了以下在职教师违规补课专项整治方案篇：1.明确政策：明确规定教师禁止以任何形式进行超课时的补课行为，禁止教师向学生收取额外的费用。
2.加强监督：建立健全违规补课监测机制，由学校、教育主管部门和家长共同监督，采取随机抽查、投诉受理等方法，及时查处违规行为。
3.加强宣传：通过校园宣传栏、家长会等方式，向教师、家长和学生宣传政策法规，普及教育公平的重要性，使大家明白违规补课的危害。
4.加强教育培训：加强教师的职业道德教育和法律法规培训，提高教师的法律意识和职业素养，确保他们遵守相关规定。
5.加强学校管理：严格执行教育部门制定的教育教学计划，合理分配课时，确保教师不需要进行违规补课。
6.建立投诉渠道：建立学生和家长的投诉渠道，及时受理举报，对举报内容进行调查核实，保护举报人的合法权益。
7.加强惩处力度：对查实的违规补课行为，要依法依规进行严肃处理，包括给予教师相应的纪律处分，以起到警示作用。
8.加强评价机制：在教师评价和考核中，纳入对教师是否违规补课的评估指标，引导教师合理开展教学活动。
通过以上措施的实施，能够有效整治在职教师的违规补课行为，保障学生的权益，促进教育的公平公正。
同时，还需广泛宣传，形成全社会共同努力的氛围，共同推动教育公平的实现。
为了进一步规范教育领域的教师行为，提高教育质量和公平性，针对在职教师违规补课问题，我们制定了以下专项整治方案：一、加强监管1. 教育行政部门加强对在职教师补课行为的监管，建立健全补课行为的信息化管理系统，实现对教师补课情况的实时监控和数据分析。
2. 对教师补课行为进行明确规定，要求教师严格按照课时安排进行正常授课，不得私自开设补课班或私下组织补课活动。
3. 设立专门的举报渠道，鼓励学生、家长和社会公众积极举报违规补课行为，保护举报人的合法权益，并对举报行为进行严格保密。
二、加强教师培训1. 要求各教育机构加强对在职教师的培训，提高教师的专业素养和教学水平，加强教师课堂教学方法的研究和培训，减少因授课不到位导致的补课需求。
教师违规补课后的整改方案doc
教师违规补课后的整改方案篇一：违规补课整治方案仪陇县秋垭乡小学校关于开展“违规办班、违规补课、违规推荐资料”专项整治的方案为进一步规范办学行为，确保良好的教育教学秩序，确实解决群众关注的热点问题，根据《四川省教育厅关于贯彻〈四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见〉的实施意见》（川教〔XX〕249号）、《仪陇县教育局关于加强教育系统政风行风建设“三十”规定》（仪教发〔XX〕33号）、《仪陇县教育局关于开展“违规办班、违规补课、违规推荐资料”专项整治的通知》（仪教办发〔XX〕55号）等有关规定，决定在全校范围内深入开展“违规办班、违规补课、违规推荐资料”专项整治，经学校行政研究，结合我校实际，特制定此方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，切实解决人民群众反映强烈的中小学教师违规办班、违规补课、违规推荐资料不正之风，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，促进教育行业风气不断好转，营造有利于我校教育事业快速健康发展的良好环境，为办人民满意的教育提供保证。
二、组织领导为确保“违规办班、违规补课、违规推荐资料”专项整治工作取得实效，学校成立专项治理工作领导小组，统一组织领导并协调、督促开展专项整治工作。
组长：谢绍裕副组长：马云中、王俊峰成员：郑友林、胡德阳、陈伟、邬宗程、文毅三、整治重点这次专项整治活动期间，主要是对教师利用寒暑假、双休日、节假日和课余时间“违规办班、违规补课”和“违规推荐资料”的不正之风行为，要认真落实“十个全面禁止”：1、全面禁止教师在校内外租房或家中办班补课收费或变相收费。
2、全面禁止教师利用午休或延长下午放学和晚自习时间，以及其它在校休息时间，给学生补习功课或辅导作业，向学生收取补课费或作业批改费。
3、全面禁止教师挤占音乐、体育、美术、书法等课程进行违规补课收费。
4、全面禁止教师举办或参与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。
小学教师有偿补课违规处理办法模版（三篇）
小学教师有偿补课违规处理办法模版尊敬的领导：我是XXX小学的一名小学教师，在这里反映一个问题，就是有些小学教师在课后以有偿方式为学生进行补课，违反了相关规定。
我非常担忧这种行为对学生和教育教学工作的负面影响，特此向您汇报，并提出以下处理办法模版，希望得到您的批准。
一、问题背景教师在课后以有偿方式为学生进行补课已经成为一种普遍现象。
虽然有些家长和学生乐意支付额外费用来获得更多的学习机会，但这种行为本质上是违反了相关规定的，影响了学校正常教育教学工作的开展。
二、问题影响1. 造成不公平竞争：有些教师以有偿方式为学生进行补课，使得那些没能享受这种机会的学生在学业上会受到不公平的竞争。
2. 消耗教师精力：为学生进行有偿补课不仅需要教师加班加点，消耗了教师的宝贵时间和精力，对教师正常的备课和休息带来不利影响。
3. 加重家庭经济负担：有些家庭可能因为不能支付补课费而感到负担沉重，影响了学生的健康成长。
三、相关政策依据1. 中华人民共和国教师法第四十八条规定：“禁止在义务教育教学中收取费用”。
教师以有偿方式为学生进行补课属于收费行为，违反了相关规定。
2. 国家教育部有关文件明确表示义务教育学校不得举办有偿补课，引导家长正确对待学生课业负担，保证学生获得良好的教育资源。
四、违规处理办法模版1. 立即叫停：对于已经发现有偿补课行为的教师，应立即叫停其补课行为，不得再对学生进行有偿补课。
2. 教育警示：对于有关教师，应进行教育警示，让其明白有偿补课行为的严重性，并引导其正确对待学生课业负担。
3. 检查考核：学校可对教师的教学质量进行全面的检查考核，确保教师能够按照课程要求完成教学任务，不需要以有偿方式为学生进行补课。
4. 立案处理：对于故意违反相关规定的教师，学校可以依法进行立案处理，甚至追究其相应的法律责任。
五、问题解决方案1. 宣传教育：学校应加强对教师和家长的宣传教育，让他们了解有偿补课的不良影响，并引导家长合理对待学生的课业负担。
幼儿园教师有偿补课和违规收受礼金等问题专项整治行动实施方案
幼儿园教师有偿补课和违规收受礼金等问题专项整治行动实施方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证, 是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。
为深入贯彻落实内xx教育厅印发《关于中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动的通知》, 切实加强师德建设全面提高师德水平, 针对我园师德师风中存在的突出问题, 制定整治方案, 立即予以整治, 树立教师和教育的良好形象, 确保幼儿园工作健康持续发展。
一、指导思想对照《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为负面清单》, 全面梳理和查摆教师在思想政治和师德师风方面存在的各类问题, 深入践行社会主义核心价值观, 强化师德教育, 全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。
二、师德师风专项教育领导小组组长: xx副组长: xx成员: xx三、重点任务（一）整治时间: 2021年8月——2022年4月（二）重点查处师德修养的实质是教师的为己之学, 做一个幸福的的普通人和做一个幸福的教师, 都需要我们修养并恪守教育的专业伦理。
加强学习, 转变、树立、强化正确的观念尤为重要。
1.在职教师组织有偿补课或诱导学生参加校外培训机构、家长委员会及其他教师、家长个人组织的有偿补课问题。
2.教师索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；向学生推销或诱导学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险等；利用家长资源谋取私利等问题。
3.教师歧视、侮辱学生, 打击、报复、虐待、伤害学生；与学生发生不正当关系, 骚扰、猥亵学生等问题。
（三）实施步骤专项整治行动分为自查自改、对照检视、警示教育、抽查检查、巩固提升5个阶段进行。
第一阶段: 自查自改阶段(2021年8月底前)幼儿园结合实际, 制定专项整治行动实施方案, 建立监督机制, 对照国家、自治区相关文件规定和制度要求, 重点自查本园查处整治师德师风问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等, 并对自查发现的问题进行整改落实。
教师有偿补课问题整改措施
教师有偿补课问题整改措施教师有偿补课问题是当前教育领域面临的一个普遍问题，严重影响了教师的职业形象和教育公平。
为了解决这一问题，需要采取一系列的整改措施，以下为关键措施的概述。
首先，建立严格的监管机制。
教育部门应加强对教师有偿补课行为的监督，加大对有偿补课问题的查处力度。
教师应按照教育部门的规定，不得以任何形式进行有偿补课。
同时，还应设立专门的举报渠道，鼓励学生和家长对有偿补课行为进行举报，确保有偿补课问题能够被及时发现和处理。
其次，提高教师待遇和福利制度。
教师有偿补课问题的根本原因之一是教师收入低，生活压力大。
因此，应加大对教师的工资、津贴和奖金的投入，提高教师的待遇，增加教师的收入来源。
同时，建立完善的福利制度，为教师提供更好的福利待遇，减轻其经济负担，降低教师有偿补课的诱因。
再次，加强教师专业成长培训。
提高教师的专业素养和教育教学能力，对于解决教师有偿补课问题具有重要意义。
教育部门应加大对教师的培训投入，开展针对性的培训，帮助教师提高教学水平和教育教学研究能力，增强教学的吸引力和竞争力，从而降低教师有偿补课的需求。
再者，完善教育质量评价机制。
传统的教育质量评价过于注重学生成绩，这也是教师有偿补课问题的重要原因之一。
应加强对教育质量的综合评价，包括学生的知识水平、综合素质和创新能力等方面的评价，减少对学生成绩的单一追求，从而减少教师有偿补课的压力。
最后，加强学校管理和家校合作。
学校应建立完善的管理机制，监督教师的教学行为，防止教师有偿补课。
同时，家长也要积极参与学校的管理和教育教学活动，与教师建立起良好的沟通合作关系，共同帮助学生提高学习能力，减少有偿补课的需求。
总之，在解决教师有偿补课问题方面，需要从监管机制、待遇福利、专业成长培训、质量评价和学校管理等多个方面综合施策。
只有通过全方位的整改措施，才能有效减少教师有偿补课的现象，保障教师的合法权益，维护教育的公平与公正。
学校违规集体补课、有偿补课整改措施
学校违规集体补课、有偿补课整改措施近年来，学校违规集体补课、有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，这不仅加重了学生的学业负担，也损害了教育公平。
为了规范学校教育教学行为，保障学生合法权益，促进教育事业的健康发展，各级教育行政部门都要对此高度重视，采取有效措施，坚决予以整治。
一、加强宣传教育，提高思想认识1. 利用校园广播、橱窗、校报、班级微信群等宣传载体，广泛宣传整治违规集体补课、有偿补课的重要性和必要性，让广大师生和家长充分认识到这一问题的严重性，提高大家对此项工作的支持与配合。
2. 组织全校教职工认真学习国家及地方教育政策，特别是关于规范学校教育教学行为、减轻学生课业负担的相关规定，提高大家的政策意识和法律观念。
二、明确责任分工，强化责任追究1. 成立违规集体补课、有偿补课专项整治工作领导小组，明确校长为第一责任人，分管副校长、教务处、年级组、班主任等相关人员为成员，形成上下联动、协同推进的工作格局。
2. 制定详细的整改方案，明确整改目标、整改措施、整改时限等，确保整改工作落到实处。
3. 对违规集体补课、有偿补课行为，严肃追究相关责任人的责任，视情节轻重给予警告、记过、降级、撤职等处分，并在全校范围内进行通报。
三、加强日常监管，建立健全长效机制1. 建立健全教育教学行为规范制度，明确教师教育教学行为底线，严禁教师违规补课、有偿家教。
2. 加大课堂教学改革力度，提高课堂教学质量，确保学生在校内学足学好。
3. 合理安排课后服务，满足学生多样化需求，减少家长对违规补课的需求。
4. 完善家校沟通机制，加强家校合作，引导家长树立正确的教育观念，共同减轻学生课业负担。
5. 设立举报电话和举报邮箱，鼓励广大师生和家长积极参与监督，共同维护教育公平。
四、加大查处力度，形成高压态势1. 教育行政部门要加强对学校教育教学行为的监督检查，对违规集体补课、有偿补课行为，发现一起、查处一起。
2. 开展专项治理，对涉嫌违规补课、有偿家教的教师进行调查核实，严肃处理。
XXX在职教师有偿补课专项治理活动实施方案
XXX在职教师有偿补课专项治理活动实施方案为了落实XXX的有关文件，解决家长反映的有偿补课问题，XXX制定了在职教师有偿补课专项治理工作实施方案。
该方案包括成立领导小组、工作目标、专项治理范围和工作安排四个方面。
领导小组由XXX担任组长，XXX、XXX、XXX、XXX担任副组长，中层和班主任作为成员。
领导小组办公室设在校长办公室。
工作目标是以学校在职教师有偿补课专项治理为突破口，增强学校规范办学意识，教育引导全校在职教师关爱学生，廉洁从教，规范在职教师的职业行为，促进学校形成良好教风、学风和校风。
专项治理范围包括严禁学校组织、要求学生参加有偿补课，严禁学校与校外培训机构联合进行有偿补课，严禁学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息，严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，严禁在职中小学教师参加校外培训机构或其他组织的有偿补课，严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
工作安排包括宣传发动阶段和自查自纠阶段。
在宣传发动阶段，学校将广泛宣传，全面动员，签订承诺书，建立监督平台。
在自查自纠阶段，学校将组织在职教师自查自纠，发现问题及时整改，确保专项治理工作的顺利进行。
学校在广泛宣传、全面动员的基础上，采取了学校和教师个人自查、对学生和家长进行问卷调查、社会有关部门帮查相结合的方式，对有偿补课情况进行了周密排查。
在自查自纠工作中，按照“自查从宽，被查从严”的原则，对参与有偿补课的在职教师加强教育引导，要求其立即自行停止有偿补课行为，及时退还相关费用。
同时，坚决防止和制止在职教师强迫学生参加在线教育，或者为在线教育提供生源、或因参加在线教育影响职工作等行为的发生。
凡在自查自纠阶段能主动配合、自觉停止违规行为的将不予追究。
在学校自查自纠的基础上，学校进入了集中治理阶段。
按照谁主管谁负责的原则，学校组织专门人员以明查暗访的形式，对在职教师、家长和社区居民进行访谈，开展随机抽查。
学校补课专项整治方案
一、背景及目的近年来，学校补课现象屡见不鲜，不仅加重了学生的学业负担，也影响了教师的教学质量和学校的正常秩序。
为了切实减轻学生过重的课业负担，维护教育公平，保障学生身心健康，我校决定开展学校补课专项整治行动。
本次专项整治旨在规范学校教育教学行为，严肃查处违规补课行为，营造良好的教育环境。
二、组织领导成立学校补课专项整治工作领导小组，负责专项整治工作的组织、协调和监督。
领导小组由校长任组长，副校长、教务处、政教处、教科室等相关部门负责人为成员。
三、整治内容1. 严禁教师在校内外进行有偿补课、有偿辅导；2. 严禁教师利用职务之便，为他人提供有偿补课信息；3. 严禁教师在校内占用学生自习课、体育课、艺术课等时间进行有偿补课；4. 严禁教师参与或变相参与校外培训机构组织的有偿补课活动；5. 严禁学校以任何形式为校外培训机构提供场地、设施等便利条件。
四、整治措施1. 加强宣传教育。
通过校园广播、班会、家长会等形式，广泛宣传整治补课工作的意义和目的，提高全体师生及家长的认识。
2. 开展自查自纠。
各部门、各班级要深入开展自查自纠，全面排查违规补课行为，对存在的问题及时整改。
3. 严格审批制度。
学校将对教师参加校外培训机构的培训活动进行严格审批，确保教师参加培训活动的合规性。
4. 加强监督检查。
领导小组要定期开展专项检查，对违规补课行为进行严肃查处，对涉及违规补课的教师进行严肃处理。
5. 建立举报制度。
设立举报电话和举报邮箱，鼓励师生及家长积极举报违规补课行为。
五、工作要求1. 提高认识。
全体教职工要充分认识整治补课工作的重要性，切实增强责任感和使命感。
2. 严明纪律。
各部门、各班级要严格遵守整治补课工作的各项要求，确保整治工作取得实效。
3. 加强沟通。
各部门、各班级要加强沟通协作，形成整治补课工作的强大合力。
4. 落实责任。
对整治补课工作中出现的问题，要严肃追究相关责任人的责任。
六、时间安排1. 自治自查阶段（即日起至2022年10月31日）：各部门、各班级开展自查自纠，全面排查违规补课行为。
整治违规补课方案
整治违规补课方案整治违规补课方案1尊敬的学生家长：近年来，随着教育竞争的增加，一些学校和家长为了提高学生的学习成绩，进行了违规补课行为。
补课机构和个别老师也以此为商机，提供违规补课服务。
这种现象不仅严重破坏了正常的教育秩序，也给孩子们带来了身心健康问题。
为了保障学生的合法权益，加强教育管理，我们制定了违规补课整治的方案，现将具体内容告知如下：一、加强宣传教育通过多种渠道加强对违规补课行为的宣传教育，向学生、家长和社会公众普及相关法律法规，告知违规补课的.危害和后果。
同时，加强对合法补课的宣传，引导家长更加理性地对待孩子的学业。
各学校应加强家校合作，定期组织交流活动，提高家长对学生学习的监督和引导能力。
二、完善补课监管机制各级教育行政部门应建立健全补课机构注册登记制度，对注册机构进行审批和备案，同时加强对机构的日常监管。
对于未经注册的补课机构，要严厉打击，依法关闭。
对违规补课的个别老师，要严肃处理，取消其教师资格。
同时，加强对学校和教师的考核和管理，确保他们不参与违规补课行为。
三、加强执法力度各级教育行政部门要加强对违规补课行为的执法力度，通过加大巡查检查力度，对发现的违规补课行为进行严肃处理。
同时，要建立投诉举报机制，鼓励社会各界对违规补课行为进行举报，对举报者予以奖励，并保护其合法权益。
四、强化责任追究对于发现的违规补课行为，要进行及时调查和处理，对相关人员进行严肃问责，包括学校领导、教师、补课机构负责人等，对于屡教不改、情节严重的，要依法追究刑事责任。
同时，要加强协同联动，形成合力，将违规补课行为从源头上杜绝。
以上是我们针对违规补课整治的方案，希望能够得到您的理解和支持。
我们相信，只有通过全社会的共同努力，才能够彻底杜绝违规补课行为，保障孩子们的健康成长和良好的教育环境。
谢谢关注！整治违规补课方案2为巩固我市教育系统行风建设的成果，真正体现教育的公平，办人民满意的教育，按照市政府要求和省、市关于禁止乱补课的相关规定，结合我市实际，市教育局决定，从现在开始到20__年-20__年度第一学期寒假结束，在全市范围内集中开展整治乱补课专项活动，现制定如下实施方案。
学校违规补课整改方案范文
学校违规补课整改方案范文一、整改背景近年来，我校在办学过程中，始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，努力提高教育教学质量，取得了显著的成效。
然而，在教育教学工作中，我们也发现了一些问题，如部分学科教师在未经允许的情况下，擅自组织学生进行补课，给学生和家长带来了不便，也影响了学校的声誉。
为了进一步规范学校教育教学管理，保障学生权益，我校决定对违规补课现象进行整改。
二、整改目标1. 严格执行国家及地方教育政策，杜绝违规补课现象。
2. 提高教师教育教学水平，减少学生对补课的需求。
3. 优化学校教育教学管理，营造良好的教育生态环境。
4. 增强学生和家长对学校教育教学的满意度。
三、整改措施1. 加强政策宣传和培训（1）组织教师学习国家及地方教育政策，使全校教师充分认识到违规补课的危害性，提高遵守政策的自觉性。
（2）通过家长会、校园网、宣传栏等多种渠道，向学生和家长宣传违规补课的负面影响，引导他们树立正确的教育观念。
2. 完善教育教学管理（1）制定详细的教学计划，确保课堂教学质量，减少学生对补课的需求。
（2）加强课堂教学评价，督促教师提高教育教学水平。
（3）严格执行课程设置规定，确保学生全面发展。
3. 规范教师教育教学行为（1）签订《师德师风承诺书》，明确教师遵守教育教学纪律的责任和义务。
（2）加强对教师教育教学行为的监督检查，发现问题及时处理。
（3）建立教师激励机制，鼓励教师提高教育教学质量。
4. 加强家校沟通与合作（1）定期召开家长会，了解家长对学校教育教学工作的意见和建议。
（2）建立家长委员会，充分发挥家长在教育教学工作中的参与和监督作用。
（3）搭建家校沟通平台，促进家校共育。
5. 加大惩处力度（1）对违规补课的教师，一经发现，严肃处理，取消评优评先资格。
（2）对组织、参与违规补课的教师，依法依规追究责任。
（3）对举报违规补课的师生，给予表彰和奖励。
四、整改时间表1. 整改启动阶段（第1-2周）：宣传政策，制定整改方案，部署整改工作。
教师违规补课后的整改方案
教师违规补课后的整改方案一、问题梳理1.教师违规补课现象屡禁不止，严重影响了教育行业的形象和风气。
2.学生和家长对补课的需求旺盛，导致部分教师难以抵制诱惑。
3.补课市场混乱，教学质量参差不齐，容易导致学生学业负担加重。
4.教育资源分配不均，部分学校和家长对违规补课现象视而不见。
二、整改目标1.建立健全教师违规补课的监管机制，杜绝违规现象。
3.合理调整教育资源，满足学生和家长对优质教育资源的需求。
4.引导学生和家长正确看待补课，减轻学生学业负担。
三、整改措施1.建立健全教师违规补课的举报制度（1）设立举报电话、，方便学生和家长随时举报。
（2）对举报线索进行严格审查，确属违规行为的，依法依规处理。
（3）对举报人予以保密，保护其合法权益。
2.加强教师职业道德教育（1）定期开展教师职业道德培训，提高教师职业素养。
（2）加强师德师风建设，树立典型，发挥榜样作用。
（3）建立健全师德考核评价体系，将师德表现纳入教师职称评定、评优评先等环节。
3.优化教育资源分配（1）加大对贫困地区和农村学校的投入，改善教育条件。
（2）推动优质教育资源均衡发展，缩小城乡、区域差距。
（3）鼓励学校开展特色教育，满足学生多样化需求。
4.引导学生和家长正确看待补课（1）加强家庭教育指导，引导学生和家长树立正确的教育观念。
（2）加大对违规补课的曝光力度，形成舆论压力。
（3）开展学生心理健康教育，减轻学生心理负担。
四、整改效果评估1.教师违规补课现象得到有效遏制，行业风气明显好转。
2.学生和家长对教育满意度提高，教育资源分配更加合理。
3.教师职业道德水平明显提升，行业形象得到改善。
4.学生学业负担得到有效减轻，健康成长环境得到优化。
各位同行，这份整改方案旨在帮助我们共同面对和解决教师违规补课这一难题。
让我们携手努力，为营造一个风清气正的教育环境而奋斗！注意事项：1.整改过程中要确保措施的温和性和可执行性，别让老师们感到被针对，要引导他们自觉遵守规定。
有偿补课专项治理工作方案范文（3篇）
有偿补课专项治理工作方案范文为进一步加强我校教师队伍职业道德和作风建设，严格规范教师从教行为，坚决治理在职教师有偿补课问题。
按照市教育局要求，自即日起至____月____日，开展集中治理教师有偿补课专项行动。
一、总体要求以作风整顿为契机，结合“两学一做”学习教育，在学校开展旨在规范教师从教行为的专项治理行动。
以“一问责十清理”为抓手，着力解决教师队伍懒教怠教和____乱作为行为。
以治理教师有偿补课为重点，依法依规严肃查处违反教师职业道德的人和事，努力打造教师队伍爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好风气。
二、目标任务本次专项治理行动的主要任务，是严格按照教育法律法规规范在职教师从教行为和校外办班行为，严肃查处在职教师有偿补课问题。
规范在职教师从教行为，严历查处有偿补课行为。
在职教师有下列行为的都视为有偿补课，予以严历查处：1、利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导，并从中获取报酬的。
2、利用学科不同相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬的。
3、利用职务之便暗示、诱导、动员或强制学生参与听课和辅导并从中获取报酬的。
4、以亲属或他人名义对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的。
5、以个人名义延长学生在校时间并获取报酬的。
6、未经____批准，在民办学校或校外培训机构授课和辅导并从中获取报酬的。
7、有其他有偿家教行为的。
三、方法步骤本次专项行动是按照市教育局的部署要求，坚持标本兼治、务求实效的原则。
(一)广泛动员部署(____月____日—____月____日)学校召开动员会，传达市教育局专项治理工作动员会精神，召开专题会议，制定治理方案，进行部署。
(二)学校自查和治理(____月____日—____月____日)1、广泛动员部署。
学校召开专门会议进行动员。
利用一周时间，对教职工进行认真宣传《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新泰市教育____对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》等文件。
小学教师有偿补课违规处理办法
小学教师有偿补课违规处理办法
根据教育部关于小学教师有偿补课违规处理的规定，对于小学教师有偿补课违规行为，可以采取以下处理办法：
1. 警告：首次发生有偿补课违规行为的教师，可以给予口头或书面警告，提醒其严格遵守相关规定，并且要求其立即停止有偿补课行为。
2. 限期整改：对于有重复违规行为的教师，可以给予限期整改的处理，要求其在一定时间内停止有偿补课行为，并向学校或教育行政部门提交整改报告。
3. 记过：对于不听劝告、不配合整改的教师，可以给予记过处分，将其违规行为作为个人不良记录记入档案，并向上级教育行政部门报备。
4. 停职：对于情节严重、不听从教育行政部门要求整改的教师，可以停职处理，暂停其教学工作，并进行进一步调查。
5. 开除：对于严重违规、情节严重并且后果严重的教师，可以依法开除其教师职务，并追究其法律责任。
需要注意的是，以上处理办法仅为一般性参考，具体处理措施还需根据不同地区的教育规定和政策要求来确定。
第 1 页共 1 页。
治理教育“三乱”的工作方案(3篇)
治理教育“三乱”的工作方案___开展治理“教育三乱”专项行动实施方案为了净化育人环境，加强学校精神文明建设，纠正行业不正之风，弘扬正气，规范学校办学行为和教师的教育、教学行为，加强我校教育教学行风建设，办人民满意的教育，根据永城市教育体育局“十个一”落实及专项检查的文件精神，按照市上级的总体部署，结合我校实际情况，决定在全校范围内集中开展“三乱（乱收费、乱补课、乱发教辅资料）”专项整治活动，现制定实施方案如下。
一、活动目标通过深入治理教育“三乱”活动，推进素质教育深入实施。
进一步规范办学行为，促进依法治校、依法治教、提高办学理念，将治理“三乱”纳入治校体系，切实减轻学生过重课业负担，促进教育良性竞争，树立教育良好形象，进一步规范教师从教行为，加强师风师德建设，推进教育行风建设，提升治教治学水平，提高教育教学质量，进一步加大对教育“三乱”的惩处力度，营造全社会自觉抵制教育“三乱”氛围，遏制教育不正之风，办好人民满意教育。
使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化，确保教育改革发展的顺利进行。
二、主要措施1、加强领导，提高认识，进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。
明确职责，提出要求，确保所有工作落到实处。
组长：副组长：组员：2、治理乱收费。
重点治理在职教师各类因乱办班、乱辅导、乱活动行为产生的乱收费。
从重处理在职教师自行收费和以学校、学段、班级、家长委员会、社会办学机构及假借他人名义的收费行为，从严处理在职教师介绍学生收取回扣及学校以“无偿辅导为幌、行乱收费之实”的行为。
坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。
3、治理乱办班。
重点治理学校或在职教师利用学生午休、下午、放学后或者节假日时间，在校或者租用校外场地___学生进行___辅导，在职教师擅自外出兼课。
4、落实责任。
学校与每位教师签订承诺书。
在教师中开展“教学教育新风尚”，真正把纠风治乱工作落实到实处。
教师在遵规守纪方面存在的问题及整改措施
教师在遵规守纪方面存在的问题及整改措施教师作为学校的灵魂，其言行举止直接影响着学生的成长和发展。
然而，现实中不乏一些教师存在着在遵规守纪方面的不良行为，严重影响了教育教学秩序和学校形象。
本文将对教师在遵规守纪方面存在的问题进行深入分析，并提出相应的整改措施。
一、存在的问题1. 违规补课现象严重一些教师为了提高学生的成绩表现，而采取违规补课的行为。
他们无视学校的规定和教育部门的相关政策，擅自安排课外辅导班或变相收取补课费。
这种行为严重违反了学校的教学秩序，更是给学生和家长树立了不良榜样。
2. 存在违规收受礼品礼金一些教师在教学工作中，利用职务之便收受学生和家长的礼品礼金。
这不仅败坏了教师的职业操守，也干扰了教学秩序，更是伤害了学生和家长的利益。
3. 没有履行教育教学管理职责一些教师在教育教学管理方面存在疏于履职的问题。
他们对学生的学业、学风、班级管理等方面缺乏有效监督和指导，导致学生思想品德、学业水平等方面出现问题。
二、整改措施1. 加强规章制度建设学校应严格制定教师遵规守纪的规章制度，并进行全员宣传和培训。
明确教师的职责和义务，建立健全的监督管理机制，加强对教师遵规守纪行为的指导和督促。
2. 设立监督机构学校可以成立专门的监督机构，对教师的遵规守纪行为进行监督和检查。
制定相应的考核标准和奖惩机制，对教师的违规行为进行严肃处理，提高教师遵规守纪的意识和自律能力。
3. 加强教师教育培训针对存在违规现象较为严重的教师，学校可以加强其教师教育培训，提高其法制观念和职业修养。
传达正确的教育理念和职业操守，引导教师健康、阳光地进行教学工作。
4. 加强家校合作学校要加强与家长的沟通和合作，共同监督教师的工作行为。
家长作为学生的监护人，应积极参与学校的管理和监督，对教师的违规行为进行举报和揭露。
5. 建立投诉渠道学校可以建立专门的投诉渠道，让学生和家长能够便捷地向学校反映教师的违规行为。
对投诉内容进行严格核实和处理，保护投诉者的合法权益。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师违规补课后的整改方案篇一：违规补课整治方案仪陇县秋垭乡小学校关于开展“违规办班、违规补课、违规推荐资料”专项整治的方案为进一步规范办学行为，确保良好的教育教学秩序，确实解决群众关注的热点问题，根据《四川省教育厅关于贯彻〈四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见〉的实施意见》（川教〔XX〕249号）、《仪陇县教育局关于加强教育系统政风行风建设“三十”规定》（仪教发〔XX〕33号）、《仪陇县教育局关于开展“违规办班、违规补课、违规推荐资料”专项整治的通知》（仪教办发〔XX〕55号）等有关规定，决定在全校范围内深入开展“违规办班、违规补课、违规推荐资料”专项整治，经学校行政研究，结合我校实际，特制定此方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，切实解决人民群众反映强烈的中小学教师违规办班、违规补课、违规推荐资料不正之风，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，促进教育行业风气不断好转，营造有利于我校教育事业快速健康发展的良好环境，为办人民满意的教育提供保证。
二、组织领导为确保“违规办班、违规补课、违规推荐资料”专项整治工作取得实效，学校成立专项治理工作领导小组，统一组织领导并协调、督促开展专项整治工作。
组长：谢绍裕副组长：马云中、王俊峰成员：郑友林、胡德阳、陈伟、邬宗程、文毅三、整治重点这次专项整治活动期间，主要是对教师利用寒暑假、双休日、节假日和课余时间“违规办班、违规补课”和“违规推荐资料”的不正之风行为，要认真落实“十个全面禁止”：1、全面禁止教师在校内外租房或家中办班补课收费或变相收费。
2、全面禁止教师利用午休或延长下午放学和晚自习时间，以及其它在校休息时间，给学生补习功课或辅导作业，向学生收取补课费或作业批改费。
3、全面禁止教师挤占音乐、体育、美术、书法等课程进行违规补课收费。
4、全面禁止教师举办或参与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。
5、全面禁止在职教师在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼课并领取补课费。
6、全面禁止教师相互介绍家教生源或为社会其他人员介绍生源从中获利。
7、全面禁止教师向学生收取试卷费、考试费、材料费或巧立名目乱收费。
8、全面禁止教师以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅资料和其他学习用品。
9、全面禁止学校领导指使、授意、默许、纵容教师在校内外办班补课、有偿家教、有偿家政。
10、全面禁止任何教师以家长委员会的名义向学生收取相关费用。
四、工作安排第一阶段（4月14日—4月17日）：宣传发动、学习教育阶段。
1、学校组织召开全校教职工大会，对专项教育治理活动进行动员部署并启动专项活动的开展。
2、通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。
3、组织在职教职员工通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，学习市县等有关文件规定。
第二阶段（4月18—4月26日）：自查自纠，认真整改阶段。
1、学校将组织本校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，填写《情况调查表》，并制定落实整改措施。
对能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，既往不咎；对不如实自查登记且不自纠的，学校将先予以严肃处理并书面报告教育局。
2、学校将认真开展自查，逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否有违规办班、违规补课、违规推荐资料情况，填写《情况统计表》；并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。
3、通过组织集体宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不“违规办班、违规补课、违规推荐资料”的书面承诺，并明确违规处理规定；校长要代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中。
通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、印发宣传单、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
县教育局监督举报电话：7222669、7221300。
学校举报电话：学校举报邮箱：4、针对自查自纠中发现的“违规办班、违规补课、违规推荐资料”问题，学校采取切实措施，督促教师立即停止违规行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。
凡在4月23日后，仍继续“违规办班、违规补课、违规推荐资料”的在职教职员工，一经调查属实，将严厉查处，严惩不贷。
第三阶段（4月27日—5月15日）：迎接督查、总结提高阶段。
学校准备资料，迎接教育督导组和县教育局的抽查或督查，发现问题及时严肃整改。
学校将继续在重点时间（节假日、课余时间等时段）定期或不定期深入到各班级、教室、校园等采取明查暗访的方式进行重点检查、核实,坚决遏制“违规办班、违规补课、违规推荐资料”现象的再度出现。
专项整治活动结束后，学校将进行认真总结，对师德高尚、业务精良的教师进行表彰。
本着“从严治教、从严治校”的原则，学校将持之以恒地把治理“违规办班、违规补课、违规推荐资料”活动作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。
五、工作要求（一）高度重视，深化思想认识。
“违规办班、违规补课、违规推荐资料”治理工作的重点在学校，学校和个人要从维护学校整体利益和优化教育发展环境的大局出发，做好宣传发动工作，引导广大在职教职员工正确认识开展专项治理工作的目的意义，督促广大在职教职员工自觉纠正违规现象。
学校将结合专项教育治理活动，以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风和学校形象的标准，进一步完善师德师风建设制度，大力弘扬敬业奉献的高尚师德，积极提倡教师对学生进行义务辅导，减轻学生过重课业负担，保护学生健康和谐发展。
骨干教师和学校领导班子要率先行动，积极抵制“违规办班、违规补课、违规推荐资料”，以身作则，集中精力带动全体教师潜心钻研教学研究，服务于广大学生。
（二）完善制度，做好源头防范工作。
每位教师要增强工作的预见性和主动性，对出现的倾向性、苗头性问题，及时采取有效措施加以治理，防止出现“违规办班、违规补课、违规推荐资料”现象。
要进一步完善各项规章制度，从改革体制机制、解决利益驱动问题入手，逐步铲除不正之风滋生的土壤，建立纠正和防范不正之风的长效机制，以民主监督为载体，建立监督制约机制，切实解决产生“违规办班、违规补课、违规推荐资料”不正之风的深层次问题，切实维护群众利益。
（三）严明纪律，严格责任追究。
加大对“违规办班、违规补课、违规推荐资料”在职教师的查处。
对于在职教师顶风违规者，一经查实，将对该教师的师德考核等次定为不合格，年度考核应定为不合格，且在本学年及下一学年中不得参加评优评先、职务晋升等，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位；教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，上报教育给予严肃处理。
XX年4月15日篇二：违规补课实施方案漾月街道法雨完全小学关于禁止学校违规补课和教师从事有偿家教的专项整治实施方案漾月街道法雨完全小学认真贯彻上级文件精神，根据《教师法》、《关于大力开展师德教育严禁中小学教师从事有偿家教的通知》（云教〔XX〕6号）、（曲教〔XX〕3号）及《师宗县教育局关于禁止中小学违规补课和教师从事有偿家教的实施方案》、《丹凤漾月街道关于禁止中小学违规补课和教师从事有偿家教的实施方案》、（教师发【XX】12号）等有关文件规定和要求，为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，减轻学生的课业负担和家长的经济负担，确实解决群众关注的热点问题，结合我校实际，经研究，决定在全校范围内深入开展治理教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的专项活动，树立良好校风、教风和学风，特制订本方案。
一、指导思想深化教育改革，构建和谐教育。
我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为契机，切实解决人民群众反映强烈的中小学教师乱办班、乱补课、乱收费不正之风，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，促进教育行业风气不断好转，营造有利于我校教育事业快速健康发展的良好环境，为办人民满意的教育提供保证，积极推进学校健康发展。
二、具体要求1、提高认识，转化意识。
学校和个人要从维护整体利益和优化教育发展环境的大局出发，切实抓好治理工作的组织落实，做好宣传发动工作，引导广大在职教职员工正确认识开展专项治理工作的目的意义，全体教职员工自觉纠正违规现象。
学校将结合专项教育治理活动，以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风和学校形象的标准，进一步完善师德师风建设制度，大力弘扬敬业奉献的高尚师德，积极提倡教师对学生进行义务辅导，减轻学生过重课业收费。
4、全面禁止教师举办或参与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。
5、全面禁止教师私自在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼课并领取补课费。
6、全面禁止教师相互介绍家教生源或为社会其他人员介绍生源从中获利。
7、全面禁止教师向学生收取试卷费、考试费、材料费。
8、全面禁止教师以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅资料和其他学习用品。
9、全面禁止校级领导指使、授意、默许、纵容教师在校内外办班补课、有偿家教、家政。
10、全面禁止任何教师以家长委员会的名义向学生收取相关费用。
三、组织领导为有效遏制学校违规补课和教师从事有偿家教的违规行为，确保在职教师有充足的时间和精力投入到教学和教育教学工作中，保证学校正常教学教育改革各项工作的落实，漾月街道法雨完全小学特成立学校违规补课和教师从事有偿家教的专项整治：组长：朱德法（校长）副组长：陶岗（教导）、曾传蓉（政教主任）成员：班主任、任课教师领导小组下设办公室在漾月街道法雨完全小学教务处，陶岗兼任办公主任，负责日常工作。
四、工作安排（一）、宣传发动、学习教育阶段（即日起至4月11日）1、学校组织召开全校教职工大会，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展。
2、通过座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。
3、组织在职教职员工通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规。
4、做出三个承诺：教师向学校学生承诺，不参加违规补课和从事有偿家教活动；学生向班主任承诺不参加违规补课和从事有偿家教活动；学校向学生家长承诺不参加违规补课和从事有偿家教活动。
（二）、自查自纠、集中整改阶段（4月12日至9月15日）1、我校将组织教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。