第3章溶解与沉淀(1)

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第3章沉淀溶解平衡

第3章沉淀溶解平衡

浓度关系: [Ag+] =[Cl-]
KSP = [Ag+][Cl-]
所以:[Ag+] =[Cl-]=1.34×10-5 mol/L
4、溶度积与溶解度的相互换算: 例1:已知25℃时CaCO3的溶解度为
9.327×10-5 mol•L-1,求CaCO3的溶度积。 KSP= 8.7×10-9
例2:已知25℃时Ag2CrO4的溶解度为
PbI2(s) KSP = Pb2+(aq) + 2I-(aq) [Pb2+][ I-]2
CaCO3 (s) KSP =
Ca2+(aq) + CO32-(aq) [Ca2+][CO32-]
AgCl (s)
Ag+(aq) + Cl-(aq)
KSP = [Ag+][Cl-] Mg(OH)2 (s) Mg2+(aq) + 2OH-(aq) KSP = AmBn(s) [Mg2+][OH-]2 mAn+(aq) + nBm-(aq)
作业: P109
1-3
1-11
优化设计: P110-111
KSP =
[An+]m[ Bm-]n
Ksp的意义:反映难溶电解质在水中的溶解 能力。当阴阳离子个数比相同时,Ksp越大, 在水中的溶解能力越强
3、利用KSP计算溶液中某种离子的浓度
例已知25℃时AgCl的溶度积为1.8×10-10 mol2•L-2,求溶液中的Ag+浓度 AgCl (s) Ag+(aq) + Cl-(aq)
2、沉淀的转化 ①定义:由一种难溶物转化为另一种难溶 物的过程,通常两种沉淀的溶解能力差别 越大,沉淀转化越容易。 观察.思考 ZnS转化为CuS 实验内容:P106 实验现象:ZnSO4中滴加Na2S有白色沉淀生 成,沉淀中滴加CuSO4,白色沉 淀转化为黑色沉淀。 实验结论: ZnS转化为CuS ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq)

新人教版选择性必修1第3章第4节沉淀溶解平衡课件(22张)

新人教版选择性必修1第3章第4节沉淀溶解平衡课件(22张)

(1)概念 在一定温度下,当沉淀和溶解速率相等时,即建立了动态平衡,人们把这种平衡称为
沉淀溶解平衡。如AgCl溶于水的沉淀溶解平衡表示为① AgCl(s)
Cl-(aq) 。 (2)特征
Ag+(aq)+
固体物质的沉淀溶解平衡是可逆过程:固体物质 (1)v溶解⑤ > v沉淀 固体溶解 (2)v溶解⑥ = v沉淀 沉淀溶解平衡 (3)v溶解⑦ < v沉淀 析出沉淀
水垢中的CaSO4(s) CaCO3(s) Ca2+(aq) 反响的化学方程式如下: CaSO4+Na2CO3 Na2SO4+CaCO3 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
原生铜的硫化物 CuSO4溶液 铜蓝(CuS)
反响的化学方程式如下:
CuSO4+ZnS CuS+ZnSO4




















,













(3)抓住Ksp的特点,结合选项分析判断 ①溶液在蒸发时,溶质离子浓度的变化有两种情况:原溶液不饱和时,溶质离子浓度 都增大;原溶液饱和时,溶质离子浓度都不变。 ②对于同一难溶电解质来说,溶度积常数只与温度有关,与溶液中溶质的离子浓度 无关。
2+的废水常用MnS(s)作沉淀剂,其反响原理为Cu2+(aq)+MnS(s) CuS(s)+Mn2+(aq),该反响到达平衡时,c(Cu2+)=c(Mn2+) ( ✕ ) 提示:反响到达平衡时,c(Cu2+)和c(Mn2+)不再变化,但不一定相等。 4沉淀时,为了减少洗涤过程中固体的损耗,最好选用稀硫酸来洗涤 (√) 提示:稀硫酸中的S 能抑制BaSO4的溶解,可以减少BaSO4的损耗。

人教版高中化学选择性必修第1册 第三章 水溶液中的离子反应与平衡 第四节 沉淀溶解平衡(第1课时)

人教版高中化学选择性必修第1册 第三章 水溶液中的离子反应与平衡 第四节 沉淀溶解平衡(第1课时)

温度一定,溶度积常数Ksp不变。
【思考】根据平衡常数的定义,尝试写出CaCO3和Mg(OH)2沉淀溶解平衡
的方程式和溶度积的表达式。
(25 ℃)
CaCO3(s)
Ca2+(aq) + CO32- (aq) Ksp = c(Ca2+)·c(CO32-) = 3.4×10-9
Mg(OH)2(s)
Mg2+(aq) + 2OH- (aq) Ksp = c(Mg2+)·c2(OH-) = 5.6×10-12
增大 Ksp只受温度影响
C. 在碳酸钙的沉淀溶解平衡体系中,加入稀盐酸,平衡不移动
D. 常温下已知Ksp(BaSO4)=1.1×10-10,将0.01 mol/L的BaCl2溶 液与0.001 mol/L的Na2SO4溶液等体积混合,将析出沉淀
【练习4】
溴酸银(AgBrO3)溶解度随温度变化的曲线如图所示,已知溴酸银 的摩尔质量为236 g/mol,下列说法错误的是( )
A. 溴酸银的溶解是吸热过程 B. 温度升高时,溴酸银的溶解速率加快 C. 60 ℃时溴酸银的Ksp约等于6×10-4 D. 40 ℃时,将0.02 g溴酸银加入到10 g
水中,形成的分散系中存在沉淀溶解 平衡
谢谢观看
如何比较不同类型的难溶电解质的溶解能力?
三、溶度积常数Ksp的意义
【任务】比较25 ℃下MgCO3和Mg(OH)2的溶解度,已知Ksp(MgCO3)= 6.8×10-6 ,Ksp[Mg(OH)2]=5.6×10-12 。 思路:Ksp换算成饱和溶液浓度,再换算为溶解度。
四、溶度积常数Ksp的应用
我们知道,溶液中有沉淀生成是离子反应发生的条件之一。例如, 将BaCl2溶液与Na2SO4溶液混合,会生成白色的BaSO4沉淀,离子方程 式为:

无机化学第六版第三章 溶解与沉淀

无机化学第六版第三章 溶解与沉淀
第三章 溶解与沉淀
化学平衡
一、化学反应的可逆性和化学平衡
H2
H2
+I +I
2
2 HI
2
2 HI
可逆反应:在同一条件下,既能向正反应(向右)方向 又能向逆反应(向左)方向进行的反应称为可逆反应。 多数的反应都是可逆的,但是可逆的程度不同。通 常把可逆程度极小的反应称为不可逆反应。
M n O 2 2KClO 3(s) 2KCl(s)+3O 2(g) △
14 Ksp , Fe(OH) 1.64 10 7 2 [OH ] 5 . 73 10 [Fe 2 ] 0.050
pH = 14-pOH = 14 –6.24 = 7.76 结论:利用分级沉淀原理,可使两种以上的离子有 效分离。如果两种沉淀的溶度积相差愈大,分离得 就会越完全。
在一定温度下,可逆反应达到平衡状态,生 成物平衡浓度系数的幂次方的乘积与反应物浓度
系数幂次方的乘积之比,总是一个定值,这一定
值称为“平衡常数”。 如果将其中各物质用相 对平衡浓度或相对平衡分压表示,则称作标准平 衡常数,用
K 表示。
书写标准平衡常数表达式应注意的事项
1、在书写 K表达式时,只写浓度或分压可变的溶液相和气
例题2:分别计算Ag2CrO4
(1) 在0.10mol.L-1AgNO3溶液中的溶解度,
(2) 在0. 10mol.L-1Na2CrO4中的溶解度. 解:(1)Ag2CrO4 =2 Ag+ + CrO4 20.1+2S S S = [CrO4 2-]
Ksp=( 0.1+ 2S )2×S = 0.01S =1.12×-12
平衡向右移动 定义:在难溶电解质溶液中,加入易溶强电解质而使难溶 电解质的溶解度增大的作用。

新教材高中化学第3章第4节沉淀溶解平衡课件新人教版选择性必修1ppt

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微思考 难溶电解质是否一点也不溶解?难溶电解质沉淀完全的标准是什么?
【答案】尽管难溶电解质的溶解度很小,但在水中并不是绝对不溶。 当剩余离子的浓度小于1×10-5mol·L-1时,化学上通常认为沉淀完全了。
正误判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)沉淀溶解达到平衡时,溶液中溶质的离子浓度相等,且保持不变。
3.沉淀的转化 (1)转化实验。 ①难溶性银盐之间的转化:
实验 步骤
实验 现象
生成_白___色沉淀
离子 Cl-+Ag+═══AgCl↓ 方程式
生成_黄___色沉淀 生成_黑___色沉淀
AgCl + I - ═══ 2AgI + S2 - ═══
AgI+Cl-
Ag2S+2I-
②Mg(OH)2与Fe(OH)3之间的转化:
()
(2)室温下,AgCl在水中的溶解度小于在食盐水中的溶解度。
()
(3)BaSO4在同物质的量浓度的硫酸钠和硫酸铝溶液中的溶解度相同。 ()
(4)升高温度,沉淀溶解平衡一定正向移动。
()
(5)为减少洗涤过程中固体的损耗,最好选用稀H2SO4代替H2O来洗
涤BaSO4沉淀。
()
(6)向一定量的饱和NaOH溶液中加入少量Na2O固体,恢复到原来
(2)加沉淀剂法。
以Na2S、H2S等作沉淀剂,使Cu2+、Hg2+等生成极难溶的CuS、 HgS等沉淀。反应的离子方程式如下:
①加Na2S生成CuS:____S_2_-_+__C__u_2+__═_═_═__C_u_S_↓____。 ②通入H2S生成CuS:____H_2_S_+__C__u_2+__═_═_═__C_u_S_↓__+__2_H__+___。
吗? Ksp是否增大?升高温度Ksp 如何变化?

[教案]高中化学新教材选择性必修一第三章第四节沉淀溶解平衡

[教案]高中化学新教材选择性必修一第三章第四节沉淀溶解平衡

人教版(2019)选择性必修1第三章水溶液中的离子反应与平衡第四节沉淀溶解平衡教学设计1、理解难溶电解质的沉淀溶解平衡,能应用化学平衡理论描述溶解平衡O2、了解溶度积的意义,明确溶度积与离子积的关系。

3、了解沉淀生成、沉淀溶解、沉淀转化的本质。

重点:沉淀溶解平衡及溶度积的理解应用难点:沉淀溶解平衡及溶度积的理解应用一、导入新课将硝酸银溶液与氯化钠溶液混合,会生成白色沉淀。

如果上述两种溶液中硝酸银和氯化钠的物质的量相对且充分反应,此时溶液中还有Ag+和CT吗?二、新课讲授【师】在初中化学中,我们曾根据物质溶解度的大小,将物质分为易溶物、可溶物、微溶物和难溶物。

例如,AgCl、BaSCU、Fe(OH)3等都属于难溶物。

根据书中表格信息回答下列问题。

(1)通常我们所说的难溶物在水中是否完全不能溶解?(2)生成AgCl沉淀的离子反应完成后,溶液中是否还有Ag+和CT?【学生】讨论回答【师】从固体溶解和沉淀生成的角度,AgCl在溶液中存在两个过程:一方面,在水分子作用下,少量Ag+和CT脱离AgCl的表面进入水中一溶解;另一方面,溶液中的Ag+和CT受AgCl表面阴、阳离子的吸引,回到AgCl的表面析出一沉淀。

【提问】什么时刻可以达到平衡呢?【学生】沉淀溶解等于沉淀生成【师】在一定温度下,当沉淀和溶解的速率相等时,得到AgCl的饱和溶液,即可建立动态平衡,即沉淀溶解平衡。

【师】回忆我们学过的影响化学反应平衡的因素,想一想沉淀溶解平衡的影响因素有哪些呢?【学生】浓度、温度【师】①内因:难溶电解质本身的性质,这是决定因素。

②外因温度一绝大多数难溶盐的溶解是吸热过程,升高温度,平衡向沉淀溶解的方向移动;少量平衡向生成沉淀的方向移动,如Ca(OH)2的沉淀溶解平衡。

浓度一加水稀释,平衡向溶解的方向移动。

同离子效应一向平衡体系中加入难溶物相应的离子,平衡向生成沉淀的方向移动。

其他一向平衡体系中加入可与体系中某些离子反应生成更难溶或更难电离或气体的离子时,平衡向溶解的方向移动。

第3章 第3节 第1课时 沉淀溶解平衡与溶度积

第3章 第3节 第1课时 沉淀溶解平衡与溶度积

第3节沉淀溶解平衡第1课时沉淀溶解平衡与溶度积[核心素养发展目标] 1.变化观念与平衡思想:知道难溶电解质的沉淀溶解平衡及其影响因素,能多角度、动态地分析难溶电解质的溶解平衡。

2.证据推理与模型认知:知道溶度积的意义,建立根据溶度积和离子积的大小关系判断反应进行方向的思维模型。

一、沉淀溶解平衡及其影响因素1.固体物质的溶解度(S)与溶解性的关系溶解性难溶微溶可溶易溶S的范围S<0.01 g 0.01 g<S<1 g 1 g<S<10 g S>10 g2.PbI2固体的溶解平衡实验操作①在装有少量难溶的PbI2黄色固体的试管中,加入约3 mL蒸馏水,充分振荡后静置;②待上层液体变澄清后,即得到PbI2饱和溶液,向其中滴加几滴0.1 mol·L-1 KI溶液实验现象在上层清液中加入KI溶液后,有黄色沉淀产生实验结论上层清液中有Pb2+存在,当加入KI溶液后,I-浓度增大,发生反应:Pb2++2I-===PbI2↓,从而有黄色PbI2沉淀生成3.沉淀溶解平衡(1)概念在一定温度下,当沉淀溶解和生成的速率相等时,即建立了动态平衡,叫作难溶电解质的沉淀溶解平衡。

如AgCl溶于水的沉淀溶解平衡表示为AgCl(s)溶解沉淀Ag+(aq)+Cl-(aq)。

(2)特征(3)沉淀溶解平衡的表达式:M m A n(s)m M n+(aq)+n A m-(aq)在沉淀后用“s”标明状态,溶液中用“aq”标明状态,并用“”连接。

如:PbI2沉淀溶解平衡可表示为PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(aq)。

4.影响因素(1)实例分析已知溶解平衡:Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)ΔH>0,请分析当改变下列条件时,对该溶解平衡的影响,填写下表(浓度变化均指平衡后和原平衡比较):条件改变移动方向c平(Mg2+) c平(OH-)加水正向移动不变不变升温正向移动增大增大加MgCl2(s) 逆向移动增大减小加盐酸正向移动增大减小加NaOH(s) 逆向移动减小增大(2)外界条件对沉淀溶解平衡的影响①温度:升高温度,多数溶解平衡向溶解方向移动;少数溶解平衡向生成沉淀方向移动,如Ca(OH)2的溶解平衡。

沉淀溶解平衡

沉淀溶解平衡

第3章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡(第一课时一、教材来源鲁科版化学反应原理第3章第3节沉淀溶解平衡二、教材分析本节教材按照由简到繁、逐步递进的原则构建。

首先分析单一难溶电解质在水中的行为,建立起沉淀溶解平衡的概念,引入描述这种平衡的平衡常数——溶度积;在此基础上分析沉淀的生成和溶解,最后考虑比较复杂的沉淀转化问题。

本节教材设计中始终依据实际例子来诠释抽象的概念,通过对具体问题的讨论分析带动原理的学习,引导学生利用平衡移动的一般规律一步步揭示沉淀溶解平衡的本质。

三、学习目标:1、知道难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡,会表示沉淀溶解平衡的过程,能写出溶度积的表达式,知道其意义,明确溶度积的影响因素,分析哪些外界条件能对沉淀溶解平衡产生影响。

2、会用沉淀溶解平衡知识解释一些实验现象及生活中的一些实际问题,如沉淀的溶解、生成和转化四、学习的重点和难点:溶度积的含义,沉淀的溶解、生成和转化的本质五、教学方法习题练习、讲解启发、实验法、自主学习、合作探究、多媒体展示七、教学过程【导入新课】当我们外出旅游,沉醉于秀美的湖光山色时,一定会惊叹大自然的鬼斧神工。

石灰石岩层在经历了数万年的岁月侵蚀之后,会形成各种奇形异状的溶洞,如何形成? 小朋友吃糖不刷牙易形成蛀牙又什么原因?这都与我们要学习第三节沉淀溶解平衡有一定关系。

【图片展示】千姿百态的岩石、溶洞、蛀牙。

【老师】现在学习沉淀溶解平衡之前,我们首先思考讨论两个问题:问题一,在NaCl的水溶液中,再加入固体溶质,固体有没有溶解过程?【学生思考讨论】分两种情况:当溶液没有达到饱和时,固体能继续溶解;当溶液达到饱和时不能继续溶解。

【老师提出质疑】达到饱和后固体真的不能溶解了吗?【图片展示】将形状不规则的NaCl固体放在饱和食盐水中过了一昼夜后发现变成形状规则的固体且质量不变。

你得到什么启示?【老师提示】联想如何改变固定形状的积木?拆——拼。

【学生】其实有溶解也有结晶的过程。

高二化学沉淀溶解平衡1

高二化学沉淀溶解平衡1

溶液中进行,可忽略压 强的影响。
交流· 研讨
珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物,它们可以从周 围海水中获取Ca2+和HCO3-,经反应形成石灰石外壳:
Ca2+
+2HCO3-
CaCO3↓ +CO2↑+H2O
珊瑚周围的藻类植物的生长会促进碳酸钙的产生, 对珊瑚的形成贡献很大。人口增长、人类大规模砍伐 森林、燃烧煤和其他的化石燃料等因素,都会干扰珊 瑚的生长,甚至造成珊瑚虫死亡。分析这些因素影响 珊瑚生长的原因。
1滴管0.1mol/L AgNO3溶液
AgCl
AgCl在水中溶解平衡
尽管AgCl固体难溶于 水,但仍有部分Ag+和 CI-离开固体表面进入 溶液,同时进入溶液 的Ag+和CI-又会在固 体表面沉淀下来,当 这两个过程速率相等 时, Ag+和CI-的沉淀 与AgCl固体的溶解达 到平衡状态即达到沉 淀溶解平衡状态. AgCl固体在水中的沉 淀溶解平衡可表示为:
探究:
一昼夜后…… 一昼夜后观察发现:固体变为规则的立方体; 质量并未发生改变
形状不规则 的NaCl固体
思考: 得到什么启示?
饱和 溶液中 饱和 NaCl v(结晶)=v(溶解) 溶液
形状规则 的NaCl固 体
NaCl(S)
Na+ + Cl-
;微信刷票 / 微信刷票 ;
2.难溶等于不溶吗?
习惯上,将溶解度小于0.01克的电解质称为难 溶电解质。难溶电解质的溶解度尽管很小,但不 会等于0 ,没有绝对不溶的物质。
难溶
微溶
0.01 1
可溶
10
易溶
(Sg/100g水)
4)影响溶解平衡的因素:

新教材高中化学第三章第四节沉淀溶解平衡第1课时沉淀溶解平衡pptx课件新人教版选择性必修1

新教材高中化学第三章第四节沉淀溶解平衡第1课时沉淀溶解平衡pptx课件新人教版选择性必修1
A.只有易溶电解质在溶液中才存在溶解平衡
B.难溶电解质的溶液中只存在溶解平衡,不存在电离平衡
C.溶解平衡只能通过电解质溶解于水时建立
D.达到溶解平衡时,电解质表面上的离子或分子脱离电解质
的速率与溶液中的离子或分子回到电解质表面的速率相等
答案:D
二、溶度积和离子积
1.溶度积。
(1)与电离平衡、水解平衡一样,难溶电解质的沉淀溶解平衡
微训练1 1.对“AgCl(s)
Ag+(aq)+Cl-(aq)”的理解正确的是
(
)。
A.说明AgCl没有完全电离,AgCl是弱电解质
B.说明溶解的AgCl已完全电离,是强电解质
C.说明Ag+与Cl-反应不能完全进行到底
D.说明Ag+与Cl-反应可以完全进行到底
答案:C
2.下列说法中正确的是(
)。
衡的影响,同样遵守勒夏特列原理。
(1)加水稀释。
保持温度不变,向平衡体系中加入少量水,平衡向沉淀溶解的
方向移动,最终达到与原来同样的平衡状态;若向平衡体系中
加入大量的水,最终难溶电解质完全溶解,形成不饱和溶液,平
衡体系被破坏。
(2)改变温度。
大多数难溶电解质的溶解是吸热过程,升高温度,平衡向沉淀
溶解的方向移动,Ksp变大。
”或

”,强电解质用“
”,弱电解质用“
”;难溶电解质的沉淀溶
解平衡式都使用“
”,且在难溶电解质的化学式后面加注“(s)”,在
离子符号的后面加注“(aq)”。
微训练2 1.室温下,向AgCl饱和溶液中加水,下列叙述正确的
是(
)。
A.AgCl的溶解度增大
B.AgCl的溶解度、Ksp均不变

第三章第三节沉淀溶解平衡(第一课时)(2)课件高二上学期化学鲁科版选择性必修1(1)

第三章第三节沉淀溶解平衡(第一课时)(2)课件高二上学期化学鲁科版选择性必修1(1)
沉淀溶解平衡是否也存在平衡常 数?如果存在,我们又如何表示?
结 2.溶度积常数(Ksp) 论 (1)表达式:
Ksp[Mg(OH)2]=c平(Mg2+)×c平2(OH-)
设 疑 溶度积常数与哪些因素有关?它
又有何意义呢?
(2)影响因素及意义:
结 论
Ⅰ.影响因素:难溶电解质的性质及 温度;
Ⅱ.意义:Ksp的大小反映了难溶电解
此时溶解过程是否停止?从中我们
能得出何结论?
结 (2பைடு நூலகம்特征:逆、动、等、定、变 论
设 将氢氧化镁分别加入到水和 疑 0.1mol/L的NaOH溶液中,达到沉淀
溶解平衡,请比较两个体系中Mg2+浓 度的大小?
结 (3)影响因素 论 Ⅰ.内因:难溶电解质本身的性质
Ⅱ.外因:温度、浓度、同离子等
设 疑 电离平衡存在着平衡常数,那么
验 待上层液体变澄清后,即得到Mg(OH)2
饱和溶液;
2.取上层清液少许于另一支试管中,并 向其中滴加几滴0.1mol/L的NaOH溶液, 观察实验现象。并试着解释其中的现象。


(1)向盛有少量 Mg(OH)2固体的试管

中,加入蒸馏水的 现象.

(2)待试管静置几分 钟后,取上层清液 少许于另一支试管 中.
思 考 Ksp越小能否说明难溶电解质越难
溶?我们如何进行比较呢?
结 (3)应用: 论 通过比较溶度积与溶液中有关离子
浓度幂的乘积——离子积Qc的相对
大小,可以判断难溶电解质在给定 条件下沉淀能否生成或溶解:
Ⅰ.Qc>Ksp,有沉淀析出 Ⅱ.Qc=Ksp,溶液饱和,沉淀与溶解
处于平衡状态
Ⅲ.Qc<Ksp,溶液未饱和

第3章第3节 沉淀溶解平衡

第3章第3节  沉淀溶解平衡

第3章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡1、了解难溶电解质在水中的溶解情况。

2、理解难溶电解质在水中的沉淀溶解平衡特点,能够运用平衡移动的观点对沉淀的溶解与生成进行分析。

3、正确理解和掌握溶度积K SP概念及K SP可以反映难溶电解质在水中的溶解能力,能写出溶度积的表达式一、沉淀溶解平衡与溶解度1、沉淀溶解平衡(1)概念:(2)表示方法:PbI2(s) Pb2+(aq)+2I-(aq)。

2、溶度积(1)溶度积是指沉淀溶解平衡的平衡常数,符号为K sp。

(2)表示方法:对M m A n(s) m M n+(aq)+n A m-(aq)来说,K sp=[M n+]m[A m-]n。

(3)意义:K sp反映了难溶电解质在水中的溶解能力。

(4)影响因素:K sp只与难溶电解质本身和温度有关,与沉淀量无关。

3、注意(1)对于阴、阳离子个数比相同的难溶电解质,它们的溶解能力可以直接用K sp的大小来比较,K sp越小,其物质的溶解度就越小;(2)而对于阴、阳离子个数比不同的难溶电解质,它们的溶解能力就不能直接用K sp的大小来比较,因为K sp 越小,其物质的溶解度不一定就越小。

二、沉淀的溶解和生成1、浓度商:对于难溶电解质A m B n(s) m A n+(aq)+n B m-(aq),其浓度商Q=c m(A n+)·c n(B m-),通过比较Q 和K sp的相对大小,可以判断沉淀的溶解与生成。

2、欲使某物质析出沉淀,必须使其浓度商大于溶度积,即Q>K sp,常用的方法有:①调节溶液的pH法:使杂质离子转化为氢氧化物沉淀。

②加沉淀剂法:如除去溶液中的Cu2+、Hg2+,可加入Na2S、H2S等作沉淀剂。

欲使某物质沉淀溶解,必须使其浓度商小于溶度积,即Q<K sp,常用的方法有:①酸碱溶解法:加入酸或碱与溶解平衡体系中的相应离子反应,降低离子浓度,本法适用于溶解氢氧化物,弱酸或弱碱盐等难溶物质。

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例2 排出下列稀溶液的渗透压由小到大的顺序:
1. c(C6H12O6 )=0.2mol· -1 2. c(Na2CO3)=0.2mol · -1 L L
3. c(Na3PO4)=0.2mol · -1 4. c(NaCl)=0.2mol · -1 L L 解:cos (C6H12O6 )= 0.2(mol· -1 ) L cos (Na2CO3)= 0.2×3 = 0.6(mol· -1 ) L
较稀溶液扩散进入较浓溶液的过
程,称为渗透(Osmosis )。
2、产生渗透现象的必要条件:
①存在半透膜;
②膜两侧单位体积内溶剂分子数不等。
3、渗透的方向:
溶剂分子
纯溶剂 或 稀溶液
溶剂分子
溶液
浓溶液
4﹑渗透压力 (osmotic pressure)Π 渗透压(Π):将纯溶剂 与溶液以半透膜隔开 时,恰能维持溶液和 纯溶剂之间的渗透平 衡而需要的额外的压 力,称为溶液的渗透 压。 单位: Pa或kPa
一、溶液(solution)
两种或两种以上物质的均匀混合物。 通常所说的溶液指液态溶液。
溶液组成:溶剂+溶质
注意:本书中的溶液,如无特殊说 明则指以水为溶剂的液态溶液。
第一章 溶液
二、溶液的分类
溶质溶解于溶剂中,根据溶质的存 在形式及溶液是否导电分为电解质溶液 和非电解质溶液。 电解质溶液:溶质以离子的形式存在,溶液 具有导电性。如: HCl ,NaOH ,NaCl
1.蒸汽压与液体的本性有关,在一定 温度下纯净物质具有一定的蒸汽压,不 同的物质有不同的蒸汽压。 2.蒸汽压与温度有关。温度升高,蒸汽压 增大。 3.固体也具有一定的蒸汽压 ,温度升高,固 体的蒸汽压增大。
4.将同温度下,蒸气压大的物质称为易挥发物 质;反之,则为难挥发物质。
2、溶液的蒸汽压下降(
50.0 g L 1000 mmol mol cos 278 mmol L-1 180 g mol-1
-1 -1
9.00g· -1NaCl溶液的渗透浓度: L
9.00 g L-1 1000mmol mol-1 cos 2 308 mmol L-1 -1 58.5 g mol
aA + bB cC + dD
在一定温度下达到化学平衡时:
[C ] [ D] K a b [ A] [ B]
c
d
K:称为化学平衡常数,和温度有关。它表明在 一定温度下,反应物和产物的相对平衡浓度各 以其化学计量数为指数的幂的乘积为一常数。
结论 ★在可逆反应中存在正反应和逆反应,当正反应速率
和逆反应速率相等时,体系所处的状态称为化学平衡, 此时反应物和产物的浓度都不在发生变化。
2、溶液的凝固点降低
101.3
蒸 气 压 ( )
a'
a
b'
0.61
P kPa
c
b
C Tf 0º 100º Tb C 373K
273K
(四)、溶液的渗透压(osmotic pressure)
用盐水腌制的黄瓜 会发生皱缩的现象 水从黄瓜细胞中透过 细胞膜进入盐水
渗透现象
1﹑渗透(Osmotic ): 溶剂分子透过半透膜,自动由 纯溶剂一方扩散进入溶液,或由
∏ = i cB RT
渗透浓 度
校正系数
cos,B
cB — 物质的量浓度 (mol· -1) L R — 常数 8.314 J· mol-1 K-1· T — 绝对温度 (273 + t)
一定温度下, 稀溶 液的渗透压与单位 体积溶液中溶质粒 子(溶质分子或离 子)的数目成正比, 而与溶质的本性无 关。
期中检测(10%)
成绩评定
实验成绩(20%) 期末考试(60%)
学习方法:
1、明确学习目的,认真做好预习、听课、 作笔记、复习、完成作业、阅读参考书等 各个学习环节。 2、善于运用分析对比和归纳总结的方法。 3、注意加强自学能力的培养和理论联系实 际。
第一章
溶解与沉淀
第一章 溶液
第一节 溶 液
vapor pressure lowering)
实验测得,298K时,水 的饱和蒸气压为3.17kPa, 0.2mol·kg–1C6H12O6溶液 蒸气压为3.16kPa, 0.5mol·kg–1C6H12O6溶液 蒸气压为3.14kPa。
为什么溶液的蒸汽压会降低
纯溶剂
稀溶液
大量实验证明:
难挥发溶质溶液的蒸气压总是 低于同温度下纯溶剂的蒸气压 。 ---溶液的蒸气压下降
cos (Na3PO4) = 0.2×4 = 0.8(mol· -1 ) L
cos (NaCl) = 0.2×2 = 0.4(mol· -1 ) L
∴ 各稀溶液的渗透压由小到大的顺序:Π (Na3PO4)> Π(Na2CO3)>Π (NaCl)>Π (C6H12O6 )
例3 将2.00g蔗糖(C12H22O11)溶于水,配成50.0ml 溶液,求溶液在37℃时的渗透压力。 解:C12H22O11的摩尔质量为342.0g.mol-1,则
动态平衡 ★平衡常数的数值大小可以判断反应进行的程度 ★ K :标准平衡常数

对于AaBb型难溶电解质 AaBb (s) aAn+(aq) + bBm-(aq)
[ A ] [B ] K [ Aa Bb ] 1
(一)、蒸汽压下降
1.饱和蒸汽压(简称蒸汽压) (vapor pressure)
蒸发(evaporation) 液相 气相
凝聚(condensation) 气相 液相
在一定温度下,当液相蒸发的速率与气相凝结的速率 相等时,液相和气相达到平衡,此时,蒸汽所具有的压 力称来自该温度下的饱和蒸汽压,简称蒸汽压。
例4:将1.00g血红素溶于适量纯水中,配制成 100mL溶液,在20oC时测得溶液的渗透压为 0.366kPa,求血红素的相对分子质量。 mB V nB RT RT MB mB RT MB V 1.00 8 .314 293 6 .66 10 4 g mol 1 0 .366 0 .100 实际应用:利用测定渗透压的方法可测定蛋 白质等高分子化合物的相对分子质量。
物理变化 化学变化
反应进行的快慢 化学反应速率
化学变化
又快又 完全
化学平衡
反应进行的限度
不可逆反应:几乎能进行到底
的反应
化学反应 2KClO3
MnO2
Δ
2KCl+3O2↑
可逆反应:不能进行到底,只
有一部分反应物转变为生成物
CH3COOCH2CH3+H2O CH3COOH+CH3CH2OH
对于任一可逆反应:
nB bB m溶剂
3、单位:mol ·kg-1
★摩尔分数(mole fraction),物质的量分数:
1、定义: B
nB n A n B ......
2、表示:χB
3、单位:无单位。
四、 稀溶液的依数性 稀溶液的依数性:由溶液中所含溶质粒子的数
目决定,而与溶质的本性无关的一类性质。 ★ 主要指稀溶液的蒸气压下降、沸点升高、凝 ★ 主要讨论单一难挥发的非电解质稀溶液的蒸 固点下降及溶液的渗透压力。 气压下降、沸点升高、凝固点下降及溶液的渗 透压力。
难挥发溶质是指溶液液面上由
溶质造成的蒸气压几乎为零 。
纯溶剂与溶液蒸汽压曲线
(二)、溶液的沸点升高(Boiling point elevation ) 1、液体的沸点(Boiling point )
液体的蒸气压等于外界气压时的温度。 外界气压越大,液体的沸点越高。 通常,将101.3kPa压力条件下 的液体沸点称为正常沸点。
1.蒸汽压与液体的本性有关,在一定 温度下纯净物质具有一定的蒸汽压,不 同的物质有不同的蒸汽压。 2.蒸汽压与温度有关。温度升高,蒸汽压 增大。
不同温度下冰的蒸汽压
T/K 248 253 258 263 p/kPa 0.063 5 0.103 5 0.165 3 0.260 0 T/K 268 272 273 p/kPa 0.401 3 0.562 6 0.610 6

四、质量摩尔浓度 五、摩尔分数
★物质的量浓度
(Amount-of-substance concentration )
1、定义:
2、表示:cB 或 c(B) 3、单位: mol · -1 、mmol · -1、 L L μmol · -1 L
★质量摩尔浓度(molality):
1、定义: 2、表示:bB
无机化学
授课教师:姚家灿 办 公 室:药学楼医学化学系209室 联系方式: 5922817(办公室) kkkkkkkkk13987638505
QQ: 739593259
E-mail: qqyjc.0225@
绪 论
★无机化学的发展和研究内容
★化学与药学
课程设置及成绩评定 平时成绩(10%)
cos,B= icB
cB:溶质B的物质的量浓度
非电解质溶液 i=1
cos,B= cB
电解质溶液 cos,B=∑cB= icB B
例1: 计算临床上补液用的50.0g· -1葡萄糖溶液和 L 9.00g· -1NaCl溶液(生理盐水)的渗透浓度。 L
解:50.0g· -1葡萄糖溶液的渗透浓度: L
6、渗透压在医学上的意义

等渗、低渗、高渗溶液
血浆的渗透压(280-320mmol· -1)为比较标准。 L 等渗 高渗 低渗 280 320
常用等渗溶液: B=50.0 g· -1[5%(g· -1)]葡萄糖 L L B=9.0 g· -1[0.9%(g· -1)]NaCl溶液(生理盐水) L L B=18.7 g· -1[1.87%(g· -1)]乳酸钠溶液 L L
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