第二节 城市化过程与特点.

第二节城市化过程与特点

教学目标：

（一）知识与技能

1、理解城市化的概念、特征和意义

2、理解城市化的动力机制

3、城市化的地区差异及其原因

（二）过程与方法

1、在由城市化定义到特征再到意义的学习过程中，学会发散性思维的学习方法

2、通过对比城市化的不同类型，总结共同的本质成因，熟练归纳推理的方法。（三）情感态度与价值观

1、通过了解发展中国家城市化的特点，培养学生遵循经济规律办事的思维意识。

2、通过中国城市化的教学，使学生增强民族自豪感和为国家经济建设作贡献的责任感。

教学重点：

1、城市化的概念、表现及城市化的意义

2、城市化的过程和特点

教学难点：

不同时期、不同地区城市化的过程和特点

教学方法：

讲解法、读图分析法

教学媒体：

多媒体课件

教学过程：

【引入新课】《史记·五帝本纪》云：“一年所居成聚，二年成邑，三年成都。” 它讲

的是大舜帝品德高尚，他居住的地方一年成村落，二年成集镇，三年成都市。虽然司马迁的

说法带有文学性，但也表明了聚落的发展趋势，由农村向城市发展。

今天我们探讨的就是城市化。

【板书】2.2 城市化过程与特点

一．城市化

【讲述】城市是人口达到一定规模，主要从事非农业生产活动的居民聚居地。一个地区

要城市化，它的人口和产业活动也会发生变化。

【板书】1．概念

【讲述】城市化是人口和产业活动在空间上聚集，乡村地区转变为城市地区的过程。

【图】上海城市用地规模和人口的变化。

【板书】2表现

随着城市化的进程，在该地区城市人口数量不断增加，占总人口比重持续上升；城市用

地规模不断扩大；产业活动中也跟着变化，由第一产业向第二三产业变化。

【板书】3意义

【讲述】一个地区城市化可以带来很多影响，即城市化的意义。

（请学生加以概括后理解）吸收剩余劳动力，缩小城乡间的差距；有利于改善地区的产业结构；城市化与工业化是相互影响的；提高区域的整体发展水平；城市文化影响乡村的生产和生活。

桐乡是一个小城市，但若干年后它可能发展成为一个中城市，像这种由小城市发展成中城市，中城市发展成大城市，即城市的不断提升也是城市化的一个类型。除此之外还有乡村－城市的转型。

【板书】4类型

【问题】乡村－城市转型可以分成几个类型？

一是乡村地区转变成为城市地区；二是乡村集镇转变成现代化城市；三是城市边缘区的乡村转变为市区。

【讲述】像我们学校所在地就是城市边缘区的乡村，但这几年都在不断变化，再过几年应该就会成为城市中的市区。

在上古时期，大舜帝可以凭借自己的个人魅力在三年之内形成一个城市，但我们现在，决定一个地方能否成为城市的是该地的社会经济。

【板书】二、城市化动力机制

【讲述】社会经济是城市化的主要动力。一般来说经济越发达，城市化水平就越高，反之就越低。在大多数的城市中，第二产业即工业是龙头老大，因此工业是城市经济的主要支柱，是城市化的只要支柱。同时城市的兴起又与第三产业的发展密切关联。经济繁荣的城市，服务业相对发达。

像杭州的服务设施就比我们桐乡要好。不同地区城市化水平也有所不同。就现阶段世界的城市化水平接近50％，在不是所有的国家的城市化水平都是这个数值。

【板书】三、城市化特点

【思考】阅读P37－38材料思考：发达国家和发展中国家城市化进程各有什么特点？

【讲述】发达国家城市化起步早，大约在1800就开始了，到现在发达国家的城市化水平可以达到75％，有的可以达到90％，城市化水平很高。发展中国家起步时间晚，大约在1875左右，但近50年来，城市化速度很快，是发达国家的2.7倍。

在各自的发展过程中，发达国家和发展中国家都出现一系列的问题。发达国家城市化水平很高，人口大量集中在城市，导致市中心的居住环境逐渐恶化，城市居民陆续向外迁移，部分的商业和工业也搬到郊区，这种现象称之为“逆城市化”。

发展中国家之间的发展水平也很不平均，亚洲和非洲国家的城市化水平较低，南美洲的国家的城市化水平较高。

社会经济是城市化的动力，一般城市化水平与人均国民收入成正比，人均国民收入在250美元左右，城市化水平低于25％，人均国民收入达到1500美元，城市化水平可达到50％，人均国民收入在5000美元左右，城市化水平可达到70％。

当城市化的速度大于社会经济发展速度，就会出现“虚假城市化”现象。像南美洲一些国家。同样的，但城市化的速度跟不上社会经济发展速度，就会出现“滞后城市化”，比如：印度、孟加拉、印尼。

我国现在的城市化速度还赶不上我国经济发展的速度，所以我国也是“滞后城市化”。但不时任何时期都是这样的，我们看一下在历史上我国的城市化的推进。

我国的城市化进程大致可分为以下五个阶段：

1949－1957，城市化起步阶段；

1958－1965，震荡阶段；

1966－1978，停滞阶段；

1979－1995，正常发展阶段；

1995起进入快速发展阶段，城市市人口快速增长，城市数量急剧增加，城市化水平不断提高。2000我国的城市化已达到39.9％。

【活动】P40