中山大学软件学院软件工程硕士研究生课程表 (MSE'12B, …
专硕-软件工程专业硕士研究生培养方案
软件工程专业硕士研究生培养方案修订单位（公章）：国家数字化学习工程技术研究中心单位负责人（签字）：2018年6月—1—软件工程专业（085212）硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应我国社会主义市场经济、符合职业特点的、德才兼备的社会主义建设需要的高层次的复合型、应用型软件专门人才。
基本要求是：1、掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，有高尚道德情操，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和应用基础理论，具备坚实、系统的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
3、至少掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力，能熟练地阅读本专业的外文文献。
4、具有创新能力、实践能力和创业精神。
二、研究方向1、智能系统的软件支撑技术该方向主要从事智能系统中关键技术研究、智能辅助学习系统的设计与开发等，主要研究内容包括自动推理技术、动态几何技术、自动出题与解答技术、虚拟仿真技术、交互式软件设计技术，以及与具体学科深度融合的智能辅助学习系统研发，以提高教师的备课效率和教学质量，帮助学生开展自主式和探究式学习。
2、云计算与大数据处理技术该方向主要招收软件工程、计算机科学与技术等方向的研究生，主要研究内容包括云计算实现海量数据处理的方法和实践、安全性和可用性设计的方法与实践、传统数据中心改造成云计算中心的技术和方法以及虚拟化技术的核心技术及应用特征，深入挖掘教育大数据中隐藏的信息，辅助智慧教学的进行。
三、基本修业年限与总学分工程类硕士专业学位研究生全日制学习方式的基本修业年限为3年。
课程设置以工程需求为导向，强调专业基础、工程能力和职业发展潜力的综合培养，遵循理论与实践相结合的原则，分为学位公共课程、专业基础课程、选修课程和专业实践四个模块，总学分不少于32学分（16学时/学分），其中课程学习不少于24学分，专业实践环节为8学分。
中山大学软件工程(移动信息工程)专业课导论课件第一节
5
Early History of Computing
Abacus
An early device to record numeric values
Blaise Pascal
Mechanical device to add, subtract, divide & multiply
Joseph Jacquard
Vacuum Tubes
Large, not very reliable, generated a lot of heat
Magnetic Drum
Memory device that rotated under a read/write head
Card Readers Magnetic Tape Drives
1-15
11
Parallel Computing and Networking
Parallel Computing
Computers rely on interconnected central processing units that increase processing speed.
Networking
Use English-like statements and make programming easier. Fortran, COBOL, Lisp are examples. High-Level Languages Assembly Language Machine Language
1-18
1-14
10
Fourth Generation Hardware (1971-?)
Large-scale Integration
硕士课表专业学位(已排课室) (2)
计算机科学与工程学院研究生2017级学年第一学期课程表学院：计算机科学与工程（全日制专业学位硕士）年级：2017级（计算机技术）自2017年9月1日起执行时间星期上午下午晚上1——2节3——4节5——6节7——8节9——11节课程课室课程课室课程课室课程课室课程课室一中国特色社会主义理论与实践南01 A1408综合英语南A02综合英语南B03综合英语南B04A4606A4504A4603《操作系统与系统编程》---贺小箭3-13周5-7节99人A1308二《数据库管理及应用》---董守玲3-13周5-7节99人A1307三综合英语南A02综合英语南B03综合英语南B04A4603A4504A4602《多媒体通信技术》—杨灿4-11周5-8节90人A1408四科技论文写作与投稿指引3 4-11周A1206五《高级计算机网络基础》---张凌、袁华173人3-4节3-13周（其余学时实验课）A1303《最优化高级计算方法》—蔡宏民120人9-11节3-13周A1101上课时间：上午1—2节8:50~10:25 3---4节10：35~12：10；下午5—6节14:00~15:35 7—8节15：45~17：20公共课程：《中国特色社会主义》---王玉龙《综合英语》B02—谭小兵《综合英语》B06--刘曦芬- 《综合英语》A10—chrr 《综合英语》B10—陈涛《随机过程与排队论》---龙卫江《最优化计算》---韩乐专业课程：《操作系统与系统编程》---贺小箭《数据库管理及应用》---董守玲《高级计算机网络基础》---张凌、袁华《多媒体通信技术》—杨灿《最优化高级计算方法》—蔡宏民。
软件学院硕士研究生课程内容简介
软件学院硕士研究生课程内容简介学科基础课--------------------人工智能原理--------------------课程编号：1课程类别：学科基础课课程名称：人工智能原理英文译名：Principles of Artificial Intelligence学时：60学时学分：3学分开课学期：秋季教学方式：课堂讲授考核方式：过程考核+期末笔试适用学科：计算机软件与理论内容简介：人工智能是一门涉及到计算机科学、信息科学、认知科学、脑及神经科学、语言学、教育科学等的综合性的交叉学科。
人工智能原理这门课主要介绍5个方面的内容，即知识与推理，介绍确定性知识、不确定性知识表示方法和推理机制；搜索与求解，介绍图的搜索与问题求解策略；学习与发现，介绍机器学习的基本原理和方法；感知与交流，探讨模式识别的原理与方法；系统与建造，主要介绍专家系统及Agent系统的设计与实现技术。
参考书目（文献）：1．廉师友，《人工智能技术导论》，XX电子科技大学，2007。
2．涂序彦，人工智能及其应用，电子工业。
3．Nils J. Nilsson：《人工智能》，机械工业，2000年9月第一版。
4．蔡自兴、X光佑：《人工智能及其应用》，清华大学，2000年5月第二版。
史中植，《高级人工智能》，清华大学。
--------------------形式语义学-------------------课程编号：2课程类别：学科基础课课程名称：形式语义学英文译名：Formal Semantics学时：60学时学分：3学分开课学期：秋季教学方式：课堂讲授考核方式：过程考核+期末笔试适用学科：计算机软件与理论内容简介：形式语义学是程序设计理论的组成部分，以数学为工具，利用符号和公式，精确地定义和解释计算机程序设计语言的语义，使语义形式化的学科。
是对程序设计语言及其程序采用形式系统方法进行语义定义的一门学问和技术。
形式语义学主要包括指称语义，用抽象的方法描述语言中每个成分的执行，通常用机器模型语言实现/解释；操作语义，使语言的每个成分对应于一个数学对象，考虑每个成分的执行效果；公理语义，程序正确性验证的基础上发展而来的，是给出一种方法，使得能够在给定的前提下验证程序的某种特性是否成立（用公理系统定义）；代数语义，采用代数的方法研究语义的定义和解释的方法，主要基于抽象数据结构。
中山大学软件学院软件工程专业学位
-2-
编号 0 1 2 3 8 9
类别 公共基础课程 专业基础课程 工程技术类课程 工程管理类课程 校企共建 IT 前沿课程 学科前沿课程或学术讲座
Business Intelligence (supported by IBM)
2 36 衣杨副教授 考试
虚拟化与按需计算（Fujitsu）
SE-806 Virtualization and On-Demand Computing 1 24
外聘
考查
(supported by Fujitsu)
SE-807 绿色 IT 技术（Fujitsu）
SE-305 Software Production Technology and Process 1 18
Management
课程负责人 外语学院 理论部/外聘 李文军教授 郭嵩山教授 蔡坚铮先生 李师贤教授等 李长森副教授 冯剑琳教授 李文军教授 汤庸教授 刘咏梅教授 龙冬阳教授 余阳副教授 朝红阳教授 余顺争教授 倪江群教授 李晓宁高工 常会友教授
备注说明 遵照中山大学研究生培养基本要求。
引进 IT 业界最新主流技术。
五、 学位论文
1、学生在导师指导下确定论文选题，并独立完成学位论文。完成学位论文的时间：全日制学生 为 2 个学期，非全日制学生为 3 个学期。
2、软件工程实践是软件工程领域工程硕士培养的重要环节，由学校教师或企业中经过学校聘任 的资深技术人员或业务主管负责指导，论文选题应直接来源于实际的软件工程，具有明确的需求背景 和应用价值，可以结合软件项目、软件产品和软件项目过程管理、软件开发技术、算法设计与分析等 进行研究。选题应有一定的先进性、技术难度和工作量，能充分展示作者综合运用软件工程的基础理 论、方法和技术解决工程实际问题的能力。学位论文必须以专业理论为基础，论文形式可以是工程项 目技术报告、关键技术的研究论文等，评价论文的主要依据是看其内容是否有新见解，以及能否综合 运用所学理论、方法和技术解决实际问题。
中大研究生课程表
附件３
教育学院研究生课程清单
注：*的课程为本科研究方法类课程及高级专修课程，研究生可选，并算学分。
注：①新增加的课程请在备注栏中注明。
并同时提交中山大学研究生课程教学大纲。
②课程编号取11位，按照以下规则编码：前五位为开课院系所代码，第六位为授课对象代码，“1”代表博士、“2”代表硕士，第七位为是否专业学位课代码，“0”代表非专业学位课程，“1”-“9”代表不同专业学位课程，后四位为顺序码。
已有的课程按照原代码，新增加的课程按照顺序依次编排。
软件学院13-14-1课程表(8.21)
12级16班 基础日语3 10B326 13级26班 日语精读1 10B212 12级18班 日语视听3 3教111
12级16班 基础日语3 10B326 13级26班 日语精读1 10B212
13级26班 日语视听1 10B103
12级17班 日语视听3 3教108
王建 1、2 星 期 一 3、4 5、6 7、8 1、2 星 期 二 3、4 5、6 7、8 1、2 星 期 三 3、4 5、6 7、8 1、2 星 期 四 3、4 5、6 7、8 1、2 星 期 五 3、4 5、6 7、8 12级18班 基础日语3 10B328 12级17班 基础日语3 10B329 12级14班 日语视听3 3教109 12级18班 基础日语3 10B328 12级20班 二外日语2 10B330 12级17班 基础日语3 10B329 12级14班 日语视听3 3教110 12级20班 二外日语2 10B330 12级18班 基础日语3 10B328 12级17班 基础日语3 10B329 12级17班 基础日语3 10B329 12级18班 基础日语3 10B328
12级18班 日语视听3 3教106 12级17班 日语视听3 3教109 12级16班 基础日语3 10B326
12级16班 基础日语3 10B326 13级26班 日语精读1 10B212
13级18班 基础日语1 10B223 13级06班 基础日语1 10B114 13级05班 基础日语1 10B113 11级14班15班 商务日语 10B307 13级19班 日语视听1 3教109 13级17班 基础日语1 10B222
史纪元 13级26班 商务日语 10B212 13级06班 基础日语1 10B114 13级05班 基础日语1 10B113
中山大学软件学院软件工程专业培养方案(2011)
2
36
就业指导 Employment Guidance
1
20
B
类 高等数学一（理工Ⅰ） 课 Advanced Mathematics
10 （5+5）
90, 90
程
核 模块一：中国文明
心 模块二：人文基础与经典阅读
8
公 共 选 修 课
通 识 课 程
一 般
模块三：全球视野 模块四：科技、经济、社会
由学生按该规定的学分要求并结合自身兴趣和
开发（Google 共建）、Web 2.0 程序设计（Google 共建）、云计算应用开发（Google 共建）。 特色课程：软件工程专业导论、软件设计综合实验、软件工程实训（初级）、软件工程实训（中级）、
软件工程实训（综合项目）、统一通信（Cisco 共建）、数据存储技术基础（EMC 共建）、商务智能（IBM 共建）、邀请海外专家与学者讲授的夏季学期短期强化课程群（Summer Intensive Courses）。
作为一名合格的软件工程专业本科毕业生，应当符合国民经济信息化建设和发展需要，以及软件企业 对软件工程技术人才需求，能够成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才，其基本能力应当 达到（具有国际水准的）程序员、高级程序员、软件测试工程师、网络与系统管理员、数据库管理员、软 件工程师、以及项目质量管理人员的水平。
五、 专业核心课程
软件工程专业导论、离散数学、程序设计（I）、程序设计（II）、数据结构与算法、电路与模拟电子技 术、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理与接口技术、计算机网络、操作系统、编译原理、数据库系统、 软件测试、系统分析与设计。
六、 专业特色课程
双语教学课程： 90%以上的专业必修课和选修课。 优势课程：编译原理、操作系统、软件测试、人机交互技术、服务计算（IBM 共建）、手机平台应用
软件学院软件工程领域(085212)全日制工程硕士研究生培养方案【模板】
软件学院软件工程领域（085212）全日制工程硕士研究生培养方案一、适用领域软件工程领域（085212）二、培养目标软件工程领域全日制工程硕士研究生的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要，针对企事业单位对各类软件人才的需求，培养高层次、实用型、复合型软件工程技术与管理人才。
其培养要求如下：1.较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国；遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2.应面向产业和领域需求，具有坚实的基础理论、系统的专业知识，具有创新和理性的创新创意创业冒险意识，具有运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的能力，具有独立从事软件与工程研发，以及承担工程项目的组织与管理能力。
3.较好地掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
三、培养模式及学习年限1.软件工程领域全日制工程硕士采用课程学习、实践教学、企业实习和学位论文相结合的培养模式，特别鼓励学生的创新，创意和创业。
2.软件工程领域全日制工程硕士研究生专业实习的时间不少于0.5年，课程学习和培养环节实行学分制，遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》。
3.加强双语教学、加强校企合作，包括直接采用英文原版教材、聘请国外知名教授，以及大量聘请具有丰富实战经验的企业资深技术或管理人员参与教学过程等。
4.学位论文指导采用双导师制，即学院导师和企业导师联合对学生进行论文指导。
5.采用全日制学习方式，遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》，学制一般为2.5年，实行弹性学习年限。
四、知识和能力结构软件工程领域全日制工程硕士研究生的培养分为信息技术软件工程专业硕士、信息技术嵌入式软件工程专业硕士、信息技术与管理软件工程专业硕士三类，其培养方案的知识和能力结构由学位理论课程和综合实践环节两部分构成，如表1所示。
知识和能力结构主要体现对研究生专业理论素质、科技技术及人文素质、实践能力素质、创新意识素质等培养层次，要求取得相关学位的研究生必须按培养方案获得表中所规定的各部分学分及总学分。
研究生课软件工程第一讲
*
工具
方法
过程
质量焦点
Software engineering layers
软件工程三个要素：方法、工具、过程 任何工程化方法都必须围绕高质量这一核心。软件工程的四个研究对象构成了以软件质量为核心的层次结构。
软件工程三要素
*
*
软件工程方法为软件开发提供了“如何做”的技术。它包括了多方面的任务，如项目计划与估算、软件系统需求分析、数据结构、系统总体结构的设计、算法过程的设计、编码、测试以及维护等。软件工程方法常采用某一种特殊的语言或图形的表达方法及一套质量保证标准。 软件工具为软件工程方法提供了自动的或半自动的软件支撑环境。目前，已经推出了许多软件工具，已经能够支持上述的软件工程方法。特别地，已经有人把诸多的软件工具集成起来，使得一种工具产生的信息可以为其它的工具所使用，这样建立起一种被称之为计算机辅助软件工程(CASE)的软件开发支撑系统。CASE将各种软件工具、开发机器和一个存放开发过程信息的工程数据库组合起来形成一个软件工程环境。 软件工程的过程则是将软件工程的方法和工具综合起来以达到合理、及时地进行计算机软件开发的目的。过程定义了方法使用的顺序、要求交付的文档资料、为保证质量和协调变化所需要的管理、及软件开发各个阶段完成的里程碑（工作）。
*
*
处在十字路口的中国软件产业
主权大国必须建立基于自主技术的、完整的软件产业体系。 软件本国提供率：中国1/3左右，美国97% “印度模式”还是“中国模式” 软件人才结构不合理，缺乏中高级软件人才。软件人员缺乏软件工程化的概念。
我国政府对于软件产业的健康发展高度重视；相关部门正着力于“可信软件基础”的相关研究。
*
*ห้องสมุดไป่ตู้
IT神话 or IT陷阱
2019中山大学软件工程考研初试科目、参考书目、报录比汇总
2019中山大学软件工程考研初试科目、参考书目、报录比汇总本文将由新祥旭徐老师全方位的对中山大学计算机、软件工程专业考研进行解析，主要有以下几个板块：学院介绍，专业情况介绍，2019录取情况分析，考研科目介绍，专业课参考书目及备考指导等几大方面。
一、学院介绍中山大学数据科学与计算机学院成立于2015年6月，由学校整合原信息科学与技术学院计算机科学系、软件学院、超级计算学院以及数学与计算科学学院计算数学方向（部分人员）等计算机相关专业的优势资源组建。
2015年9月，国家超级计算广州中心（以下简称“广州超算中心”）管理权移交中山大学，纳入数据科学与计算机学院管理。
学院建立起一个以“天河二号”超级计算机为依托，涵盖高层次人才培养、软件技术研发和支撑、面向产业和科研的高水平应用服务“三位一体”的新的管理运行机制。
2015年初，国家自然科学基金委员会与广东省人民政府联合资助大数据科学研究中心项目签约，项目以广州超算中心“天河二号”超级计算机为平台，依托中山大学管理，学校随后筹建“大数据科学研究中心”，大数据科学研究中心正式成立后将挂靠数据科学与计算机学院管理。
二、考试科目计算机、软工、网安学硕：①101思想政治理论②201英语一③301数学一④408 计算机学科专业基础注：计算机专硕、软工专硕考英二、数二，其余考试科目与学硕一致。
复试专业课:6705004 离散数学与C程序设计三、2019考研招生计划各专业方向学硕具体招生名额未写明，计算机专硕计划招生138人（全日制），软工专硕计划招生100人（全日制）。
四、专业课参考书目《数据结构》（C语言版），严蔚敏吴伟民编著，清华大学出版社，2006.3《计算机组成原理》唐朔飞高等教育出版社《计算机操作系统》(汤子瀛西安电子科技大学)《计算机网络》(谢希仁电子工业出版社)（注：来源于网络，仅做参考。
）五、2018复试介绍2018复试线：45/70 2902018中山大学考研报录情况。
中山大学信科院2012学年第一学期研究生课程表
D203 (11-16周） B303 (1-17周) C301（11-16周）
软件工程专业研究生(工程硕士)培养方案(085212)
软件工程专业研究生（工程硕士）培养方案（085212）一、培养目标培养在计算机软件系统理论体系支撑下的“实用型”、“应用型”高层次软件工程技术和管理人才。
使学生能够掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、管理知识，能够按照软件系统工程思想进行大型软件设计、开发、研制、产品化、实施、组织、管理和关键技术研究；在毕业时能够从事软件工程独立设计和实现行大型软件系统、软件产品的研制及关键技术的研究，并能够对软件开发过程进行全面管理。
具体要求是：1、软件工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、软件工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域扎实的基础理论和宽广的专业知识；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。
3、软件工程硕士专业学位获得者应达到基本的数学和语言要求；熟练掌握英语，具备良好的阅读和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力；拥有较好的沟通技巧和团队工作能力，通晓和遵守相关法律和职业道德。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
三、培养方式采用课程学习、校外专业实践和学位论文相结合的培养方式。
课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
软件工程校外专业实践要求学生直接参与软件工程项目实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。
学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。
工程硕士专业学位研究生的校外专业实践安排在第三学期，实践时间原则上不少于1学期。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
软件学院软件工程领域(430113)工程硕士研究生培养方案范文
软件学院软件工程领域（）工程硕士研究生培养方案一、本领域主要研究方向软件工程领域属于多学科交叉支撑领域，覆盖软件工程、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、电路与系统、通信与信息系统、信号与信息处理、电子学、微电子学、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、虚拟现实、图形图像学、项目管理、管理信息系统、信息科学、工商管理、教育技术学等学科，主要研究方向包括软件工程与管理（包括英文软件外包）、软件测试与质量保证、日文应用软件开发、嵌入式软件、计算机游戏设计、集成电路设计、IT项目管理与产业信息化、SAP ERP 咨询顾问、SAP ERP软件开发和教育信息化。
二、培养目标与基本要求软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对各类软件工程人才需求，培养高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。
1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国；遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2、应面向产业和领域需求，具有坚实的基础理论、宽广的专业知识，具有创新意识，具有运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的能力，具有独立从事软件研发，以及担负工程项目的组织与管理能力。
3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
对于致力于软件外包领域的专业学位获得者，应精通外语，了解外包国文化和软件工程规范。
三、培养方式及学习年限1、攻读软件工程硕士专业学位的学生采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。
课程学习实行学分制，课程总学分不少于35，其中：公共必修课8学分，专业必修课12学分，选修课不少于15学分。
软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。