2016年初一历史导言课 (共47张ppt)

4、提高个人修养
用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使 思考的光芒照亮智慧人生。 ——百家讲坛
中国国家足球队的可耻一幕！
范冰冰想当“刘胡兰” 《墨攻》在京举行首版海报发布会， 范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国 产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了 男孩性格，而且还在采访时用一句话概 括了自己的性格：“如果赶上抗日战争时 代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。” 不久就有人在网上质疑：“刘胡兰是抗日战争期间为 保卫国家牺牲的吗？”
二、为什么要学习历史?
1.探究历史秘密 2.汲取历史智慧 3.传承人类文明 4.提高个人修养 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) 6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考)
三、怎么学历史？
合作探究: 在日常生活中，同学们能够通过 什么途径来了解历史？
历史影视节目
历史文物、遗址 兵马俑
历史图片
历史书籍
中国历史分期图解
原始社会 奴隶社会 封建社会
半殖民地 半封建社会
社会主义 社会 当今
距今约 170万年
公元前 2070年
公元前 476年
1840年
1949年
先
秦
时
期
公元前 221年
中国古代史
中国近现代史
算一算 某人出生于公元前2010年，公元前150年是他诞辰多少周年？ 2010－150=1860（年）（前提是两个时间都是公元前??年）
四、初中历史学些什么 七年级：中国古代史 八年级：中国近现代史 九年级：世界古代史、世界近现代史
历史纪年方法（常见的）简介
• • • • • 帝号纪年法：如周平王元年等； 年号纪年法：如天宝元年、顺治十年等； 干支纪年法：如甲午、辛丑、辛亥等； 民国纪年法：如民国元年等； 公元纪年法：以传说中耶稣诞生的那一年为公 元元年,在这一年以前的叫公元前XX年，在这 一年以后的叫公元XX年。(罗马最早使用)
金字塔和狮身人面像
玛 雅 文 明 遗 址
2、汲取历史智慧
• “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古 为镜，可以知兴替；以人为镜，可 以明得失。朕常保此三镜，以防己 过。 ”
——李世民
读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。 ——弗朗西斯·培根（英）
为了直观教学，我们通常用年代尺表示时间：
公元前1世纪
公 元 前 300 年
公元1世纪
公 公 公公 公 公 公 元 元 元元 元 元 元 前 前 前元 100 200 300 1 年 200 100 年 年 年 年 年 年 每10年叫做一个“年代”，每100年叫做一个“世纪”。 习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。 BC: 公元前 AD:公元
——初中历史导言课
一、什么是“历史”？
• 词源出处 • “历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代 表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事件。许慎 《说文解字》说：“史，记事者也；从又持中，中， 正也。” • “历史”一词出现较晚，《三国志· 吴书· 吴主传》注 引《吴书》，吴主孙权“博览书传历史，藉采奇异”。 “史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经 历的一段时间。在事件中加入时间的概念，“历史” 一词就具有了当今的含义。
一、什么是“历史”？
历史就是过去发生的事。
我们日常生活中的历史
故宫
乐山大佛（百度文库川峨眉山）
长城
黄平旧州机场
立足历史的电影和电视剧
86年版
96年版
历史与古玩
八 大 山 人 （ 清 ） 《 孤 禽 图 》
黄庭坚（北宋）《砥柱铭》
书中的历史
二、为什么要学习历史?
1、探究历史秘密
三 峡 悬 棺
开国领袖毛泽东之所以文能 安邦、武能定国，在很大程度上 得益于他对中外历史的深入研究 和领悟。他不仅驰骋史海，熟读 了古今史籍，还点评了二十四史。 其运用历史知识之娴熟，分析现 实问题之精辟，足见历史思维对 一代伟人的影响之大。
3、传承民族文化
龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》 中说：“灭人之国，必先去其史。灭人之枋， 败人之纲纪，必先去其史。绝人之材，湮塞人 之教，必先去其史。夷人之祖宗，必先去其 史。” （以色列的复国、台湾去中国化）
公 元 150 年
公 元 2010 年
小结：
在计算周年时 1、如果两个时间都是公元前??年或公 元??年，直接相减（大减小）。 2、如果两个时间中一个是公元前??年， 另一个是公元??年，相加之后再减1。
中国古代朝代更替
夏商与西周 春秋和战国 三分魏蜀吴 南北朝并立 宋元明清后 东周分两段 一统秦两汉 二晋前后沿 隋唐五代传 皇朝至此完
史实：刘胡兰非抗日英雄
记者查阅历史资料，得知刘胡兰生于 1932年，曾任山西文水县云周西村妇救会 干部，积极领导土地改革和支援前线的革命 活动。1947年1月12日，军阀阎锡山所在部 队发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时年仅15 岁。毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死 的光荣。” 影迷笑称范冰冰可能是因为中学没念 完，“知道还有刘胡兰就算对得起老师，就 是把刘胡兰放错了年代，太丢人了。”
三、怎样学习历史?
1、通过哪些途径了解历史 课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古 迹和博物馆、观看历史专题片和严肃的影视作 品、口述历史、收藏文物……
三、怎样学习历史?
2：方法建议 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 2)记:动脑记忆、思考 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6）温：课后认真复习（提问）
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1四大文明古国是哪几个国家？ 古希腊、古罗马、古印度、古中国 2、你能说出中国几位皇帝的名字？ 秦始皇，唐太宗，乾隆，朱元璋，康熙…. 3、万里长城是谁下令修筑的？ 秦始皇 4、我国古代四大发明是什么？ 火药，指南针，造纸术，印刷术。
公 元 前 2010 年
公 元 前 150 年
算一算 某人出生于公元前2010年，公元150年是他诞辰多少周年？ 2010＋150－1=2159（年） （前提是两个时间中一个是公元前?? 年，另一个是公元??年）
公 元 1 年
公 元 前 2010 年
公 元 前 1 年
公 元 150 年
算一算 某人出生于公元150年，公元2010年是他诞辰多少周年？ 2010－150=1860（年）（前提是两个时间都是公元??年）