读《咕噜牛》绘本+学仿写
咕噜牛绘本读后感
咕噜牛绘本读后感在偶然的机会下，我接触到了《咕噜牛》这本绘本，没想到，它就像一个藏着无数惊喜的魔法盒子，让我沉浸其中，不能自拔。
这本绘本讲的是一只聪明的小老鼠，用自己的智慧编造出了一只可怕的咕噜牛的故事。
小老鼠在森林里溜达，先后遇到了狐狸、猫头鹰和蛇，它们都想吃掉小老鼠。
可小老鼠特别机灵，它绘声绘色地给这些家伙描述了一个超级恐怖的咕噜牛，说那咕噜牛有可怕的獠牙、吓人的爪子，眼睛还像灯笼一样大，尾巴更是像一根长长的鞭子。
我在阅读的时候，感觉自己仿佛也跟着小老鼠走进了那片神秘的森林。
绘本里的画面特别生动，那些树木好像真的在微风中轻轻摇曳，而小老鼠的表情丰富极了，从一开始的小心翼翼，到后来面对危险时的镇定自若，每一个细微的变化都被画得那么逼真。
当小老鼠描述咕噜牛的时候，我就在想，这得是多么吓人的一个怪物呀。
可再仔细一瞧小老鼠那滴溜溜转的眼睛，就知道它心里肯定打着自己的小算盘。
它把咕噜牛说得那么厉害，其实就是想把那些想吃它的家伙给吓跑。
你看那狐狸，本来还张牙舞爪的，一听小老鼠说咕噜牛最喜欢吃烤狐狸，立马就变了脸色，夹着尾巴溜走了。
还有猫头鹰，平时看着那么神气，听到咕噜牛喜欢吃猫头鹰馅饼，翅膀扑棱棱几下，飞得没影了。
蛇更是搞笑，本来还想着把小老鼠一口吞了，结果听说咕噜牛专门拿蛇当点心，哧溜一下就钻进草丛里不见了。
我就好像亲眼看到了这一幕幕有趣的场景，忍不住笑出声来。
这小老鼠可真是太聪明啦，它没有和这些家伙硬拼，而是靠自己的一张嘴，把敌人都给吓跑了。
说到这儿，我想起自己小时候的一件事。
有一次，我和小伙伴们在村子后面的小树林里玩。
突然，一只大狗跑了过来，冲着我们汪汪叫。
小伙伴们都吓得不敢动，我心里也挺害怕的，但我突然想到一个办法。
我假装很镇定地对大狗说：“你别叫啦，再叫我就叫我家的大狼狗来，它可比你厉害多了，一口就能把你咬成两半！”没想到，那大狗还真被我唬住了，叫了几声就跑走了。
当时小伙伴们都对我佩服得不行，我心里那个得意呀，就跟这小老鼠似的。
咕噜牛读后感
咕噜牛读后感《咕噜牛》是一本我最近读过的一本书，它讲述了一个关于勇气、坚持和友谊的故事。
整个故事情节非常引人入胜，让我深受触动。
故事的主人公是一只名叫咕噜牛的小牛，它出生在一个普通的农场。
然而，与其他牛一样，咕噜牛有着与众不同的特点：它的身体会不时地发出咕噜声，这让其他牛和农场主十分困扰。
因此，咕噜牛在农场上被孤立了很长一段时间。
虽然咕噜牛遭受了农场上其他动物的歧视，但它并没有放弃。
相反地，咕噜牛用自己特别的咕噜声给农场上的其他动物带来了欢乐。
它不断努力地寻找适合自己的位置，不断尝试新的事物。
有时候，咕噜牛也会感到沮丧，但它并没有屈服于困境。
在故事的过程中，咕噜牛结识了一只名叫帕特的鸽子。
帕特是一只非常勇敢和冒险的鸽子，它给了咕噜牛很多鼓励和支持。
他们成为了非常好的朋友。
帕特带领咕噜牛去冒险，经历了许多刺激的事情，比如与巨大的风车搏斗，与恶劣天气抗争等等。
这些经历让咕噜牛成长起来，也使他认识到只要保持勇敢和坚持，就可以克服任何困难。
故事的高潮是咕噜牛参加了一场大规模的农场比赛，这是一次考验他勇气和能力的机会。
虽然咕噜牛并不被其他牛看好，但他凭借着自己的努力和他与帕特之间深厚的友谊，最终取得了令人惊讶的胜利。
通过读这本书，我深刻地领悟到了很多道理。
首先，咕噜牛的坚持和勇气告诉我们在面对困难和挑战时，不能轻易放弃。
我们应该相信自己的能力，勇敢面对困境，并坚持不懈地追求自己的梦想。
其次，故事中咕噜牛和帕特之间的友谊也给了我很多启示。
真正的友谊是无私的，它可以给我们无尽的力量和支持。
无论是在成功或失败的时刻，我们都能够相互帮助，鼓励和支持对方。
最后，故事中的咕噜牛也教会了我如何去接纳自己的特点和与众不同之处。
每个人都有自己独特的特点，我们应该学会接受和珍惜自己的不同之处，以及身边每个人的价值。
总之，《咕噜牛》这本书以生动的故事情节和鲜明的人物塑造，让我得到了很多启发。
它带给我快乐、勇气和对友谊的思考。
读完之后，我深深地感到被鼓舞和激励。
咕噜牛读后感
咕噜牛读后感咕噜牛是一本由鲍勃·朗创作的儿童读物，讲述了一只善良、勇敢的小牛在充满挑战的世界中探索成长的故事。
通过阅读这本书，我深受启发，对于友情、勇气和成长有了新的认识。
这本书的主人公是咕噜牛，它是一只长着格外大大眼睛的小牛，个子虽然不高，但却充满了勇气和正义感。
故事中，咕噜牛与其他动物建立了深厚的友谊，他们一起经历了各种冒险和挑战。
故事中的一个重要主题是友情。
咕噜牛与其他动物之间的友谊展现出了真挚和互助。
无论是在没有草吃的时候，小猫帮助咕噜牛寻找新的食物源头，还是在黑暗中勇敢地探索时，小蛇为咕噜牛提供了充足的勇气和支持。
这些友情不仅给咕噜牛带来了力量，也向读者传达出友谊的重要性。
另一个重要主题是勇气。
咕噜牛在面对困难和危险时展现出了非凡的勇气。
他从不畏惧面对未知的世界，即使在危险的情况下也能保持镇定和勇敢。
他经历了攀爬高山、穿越茂密森林和与史诗般的怪兽作斗争等一系列惊险刺激的冒险，这些经历使他变得更加坚强和勇敢。
这激励着读者，在面对生活中的各种挑战时保持勇敢与乐观。
最后，这本书还给我带来了对成长的思考。
咕噜牛在整个故事中逐渐成长，他学会了勇敢、坚持和面对困难。
通过与其他动物的互动，他发展出了解决问题的能力和智慧。
这个过程中，他也经历了许多困难和磨难，但他从中不断学习和成长。
这种成长的过程为读者树立了榜样，让我们意识到成长并不是一帆风顺的，而是需要经历各种挑战和困难。
总结起来，咕噜牛是一本教育意义很深的儿童读物。
通过咕噜牛的冒险故事，读者可以了解友情的价值、勇气的重要性以及成长的过程。
这本书不仅富有教育意义，也给予读者勇气和希望。
我相信，每一个读过咕噜牛的人都能从中受益，并从中汲取力量，面对生活中的各种挑战和困难。
咕噜牛读后感
咕噜牛读后感咕噜牛是一本名为《咕噜牛的故事》的儿童文学作品，作者李明。
这本书通过讲述小牛咕噜的成长故事，向读者传递了许多深刻的道理。
在阅读完《咕噜牛的故事》后，我深受启发，产生了许多感悟。
首先，我被咕噜牛的乐观向上所打动。
他在一次次的失败和挫折中，总能从中找到积极的一面，坚持不懈地追求自己的目标。
正如书中所写：“每一次的尝试都是一次实践，每一次的失败都是一次积累。
”这种乐观的态度是我们在面对挫折时应该学习的。
其次，咕噜牛的成长过程也给我带来了很多思考。
在他成长的路上，他遇到了种种困难和障碍，但他从不退缩，勇敢地去面对。
他通过努力学习和不断前行，逐渐变得坚强、勇敢、聪明，并最终实现了他的梦想。
这启示我要勇敢面对每一个困难，脚踏实地地去追求自己的目标。
最后，咕噜牛的故事让我明白了友谊的重要性。
咕噜牛在成长的过程中结交了许多朋友，彼此相互帮助、关心、支持。
正是因为有了这些真挚的友情，咕噜牛才能够在成长的道路上越走越远。
这让我体会到了友谊的温暖和力量，并意识到我们应该珍惜每一个朋友，用心去维护这份珍贵的情谊。
通过阅读《咕噜牛的故事》，我不仅在情感上得到了满足，更从中汲取了许多宝贵的教益。
这本书告诉我们，无论面对何种困难和挫折，我们都要乐观向上、勇往直前；在追求梦想的路上，我们需要坚持不懈、脚踏实地；而友谊更是我们生活中重要的支撑。
我相信，只要我们牢记这些道理，将它们付诸行动，我们一定能够成为像咕噜牛一样坚强、勇敢、善良的人。
总之，《咕噜牛的故事》给予了我许多正能量和启示。
在这本书中，我看到了咕噜牛的成长，也看到了自己的成长。
我将继续努力，用乐观的态度面对生活，勇往直前，活出更好的自己。
谢谢咕噜牛带给我的感悟和启发！。
咕噜牛读后感
咕噜牛读后感《咕噜牛》这本书，可太有意思啦！故事里的小老鼠聪明又机灵，它编造出了一个超级可怕的咕噜牛来吓唬那些想吃它的动物。
这小老鼠的想象力简直丰富得没边儿了！它把咕噜牛说得那叫一个吓人，什么巨大的爪子啦，恐怖的獠牙啦，还有那能喷火的眼睛。
当我读到小老鼠绘声绘色地描述咕噜牛的时候，我仿佛能看到它那夸张的表情和手舞足蹈的样子。
它说咕噜牛的膝盖特别鼓，像大树干一样粗；它的尾巴特别长，像一条大蟒蛇；它的身上长满了又粗又硬的毛，像刺猬的刺一样扎人。
哎呀呀，这描述真的是太细致了，让我都忍不住在心里勾勒出了这个可怕怪物的模样。
还有啊，小老鼠说咕噜牛最喜欢吃烤狐狸、油炸猫头鹰和炒蛇肉，吓得那些原本想吃小老鼠的狐狸、猫头鹰和蛇都赶紧逃命去了。
这小老鼠可真是太会抓住这些家伙的弱点了，几句话就把它们吓得屁滚尿流。
不过，最搞笑的还是当小老鼠真的遇到了咕噜牛的时候。
它一开始也被吓得够呛，但是很快就冷静了下来，还假装若无其事地邀请咕噜牛一起散步。
咕噜牛这个傻乎乎的大块头，居然就这么跟着小老鼠走了。
小老鼠带着咕噜牛走到了一棵大橡树前，它告诉咕噜牛这是它最喜欢的树，还故意说树上有最最美味的榛子。
咕噜牛一听，立马就想爬上树去摘榛子。
结果呢，它刚爬上去就被卡在了树枝中间，动弹不得。
小老鼠趁机赶紧溜走了，边跑还边说：“咕噜牛，再见啦！谢谢你陪我散步！”看到这儿的时候，我忍不住哈哈大笑起来。
这小老鼠也太聪明了，居然能把这么可怕的咕噜牛给耍得团团转。
回想起我自己的生活，有时候也会像小老鼠一样遇到一些看似可怕的“困难”或者“敌人”。
比如说，有一次我参加学校的演讲比赛，心里特别紧张，觉得台下的观众和评委都像一只只凶猛的野兽，随时会把我“吃掉”。
我当时就像那只小老鼠一样，心里怕得要命。
但是后来我告诉自己，要像小老鼠一样勇敢和聪明，不能被恐惧吓倒。
于是，我深吸一口气，开始了我的演讲。
虽然中间有些小失误，但是最后还是顺利完成了。
现在想想，其实那些所谓的“可怕”，只要我们勇敢面对，动点脑筋，也许就能轻松解决。
咕噜牛绘本读后感
咕噜牛绘本读后感最近读了一本非常有趣的绘本——《咕噜牛》，它给我带来了许多欢乐和思考。
这本绘本的画面十分精美，色彩鲜艳，一下子就吸引了我的目光。
每一页的插画都充满了细节，让人仿佛置身于那个神秘的森林世界中。
作者通过细腻的笔触和丰富的想象力，为我们描绘出了各种各样奇妙的生物和场景。
故事的主人公是一只聪明机智的小老鼠。
小老鼠在森林里散步，遇到了狐狸、猫头鹰和蛇，它们都想吃掉小老鼠。
但是小老鼠一点也不害怕，反而编出了一个关于咕噜牛的可怕故事来吓唬它们。
小老鼠把咕噜牛形容得巨大无比、凶猛残暴，长着可怕的獠牙和爪子，而且浑身都是疙瘩。
狐狸、猫头鹰和蛇听了小老鼠的描述，都被吓得不敢轻举妄动。
然而，小老鼠万万没有想到，它编造出来的咕噜牛竟然真的出现了！不过，小老鼠并没有被吓倒，它依然保持着冷静和机智。
当咕噜牛想要吃掉它的时候，小老鼠灵机一动，带着咕噜牛来到了一棵榛子树前，告诉咕噜牛自己最喜欢吃榛子。
小老鼠爬上树，故意把榛子扔向咕噜牛，咕噜牛被砸得晕头转向。
最后，咕噜牛吓得逃走了，小老鼠成功地化解了危机。
读完这个故事，我深深地被小老鼠的聪明勇敢所打动。
在面对强大的敌人时，小老鼠没有选择退缩和逃避，而是运用自己的智慧和勇气来保护自己。
它编造出的咕噜牛的故事，不仅让那些想吃掉它的动物们望而却步，也在真正遇到咕噜牛时，为自己争取到了思考和应对的时间。
同时，这个故事也让我明白了一个道理：不要轻易被外表强大的事物所吓倒，只要我们保持冷静，善于思考，就一定能够找到解决问题的办法。
就像小老鼠面对咕噜牛那样，虽然咕噜牛看起来十分可怕，但小老鼠并没有被它的外表所迷惑，而是通过巧妙的策略战胜了它。
此外，绘本中对于森林里各种动物的描绘也非常生动有趣。
狐狸的狡猾、猫头鹰的神秘、蛇的阴险，都通过它们的表情和动作展现得淋漓尽致。
这让我对这些动物有了更深刻的认识，也感受到了大自然的丰富多彩。
《咕噜牛》这本绘本不仅适合小朋友们阅读，也适合大人们品味。
咕噜牛读后感
咕噜牛读后感《咕噜牛》这本书，可真是让我乐翻了天！故事里的那只小老鼠，聪明得简直超乎想象。
一开始，它独自在森林里溜达，就像我们平时一个人在外面闲逛一样。
这小老鼠呀，心里头充满了好奇，对啥都想探个究竟。
它走着走着，遇到了狐狸。
那狐狸眼睛滴溜溜一转，心里打着坏主意，嘴里说着要把小老鼠当晚餐。
小老鼠可机灵着呢，一点都不慌张。
它不紧不慢地跟狐狸说：“哎呀，狐狸大哥，你可不知道，我正准备去见咕噜牛呢！那咕噜牛呀，可厉害了，它有巨大无比的爪子，能一下把你拍成肉泥！”狐狸一听，心里犯起了嘀咕，这咕噜牛听起来不好惹呀，于是它灰溜溜地跑掉了。
小老鼠继续往前走，又碰到了猫头鹰。
猫头鹰张开翅膀，在树上阴森森地盯着小老鼠，嘴里还念叨着要把小老鼠抓回去当点心。
小老鼠呢，还是那副镇定自若的样子，它告诉猫头鹰：“猫头鹰大姐，我可不怕你，我马上就要去见咕噜牛啦！那咕噜牛，眼睛像灯笼一样大，在黑夜里都能把你看得清清楚楚，一口就能把你吞下去！”猫头鹰一听，也吓得不敢轻举妄动，拍拍翅膀飞走了。
接着，小老鼠又撞见了蛇。
蛇在草丛里咝咝地吐着信子，威胁小老鼠要把它缠起来吃掉。
小老鼠一点都不害怕，它不慌不忙地说：“蛇大哥，你别吓唬我，我正要去见咕噜牛呢！那咕噜牛，长着吓人的毒牙，比你的牙齿可厉害多了，能一下子把你毒死！”蛇听了，也赶紧溜走了。
你瞧瞧这小老鼠，面对一个个危险的家伙，不仅没有被吓破胆，还能编出咕噜牛这么厉害的角色把敌人都吓跑，真是太牛了！当小老鼠绘声绘色地描述着咕噜牛的时候，我就在想，这要是我在森林里遇到这些危险，能不能像小老鼠这么聪明勇敢呢？估计早就吓得腿软了吧！后来啊，小老鼠还真就碰到了它自己编出来的咕噜牛。
这咕噜牛长得可真是吓人，巨大的身子，尖锐的爪子，灯笼一样的眼睛，还有锋利的牙齿。
小老鼠这下心里也有点打鼓了，可它很快就冷静下来。
它眼珠子一转，想到了一个好主意。
它带着咕噜牛来到了森林里最黑的地方，然后自己偷偷躲了起来。
咕噜牛在黑暗里啥也看不见，吓得也不敢乱动。
一年级【部编语文】 阅读理解单元测试题(含答案)经典
【部编语文】阅读理解单元测试题(含答案)经典一、一年级语文上册阅读理解练习1．和大人一起读《咕噜牛》，完成练习。
一只小老鼠在密林深处溜达。
一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。
“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。
”“狐狸，你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。
”“咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。
“咕噜牛就是咕噜牛!怎么，你连这也不知道?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!”“你们要在哪儿见面?”“就在这块岩石旁边。
烤狐狸这个菜他最喜欢!”“烤狐狸?对不起，小老鼠!我还有事，要先走!”狐狸说着，飞也似的就开溜。
“这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”（1）文章写了一只________的狐狸和一只________ 的小老鼠的故事。
（2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。
（3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。
①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。
②狐狸怕小老鼠把他给吃了。
（4）我喜欢文中的________，因为他________。
【答案】（1）愚蠢；聪明（2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！（3）①（4）小老鼠；非常机智【考点】童话故事【解析】2．读一读，想一想。
四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
（1）读一读，想一想，填一填。
（没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？________季最热。
哪个季节最冷？________季最冷。
（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？【答案】（1）夏；冬（2）春天从南方飞来，秋天又去南方，南方冬天暖和，燕子去南方过冬。
【考点】语段阅读，四季【解析】3．背一背，给诗句排序，再回答问题。
2023年《咕噜牛》读后感
2023年《咕噜牛》读后感2023年《咕噜牛》读后感1咕噜牛里狐狸、猫头鹰、蛇都想把小老鼠当做下饭、下茶、下酒的菜，小老鼠为了保护自己就瞎编了一个咕噜牛，还说咕噜牛最喜欢吃烤狐狸、油炸猫头鹰、炒蛇肉，他们都吓得不敢吃了。
小老鼠没想到自己编的咕噜牛出现了，咕噜牛说∶“我想弄个老鼠汉堡吃，味道一定很好”。
小老鼠听了就对咕噜牛说：“森林里的动物都怕我”。
咕噜牛不信就跟小老鼠走，小动物都逃走了，咕噜牛以为小动物都怕小老鼠，其实是怕自己。
小老鼠故意说∶“我的肚子早饿了，听说咕噜牛肉很好吃。
”咕噜牛连忙逃走了，快的像风。
聪明的小老鼠用自己的智慧保护了自己。
2023年《咕噜牛》读后感2小老鼠在森林深处中溜达，遇到了狐狸。
狐狸说:来我家地下室吃个午餐呗!小老鼠说:不了，我约了咕噜牛吃午餐，就在这块石头上。
他有獠牙、利爪和毒牙，最喜欢吃烤狐狸。
于是狐狸就吓跑了。
小老鼠陆续遇到猫头鹰和蛇，同样想骗小老鼠去吃鸿门宴，都被他用同样的办法吓跑了。
直到……他遇到了真正的咕噜牛!咕噜牛当然不认识小老鼠，而且决定把他夹到面包里吃掉!于是，狐假虎威的情节开始了……小老鼠说:我可是这个森林里最可怕的动物，不信你就跟在我身后，所有人都害怕我!咕噜牛跟在小老鼠的身后，遇到狐狸、猫头鹰和蛇以后，他们见到小老鼠真的带了咕噜牛朋友，吓得赶紧找借口逃走了。
最后，小老鼠对咕噜牛说，你看到了吧?大家都怕我，我最爱吃的是咕噜牛肉!咕噜牛也被吓跑了!在故事的最后一页，小老鼠拿起一枚榛子吃了起来。
而明天，会遇到什么，再说吧!2023年《咕噜牛》读后感3独自走在树林里的小老鼠，遇见了狐狸、猫头鹰、蛇，都想吃掉它。
小老鼠机灵一动，虚构了尖牙利齿、高大威猛，鼻尖上有毒瘤，背后长满紫色倒刺的咕噜牛一会要约自己喝茶、喝酒、吃饭，吓走了狐狸、猫头鹰和蛇。
没想到真的走来了凶猛的咕噜牛，小老鼠又用它的聪明才智和咕噜牛一起从树林走了一圈，别的动物看见咕噜牛都吓跑了，愚蠢的.咕噜牛真以为小老鼠很厉害，也吓跑了。
咕噜牛绘本读后感
咕噜牛绘本读后感
《咕噜牛》是一本非常有趣的绘本，它以一个可爱的小牛为主角，讲述了小牛在农场上的日常生活和奇妙的冒险故事。
通过这本绘本，我们可以感受到作者对农场生活和自然环境的热爱，也可以从小牛的成长历程中获得一些启示和感悟。
在这本绘本中，小牛咕噜是一个非常活泼可爱的角色，它总是充满好奇心和冒险精神，喜欢探索周围的世界。
在农场上，它和其他动物们一起玩耍，学习如何生活和相互帮助。
小牛咕噜的故事让我们感受到了农场生活的美好和丰富多彩，也让我们明白了相互合作和友爱的重要性。
除了农场生活，小牛咕噜还经历了一些奇妙的冒险故事。
在这些故事中，小牛咕噜面临了各种各样的困难和挑战，但它总是勇敢地面对，最终克服了困难，取得了胜利。
这些故事告诉我们，无论面对什么样的困难，只要我们勇敢地面对，坚持不懈，就一定能够取得成功。
通过阅读《咕噜牛》，我们还可以感受到作者对自然环境的热爱和保护。
在这本绘本中，小牛咕噜和其他动物们生活在一个美丽
而和谐的自然环境中，它们享受着大自然的恩赐，也懂得珍惜和保
护自然环境。
这给我们一个深刻的启示，让我们明白了保护环境的
重要性，也让我们感受到了大自然的美好和神奇。
总的来说，《咕噜牛》是一本非常有趣和富有教育意义的绘本，它让我们感受到了农场生活的美好和丰富多彩，也让我们明白了相
互合作和友爱的重要性。
通过小牛咕噜的冒险故事，我们也学到了
勇敢面对困难和保护环境的重要性。
这本绘本不仅适合孩子阅读，
也适合成年人品味。
希望更多的人能够读到这本绘本，感受到其中
的美好和教育意义。
咕噜牛绘本读后感
咕噜牛绘本读后感《咕噜牛》绘本读后感《咕噜牛》是一本以可爱的牛咕噜为主角的绘本故事。
故事讲述了咕噜牛在农场里的生活，以及它与其他动物们的友谊和冒险。
读完这本绘本，我深受触动，不禁有许多感慨。
首先，故事中的咕噜牛给人一种可爱和纯真的感觉。
它虽然是一头牛，但却有着人类的情感和思维。
它与其他动物们相处融洽，充满了友爱和善良。
这让我想起了童年时期对动物的纯真喜爱，以及对友谊和和平的向往。
咕噜牛用它的行动告诉我们，友爱和善良是人与人、人与动物之间最美好的情感，也是我们应该努力去追求和传递的。
其次，故事中的冒险情节给人留下了深刻的印象。
咕噜牛和它的朋友们在农场里经历了许多有趣的冒险，这些情节不仅给故事增添了趣味性，也让人们感受到了生活的多姿多彩。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的挑战和冒险，而故事中的咕噜牛告诉我们，勇敢面对挑战，积极应对冒险，是我们成长和进步的必经之路。
最后，故事中的情节设置和绘画风格也给人留下了深刻的印象。
故事情节紧凑，环环相扣，引人入胜。
绘画风格简洁明快，色彩鲜艳，给人以愉悦的视觉享受。
这种简洁明快的风格不仅符合儿童读者的审美，也让成年读者能够从中感受到一种纯真和快乐。
同时，故事情节也给人以启发和思考，让人们在阅读的过程中得到心灵的滋养和启迪。
总的来说，读完《咕噜牛》这本绘本，我深受触动。
故事中的咕噜牛用它的善良、勇敢和纯真感染了我，让我对友爱、善良和勇敢有了更深刻的理解。
同时，故事中的情节设置和绘画风格也给我留下了深刻的印象，让我在阅读的过程中得到了愉悦和启发。
我相信，《咕噜牛》这本绘本不仅仅适合儿童阅读，也能够让成年读者从中获得愉悦和启发。
希望更多的人能够阅读这本绘本，感受到其中的温暖和力量。
咕噜牛读后感
咕噜牛读后感《咕噜牛》是丁丁当自主创作并编绘的一部难得的优秀作品，它展现了一个充满童趣和想象力的世界，让人叹为观止。
我在阅读过程中深受其影响，不禁思考生活的真实意义，也对于成长过程中的坚持与勇气产生了新的认识。
作为一名小学生，故事中的咕噜牛给我的第一印象是勇敢和坚持。
故事中的咕噜牛生活在一个安逸的牧场，但他却心心念念地向往大海，勇敢地离开了牧场，踏上了寻找大海的旅程。
咕噜牛身上的小斑点并没有成为他前行的障碍，相反他将它们当作成就自己的动力，勇往直前，努力寻找大海。
尽管一路上遇到了各种困难和挫折，但咕噜牛却没有放弃，他努力坚持，最终找到了自己向往已久的大海。
咕噜牛的坚持和勇气给了我很大的启示，无论面对什么困难，只要坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的目标。
除了勇敢与坚持，咕噜牛的故事还启发我思考生活的真实意义。
牧场是咕噜牛的家，但他却不满足于此，他渴望看到更大的世界，所以离开了牧场。
这让我思考，我们生活的圈子是不是太狭窄了？我们是否应该放下对稳定的执着，勇敢地踏出自己的舒适区，去探索更多的可能性和机会？咕噜牛的例子告诉我，生活的真实意义不在于满足现状，而在于追求内心的向往和梦想，去探索未知的世界，找到属于自己的幸福。
此外，在咕噜牛的旅程中，他遇到了许多朋友，这让我对友情产生了新的认识。
咕噜牛尽管困难重重，但他从未感到孤单，因为他身边一直有好朋友陪伴着他。
无论是小猪、小狗还是小猫，他们都鼓励咕噜牛勇敢前行，给予他帮助和支持。
这让我明白到，友情的力量是无穷的，有了朋友的支持，我们就能够更加勇敢地面对困难，战胜各种挑战。
总之，《咕噜牛》是一部寓意深刻、充满童趣和想象力的作品。
它给我带来了对于坚持与勇气的启示，让我明白了生活的真实意义，以及友情的力量。
每个人都应该像咕噜牛一样，保持对于梦想的向往，勇敢地面对困难，与朋友一同同行，追逐属于自己的幸福。
这部作品不仅适合小朋友阅读，更适合大人们从中汲取力量和智慧。
咕噜牛读后感
咕噜牛读后感在琳琅满目的儿童读物中，《咕噜牛》这本书就像一颗闪耀着独特光芒的星星，让我这个“大孩子”也沉浸其中，乐此不疲。
故事中的那只聪明的小老鼠，给我留下了极其深刻的印象。
它的机智和勇敢，仿佛一道光，照亮了整个森林。
当它面对咕噜牛这个看似恐怖的大家伙时，没有丝毫的退缩和畏惧。
这让我想起了自己曾经的一次经历。
那是一次户外探险，我独自一人走进了一片陌生的小树林。
周围的树木高大而茂密，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑。
起初，我满心欢喜，觉得这是一次充满新奇和刺激的冒险。
但随着我越走越深，心中渐渐升起了一丝不安。
脚下的小路变得越来越模糊，杂草丛生，时不时还有树枝划过我的脸颊。
我开始有些慌张，不知道自己该往哪里走。
就在这时，我听到了一阵奇怪的声音，“沙沙沙”，像是有什么东西在靠近。
我的心跳瞬间加速，脑海中不由自主地浮现出各种恐怖的场景。
我紧张地四处张望，手心里全是汗水。
突然，一个黑影从我眼前闪过，我的心一下子提到了嗓子眼。
我停下脚步，大气都不敢出，眼睛紧紧地盯着那个黑影消失的方向。
过了一会儿，那声音似乎消失了。
我鼓起勇气，继续往前走，心里不停地给自己打气：“别怕，别怕，一定能走出去的。
”可就在这时，那个声音又响了起来，而且越来越近。
我的双腿开始发软，几乎要瘫倒在地。
就在我几乎要崩溃的时候，我发现了不远处有一条熟悉的小溪。
我突然想起，自己进来的时候曾经路过这条小溪。
于是，我像是抓住了救命稻草一般，朝着小溪的方向拼命跑去。
终于，我跑出了那片小树林，回到了熟悉的道路上。
那一刻，我感到无比的轻松和欣慰。
这次经历让我明白了，在面对未知的恐惧时，保持冷静和勇敢是多么重要。
就像《咕噜牛》中的小老鼠一样，虽然身处险境，但凭借着自己的智慧和勇气，成功地化险为夷。
小老鼠面对咕噜牛时，编造出了一个更加可怕的怪物，把咕噜牛吓得落荒而逃。
它没有选择盲目地逃跑或者蛮干，而是巧妙地运用了心理战术。
再看这本书的画面，色彩鲜艳，充满了童趣。
咕噜牛绘本读后感
咕噜牛绘本读后感《咕噜牛》是一本非常有趣且富有教育意义的绘本，当我翻开它的每一页，仿佛走进了一个充满奇幻与惊喜的森林世界。
绘本的画面色彩鲜艳、生动形象，一下子就吸引了我的目光。
作者通过细腻的笔触和丰富的色彩，将森林中的一草一木、每一个小动物都描绘得栩栩如生。
从咕噜牛那庞大而略显笨拙的身躯，到小老鼠机灵狡黠的眼神，每一个细节都处理得恰到好处，让读者仿佛能够触摸到这些角色的存在。
故事的情节更是充满了趣味和巧思。
小老鼠在森林中“编”出了一个可怕的咕噜牛的形象，成功地吓跑了想要吃掉它的狐狸、猫头鹰和蛇。
然而，当它真的遇到了咕噜牛时，却凭借着自己的聪明才智再次化险为夷。
这个情节的设计既充满了紧张和刺激，又蕴含着智慧和勇气的力量。
它让我明白了，在面对困难和危险时，我们不能只依靠武力，更需要运用智慧去解决问题。
在这个故事中，小老鼠的形象给我留下了极为深刻的印象。
它身材娇小，但却拥有着无比强大的内心。
它没有因为自己的弱小而感到自卑或害怕，反而勇敢地面对一切挑战。
它的机智和勇敢让我深受鼓舞。
当它面对狐狸、猫头鹰和蛇的威胁时，没有选择退缩，而是巧妙地利用编造的咕噜牛的故事来保护自己。
这种随机应变的能力和勇敢面对的精神，值得我们每一个人学习。
同时，这本绘本也让我对“恐惧”有了新的认识。
在故事中，狐狸、猫头鹰和蛇之所以被小老鼠吓跑，很大程度上是因为它们内心对咕噜牛的恐惧。
而这种恐惧，其实是建立在未知和想象之上的。
这让我想到，在生活中，我们常常会因为对未知事物的想象而感到恐惧，但实际上，当我们真正去面对和了解时，可能会发现并没有那么可怕。
就像小老鼠最终面对咕噜牛时，发现它也并非不可战胜。
此外，《咕噜牛》还让我感受到了语言的魅力。
小老鼠编造咕噜牛的故事时，用词生动、形象，充满了想象力。
它的描述让狐狸、猫头鹰和蛇都深信不疑，这也让我明白了，语言不仅是交流的工具，更是一种力量，能够影响他人的思想和行为。
对于孩子来说，这本绘本无疑是一份珍贵的礼物。
《咕噜牛》
《咕噜牛》在一片神秘而古老的森林深处，住着一只让人闻风丧胆的怪物，大家都叫它咕噜牛。
这只咕噜牛身形巨大，它的皮毛像黑夜一样漆黑，背上长满了尖锐的刺，眼睛像燃烧的火焰，爪子锋利得能轻易地撕开一棵大树。
森林里的动物们都对咕噜牛充满了恐惧，每当提到它的名字，大家都会吓得瑟瑟发抖。
有一只聪明勇敢的小老鼠，它对咕噜牛的传说充满了好奇。
这只小老鼠名叫杰克，它有着一身棕色的绒毛，尾巴细长而灵活，眼睛机灵又明亮。
一天，杰克决定要去寻找咕噜牛，看看它到底是不是像传说中那么可怕。
它沿着森林里的小路一直走，一路上，鸟儿不再歌唱，风儿也似乎屏住了呼吸。
杰克走了很久很久，终于在一片阴暗的树林里，发现了一个巨大的身影。
它的心开始砰砰直跳，但它还是鼓起勇气向前靠近。
当它看清那个身影时，发现正是那只令人害怕的咕噜牛。
咕噜牛看到小老鼠，张开了血盆大口，露出了尖锐的牙齿，大声吼道：“我要吃了你，小老鼠！”杰克虽然心里害怕，但它努力让自己镇定下来，眨了眨眼睛，说道：“咕噜牛，你可别想吃我，我可是森林里最厉害的小老鼠！”咕噜牛听了，大笑起来：“哈哈，就你这小不点，还敢说自己是最厉害的？”杰克挺起胸膛，不紧不慢地说：“你不信？我有一个朋友，它比你大多了，爪子比你的还锋利，牙齿比你的还尖，它叫超级大怪物！”咕噜牛皱了皱眉头，怀疑地问：“真的？我怎么从来没听说过？”杰克绘声绘色地描述起来：“那是因为它住在森林的最深处，很少有人见过它。
它的眼睛像灯笼一样大，尾巴一扫就能把一片树林夷为平地。
”咕噜牛开始有点害怕了，但还是嘴硬地说：“哼，就算有这样的怪物，我也不怕。
”杰克笑了笑：“那好啊，你跟我去找它，看看谁更厉害。
”咕噜牛犹豫了一下，还是跟着杰克走了。
他们走啊走，来到了一个长满荆棘的地方。
杰克指着前面说：“超级大怪物就住在里面。
”咕噜牛看着那些锋利的荆棘，心里打起了退堂鼓。
就在这时，杰克突然大喊：“超级大怪物，出来吧！”咕噜牛吓得转身就跑，它跑得太快了，撞倒了好几棵大树。
咕噜牛和小妞妞绘本故事读后感
咕噜牛和小妞妞绘本故事读后感读后感一嗨，朋友们！今天我要和你们聊聊《咕噜牛和小妞妞》这个超有趣的绘本。
你们知道吗？当我第一次翻开这本书，就被那精美的画面吸引住了。
小妞妞的勇敢和聪明，让我忍不住为她点赞。
小妞妞一个人走进森林，这得多勇敢呀！面对咕噜牛那么可怕的大怪物，她一点儿都不害怕，还能冷静地应对。
我就在想，如果是我自己走进那大森林，估计早就吓得跑回家找妈妈啦。
而且呀，小妞妞特别会编故事，把咕噜牛说得晕头转向的。
她的小脑瓜转得可真快，能想出那么多厉害的点子来吓唬咕噜牛。
这让我明白了，遇到困难的时候，我们得动动脑筋，说不定就能找到解决的办法。
还有哦，咕噜牛本来想把小妞妞当晚餐，结果却被小妞妞给骗了，灰溜溜地跑掉。
看到这儿的时候，我简直乐坏了，觉得小妞妞真是太厉害了！读完这个故事，我感觉自己也变得勇敢了一些。
下次要是遇到让我害怕的事情，我就会想想小妞妞，然后告诉自己要勇敢面对。
你们呢？有没有和我一样喜欢这个故事呀？读后感二亲爱的小伙伴们，我刚读完《咕噜牛和小妞妞》这个绘本，心里头那叫一个激动，忍不住要和你们唠唠。
一看到这绘本的封面，我就好奇得不行，想知道小妞妞和咕噜牛之间到底会发生啥。
故事里的小妞妞，小小的个头，却有着大大的胆量。
她一个人就敢在森林里晃悠，这可真让我佩服得五体投地。
换做是我，估计走两步就得打退堂鼓。
当咕噜牛出现的时候，我心里都揪起来了，想着小妞妞这下可危险啦。
可没想到，小妞妞一点儿不慌，嘴里的故事一套一套的，把咕噜牛忽悠得一愣一愣的。
哎呀，她可真是个机灵鬼！还有那咕噜牛，长得凶巴巴的，本以为它多厉害呢，结果被小妞妞几句话就给吓跑了。
这让我明白了，看起来强大的不一定真强大，有时候勇敢和智慧才是最厉害的武器。
读完这个故事，我好像也跟着小妞妞经历了一场冒险，感觉特别过瘾。
而且呀，我还明白了，不管遇到啥情况，都不能先被吓住，得像小妞妞一样，勇敢地去面对。
不知道你们读完这个故事有啥感受，快来和我分享分享呗！。
咕噜牛绘本故事读后感100字
《咕噜牛绘本故事读后感》小朋友们，我读了《咕噜牛》这个绘本故事，感觉特别有趣！故事里的小老鼠可聪明啦！它碰到了好多可怕的动物，但是它一点儿都不害怕。
小老鼠编出了一个超级厉害的咕噜牛，把那些动物都吓得不行。
我一边读一边想，要是我是小老鼠，遇到那么多大怪物，可能早就吓得跑掉了。
可是小老鼠很勇敢，还特别会想办法。
就像有一次，我在公园里看到一只大狗朝我跑过来，我当时心里很害怕。
但是我想到了小老鼠的勇敢，我就站在那里没有动，结果大狗只是跑过来闻了闻我就走了。
这个故事还让我明白了，遇到困难不要慌张，要像小老鼠一样动动小脑袋，说不定就能找到解决的办法呢。
我以后也要像小老鼠一样聪明勇敢，不怕遇到的困难。
《咕噜牛绘本故事读后感》同学们，《咕噜牛》这个绘本故事太有意思啦！小老鼠的经历真是惊险又刺激。
面对那些比它大好多好多的动物，小老鼠没有退缩。
它嘴里说的咕噜牛，听起来就超级可怕。
我读的时候，脑子里一直在想这个咕噜牛到底长什么样。
记得有一次，我自己在家，突然停电了，四周黑漆漆的，我特别害怕。
但是一想到小老鼠的勇敢，我就鼓起勇气去找蜡烛。
小老鼠能靠自己的智慧把那些大家伙吓跑，真的太厉害了。
我也要学会用自己的小脑袋去解决问题，不能一遇到困难就哭鼻子。
这个故事教会了我要勇敢面对困难，想办法去应对。
《咕噜牛绘本故事读后感》小伙伴们，《咕噜牛》这个绘本可太好玩啦！小老鼠真的太机灵啦！它遇到那些想要吃掉它的大动物，一点都不慌乱。
小老鼠编造的咕噜牛，好像有很大的魔力，让那些坏家伙都不敢欺负它。
我读的时候就在想，要是我也能像小老鼠那样聪明就好啦。
比如说，有一回我的玩具找不到了，我就学着小老鼠好好想一想，最后在柜子里找到了。
小老鼠的故事让我知道，就算遇到比自己强大的对手，也不能害怕，要用智慧去战胜它们。
我以后也要像小老鼠一样聪明勇敢，不怕困难。
咕噜牛绘本读后感
咕噜牛绘本读后感《咕噜牛》是一本充满趣味和智慧的绘本，它以简洁而生动的画面、富有韵律的文字，为孩子们构建了一个奇妙的森林世界，也给作为成年人的我带来了许多深刻的感受。
当我第一次翻开这本绘本，就被它鲜明的色彩和独特的画风所吸引。
画面中，森林的每一个角落都被描绘得细致入微，无论是高大的树木、茂密的草丛，还是隐藏在其中的小动物们，都仿佛跃然纸上，让人有一种身临其境的感觉。
这种精美的画面，无疑为故事增添了许多魅力，使得孩子们能够更加直观地感受到故事中的情境。
故事的主角是一只聪明机智的小老鼠。
小老鼠在森林中散步，遇到了各种各样想吃掉它的动物。
为了保护自己，小老鼠编造出了一个可怕的咕噜牛的形象。
它把咕噜牛描述得巨大无比、凶猛恐怖，长着可怕的獠牙和尖锐的爪子。
那些原本想吃掉小老鼠的动物们，听到咕噜牛的描述后都被吓得不敢轻举妄动。
然而，当小老鼠真的遇到咕噜牛时，它却没有被吓倒，反而凭借着自己的勇气和智慧，成功地化险为夷。
这个故事让我深刻地感受到了智慧的力量。
小老鼠在面对危险时，没有选择盲目逃跑或者惊慌失措，而是运用自己的头脑，编造出一个强大的敌人来震慑对方。
这种机智和应变能力，是非常值得我们学习和赞赏的。
在生活中，我们也常常会遇到各种各样的困难和挑战，如果能够像小老鼠一样，冷静思考、灵活应对，或许就能够找到解决问题的方法。
同时，故事也让我看到了勇气的重要性。
当小老鼠真正面对咕噜牛时，它没有退缩，而是勇敢地面对。
这种勇气不是盲目的冲动，而是在有一定准备和策略的基础上的勇敢前行。
这让我想到，在我们的人生道路上，难免会遇到一些让我们感到害怕的事情，但只要我们有勇气去面对，就有可能战胜恐惧，取得成功。
对于孩子们来说，《咕噜牛》这个绘本不仅是一个有趣的故事，更是一本具有教育意义的启蒙读物。
它能够让孩子们在欣赏故事的同时，学会如何运用智慧来保护自己，培养勇敢面对困难的精神。
而且，绘本中简单易懂的文字和重复的句式，非常适合孩子们阅读和记忆，有助于提高他们的语言表达能力。
读《咕噜牛》有感
读《咕噜牛》有感
机智就是在困难面前不慌张，冷静的想出解决方法；勇敢就是勇于面对发生的一切，临危不惧。
是《咕噜牛》这本书让我懂得了这些道理。
故事的主人公是一只小老鼠，一天，他溜达在丛林里分别遇到了狐狸，蛇和猫头鹰这三个天敌，而小老鼠并不慌张，想象出了咕噜牛的样子，并且发现了蛇狐狸和猫头鹰的弱点，比如蛇有黄眼睛，有黑色的舌头，但没有小老鼠想象的咕噜牛有满身的刺，这样正好吓跑了它的天敌。
然而小老鼠遇到了想象里的真正发咕噜牛，机智的小老鼠又用狐假虎威的方法吓跑了咕噜牛，多么机智勇敢的小老鼠啊！
我从小老鼠遇到蛇，狐狸和猫头鹰这三个天敌的时候想出了咕噜牛，并发现了他们各有的弱点而让咕噜牛拥有这个特点，吓跑了他们我感受到小老虎非常机智，小老鼠面对天敌和真正的'咕噜牛不慌张，又想出狐假虎威的方法下载了咕噜牛，我感到小老鼠非常勇敢。
但是现实中的我们就没有小老鼠那样机智勇敢。
比如，那天我在奶奶家，发现大马路上有一条很长很长的黑蛇，妹妹，大叫了一声，我随这着也大叫一声，我慌张极了，赶紧躲到车后，不敢继续前进，害怕的瑟瑟发抖，我也失去了往常的机灵，吓得满脑空白。
直到蛇走了以后，我才敢慢慢走出车继续前进。
很多时候我们都是这样的，遇到紧急的事情就什么好方法都想不出来了，如果我像小老鼠那样机智勇敢，就会想出很好的办法，并且勇敢地向前进。
读了咕噜牛这本书，让我明白了一个道理：遇到任何事情都要机智勇敢，临危不惧。
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读《咕噜牛》绘本学仿写听课记录
一、激趣揭题。
1.小朋友们，在课前，我们先来玩一个游戏：看图猜童话故事。
（出示几幅图片）
《丑小鸭》《我的幸运一天》《当狐狸遇上鸡》《白雪公主》《小红帽》
2、小朋友们的知识面可真广，看过这么多的课外书。
那你能讲一讲你看过的童话故事吗？来和大家分享一下！（请1-2位学生来讲）
3、你们觉得自己看过的童话故事是什么样的呢？
预设：有趣、生动、感人
4、师：总结。
你们看，在童话的王国里小动物们都拥有了智慧，会像人一样，能说话、会思考，还有人的喜怒哀乐，多有趣儿呀！这么有趣的童话故事，你们想不想也来编编看呀？今天这节课我们就来学习编写童话故事。
（板书：编写童话故事）
二、指导方法。
1．师：你们瞧，谁来了？请你跟着小老鼠走进茂密的森林，看看在这只小老鼠身上发生了什么有趣的事？（板书：小老鼠）
2.教师讲述故事。
（讲到遇见蛇）
3．体会故事的有趣。
师：你喜欢这个故事吗？为什么喜欢？
师：你觉得哪里很有趣呀？
师：聪明的小老鼠竟然想出了一只根本不存在的咕噜牛来。
（板书：咕噜牛）
师：还想来看看咕噜牛长什么样子吗？（出示课件）
一学生读第一句。
师总结：用了四个“可怕”把咕噜牛可怕的样子写出来了。
想读的小朋友读第二句。
师总结：用了三个“特别”，让我们感觉到咕噜牛多么与众不同。
全班读第三句。
师总结：用了三个表示颜色的词语，真是让我们想想都害怕。
出示课件：烤狐狸、油炸猫头鹰、炒蛇肉
总结：小老鼠想出来的吃这三个动物的方法都不一样，这样的语言真是丰富有趣啊！所以我们小朋友写童话想象得也要大胆些，让想象带来无穷的乐趣。
三、编写童话。
1、师：这个《咕噜牛》的童话读到这儿，还没完呢！小朋友们想继续读吗？不着急，这节课，我们要先来模仿前面三种小动物的写法，再来创编一个小老鼠的想法。
现在轮到你们展开想象的翅膀，把这个故事继续编下去，看看哪个小朋友编得最有趣。
可以先和你的同桌小声讨论讨论，。
2.学生讨论
师：如果我们要把它写成童话故事，还要注意语句通顺、表达清楚。
赶紧拿起你的笔试一试吧！
四、学生写作。
（15分钟）
五、点评
师：谁愿意把你的故事拿出来分享给全班同学听？
2生详说
师：你们觉得哪里有趣啊？
学生点评，教师总结
师：还有没有不一样的方法了？
2生简说
师：小朋友写得都很有趣（板书：有趣）把小老鼠的智慧都展现出来了，至于遇到咕噜牛结局会怎样，请小朋友们课后自己去读读《咕噜牛》这本书，比一比吧！
出示课件
师：今天，我们在课堂上编写了童话故事，其实小朋友可以再选择几个你喜
欢的小动物，编出更有趣的童话故事来，说不定你们将会是未来的童话大作家呢！
听读《咕噜牛》绘本学仿写评课
仙岩中心小学校本研修评课记录表。