《一百以内两位数加一位数的进位加法》导学案

《一百以内两位数加一位数的进位加法》导学案

学习内容：

第二册P65例1－例2，P66页“课堂活动”

学习目标：

1、经历探究两位数加一位数进位加法计算方法的全过程，理解两位数加一位数的进位加法的算理，掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。

2、培养同学们的知识迁移的能力和初步的逻辑思维能力。

学习重点：

理解并掌握笔算两位数加一位数的进位加法的计算方法。

学习过程：

一、独立尝试

1、复习：

停车场有27辆货车，有2辆客车，一共有多少辆车？

怎样列式：

为什么这样列：

2、预习：

停车场有27辆货车，有8辆客车，一共有多少辆车？

又该怎样列式：

为什么这么列式：

在计算时同学遇到了什么新问题呢？

二、合作学习

在小组内摆小棒，明确算理

27+8＝

1、口算时怎么算？①

②

2、用竖式又怎么算？

（1）讨论，两位数加一位数从哪位加起？（2）个位相加满10怎么办？

三、自主练习，深化理解

完成P66课堂活动。

四、回顾反思

这节课你有哪些收获，还有什么疑惑？五、作业

练习十三