2021年上海市六年级数学期末复习-第3章《比和比例》知识清单
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沪教版六年级上册第3章《比和比例》知识清单
比和比例:
1.a 、b 是两个数或两个同类的量,为了把b 和a 相比较,将a 与b 相除,叫做a 与b 的
比,记作:a b 或写成
a b
,其中0b ≠读作a 比b ,或a 与b 的比。
其中a 叫做比的前项,b 叫做比的后项,前项a 除以后项b 所得的商叫做比值 2. 比、分数和除法三者之间的关系:
3.求两个同类量的比值时,如果单位不同,必须把这两个量化成相同的单位。
4.比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。
最简整数比是指比的前项与后项都是整数,且他们互素。
5.三项连比的性质:
1)如果::,::a b m n b c n k ==,那么::::a b c m n k = 2)如果0k ≠,那么::::::a b c a b c ak bk ck k k k
==
6.比例:a b c d 、、、四个量中,如果::a b c d =,那么就说a b c d 、、、成比例,也就是
表示两个比相等的式子叫做比例.其中a b c d 、、、分别叫做第一、二、三、四比例项,
第一比例项a 和第四比例项d 叫做比例外项,第二比例项b 和第三比例项c 叫做比例内
项。
如果两个比例内向相同,即::a b b c =,那么把b 叫做a 和c 的比例中项。
7.比例的基本性质:
如果::a b c d =或a c b d =,那么ad bc =.反之,如果,,,a b c d 都不为零,且ad bc =,
那么::a b c d =或
a c
b d =. 备注:
当::,::a b p q b c s t ==时,要将a ,b ,c 写成三联比的形式,那么首先要将两个式子 中b 所对应的比值进行调整,调整到一致:
①::,::a b p s q s b c s q t q =⨯⨯=⨯⨯::::a b c p s q s t q =⨯⨯⨯,最后在得出的结果中约去他们的最大公因数即可
②或者直接寻找q 和s 的最小公倍数,将q 和s 直接调整到这个数值,那么根据q 的变化,对p 进行相同的变化,根据s 的变化对t 进行相同的变化。
例如::3:4,:6:7a b b c ==,可以知道,b 在两个比中所对应的数值分别为4和 6,我们首先寻找出4和6的最小公倍数为12,那么要将4变成12,应该乘以3, 要将6变成12,应该乘以2,于是:(这里存在一个假设条件为a 与b 的比,b 与 c 的比已经是最简比):33:439:12,a b =⨯⨯= :62:7212:14b c =⨯⨯=那么::9:12:14a b c =
百分比:
1.百分比:把两个数量的比值写成100
n 的形式,称为百分数,也叫做百分比或者百分率。
记作n %。
其中%叫做百分号。
读作:百分之n .
2.百分比的应用:
100%=⨯及格人数及格率总人数 100%=⨯合格产品数合格率产品总数 100%=⨯增加的产量增产率原来的产量 100%=⨯实际出勤人数出勤率应该出勤的人数 100%=⨯得票数得票率总的投票数 100%=⨯增长的数增长率原来的基数 100%100%-=⨯=⨯盈利售价成本盈利率成本成本 100%100%=
⨯=⨯亏损成本-售价亏损率成本成本 =⨯⨯利息本金利率期数
【考点剖析】
1.比与比值 .:;a a b a b b a b ⎧⎪⎨⎪⎩比:两个数或两个同类量与相除记或比值:前项除以后项所得的商.
2.比的基本性质::::(0)::,::,::::0,::::::a b a b ka kb k k k a b m n b c n k a b c m n k a b c k a b c ak bk ck k k k ⎧==≠⎪⎪===⎧⎨⎪⎪⎨⎪≠==⎪⎩⎩
若则三项连比若则①ⅰ ②ⅱ
3.比例::,,,::,(,,,).a b c d a b c d a c a b c d ad bc a b c d b d =⎧⎪⎪===⎨⎪⎪⎩
定义:若,则成比例(表示两个比相等的式子)性质:若或,则反之亦成立都不为零即:两外项之积等于两内项之积
4.百分比:把两个数量的比值写成100
n 的形式. 也称百分数、百分率,记n%. 5.百分数、小数(或整数)、最简分数之间的转化
6.百分比的应用
(1)及格率=
100%⨯及格人数总人数; (2)合格率=100%⨯合格产品数产品总数 (3)增产率=100%⨯增加的产量原来的产量 (4)出勤率=100%⨯实际出勤人数应该出勤的人数
(5)增长率=100%⨯增长的数原来的基数 (6)盈利率=100%100%⨯⨯盈利售价-成本=成本成本
(7)亏损率=100%100%⨯⨯亏损成本-售价=成本成本
(8)利息=本金⨯⨯利率期数, 本利和=本金+利息
7.等可能事件:等可能事件的可能性大小:P =
发生的结果数所有等可能的结果数。