九年级化学下册单元检测题(10~11)

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人教版九年级化学下册第10单元+酸和碱+单元测试题

人教版九年级化学下册第10单元+酸和碱+单元测试题

九年级下册化学单元测试题附参考答案(第十单元 酸和碱)1.当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时,在瓶口观察到的现象是A .产生白烟 B.产生白雾 C .产生白色烟雾 D .产生氯化氢气体 2.将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如右图所示。

下列对有关实验现象的描述肯定不正确...的是 A .Ⅰ处试液变蓝B .Ⅱ处溶液变浑浊C .Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅D .Ⅳ处试纸变红 3.下列关于常见酸碱的说法,错误..的是 A .氢氧化钠溶液具有强碱性B .氢氧化钙可用来改良酸性土壤C .浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应D .氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性4.白蚁能分泌出蚁酸。

蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。

下列最不.容易被蚁酸腐蚀的是 A .镀锌水管 B .铜制塑像 C .大理石栏杆 D .铝合金门窗5. 物质的性质不仅决定了它的用途,还决定了它的保存方法。

固体氢氧化钠具有以下性质:①有腐蚀性;②易吸收水蒸汽而潮解;③易溶于水,溶解时放出热量;④能与空气中的二氧化碳反应。

实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的主要原因是A .①②B .②④C .①③D .③④6. 向200C 的饱和澄清石灰水(甲溶液)中投入适量的氧化钙粉末,充分反应,下列说法错误..的是 A.溶液温度末冷却到200C 时,溶液一定是饱和溶液B.溶液温度末冷却到200C 时,溶质质量分数比甲溶液大C.溶液温度恢复到200C 时,溶液质量比甲溶液小D.溶液温度恢复到200C 时,溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等 7. 人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最适宜使用上述食物中的 A .苹果 B .葡萄 C .牛奶D .玉米粥8. 小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH ,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH 试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH 试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH 比较 A .偏低 B .偏高 C .不变 D .无法判定 9. 下列实际应用中,利用中和反应原理的是①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 ③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸 A .①② B .③④ C .①④ D .②③10.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热充分反应后过滤,向滤液中插入薄铁片,有气泡产生。

初中化学人教版九年级化学下册第十单元测试卷含答案

初中化学人教版九年级化学下册第十单元测试卷含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!初中化学人教版九年级化学下学期第十单元测试题一、单选题(共10题;共30分)1.澄清的石灰水在空气中放久了会失效,与空气中的下列气体有关的是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 水蒸气D. 氮气2.下列表述正确的是()A. 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都含有H+B. 用pH试纸测定某未知溶液的pH为5 .5C. 生成盐和水的反应一定是中和反应D. 使酚酞试液变红色的一定是碱3.安全事故无小事。

下图是一种危险化学品警示标记,在运输时应张贴该标记的是()A. 食盐B. 纯碱C. 酒精D. 烧碱4.一些物质的近似pH如图,下列有关说法正确的是()A. 苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。

人教版九年级下册化学第十一单元同步测试卷含答案

人教版九年级下册化学第十一单元同步测试卷含答案

人教版九年级下册化学第十一单元同步测试题一、单选题1.下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是A .Na 2CO 3溶液呈碱性B .NaHCO 3固体难溶于水C .“苏打”是碳酸钠的俗名D .NaHCO 3可用作发酵粉2.下列物质名称与化学式对应关系错误的是A .烧碱—NaOHB .纯碱—Na 2CO 3C .小苏打—NaHCO 3D .熟石灰—CaO3.下列有关盐的用途的说法错误的是A .氯化钠是重要的调味品B .可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品C .小苏打可用于焙制糕点D .碳酸钙可用作补钙剂4.下列选项中物质的俗称、化学式、类别、用途对应正确的是A .烧碱Na 2CO 3碱制玻璃B .生石灰CaO 化合物干燥剂C .食盐NaOH 盐除铁锈D .酒精C 2H 6O 氧化物燃料5.下列反应属于复分解反应的是A .2NaOH+HCl=NaCl+H OB .2ΔCO+CuO CO +CuC .2322H CO +CuO=H O+CO ↑D .22Fe+2HCl=FeCl +H ↑6.下列物质能够发生反应,且生成气体的是A .向稀硫酸中滴入Ba(OH)2溶液B .向NaCl 溶液中滴加K 2SO 4溶液C .将CuCl 2溶液滴入KOH 溶液中D .将(NH 4)2SO 4和熟石灰混合研磨7.下列各组物质中,能发生复分解反应且反应前后溶液总质量不变的是A .氧化镁和稀硫酸B .氯化钾溶液和硫酸钠溶液C .氢氧化钠溶液和稀盐酸D .盐酸和硝酸银溶液8.下列酸碱盐物质在水溶液中能够共存的一组是A .碳酸钾与氯化钡B .氯化钾与硝酸银C .氢氧化铜与稀盐酸D .氢氧化钠与氯化钡9.下列各组内物质在溶液中能大量共存的是A.NaCl、AgNO3、K2SO4B.KOH、NaNO3、H2SO4C.Ba(OH)2、NH4Cl、CuSO4D.KNO3、MgCl2、ZnSO410.下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是A.HCl、Na2CO3、K2SO4B.KNO3、Ba(OH)2、NaClC.KCl、AgNO3、HNO3D.NaOH、FeCl3、(NH4)2SO411.草木灰的有效成分是K2CO3,草木灰属于A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥12.下列化肥属于复合肥的是A.KNO3B.K2SO4C.Ca3(PO4)2D.CO(NH2)2 13.某班学生以“施用化肥的利与弊”为主题进行小组辩论,正方的观点是施肥有利。

2022~2023学年初中化学九年级下学期第十一单元检测卷(人教版) 参考答案

2022~2023学年初中化学九年级下学期第十一单元检测卷(人教版) 参考答案

2022~2023学年初中化学九年级下学期第十一单元检测卷(人教版)参考答案一、选择题(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1.【答案】A2.【答案】D【解析】碳酸钠是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物,属于盐;生石灰能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙具有腐蚀性,CaO不能用作补钙剂;氯化钠与金属氧化物不反应,所以不能用于除铁锈;氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学式为NaOH,属于碱,可用于生产肥皂。

故选D。

3.【答案】A【解析】亚硝酸钠有毒,不能用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品,故选A。

4.【答案】D【解析】碱中一定含有氢氧根离子,故碱中一定含有氧元素,A错。

盐中不一定含有氧元素,如NaCl,酸中可能含有氧元素,如H2SO4,B错。

碱、盐中不一定含有金属元素,如NH3·H2O、NH4NO3,C错。

酸中一定含有氢离子,碱中一定含有氢氧根离子,故酸、碱中一定含有氢元素;盐中不一定含氢元素,如NaCl,D正确。

故选D。

5.【答案】B【解析】氧化铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,属于复分解反应;钾盐和硝酸盐均易溶于水,KNO3一般不能发生复分解反应;氢氧化钠能与硫酸铜发生复分解反应,生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠;氢氧化钠能与硫酸发生复分解反应,生成硫酸钠和水。

故选B。

6.【答案】A【解析】NH4NO3中含有氮元素,不含磷、钾元素,属于氮肥,不属于复合肥料,A错误;NH4NO3晶体溶解时溶液温度降低,说明NH4NO3溶解时吸热,B正确;NH4NO3溶液的pH=4,显酸性,则久施NH4NO3的土壤可能被酸化,同时说明盐溶液也可能使酸碱指示剂变色,C、D正确。

故选A。

7.【答案】D【解析】在BaCl2溶液中滴入某种溶液生成白色沉淀,滴入的溶液和生成的沉淀可总结为下图:由上图可知,BaCl2和AgNO3反应产生沉淀,A正确;BaCl2和H2SO4反应生成BaSO4沉淀和HCl,反应后溶液呈酸性,B正确;BaCl2和Na2CO3、K2CO3反应产生的白色BaCO3沉淀溶于盐酸,C正确;发生的反应均为复分解反应,D错误。

九年级化学下册第十一单元测试题及答案卷

九年级化学下册第十一单元测试题及答案卷

九年级化学下册 第十一单元《盐 化肥》单元综合测试卷可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 0-16 Na-23 Ba-137 CI-35.5、选择题(每小题 2分,共40 分)1•下列物质中,全部是盐类一组的是(A. 食盐、高锰酸钾、苏打、干冰 C.碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋 2. 下列说法正确的是 A. 盐都能食用,故称食盐B. 盐就是食盐,易溶于水C. 盐都有咸味,都是白色晶体D. 盐是一类物质的总称 )B. 硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠 D.氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢3.小明放假后发现自家责任田土壤酸化、板结。

他根据所学化学知识发现是长期使用硫酸铵 化肥所致。

为了改良土壤状况,他采取了下列措施。

我认为可行的办法是( )4. 某盐在人体的新陈代谢中十分重要。

它可维持血液中适当的酸碱度,并通过人体复杂的作 用产生消化液,帮助消化。

该盐是A. 氯化钙B.氯化钠C.硝酸钾D.碳酸钠5. 我国某地曾发生把白色工业用盐误作食盐食用引起的中毒事件,这种工业用盐可能含有 A.KMnO 4B.W 2CO 3C.NaN0 2 D .MgS0 46下列物质不能用水直接鉴别的一组是( )A. CaCO 3和 Na 2CO 3B.K 2SO 4和 CUSO 4C.浓硫酸和稀盐酸D.BaCl 2和 KCI7. 我国研制的 大型激 光器 神光 二号”用了磷 酸二氢钾(KH 2PO 4)大晶体。

下列说法 正 确的是( ) A.磷酸二氢 钾也可 用作复合肥料 B.磷酸二氢钾是 一种氧 化物C. 磷酸二氢 钾中含 有氢气D.磷酸二氢钾中 磷元素为+4价8. 为使馒头松软可口,常在揉面时加入食用碱。

我为了探究食用碱的主要成分,向其中加入 了稀盐酸,发现产生了一种能使澄清的石灰水浑浊的气体,则食用碱中可能含有( )A 、食盐B 、烧碱C 、纯碱D 、味精9. 食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质, 利用这些物质,我能够完成的实验是()① 检验自来水中是否含有氯离子; ②除去热水瓶中的水垢;③区分食盐和纯碱; ④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙。

人教版初中化学九年级下册 第十一单元测试试题试卷含答案 答案在前

人教版初中化学九年级下册 第十一单元测试试题试卷含答案 答案在前

第十一单元测试答案解析1.【答案】A【解析】含亚硝酸钠的工业用盐能使人中毒。

2.【答案】B【解析】在粗盐提纯的过程中不需要吸附操作。

3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】D【解析】大理石的主要成分是CaCO ,与盐酸反应产生CO 气体;CO 气体不燃烧,也不支持燃烧,密度3 2 2比空气的大,可用来灭火;大理石雕像容易被酸雨腐蚀。

6.【答案】B【解析】要把三种溶液一次性鉴别出来,必须出现三种不同的现象。

稀硫酸、KOH 溶液、CaCl 溶液都CO2 2与KCl溶液或N aNO ,溶液反应,故 A、D 两项不正确;稀硫酸与3 K CO 溶液反应产生CO 气体,KOH2 3 2溶液与K CO 溶液不反应,CaCl 溶液与K CO 溶液反应产生CaCO 白色沉淀,B 项正确;稀硫酸、CaCl2 3 2 2 3 3 2 溶液都不与稀盐酸反应,KOH 溶液与稀盐酸反应但没有明显现象,故稀盐酸无法将三种溶液一次性鉴别出来,C 项不正确。

7.【答案】D【解析】化学变化是产生其他物质的变化。

A、B、C 三项都没有产生其他物质,是物理变化;在化肥中加入熟石灰研磨有刺激性气味是因为化肥与熟石灰发生反应产生了其他物质氨气,是化学变化,故答案为 D。

8.【答案】C【解析】NaOH 与CuSO 能在水中反应生成4 Cu(OH) 蓝色沉淀,不能得到无色透明溶液,A 项错误;Na CO2 2 3与Ca(OH) 能在水中反应生成2 CaCO 白色沉淀,不能得到无色透明溶液,B 项错误;NaOH 、KNO 、NaCl3 3之间不反应,且在水中都是无色的,可以得到无色透明溶液,C 项正确;Ba(NO ) 与3 2 K SO 能在水中反应2 4生成BaSO 白色沉淀,不能得到无色透明溶液,D 项错误。

49.【答案】D【解析】选项判断及其理由A 错误氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液不能反应B 错误氧气不能通过一步反应生成过氧化氢C 错误氢氧化钠溶液与碳酸钾溶液不能反应D 正确各物质符合题述要求10.【答案】C【解析】化肥中的营养元素含量高,见效快。

2024年人教版九年级下册化学第十单元综合检测试卷及答案

2024年人教版九年级下册化学第十单元综合检测试卷及答案
汁作为酸碱指示剂滴入一些液体中,实验记录如表,结合表中信息回答下列问题:
实验物质


现 象




氯化钠溶液


肥皂水

氢氧化钠溶液
浅蓝色


(1)小凤在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴黄花汁,再用胶头滴管将盐酸逐
滴滴入烧杯中,边滴边用玻璃棒搅拌,当烧杯中的溶液恰好呈黄色时,溶液
D )
A.实验开始前需要检查装置的气密性
B.注入氢氧化钠溶液后未振荡就立即打开弹簧夹,实验结果会偏小
C.此实验测得二氧化碳的体积分数为72%
D.将氢氧化钠溶液换成等体积饱和石灰水也能达到实验目的
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二、填空与简答题(共31分)
16.(9分)(娄底涟源一模)阅读下列材料,回答问题。
A.氢氧化钾固体露置在空气中易变质
B.氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红
C.氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀
D.2mLKOH溶液与1mL稀硫酸恰好完全反应
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7.(重庆沙坪坝段考)下列说法不正确的是(
D )
A.氢氧化钙溶液露置于空气中,溶质的质量分数会逐渐减小
反应生成易溶于水的柠檬酸盐和一种气体,因此可以用来清洗电水壶等。

(完整版)人教版九年级化学下册第十单元测试题附答案详解

(完整版)人教版九年级化学下册第十单元测试题附答案详解

2.关于酸和碱的说法正确的是(
)。
A.用盐酸不能洗掉盛石灰水的试剂瓶上留下的白色固体
B.不同的碱溶液中都含 OH-,它们的 pH 都小于 7
C.有盐和水生成的反应都是中和反应
D.可用二氧化碳气体或纯碱溶液区分烧碱溶液和石灰水
3.O2、H2、CO2 是初中化学常见的气体,实验室制取这三种气体的化学反应中,不包
体先通过__________,再通过___________。
三、实验题(共 20 分)
16.铜丝表面上有一层氧化铜,某同学把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会,很快铜表面
的黑色氧化铜就没有了,该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解,请你和他一
起通过图中这三个实验完成这次探究活动:(另取纯的氧化铜粉末做实验)
C.氧化铜
D.氧化铁
二、填空题(共 24 分)
14.如右下图所示,将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间后,观察现象并回答
下列问题:
(1)萌发的种子正在进行______作用消耗_____, 放出_____气体
(2)测定过程中 U 型管中的______液面下降(填
“A”或“B”) 15.用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气和氯化氢,可将此混合气



(1)你提出的假设是 。
(2)通过实验Ⅰ可以证明

(3)证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅲ中应加入 。
(4)探究的结果为 的试剂外,还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是
,你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用 。
四、计算题(共 17 分)
17.某校实验室里有 50 kg 氢氧化钠废液,该校用某化工厂废弃的稀硫酸来中和然后
排放。当恰好完全反应后溶液的总质量为 100 kg,测得反应后的溶液中溶质的质量分数为

完整word人教版九年级化学下册第十一单元测试题附答案详解

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第十一单元盐化肥(考试时间为45分钟,试卷总分值为l00分)一、选择题(每题只有1个选项符合题意,每题4分,共40分)1.以下各组物质,用水就能鉴别开的是()。

A.液体:汽油、酒精、糖水B.气体:氢气、氧气、二氧化碳C.固体:碳酸钠、碳酸钙、食盐D.固体:碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜2.只用一种试剂就能鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液,这种试剂是()。

A.酚酞溶液B.石蕊溶液C.碳酸钠溶液D.二氧化碳3.往盛盐酸的试管里参加镁,完全反响后再往试管里滴入氢氧化钠溶液,有白色沉淀出现,此沉淀物是()。

A.MgCO3B.MgSO4C.MgCl2D.Mg(OH)24.以下各组物质的溶液,不能发生复分解反响的是()。

A.HCl和Ca(OH)2B.H2SO4和Na2CO3C.AgNO3和BaCl2D.KCl和CuSO45.以下氮肥中,氮元素的质量分数最大的是()。

A.NH4Cl B.(NH4)2SO4C.NH4NO3D.CO(NH2)26.以下化肥与碱混合后,能闻到氨气气味的是()。

A.硫酸铵B.硫酸钾C.氯化钠D.硝酸钾7.以下物质的用途,与化学性质无关的是()。

A.发酵粉用于蒸馒头B.氯化钠用于制取盐酸C.大理石用于建筑材料D.纯碱用于制取苛性钠8.以下物质能够在溶液中共存的是()。

A.NaCO和CaCl2B.HCl和K CO3232C.MgSO4和Ba(OH)2D.NaCl和KNO39.利用食盐、食醋、纯碱等家庭厨房中常用的物质你能完成的实验是()。

①检验自来水中是否含氯离子;②鉴别食盐和纯碱;③检验鸡蛋壳能否溶于酸;④除去热水瓶中的水垢。

A.①②③④B.①③C.②④D.②③④第1页共7页10.用一种试剂就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液区别开,这种试剂是()。

A.AgNO3溶液B.NaOH溶液C.BaCl2溶液D.Ba(OH)2溶液二、填空题(共27分)11.氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗织物的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,生成氢氧化钾。

最新人教版九年级化学下册第十一单元检测试题

最新人教版九年级化学下册第十一单元检测试题

九年级下化学第十一单元检测试题1(45分钟内完成)2班级姓名学号成绩3可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 4Zn 655一、选择题(本大题12小题,每小题只有一个..正确答案,每小题3分,6共36分)71.硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物,硫代硫酸钠(Na2S2O3)属于8()9A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐102、生活中处处有化学。

根据你所学过的化学知识,下列说法错误的是11()12A、“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl13B、食品工业中,发酵粉的主要成份是小苏打——Na2CO314C、体温表中的水银不是银,是金属汞D、生活中常用的铁制品都是铁的15合金163、今年春节前,我省发生了特大冰雪灾害,为确保道路畅通,交通部门17使用了大量的氯化钠融雪剂。

下列关于该融雪剂的说法中,错误的是18()19A.氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低20B.氯化钠的大量使用会造成地下水污染21C.使用氯化钠融雪,会加快钢铁桥梁的锈蚀22D.使用大量氯化钠融雪,对公路周围农作物的生长无影响234、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是24()25A.氯化钠食盐 NaCl2B.碳酸氢钠纯碱 NaHCO326C.氢氧化钙熟石灰 CaO D.氢氧化钠火碱27NaOH285、做馒头时要在发酵好的面团中加食用碱,以便产生气体使馒头疏松多孔,29面团在发酵过程中产生的物质的酸碱性是:30()31A.酸性 B.碱性 C.中性 D.无法判断326 初中化学教材中“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和33探究的活动。

食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质34你能完成的实验是()35①检验自来水中是否含氯离子②鉴别食盐和纯碱36③检验鸡蛋壳能否溶于酸④除去热水瓶中的水垢37A、①②③④B、①③C、②④D、②③④387. 2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家,以表彰他们在烯烃反应领39域研究方面所取得的成就。

人教版化学九年级下册单元检测卷 第十一单元 盐 化肥(测能力)

人教版化学九年级下册单元检测卷 第十一单元 盐 化肥(测能力)

第十一单元 盐 化肥(测能力)一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关盐的说法正确的是( ) A.盐就是食盐B.盐中不一定含有原子团C.盐中一定含有金属元素D.盐都易溶于水2.下列各组常见的固体物质中,用水不能区分的是( ) A.NaOH 和43NH NO B.4CuSO 和24Na SOC.23Na CO 和3CaCOD.NaCl 和KCl3.现有下列试剂供选择:①石灰水、②食醋、③食盐水、④纯碱溶液、⑤烧碱溶液。

为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐,应该用到的试剂是( ) A.①② B .①③ C .②⑤ D .③④4.区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是( )5.下列各组物质在溶液中能够大量共存(不会发生化学反应)的是( ) A.32NaOH HNO BaCl 、、 B.242Na SO MgCl NaOH、、 C.2324Na CO K SO HCl、、D.()2432H SO NaCl Cu NO 、、6.除去下列物质中的杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是( )7.“庄稼一枝花,全靠肥当家。

”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论,错误的是( )A.通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉B.取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾C.与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味D.只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来8.下列化学肥料中能促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力的是( )K SOA.24CO NHB.()22NaNOC.3NH H POD.4249.分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是()10.向饱和碳酸钠溶液中通入2CO 会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊,发生反应的化学方程式为23223Na CO CO H O2NaHCO ++。

某化学小组同学用下图装置探究影响碳酸氢钠晶体产生快慢的因素,结果如下表。

人教版九年级化学下册第10单元水平测试题 带答案

人教版九年级化学下册第10单元水平测试题 带答案

人教版九年级化学下册第10单元《10.1+常见的酸和碱》一.选择题(共10小题)1.当一种物质M放入滴有酚酞试液的无色液体N中,液体的颜色由无色逐渐变为红色,请联系如图判断下列表述中正确的是()A.物质M一定是碱性氧化物B.原液体N一定是酸性溶液C.图象表示的曲线中只有曲线A符合题意D.A和C两条曲线都可能是符合题意的图象2.A,B,C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水,滴有酚酞溶液的蒸馏水,滴有酚酞溶液的蒸馏水,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是()A.水能使酚酞溶液变红B.氨水能使酚酞溶液变红C.空气不能使酚酞溶液变红D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水3.现有甲醇(CH3OH)、丙烷(C3H8)的混合物在氧气中充分燃烧,生成水和二氧化碳.将产物依次通过浓硫酸和浓氢氧化钠溶液充分吸收,浓硫酸增重36g,氢氧化钠溶液可能增重为()A.26.4g B.44g C.54g D.74g4.向一定量的硫酸溶液中,分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液,下列图示正确的是()A.加足量水B.加足量锌C.加足量氢氧化钠溶液D.加足量氯化钡溶液5.下列四个图象分别对应四种操作过程,其中不正确的是()A.向NaOH溶液中滴加HCl至过量B.向CaCl2溶液中通入CO2气体C.向CuCl2和HCl的混合溶液中加入过量NaOH溶液D.向两份同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉6.生活中产生的污垢,常可用稀盐酸来清洗.但下列有一种污垢是不宜用稀盐酸来清洗的,它是()A.不锈钢茶杯内的茶垢B.陶瓷水槽内的黄色铁锈斑C.保温瓶内的水垢(主要成分是CaCO3)D.长期盛放石灰水试剂瓶内壁上的白色固体7.下列关于氢氧化钙的叙述中,不正确的是()A.氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质B.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高C.氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤D.氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰8.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法.下列分析推理不正确的是()A.NaOH有腐蚀性,Ca(OH)2也有腐蚀性B.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的C.C0能与Fe203反应生成Fe,C0也能与Cu0反应生成CuD.稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红,醋酸溶液也能使紫色石蕊溶液变红9.下列图象与所述实验相符的是()A.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸B.向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水D.20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体10.从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体,某学生为探究其成分进行了如下实验:①将固体研磨成粉末状,加水搅拌固体没有全部溶解;②取上层清液,滴加酚酞试液溶液呈红色。

人教版九年级化学下册第十一单元达标测试卷含答案

人教版九年级化学下册第十一单元达标测试卷含答案

人教版九年级化学下册第十一单元达标测试卷可能用到的相对原子质量:Na:23Cl:35.5Ag:108一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。

每小题给出的4个选项中只有1个符合题意)1.合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一,下列化学肥料中属于磷肥的是()A.KCl B.K2SO4C.Ca(H2PO4)2D.NH4NO32.完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验,都必需用到的仪器是()A.玻璃棒B.酒精灯C.漏斗D.试管3.下列关于化肥与农药的说法正确的是()A.农药都有毒性,应该禁止使用B.植物生长只需要N、P、K三种营养元素C.合理施用化肥、农药不会对土壤造成任何影响D.KNO3属于复合肥料,可提供两种营养元素4.小深同学用思维导图梳理了Na2CO3的相关知识,其中描述错误的是()5.下列物质间不能发生复分解反应的是()A.碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液B.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液C.碳酸钾溶液和盐酸D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液6.分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是()A.混合物:空气、石油、氧化铜B.碱:烧碱、纯碱、石灰水C.氧化物:冰水混合物、二氧化锰、氧化铁D.盐:硫酸铜、碳酸钠、食盐7.实验室提纯含少量泥沙的粗盐,一般操作流程如图所示。

下列说法正确的是()(第7题) A.操作①的作用是增大粗盐的溶解度B.操作②中可通过升高温度来加快溶解C.操作③中可用玻璃棒搅拌来加快过滤D.操作④中要将液体蒸干后停止加热8.小明从实验室中找出了如下五种化肥:硫酸铵、氯化铵、硫酸钾、磷矿粉、尿素[CO(NH2)2],下列有关说法不正确的是()A.尿素[CO(NH2)2]属于氮肥B.Ba(OH)2溶液能够把硫酸铵、氯化铵、硫酸钾鉴别出来C.可直接鉴别出的是磷矿粉D.适量施用硫酸钾后能够使植物茎叶茂盛、叶色浓绿9.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是() 选项物质所含杂质除去杂质的方法A 氯化钾固体碳酸钾固体加入过量的稀盐酸,蒸发B CO2CO 将气体点燃C ZnCl2溶液CuCl2溶液加入过量的铁粉,过滤D 硫酸钠溶液硫酸铜溶液加入适量的氢氧化钡溶液10.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。

九年级化学下册第十单元测试题(含答案)

九年级化学下册第十单元测试题(含答案)

序号 A 化学反响事实 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 碳在常温下不与氧气发生反响,而在点燃时能与氧气反响双氧水在常温下较难分解,而在参加二氧化锰后快速分解铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能猛烈燃烧影响化学反响的因素 反响物的种类 B 反响物的浓度 C 催化剂D 反响物的接触面积一、单项选择题:下学期九年级化学下册第十单元测试题(含答案〕1. 比较、推理是化学学习常用的方法,以下是依据一些反响事实推导出的影响化学反响的因素,其中推理合理的是〔〕A.AB.BC.CD.D2. 教材“酸及其性质”一节有如下图的题图,从图中获得的信息不正确的选项是〔〕A. 酸都有酸味B.柠檬中含有酸C.含有H +的溶液都是酸溶液D.H +是带有一个单位正电荷的粒子3. 翻开浓盐酸试剂瓶,觉察瓶口有“白雾”消灭.以下试验能证明“白雾”中含有氢离子的是〔〕A.①③B.②④C.①②④D.①③④的脚印”.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进展太空行走供给了牢靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相像的氢氧化锂〔L i OH 〕,它不行能具有的化学性质是〔 〕A. 与二氧化碳反响B.与盐酸反响C.与氯化铜溶液反响D.与氧化铁反响6.以下反响属于中和反响的是〔 〕 A.KOH+HNO ═KNO +H O B.C u O+H SO ═C u SO +H O 3322 4 4 2C.F e +2HC l ═F e C l +H ↑D.CO +2N a OH═N a CO +H O2222324. 有一混合溶液,是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜溶液中的两种混合而成.向混合溶液中滴 加 B a 〔OH 〕 溶液的体积与生成沉淀质量的关系如2图所示,则这两种溶液是〔 〕A.硫酸、氯化铜B.碳酸钠、硫酸C.盐酸、氯化铜D.硫酸、碳酸钠5.2022 年 9 月 27 日,太空第一次留下了“中国人7.以下图是身边一些物质的p H,其中呈碱性的是〔〕A.厕所清洁剂B.酱油C.牛奶D.厨房清洁剂8.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反响的微观示意图,由此得出的结论错误的选项是〔〕A.向反响完毕时的溶液中滴入酚酞溶液,溶液不变色B.反响前后元素的种类没有变化C.反响后溶液中存在的粒子只有N a+和C l-D.该反响的实质是H+和 OH- 结合生成水9.如下图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中,有关粒子之间反响的示意图.以下说法错误的选项是〔〕A.盐酸溶液中只含有氢离子、氯离子B.两种溶液混合时,氢离子和氢氧根离子结合生成水C.表示盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和D.两种溶液混合前后,钠离子和氯离子没有发生变化10.以下常见水果中呈碱性的是〔〕A. 柠檬p H=1.5B. 苹果p H=4.1C. 菠萝p H=5.1D. 柿子p H=8.5二、填空题:11.甲酸〔HCOOH〕是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性.蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸.(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹以下物质中的〔填序号〕消退.①稀盐酸②食醋③肥皂水④食盐水(2)白蚂蚁除了会蛀蚀木头以外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料,以下建筑材料不简洁被蚁酸腐蚀的是〔填字母〕.A.铜栏杆B.钢筋C.大理石D .玻璃.12.浓盐酸翻开瓶子,瓶口有,这是由于浓盐酸具有,挥发出的气体与空气中的结合形成.酸的性质 〔1〕酸能与多种活泼金属反响 〔2〕发生反响的化学方程式Z n +H SO =Z n SO +H ↑ 相应用途 2 4 4 2除铁锈城市 污染指 数 首要污染 物 空气质量级别 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别哈尔滨 96上海74TSP NOⅡ Ⅱ重庆 贵阳 98 69SO x xTSPⅡ Ⅱ注:TSP--空气中飘尘;NO --氮的氧化物;SO --硫的氧化物 x x13. 酸是一类重要的化合物,它能与很多物质发生化学反响,有比较广泛的用途.请你将学过的有关酸的性质与用途归纳整理,完成下面的表格.14. 稀释浓硫酸时,肯定要把沿着容器壁渐渐地注入中,并不断,使产生的热量快速地集中. 三、简答题:15. 初中化学试验操作考察内容之一为“溶液酸碱性的检验”.请依据试验答复以下问题.〔1〕测得碳酸饮料的p H 7〔填“<”或“=”或“>”〕.(2) 以下使用p H 试纸的方法中,错误的选项是 〔填序号〕. A .将p H 试纸剪成几段使用B. 将p H 试纸直接插入待测液中C. 将p H 试纸放在外表皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在p H 试纸上D. 将p H 试纸潮湿后放在外表皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在p H 试纸上E. 读数时,在 30 秒内将p H 试纸呈现的颜色与标准比色卡比照(3) 本次试验中滴管使用消灭了如图A ~图D 所示的四种常见错误操作.请你从这四幅图中任意选择一幅 〔请写明所选图的序号〕,具体说明改正错误的方法.(4) 使用白色点滴板完成试验有显色明显、便于比照、〔填一项〕等优点. 16.如表是我国局部城市空气质量周报,阅读并答复以下问题:我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气中 大量的氮氧化合物也是形成酸雨的重要缘由.酸雨的主要成因是:二氧化硫〔SO 〕,氮2的氧化物〔如一氧化氮〔NO 〕,二氧化氮〔NO 〕,三氧化二氮〔N O 〕,四氧化二氮〔N O 〕〕22 32 4等气体的排放,在大气中会辗转转化为硫酸型酸雨和硝酸型酸雨.近年来,我国一些地 区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度已经引起人们的亲热关注.北京 92 TSP Ⅱ 济南 76 TSP Ⅱ 天津 82 TSP Ⅱ 武汉 83 NO x Ⅱ19.如图是稀释浓硫酸试验的示意图. 〔1〕写出图中a 、b 两种仪器的名称:a ,b.最简洁消灭酸雨的城市是 .为削减城市酸雨的产生,可实行的措施是〔填序号〕.①少用煤作燃料②承受燃料脱硫技术 ③不必实行措施,无所谓④开发能源. 四、探究题:17. 碲〔T e 〕被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素,制造人间奇迹的桥梁”.实验室模拟提取碲的一个试验是:取某含碲溶液于烧瓶中,参加适量N a C1,加热到肯定温度,持续通入SO ,待反响肯定时间,过滤得到粗碲. 2为探究获得较高粗碲沉淀率的反响条件,某争辩小组在把握 N a C1 浓度和SO 2流量不变的条件下,进展下述比照试验,数据如下:试验 温度/℃反响时间/h 粗蹄沉淀率 a 65 3.0 65.0 b 80 3.0 98.9 c80 2.0 98.9 d902.097.0①试验a 和 b 的目的是.②在上述四组试验中,最正确的反响条件是 . ③为了提升设备利用效率和节约能源,可进一步优化反响条件测定粗碲沉淀率.假设再设计比照试验,选择的反响条件还可以是 〔填选项〕.A .80℃,1.5hB .80℃,2.5hC .70℃,2.0hD .95℃,2.0h .18. 盐城是全国酸雨高发地区之一,某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反响生成酸而导致,他们想对此进展探究,请你参与他们的探究过程:(2) 设计方案:用紫色的石蕊试液浸泡,制成紫色纸花并晾干.先验证水能否使紫色纸花变色,再验证二氧化硫气体能否使枯燥的紫色纸花试纸变色,最终验证二氧化硫气体能否使潮湿的紫色石蕊试纸纸花变红,试验装置和药品如图:(3) 查阅资料:你认为该试验小组需要把握的资料内容中应包括〔填序号〕;①二氧化硫易溶于水 ②酸能使潮湿的紫色石蕊试纸变红 ③SO 2不与浓硫酸反响(4) 试验:①试验中纸花〔Ⅱ〕的颜色始终没有变化,这说明 .②纸花〔Ⅲ〕在试验过程中始终未见变色,此现象说明 .③试验Ⅰ的作用是.(5) 结论:试验过程中只有Ⅳ纸花变红,说明原假设〔填“成立”或“不成立”〕〔2〕b 容器所盛的试剂是〔填“水”或“浓硫酸”〕.〔3〕稀释时,假设两种试剂添加挨次颠倒,将会发生.20.化学与环境保护--探究酸雨的腐蚀性:我国道教发源地山东威海山摩崖石刻,为国内罕见的大型道教石刻,可称为珍宝.圣经山摩崖石刻的材质是大理石,主要成分是碳酸钙,现在字迹已模糊不清.摩崖石刻被腐蚀,是否是酸雨所致?试答复以下问题:〔1〕酸雨的成因:即使大气没有受到污染,正常的雨水或河水也呈微弱酸性〔p H在5.6~7之间〕,缘由是;酸雨的酸性比正常雨水强,是由于雨水吸取了被污染的大气中的等有害气体.大气中这些有害气体主要来自于.五、推断题:21.如下图,当A 溶液加到烧杯中,无色B 溶液变成白色浊液.假设A 为酸溶液,则A、B 的可能组合:A 为;B 为.〔只需写一组〕2 2山东省临沂市河东区临沂太平中学 2022--2022 学年度下学期九年级化学下册第十单元测试题(含答案〕〔2022 年寒假备课〕答案和解析【答案】 1.C 2.C3.D4.C5.D6.A7.D8.C9.A10.D11. ③;AD12. 白雾;挥发性;氯化氢气体;水蒸气;盐酸小液滴13. 解:由于能够和酸发生反响且能够写出化学方程式的有四类物质,因此从中选出适宜的物质即可,(1) 酸能与多种活泼金属反响生成氢气结合氢气的性质对其用途进展分析即可. (2) 除铁锈的用途对应的是金属氧化物与酸的反响,利用该性质分析即可. 故答案为:〔答案合理即可〕 酸的性质发生反响的化学方程式相应用途制氢气〔2〕酸能与某些金属氧化物反 F e 2O 3+6HC l =2F e C l +3H O 或 应 F e 2O 3+3H 2SO 4=F e 〔SO 4〕3+3H 2O14. 浓硫酸;水;用玻璃棒搅拌15. <;ACE ;C ;滴瓶上的滴管不用清洗直接放回原瓶;节约药品16.重庆;①②④17. 比较一样时间内,温度对粗碲沉淀率的影响;80℃,2.0h ;AC18. ①②;水不能使紫色石蕊变红;枯燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红;比照;成立19. 玻璃棒;量筒;浓硫酸;酸液飞溅20. 雨水从空气中吸取了二氧化碳,生成碳酸,碳酸呈弱酸性;二氧化硫和氮的氧化物;化石燃料的燃烧 21. H 2SO 4;B a C l【解析】1. 解:A 、铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧,说明物质间的接触面积大小影响化学反响的进展;铜片和铜粉是同一种物质,应选项推理不合理.B 、碳在常温下不与氧气发生反响,而在点燃时能与氧气反响,说明反响的温度影响化学反 应的发生,应选项推理不合理.C 、双氧水在常温下较难分解,而在参加二氧化锰后快速分解,说明白使用催化剂,可以转变化学反响的速率,应选项推理合理.D 、铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能猛烈燃烧,是由于氧气的浓度不同,说明增大反 应物的浓度影响化学反响的发生,应选项推理不合理. 应选:C .影响化学反响的因素有:温度,温度越高,反响越快;反响物的接触面积,物质间的接触面积越充分,反响速度越快;反响物颗粒的大小,颗粒越小,反响速度越快;通常反响物的浓23初中化学试卷金戈铁骑制作初中化学试卷金戈铁骑制作。

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九年级化学单元检测题(七)(第十单元酸和碱 第十一单元盐化肥)相对原子质量:H-1、C-12、Ca-40、O-16、Cl :35.5、Na —23一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共20分)1、下列气体中,既可以用浓H 2SO 4干燥,又可以用NaOH 固体干燥的是( ) A 、SO 2 B 、NH 3 C 、H 2 D 、CO 22、生活中常见的三种物质:①柠檬汁②肥皂水 ③食盐水。

柠檬汁能使紫色的石蕊 试液变红,肥皂水显碱性,食盐水是PH=7。

将它们的PH 由小到大排列,正确的是(A 、①②③B 、①③②C 、②①③D 、③①②3、用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质,所用的药品错误的是( ) A 、NaOH 溶液中混有Na 2CO 3(稀硫酸) B 、NaCl 溶液中混有Na 2SO 4(BaCl 2溶液) C 、kCl 溶液中混有K 2CO 3(稀盐酸) D 、CO 中混有CO 2(NaOH 溶液)4、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( )A 、氯化钠、食盐NaCO 2B 、碳酸氢钠 纯碱NaHCO 3C 、氢氧化钙 熟石灰 CaOD 、氢氧化钠 火碱 NaOH5、下列物质久置空气中质量都会改变,其原因只和水蒸气有关的是( ) A 、固体烧碱 B 、浓硫酸 C 、生石灰 D 、洁净的铁钉6、将下列物质同时加入到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是( ) A 、CaCl 2 、HCl 、NaNO 3 B 、KOH 、HCl 、(NH 4)2SO 4 C 、K 2CO 3、Ba (NO 3)2、NaOH D 、FeCl 3、NaCl 、KNO 37、一定条件下,下列物质的转化均可一步实现的是 ( )A .CaCl 2→CaCO 3→Ca(OH)2B . AgNO 3→Fe(NO 3)2→Zn(NO 3)2C . NaNO 3→NaOH →Na 2CO 3D . Fe 2O 3→FeSO 4→Fe(OH)3 8,需要借助酸碱指示剂才能判断二者是否发生了反应的是( ) A 、烧碱与稀盐酸 B 、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液 C 、铁锈与稀盐酸 D 、镁带与稀硫酸9下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的总质量减少的是( ) A 、二氧化硫和氢氧化钠溶液 C 、 氢氧化铜固体和稀硫酸 C 、铁和硫酸铜溶液 D 、 氯化钠溶液和稀盐酸10、向装有50g 稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba (OH )2溶液至过量。

小烧杯中有关量的变化情况见下图,其中肯定不正确的是( )二、选择与填空题(每小题2分,共10分)11、给农作物施加一种化肥就能增加两种营养元素。

这种化肥是( ) A 、NH 4H 2PO 4 B 、K 2SO 4 C 、Ca 3(PO 4)2 D 、12、将酚酞滴入碳酸钠溶液中,发现溶液变成了红色,由此可得的信息是( ) A 、碳酸钠是一种碱 B 、碳酸钠溶液呈碱性 C 、碳酸钠是一种白色固体 D 、13,小红猜测是一瓶久置于空气中的NaOH 溶液可能含有少量的Na 2CO 3,她利用实验进行探究,你认为下列试剂能达到目的的是( )学校: 班级: 姓名 学号……………………………………线…………………………订…………………………装……………………………………A、滴加酚酞试液B、滴加盐酸C、滴加石蕊试液D、14、下列措施正确的是()A、用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体。

B、用NaOH溶液吸收烟气中的SO2气体C、稀释浓硫酸时,先往量筒内加水再加浓硫酸。

D、测定工厂废水的PH时,15、只用一种试剂经过一步操作便可鉴别HCl、Ca(OH)2和NaCl三种溶液,这种试剂是( )A. 氢氧化钠溶液B. 稀硫酸C. 石蕊试液D.三、填空与说明题(除方程式2分一空外,其余每空1分,共33分)16、①稀盐酸②稀硫酸③醋酸④氢氧化钠⑤氢氧化钙⑥食盐⑦碳酸钠等,都是一些常用的酸、碱、盐,在工作生产上有广泛的应用。

将符合下列说法的物质,用序号填空。

常用于金属表面除锈的是;在农业生产上作为配制农药波尔多液的原料之一的是;可作调味品的是;可在制玻璃、造纸、洗涤工业上的是。

17、在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如右图所示。

(1)该反应的化学方程式为。

(2)该实验操作是将滴加到另一种溶液中。

(3)当加入溶液的质量为ag时,所得溶液中的溶质为(写化学式)。

(4)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈色。

18、2010年6月5日是第40年“世界地球日“,请从环境保护的角度出发,给下列做法提出解决方案。

某镇硫酸厂排出的尾气中含有SO2,废水中含有H2SO4,请回答:(1)该镇经常下酸雨,酸雨的PH 5.6(填“>”“<”“=”〉;要粗略地测定酸雨PH,通常用精密试纸。

(2)请举一例酸雨的危害:。

(3)用熟石灰处理该厂废水的化学方程式为:。

(4)该厂的下列整治措施不妥的是(填序号)。

A、废气循环的利用B、将废气点燃后排放C、废水用碱中和后排放D、改进工艺,减少废气废水的产生19、现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液(A)、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液(B)和10%的紫色石蕊试液(C),设计“雨落叶出红花开”的趣味实验:先将白纸用玻璃棒蘸取(填序号,下同)画上花,再蘸取画上叶,将白纸挂起来,用向纸上喷洒即可,实验的原理是。

20、如右图所示A~G是初中化学常见的物质。

图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。

已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F都是氧化物。

请回答:(1)G的化学式为,E与F发生化学反应的基本类型是,写出物质B的一种用途;(2)C、D发生反应的化学方程式可能为。

21、通过一年的化学学习,我们认识了“酸”和“碱”,请回答下列问题:(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的离子(填序号),因此,它们有很多相似的化学性质,如:。

(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等,氢氧化钠可作某些气体的干燥剂,如:干燥O2等气体,氢氧化钙可由生石灰与水反应、制得,化学方程式为:。

(3)酸和碱能发生中和反应,它在日常生活、工农业生产和医疗中有广泛的应用,如用氢氧化铝治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为:。

(4)5.12汶川大地震灾害发生后,为了灾区人民群众的钦用水安全,卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测,获得可靠的科学依据。

若现有一瓶水样,要获取它的酸碱度,应如何操作:。

22、皮蛋是我国传统风味食品,制作皮蛋的方法有很多种。

一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养溶液里浸泡,培养溶液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。

(1)取少量培养溶液于试管中,滴入无色酚酞后变红,则培养溶液的PH 7(填“>”“<”“=”)。

(2)在(1)的试管中滴加过量稀硝酸,红色褪去,发生反应的化学方程式:。

(3)在(2)所得溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀,该盐可能是(填序号)A.BaCl2B.CuSO4C.MgCl2D.KNO3四、实验与探究题(除方程式2分一空外,其余每空1分,共28分)23. 小华同学用右图所示装置进行中和反应实验。

反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

(1)写出该中和反应的化学方程式:(2)小亮认为小华的结论不正确,他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性,这种可能性是。

(3)请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全实验实验操作实验现象实验结论甲恰好中和乙第二种可能性24、下表是某同学实验报告的部分内容:实验序号反应物甲反应物乙实验现象化学方程式①碳酸钠溶液氢氧化钙溶液产生白色沉淀②碳酸钾溶液氯化钙溶液K2CO3 + CaCl2 == 2KCl + CaCO3↓③碳酸钙稀盐酸有气泡产生(1)请在表中的空白处补全有关内容;(2)表中三个反应都是探究___________的化学性质;(3)实验①和实验②能发生反应的共同原因是:(从“反应物甲”与“反应物乙”中的结构考虑):_________ ____;(4)试举一例说明反应③的实际应用______________________________。

25、碳铵(NH4HCO3)是一种常用的化学肥料,易溶于水,受潮时在常温下即能分解,温度越高分解越快,分解产物为NH3、CO2、H2O.碳铵遇到碱放出密度比空气小的氨气。

(1)碳铵属于化肥中的肥,化学性质(填“稳定”或“不稳定”);保存时应注意。

(2)某兴趣小组欲在实验室利用如下装置研究碳铵的性质,请你一起参加。

①选择装置(填序号)进行碳铵固体受热分解的实验,该反应的化学方程式为;应用该装置,还可在实验室进行的实验是(答一个即可)。

②在装置a中加入碳铵和稀盐酸,将产生于气体通入澄清石灰水中,可观察到的现象是,产生该现象的化学方程式为。

③取少量碳铵和熟石灰粉末放入装置b的大试管中,微热片刻立即移开酒精灯。

将产生氨气缓缓通入酚酞试液,酚酞变红。

可知,氨气易溶于水,其水溶液,(氨水)显性(填“碱”“酸”或“中”)PH 7(填“>”“<”或“=”)。

甲同学认为可用装置c干燥氨气,你认为他能达到目的?(填“能”或“不能”)若要收集氨气,应选择的装置是(填序号)五、计算题(9分)26.用“候氏联合制碱法“制得的纯碱常含有少量的氯化钠。

为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示。

求:(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。

(精确到0.1%)(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

参考答案:1-5 C、B、A、D、B、6-10 A、B、A、C、B11 A、KNO3 12、B、A、有些盐溶液呈碱性或碳酸钠易溶于水13、B、CaCl2 14、B 、用玻璃棒15、C、Na2CO3溶液16、①②;⑤;④;⑦17、⑴HCl+NaOH==NaCl+H2O⑵NaOH ⑶HCl、NaCl ⑷红18、⑴﹤⑵农作物减产,建筑物被损毁⑶H2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2O⑷B19、B、A、C20、⑴H2;化合反应;灭火⑵3CO+Fe2O3 2Fe+3CO221、⑴能与活泼金属反应⑵CaO+H2O==Ca(OH)2⑶3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O ⑷略22、(1)﹥(2)HNO3+NaOH==NaNO3+H2O(3)A23、⑴H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O⑵硫酸溶液过量⑶无现象取两颗锌粒(或少量碳酸钠)于试管中,取反应后的溶液加入试管内有大量气泡产生取两颗锌粒(或少量碳酸钠)于试管中,取反应后的溶液加入试管内24、⑴①Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH②产生白色沉淀③CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑⑵碳酸盐⑶甲中的碳酸根离子与乙中的钙离子结合生成沉淀⑷制取CO225、⑴氮肥;不稳定;放在阴凉干燥处⑵、①、b,NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑,加热高锰(或氯)酸钾制氧气②产生气泡、NH4HCO3+HCl==NH4Cl+H2O+CO2↑③碱;﹥;不能;f26、(1)、96.4%(2)、15%乐山市2014年高中阶段教育学校招生统一考试化学试题可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Ca 40第I卷(选择题共35分)一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2.5分,共35分)17.地壳中含量最多的元素是A .氧元素B .硅元素C .铝元素D .铁元素18.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是 A .N 2 B .O C .Cu D .CO 2 19. 下图所示实验操作不正确的是A. 蒸发B. 取用固体粉末C. 取用液体D. 铁丝在O 2中燃烧 20.下列说法中正确的是A. 氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的B. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的C. 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D. 水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样 21.下列关于物质保存方法的原因,不正确的是22. 下列有关化学反应类型的判断,不正确的是A .CO 2+C高温2CO 化合反应 B .CaCO 3高温 CaO+CO 2↑ 分解反应 C . CO+CuO △ Cu+CO 2 置换反应 D . Ba(OH)2+2HClBaCl 2+2H 2O 复分解反应选项保存方法 原 因 A 白磷应保存在冷水中 白磷着火点低 B 浓硫酸应密封保存 浓硫酸在空气中易吸水C 浓盐酸应密封保存 浓盐酸易挥发D氢氧化钠应密封保存氢氧化钠易与空气中的氧气反应23.下图分别是铝元素,氯元素的原子结构示意图,下列叙述正确的是ClA.铝原子第一电子层有3个电子B.氯原子核内有17个质子C.氯原子在化学反应中容易失去电子D.氯与铝形成化合物的化学式为AlCl224. 下表中对化学知识的归纳完全正确的是25.有机物X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如下。

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