朱永新：用自己的敬业精神为孩子做人生楷模

朱永新：用自己的敬业精神为孩子做人生楷模

朱永新，民进中央副主席、中国教育学会副会长、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长朱永新认为：没有父母的成长，永远也

不会有孩子的成长。学会与孩子一起成长，只有父母好好学习，孩

子才能天天向上。

父母为什么要与孩子一起成长?长期以来，很多家长都把成长看

成是孩子的事情，其实，成长是父母与孩子共同的事情，是父母与

孩子必须共同面对的问题。

“生命不息，成长不止”是一个人生命最美的姿态

日本著名图画书作家五味太郎的一本书《孩子没问题，大人有问题》，其中举例说明了现代社会大人的许多问题。

他发现有十种类型的大人：总是心神不定的大人，早已精疲力尽的大人，总是试图考验孩子的大人，就是喜欢义务和服从的大人，

任何时候都不懂装懂的大人，喜欢贬低他人、保持优越感的大人，

总是对自己在社会中的位置忐忑不安的大人，本应引导、却喜欢教

导的大人，再怎么说也是缺少学习精神的大人，不知何时已经不想

做人的大人。

这十种类型可以看出：作为成年人的“大人”，仍然面临着成长的艰巨任务。

成长，是每个父母重要的使命。儿童的许多问题其实是成人造成的。善于教育的成人，往往是善于向儿童学习的人。

因此，我们长期把成长看作是一个阶段性的任务，把成长视为仅仅在学校里才能完成的任务。一旦离开学校，就可以不再阅读，不

再学习，不再成长了。

其实，这也是我们教育的最大失败，因为成长本身也是一种习惯，一种能力。生命不息，成长不止，才是一个人生命最美的姿态。

从中文“成长”的字面理解这个词的意思，是很明确的，即长大，成熟。就是一个人自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。

从这个意义上来说，人的一生，就是一个不断学习，不断成长的过程。

孩子是最伟大的观察家，一直观察着成人的行为

被称为“韩国第一妈妈”的张炳慧博士，曾经将自己的三个中国继子送进了哈佛大学和耶鲁大学，特别是曾经被认定有学习障碍的

老二，哈佛大学毕业以后在曼哈顿商界叱咤风云，成为一流的企业家。

她在《好孩子的成长99%靠妈妈》这本书中认为，孩子在成长过

程中是通过模仿，从生活中一点一滴滴学习和积累人生经验的。

忙碌了一天的她，每天回家做完家务，从来不看电视，她说，“对于忙碌了一天的我来说，看一个有趣的电视节目，放松一下紧

张的大脑是一个非常不错的选择，但是，如果我看电视，孩子们也

会去看电视。

因此，我宁愿把看一本有趣的书当作休息。”在她的榜样影响下，三个孩子都把读书当作世界上最有趣的事。

这个案例告诉我们，孩子是最伟大的观察家，他们一直在观察着成人的行为，考量着父母的举动。所以，父母应该努力成长，并且

成为孩子的成长榜样。

优秀的父母，往往更容易培养出优秀的孩子

一个人走可以走得很快，一群人走才能走得很远。其实，家庭成员的成长也是如此。父母仅仅满足于自己的成长是不够的，甚至仅

仅用自身的成长故事、成长榜样影响孩子也是不够的。

成长有一个共作效应，有一个生命的成长场。父母与孩子一起阅读，与孩子一起锻炼健身，与孩子一起郊游走进大自然，与孩子一

起参观博物馆，不仅仅能够让孩子拓宽视野、增强体质，自己也会

收获满满。

父母与孩子，在成长的过程中完全是互动的关系。父母的成长会带动孩子的成长，孩子的成长也会促进父母的成长。

过去我们说，强将手下无弱兵，其实优秀的父母也往往更容易培养出优秀的孩子。反过来，优秀的孩子也会推动父母成为更优秀的

父母。

父母如何与孩子一起成长?

父母与孩子一起成长，作为矛盾的主要方面，应该是父母。所以，作为父母，如何真正具有与孩子一起成长的自觉意识，如何在自我

成长自我发展的同时，带动孩子一起成长，是需要用心思考，努力

探索的。具体来说，我认为以下几方面是比较重要的。

向儿童学习，永远保持一颗赤子之心

学会向孩子们学习，是一起成长的前提条件。儿童虽然是父母之子，然而又如蒙台梭利所说：“儿童是成人之父。”

为什么说儿童是成人之父?我们这里讲的儿童，并不是指纯粹肉

体上的儿童。有些孩子年龄尚幼，却已经不是用儿童的眼睛看这个

世界，相反有些成人可能年岁已高，但仍然童心未泯。

真正儿童的伟大，在于用一双没有遭受污染的眼睛在看这个世界，在于用一个没有任何功利的大脑在思考这个世界。

所以，在儿童的世界里，天空是湛蓝的，森林是茂密的。儿童与其说是父母创造的生命，不如说是自然赐予父母的小小神灵。

父母自己虽然是从儿童而来，他经历了孩子所经历过的一切，但是他从成人的本能上会拒绝向孩子学习。

而且，父母的经历往往是未经省察的经历，所以在这个意义上，儿童对父母来说仍然是陌生的。

作为成年人的父母，经常应该在精神上重新回到童年，应该向儿童学习，永远保持一颗赤子之心。

用好习惯培养好习惯最有效

曾经有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园”。

他说：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”

可见，养成良好习惯在个体成长过程中具有特别重要的作用。

心理学家发现：每个人在成长中都会养成无数的习惯，这些习惯在人的日常生活中常与其他有意识控制的行为并存，渗透在一个人的思维、语言、行为等各种活动过程中，形成一个人对外部世界的基本反应。

从某种意义上说，一个人的习惯是怎样的，就意味着其生活方式和生活状态是怎样的。习惯好，则事半功倍。习惯不好，则事倍功半。良好习惯的养成能够让人们习得正确的学习方法和生活方式，形成卓越的能力和高尚的德性，从而拥有幸福完整的人生。

父母要养成孩子的良好习惯，自己首先要有良好的习惯，用好习惯培养好习惯，是最有效的教育。

用自己的敬业精神为孩子做人生楷模

作为一个成年人，最主要的工作体验、生活经验都是在职业场所发生的。

敬业，是一种态度，一种精神，也是一种习惯，一种能力。所谓的细节决定成败，其实就是敬业精神决定成败。前面提到的“韩国第一妈妈”就是一个很好的案例。