社会体育概论教案(2)

授课题目社会体育概论

教学时数2学时授课时间第5周

教学目的与要求：使学生了解社会体育参与、体育人口慨念状

教学基本内容：社会体育参与

教学重点、难点：

重点：认知并理解社会体育参与以及体育人口概念

难点：我国体育人口概况

教学方法：

讲授式教学法、提问教学法、电化教学法

补充内容教学过程：

第二章社会体育参与

第一节社会体育参与概述

社会体育参与：人们为了实现身心健康、活跃文化生活、加

强社会交往等目的，采用体育锻炼、娱乐休闲体育或健美体育等

方法进行有意识的、有计划的体育行为。

1.扩大体育参与是社会体育的根本任务之一

2.社会体育参与是公民的基本权利

3.参与程度是衡量国家社会体育发展程度的重要标志

4.影响社会体育参与的基本因素

（1）社会环境层面

（2）社会体育管理层面

（3）社会体育参与的个人因素

第二节体育人口概述

1.体育人口的概念

指在一定时期、一定地域里，经常从事身体锻炼，

身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及

其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社

会群体。

2.体育人口的判定标准

第三节我国体育人口的基本状况

1.体育人口的基本情况

2.体育人口参加体育活动的情况

（1）体育人口的活动场所

（2）体育人口的活动内容方法

（3）体育人口的组织形式

（4）体育人口参加体育活动的原因分析

3.我国体育人口的状况评价

第四节非体育人口

1.偶尔参加体育活动人群的一般情况

2.不参加体育活动人群的一般情况

思考题、讨论、作业、技能操作：

1.试述体育参与的社会意义。

2.影响社会体育参与的基本因素有哪些？

参考资料（含参考书籍、文献、网络资料）：

卢元镇.体育的社会文化审视.北京：北京体育大学出版，1997

田玉普.我国城市居民体育锻炼的现状与发展.体育科学，1986（2）教学后记：