湘教版小学语文三年级上册课本古诗文
湘教版 三年级.上.古诗积累
三年级.上.古诗积累1、《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
3、《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
4、《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
5、《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6、《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？7、《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
8、《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。
9、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
10、《回乡偶书》唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
11、《凉州词》王之涣唐·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
12、《鹿柴》唐·王维空山不见人，但闻人语响。
返景人深林，复照青苔上。
13、《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15、《古朗月行》唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
16、《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
湘教版三年级语文上册《三单元 古诗两首 《早发白帝城》》优质课课件_1
早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
朝辞白帝彩云间
• 朝：早晨 • 辞：辞别，告别。 • 彩云间:因白帝城在白帝山上，地
势高峻，从山下江中仰望仿佛耸入 云间，所以故说“彩云间”。 • 诗意：早晨告别了彩云缭绕的白帝 城。
朝辞白帝彩云间
早晨离开云霞笼罩的白 帝城。
两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
两岸猿猴的叫声连成一片， 可见船行的速度真快。
诗人由白帝城到江陵的途中看到了 什么？听到了什么？感到了什么？
看到清晨，红日初升，整个白帝城 笼罩在彩色云雾中。
听到了猿的长鸣声在山谷中传响。
感到了轻快的小船在不知不觉中已 经驶过了万重山。
从诗中找出表示船行驶速度快的词句， 想想诗人为什么要这样写？
古诗两首
早发白帝城
（唐 ） 李白
李白（701-762），唐代诗人。 字太白，号青莲居士，祖籍 陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪 漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张的表现 手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为 “诗仙”。
公元759年，李白 被流放夜郎（今贵州 桐梓），经过十五个 月的长途跋涉到达白 帝城时。突然传来大 赦的消息，李白满怀 对生活的憧憬乘船顺 流而还，写下这首诗， 抒发了重获自由的欢 愉和诗意： • 千里之遥的江陵一日即
可返回。
千里江陵一日还
千里之外的江陵很快 就要到了。
两岸猿声啼不住
• 啼不住：不停地叫。 • 译文：两耳边仍然响着沿岸
猿叫声。
轻舟已过万重山
• 轻舟：轻快地小船。 • 万重山：重重叠叠的山峦。 • 译文：轻快地船儿早已越 过千山万岭。
“轻”字可以看出小船不尽行驶得快， 还可以体会到当时诗人心情的愉快。
湘教版三年级语文上册《24古诗两首》课件
y īn 阴山 l ín 临行
课件PPT
多音字 笼 l óng (灯笼)(鸟笼) l ǒng(笼罩)(笼络)
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我会写 阴（阴天） 苍（苍天） 慈（慈母） 临（临近） 缝（缝补） 恐（恐怕） 报（报答） 晖（春晖）
重点词语 阴山:山脉名，在内蒙古自治区中部。 穹庐:圆顶帐篷，即毡包。
苍苍:指天高而蓝。
课件PPT
心灵感悟
我们现在生活在幸福的环境中，要 学会感恩，感恩父母的养育，感恩美 丽的家乡。
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随堂练习
1.辨字组词。 阴（阴天） 明（明白） 苍（苍茫） 芬（芬芳） 母（慈母） 每（每人） 恐（恐怕） 怒（愤怒）
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2.照样子，写词语。 例：天苍苍 野（茫茫） 云（悠悠） 草（青青） 水（荡荡）
课件PPT写法ຫໍສະໝຸດ 拨在写景中抒发感情。 作文离不开写景，写景的目的又 是抒发感情。《敕勒歌》一诗，描 述了大草原的雄奇壮美，抒发了诗 人对草原的赞美与热爱之情。
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拓展提升
赞美祖国大好河山的诗句
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 （毛泽东《沁园春〃雪》） 白日依山尽，黄河入海流。 （王之涣《登鹳雀楼》） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 （李白《望天门山》）
热爱、歌唱、赞美她。
4.《游子 吟》写了母亲在做什么？
为准备出门的儿子缝制衣服，担心儿 子迟迟不能回家。
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品词析句
“谁言寸草心，报得三春晖？”运用了 什么修辞手法？有什么作用？ (1）. 这句话运用比喻的修辞手法，形 象地写出了母亲的伟大。 （2）.运用反问的方法来加强语气。
图解结构
位置 敕 勒 歌
湘教版
三年级 语文 上册
三年级语文上册 第三单元 望庐山瀑布课件3 湘教版
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
日照/香炉/下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
yí
chǐ
李白（701－762），字 太白，号青莲居士，唐代伟 大诗人。他的诗歌具有丰富 的想象力，运用大胆的夸张 和深入浅出的语言，形成豪 迈爽朗的风格，是屈原之后 古代积极浪漫主义诗歌的杰 出代表。在我国古代诗歌发 展史上，李白达到了浪漫主 义艺术的顶峰。被人们称为 “诗仙”。
遥看瀑布挂前川。
1.遥看：远远地望去。
2.川：河流。
“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。
“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直 挂到前面的河流上。 思考：
你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？ 是“挂”字。“挂”字化动为静，维纱维肖地写 出遥望中的瀑布。
飞流直下三千尺 ，
“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。 “直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水 流之急，气势磅礴。
“三千尺”极力夸张，写山的高峻。
思考：
李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这 样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气 势表现得淋漓尽致，于是接着又写 了一句更加气势磅礴的诗句，你想 一想是哪一句？
九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼 银河在中国古代又称天河、银汉、星河。 若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇 是横跨天空的一条淡淡乳白色发光的带， 色彩。 进一步刻画了瀑布的雄奇气势 。 大家有兴趣可以去查阅有关书籍。银河在 中国文化中占很重要的地位，有著名的传 说“鹊桥相会”，其中说的天河就是银河。
日 照 香 炉 生 紫 烟 ︐
1．庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。 思考： 你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？
【精品】湘教版小学语文三年级上册课件：早发白帝城课件(1)
早发白帝城 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼ຫໍສະໝຸດ 住， 轻舟已过万重山。李白
①早晨离开云霞笼罩的白帝 城。 ②当日就可以回到千里之遥 的江陵。 ③两岸不断传来猿猴的啼叫。 ④轻快的船儿早已越过千山 万岭。
早发白帝城 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
朝辞白帝彩云间：
朝：早晨 、早上 辞：告别、辞别 早晨离开云霞笼罩的白帝 城。
千里江陵一日还：
还：回来 当日就可以回到千里之 遥的江陵。
两岸猿声啼不住：
住：停 两岸不断传来猿猴的啼 叫。
轻舟已过万重山：
轻快的船儿早已越过千 山万岭。
湘教版三年级语文上册《9古诗两首》课件
三年级 语文 上册
9 古诗两首 望 庐 山 瀑 布
9 古诗两首 早 发 白 帝 城
资料袋
作者我知道
李白（701年2月28日 －762）唐朝诗人，有 “诗仙”之称，最伟 大的浪漫主义诗人。 存世诗文千余篇，代 表作有《蜀道难》 《将进酒》等诗篇， 有《李太白集》传世。
字词乐园
我会读
lú pù zǐ 庐山 瀑布 紫烟 yí cí líng 疑问 辞别 江陵
课件PPT
写法点拨
恰当地运用夸张的修辞方法。 为了突出某一事物的本质特点， 故意地“夸大其词”或“言过其 实”，从而增强语言的表达效果， 这种修辞就是夸张。诗中的“三千 尺”就是运用了夸张。
课件PPT
拓展提升
李白的名句
浮云游子意，落日故人情。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 举杯邀明月，对影成三人。 今人不见古时月，今月曾经照古人。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
“三千尺”是虚指，诗人运用了夸张的 写法。
3.“疑是银河落九天”运用了什么修 辞手法，起到了什么作用？
比喻的写法。是作者神奇的想象，这一 想象既夸张又自然，新奇而又亲切，使 整首诗的意境更丰富多彩，给人留下想 象的空间。
4.诗人由白帝城到江陵的途中看到了 什么？听到了什么？感到了什么？
看到清晨，红日初升，整个白帝城笼罩 在彩色云雾中。听到了猿的长鸣声在山 谷中传响。感到了轻快的小船在不知不 觉中已经驶过了万重山。
课件PPT
5.从“轻舟已过万重山”中的“轻”可 以看出什么？
“轻”字不仅可以看出小船行驶得 快，还可以体会到当时诗人心情的愉快。
课件PPT
概括主题
《望庐山瀑布》运用极其夸张的 浪漫主义创作手法，描述了庐山瀑布的 雄伟壮观，抒发了诗人对大自然的赞美 之情。
三年级语文上册 第三单元 望庐山瀑布课件5 湘教版
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
三年级上册语文书全部的古诗
三年级上册语文书全部的古诗1. 《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
赏析：这首诗描绘了一幅生动的乡村小景。
一个小牧童骑着黄牛，嘹亮的歌声在树林间回荡。
“振林樾”写出歌声的响亮。
牧童忽然想要捕捉树上鸣叫的蝉，于是马上停止唱歌，闭口站着。
短短二十个字，将牧童天真活泼、机灵可爱的形象刻画得淋漓尽致，同时也展现出乡村生活的质朴与悠闲。
诗中充满了童真童趣，让读者仿佛看到了那个小牧童在树林中的一举一动，感受到乡村自然的美好与宁静。
2. 《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赏析：诗的首句“远上寒山石径斜”描绘出一条弯弯曲曲的小路通向深秋的山。
“白云生处有人家”给人一种空灵、悠远的感觉，深山之中白云缭绕之处有几户人家，宛如仙境。
“停车坐爱枫林晚”则表明诗人因为喜爱傍晚枫林的景色而停车观赏。
最后“霜叶红于二月花”是全诗的点睛之笔，经霜的枫叶比二月的春花还要红，不仅写出了枫叶的艳丽，更体现出诗人对秋景独特的喜爱之情。
诗人以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。
3. 《赠刘景文》苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
赏析：开头两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，描绘出荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
诗人抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
然而后两句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”却笔锋一转，强调一年中最好的景致是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节。
这是一种积极向上的人生态度的体现，苏轼在劝勉友人要珍惜这大好时光，即使在人生的逆境中也要保持乐观向上、积极进取的精神。
4. 《夜书所见》叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
赏析：“萧萧梧叶送寒声”，以落叶飘飞、瑟瑟作响的梧桐叶来烘托出一种凄凉的氛围，“寒声”二字更增添了秋意的萧瑟。
三年级语文上册第三单元望庐山瀑布课件1湘教版
“诗仙”。
lú pù
望庐山瀑布
zǐ yān
日照香炉生紫烟，
yáo
遥看瀑布挂前川。
chǐ
飞流直下三千尺，
yí
疑是银河落九天。
课文
词语
生字
资料
香炉
直下 怀疑yí
紫烟yān 瀑pù 布
九天
课文
词语
生字
资料
liú
流水 河流
lú pù
望庐山瀑布
zǐ yān
日照香炉生紫烟，
yáo
遥看瀑布挂前川。
chǐ
飞流直下三千尺，
yí
疑是银河落九天。
课文
词语
生字
资料
注释： 1．庐山：在江西省九江市南，是我 国著名的风景区。 2．香炉：即香炉峰，在庐山西北， 因形似香炉且山上经常笼罩着云烟 而得名。 3．挂前川：挂在前面的水面上。 4．九天：古代传说天有九重，九天 是天的最高层。
译文： 在阳光的照耀
下，香炉峰周围 升起紫色的云烟。 从远处望去，山 前的瀑布就像挂 在那里的一块白 布，从高高的山 上飞流而下，不 由使人怀疑是银 河从天上落了下 来。
lú pù
望庐山瀑布
炉（火李白（701－762），字 太白，号青莲居士，唐代伟 大诗人。他的诗歌具有丰富 的想象力，运用大胆的夸张 和深入浅出的语言，形成豪 迈爽朗的风格，是屈原之后 古代积极浪漫主义诗歌的杰 出代表。在我国古代诗歌发 展史上，李白达到了浪漫主 义艺术的顶峰。被人们称为
湘教版三年级语文上册《七单元 古诗两首 《游子吟》》优质课课件_0
临行密密缝，
临行密密缝，
临 意行 恐密 迟密 迟缝 归，
游子吟 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。
游子吟 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。
感恩卡
请同学们选择一句提示语写写自己心中的话 1、妈妈，一路走来，你为我们付出了多少 心血____。 2、妈妈，我记得，您扶我学走路_____。 3、妈妈，我知道您为生下我流过多少血， 忍过多少痛 ____。 4、在我生病时，妈妈，是你____。 5、妈妈，清早我一起床，您就为我端来了 热腾腾的早餐____。 6、当我在学习和生活中遇到困难时____。
妈妈！我爱你！！
游子吟
游子 吟唱 慈母 临行 门缝 缝衣 恐怕 报恩 春晖
游子 吟唱 慈ห้องสมุดไป่ตู้ 临行 门缝 缝衣 恐怕 报恩 春晖
游子吟
【唐】孟郊
作者背景
孟郊，自幼丧父，与母亲相 依为命，为了考取功名，一 展抱负，不得不拜别慈母， 漂泊他乡。直到50岁那年， 他才当上溧阳县的一个小官， 温饱才得以解决。做官后， 他马上把母亲接到任上，回 报母亲恩情，这首诗就是写 在母亲来溧阳县前。
游子吟
【唐】孟郊
游子吟
游子：远离 家乡的人，被
称为游子。
游子吟
吟：轻轻地 吟唱。
游子吟 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖？
游子吟
慈母/手中线， 游子/身上衣。 临行/密密缝， 意恐/迟迟归。 谁言/寸草心， 报得/三春晖？
慈母手中线， 游子身上衣。
湘教版小学语文三年级上册课本古诗文
湘教版小学语文三年级上册课本古诗文《所见》（清）袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
[注释]欲，想要。
捕，捉。
鸣，叫。
牧童，指放牛的孩子。
振，震荡的意思，说明牧童的歌声嘹亮。
樾，指道旁成阴的树。
【译文】牧童骑在黄牛背上，（嘹亮的）歌声在林中回荡。
（忽然）想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
读读背背：寸寸山河寸寸金。
------黄遵宪（解释：每一寸的国家领土，我们都把它当成一寸黄金般去珍惜）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
---文天祥（注：这是《过零丁洋》这首诗的最后两句。
“汗青”是史册的意思。
这两句诗的意思，是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
-----范仲淹（出自宋范仲淹《岳阳楼记》，它的本义就是“在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐”。
把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。
体现了一种为天下人谋福利，吃苦在前，享受在后的精神和忧国忧民，先人后己的高尚品格，闪耀着朴素的大公无私的思想光辉。
鞠躬尽瘁，死而后已。
-----诸葛亮【释义】鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。
指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。
《望庐山瀑布》（唐）李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【词语解释】香炉：香炉峰，是庐山西北部一座高峰。
紫烟：云烟被日照呈紫色。
挂前川：挂在前面的水面上。
疑：怀疑. 银河：晴夜所见环绕天空呈白色的云状光带，由大量恒星构成。
九天：天空，极言其高。
古人以为天有九重，最高一层称九天.【译诗、诗意】太阳照射香炉峰升起淡淡的紫烟，远远望去一条瀑布悬挂在山的前面。
飞速流淌的瀑布足足有三千尺，令人怀疑那是银河倾落于九天。
《早发白帝城》（唐）李白：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
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湘教版小学语文三年级上册课本古诗文
《所见》（清）袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
[注释]
欲，想要。
捕，捉。
鸣，叫。
牧童，指放牛的孩子。
振，震荡的意思，说明牧童的歌声嘹亮。
樾，指道旁成阴的树。
【译文】
牧童骑在黄牛背上，（嘹亮的）歌声在林中回荡。
（忽然）想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
读读背背：
寸寸山河寸寸金。
------黄遵宪（解释：每一寸的国家领土，我们都把它当成一寸黄金般去珍惜）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
---文天祥（注：这是《过零丁洋》这首诗的最后两句。
“汗青”是史册的意思。
这两句诗的意思，是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
-----范仲淹（出自宋范仲淹《岳阳楼记》，它的本义就是“在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐”。
把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。
体现了一种为天下人谋福利，吃苦在前，享受在后的精神和忧国忧民，先人后己的高尚品格，闪耀着朴素的大公无私的思想光辉。
鞠躬尽瘁，死而后已。
-----诸葛亮【释义】鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。
指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。
《望庐山瀑布》（唐）李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
【词语解释】香炉：香炉峰，是庐山西北部一座高峰。
紫烟：云烟被日照呈紫色。
挂前川：挂在前面的水面上。
疑：怀疑. 银河：晴夜所见环绕天空呈白色的云状光带，由大量恒星构成。
九天：天空，极言其高。
古人以为天有九重，最高一层称九天.【译诗、诗意】
太阳照射香炉峰升起淡淡的紫烟，
远远望去一条瀑布悬挂在山的前面。
飞速流淌的瀑布足足有三千尺，
令人怀疑那是银河倾落于九天。
《早发白帝城》（唐）李白：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
（注释：朝：早晨。
辞：告别。
彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。
江陵：今荆州市。
还：归；返回。
猿：猿猴。
啼：鸣、叫。
万重山：层层叠叠的山，形容有许多。
）古诗今译：
早晨告别彩云间的白帝城，到江陵的千里路一日即可回返。
两岸的猿声还在耳边不停地回响，一叶小舟已驶过万重山峦。
读读背背：
读书要三到：眼到、口到、心到。
（朱熹）读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）学如逆水行舟，不进则退。
——《增广贤文》
有关家国书常读，无益身心事莫为。
（徐特立）
《小池》（宋）杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
古诗今译
泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。
小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
名句——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”用来形容初露头角的新人和备受人们喜爱而关注的新生事物。
读读背背：
爱能使世界转动。
爱是自然界的第二个太阳。
友谊是春风，它伴着抚慰。
人生是花，而爱便是花的蜜。
微笑是阳光，它给人温暖。
《敕勒歌》（北朝民歌）：敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
它是我国时期黄河以北的北朝间流传的一首。
①敕勒川――泛指游牧的草原，大致在今内蒙古土默特旗一带。
②阴山――即山脉，今在内蒙古自治区中部，东西走向。
③穹（qióng）庐――游牧人住的圆顶毡帐（蒙古包）④野――在这里应读为yǎ⑤见――通“现”，读xiàn 呈现、出现。
【译文】
阴山脚下有敕勒族生活的大平原。
敕勒川的天空四面与大地相连，
看起来好像牧民们的毡帐一般。
蓝天下的草原翻滚着绿色的波澜，
那风吹草低处有一群群的牛羊时隐时现
《游子吟》（唐）孟郊：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心？报得三春晖？
词语注释
⑴《游子吟》：题下原注：“迎母溧上作。
”当时作者居官溧阳县尉时所作。
吟：吟诵。
⑵游子：出门远游的人。
即作者自己。
⑶临：将要。
⑷意恐迟迟归：恐怕儿子在外迟迟不回家。
意恐：担心。
归：回来，回家。
⑸言：说。
寸草：小草；萱草。
这里比喻子女。
萱草（花）是中国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨。
寸草心：以萱草（花）来表达子女的孝心。
心：语义双关。
既指草木的茎干，也指子女的心意。
⑹报得：报答得了。
三春晖：春天的阳光，指慈母之恩。
三春：春季的三个月。
旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着我们。
作品译文
慈祥的母亲手里把着针线,
为即将远游的孩子赶制新衣。
临行时她忙着缝儿子远征的衣服，
又担心孩子此去难得回归。
谁能说像萱草的那点孝心，
可报答春晖般的慈母恩惠？
《游子吟》是唐代诗人最为脍炙人口的诗作。
全诗共六句三十字，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
背对联：
月来满地水【十里平湖堤柳合】雾锁山头山锁雾【绿水本无忧，因风皱面】云起一天山【一庭清景藕花香】天连水尾水连天【青山原不老，为雪白头】
成语：
狐假虎威【注释】狐狸假借老虎的威势，比喻依仗别人的权势来欺压人。
含贬义。
狐：狐狸。
假：借助。
虎威：老虎的威势。
【近义词】、、
【反义词】、
揭示道理
凡是借着权威的势力欺压别人，或借着职务上的权力作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。
一切狡猾，奸诈的人，总是喜欢吹牛皮，说谎话，靠欺骗过日子。
这种人虽借外力能逞雄一时，而其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。
同时也说明凡事应开动脑筋，不能像“狐假虎威”中的老虎那样盲目信从狐狸，否则，自然会脱离实际、闹出笑话
鹬蚌相争（yù bàng xiāng zhēng）
近义词：、渔人得利、两败俱伤、从中渔利
反义词：、
“鹬蚌相争，渔翁得利”，这是一个深刻的教训，千百年来已为大家所熟知。
这个故事说明：同志之间、朋友之间，应当团结互助，而不应当勾心斗角，要看清和对付共同的敌人。
否则，就必然会造成可乘之机，让敌人钻了空子，彼此都遭受灾难。
《石灰吟》
[明] 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间。
【译文】经历千锤万凿而出了深山，经历烈火焚烧也如同平常一样。
即使粉身碎骨也完全不害怕，只要留下清清白白在人间
这首诗表达了作者不畏艰难，坚贞不屈，甘为民众的利益作牺牲的高尚精神。