大班科学《神奇的太空之旅》说课

教学难点是：能够 用数学的思维解决 生活中的实际问题。
04 活动准备
活动准备
多媒体PPT课件、数块
05 活动思路与活动过程
活动思路与活动过程
认识加法，理解加法的意义是加法学习的基础， 只有打好基础才能为后续的学习做好铺垫。因此 本节活动我设计了三个环节来达成目标。
1
情境导入、激发兴趣
2
探索新知
06 活动反思
活动反思
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汇报人：长春新区东师附小益田幼儿园 宫琳
02 活动目标
活动目标
情感与态度 解决问题的活动中体会数学的价值，初步 养成严谨求实的科学态度。
知识与技能 在解决问题的活动中理解加法的意义， 知道生活中将两个部分合起来就是把两 个部分加在一起。
过程与方法 初步提高解决问题的能力，促进运算能 力的发展。
03 活动重难点
活动重难点
教学重点是：在解决问题 的活动中理解加法的意义， 知道生活中将两个部分合 起来就是把两个部分加在 一起。
01 教学内容
教学内容
本课是大班上学期《数与代 数》中认识加法的内容。是 在幼儿学习并掌握了10以内 数的分解与组成之后开展的 一节活动，为后续学习10以 内数的不进位加法做有益铺 垫。
园本课程结合园所科技文化 年主题，我将本节活动以太 空之旅情境贯穿始终，本节 活动旨在让幼儿在解决问题 的活动中理解加法的意义， 知道生活中将两个部分合起 来就是把两个部分加在一起。
0 3
借助数块
活动思路与活动过程 探索新知
活动思路与活动过程 探索新知
0
巩固练习
4
活动思路与活动过程 游戏巩固
神奇校车来到了第三站——火星，幼儿需要完成一个游戏来获得 回到地球的资格。游戏规则是每位小朋友座椅下面藏着一个通关 号码，当大屏幕上出现9号飞碟时，两名通关号码合起来是9的小 伙伴就可以抱在一起成功回到返回舱了。
神奇的太空之旅
《3-6岁儿童学习与发展指南》
指出：
幼儿科学学习的核心是激发探究兴 趣，体验探究过程，发展初步的探究能 力。能够借助实际情境和操作理解“加” 和“减”的实际意义。因此我将多媒体 课件与幼儿实际操作相结合，为幼儿创 设情境，让幼儿在玩中学，做中学。
01 教学内容 02 活动目标 03 活动重难点 04 活动准备 05 活动思路和活动过程 06 活动反思
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游戏巩固
活动思路与活动过程 情境导入、激发兴趣
Baidu Nhomakorabea
兴趣是最好的老师，只有 孩子们真心感兴趣，才能真正 投入的学习。围绕园所的科技 文化年主题，并结合信息技术， 我将本节活动以太空之旅情境 贯穿。导入部分我设计了一个 外星人的录音。
活动思路与活动过程 探索新知
0 理解加法的意义 1
说清加法的意义
0 2