诗词大会课件

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中国风中国传统文化诗词大会古诗词赏析通用演示课件PPT

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远近素材

庄 生 晓 梦 迷 蝴

一 弦 一 柱 思 华

锦 瑟 无 端 五 十
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……




若素素材

远近素材

在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……

空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。
若素素材
远近素材

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
第壹 辑
DESIGNED BY ALONIC
DESIGNED BY ALONIC
第一章节
空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……

幽 生草横
野 渡 无 人

春 潮 带 雨
若素素材

上 有 黄 鹂
生远近素材
独 怜 幽 草








诗词大会ppt课件初中

诗词大会ppt课件初中

格律词牌选择及运用
词牌种类及特点
介绍常见词牌如《满江红》、《水调歌头》等及 其特点。
格律要求与遵守
阐述平仄、押韵等格律要求在创作中的运用与遵 守。
词牌选用建议
针对不同主题和情感,给出合适的词牌选用建议 。
意象和隐喻手法运用
意象手法
01
通过具体事物或场景,表达抽象情感和观念,如“明月松间照
,清泉石上流”。
学生创作心得
邀请学生分享创作过程中的心得体会,如灵感来 源、构思过程、修改完善等,以及创作带来的收 获和成长。
教师专业评价
请专业教师对展示的学生作品进行评价,从文学 性、艺术性、创新性等方面进行分析和评价,提 出改进意见和建议。
参加各级比赛获得荣誉
参加比赛情况
列举诗社成员参加各级诗词比赛的情况,包括比赛名称、时间、地 点、参赛作品等。
的寓意。
《春晓》:春天里的诗意生活
诗句欣赏
感受诗句中春天的气息与诗意生活,如“春眠不觉晓,处处闻啼 鸟。夜来风雨声,花落知多少。”
诗人介绍
介绍诗人孟浩然及其创作特点和风格,突出其山水田园诗派特色。
诗词主题
分析诗中春天的意象及其在诗词中的象征意义,同时阐述诗意生活 的内涵。
03
诗词创作技巧与实例分析
书法作品欣赏
展示历代书法家书写的经典诗词作品,如《兰亭序》、《 黄鹤楼送孟浩然之广陵》等,让学生感受书法与诗词的完 美结合。
诗意摄影作品
鼓励学生用镜头捕捉生活中的诗意瞬间,展现诗词中的美 学价值。
创意手工制作,让古典文化活起来
制作诗词书签
选用优美诗词,设计并制作书签 ,方便学生在阅读时欣作实践
引导学生进行诗词创作 实践,培养学生的文学 兴趣和创作能力。

小学诗词大会课件ppt

小学诗词大会课件ppt

Part
02
小学常见诗词赏析
《静夜思》
总结词
这首诗描绘了夜晚的宁静 和皎洁的月光,表达了诗 人的思乡之情。
"低头思故乡"
低头时,诗人不禁思念起 远方的故乡。
"床前明月光"
描绘了夜晚的宁静,月光 洒在床前。
"疑是地上霜"
"举头望明月"
诗人抬头仰望明月,思念 之情油然而生。
通过比喻月光如霜,强调 月光的皎洁。
小学诗词大会课件
• 诗词基础知识 • 小学常见诗词赏析 • 诗词创作技巧 • 诗词大会活动介绍 • 诗词大会优秀作品展示
目录
Part
01
诗词基础知识
诗词的定义与分类
总结词
了解诗词的基本定义和分类是学习诗 词的基础。
详细描述
诗词是一种具有特定格式和韵律的文 学形式,可以分为古体诗、近体诗、 词、曲等不同类型。每种类型都有其 独特的风格和特点。
VS
详细描述
邀请专业教师对展示的作品进行点评,指 出优点和不足,提出改进建议。同时,针 对同学们在创作中遇到的问题和困惑,进 行现场指导和解答,帮助同学们更好地掌 握诗词创作的技巧和方法。
家长互动与交流
总结词
加强家长与学校之间的互动与交流,共同关注孩子的成长和教育。
详细描述
邀请家长参加诗词大会活动,观看孩子们的表演和作品展示。同时,设置互动环节,让家长们与教师 、学生代表进行交流和讨论,共同探讨如何更好地培养孩子的文学素养和创作能力。通过家长们的参 与和支持,可以进一步增强学校教育的效果和质量。
Part
03
诗词创作技巧
选词炼句
总结词
选词炼句是诗词创作中的重要环节,要求作者在选词和炼句时注重语言的精练、准确和 优美。

诗词大会课件

诗词大会课件
D 过境后的天气过程,则其时间排序正确的是
A.甲→乙→丙→丁→戊 B.戊→丁→丙→乙→甲 C.乙→甲→丙→戊→丁 D.戊→丁→乙→甲→丙
2.锋的类型与天气
(2)暖锋:暖气团主动向冷气团移动的锋.
结合视频,在教材中寻找答案
1.暖气团是如何抬升的?
暖气团沿冷气团徐徐爬升
2.冷气团如何运动? 回转
3.暖锋的符号?降水降在哪里? 降在冷气团 一侧,锋前
7、看造成的天气现象 冷:大风、降温、阴天、雨雪 ; 暖:连续性降水
准2静. 锋止锋的 对类天型气与的天影气响
(3)准静止锋: 冷、暖气团势均力敌,或遇地形阻挡,移动缓慢或很
少移动的锋。
冷气团
思考:准静止锋会带来什么天气? 阴雨连绵的天气。
暖气团
昆明准静止锋
冬季,冷空气侵袭南下形成冷锋,冷锋行进至云贵高原 地区时,由于受一系列山脉的层层阻挡,冷空气就渐渐 静滞下来,由冷锋转变为准静止锋,即昆明准静止锋。
地理实践力:绘制锋面(冷、暖锋)、气旋、反气 旋示意图。观察学校某时段天气变化并运用天气 系统知识加以解释。
自主学习探究:1.相关概念
(1)气团(P42)
①什么是气团? 水平方向上温度、湿度等物理性质比较均匀, 垂直方向上物理性质也很相似的大范围空气。
②气团的范围是多少?
水平范围:几百千米到数千千米 垂直范围:几千米到十几千米
北方地区
9月份 开始快速南撤
10月份 撤出中国大陆
北进慢,南撤快
进入雨季 进入雨季
雨季结束
江淮梅雨 江南伏旱
锋面雨带推移对我国天气的影响
9月开始
7、8月份东北华北地区




6月中旬到7月上旬长江中下游地区

《中国诗词大会》课件

《中国诗词大会》课件

选手特点
01
02
03
知识储备
选手们具备扎实的诗词基 础,能够熟练掌握大量古 诗词,展现出良好的文学 素养。
表达能力
选手们具备良好的口头表 达能力,能够清晰地阐述 诗词含义和意境。
竞技精神
选手们在比赛中展现出强 烈的竞技精神,追求卓越 ,不断挑战自我。
选手成就
冠军选手
在《中国诗词大会》的历届比赛 中,涌现出多位冠军选手,他们 凭借出色的表现和实力赢得了比
媒体评价
高度赞扬
媒体普遍认为《中国诗词大会》 具有很高的文化价值和艺术价值 ,为电视文艺节目树立了典范。
肯定创新
媒体对节目的形式和内容给予了 高度评价,认为节目在传承与创
新之间找到了平衡点。
期待更高
部分媒体认为节目仍有提升空间 ,希望在未来的节目中能够更加
注重文化内涵和艺术性。
观众反馈
热情支持
观众对《中国诗词大会》的关注度极高,纷纷通 过社交媒体表达对节目的喜爱和支持。
积极参与
观众积极参与节目互动,通过微信、微博等方式 为选手点赞、投票,形成了良好的互动氛围。
提出建议
观众对节目提出了宝贵的建议和意见,希望节目 能够持续改进,越办越好。
05
《中国诗词大会》未来展 望
节目创新
形式创新
引入更多互动环节,如观众投票、现场竞猜等,提高观众参与度 。
内容创新
拓展诗词涵盖范围,包括不同时期、不同风格的诗词,以及增加与 现代社会的结合,使节目更贴近观众生活。
古诗词作为中华文化的瑰宝,具有极 高的艺术价值和教育意义,对于传承 和弘扬中华文化具有重要的作用。
随着中国经济的崛起,中华文化在全 球范围内的影响力逐渐增强,越来越 多的人开始关注和学习中华文化。

中小学诗词大会内容竞赛 课件(共63张PPT).ppt

中小学诗词大会内容竞赛 课件(共63张PPT).ppt

A 常建的《题破山寺后禅院》 B 张继的 《枫桥夜泊》 C 李白的《夜宿山寺》
答案:B
2.填字题。 昔 洞庭水,今 岳阳楼。
答案: 闻 上
3.请问:诗句“野渡无人舟自横” 的上一句是什么?
答案:春潮带雨晚来急
4.点字成诗(九宫格),从下面九个字中识别一句诗词。
天时比 涯共海 上若邻
答案:天涯若比邻
定的顺序依次上前,接续“花”字诗句,规定 时间内未能接续的选手,视为挑战失败,请自 动离场。最后胜出的两位选手,进入擂主争霸 赛。
飞 花令
第三关
THE STORY OF SONG DYNASTY
擂主争霸赛规则
这一环节共有七道线索题,抢到并答
对者得一分,答错或犯规则对方得分,率 先获得四分者即为该场擂主,授予“中华 小状元”证书。
D 暗中却传达了认识真理之后处处皆春的气象。
答案:等闲识得东风面,万紫千红总是春
6.根据以下线索说出一联名句。
A 出自一首咏史诗。 B 所咏的是历史上一场以少胜多的大战。 C 作者是杜牧。 D 事关两位美女的命运。
答案:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
7.根据以下线索说出一个节日。
A 我国传统重要节日。 B 在唐代还未成为法定节日。 C 宋代才成为法定节日。 D 苏轼为它写过《水调歌头》。
3.根据以下画作猜出这是哪一首诗?
答案:《望庐山瀑布》
4.根据以下线索说出一联名句。。
A 这联名句出自一首著名的宋词。 B 词写于中秋。 C 是苏轼写给弟弟苏辙的。
D 此联名句借月亮表达了与亲人长相厮守的愿望。
答案:但愿人长久,千里共婵娟。
5.根据以下线索说出这是哪首诗。
A 这联名句出自一首南宋诗。 B 诗的作者是一位理学家。 C 诗句表面上表达了游春踏青的喜悦。

古诗词大赛完整版ppt课件

古诗词大赛完整版ppt课件

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A.草鞋 B、布鞋 C、木屐
A
11.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中 的“飞将”指的是哪位汉朝的将领?( )
A.李广 B、李陵 C、卫青
A
12.“座中泣下谁最多,江 州司马青衫湿”,江州司马 是谁?( ) A、刘禹锡 B、白居易 C、元稹
B
13.下列诗句中用“梨花”比喻人物 的是哪一句?( )
槛露华浓。”
写的是哪位美女?


杨贵妃
18.“欲把西湖比西子,淡妆浓
抹总相宜”。
写到哪位美女?


西施
19.秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)
一词是围绕哪个民间故事展开的


牛郎织女
20.成语“寸草春晖”出自哪首诗


游子吟
环节三 飞花令
规则: 最后8名选手进入最后环节, 根据抽签两两匹配相应的主 题,第一轮结束后淘汰4名选 手,4名选手再次抽签进行匹 配再次淘汰2名选手,最终两 名选手分出冠亚军。
A、王弗 B、王闰之 C、王朝云
A
29.辛弃疾《南乡子》中有“天下英 雄谁敌手?曹刘”,他想称赞的人 是谁?( )
A.曹操和刘备 B、孙权 C、周瑜
B
30.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。” 出自( )的《无题》。
A.李贺
B.李清照
C
C.李商隐
环节二 桃花源
规则: 填空题10题(每题10分) 思考时间30秒,时间到亮牌 示意,在规定的时间内在答 题板上写出正确答案即可加 分,第2环节结束积分最低的 灯 火阑珊处”指什么地方?( )

诗词大会课件共60页

诗词大会课件共60页
《夜书所见》 宋代叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
50
第15题:
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无古人”出自
王维的( )A。
A、《送元二使安西》B、《芙蓉楼送辛渐》 C、《鹿柴》
《送元二使安西》 唐朝诗人王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
陆游七律最工。这首七律结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游” 字,而处处切“游”字,游兴十足,游意不尽。又层次分明。尤其中间 两联,对仗工整,善写难状之景,如珠落玉盘,圆润流转,达到了很高 的艺术水平。
乡村四月 宋代翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创 作的小令,是一首著名的散曲作品。 《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍 (1792-1841)创作的一组诗集。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
45
第10题:
贺知章的《回乡偶书》中有一名句:
“儿童相见不( B),笑问客从何处来。”
A、相知 B、相识 C、相认
46
第11题:
“遥知不是雪,为有暗香来”赞的是
( A)。
A.梅花 B.菊花 C.莲花

宋 王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。
董大:大约是董庭兰,一位颇有名的音乐家。
41
第6题:
“飞流直下三千尺,疑是银河落九
天”所用的修辞手法是:( A)
A、夸张、比喻 B、比喻、拟人 C、夸张、借代 D、想象、回环
42
第7题:

中国诗词大会 比赛 精美课件

中国诗词大会  比赛  精美课件



秋城
浦万 歌仞




》山
仞山上城
中国诗词大会让生活充满诗意
—— ——

花 《三




黄月
鹤下
楼扬 送州






然 之
扬州明云
广


桃 花 《潭
寺始千开赠水汪深 伦千




》尺
花尺盛潭
中国诗词大会让生活充满诗意
——
霜 叶 《红
于月叶满
山于
行二 》月
花霜乌烟

天啼二红
中国诗词大会让生活充满诗意
中国诗词大会让生活充满诗意
—— ——


入 《深



鹿林

》 青林 山
入知景

三发 丈晖
得 唯

《 游 子
三 春 晖


九 宫 格
报白春
中国诗词大会让生活充满诗意
——



《此 寻山 隐中




者 不

遇 》
中月 山
在无此
中国诗词大会让生活充满诗意




是 《地
静上
夜霜
疑故

思 》
月是上
·XXXXX
宣让 讲生
诗中 活
充 满
词 诗
国 意

大 宫

会 主
题 班 会
中国诗词大会让生活充满诗意

古诗文赏析社团诗词大会-课件-PPT

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54
“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。”写 的是哪个季节的景色?
春天
55
《弟子规》中“事虽小, 勿擅为”的下一句是什 么?
苟擅为,子道亏。
56
当我们浪费粮食时, 老爷爷经常用唐代李 绅的《悯农》中哪两 句诗来教育我们?
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
57
“人间四月芳菲尽,山 寺桃花始盛开。”出自 于谁的哪首诗?
明月松间照,
三、对句题,答上或下句。。
明月松间照, 清泉石上流。
三、对句题,答上或下句。。
农夫犹饿死。
三、对句题,答上或下句。。
四海无闲田, 农夫犹饿死。
三、对句题,答上或下句。。
白发三千丈,
三、对句题,答上或下句。。
白发三千丈, 缘愁似个长。
三、对句题,答上或下句。。
,夜静春山空。
三、对句题,答上或下句。。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
白居易的《大林 寺桃花》“人间四月 芳菲尽”的下一句是 什么?
山寺桃花始盛开
44
“遥知不是雪”的 下一句是什么?
为有暗香来
45
“举头望明月,低头思 故乡。” 作者是什么朝代的 谁?
唐代的李白
46
杜甫的《绝句》 (一)里的“泥融飞燕子” 的下一句是什么?
沙暖睡鸳鸯
二、点字成诗(十二宫格),从下面九个字中识别一句七言唐诗。
二、点字成诗(十二宫格),从下面九个字中识别一句七言唐诗。
二、点字成诗(十二宫格),从下面九个字中识别一句七言唐诗。
三、对句题,答上或下句。。
黄鹤一去不复返,
三、对句题,答上或下句。。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
三、对句题,答上或下句。。

中国风中国传统文化诗词大会古诗词赏析通用演示PPT演示课件

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DESIGNED BY ALONIC
第一章节
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。

空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。
第三章节
山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中,落实到作文教学的等各个环节,充分激发了学生写作的主动性和积极性,加强了学生间的了解与沟通,培养了良好的写作习惯,提高了学生的写作水平。
若素素材
人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 远近素材
鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。
若素素材
远近素材

空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
若素素材
君问归期未有期远近素材 ,巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。

《中国诗词大会》PPT课件

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23
-
春色满园关不住(接下一句) 一枝红杏出墙来
24
-
北风圈地白草哲, 胡天八月既飞雪。(找出错别字)
25
-
举头望明月, 低头思故乡。(猜作者与题目)
26
-
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 (猜作者与题目)
27
-
深居俯夹城, 春去夏犹清。(猜作者与题目)
28
-
此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。 (猜作者与题目)
29
-
30
-
蒌蒿满地芦芽短(接下一句) 正是河豚欲上时
31
-
无限山河泪(接下一句) 谁言天地宽
32
-
人皆苦炎热(接下一句) 我爱夏日长
33
-
千门万户瞳瞳日(接下一句) 总把新桃换旧符
34
-
日暮苍山远(接下一句) 天寒白屋贫
35
-
日出东南隅(接下一句) 照我秦氏楼
36
-
晴川厉厉汉阴树, 芳草萋萋鹦鹉州。(找出错别字)
37
-
杨柳清清江水萍, 问郎江上唱歌声。 (找出错别字)
38
-
沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。 (猜作者与题目)
39
-
春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜。(猜作者与题目)
40
-
41
-
猜作者与题目29ppt课件30ppt课件蒌蒿满地芦芽短接下一句正是河豚欲上时31ppt课件无限山河泪接下一句谁言天地宽32ppt课件人皆苦炎热接下一句我爱夏日长33ppt课件千门万户瞳瞳日接下一句总把新桃换旧符34ppt课件日暮苍山远接下一句天寒白屋贫35ppt课件日出东南隅接下一句照我秦氏楼36ppt课件晴川厉厉汉阴树芳草萋萋鹦鹉州
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A.梅花 B.菊花 C.莲花

宋 王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
第12题:
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”是唐朝诗人 ( C)的佳句。
A、李白 B、刘禹锡 C、柳宗元
江雪 唐柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
第13题:
杨万里的《小池》中“小荷才露尖尖角,” 下一句是?
4

1忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武 判官归京》) 2.人闲桂花落,夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》) 3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) 4.零落梅花过残腊,故园归去又新年。(李频《湖口送友 人》) 5.待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) 6.四月南风大发黄,枣花未落荫桐长。(李颀《送陈章甫》) 7.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚 景》) 8.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊《寓意》) 9.五月临平山下路,藕花无数满汀洲。(道潜《临平道中》) 10.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净 慈寺送林子方》) 11.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨 初霁》)
第三轮 春天无处不飞花
根据提示背相关诗句 在上一环节胜出的6名同学, 抽签答题,根据得分排名。
请 选 择
1 3 4
2
下一节
请 选 择
1 秋 3 春 4 花
2 月
下一节
1秋
1、待到重阳日,还来就菊花。 --孟浩然《过故人庄》 2、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 --张继《枫桥 夜泊》 3、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 --杜甫《山行》 4、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 --刘禹锡《秋 词》 5、无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋》 -李煜《相见欢》 6、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 --杜甫《茅屋 为秋风所破歌》 7、秋风吹不尽,总是玉关情。 --李白《子夜吴歌》 8、愁因薄暮起,兴是清秋发。 --孟浩然《秋登万山寄 王五》 9、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 --杜牧《秋夕》
A、忧伤抑郁 B、依依惜别 C、激昂慷慨
别董大 唐 高适 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。 董大:大约是董庭兰,一位颇有名的音乐家。
C
高适为唐代著名的边塞诗人,与岑 参并称“高岑”。安史之乱后,曾 任淮南节度使、彭州刺史、蜀州刺 史、剑南节度使等职,官至左散骑 常侍,封渤海县侯。世称“高常侍”。 《旧唐书·高适传》说:“有唐已来, 诗人之达者,唯适而已。”
来 东 花 采 还 孰 篱 下 菊
答案:采菊东篱下.
第四题:
月 入 黄 江 荒 河
涌 流 海
月 入 黄 江 荒 河
涌 流 海
答案:黄河入海流.
第五题:
声 泉 上

水 眼
流 无 石
声 泉 上 清 水 眼
流 无 石
答案:清泉石上流。
第六题:
竟 思 最 相 长 安
物 夕 此
竟 思 最 相 长 安
夜》
3

1、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日、总把新桃 换旧符。——《元日》 2、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风 似剪刀。——唐·贺知章《咏柳》 3、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。—— 唐·孟浩然《春晓》 4、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 ——贺知章:《咏柳》 5、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》 6、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》 7、红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。 ——王 维《相思》 8、好雨知时节,当春乃发生。 ——杜甫《春夜喜雨》 9、落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——龚自珍 《己亥杂诗》 10、满园春色关不住,一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不 值》 11、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》 12、谁言寸草心,报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》
第4题:
“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏” 这两句词描写的是(A)
A、春天景色 C、秋天景色 B、夏天景色 D、冬天景色
卜算子· 咏梅 毛泽东
读陆游咏梅词,反其意而用之。
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
第5题:
边塞诗人高适在写《别董大》这首 诗时的心境是怎样的( )
2

1.明月松间照,清泉石上流——王维《山居秋冥》 2月上柳梢头,人约黄昏后。——朱淑真《生查子》 3. 海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 4露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 5春风又绿江南岸,明月何时照我还。——王安石《泊船 瓜洲》 6. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》 7. 明月风时有?把酒问青天。——苏轼《水调歌头》 8. 秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出 塞》 9. 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故 乡,——李白《静夜思》 10. 举杯邀明月,对影成三人。——李白《月下独酌》 11. 春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月
独 鬓 音 乡
在 黄 毛 为
异 改 异 客
答案:独在异乡为异客。
第二轮 腹有诗书气自华
主持人出示问题,选手以抢 答方式作答选出正确率最高 的6名同学。
第1题:
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村” 出自( A )
A 游山西村 C 天净沙〃秋思
游山西村 宋代陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
物 夕 此
答案:此物最相思。
第七题 :
何 早 西 归 相 时
复 晚 逄
何 早 西 归 相 时
复 晚 逄
答案:何时复西归。
第八题:
花 夜 圆 限 阳 月 好 夕 无
花 夜 圆 限 阳 月
好 夕 无
答案:夕阳无限好.
第九题:
明 海 月 山 上 黄
入 河 流
明 海 月 山 上 黄
入 河 流
答案:黄河入海流.
《送元二使安西》 唐朝诗人王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
唐代大诗人王维(公元701~761)的这首《送元二使安西》(又名《阳关曲》),千古传诵,脍炙人口。 此诗是中华诗坛不可多得的一首奇诗。奇就奇在,它不同于一般的送别诗;它巧妙地借助于时空的转换, 营造了耐人寻味的惜别氛围,达到了令人震撼的的艺术感染力,具有极高的意境
第14题:
“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”是叶 绍翁的诗句,其中促织☞那种昆虫。
《夜书所见》 宋代叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
第15题:
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无古人”出自 王维的( )。 A
A、《送元二使安西》B、《芙蓉楼送辛渐》 C、《鹿柴》
第十题:
相 多 长 采 久 君 思 撷 愿
相 多 长 采 久 君
思 撷 愿
答案:愿君多采撷.
第十一题:
老 一 舟 泛 翁 笠
独 蓑 孤
老 一 舟 泛 翁 笠
独 蓑 孤
答案:孤舟蓑笠翁.
第十二题:
山 水 空 使
两 无 复 路 疑 难 莫 重
山 水 空 使 两 无 复 路 疑 难 莫 重
答案:山重水复疑无路, 柳暗花明又一村.
陆游七律最工。这首七律结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游” 字,而处处切“游”字,游兴十足,游意不尽。又层次分明。尤其中间 两联,对仗工整,善写难状之景,如珠落玉盘,圆润流转,达到了很高 的艺术水平。
B 乡村四月 D 已亥杂诗
乡村四月 宋代翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 《天净沙· 秋思》是元曲作家马致792-1841)创作的一组诗集。
第2题:
下面哪首诗中,没有使用“ 月亮”的意象?( D)
A.但愿人长久,千里共婵娟 B.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘 C.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞 D.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉
第3题:
《望天门山》这首诗中,作者的观察点 在哪个地方( C)
A、山上 B、岸上 C、船上
望天门山 唐代李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
第一轮 天生我才必有用
主持人说一个出示关键字,选手根据关键 字组诗句
第一 题:
长 前 月 安 见 人
不 云 古
长 前 月 安 见 人
不 云 古
答案:前不见古人.
第二题:
得 来 发 春 辉 三 几 报 枝
得 来 发 春 晖 三
几 报 枝
答案:报得三春晖.
第三题:
来 东 花 采 还 孰
篱 下 菊
第6题:
“飞流直下三千尺,疑是银河落九 天”所用的修辞手法是:( A)
A、夸张、比喻 C、夸张、借代 B、比喻、拟人 D、想象、回环
第7题:
“海内存知己,天涯若比邻”是王勃送 别( D )时的诗句。
A.李白 B.高适 C.孟浩然 D.杜少府
《送杜少府之任蜀州》 初唐王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 “少府”,是唐代对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上 任,王勃在长安相送,临别时赠给他这首诗。
第十三题:
直 白 千 使
两 流 地 三 下 发 尺 飞
直 白 千 使 两 流 地 三
下 发 尺 飞
答案:飞流直下三千尺
第十四 题:
鱼 千 尺 花 上 犹 潭 桃
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