校园招生宣传优秀学校介绍品牌师资简介评优汇报PPT模板

1.3 办学目标
1
高标准
2
高质量
3
高素质
高标准的教学管理
我们要求每位教师在课 前要认真学习教材和教 学参考书，并对照《课 程标准》科学合理预设 好教案，在实施过程中 又要关注实时效果。
高质量的教学成果
打造了一支优秀的教学 团队；编写了一系列教 材和讲义；获得了一批 教学成果奖；主持了一 批教学改革项目。
1.1 学校简介
学校全景
教学楼
图书馆
食堂
操场
微机房
1.2 教师团队
是某某市特级校长， 荣获某某市园丁奖、 全国教育系统先进工 作者、主持多项市级 教育科学课题研究
某某某 校长
曾获某某教学评比一 等奖、某某区教育系 统先进工作者称号， 是某某市园丁奖获得 者
某某某 书记
某某学校有一支团结协作、勤政廉洁、年 轻有为的领导班子。他们政策理论水平高、 工作能力强，富有创新精神和亲和力。在 带领广大教职工办党和人民满意的学校的 过程中，能认真贯彻党的教育方针，办学 有思路、有目标，以人的发展为本，努力 创建和谐校园。工作精神和态度得到了上 级领导的充分肯定，并在学生、教师、家 长中树立了极高的威信。
校园合唱比赛
合唱比赛激发学生对音乐 的兴趣爱好，培养学生高 尚的审美情趣和欣赏美、 表现美的能力，提升学生 艺术品质
Hale Waihona Puke Baidu植树节
参加植树，提升学生权利 与义务的认识，全社会都 应积极行动起来，植树造 林，绿化家园，让我们生 存的这片土地更绿、更美
3.5 校园艺术节
1 校园演奏会
2 舞蹈比赛
3 艺术鉴赏
4 书画展示
1.1 学校简介
1580
名学生
68
年办学历史
127
专职教师
某某某学校占地面积180亩。现有20个班级，1580名学生。专职教师127人。 学校创办于1948年，历经68年的发展壮大，某某某学校已成为校园景致园林化，
办学条件现代化，教育质量品质化的“桐庐县农村重点中学”。学校以“四个创 建”为契机，加大投入，以“亮化、美化、绿化、硬化”为手段，搞好学校的硬 件建设；以“修身教育”为龙头，开展“八个一”活动，培养学生的良好情操； 以课题研究为抓手，开展教育科研活动，促进教师专业水平的提高。 学校先后被评为省“双推进，实验学校”、“浙江省高师教育实习合格基地中 学”、“浙江省综合教改先进单位”、省“绿色文明校园”、省“‘四个创建’ 先进学校”、市“‘四个创建’综合达标学校”、市“法治示范学校”，多次被 县政府、县教委评为教育工作“先进单位”、“文明单位”。
教学条件建设
3
学校图书馆和院资料室与专业有关的图书量 近35000册，生均图书拥有量达到110册；院
资料室周一至周五对学生开放，上午开放4学
时，下午开放3学时，晚上开放2学时，一天
共开放9个学时。
3.3 素质教育
素质教育
身处应试教育大环境的 学生并不是对自己的学 习生活无能为力，凭借 学生的学习主体地位， 他们仍然可以发挥自己 的主观能动性，最大程 度地按照素质教育的要 求改进自己的学习方式， 从而实现“自己的”素 质教育。
勤学好问 勤思苦问
02
资质荣誉
学校资质 浙江省教育基地
学校荣誉
2.1 资质荣誉
主要荣誉
● 2007年省教书育人先进单位 ● 2008年青少年创新人才培养试验学校 ● 2009年省级教学示范学校 ● 2012年获得创新教育实验基地 ● 2016年全国教育改革示范学校
学校资质
● 全国德育工作先进集体 ● 2016年全国奥林匹克教育示范学校 ● 省现代教育技术示范学校 ● 国家级实验中心
01
举办书法培训
03
举办求学夏令营
02
举办围棋比赛
3.4 丰富多彩校园活动
丰富多彩的校园活动为了全面推进和巩固素质教育,努力提高学生身体素 质和检验竞技水平、演讲水平,培养学生的集体主义精神和综合素养,增强 班级的凝聚力,充分展现同学们的活泼个性。
校运会
运动会是落实阳光体育工 程要求的一项重要内容， 也是对学生心理素质、身 体素质、运动水平的一次 检阅，更是全校师生良好 精神风貌的一次展示
3.2 教学建设
课程建设
1 课程建设是学校教学基本建设的重要内容之
一。加强课程建设是有效落实教学计划，提 高教学水平和人才培养质量的重要保证。
教学内容教育
2
为达到教学目标要求，教学中所 安排的每一项活动，教师的每一
种教学行为都要有具体的目标指
向。教学技能是教师的教学行为
方式，是为实现教学目标服务的。
04
发展规划
学校现状分析 总体目标与任务
规划的指导思想 主要措施
4.1 学校现状分析
教师队伍齐 而不尖
师队伍综合素质虽然不低， 但由于缺少竞争的机制和环 境，缺少名师的引领，要加 强培养不同层次的骨干教师、 学科带头人。
自强不息 厚德载物
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目录
Contents
01 学校概况 02 资质荣誉 03 教学情况 04 发展规划
01
学校概况
学校简介 办学目标
教师团队 校园文化
2.2 学校荣誉
荣誉
Honor
2.3 浙江省教育基地
01
02
教学培训基地
本校建成了省级教学培训基地，直 接关系到实习教学的质量，为学校 师生进行教学实践研究提供必要的 条件
爱国主义教育基地
本校建成了省级某某爱国主义教育 基地，中宣部第三批66个全国爱国 主义教育示范基地之一
03
教学情况
师资力量 素质教育 校园艺术节
教学建设 丰富的校园活动
3.1 师资力量
本科89人 占69% 研究生 12人 占9% 骨干教师 市级 8名 省级1名
某某小学拥有特级教师8名， 小学高级教师87名，市区级骨干 教师57名，全国五一劳动奖章获 得者1人，全国优秀教师2人，全 国优秀少先队辅导员2人，国家级 科研型校长3人，某某市十佳校长 1人等强大的师资力量支持教学研 究及学生的教育成长。
高素质的基础教育
基础教育的扎实程度， 决定了这个社会大多数 人的素质水准；只有高 素质的教师，才能实施 高效的教育。
1.4 校园文化
办学思路 以人为本 全员参与 协调发展 办学理念 学而优则用 学而优则创 工作思路 内抓管理 外创特色 争创第一
校训
自强不息 厚德载物
校风
教风
学风
和谐有序 昂扬向上
敬业严谨 博学善导