特岗语文教师工作总结
语文特岗年度考核总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，我在语文特岗教师的岗位上已经工作了一整年。
在过去的一年里，我本着对学生负责、对教育事业忠诚的态度，认真履行自己的职责，不断提升自己的教育教学水平。
现将本年度的工作进行总结，以便更好地为下一年的工作做好准备。
二、工作回顾1. 教学工作（1）备课认真，教学目标明确。
在备课过程中，我认真研究教材，分析学情，制定切实可行的教学目标，确保课堂教学质量。
（2）课堂氛围活跃，注重学生主体地位。
在课堂上，我采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力。
（3）作业布置合理，注重反馈。
我根据学生的实际情况，布置适量、合理的作业，并及时批改、反馈，帮助学生巩固所学知识。
2. 教研工作（1）积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
（2）撰写教学反思，总结教学经验，为今后的教学工作提供借鉴。
3. 学生管理工作（1）关心学生，关注学生的身心健康。
在平时的工作中，我关心学生的生活和学习，关注他们的心理健康，帮助他们解决生活中的困难。
（2）注重班级文化建设，营造良好的学习氛围。
我积极开展班级活动，增强班级凝聚力，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
4. 家校沟通（1）定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
（2）积极向家长反馈学生在校表现，寻求家长的支持与配合。
三、存在问题1. 教学方法有待改进，课堂氛围不够活跃。
2. 对学生的个别辅导还不够，部分学生的学习成绩有待提高。
3. 教研能力有待提升，需要更多地参与教育教学研究。
四、改进措施1. 不断学习，提高自己的教育教学水平，改进教学方法，提高课堂氛围。
2. 加强对学生的个别辅导，关注学困生，提高他们的学习成绩。
3. 积极参与教研活动，学习先进的教育教学理念，提升自己的教研能力。
五、展望未来在今后的工作中，我将继续努力，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为学生的成长贡献自己的力量。
特岗语文教师个人工作总结
时光荏苒，转眼间一个学期的特岗语文教师工作已经落下了帷幕。
回顾这段时间，我感慨万分，有喜悦、有收获、也有不足。
在此，我对我的工作进行一个简要的总结。
一、工作态度与敬业精神自从担任特岗语文教师以来，我始终秉持着敬业、爱岗的精神，全身心地投入到教育教学工作中。
我深知教育事业的重要性，也明白教师肩负的责任。
因此，在日常工作中，我始终严谨治学，认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生。
我坚信，只有付出辛勤的汗水，才能收获丰硕的果实。
二、教育教学成果1. 提高学生语文素养通过一个学期的努力，我发现学生们在语文方面的素养有了显著提高。
他们更加喜欢阅读，对文学作品有了更深的理解。
此外，学生的写作能力也得到了锻炼，他们在课堂上能够积极发言，表达自己的观点。
2. 激发学生学习兴趣在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习语文。
为了达到这个目标，我运用了多种教学手段，如多媒体教学、课堂游戏等。
通过这些方法，学生们对语文学科产生了浓厚的兴趣，学习积极性得到了提高。
3. 强化学生基础知识在教学过程中，我重视学生的基础知识教育。
通过课堂讲解、课后练习等方式，使学生掌握了语文基础知识，为他们今后的学习打下了坚实的基础。
4. 培养学生综合素质我认为，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。
因此，在教学过程中，我注重培养学生的团队协作能力、创新能力、沟通能力等。
通过组织课堂讨论、开展课外活动等途径，使学生的综合素质得到了锻炼和提高。
三、不足与反思1. 教学方法有待改进在教学过程中，我发现自己的教学方法还有待改进。
有些时候，课堂气氛不够活跃，学生们积极性不高。
为了改变这种状况，我计划在今后的教学中，尝试更多样的教学方法，让课堂变得生动有趣。
2. 课堂管理能力需提高在课堂管理方面，我发现自己在处理一些突发状况时，还不够成熟。
有时候会对学生过于严厉，导致课堂氛围变得紧张。
为了改善这种情况，我将在今后的教学中，努力提高自己的课堂管理能力，营造一个和谐、民主的课堂氛围。
语文特岗教师2024年工作总结
语文特岗教师2024年工作总结2024年是我作为语文特岗教师的第一年工作，回顾这一年，我感到充实而又有收获。
在这一年中，我在教学上不断探索创新，注重提高自己的教育教学水平，提升学生的语文素养。
同时，我也积极参与学校的教研活动和社会实践，不断提升自己的综合素质和专业能力。
下面是我对2024年的工作总结，具体如下：一、教学工作总结在2024年的教学工作中，我注重提高学生的综合语文素养，培养学生的阅读理解能力、写作能力和口头表达能力。
我将教学目标明确、任务明确，以培养学生的学习能力和解决问题的能力为出发点，通过努力创设情境、提供资源、展示模式、示范实施等方式，激发学生学习的兴趣和主动性。
通过案例教学、小组合作学习等形式，提高了学生的思维能力和语言表达能力。
在教学实践中，我注重启发学生的思维，引导学生自主探究。
我充分利用多媒体技术，设计丰富多样的教学活动，引导学生主动参与课堂，积极主动地思考和表达自己的观点。
通过和学生的互动和交流，我发现学生在课后练习时遇到问题，我会利用多种方式解答学生的问题，并提供适当的指导和建议。
在教学实践中，我注重培养学生的创新能力和实践能力。
我以学生为主体，以任务驱动，注重培养学生的解决问题的能力和创新思维。
我鼓励学生在学习中探索和实践，通过实际操作和运用，提高学生对知识的理解和应用能力。
同时，我也注重培养学生的团队合作意识和社会责任感，鼓励学生在小组合作中相互学习，共同完成任务。
二、教研工作总结在教研工作中，我积极参与学校组织的各类教研活动，不断提高自身的专业能力和教育教学水平。
我注重阅读教育教学方面的最新研究成果，关注语文教育的新理念、新方法，不断丰富自己的教育教学理论知识和实践经验。
在教研活动中，我与其他教师积极交流，相互学习、共同进步。
我在教研活动中结合自己的实际情况，通过撰写教学反思、教学设计等形式，不断总结和提炼自己的教育教学经验，并与其他教师分享和交流。
我也积极参与学校组织的研讨会和讲座，深入研究教育教学问题，拓宽了自己的教育教学思路。
语文特岗教师个人工作总结
语文特岗教师个人工作总结
在过去的一年中，作为一名语文特岗教师，我兢兢业业地完成了各项工作，取得了一些成绩。
以下是我个人工作总结：
首先，我坚持每周备课，并且注重从多个角度去设计教案。
我充分利用教材和资源，注重培养学生的阅读能力和文学素养。
通过开展多种多样的教学活动，如小组讨论、课堂演讲等，激发学生的学习兴趣和参与度，提高了课堂教学效果。
其次，我积极参与和组织各种活动。
我担任了语文学科的年级组长，组织并主持各类会议和交流活动，加强了教师间的合作和教学经验的分享。
我还积极参与学校的语文教研活动，组织师资培训，提高了自己的教学水平，也辐射了其他教师的专业素养。
此外，我还注重了学生的个性发展和素质培养。
我主动关注学生的学习情况和心理健康，与他们建立了良好的师生关系。
我采取多种方式开展学生素质教育，如组织读书分享会、作文比赛等，培养了学生的综合能力和良好的道德品质。
最后，我积极参与学校的评比和学科竞赛。
我提前为学生准备了各种竞赛资料，并和同事们一起进行讨论和备课，从而为学生的参赛取得好成绩提供了保障。
同时，我也自己参加了相关培训和比赛，不断提升自己的教学水平。
总的来说，过去一年是我作为语文特岗教师成长的一年。
通过不断学习和实践，我取得了一些成绩，但也面临了许多挑战。
我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
特岗教师三年工作总结8篇
特岗教师三年工作总结8篇篇1一、引言回首过去的三年，我作为一名特岗教师，全身心地投入到教育事业中。
这段经历让我更加深刻地认识到教育的意义和价值，以及作为一名教师应有的责任和担当。
本报告将详细总结我在这三年的工作情况、成果、反思及未来规划。
二、工作内容及成果1. 教学工作在这三年里，我主要从事小学语文教学工作。
我始终坚持以生为本，注重培养学生的综合素质。
（1）课堂教学：我不断探索适合小学生的教学方法，采用情境教学、游戏教学等多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重培养学生的思维能力和创新能力，引导学生在课堂上积极思考、交流。
（2）课外辅导：我利用课余时间，为学生提供个性化辅导，帮助学困生补习基础，优秀生拓展知识。
（3）教学成果：经过三年的努力，我所带班级的学生成绩明显提高，多次在各类考试中取得优异成绩。
同时，学生们在作文比赛、阅读比赛等活动中也屡获佳绩。
2. 班级管理作为班主任，我始终坚持严格管理、关爱学生的原则。
（1）制定班规：我与学生共同制定班规，培养学生的自律意识。
（2）家校沟通：我定期与家长沟通，及时了解学生的情况，共同关注学生的学习和成长。
（3）班级活动：我组织各类班级活动，增强学生的集体荣誉感，培养学生的团队协作精神。
3. 教研工作我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。
我还主动承担校级课题研究，提高自己的教研水平。
三、反思与启示1. 专业知识：我深知作为一名教师的责任重大，必须不断学习新知识，提高自己的专业素养。
2. 教育教学能力：虽然我取得了一定的教学成果，但我还需要不断反思自己的教学方法和手段，探索更有效的教学方式。
3. 沟通能力：在与学生和家长的沟通中，我需要更加耐心和细心，以更好地解决学生在学习和生活中的问题。
4. 团队合作：在教研活动中，我需要更加积极地与同事们合作，共同提高学校的教研水平。
四、未来规划1. 专业知识学习：我将继续学习新知识，提高自己的专业素养，为学生的成长提供更好的指导。
语文特岗教师2024年工作总结范文
语文特岗教师2024年工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：2024年已经过去了，回首这一年的工作，我深感荣幸和骄傲。
作为一名语文特岗教师，我秉承初心，不断探索创新，全心全意为学生的教育成长贡献自己的力量。
在过去的一年里，我积极参与各种教研活动和培训，不断提高自己的教学水平和专业素养。
首先，我注重教学方法的创新和实施。
针对不同班级和学生的特点，我灵活运用多种教学方法和手段，使课堂更加生动有趣。
我注重培养学生的学习兴趣和思维能力，引导他们积极参与课堂讨论和互动，提高他们的学习效果。
鉴于网络技术的发展，我还积极探索开展在线教学，在线课堂和线上互动活动，为学生提供了更广泛、更多样化的学习机会。
其次，我充分关注学生的综合素质发展。
一方面，我注重培养学生的文学素养，让他们能够欣赏、理解和创作文学作品。
在教学过程中，我多角度、多维度地讲解文学知识，启发学生的文学思维和审美能力。
另一方面，我注重培养学生的语言运用能力和表达能力。
我组织各种口语表达、写作和演讲比赛，让学生有机会展示自己的才华和能力，提高他们的语言表达能力和自信心。
最后，我积极参与学校和社区的各种教育活动。
我担任学校语文教研组组长，组织了多次交流研讨和教学观摩活动，提升了教师之间的互动和交流。
我还积极参与社区的公益活动，组织青少年文化节和读书分享会，为学生提供了更多的文化熏陶和实践机会。
2024年是我作为语文特岗教师的第一年，我深感自己在教育事业中的责任和使命。
感谢学校和领导对我的信任和支持，感谢同事们的合作和帮助。
同时，我也要感谢我的学生们，是他们的努力和进步让我感到自豪和满足。
展望未来，我将继续不懈努力，提高自己的专业素养和教学水平。
我将不断探索创新的教育方法和手段，为学生提供更优质的教育资源和服务。
我将关注学生的个性特点和成长需求，因材施教，激发他们的学习潜力和创造力。
我将继续积极参与学校、社区和教研活动，不断提高自己的教学能力和管理能力。
语文特岗教师2024年工作总结范文
语文特岗教师2024年工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事：时间如白驹过隙，转眼间我已经在2023年度的语文特岗教师工作岗位上工作了一年。
在这一年的工作中，我在领导的关心和同事的支持下，不断努力，积极探索，取得了一些成绩。
在这里，我向大家汇报我在2023年的工作总结。
一、教学工作总结在教学工作方面，我始终以培养学生的语文素养为根本目标，积极创新教学方法，提高教学质量。
我注重以学生为中心，根据学生的特点和需求，针对性地设计教学方案，让每个学生都能得到个性化的学习支持。
同时，我也注重培养学生的实际语文运用能力，让他们在实践中获得成长，从而提高了教学效果。
在传统教学方法的基础上，我积极采用多媒体教学、案例教学、情景教学等教学手段，引导学生主动参与，增加学习的趣味性和参与度。
我还注重培养学生的创造力和批判性思维能力，组织学生进行讨论、辩论等活动，引导他们发表自己的观点和见解。
通过这些方法的应用，我发现学生的学习兴趣得到了激发，主动性和创造性得到了提高。
同时，我还注重教学资源的整合和利用。
我根据学生的学习情况，搜集整理了大量的教学素材，包括课件、视频、文档等，并在教学中充分利用这些资源，达到了事半功倍的效果。
这不仅提高了教学效果，也减轻了学生的负担，同时也提高了我自己的教学水平。
二、学习进修总结在2023年度，我充分利用业余时间参加各类培训班、教研活动，不断提高自己的教学水平和教学能力。
通过学习，我了解到了一系列的教学方法和教学理念，不断完善自己的教学思路和方法。
同时，我还利用课余时间，参与了学科研究和教学资源的开发工作，不断丰富和更新教材，提高了自己的教学能力。
我还积极参加各类教育论坛和研讨会，与各地的教育专家、教师进行交流和研讨。
通过与他们的交流，我了解到了各地的教育发展动态和教学模式，拓宽了自己的教学思路和方法。
三、心得体会总结在一年的工作中，我深深感受到了教育事业的伟大和神圣。
作为一名语文特岗教师，我深知自己的责任重大，我时刻牢记着教书育人的使命，把培养学生的综合素质作为自己的根本任务。
语文特岗教师年度工作总结
语文特岗教师年度工作总结本学年度我担任语文特岗教师的工作总结如下：一、课堂教学工作总结：1. 积极参与课程建设和教材的编写与修订工作，根据学生的实际情况，合理安排教学内容和教学进度。
2. 严格按照教学大纲和课程标准的要求，备课充分细致，提前预习、复习和布置学生预习作业，确保课堂教学有条不紊进行。
3. 运用多媒体教学手段，增加课堂教学的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣和主动性。
4. 注重语文素养的培养，注重拓展学生的阅读广度和深度，引导学生培养良好的阅读习惯和阅读理解能力。
5. 热爱教学事业，关心学生的学习和生活情况，积极与家长沟通，建立良好的师生关系，提高学生的学习成绩和综合素质。
二、学科竞赛工作总结：1. 指导学生参加各类学科竞赛，并组织选拔活动，培养学生的竞赛意识和能力。
2. 协助学校组织语文竞赛活动，参与出题和评卷工作，确保竞赛公平、公正进行。
3. 面对学生的竞赛成绩，及时总结并制定相应的教学反馈措施，提高学生的综合素质和学习能力。
三、班级管理与教育工作总结：1. 坚持以德育为重，通过班会、个别谈话等方式关心学生的思想和情感发展，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
2. 积极参与班级活动的组织和指导，培养学生的团队协作和创新能力，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 加强家校沟通，与家长保持良好的合作关系，共同关心学生的学习和成长。
综上所述，本学年度我在语文特岗教师的工作中，积极备课、注重素质教育，关心学生的学习和生活，努力提高学生的语文能力和综合素质。
同时，积极参与学科竞赛和班级管理工作，培养了学生的竞赛意识和团队协作能力。
在未来的工作中，我将不断提高自身的教学水平，更好地服务于学生和学校的发展。
语文特岗教师个人工作总结
时光荏苒，转眼间我担任语文特岗教师已经一年有余。
在这一年的时间里，我努力践行教师职业道德，全心全意为学生服务，不断提高自己的教育教学水平。
现将我一年来的工作总结如下：一、坚定信念，树立正确的教育观作为一名语文特岗教师，我深知肩负的责任和使命。
我始终坚定信念，认真学习党的教育方针，树立正确的教育观，以人为本，关爱每一个学生。
我坚信每个孩子都是一颗闪亮的星星，只要我们用心去呵护，他们一定会绽放出耀眼的光芒。
二、加强学习，提高自身素质为了更好地适应教育教学工作，我积极参加各类培训，努力学习教育教学理论，提高自己的教育教学水平。
同时，我还关注教育教学改革动态，关注优秀教师的经验分享，不断丰富自己的教育教学方法。
三、关爱学生，营造和谐课堂在教育教学过程中，我始终把关爱学生放在首位。
我关心学生的生活，关注学生的成长，努力营造一个和谐、温馨的课堂氛围。
我尊重学生的个性，鼓励他们勇于表达自己的观点，培养他们的创新精神。
四、严谨治学，提高教学质量在教学工作中，我严谨治学，认真备课，力求每节课都能让学生有所收获。
我注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。
同时，我还关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。
五、团结协作，共同进步作为一名特岗教师，我深知团队协作的重要性。
我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
在团队合作中，我努力发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。
六、反思总结，不断成长在过去的一年里，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
在今后的工作中，我将继续反思总结，不断改进教学方法，提高自己的教育教学水平。
总之，过去的一年，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但还有很多需要改进和提高的地方。
在今后的工作中，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够创造更加美好的未来。
语文特岗教师2024年工作总结范文
语文特岗教师2024年工作总结范文2024年，我作为一名语文特岗教师，经历了一年的教学工作。
回首这一年，我深感时间的流逝之快，也深感自己的成长与收获。
在这篇工作总结中，我将从教学目标的实现、教学方法的运用、教学成果的展示以及自身的进步等方面进行总结和反思。
首先，说到教学目标的实现，我始终坚持以提高学生的综合语文素养为核心目标。
针对学生的实际需要，我确定了一系列的教学目标，并尽力确保每一个学生都能够达到或者超越这些目标。
我注重培养学生的语言表达能力，不仅要求他们在口头表达上流利准确，还要求他们在书面表达上清晰连贯。
我通过各种方式激发学生的学习兴趣，激发他们对语文的热爱和独立思考的能力。
在备课过程中，我精心设计了丰富多样的教学内容，通过多媒体、互动游戏等方式，激发学生的积极性，提高他们的学习效果。
其次，教学方法的运用也是我在这一年中的重要工作。
我尝试将传统的教学方式与现代教育手段相结合，创新教学模式，提高教学效果。
我在课堂上运用了许多互动的教学方法，如小组合作学习、问题导入、课堂互动等，使学生能够积极参与到课堂中，主动思考和解决问题。
我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们独立思考，并通过讨论、写作等形式来检验他们的学习成果。
我尽力将每一堂课都变得生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
再次，我积极展示教学成果，让学生和家长能够清晰地看到他们在语文学习上的进步。
我在每个学期末都组织学生进行一次文学创作展示活动，让他们展示自己的作品，增强他们的自信心。
我还将学生的优秀作文挑选出来，进行整理和编纂，形成班级、年级乃至学校的优秀作品集，以此激励更多的学生对语文学习产生兴趣。
此外，我积极参加学校和区里组织的各种教学竞赛和活动，争取更多的机会和平台来展示自己的教学成果。
最后，我也深感自身在这一年中的进步。
通过一年的实践和摸索，我对自己的教学方法和教学思路有了更加清晰的认识，并取得了一定的成果。
我了解到教育是一个需要不断学习和进步的行业，只有保持学习的态度和持续的努力，才能更好地适应和应对不断变化的教育环境。
高中语文特岗教师工作总结8篇
高中语文特岗教师工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，一年的特岗教师工作已经结束。
作为一名高中语文特岗教师，我深感荣幸能够参与到这一神圣的事业中来。
在这一年里，我不仅积累了丰富的教学经验，还学到了许多宝贵的品质。
现在，我将对自己一年的工作进行总结，以飨读者。
一、教学工作的开展在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，努力营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过深入钻研教材和教法，我精心设计每一堂课，力求做到内容丰富、生动活泼，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生多思考、多提问、多探究，使他们的语文素养得到全面提升。
在课堂教学过程中，我充分利用多媒体教学资源，如课件、视频、音频等，丰富教学手段，提高教学效果。
此外，我还结合学生的实际情况，灵活运用分组讨论、角色扮演、辩论会等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和参与热情。
二、师德师风的树立作为一名特岗教师，我深知自身责任重大。
在教育教学过程中，我时刻保持清醒的头脑，严格遵守教师的职业道德规范，以身作则，为人师表。
我热爱学生，关心学生，注重学生的全面发展，努力培养他们的创新精神和实践能力。
同时，我不断加强自身学习，提高自身素质，以自己的言行潜移默化地影响学生，做他们学习的榜样。
三、专业成长的追求在特岗教师的工作岗位上，我始终保持积极进取的精神状态。
我深知，要想成为一名优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有不断学习和创新的能力。
因此，在工作中，我不断加强专业学习，通过阅读专业书籍、参加培训研讨、与同行交流等方式，提升自己的专业素养和教学水平。
同时，我还注重将新的教学理念和方法运用到实际教学中去，不断探索适合学生的教学方法和途径。
四、工作成果的展示经过一年的努力工作，我取得了显著的教学成果。
学生的语文成绩有了显著提高，及格率和优秀率均有所上升；同时，我还指导学生参加了多个语文竞赛和活动，取得了优异成绩。
特岗语文教师工作总结（精选5篇）
特岗语文教师工作总结(精选5篇)特岗语文教师工作总结(精选5篇)作为一名语文教师，你怎么写一份特岗语文教师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。
下面是小编为大家收集有关于特岗语文教师工作总结，希望你喜欢。
特岗语文教师工作总结篇1我刚来不久，不同的环境及不同的教学方式，好多东西都要学习，在边学边实践的过程中摸索适应幼儿的自己的教育方式。
从不同的角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
现将两个月来学习、工作总结如下：(我配小班，总结就以小班为主)。
一、健康方面在班主任老师、保育员的共同教育引导下，孩子们已逐步养成良好的常规习惯，养成互相帮助、团结友爱的好风气。
本班的幼儿初步具有良好的生活习惯，都很自觉的在饭前、便后和手脏时要洗手，要用自己的毛巾擦手，正确的使用漱口的好习惯，但还有个别的幼儿还有严重的挑食现象。
开始，我试着用诱导的形式，通过幼儿喜欢的小东西"引诱"幼儿吃饭，可是一段时间后这方法逐渐失去效果。
我改用和幼儿讲道理、鼓励的方式，通过幼儿喜欢的明星或卡通人物鼓励他们，如：一幼儿喜欢姚明，我就跟他说"姚明吃饭可快了，才能长这么高去打篮球呀。
"现在与刚来相比我们班小朋友吃饭快多了，挑食现象也少了。
(一)教育方面之前，我没上过整合课，且习惯了传统的教育模式――幼儿一上课就坐得好好的，老师讲一节课幼儿听一节课。
刚到非常不习惯，我会习惯性先让幼儿静下来，再将内容灌输给幼儿。
(二)社会性领域鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过发展语言表达的能和思维能力。
并通过多种活动帮助幼儿加深对作品体验和理解。
引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己个他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，并学习了初步的人际交往的技能。
语文特岗教师2024年工作总结（2篇）
语文特岗教师2024年工作总结2024年语文特岗教师工作总结时间匆匆而过，转眼间2024年已经接近尾声。
回首这一年的语文特岗教师工作，我感到欣慰和满足，也有一些遗憾和不足之处。
在过去的一年中，我参与了各种教学活动和课程设计，积极探索教学方法，提高自身的教育教学水平。
下面，我将就过去一年的工作进行总结。
一、教学方面在教学方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
通过精心设计的教学活动和全方位的教学方法，激发学生的学习热情，提高他们的学习积极性。
我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过精选的文学作品和写作训练，提高学生的语言表达能力和思维能力。
同时，我也注重培养学生的批判思维和创新精神，通过讨论和互动，培养学生的思辨能力和创造力。
在语文课堂上，我注重知识的传授和能力的培养，努力使每一位学生都受益并取得进步。
二、课程设计方面在课程设计方面，我注重设计富有启发性和趣味性的教学活动，使学生在愉悦的氛围中学习语文知识。
我注重综合素质教育，通过多样化的教学内容和形式，培养学生的综合能力。
我注重培养学生的文化自信和国家认同感，通过精选的经典文学作品，引导学生了解和认同中国传统文化，并培养他们的价值观和人生观。
同时，我也注重培养学生的批判思维和创新精神，通过鼓励学生提出问题和发表个人见解，培养学生的思辨能力和创造力。
在课程设计方面，我充分发挥自己的创造力和想象力，积极探索教学方法，提高自身的教育教学水平。
三、学科研究方面在学科研究方面，我积极参与学科研究和教研活动，不断学习和总结教学经验。
我注重跟踪学科最新发展，了解先进的教学理念和方法，在实践中不断探索和改进。
我注重教育教学的前沿性和实用性，通过阅读相关文献和参加研讨会，了解国内外最新的教育教学研究成果，并将其运用到实际教学中。
在学科研究方面，我始终保持学习的态度，与其他教师进行交流和合作，共同进步。
四、教师发展方面在教师发展方面，我注重个人素质的提高和职业技能的培养。
语文特岗年度考核总结范文
尊敬的领导，亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间本年度的语文特岗工作已接近尾声。
在这一年中，我怀着对教育事业的热忱和对特岗工作的责任感，努力投身于教育教学工作，现将本年度的工作进行总结如下：一、政治思想方面作为一名语文特岗教师，我始终坚定共产主义信仰，认真学习党的基本路线、方针政策，积极参加政治学习，不断提高自己的政治觉悟。
我深知教育事业的伟大使命，时刻牢记为人民服务的宗旨，努力践行社会主义核心价值观，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
二、教育教学方面1. 教学准备本年度，我认真备课，深入研究教材，根据学生的实际情况制定合理的教学计划。
在课堂上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动，提高学生的学习效率。
2. 教学方法在教学过程中，我注重培养学生的语文素养，注重读写结合，让学生在实践中提高语文能力。
同时，我关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。
3. 教学成果本年度，我所任教的班级在语文成绩上取得了显著的成绩，学生的阅读、写作、口语表达等方面都有所提高。
在教学工作中，我得到了家长和学生的认可，为学校赢得了良好的口碑。
三、班级管理方面1. 建立健全班级制度我深知班级管理的重要性，因此，在班级管理方面，我注重建立健全班级制度，规范学生的行为，培养学生的纪律意识。
2. 关心关爱学生我关心学生的成长，关注学生的心理健康，及时了解学生的需求，帮助学生解决学习和生活中的困难，使学生感受到温暖和关爱。
3. 家校沟通我注重家校沟通，定期与家长交流学生在校情况，共同关注学生的成长。
在家长会上，我向家长汇报学生的进步和不足，共同探讨教育方法，形成教育合力。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题在教学过程中，我发现自己在某些教学环节上还存在不足，如课堂气氛调动不够，个别学生参与度不高。
2. 改进措施针对存在的问题，我将在今后的工作中加强自身学习，提高教学水平。
2024年特岗教师工作总结范文5篇
2024年特岗教师工作总结范文5篇篇1========一、引言在过去的一年里，作为一名特岗教师，我在农村学校的教育工作中，不断摸索、不断学习，取得了一些成绩，也发现了一些问题。
现将我的工作总结如下，以便更好地反思和改进。
二、主要工作内容1. 课堂教学课堂教学是教师的基本工作。
在2024年，我主要负责了小学阶段的数学和科学教学。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，尽量让课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣。
同时，我也积极参与了学校的教研活动，不断学习和提高自己的教学水平。
2. 课外活动除了课堂教学，我还组织学生参加了多个课外活动，如数学竞赛、科技制作等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的思维能力和动手能力。
在活动中，我注重培养学生的团队合作精神和创新精神，收到了很好的效果。
三、工作成绩与亮点1. 教学质量提升通过不断学习和努力，我的教学质量得到了显著提升。
在学校的期末考试中，我所教的班级在数学和科学两门课程上均取得了优异的成绩。
同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”称号，这是对我工作的肯定和鼓励。
2. 课外活动成果显著在课外活动中，我组织学生参加了多个竞赛和制作活动，并取得了不错的成绩。
其中，我们的数学竞赛团队在市级比赛中获得了第一名的好成绩，科技制作团队的作品也在区级比赛中获得了奖项。
这些成绩不仅体现了学生的实力和潜力，也体现了我的教育成果和指导能力。
四、工作不足与反思1. 教学方法有待改进虽然我在教学中注重了学生的思维能力和实践能力培养，但教学方法还有待进一步改进和创新。
在今后的工作中，我将继续学习和探索更加有效的教学方法，以提高教学效果和质量。
2. 学生差异较大农村学校的学生来源广泛，家庭背景和基础差异较大，这给教学带来了一定的难度。
在今后的工作中，我将更加注重学生的个体差异和需求，因材施教，帮助学生更好地成长和发展。
五、未来工作计划1. 继续提升教学水平我将继续参加学校的教研活动和培训课程，不断提升自己的教学水平和教育理念。
特教语文老师年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，又到了一年的尾声，回顾过去的一年，我在特教语文教师这个岗位上，经历了许多挑战，也收获了满满的感动和成长。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，以期为未来的教学工作提供借鉴。
一、工作回顾1. 课堂教学过去的一年，我始终坚持以学生为中心，关注每个学生的个体差异，努力提高课堂教学质量。
在课堂上，我注重以下几点：（1）创设情境，激发兴趣。
针对特教学生的特点，我精心设计教学情境，运用多媒体、实物等教学手段，激发学生的学习兴趣。
（2）分层教学，关注差异。
根据学生的认知水平，我将教学内容分为基础知识和拓展知识，使每个学生都能在课堂上有所收获。
（3）注重互动，提高参与度。
在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点，提高他们的表达能力和思维能力。
（4）强化实践，提升能力。
结合语文课程特点，我组织学生开展各类实践活动，如阅读、写作、演讲等，提高他们的语文素养。
2. 学生辅导（1）关注学生心理。
在辅导过程中，我关注学生的心理变化，及时给予他们鼓励和支持，帮助他们树立自信心。
（2）个性化辅导。
针对每个学生的特点，制定个性化的辅导计划，确保他们在学习上取得进步。
（3）家校沟通。
积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生的成长。
3. 教研活动（1）参加教研活动。
积极参加学校组织的各类教研活动，学习先进的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平。
效途径。
4. 团队协作（1）与同事沟通交流。
与同事们保持良好的沟通，共同探讨教学问题，分享教学经验。
（2）关心团队建设。
积极参与团队活动，为团队建设贡献力量。
二、工作反思1. 课堂教学方面（1）在创设情境方面，可以更加丰富多样，以满足不同学生的学习需求。
（2）在分层教学方面，要更加注重学生的个体差异，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
（3）在实践活动中，要引导学生积极参与，提高他们的实践能力。
2. 学生辅导方面（1）在关注学生心理方面，要更加细致，及时发现并解决学生的心理问题。
2024年语文特级教师工作总结
2024年语文特级教师工作总结尊敬的领导：经过一年的工作，我在2024年顺利晋升为语文特级教师，并且收获了一些宝贵的经验和教训。
在这封工作总结中，我将结合自己的工作情况和实际经验，总结过去一年的工作内容、工作成绩和工作不足，提出今后的工作计划和改进措施。
一、工作内容和成绩：1.教学工作：在过去一年中，我积极参与各种教学活动，按照教育部的指导精神，结合自己的实际教学情况，创新教学方法，提高学生的学习效果。
我注重培养学生的阅读理解能力，注重培养学生的写作能力，积极引导学生参与各种语文活动和竞赛，通过这些工作，学生的语文成绩得到了明显的提高。
2.教研工作：我积极参加学校的语文教研活动，与同事们交流教学经验，互相学习，共同提高。
在教研中，我提出了一些新的教学方法和教学理念，得到了同事们的认可和肯定。
3.学科建设：我积极参与学校的语文学科建设工作，参与学校的各种活动和讲座，努力提高自己的学科素养，并积极将学科建设的成果应用到日常教育教学中。
二、工作不足：1.自身素质的提高：虽然我取得了一定的成绩，但还有很大的提升空间。
在今后的工作中，我会加强自身素质的提高，不断学习新的知识和技能，以提升自己的教育教学水平。
2.教学方法的创新：在过去的一年中，我注重了教学方法的创新，但还需要进一步改进和完善。
在未来的教学中，我将更加注重培养学生的创新思维和综合能力，更加注重培养学生的社会实践能力。
三、工作计划和改进措施：1.加强专业学习：参加各类培训和学习活动，提高自身的教育教学水平，不断更新教育教学的理念和方法。
2.加强教研活动：积极参与学校的教研活动，与同事们交流教学经验，互相学习，共同提高。
3.注重学生的个性发展：注重培养学生的创新思维和综合能力，注重培养学生的社会实践能力，通过丰富多样的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
总之，过去一年的语文教学工作中，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
语文特岗教师2024年工作总结
语文特岗教师2024年工作总结____年，作为一名语文特岗教师，我在教学和教育教学研究方面取得了一些成绩。
在这一年里，我注重教育教学建设，努力提升学生的语文素养和语文能力。
以下是我对____年工作的总结。
一、工作目标与计划的实施在____年，我根据班级特点和学生需求，制定了明确的工作目标与计划。
对于每个学生，我制定了个性化的学习方案，根据学生的学情、学习能力和兴趣爱好，探索了个性化教学的有效途径。
同时，我也积极参与学校的教育教学研究工作，参加了各类培训、研讨活动，不断提升自己的教学水平。
二、创新教学方法在教学上，我注重创新教学方法的运用，积极探索多元化的教学模式。
通过引入多媒体、互联网等现代化教育技术，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
在教学过程中，我充分利用案例教学、合作学习、批判性思维等有效的教学手段，引导学生主动参与课堂活动，培养他们的独立思考和问题解决能力。
三、差异化教育针对班级中存在的学业差异和学生个体差异，我采取了差异化教育的措施。
根据学生的不同需求，我给予他们个别辅导，在学习上给予更多的关注和帮助。
对于学习成绩较好的学生，我提供更多的拓展学习机会，让他们能够更好地发展自己的优势；对于学习成绩较差的学生，我采取了有针对性的辅导措施，加强基础知识的教学，提高他们的学习水平。
四、语言能力的培养语言能力是语文学科的核心能力，也是学生未来学习和生活的重要基础。
因此，我在教学过程中注重培养学生的语言能力。
通过大量的语文阅读、写作和演讲练习，使学生能够熟练运用语言表达自己的思想和观点，提高他们的表达能力和沟通能力。
同时，我也注重培养学生的批判性思维能力，引导他们理性思考问题，独立分析和判断。
五、家校合作在____年，我加强了与家长的沟通与合作。
通过家长会、家访、网上互动等多种方式，与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况，共同关注学生的成长和发展。
我向家长介绍了学校的教学计划和学生的学习目标，征求他们的意见和建议，并积极与家长合作，共同为学生的学习提供支持和帮助。
语文特岗教师2024年工作总结模版(2篇)
语文特岗教师2024年工作总结模版2024年语文特岗教师工作总结时光荏苒，转眼间2024年已经结束。
回首一年的特岗教学工作，我深感时光的宝贵和责任的重大。
通过这一年的努力和实践，我在教育教学理念、教学方法和工作能力等方面都有了一定的成长和提升。
在此，我将对2024年的工作进行总结和反思，以期在今后的工作中进一步完善和改进。
一、教育教学方面作为一名语文特岗教师，教育教学是工作的核心。
在2024年，我针对学生的实际情况，注重培养学生的阅读能力和思辨能力，使他们成为有批判思维和创新意识的学生。
在教学设计上，我注重活动的设计，关注学生的参与度和主动性，营造积极、主动的学习氛围。
同时，我也加强了与同事的交流和合作，学习他们的优点和经验，共同提升教学水平。
在教学中，我还注重及时调整教学策略，根据学生的实际情况，灵活运用不同的方法和手段，提高教学效果。
但同时，我也发现自己在教学设计和组织方面还存在一些不足，需要进一步提高自己的教学能力。
二、学生管理方面学生管理是教育教学的重要环节，对于学生成长起着至关重要的作用。
在2024年的工作中，我注重培养学生的自觉自律和责任心，通过班级管理和个别辅导，引导学生形成良好的学习习惯和行为习惯。
我在班级管理方面注重班级文化的营造，组织一些班级活动，促进学生的交流和合作，增强班级凝聚力。
同时，我也在学生发展方面注重个性化辅导，了解学生的特长和需求，帮助他们更好地发展自己的潜能。
然而，学生管理方面还有待提高的地方是，关注学生的个性差异和特殊需求，更好地满足他们的成长和发展。
三、教育科研方面作为一名教师，教育科研是提高教育教学质量的重要途径。
在2024年，我积极参加学校组织的教研活动，并自主开展教育教学研究，在教育教学方面不断探索和创新。
我还积极参加各类教育培训和学术交流会议，不断学习和研究教育教学理论和实践经验，提高自己的教育教学水平。
在教研成果方面，我取得了一定的成果，但还需要更进一步的努力和付出，积极提高自己的实践能力和研究能力。
特岗语文教师工作总结
特岗语文教师工作总结作为一名语文教师，你怎么写一份特岗语文教师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。
下面是本店铺为大家收集有关于特岗语文教师工作总结，希望你喜欢。
特岗语文教师工作总结1作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求提高，在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自我，鞭策自我，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，仅有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业本事强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。
所以，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新本事，发展学生良好的个性品质和实践本事。
开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要经过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。
探索人性化管理新模式，构成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同提高的崭新局面。
二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。
作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自我一向坚持与时俱进，不断开拓创新，进取主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，异常是涉及到人民群众根本利益和事，都能坚持清醒的头脑，以严格的纪律要求自我。
在工作岗位上，自我能以教师的职业道德严格要求自我，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。
1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。
教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、职责感和高尚的职业道德修养。
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特岗语文教师工作总结篇一：特岗教师三年工作总结特岗教师工作总结单位：米坪中学姓名：庞飞特岗教师工作总结时光飞逝，如白驹过隙，自XX年9月特岗服务于南阳西峡米坪中学，转眼间三年已经过去了，让我从初出茅庐的大学生成长为现在站在讲台上挥洒自如的年轻教师。
在学校的这段日子里，我要感谢来自学校每位领导和各位老师的关心、支持和帮助，让我在这个温暖的大家庭中慢慢成长。
三年来，我磨练了初入社会时的冲动和莽撞，也磨练了初出校门时的稚嫩，三年的历练，让我改正了不少缺点。
为了更好地做好今后的工作，吸取教训、总结经验，本人从德，能，勤，绩、廉方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。
现将三年来的工作总结如下：一、思想品德方面作为年轻党员教师，三年来本人积极拥护党的领导，认真参加思想政治学习，关心国家大事，遵守纪律，热爱党，热爱人民，团结各民族教师、学生。
三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项能力也得到了很大的锻炼，并且在工作中能够服从安排，顾全大局，团结协作，顺利完成各项任务。
在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。
二、师德培养方面“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。
首先要教会学生做人，然后才是学会做事，学会学习。
所谓活到老，学到老。
只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争做到全校师生的楷模。
三、业务知识和工作技能方面：自XX年9月至今我一直担任八年级数学和七八年级美术。
在这三年期间，我对待工作兢兢业业，认真负责，按时完成，从不拖拉。
从09年踏上岗位至今，我将全部的精力灌注在了教育教学中，在这个过程中我更深刻地剖析了课本，并且在准确把握课本的同时，研究创新出多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，深入浅出，培养了学生浓厚的学习的兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使学生更容易接受新的知识。
平时教学中积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，从而使学生的判断、分析、解决问题的能力不断提高。
四、工作态度勤奋敬业方面：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。
今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在领导和同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。
在教学中，虚心请教教学经验丰富的老师，在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们好的方法，同时，多让别的老师听我的课，提出意见和建议，不断完善自我，做到边听边讲边学边思，学习别人的优点，克服自己的不足。
五、工作业绩方面刚开始踏上工作岗位的时候由于我教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位领导和同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满信心。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
这三年的生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。
在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神，更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己，更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。
篇二：高中语文特岗教师工作总结高中语文特岗教师工作总结自从大学毕业后，我积极响应国家号召，成为了一名特岗教师，迄今为止，我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。
作为一名高中语文特岗教师，我始终秉持学高为师，身正为范，身为人师，行为世范的教育精神;牢固树立教书育人，我的责任的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践，经过四年的磨练，基本形成了自己独特的教学风格，对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教导指正。
一、思想品德方面二、工作能力方面作为教龄不长的青年教师，工作伊始，由于缺乏教学经验，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我积极主动地向各位前辈老师虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。
同时，利于课余时间多方查找资料，认真研究学习，不断更新新时期的教育教学理念，积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手段，通过自己的探索努力和前辈的帮助指点，我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路，也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升，而且还激发了学生学习兴趣，不断提升了学生的语文综合运用能力。
三、出勤考核方面我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。
能够按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。
时间观念和责任意识强，能与学校大部队保持高度一致。
四、工作业绩方面作为教育工作者，教师的教学业绩最终体现在学生的成绩上。
我职业生涯中的第一届高三已于XX年六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的最好回报，同时也是自己教学能力不断提升的有力。
今年我校顺应社会教育教学变革潮流，举行大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化学校现有优质教育教学资源，着力打造高效课堂，我作为高二语文科任教师，积极投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努力探索，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分调动学生、相信学生、鼓励学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，积极引导学生独立思考、合作探究和表达交流，营造了浓郁热烈的学习氛围，激发和调动了学生学习兴趣，提升了学生的学习生活信心，培养了学生良好的学习习惯，锻炼了学生优良的思维品质，在加强学生的语文综合素养与能力的同时，也提高了学生的应试能力，在近期考试中也就取得了较为显著的成绩。
以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然现在的我较之当初的稚嫩，已逐渐趋于成熟，教育教学也已由新手时的迷茫，转变为现在的得心应手，但在教学实践环节中，仍存在很多不足和困惑。
教育教学是一门高深莫测的艺术和学问，它需要广大教师同仁们穷其一生去钻研和探索。
我们只有经常吸收源头活水，经常补充新鲜血液，不断更新思维理念，才会不断取得新进步。
唯有使自己根深，才能叶茂;只有让自身渊远，方能流长，三年的特岗历程，我迷茫着，探索着，收获着，也快乐着，然而这仅仅只是慢慢长教育旅程的起点，语文教育之路其修远，吾将上下而求索。
望学校和教育部门领导予以审查考核、提点指正，以便于自己未来不断改进、提高和完善，迅速成长为一名优秀的高中语文教师。
现转正定职，望领导予以批准。
篇二：XX特岗教师年度工作总结XX特岗教师年度工作总结自从大学毕业后，我积极响应国家号召，成为了一名特岗教师，迄今为止，我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。
作为一名高中语文特岗教师，我始终秉持学高为师，身正为范，身为人师，行为世范的教育精神;牢固树立教书育人，我的责任的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践，经过四年的磨练，基本形成了自己独特的教学风格，对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教导指正。
一、思想品德方面二、工作能力方面作为教龄不长的青年教师，工作伊始，由于缺乏教学经验，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我积极主动地向各位前辈老师虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。
同时，利于课余时间多方查找资料，认真研究学习，不断更新新时期的教育教学理念，积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手段，通过自己的探索努力和前辈的帮助指点，我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路，也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升，而且还激发了学生学习兴趣，不断提升了学生的语文综合运用能力。
三、出勤考核方面我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。
能够按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。
时间观念和责任意识强，能与学校大部队保持高度一致。
四、工作业绩方面作为教育工作者，教师的教学业绩最终体现在学生的成绩上。
我职业生涯中的第一届高三已于XX年六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的最好回报，同时也是自己教学能力不断提升的有力。
今年我校顺应社会教育教学变革潮流，举行大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化学校现有优质教育教学资源，着力打造高效课堂，我作为高二语文科任教师，积极投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努力探索，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分调动学生、相信学生、鼓励学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，积极引导学生独立思考、合作探究和表达交流，营造了浓郁热烈的学习氛围，激发和调动了学生学习兴趣，提升了学生的学习生活信心，培养了学生良好的学习习惯，锻炼了学生优良的思维品质，在加强学生的语文综合素养与能力的同时，也提高了学生的应试能力，在近期考试中也就取得了较为显著的成绩。
以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然现在的我较之当初的稚嫩，已逐渐趋于成熟，教育教学也已由新手时的迷茫，转变为现在的得心应手，但在教学实践环节中，仍存在很多不足和困惑。