福师1203考试批次《学前儿童体育教育》复习题及参考答案

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福师《学前儿童体育教育》在线作业一答卷

福师《学前儿童体育教育》在线作业一答卷
D.小兔找山洞
答案:B
3.应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。
A.淬砺性体育理论
B.生活体育理论
C.快乐体育理论
D.小集团学习理论
答案:A
4.“游公园”活动属于()。
A.空气浴
B.远足活动
C.日光浴
D.户外体育活动
答案:B
5.在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。
D.队列队
答案:ABC
25.下面属于幼儿运动量的调整方法的有() 。
A.改变内容,增减强度
B.改变练习的重复次数
C.改变练习顺序、合理休息
D.改变练习条件、范围大小、障碍物的多少。
答案:ABCD
26.幼儿园体育活动中的动机和目的包括()。
A.认识性动机与目的
B.操作性动机与目的
福师《学前儿童体育教育》在线作业一-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.属于人体机能适应性规律的是()。
A.上升阶段
B.平稳阶段
C.下降阶段
D.复原阶段
答案:D
2.属于个人体育游戏的是()。
A.找朋友
B.跳皮筋
C.吹泡泡
A.3岁
B.大班
C.中班
D.小班
答案:C
6.“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。
A.1-3岁儿童
B.小班
C.中班
D.大班
答案:C
7.角色种类可增加到三个以上,角色关系复杂的体育游戏选择一般在()班

2022年秋季-福师《学前儿童体育教育》在线作业一-[复习资料]-答案2

2022年秋季-福师《学前儿童体育教育》在线作业一-[复习资料]-答案2

2022年秋季-福师《学前儿童体育教育》在线作业一-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。

<-A.->3岁
<-B.->大班
<-C.->中班
<-D.->小班
【正确答案】:C
2.在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。

<-A.->3岁
<-B.->大班
<-C.->中班
<-D.->小班
【正确答案】:C
3.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。

<-A.->体力主义体育理论
<-B.->小集团学习理论
<-C.->快乐体育理论
<-D.->生活体育理论
【正确答案】:D
4.立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。

<-A.->3岁
<-B.->大班
<-C.->中班
<-D.->小班
【正确答案】:B
5.幼儿园中班基本体操是()。

<-A.->以模仿操为主
<-B.->以徒手操为主
<-C.->以轻器械操为主
<-D.->.棍棒操和红旗操。

学前儿童体育教育》复习题及参考答案

学前儿童体育教育》复习题及参考答案

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案一、名词解释1.模仿操:日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。

模仿操,动作形象,容易理解,精确性不高,但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群,促进动作的协调,激发幼儿体育活动的积极性。

2.身体素质:身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

包括力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏性等五个方面,提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功能的过程。

3.队列队形:队列队形是三人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习,听从统一的信号,进行协调一致动作的练习。

4.幼儿体育游戏:幼儿体育游戏主要由各种基本动作组成,有一定规则和玩法,并要取得一定结果的游戏,是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。

5.体质:体质是指人体的质量。

即人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。

是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。

6.基本动作:基本动作又可称为一般身体动作。

这些动作是人们日常生活中身体活动的基本模式,也是体育运动项目中身体活动的基本模式。

7.幼儿体育活动结构:幼儿园体育活动结构,即组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和,包括过程结构和内容结构。

8.徒手操:听教师口令或广播空手进行的体操练习。

不需要任何器械,不受场地设备限制且具有全面锻炼身体的价值。

9.幼儿园体育教学:幼儿园体育教学是在幼儿园教师与幼儿之间进行的有组织有计划的体育活动。

10.户外体育活动:户外体育活动是除晨间锻炼、早操和体育课以外,幼儿园在一日活动中为幼儿提供的其他的户外体育锻炼机会。

11.幼儿园体操练习:幼儿园体操练习是有组织有结构的成套身体动作练习,一般有儿歌、音乐或节奏伴随。

它是一种全身性的系统的身体锻炼活动。

幼儿园体操活动包括基本体操和队列队形练习。

12.课的密度:课的密度,又称“一般密度”,课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。

《学前儿童体育教育》自考试题及答案

《学前儿童体育教育》自考试题及答案

《学前儿童体育教育》自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 学前儿童体育教育的目的是()A. 培养学前儿童的运动技能B. 培养学前儿童的体育兴趣C. 促进学前儿童身心和谐发展D. 培养学前儿童的竞技能力答案:C2. 以下哪个不是学前儿童体育教育的基本任务?()A. 提高学前儿童的身体素质B. 培养学前儿童的体育道德C. 培养学前儿童的运动技能D. 培养学前儿童的审美能力答案:D3. 学前儿童体育教育中,以下哪个方面最重要?()A. 运动量的掌握B. 运动项目的选择C. 运动时间的安排D. 运动方法的指导答案:D4. 学前儿童体育教育中,以下哪种方法不适合?()A. 直观演示法B. 讲解法C. 情境教学法D. 比喻法答案:D5. 学前儿童体育教育中,以下哪个原则不是基本原则?()A. 安全性原则B. 寓教于乐原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 学前儿童体育教育的基本任务是促进学前儿童的________和谐发展。

答案:身心7. 学前儿童体育教育的内容主要包括________、________、________三个方面。

答案:基本动作、基本技能、基本知识8. 学前儿童体育教育的方法有________、________、________等。

答案:直观演示法、讲解法、情境教学法9. 学前儿童体育教育原则包括________、________、________等。

答案:安全性原则、寓教于乐原则、循序渐进原则10. 学前儿童体育教育评价的主要目的是________。

答案:了解学前儿童的发展状况三、判断题(每题2分,共20分)11. 学前儿童体育教育中,应以竞技体育为主,培养学前儿童的竞技能力。

()答案:错误12. 学前儿童体育教育中,教师应注重培养学前儿童的运动兴趣,而不是强制进行运动。

()答案:正确13. 学前儿童体育教育中,运动量的掌握应适当,避免过度运动。

2022年秋季-福师《学前儿童体育教育》在线作业二-[复习资料]-答案3

2022年秋季-福师《学前儿童体育教育》在线作业二-[复习资料]-答案3

2022年秋季-福师《学前儿童体育教育》在线作业二-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。

<-A.->腹背运动
<-B.->跳跃运动
<-C.->下肢运动
<-D.->全身运动
【正确答案】:C
2.属徒手操颈部的动作是()。

<-A.->屈、转
<-B.->举、振
<-C.->屈、伸
<-D.->绕、绕环
【正确答案】:A
3.步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。

<-A.->3岁
<-B.->大班
<-C.->中班
<-D.->小班
【正确答案】:C
4.模仿操一般适应于()。

<-A.->0-2岁儿童
<-B.->2-4岁儿童
<-C.->4-6岁儿童
<-D.->0-6岁儿童
【正确答案】:B
5.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。

<-A.->体力主义体育理论
<-B.->小集团学习理论
<-C.->快乐体育理论
<-D.->生活体育理论
【正确答案】:D。

福师1203考试批次《学前儿童语言教育》复习题及(附答案)

福师1203考试批次《学前儿童语言教育》复习题及(附答案)

福师1203考试批次《学前儿童语言教育》复习题及参考答案一一、选择题(每小题2分,共30分)1.儿童前言语获得的关键在于()核心能力的获得。

A.语法B.词汇C.句子D.语音答案: D2.()语言学习模式认为:语言是一种认知结构,强调“结构先于语言”,语言结构是发生性的,它来源于主客体的相互作用。

A.行为主义B.先天论C.认知相互作用论D.社会相互作用论答案: C3.行为主义的语言学习模式认为,()A.周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B.人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C.儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D.儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果答案: A4.语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是()。

A.语言情境B.语言形式C.语言内容D.语言规则答案: A5.在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

A.渗透的语言教育活动B.基本的语言教育活动C.日常的语言教育活动D.集体形式的语言教育活动答案: B6.下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是()。

A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题C.帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施D.检查教师的工作以进行适当的奖罚答案: D7.儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、()以及自我调适的技能。

A.预期的技能B.书写的技能C.纠错能力D.辨字能力答案: A8.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。

A.前图书制作经验B.前图书阅读经验C.前绘画经验D.前文字辨认经验答案: B9.幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括()。

A.图书制作的经验B.理解文字功能、作用的经验C.知道书写汉字的工具D.了解书写的最初步规则答案: B10.整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是()有效的结合。

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案一、名词解释1.模仿操:日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。

模仿操,动作形象,容易理解,精确性不高,但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群,促进动作的协调,激发幼儿体育活动的积极性。

2.身体素质:身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

包括力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏性等五个方面,提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功能的过程。

3.队列队形:队列队形是三人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习,听从统一的信号,进行协调一致动作的练习。

4.幼儿体育游戏:幼儿体育游戏主要由各种基本动作组成,有一定规则和玩法,并要取得一定结果的游戏,是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。

5.体质:体质是指人体的质量。

即人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。

是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。

6.基本动作:基本动作又可称为一般身体动作。

这些动作是人们日常生活中身体活动的基本模式,也是体育运动项目中身体活动的基本模式。

7.幼儿体育活动结构:幼儿园体育活动结构,即组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和,包括过程结构和内容结构。

8.徒手操:听教师口令或广播空手进行的体操练习。

不需要任何器械,不受场地设备限制且具有全面锻炼身体的价值。

9.幼儿园体育教学:幼儿园体育教学是在幼儿园教师与幼儿之间进行的有组织有计划的体育活动。

10.户外体育活动:户外体育活动是除晨间锻炼、早操和体育课以外,幼儿园在一日活动中为幼儿提供的其他的户外体育锻炼机会。

11.幼儿园体操练习:幼儿园体操练习是有组织有结构的成套身体动作练习,一般有儿歌、音乐或节奏伴随。

它是一种全身性的系统的身体锻炼活动。

幼儿园体操活动包括基本体操和队列队形练习。

12.课的密度:课的密度,又称“一般密度”,课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。

福建师范大学2020年2月课程考试《学前儿童体育》网院试卷A1910

福建师范大学2020年2月课程考试《学前儿童体育》网院试卷A1910
1.法律适用和劳动主体方面
我国现行的劳动法律主要以标准劳动关系为主,很多非标准劳动关系被排斥在基本法律调整的范围之外。此外,我国《劳动法》主要覆盖的是传统行业的劳动者,范围狭窄。非标准劳动关系就业人员中有些是在《劳动法》或者《劳动合同法》调整范围之内,如劳动者派遣关系中的劳动者等,但还有很多人被排斥在这两部法律的调整之外,如家政人员等。我国非标准劳动关系调整的现状要求劳动主体适用范围必须扩大。
3.劳动关系和雇佣关系的处理
劳动关系中对劳动者的保护比较全面,它包括了劳动过程中的各项权利,除法定的劳动标准外,还包括无过错责任的工伤保护原则和接触劳动关系的补偿原则等。而雇佣关系中的劳动者的权利仅受私法的调整,按照平等主体之间的民事权利义务关系来处理,如出现劳动中的人身伤害,只能根据过错程度来分担责任。但实际上,雇佣关系跟劳动关系在本质上是相同的,因为两种关系中间的劳动者都不拥有生产资料且劳动的目的都是生产过程和获得劳动报酬,而且雇佣关系和劳动关系一样,具有从属性,雇员接受雇主的指挥、管理和监督,雇主为雇员提供合理的劳动条件和安全保障。因此,如果直接用雇佣关系的原则来调整一些非标准劳动关系不符合我国劳动者权益保护这一劳动法宗旨。
“宝宝唱的真好听,你们想不想学学小动物走路的样子呀?”
幼儿跟着录音边唱歌边模仿小动物走路
三、复习歌表演《小星星》
“宝宝们本领真大,小星星说,它也想和你们一起来跳个舞,好不好啊?”
幼儿情绪愉快的进行歌表演。
以下内容可以删除:
(一)非标准劳动关系产生的原因
非标准劳动关系是从标准劳动关系发展而来。标准劳动关系是一种典型的劳动契约关系,产生于资本主义社会,并一直延续至今。自20世纪60年代始,随着经济的迅速发展,信息技术的普遍应用,各国的产业结构和知识结构发生了巨大变化,进而要求劳动力作为生产要素流动性增强,灵活就业、弹性就业需求增大。因为,在工业、机械制造业占主导的产业结构模式下,固定用工制度、长期就业合同是主流的用工和就业形式,但随着商业、服务业的不断扩大,简单、统一的传统就业形式已经不能满足劳动关系双方主体的自身需求,取而代之的应是形式灵活、富于弹性的就业形式,非标准劳动关系也就应运而生。一方面,企业可以根据市场的需求变化,通过灵活多样的用工形式来雇佣非核心员工,弹性用工能够降低企业劳动力成本,提高企业竞争力,追逐利益最大化。“企业想要更好的迎接全球化带来的巨大的挑战,人力资源的运用必须要有弹性,也就是劳动弹性化。”

2023年福师学前儿童体育教育在线作业二秋答案

2023年福师学前儿童体育教育在线作业二秋答案

福师《学前儿童体育教育》在线作业二秋答案一、单选题(共10道试题,共2 0分。

).属于人体机能适应性规律的是()。

A.上升阶段B.平稳阶段C.下降阶段D.复原阶段选择:D.在物与物之间域平衡板上走;短途''远足〃的走步活动内容一般在()。

A. 3岁幼儿教育学作业二答案B.大班C.中班D. 小班选择:C3.队列队形是()人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习,听从统一的信号,进行协调一致动作的练习。

A. —B.四C. 三D.两选择:C4.在小班体操练习中,第一次高潮是()。

A.腹背运动B. 跳跃运动C.下肢运动D.全身运动B.对的选择:B9.幼儿园体育活动目的的表述方面,文字上力求准确生动、通俗易懂。

A.错误选择:BI 0. 动机和目的按水平可以分为总动机与目的和阶段性的动机和目的。

A.错误B.对的选择:A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的目的是喜欢参与体育活动,动作协调、灵活。

A.错误B.对的选择:B.个性心理素质发展目的并不属于幼儿园体育活动具体目的。

A.错误B.对的选择:A.日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。

所以,在日本人教育和体育中,特别被重视的是发展运动的动作技巧,而不是发展真实的生存适应意识和能力。

A.错误B.对的选择:A.幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目的、内容、功能诸方面互相联系和互相作用的总和。

A.错误B.对的选择:B1 5 .发明性身体活动是指运用身体进行的自我表现活动,属于幼儿园体育活动的基本内容。

A.错误B.对的一选择:B-END-选择:A5 .基本上可以说是来自美国学者杜威的''教育即生长,教育即生活〃的理论的是()。

A.体力主义体育理论B.淬砺性体育理论C.快乐体育理论D.生活体育理论选择:D6.幼儿园中班基本体操是。

A.以模仿操为主B.以徒手操为主C.以轻器械操为主D..棍棒操和红旗操选择:B7.角色种类可增长到三个以上,角色关系复杂的体育游戏选择一般在()。

福师《学前儿童体育教育》在线作业一【满分答案】

福师《学前儿童体育教育》在线作业一【满分答案】

福师《学前儿童体育教育》在线作业一-0003------------------------1.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。

A.体力主义体育理论B.小集团学习理论C.快乐体育理论D.生活体育理论正确答案:["D"]2.<font face="Arial">我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导&ldquo;教育即生长,教育即生活&rdquo;观念的先驱者之一。

</font>A.王国维B.陈鹤琴C.蔡元培D.陶行知正确答案:["B"]3.游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案:["B"]4.步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案:["C"]5.属于个人体育游戏的是()。

A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞正确答案:["B"]6.在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。

A.腹背运动C.下肢运动D.全身运动正确答案:["C"]7.1~2种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案:["D"]8.幼儿园中班基本体操是()。

A.以模仿操为主B.以徒手操为主C.以轻器械操为主D..棍棒操和红旗操正确答案:["B"]9.在小班体操练习中,第一次高潮是()。

A.腹背运动B.跳跃运动D.全身运动正确答案:["A"]10.基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长,教育即生活”的理论的是()。

A.体力主义体育理论B.淬砺性体育理论C.快乐体育理论D.生活体育理论正确答案:["D"]------------------------1.下面属于小班体育游戏能力的有()。

福建师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童体育教育》网课测试题答案2

福建师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童体育教育》网课测试题答案2

福建师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童体育教育》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.下面属于几种常见的幼儿体育理论的是()。

A.侧重强调社会发展需求的体育理论B.侧重强调支持个人生存适应的体育理论C.侧重强调学科系统性的体育理论D.侧重强调个人发展需求的体育理论2.幼儿园中班基本体操是()。

A.以模仿操为主B.以徒手操为主C.以轻器械操为主D.棍棒操和红旗操3.简述《纲要》对幼儿园体育指导要点的阐述。

4.“课的密度”直接关系到教学任务的完成。

()A、错误B、正确5.在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班6.研究表明,工作阶段消耗过小或过大,超量恢复的效果都不好;练习间隔时间过长和过短,也影响恢复的效果和工作能力的提高。

()A.正确B.错误7.幼儿教师备课的要点包括 ()。

A.考虑幼儿的差异性B.考虑所选教材的前后关系是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力C.注意量力:运动量是否承担得了练习次数的规定D.考虑教材的教育性要求幼儿努力付出精力,克服困难8.幼儿园体育课的准备部分的目的是用较短时间将幼儿组织起来。

()A、错误B、正确9.下面属于大班体育游戏能力的有()。

A.能理解较复杂的游戏情节和角色B.能在变化的条件中自如地运用已有动作C.知识经验和生活经验丰富,活动的目的强,喜欢有胜负的游戏D.游戏中能自觉克服困难完成任务,意志力增强10.幼儿园体育课的准备部分的目的是用较短时间将幼儿组织起来。

()A.正确B.错误11.队列队形练习的作用在于()。

A、提高辨别方向的能力,在集体中很快找到自己的位置B、培养协调一致活动的习惯,加强组织性和纪律性C、学会听信号做出各种动作,保证活动的顺利进行D、培养良好的身体姿势12.上升一平稳一下降是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律,体育教学要遵守这个规律。

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案.doc

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案.doc

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案一、名词解释1.模仿操:日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。

模仿操,动作形象,容易理解,精确性不高,但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群,促进动作的协调,激发幼儿体育活动的积极性。

2.身体素质:身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

包括力量、耐力、速态结构、生理功能和度、柔韧性、灵敏性心理因素的综合的、等五个方面,提高身相对稳定的特征。

是体素质实质上是增人的一切生命活动强身体有关器官系和劳动工作能力的统功能的过程。

物质基础。

3. 队列队形:队列队 6. 基本动作:基本动形是三人以上的幼作又可称为一般身儿集体按照一定的体动作。

这些动作规范进行练习,听从是人们日常生活中统一的信号,进行协身体活动的基本模调一致动作的练习。

式,也是体育运动项4.幼儿体育游戏:幼目中身体活动的基儿体育游戏主要由本模式。

各种基本动作组成,7. 幼儿体育活动结有一定规则和玩法,构:幼儿园体育活动并要取得一定结果结构,即组成幼儿体的游戏,是一种融和育活动的各要素相运动、游戏和教育指互联系和相互影响导的身体练习活动。

的总和,包括过程结5. 体质:体质是指人构和内容结构。

体的质量。

即人体形8. 徒手操:听教师口成套身体动作练习, 1. 简述幼儿园体育令或广播空手进行一般有儿歌、音乐或活动的基本内容。

的体操练习。

不需要节奏伴随。

它是一种答: 1)基本动作 2)任何器械,不受场地全身性的系统的身基本体操 3)身体素设备限制且具有全体锻炼活动。

幼儿园质练习 4)器械练习面锻炼身体的价值。

体操活动包括基本5)创造性身体活动9. 幼儿园体育教学:体操和队列队形练体育游戏幼儿园体育教学是习。

2. 简述幼儿队列队在幼儿园教师与幼12. 课的密度:课的形练习的意义。

儿之间进行的有组密度,又称“一般密答:提高辨别方向的织有计划的体育活度”,课中各种活动能力,在集体中很快动。

学前儿童体育教育复习题及参考答案

学前儿童体育教育复习题及参考答案

学前儿童体育教育复习题及参考答案Prepared on 24 November 2020《学前儿童体育教育》复习题及参考答案一、名词解释1.模仿操:日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。

模仿操,动作形象,容易理解,精确性不高,但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群,促进动作的协调,激发幼儿体育活动的积极性。

2.身体素质:身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

包括力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏性等五个方面,提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功能的过程。

3.队列队形:队列队形是三人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习,听从统一的信号,进行协调一致动作的练习。

4.幼儿体育游戏:幼儿体育游戏主要由各种基本动作组成,有一定规则和玩法,并要取得一定结果的游戏,是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。

5.体质:体质是指人体的质量。

即人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。

是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。

6.基本动作:基本动作又可称为一般身体动作。

这些动作是人们日常生活中身体活动的基本模式,也是体育运动项目中身体活动的基本模式。

7.幼儿体育活动结构:幼儿园体育活动结构,即组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和,包括过程结构和内容结构。

8.徒手操:听教师口令或广播空手进行的体操练习。

不需要任何器械,不受场地设备限制且具有全面锻炼身体的价值。

9.幼儿园体育教学:幼儿园体育教学是在幼儿园教师与幼儿之间进行的有组织有计划的体育活动。

10.户外体育活动:户外体育活动是除晨间锻炼、早操和体育课以外,幼儿园在一日活动中为幼儿提供的其他的户外体育锻炼机会。

11.幼儿园体操练习:幼儿园体操练习是有组织有结构的成套身体动作练习,一般有儿歌、音乐或节奏伴随。

它是一种全身性的系统的身体锻炼活动。

幼儿园体操活动包括基本体操和队列队形练习。

福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童体育教育》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3

福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童体育教育》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3

福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童体育教育》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.幼儿体育活动过程中的实施阶段包括()。

A.动作的预备B.主要用力C.选择和设计动作活动D.结束参考答案:ABD2.幼儿体育活动过程结构包括()。

A.定向准备阶段B.实施阶段C.评价调节阶段D.反思阶段参考答案:ABC3.幼儿园体育活动中的动机和目的包括()。

A.认识性动机与目的B.操作性动机与目的C.交往性动机与目的D.发展性动机与目的参考答案:ABD4.步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。

A.3岁B.大班C.中班D.小班5.基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长,教育即生活”的理论的是()。

A.体力主义体育理论B.淬砺性体育理论C.快乐体育理论D.生活体育理论参考答案:D6.“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。

A.小班B.大班C.中班D.1-3岁儿童参考答案:C7.幼儿体育游戏前准备工作包括()。

A.有针对性地选择游戏B.进行动作纠正及个别指导C.熟悉内容D.物质准备参考答案:ACD8.幼儿园走步活动教学要点包括()。

A.通过早操、体育课中的走步练习,教幼儿掌握正确的姿势B.利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力C.家长教师要给孩子作正确的动作榜样D.活动设计新颖、注重兴趣培养参考答案:ABCD下面属于大班体育游戏能力的有()。

A、能在变化的条件中自如地运用已有动作B、知识经验和生活经验丰富,活动的目的强,喜欢有胜负的游戏C、游戏中能自觉克服困难完成任务,意志力增强D、能理解较复杂的游戏情节和角色参考答案:A,B,C,D10.幼儿体育游戏的特点包括()。

A.基础性基本动作、基本素质B.娱乐性模仿、竞争、生活性C.开放性取材广泛、形式灵活D.教育性全面发展参考答案:ABCD11.幼儿晨练活动的内容包括()。

A.集体的体育游戏B.集体的慢跑或走、跑交替锻炼活动C.自由或分组的中、小型器械锻炼活动D.远足活动参考答案:ABC12.队列队形练习的作用在于()。

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童体育教育》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【多选题】下面属于身体素质的有()。

A.力量B.耐力C.速度D.柔韧性2.【单选题】科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是()A.以大运动量为主B.适量性C.由大到小D.高难度3.【多选题】幼儿体育游戏的选编原则包括()。

A.锻炼性B.教育性C.兴趣性D.科学性4.【判断题】在前苏联的学校体制中,就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。

5.【单选题】属于个人体育游戏的是()。

A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞6.【问答题】耐力素质体现了肌肉耐力、____________耐力和全身耐力的综合状况。

7.【多选题】幼儿体育活动过程结构包括()。

A.定向准备阶段B.实施阶段C.评价调节阶段D.反思阶段8.【判断题】幼儿早操活动强度结合前后活动内容而变化:“强——中强——弱”。

9.【单选题】儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此()A.准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大B.准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大C.准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大D.准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大10.【单选题】通过了解家庭教育某一领域的研究课题、研究方法和研究结果,把握研究领域的基本情况动态和发展趋势,为家庭教育、家庭教育指导和组织管理提供依据的研究方法是()。

A.调查研究B.经验总结C.情报研究D.行动研究11.【判断题】学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域,又是实现全面发展的手段。

12.【单选题】在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。

A. 3 岁B.大班C.中班D.小班13.【单选题】关于家庭教育指导的性质,不正确的描述是()。

A.一种成人教育B.一种业余教育C.带有师范教育的性质D.一种正规教育14.【判断题】幼儿园体育活动具体目标中的智力素质发展目标涉及的内容很多,比如发展观察意识和观察能力,发展注意能力,发展自信心、自尊心和自立性等。

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福师1203考试批次《学前儿童体育教育》复习题及参考答案本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之用,有问题请到课程论坛提问。

福师1203考试批次《学前儿童体育教育》复习题及参考答案一一、名词解释(每题5分,共20分)1. 模仿操参考答案:日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。

模仿操,动作形象,容易理解,精确性不高,但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群,促进动作的协调,激发幼儿体育活动的积极性。

2. 身体素质参考答案:身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

包括力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏性等五个方面,提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功能的过程。

3. 队列队形参考答案:队列队形是三人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习,听从统一的信号,进行协调一致动作的练习。

4. 幼儿体育游戏参考答案:幼儿体育游戏主要由各种基本动作组成,有一定规则和玩法,并要取得一定结果的游戏,是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。

二、简答题(每题10分,共50分)1. 简述幼儿园体育活动的基本内容。

参考答案:基本动作基本体操身体素质练习器械练习创造性身体活动体育游戏2. 简述幼儿队列队形练习的意义。

参考答案:提高辨别方向的能力,在集体中很快找到自己的位置;培养协调一致活动的习惯,加强组织性和纪律性;学会听信号做出各种动作,保证活动的顺利进行。

3. 简述幼儿园体育的主要组织形式。

参考答案:晨间锻炼和早操活动幼儿园户外体育活动幼儿园室内体育活动午后锻炼活动其他形式的体育活动:幼儿园运动会、等“三浴”锻炼4. 幼儿园体育的意义。

参考答案:1)促进幼儿生长发育2)发展体能,提高对环境的适应能力3)培养良好的心理品质、促进社会化进程4)支持智力发展5. 简述幼儿园体育目标制定的主要依据。

参考答案:1)教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》2)健身为主,全面育人为辅的幼儿园体育价值观3)幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平4)我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件三、案例分析题(共10分)张老师是个很有亲和力的教师,为了能让每个孩子都能在体育活动中得到充分的运动,她在组织大班体育游戏《拯救小海龟》时,使用了“梅花桩——山洞——独木桥”等三大类器材,目的是锻炼孩子们的平衡和钻爬能力。

孩子们一个一个地通过,每通过一种器材,老师都把孩子们集中起来小结一下,然后再进入下一个器材的练习,看到孩子们玩得很高兴,老师先后重复了3次,最后因为时间到了不得不撤掉原先准备的放在活动最后的竞赛游戏!请结合上述案例作出分析和建议。

参考答案:本题可参考大班平衡活动和钻爬活动的指导要点进行分析。

平衡活动指导要点:平衡活动运动以心理负荷为主,宜安排在情绪稳定,体力充沛之时。

避免疲劳时进行。

平衡活动生理运动量不大,一般要结合跑跳活动。

注意平衡器材及活动设计的新颖性。

平衡活动中的安全教育和意志品质训练。

钻爬与攀登活动指导要点:此类活动四肢和躯干肌肉负荷较大,重在力量和灵活性的锻炼,宜与跑跳活动结合,避免疲劳。

注意场所和器材的安全性,重在指导幼儿观察周围情况和自我控制。

安全教育和品质训练。

做好个别指导工作。

四、实践设计题(共20分)请以“跳跃”为主要内容,为中班幼儿设计一次户外游戏活动。

参考答案:中班跳跃活动可以包括以下内容:原地纵跳触物(距指尖15~25厘米);立定跳跃(大于30厘米);双脚向前行进跳;双脚在直线两侧行进跳;离地25~30厘米向下跳;夹沙包跳;单脚直线连续跳;助跑跳过大于40厘米的平行线。

可以从以上内容选择一二设计一次户外游戏活动,在教学中应注意以下几点:1.重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。

起跳以腿部蹬伸和摆腿、摆臂协调为重点;注意正确的落地姿势。

2.充分利用场地的特点和体育器材,采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。

3.注意控制幼儿运动量,注意跳跃活动的安全教育。

4.发展幼儿跳跃活动中的心理素质。

福师1203考试批次《学前儿童体育教育》复习题及参考答案二一、单项选择题(每题1分,共10分)1.幼儿园4-5岁幼儿基本体操多是()A.以模仿操为主B.以徒手操为主C.以轻器械操为主D.棍棒操和红旗操参考答案:B2.立定跳远的主要锻炼价值是()A.发展平衡力B.发展灵敏性和协调能力C.提高弹跳能力、发展平衡力和协调能力D.提高弹跳能力、下肢爆发力、发展协调能力参考答案:D3.对儿童平衡活动的要求是()A.强度大、密度大、时间短B.强度小、密度大、时间长C.强度小、密度小、时间长D.强度大、密度小、时间短参考答案:C4. 体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在()A. 1-3岁儿童B.小班C.中班D.大班参考答案:C5儿童追捉性游戏多开展于()A.托班B.小班C.中班D.大班.参考答案:C6. 幼儿园轻器械操较多地开展于()A.托班B.小班C.中班D.大班参考答案:D7.“浪船”属于固定性运动器械中的()A.摆动类B.滑行类C.旋转类D.颠簸类参考答案:A8.儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是()A.练习法B.示范法C.讲解法D.游戏法参考答案:D9.幼儿园晨练活动一般控制在()A.20-30分钟B.30-40分钟C.40-50分钟D.60分钟左右参考答案:B10.日光浴开始的温度一般要低于()A.25摄氏度B.30摄氏度C.33摄氏度D.35摄氏度参考答案:C二、名词解释(每题5分,共20分)1. 体质参考答案:体质是指人体的质量。

即人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。

是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。

2. 基本动作参考答案:基本动作又可称为一般身体动作。

这些动作是人们日常生活中身体活动的基本模式,也是体育运动项目中身体活动的基本模式。

3. 幼儿体育活动结构参考答案:幼儿园体育活动结构,即组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和,包括过程结构和内容结构。

4. 徒手操参考答案:听教师口令或广播空手进行的体操练习。

不需要任何器械,不受场地设备限制且具有全面锻炼身体的价值。

三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述体育游戏选编的原则。

参考答案:锻炼性;教育性;兴趣性;科学性2. 简述幼儿园跳跃活动的教学要点。

参考答案:1)重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。

起跳以腿部蹬伸和摆腿、摆臂协调为重点;注意正确的落地姿势。

2)充分利用场地的特点和体育器材,采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。

3)注意控制幼儿运动量,注意跳跃活动的安全教育。

4)发展幼儿跳跃活动中的心理素质。

3. 简述幼儿基本体操的意义。

参考答案:促进幼儿身体均衡发展,培养良好的身体姿势,增强肌肉、骨骼、韧带和内脏器官的功能。

学习不同方位、速度和节奏的各种动作,提高方位感、速度感和韵律感。

统一信号统一动作,有助于培养组织性和纪律性品质。

4. 简述幼儿园晨间锻炼活动的指导要点。

参考答案:1)时间控制:30~40分钟(可根据年龄、气候、幼儿园课程特点适当变化)2)所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成3)重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动4)注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力三、论述题(每题10分)结合教学实践,谈谈组织幼儿体育活动时如何合理地控制运动量。

参考答案:在控制体育活动运动量时,需参考以下策略:有效利用、灵活增减、动静交替、亲自参与随时调节、考虑气温晴雨等。

四、实践设计题(本题20分)结合教学实践,请为幼儿园小班设计一节具体的体育活动,内容以跑步活动为主。

参考答案:小班跑步活动主要内容:沿场地周围跑;听信号向指定方向跑;圆圈跑;走跑交替100米;指定范围内四散跑;绕障碍跑等。

活动设计包括以下内容:活动目标、活动准备、活动过程和活动建议等。

可根据排队跑步游戏:“开火车”(听信号变速)进行设计。

福师1203考试批次《学前儿童体育教育》复习题及参考答案三一、名词解释(每题5分,共20分)1. 幼儿园体育教学参考答案:幼儿园体育教学是在幼儿园教师与幼儿之间进行的有组织有计划的体育活动。

2. 户外体育活动参考答案:户外体育活动是除晨间锻炼、早操和体育课以外,幼儿园在一日活动中为幼儿提供的其他的户外体育锻炼机会。

3. 幼儿园体操练习参考答案:幼儿园体操练习是有组织有结构的成套身体动作练习,一般有儿歌、音乐或节奏伴随。

它是一种全身性的系统的身体锻炼活动。

幼儿园体操活动包括基本体操和队列队形练习。

4. 课的密度参考答案:课的密度,又称“一般密度”,课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。

合理时间:教师的指导、幼儿练习和互相观察、合理组织措施、合理休息等时间;不合理时间:不必要的讲解或不合理的组织、不必要的等待。

二、简答题(每题10分,共50分)1. 幼儿园体育活动目标的表述方法。

参考答案:1)用幼儿发展指标的形式表述。

直接明确地展现体育目标的实质,展现幼儿体育素质的发展方向。

如“记住…学会…初步掌握…”同时要求包括行为内容和掌握程度。

如“培养运动创新能力,做到喜欢尝试新的运动,能主动变化运动及活动策略和玩法”。

2)文字上力求准确生动、通俗易懂,便于教师全面具体地掌握全部目标内容,增加全面目标意识。

2. 列举幼儿园体育活动的五种组织形式。

参考答案:晨间锻炼和早操活动幼儿园户外体育活动幼儿园室内体育活动午后锻炼活动其他形式的体育活动:幼儿园运动会、等“三浴”锻炼3. 列举增加幼儿体育活动运动量的五项策略。

参考答案:1)改变内容,增减强度;2)改变练习的重复次数;3)改变练习顺序、合理休息;4)改变练习条件、范围大小、障碍物的多少;5)改变练习密度、教学方法。

4. 幼儿早操活动的指导要点。

参考答案:1)早操活动强度结合前后活动内容变化:“ 中强——强——弱”2)精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求3)研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果4)根据季节和气候及时调整早操的运动量5)发挥教师在韵律操创编中的创造性。

5. 幼儿晨练活动的内容。

参考答案:1)集体的体育游戏2)集体的慢跑或走、跑交替锻炼活动3)自由或分组的中、小型器械锻炼活动5. 简述幼儿园体育目标制定的主要依据。

三、案例分析题(本题10分)案例:某幼儿园为了加强幼儿的体质,采用连续上举杠铃等方法来训练上肢和躯干部肌肉的力量,用长时间下腰和压腿等方法来提高腰椎关节和髋关节的柔嫩性等。

问题:这个幼儿园这样做是否合理,为什么?参考答案:分别从如何上好幼儿体育课、幼儿体育课的目标与内容等方面进行阐述。

四、实践设计题(本题20分)请为大班小朋友设计一个体育游戏,要求以走步活动为例。

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