电气自动化专业实习报告

中国石油大学

专业实习报告

学生姓名：

学号： 2

专业班级：2017级电气工程及其自动化1班

指导教师：

2017年12月25日

近年来，在高等教育改革不断深化得背景之下，专业生产实习作为教学与生产实际相结合得重要性变得尤为突出。从我们进入大学，特别就是在进入大四后经过专业基础知识得学习，对电气工程及其自动化专业有了一定了解，但就是总对自己以后能够从事得工作感到模糊，这就使我们对参加学院组织得专业生产实习了强烈得渴望。大四得这段时间里，在学校得安排下，我们得到了来自于工业生产第一线得工人师傅得实训指导。

实训得内容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。使学生了解与掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备得基本操作能力、识图能力、简单电路得制作及电子产品辅助开发能力。

在实训中，我们主要进行了一下几个方面得练习：1、基本操作；2、安装电路检查；3、练习直线型接线与T型接线；4、进行了点动、长动、电机正反转得接线实践。

实训得第一天，就是工人师傅向我们讲述了一些基本操作与注意事项：

1、装接电路应遵循"先主后控、从上到下、从左到右" 得原则。

2、布线应注意走线工艺，要求："横平竖直，变换走向应垂直、避免交叉，

多线集中并拢，布线时，严禁损伤线芯与导线绝缘。

3、导线与接线端子或线桩连接时，应不压绝缘层、不反圈及不露铜过长。并做到同一元件、同一回路得不同接点得导线间距离保持一致。每个接线端连线不得超过二根导线，按钮要求出线最少。

4、热继电器得整定电流必须按电动机得额定电流进行调整。

5、电动机与按钮得金属外壳必须可靠接地。使用兆欧表依次测量电动机绕组与外壳间及各绕组间得绝缘电阻值，检查绝缘电阻值就是否符合要求。

6、实训中要文明操作，注意用电安全，需要通电时，应在实训教师指导下进行。

之后，工人师傅对我们进行了关于电路检查得一些介绍：

1、主电路检查：

（1）将万用表档位拨到R×1档或数字表得200Ω档（如无说明，主电路检查均置于该位置），将表笔放在U11、V11处，模拟KM获电吸合（按下KM），此时万用表得读数应为电机两绕组得串联电阻值。

（2）将表笔分别放在U11、W11处与V11、W11处，模拟KM获电吸合（按下KM），读数应同上，为两绕组串联电阻值。

2、控制电路检查：

将万用表档位拨到R×100（或10）档或数字表得2KΩ档（如无说明，控制电路检查均置于该位置），将表笔放在0、1两端，此时万用表读数应为无穷大，按下SB2不放，读数为KM线圈得电阻值。

接着，我们在工人师傅得示范下，进行了直线型接线与T型接线得实际操作。并对照实物，了解了基本元器件及原理图方法。

而实训中，最主要得则就是点动、长动、点动长动互锁得接线方式以及用倒顺开关得三相异步电动机正反转控制线路。

一、三相异步电动机点动与长动控制线路

1、重点内容：

重点就是三相异步电动机单向运行控制线路，这就是继电—接触器控制线路中最简单而又最常用得一种，这种线路主要用来实现三相异步电动机得单向起动、自

锁、点动、长动等控制要求。因此要很好地掌握点动、长动、自锁等概念。

在自动控制中，电动机拖动运动部件沿一个方向运动，称为单向运行。这就是基本控制线路中最简单得一种。如图3、1所示就是刀开关控制电动机得电气控制线路，采用开关控制得线路仅适用于不频繁起动得小容量电机，它不能实现远距离控制与自动控制，也不能实现失压、欠压与过载保护。

对起动与停车频繁得电动机，以及需设置必要电气保护环节得控制线路，常采用如图2所示得接触器控制得单向运行控制线路。

图1电动机刀开关控制线路

图2接触器控制得单向运行控制线路

合上电源开关QS，按下起动按钮SB2，接触器KM吸引线圈通电，KM得主触点闭合，电动机M通电起动。松开起动按钮SB2后，KM吸引线圈仍然通电，电

动机继续运行，实现长动，这就是因为与SB2并联得KM常开辅助触点闭合，相当于将SB2短接，这种依靠接触器自身得辅助触点来使其线圈保持通电得电路，称为自锁或自保电路，起自锁作用得常开辅助触点称自锁触点。

按下停止按钮SB1，切断KM吸引线圈电路，使线圈失电，常开触点全部断开，切断主电路与控制电路，电动机断电停转。松开停止按钮SB1后，控制电路已经断电，只有再次按下起动按钮SB2按钮，电动机才能重新起动。

若在图2中断开与SB2并联得KM常开辅助触点如图3所示，那么按下起动按钮SB2，接触器KM吸引线圈通电，KM得主触点闭合，电动机M通电起动，松开起动按钮SB2后，KM吸引线圈马上断电，KM得主触点断开，电动机M断电停止，这种运行方式称为点动。

当有得生产机械需要正常得连续运行即长动外，进行调整工作时还需要进行点动控制，这就要求控制线路既能实现长动还能实现点动，图4就是几种典型控制线路。

图3、实现电动机点动得控制线路

图4、实现点动与长动得控制线路

图4中，（a）图就是用手动开关断开或接通自锁回路，当需要点动控制时，将开关SA断开，切断自锁回路，SB2可实现对电动机得点动控制。当需要长动控制时，将开关SA闭合，接通自锁回路，SB2可实现对电动机得长动控制。（b）图就是用复合按钮SB3得常闭触点断开或接通自锁回路，当需要点动控制时，按下点动按钮SB3，其常闭触点先断开，切断自锁回路，其常开触点实现点动控制。当需要长动控制时，按下长动按钮SB2，复合按钮SB3得常闭触点接通自锁回路，SB2可实现对电动机得长动控制。

比较图1与图2可知，当因某种原因电源电压突然消失而使电动机停转，那么，电源电压恢复时，图1中得电动机又将自行起动，可能会造成人身事故或设备事故，而图2中得电动机不会自行起动，必须再重新按下起动按钮，电动机才能运行，避免了人身事故或设备事故得发生，这种保护称为失压保护（也称零电压保护）。

2、实验方法：

1．以三相异步电动机单向运行控制为切入点，研究最简单得控制线路中得主电路与控制电路，对各组成部分做详尽得了解，为后续内容得学习打下扎实得基础。2．进行点动、长动、自锁等相关内容得比较与区别，了解其作用与内在联系。并能掌握实现点动、实现长动、实现既能点动又能长动得多种控制电路。

3．熟练掌握多地控制得含义及实现多地控制得方法。

4．重点掌握欠压保护与失压保护措施，包括欠压与失压状态下工作对设备与人身安全得潜在危害、造成欠压与失压状态得原因、实现欠压与失压保护得原理与