单元4 乘客投诉处理(第二版)
《城市轨道交通客运服务》课程标准

《城市轨道交通客运服务》课程标准课程编号:使用专业:城市轨道交通运营管理专业课程类别:专业基础课修课方式:必修课教学时数:64一、课程定位和课程设计:(一)课程性质与作用本课程是城市轨道交通运营管理专业必修的专业核心课程,开设在第四学期,授课对象是三年制高职学生,后续课程是顶岗实习。
本标准依据《城市轨道交通运营管理专业人才培养方案》中对《城市轨道交通客运服务》课程培养目标的要求制定。
本课程是以客运服务过程中的乘客为对象,研究如何提高服务质量和服务艺术的一门学科。
通过本课程学习,使学生具备城市轨道交通客运服务的服务规范、服务技巧,学习纠纷处理的一般性原则和方法从而使得学生能够在客运服务中表现出较高的职业素养。
二、课程目标课程的总体目标是帮助学生明确服务人员的基本仪容要求和着装规范,掌握车站乘客服务规范、掌握乘客服务与纠纷处理技巧,提高服务能力。
(一)知识目标1、了解城市轨道交通客运服务人员的基本仪容要求和着装规范2、掌握不同情况下站姿、坐姿、行姿及手势的基本要求3、掌握城市轨道交通服务人员的服务规范用语4、熟悉地铁票务政策5、掌握地铁安全检查政策6、掌握广播服务五要素7、掌握投诉处理原则与技巧(二)能力目标1、会化工作妆2、能够进行正确的制服穿着3、掌握站姿、坐姿、行姿具体要求,并能在工作中熟练应用4、能进行一卡通(储值票)充值服务、售票服务、补票服务及处理坏票服务并能够利用相关服务技巧处理乘客常见票务问题5、能进行安检服务,并能有效处理安检时的乘客纠纷6、能够利用相关服务技巧(自助售票服务、检票服务等)引导乘客安全快速的进出站7、能够进行候车服务和车站广播服务,保证乘客在站台的安全8、能够有效的处理乘客投诉(H)素质目标1、树立正确的审美观,对于美与丑在礼仪规范方面的辨别能力增强。
2、爱岗敬业、吃苦耐劳、知理守信3、团队精神、沟通协调4、认真细致、精益求精5、安全意识三、教学内容(一)城市轨道交通客运服务概述1.1城市轨道交通客运服务的基本特征及分类1.2城市轨道交通客运服务的基本内容1. 3城市轨道交通客运服务的核心要素及人员素质要求教学内容:1、城市轨道交通客运服务的基本特性2、城市轨道交通客运服务的基本内容3、城市轨道交通服务客运服务人员的素质要求教学要求:1、了解城市轨道交通客运服务的基本特性2、了解城市轨道交通客运服务的基本内容3、了解城市轨道交通服务客运服务人员的素质要求(二)城市轨道交通客运服务人员的礼仪要求2. 1仪容礼仪2. 2服饰礼仪2. 3 仪态礼仪3.4沟通礼仪教学内容:1、城市轨道交通客运服务人员的基本仪容礼仪,掌握化妆的基本步骤和技巧;2、城市轨道交通客运服务人员的着装礼仪;3、站姿、坐姿、行姿以及手势的具体要求,并能在工作中熟练应用;4、城市轨道交通客运服务人员的规范服务用语。
城市轨道交通客运服务教学大纲
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城市轨道交通概论教学大纲课程代码总学时: 60学分:5开课部门:机电工程学院一、课程的性质与任务按照目标教学方法进行,强调以学生为中心、强调循序渐进,在学习过程中锻炼和提高自我能力,熟悉轨道交通客运服务窗口形象的标准,学习目标,建学建议,理论知识,实践操作,评价跟进等模块。
二、课程学时分配三、实践教学的基本要求:(无)四、课程的基本教学内容:前言(1)我国城市轨道交通发展的前程;(2)城市轨道交通迫不及待的客运人才及服务;单元一:城市轨道交通客运服务的概述1.教学内容(1) 轨道交通客运服务的基本特性及分类;(2) 轨道交通客运服务的基本内容;(3)轨道交通客运服务的核心要素及要求。
2.重点与难点重点:城市轨道交通客运服务的分类与内容;难点: 客运服务的三个要素;3.课程教学要求通过学习使学生能够认识和了解城市轨道交通服务的基本特性和分类,认识轨道交通车站的设施设备,掌握客运服务工作人员的核心要素,主动热情为乘客服务。
单元二:城市轨道交通客运服务人员的基本礼仪1.教学内容(1)仪容礼仪;(2)服饰礼仪;(3)仪态礼仪;(4)沟通礼仪。
2.重点、难点重点:沟通礼仪;难点:仪态礼仪。
3.课程教学要求(1)通过学习使学生了解城市轨道交通客运服务人员的基本仪容礼仪,掌握化妆基本步骤和技巧;(2)使每个同学能掌握城市轨道交通客运服务人员的着装规范;(3)熟悉掌握服务中站姿坐姿行姿及手势的具体要求,并在工作中达到熟练应用;(4)掌握城市轨道交通客运服务人员的规范服务用语。
单元三:城市轨道交通车站客运服务(1)城市轨道交通客运服务的基本要求;(2)乘客服务中心(售票厅)服务;(3)站厅服务(4)站台服务(5)车站应急服务与特殊乘客服务(6)列车司机服务(7)车站维修人员服务(8)城市轨道交通客运服务技巧2.重点、难点重点:乘客服务中心服务的基本要求;难点:客运服务技巧;3.课程教学要求使学生能掌握一卡通充值售票服务,掌握安检服务的流程细节,减少与乘客纠纷,自助和人工服务,候车服务,广播服务,保证乘客安全及司机服务,车站维修等,特别是掌握服务技巧,更好的为乘客服务,使乘客高兴而来满意而归。
出租车公司工作人员的乘客投诉处理与纠纷调解技巧与方法
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出租车公司工作人员的乘客投诉处理与纠纷调解技巧与方法随着城市的发展,出租车行业成为了人们出行的重要方式之一。
然而,由于各种原因,乘客的投诉和纠纷问题时常出现。
作为出租车公司的工作人员,如何妥善处理乘客投诉以及进行纠纷调解,是我们必须要掌握的技巧和方法。
本文将从以下几个方面进行探讨。
一、乘客投诉处理技巧1. 理解投诉的重要性乘客投诉是对我们服务质量的一种反馈,我们不能忽视其重要性。
认识到投诉是改进服务的机会,才能正确对待每一起投诉。
2. 倾听和沟通当乘客进行投诉时,我们应倾听他们的意见和诉求。
重要的是要保持冷静,并进行有效的沟通。
我们应尊重乘客的权益,让他们感到被重视。
3. 快速响应及时回应乘客的投诉是至关重要的。
我们应该尽快跟进投诉,积极解决问题,以减少乘客的不满和消极情绪。
4. 提供解决方案在面对投诉时,我们需要积极主动地提供解决方案。
可以与司机进行沟通,识别问题所在,并及时采取措施进行改进。
5. 跟进和反馈在解决完乘客的投诉后,我们应该进行后续跟进,并向乘客反馈解决情况。
这能够增加乘客对我们的信任,并提升客户满意度。
二、纠纷调解的方法1. 冷静客观处理当纠纷发生时,我们作为中立的第三方,应保持冷静客观的态度。
积极听取双方的意见和诉求,并进行有效的沟通。
2. 采取调解措施在进行纠纷调解时,我们可以邀请双方就问题展开讨论,并提供中肯的建议和解决方案。
妥善处理双方的利益关系,并寻求双赢的解决方式。
3. 引导双方协商解决通过引导双方进行协商,可以促进双方的沟通和理解。
我们要鼓励双方以客观公正的态度去寻找解决问题的方法,避免情绪化的冲突,以和平方式解决纠纷。
4. 法律咨询和调解机构如果纠纷无法通过双方协商解决,我们可以引导双方寻求法律咨询或调解机构的帮助。
这些专业机构可以提供法律知识和专业意见,帮助双方找到合理的解决方案。
5. 纠纷记录和反馈在纠纷处理过程中,我们应该及时记录相关信息,包括双方的陈述和解决结果。
如何正确应对乘客的投诉与纠纷处理
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如何正确应对乘客的投诉与纠纷处理乘客投诉与纠纷处理是公共交通领域中常见的问题。
为了提升服务质量和维护乘客的权益,正确应对乘客投诉与纠纷处理至关重要。
本文将从准备阶段、沟通技巧、解决方案以及事后总结等方面,介绍如何正确应对乘客的投诉与纠纷处理。
一、准备阶段乘客投诉与纠纷处理前,首先需要准备工作。
包括了解公司政策和相关法律法规、熟悉车辆和服务等细节,以及了解乘客权益保障机制等。
同时,建立一个完善的投诉与纠纷处理流程,确保每一个投诉和纠纷都能得到妥善处理。
这将有助于更好地应对各种情况,并提供合适的解决方案。
二、沟通技巧在面对乘客投诉与纠纷时,良好的沟通技巧是解决问题的关键。
首先,需要保持冷静与耐心,倾听乘客的抱怨和问题。
给予乘客足够的时间表达自己的观点,并避免中断或争执。
其次,用积极的语言与表情回应乘客,以传递友善和关心的信息。
无论乘客态度如何,我们都要以礼貌和尊重的态度与其进行沟通,使其感受到我们的关怀和诚意。
除此之外,我们还应提供诚实的解释和合理的解决方案,以解决乘客的问题并恢复其满意度。
三、解决方案针对乘客投诉与纠纷,提供有效的解决方案至关重要。
首先,我们需要对问题进行全面的分析和判断,确保了解问题的本质和原因。
然后,根据具体情况,提供切实可行的解决方案。
例如,如果问题是由服务质量引起的,我们可以进行退款、补偿或优惠等方式来满足乘客的合理要求。
另外,我们还可采取改进措施,防止类似问题再次发生,从而提升服务质量和用户体验。
四、事后总结乘客投诉与纠纷的处理过程中,事后总结是必不可少的一步。
通过总结,我们可以及时发现问题所在,从而改进服务和管理。
首先,对处理过程进行评估,分析处理过程中的成功之处和不足之处。
其次,总结乘客投诉与纠纷的原因和规律,形成标准化处理方案。
最后,将总结的结果和经验教训与相关人员共享,以提升整个团队的处理能力和专业素养。
结论乘客投诉与纠纷处理是公共交通领域重要的工作之一,需要我们耐心细致、积极沟通,并提供恰当的解决方案。
单元7乘客投诉处理
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1. 2.
3. 4. 5. 6.
7.
企业服务的原因 服务人员说话态度生硬,不尊重顾客 服务人员的工作效率太低,让乘客等待 多时 设备设施出现故障,影响乘客出行 乘客等候多时,无人理睬 服务人员的承诺没有兑现 服务人员解决问题的能力不行,不及时 解决乘客遇到的困难 乘客的利益受损。
任务2乘客投诉处理的原则
任务3乘客投诉处理的基本流程
1.有效倾听,接受批评 2.巧妙道歉,平息不满 3.调查分析,提出方案 4.执行方案,再次道歉 5.协商解决,感谢乘客
任务4乘客投诉案例分析
【案例一】某天,乘客在某站刷卡后不能正常出站,到售票亭进行票务处理,票 务员直接为乘客补了进站记录,并提醒乘客:“您下次进站时,别忘了刷卡。”乘 客感到疑惑到查询机查询后,发现被扣了两次款,为此乘客进行了投诉。 1、投诉原因分析 票务员没有弄清事实,只是臆测行事。根据出站记录,当时乘客实际刷了卡,但 刷卡时乘客可能走错了闸机通道,或刷卡后未马上走出通道,而票务员对这些情 况没有查明就直接主观认为乘客没有刷卡进站,导致乘客的票卡被两次扣款。 2、投诉处理的技巧 在该投诉中,票务员的服务态度没有明显问题。在处理过程中,工作人员需要重 点就票务人员的工作失误向乘客道歉,并赔偿乘客的经济损失。 3、改善及建议 当发现乘客持票卡无法正常进出站时,票务员不能主观臆断,应先礼貌了解原因。 在处理车票的问题时,票务员应加强责任心。
【案例二】2014年10月,某车站有位乘客用两个5角,10个一角硬币购买车票, 售票员虽没说什么,但板着脸,且给票时力气很大,车票滑到了地上,她也没道 歉。乘客对售票员的服务态度不满进行了投诉。 1、投诉原因分析 售票员虽没有明确表示拒收硬币,但她用冷漠的表情和生硬的“体态语”表达了她 的不满,并且车票滑到地上,售票员也没有意识到是自己工作的不足,未及时采 取补救措施,这两点都说明其服务意识淡薄,未树立起“乘客至上,服务为本”的 服务理念。 2、改善及建议 (1)坚持作业规范,不得拒收零币。 (2)交给乘客钱款时,要轻轻递给,不能重手重脚。并要以“勤、真、巧、细、 严”五字工作法为服务准则,坚持文明服务。 (3)通过班组学习等途径加强票务员服务意识教育,使每位职工牢固树立“乘客 至上,服务为本”的服务理念。 (4)如果发生车票滑落等情况,票务员应意识到这是自己工作的失误,意识到 乘客因此感到自己未受到尊重。正确的做法是及时道歉,取得对方谅解。
有效处理乘客投诉的方法与策略
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有效处理乘客投诉的方法与策略在客运行业,无论是航空公司、铁路公司还是公共交通机构,乘客投诉是一种常见的现象。
乘客投诉不仅是对服务质量的一种反应,也是企业管理和服务改进的重要机会。
因此,掌握有效处理乘客投诉的方法与策略对于提升乘客满意度至关重要。
本文将分析和探讨有效处理乘客投诉的方法和策略。
一、建立投诉渠道和反馈机制建立投诉渠道和反馈机制是解决乘客投诉的第一步。
一方面,乘客需要方便快捷地向企业反映问题和投诉意见;另一方面,企业需要及时回应并解决乘客的投诉。
为此,企业可以设立投诉热线、网络平台和邮件反馈等渠道,鼓励乘客提交投诉,同时确保相关工作人员能够及时处理和回应。
二、培训员工提升服务意识和处理能力企业员工是直接面对乘客的接触点,他们的服务态度和处理能力直接影响乘客的满意度。
因此,提升员工的服务意识和处理能力是有效处理乘客投诉的关键。
企业应该定期组织相关培训,培养员工的服务意识、沟通能力和问题处理能力,提高员工对乘客投诉的处理水平。
三、建立投诉分类和分析体系乘客投诉的原因多种多样,对投诉进行分类和分析有助于发现问题的根源并采取相应的措施。
企业可以根据投诉内容的不同,将投诉分为服务态度问题、服务质量问题、运输安全问题等不同类别进行分类。
通过对投诉数据的统计和分析,企业可以有针对性地改进服务流程,提升服务质量,从而减少类似投诉的发生。
四、及时回应和解决乘客投诉乘客投诉是对企业服务的质量和态度的直接评价,企业应该及时回应并解决乘客的投诉,以维护企业形象和声誉。
在回应乘客投诉时,企业要表达对乘客的关心和歉意,并根据投诉情况提供合理的解决方案。
解决投诉的过程中,企业要及时跟进,并向乘客反馈处理结果,以进一步提升乘客的满意度。
五、借鉴他人经验并持续改进在处理乘客投诉过程中,企业可以借鉴其他行业或企业的成功经验,并根据自身的实际情况进行改进。
同时,企业要建立一个持续改进的机制,通过定期分析投诉情况,总结经验教训,不断完善服务品质和管理流程。
《城市轨道交通服务礼仪》项目六 乘客投诉处理
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(3)确定处理者的权限范围。有些投诉可以由服务人员立即处理,有些就必须要上报给相关负责人, 这由企业规定的各层级处理权限范围而定。当乘客投诉时,服务人员应先判定该投诉应由谁处理。
本项目将主要介绍乘客投诉的相关知识和如 何正确处理乘客投诉。
知识目标
★了解乘客满意层次、乘客投诉的产生和乘客投诉心理。 ★正确看待乘客投诉。 ★熟悉乘客投诉处理的原则和技巧。 ★了解乘客投诉处理的禁忌。
思政目标
★坚持以人为本,尊重乘客,维护乘客的利益。 ★坚持实事求是的原则,勇于承担责任。
学习目标
一、正确看待乘客投诉
欢迎乘客投诉
大多数城市轨道交通运营企业和服务人员都不希望被投诉,他们认为只要不被投诉,就代表乘客对他 们提供的服务满意。其实不然,乘客不投诉并不代表乘客满意,乘客不投诉的原因有很多。例如,部分乘 客觉得投诉不能解决问题,或者觉得投诉会花费较多的时间。
对一家企业来说,被投诉未必是一件坏事。投诉有利于企业发现工作的薄弱环节,使企业更清楚地认 识到自己的不足之处,从而改正。正如美国商人马歇尔·菲尔德所说:“那些购买我产品的人是我的支持 者;那些夸奖我的人使我高兴;那些向我埋怨的人是我的老师,他们纠正我的错误,让我天天进步;只有 那些一走了之的人是伤我最深的人,他们不愿给我一丝机会。”因此,城市轨道交通运营企业应积极接受 乘客的批评,欢迎乘客投诉,做到“有则改之,无则加勉”。
正文 . 任务一
第 10 页
了解乘客投诉
三、乘客投诉心理
求发泄心理
乘客投诉时,往往带着怒气,如果能让他们把不满情绪和怨气全部发泄出来,那么他们的心理就会渐渐 平衡,情绪也能得到释放和缓解。因此,对于这类乘客,服务人员要满足乘客求发泄的心理,耐心地倾听乘 客抱怨,使乘客的怨气得到发泄。
客户沟通技巧与投诉处理(第二版)622页完整版教学课件汇总全书电子教案
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1.概述
综上所述,对于汽车维修服务,沟通的意义可以总结为以下几点: (1)满足人们彼此交流的需要。 (2)使人们达成维修服务共识并进行更多的合作。 (3)降低服务工作的代理成本,提高办事效率。 (4)能获得有价值的需求信息,并使销售服务工作有条不紊地推 进。 (5)使人能进行清晰的思考,有效把握所做的事。
客户沟通技巧与投诉处理
2022/1/20
2022/1/20
学习单元1 对沟通的认知 学习单元2 语言沟通技巧的运用 学习单元3 非语言沟通技巧的运用 学习单元4 倾听训练 学习单元5 客户投诉心理分析 学习单元6 客户投诉处理技巧的运用 学习单元7 书面沟通技巧 学习单元8 团队与沟通
学习单元1 对沟通的认知
“你好!我的车有异响,请帮我看一下是什么问题。” “哪里异响!” “就在行李舱部位。” “那一定是您自己放的行李在响。” “可是我没有放任何东西啊。” “不可能!没有东西怎么会响!” “咦!您这是什么态度啊?” “我这里很忙!你上别处看看去吧!”
1.概述
要保证沟通的有效性,首先要对沟通具有清晰的认识,这样才会体 察出自身在沟通能力方面存在的缺陷,避免和减少无效的沟通,增进人 与人之间的情感交流,推进客户问题的解决。这就需要我们首先了解沟 通的含义、作用和意义。
2.沟通过程与沟通模式
(4)解码:即译码,接收者对所获取的信息(包括了中性信息、 思想与情感)的理解过程。
(5)客体(接收者):即信息接收者、信息到达的客体、信息受 众。
(6)反馈:接收者获得信息后会有一系列的反应,即对信息的理 解和态度,接收者向发送者传送回去的那部分反应即反馈。
(7)噪声:在进行过程中,上述六个环节不可避免地会遇到各种 各样的干扰,统称噪声,它存在于沟通过程的各个环节,并有可能造成 信息损耗或失真。常见的噪声来源于以下八个方面:发送者的目的不明 确、表达不清、渠道选择不当,接收者的选择性知觉、心理定式,发送 者与接收者的思想差异、文化差异、忽视反馈。
城市轨道交通服务礼仪-单元4乘客投诉处理(第二版).doc
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单元4 乘客投诉处理学习目标:1、能够分析乘客投诉的原因;2、掌握乘客投诉处理的基木原则;3、掌握乘客投诉处理的基本步骤;4、明确如何才能减少投诉的发生。
建议学时:8学时任何一个组织,包括企业、政府机关、非营利机构,只要提供产品或服务,都有可能遇到投诉。
城市轨道交通运营企业作为一个服务性行业,再加上其公共交通的特性,El然也会不可避免地受到投诉。
正确认识、妥善接待和处理投诉是良好的企业形象和一流企业管理水平的体现。
因此,作为直接面向乘客的服务人员尤其需要掌握投诉处理的相关知识,处理好乘客投诉,以提高企业运营服务质量,切实维护轨道交通的声誉。
4. 1乘客投诉分析随着消费者层次的提高,消费者越来越注重者自己的权益问题。
以前是多一事不如少一事,但现在越来越多的乘客为了自己的权益会选择投诉。
当乘客乘坐轨道交通时,会对出行的本身和企业的服务抱有度好的愿望和期盼值,如果这些要求和愿望得不到满足,就会失去心理平衡,由此就会产生“讨个说法” 的行为,这就是投诉。
广义地说,乘客任何不满意的表示都可以看作投诉。
一、乘客投诉的分类1按照投诉的表达方式分类乘客感到不满意后的反应不外乎两种:一是说出来,二是不说。
据一项调查表明:在所有不满意的乘客中,有69%的乘客从不提出投诉,有26%的乘客向身边的服务人员口头抱怨过,而只有5%的乘客会向投诉管理部门(如客服中心)正式投诉。
其中,正式投诉根据乘客表达方式的不同可以分为以下三种:⑴当面口头投诉(包括向公司的任何一个职员)。
(2)书而投诉(包括意见箱、邮局信件、网上电子邮件等)。
(3)电话投诉(包括热线电话、投诉电话等)。
2按投诉的内容分类按投诉的内容主要可以分为:车站服务、列车运行、乘车环境、票款差错、设备故障等。
3按投诉的性质分类按投诉的性质可以分为有责投诉和无责投诉。
有责投诉是指因工作人员工作失误、违规操作、设备设施保障不力等而引起的投诉。
无责投诉包括两种情况:一是由于自然灾害等不可抗力因素导致服务失误而引起的投诉;二是因为乘客自身原因而引起的投诉。
正确处理乘客投诉
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包容乘客就是指站务人员对乘客的一些错误行为给予理解和宽容。包容乘客的核心是 善意的理解。当发现乘客的某些行为违反规定时,站务人员只要给予乘客适当的提醒即可。 站务人员要懂得体谅乘客,避免让乘客处于难堪的状态。虽然乘客的投诉并不都是对的, 但那种得理不饶人的解决方法,必将造成双方的关系紧张而不利于问题的解决。如果站务 人员能够包容乘客,那么由此而引发的冲突就能及时得到缓解。
二、处理乘客投诉的基本流程
1.投诉受理 2.投诉审核 3.调查核实 4.处理 5.统计分析 6.改进及记录归档
二、处理乘客投诉的基本流程
1.投诉受理
2.投诉审核
(1)投诉受理部门无论收到 书面投诉,还是口头电话投诉, 受理人员都应受理,不得推诿。 如投诉内容不涉及本部门,可 先予受理,将投诉内容填写投 诉调查表,连同案卷转交相关 部门或报予运营部。 (2)运营部收到投诉后,对 投诉内容进行责任分析,转交 责任部门处理。
(5)对于上级投诉监督部门、 地方党政机关信访部门、社会媒 介机构批转过来的投诉信件,要 将投诉结果和处理情况实事求是 地报原批转部门。对影响较大或 者疑难的投诉应及时报本部门负 责人和公司领导。
(6)处理方式。 ① 道歉:一般投诉应向乘客道 歉。 ② 经济补偿:根据有关规定, 承运人确实给乘客造成不同程度 的经济损失、心理伤害,危及乘 客的人身安全,在社会上形成不 良影响的,应给予乘客一定的经 济补偿。
(5)乘客投诉的处理工作不得违背企业的社会公开承诺,不得有损企业形象, 要有利于提高乘客满意度,尽量减少乘客投诉事件的发生。
(6)面对乘客的投诉和不满情绪,站务人员首先要反思自己的不足,向乘客道歉, 只有表明了这种态度,才能更好地处理乘客的投诉。
3.先处理情感,后处理事件的原则
轨道交通--模拟测试四
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1 . 城市轨道交通车辆车轮与车轴的配合形式为A.间隙配合B.过盈配合C.过渡配合D.平面配合答案:B2 . 未按服务质量的要求提供规定的服务内容造成乘客的不良反映,是指A.服务质量反映B.服务质量差错C.服务质量事故D.服务质量事件答案:A3 .知觉的()是指在许多知觉中,人们将某一对象区分出来?,优先予以反应。
如人们想到城市轨道交通,首先出现在头脑中的就是车站和列车。
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性答案:B4 . 乘客投诉处理流程第二步是A.投诉受理B.投诉审核C.调查核实D.处理答案:B5 . 车站工作人员在执行职务时刁难、打骂乘客,造成较大影响的行为属于A.服务质量反映B.服务质量差错C.服务质量事故D.服务质量事件答案:C6 .车站设备、设施、备品故障、缺损,严重影响服务质量,乘客反映强烈或给乘客造成人身伤害和带来经济损失的行为属于A.服务质量反映B.服务质量差错C.服务质量事故D.服务质量事件答案:C7 . 下列不属于异形卡材质的是A.PVC异形卡B.塑料异形卡C.金属异形卡D.普通纸异形卡答案:B8 . 筹码型票卡属于A.磁卡B.接触式IC卡C.非接触式IC卡D.存储器卡答案:C9 . 自动检票机在清洁检查时候,做法错误的是A.清洁时候避免水滴滴入模板的电路板上B.清洁前切断所涉及的电源C.不能使用腐蚀性、酸性的清洁剂D.对于难以清除的油污可以使用碱性清洁剂答案:D10 . 票务事故发生后应在第一时间成立A.特别行动小组B.稽查小组C.调查组D.新闻组答案:C11 . AFC车站中心设备的客流管理功能有客流监视、客流报表和A.现金管理B.数据收集管理C.客流分析D.用户管理答案:C12 .()灯光具有较高的区别性,作为道岔表示器表示道岔在直向开通的灯光,基本能满足需要。
A.蓝色B.紫色C.红色D.黄色答案:B13 . 我国轨道交通视觉信号的基本颜色不包括()。
A.红B.黄C.蓝D.绿答案:C14 . 不属于信号设备的是()A.联锁设备B.信号机C.闭塞设备D.接触轨答案:D15 . 运营企业安全运营控制体系的质量管理理念是A.预防为主、安全第一B.全员参与、持续改进C.综合治理、以人为本D.社会监督、重在预防答案:B16 . 下列选项中不属于化学性危险源的是A.易燃易爆物质B.自燃性物质C.有毒固体D.致害植物答案:D17 .为保障城市轨道交通安全运营工作,建立了以()为统领,其他制度为辅的安全规章体系,以制度规范安全管理各个环节。
乘客投诉处理
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协商解决的具体做法
要
不要
1、平复乘客的不满情绪。如“我很能理解您的想法。”
1、推卸责 任、极 力辩解
讨论: 1、如果你是售票员,你会为该位乘客的储值卡充值吗? 2、在整个事件中,引起乘客投诉的原因有哪些?其中哪个
是乘客投诉的最主要的原因? 3、在乘客来充值时,售票员应该如何处理来避免乘客投诉?
三、认识投诉
➢ 只要是服务行业,就无法避免消费者的抱怨和投诉,即使 是最优秀的服务企业,也不可能保证永远不发生失误或引 起投诉。
学习目标
任务一 充电系统概述
1.了解电动汽车充电系统的基本概念。 2.熟知电动汽车的慢速充电系统。 3.熟知电动汽车的快速充电系统。
任务一 充电系统概述
一、 电动汽车充电系统概述 (一)电动汽车充电系统
电动汽车充电系统是维持电动汽车运行的能源补给设施,是从供电电源提取能 量对动力电池充电时使用的有特定功能的电力转换装置。主要包括交流(慢速) 充电系统和直流(快速)充电系统,电动汽车充电系统如图所示。
任务一 充电系统概述
二、蓄电池的充电方法
蓄电池的充电方法分为常规充电和快速充电两大类。 (一)常规充电 1.恒压充电 恒压充电是指在充电过程中充电电压保持不变的充电方法。图为恒压充电曲线。 刚开始充电时,由于电池电动势小,故充电电流大,对电池的使用寿命有不利影 响;在充电中后期,电池电动势增加,充电电流小,会造成电池长期充电不足, 对电池寿命造成不利影响。 恒压充电的优点是充电时间较短,缺点是不易使电池完全充足电,充电初期的 大电流对电池寿命不利。
《城市轨道交通客运服务》课程标准

《城市轨道交通客运服务》课程标准(一)课程的地位与任务《城市轨道交通客运服务》是理论联系实际的一门专业课程,作为轨道交通运输组织课程体系中的一个重要组成部分,是运营管理专业的必修课。
本课程主要的教学目的是,使学生通过本课程的学习和现场实践,对轨道交通旅客运输的诸方面,如车站工作组织,售检票系统等以及大铁路客运等有一个基本了解,以使其在今后的工作中较好地胜任客运、票务等岗位。
(二)课程简述1.课程目标:通过本课程的学习使学生在城市轨道交通方面具有扎实的知识,具备在轨道交通领域从事经营管理的必备技能。
为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。
2.教学方法:工学结合、项目教学、多媒体教学等。
(三)教学要求及时数分配1、城市轨道交通客运服务概述(1)教学内容1.1 城市轨道交通客运服务的基本特性及分类1.2 城市轨道交通客运服务的基本内容1.3 城市轨道交通客运服务的基本核心要素及要求(2)教学要求1)了解城市轨道交通客运服务的基本特性。
2)了解城市轨道交通客运服务的基本内容。
3)了解城市轨道交通服务客运服务人员的素质要求。
(3)重点和难点重点:城市轨道交通客运服务的基本内容。
难点:城市轨道交通服务客运服务人员的素质要求2、城市轨道交通客运服务人员的基本礼仪(1)教学内容2.1 仪容礼仪2.2 服饰礼仪2.3 仪态礼仪2.4 沟通礼仪(2)教学要求1)了解城市轨道交通客运服务人员的基本仪容礼仪,掌握化妆的基本步骤和技巧。
2)掌握城市轨道交通客运服务人员的着装规范。
3)掌握站姿、坐姿、行姿以及手势的具体要求,并能在工作中熟练应用。
4)掌握城市轨道交通客运服务人员的规范服务用语。
(3)重点和难点重点:城市轨道交通客运服务人员的着装规范难点:城市轨道交通客运服务人员的规范服务用语3、城市轨道交通车站客运服务(1)教学内容3.1 城市轨道交通客运服务的基本要求3.2 乘客服务中心服务3.3 站厅服务3.4 站台服务3.5 车站应急服务与特殊乘客服务3.6 列车司机服务3.7 车站维修人员服务3.8 城市轨道交通客运服务技巧(2)教学要求1)掌握一卡通充值服务、售票服务、补票服务及处理坏票服务的流程和细节,能处理乘客常见票务问题。
投诉处理及案例PPT课件

事情分析
售票员在为付费区内的乘客处理事务时, 没有顾及到非付费区的乘客,排队超过8 个人以上,没有及时通知车控室安排增加 人员协助。
4
乘客对售票员的服务不满意提出投诉时, 售票员没有采取措施,只是为自已的行为 解释。
5
客值到现场后,只是听售票员的解释,客 值还没等乘客讲事情经过便急着向乘客解 释售票员的行为是对的,没有接受乘客建 议和投诉。
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1 乘客发泄、充分道歉
充分道歉
道歉的话不要太吝惜 道歉不是主动承认错误 让乘客明白你非常尊重他 让乘客感受到你的真诚 让乘客知道你理解他的不满 真诚地说声“对不起”
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2
受理乘客投诉
良好的心态 积极地沟通,收集信息 受理环节答复/快速处置 超出处置权限的要预先回复 投诉信息的传递
投诉处理技巧及案例分析
秉持真诚
服务大众
1
案例分析
事情经过:
2005年6月10日,B端票亭前有8位乘客排队充值, 付费区有4位乘客出不了站,售票员正常为付费区的乘 客补票更新,正准备为非付费区的乘客充值时,有两 位出不了站的外地乘客递进车票要求更新。这时,充 值的乘客意见很大,其中排在第一位乘客大声说: “有没有搞错,我排了这么长时间还没有给我充值, 你是怎样服务的,你的工号多少我要投诉你。”售票员
我 要 投 诉 !
11
面对乘客抱怨,我们又应 该怎样做???
12
2019/11/2
13
1、先处理心情 再处理事情
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2、
不回避,第一时间处理 了解乘客背景 找出原因 必要时请上级参与,运用团队解决问题
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3、
寻求双方认可的服务 范围
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单元4 乘客投诉处理学习目标:1、能够分析乘客投诉的原因;2、掌握乘客投诉处理的基本原则;3、掌握乘客投诉处理的基本步骤;4、明确如何才能减少投诉的发生。
建议学时:8学时任何一个组织,包括企业、政府机关、非营利机构,只要提供产品或服务,都有可能遇到投诉。
城市轨道交通运营企业作为一个服务性行业,再加上其公共交通的特性,自然也会不可避免地受到投诉。
正确认识、妥善接待和处理投诉是良好的企业形象和一流企业管理水平的体现。
因此,作为直接面向乘客的服务人员尤其需要掌握投诉处理的相关知识,处理好乘客投诉,以提高企业运营服务质量,切实维护轨道交通的声誉。
4.1 乘客投诉分析随着消费者层次的提高,消费者越来越注重者自己的权益问题。
以前是多一事不如少一事,但现在越来越多的乘客为了自己的权益会选择投诉。
当乘客乘坐轨道交通时,会对出行的本身和企业的服务抱有良好的愿望和期盼值,如果这些要求和愿望得不到满足,就会失去心理平衡,由此就会产生“讨个说法”的行为,这就是投诉。
广义地说,乘客任何不满意的表示都可以看作投诉。
一、乘客投诉的分类1 按照投诉的表达方式分类乘客感到不满意后的反应不外乎两种:一是说出来,二是不说。
据一项调查表明:在所有不满意的乘客中,有69%的乘客从不提出投诉,有26%的乘客向身边的服务人员口头抱怨过,而只有5%的乘客会向投诉管理部门(如客服中心)正式投诉。
其中,正式投诉根据乘客表达方式的不同可以分为以下三种:(1)当面口头投诉(包括向公司的任何一个职员)。
(2)书面投诉(包括意见箱、邮局信件、网上电子邮件等)。
(3)电话投诉(包括热线电话、投诉电话等)。
2 按投诉的内容分类按投诉的内容主要可以分为:车站服务、列车运行、乘车环境、票款差错、设备故障等。
3 按投诉的性质分类按投诉的性质可以分为有责投诉和无责投诉。
有责投诉是指因工作人员工作失误、违规操作、设备设施保障不力等而引起的投诉。
无责投诉包括两种情况:一是由于自然灾害等不可抗力因素导致服务失误而引起的投诉;二是因为乘客自身原因而引起的投诉。
对于前者,运输企业应该加大应急事件的处理能力,对于后者,运输企业应该加强对乘客的宣传。
二、乘客投诉产生的过程一般来说,在投诉之前乘客就已经产生了潜在化的抱怨,即对列车运行或者服务存在一定的不满。
潜在化的抱怨随着时间推移就变成显在化的抱怨,而显在化的抱怨作为投诉的一种形式,很有可能会转化为正式投诉。
具体过程见图4-1所示。
图4-1 投诉产生的过程三、乘客投诉的原因乘客感到不满的原因有很多,有时候他们的愤怒是有道理的;而有时候,可能觉得他们简直是在无理取闹。
无论有没有道理,我们都要牢记“乘客投诉都是有原因的”。
要想消除他们的不满,就必须找到引起他们不满意的原因(表5-1)。
乘客投诉原因表4-1想一想:2010年9月,北京地铁某车站,一位乘客来到售票窗口(图4-2)要求为储值票充值,因为是客流高峰期(北京地铁规定客流高峰期不能提供充值服务),售票员没有解释原因,直接就态度生硬地说:“不能充值。
”该乘客要求解释原因时,售票员不耐烦地用手指了指旁边的告示,接着就给下一位乘客售票。
该乘客认为该售票员态度恶劣,并和售票员发生了争执。
售票员认为制度规定了客流高峰期本来就不能充值,觉得自己没有做错。
乘客不满,事后投诉。
图4-2 售票窗口讨论:(1)如果你是售票员,你会为该位乘客的储值票充值吗?(2)在整个事件中,引起乘客投诉的原因有哪些? 其中哪个是乘客投诉的最主要原因?(3)在乘客来充值时,售票员应该如何处理来避免乘客投诉?(4)如果你是售票员,和乘客发生争执时,你会如何处理?四、认识投诉只要是服务行业,就无法避免消费者的抱怨和投诉,即使是最优秀的服务企业,也不可能保证永远不发生失误或引起投诉。
作为城市轨道交通的客运服务部门,在服务过程中引起乘客投诉是很正常的,不能一味地恐惧投诉,厌恶投诉。
需要对投诉有一个清醒的认识,这样才能更好地处理投诉,更有效地改进服务工作并提高服务质量。
知识链接美国白宫全国消费者调查统计美国白宫曾作过一次全国消费调查:即使是不满意,还会选择该服务的顾客有多少?(1)不投诉的顾客中,只有9%的不投诉顾客表示会再次选择该项服务,有91%的顾客表示不会再次选择该服务。
(2)投诉后没有得到有效解决的顾客中,19%的顾客表示会再选择该项服务,81%的顾客表示不会再次选择该服务。
(3)投诉后得到解决的顾客中,54%的顾客表示会再选择该项服务,但有46%的顾客表示不会再次选择该服务。
(4)投诉得到迅速解决的顾客中,82%的顾客表示会再选择该项服务,有18%的顾客表示不会再次选择该服务。
(5)在不满意的顾客中,只有4%的顾客会投诉,96%的顾客不投诉,但会将自己的不满告诉20人以上。
以上数据表明,不投诉比投诉更可怕。
顾客遇到问题,如果选择不投诉,对企业来说是一大损失。
因此,不仅应该鼓励顾客投诉,而且,要以最快的速度化解顾客的不满和抱怨,真诚地为他们解决问题,积极采取补救措施。
作为直接面向乘客的服务人员,应当以积极和欣赏的态度来看待投诉。
(1)重视投诉。
乘客的投诉大多是刺耳尖锐的、直接的、不留余地的。
许多服务人员把投诉当成一个“烫手山芋”,希望最好不要发生。
可是对于一家公司来说,没有投诉的声音却未必是个好消息。
因为通过投诉往往可以暴露服务的薄弱环节。
(2)欢迎投诉。
乘客的投诉能给企业机会以回顾和检查在乘客服务中不合适的方面。
在投诉处理过程中,服务人员可以向乘客解释企业的规定和标准,从而使乘客和企业能够更好地理解和沟通。
因此,作为服务人员,既不需要对投诉感到尴尬,也不需要带有畏惧和抵触的心理。
4.2 原来5.2的内容,内容不变4.3 乘客投诉处理技巧在处理投诉的过程中,我们会遇到各式各样的乘客。
除了要好好把握乘客投诉处理的基本原则外,还需要掌握一定的处理技巧,只有这样我们才能更好的为乘客服务,提升城市轨道交通企业的服务质量。
一、用心倾听抱怨的乘客需要有忠实的听众,工作人员喋喋不休的解释只会让乘客感觉在推卸责任,从而使乘客的心情更差。
面对乘客的投诉,工作人员需要掌握倾听的技巧,从倾听中掌握事情发生的细节,找出乘客投诉的真正原因以及其所期望的结果。
倾听是一种情感活动,是要真正理解对方所说的意思。
想要做到用心倾听我们需要注意以下几点:(1)要有耐心。
在乘客投诉的过程中,切忌不要轻易打断乘客,要仔细思考乘客提供的信息。
应该花80%的时间去听,给乘客80%的时间去讲。
倾听过程中要保持冷静的心态,不受其他事物的影响。
(2)学会回应。
倾听的过程中要运用眼神、表情等非语言传播手段来表示自己在认真倾听。
尽可能以柔和的目光注视着对方,并通过点头等方式及时对对方的谈话作出反应。
(3)用心。
站在乘客的角度考虑问题,将心比心地感受乘客的心情。
这是真正能听到乘客心声的好办法,是乘客服务中不可或缺的沟通技巧。
(4)不要挑对方的毛病。
倾听时不要当场提出自己的批判性意见,更不要与对方争论,尽量避免使用否定别人的回答或评论式的回答。
如“不太可能”、“我认为不该这样”等。
应该站在对方的立场去倾听,努力理解对方所说的每一句话。
用心倾听的具体做法见表4-2。
用心倾听表4-2小贴士:倾听的目的是让乘客把想说的话都说出来,让乘客一吐为快,然后才有协商的余地,其实有些乘客只要能全部倾吐就能解决全部问题,由于有些员工态度不佳引发乘客对该员工的不满,是得不偿失的。
二、了解乘客投诉的心理期望乘客只有在对服务不满的情况下,才会进行投诉。
而对乘客来说,既然选择了投诉,就一定会有一个心理预期并希望得到满意的答复。
作为服务人员,只有弄清了乘客投诉的心理期望,才能够有针对的处理投诉,一般来说,乘客投诉的心理期望主要有以下几种:(1)希望问题能被认真对待。
有时乘客进行投诉或建议,并不是要求企业一定能够彻底改变这种现象,只是发表对此状态的看法与观点,给企业以警示。
对于这种期望的乘客,我们一定要积极对待,耐心的听完乘客的批评与建议,抱着“有则改之,无则加勉”的正确态度,适当的对乘客表示感谢。
(2)希望得到当事人的道歉和尊重。
乘客投诉有很大一部分是对工作人员服务态度的不满,这种情况下,乘客当然希望自身能得到重视,并希望当事人能给予道歉。
在这种情况下,我们要耐心倾听,即使是乘客有错,我们也不要想着去理论,避免产生新的不满或进一步加深矛盾。
因为乘客既然选择了投诉,就不会觉得是自己的责任。
(3)希望相关人员得到惩罚或惩戒。
有时乘客对某位工作人员的服务不满,就会投诉,并希望该工作人员得到惩罚,所以我们需要向乘客保证企业一定会采取正确的行动,避免将来发生类似的问题。
(4)希望得到赔偿或补偿。
乘客想要为自己的损失取得赔偿,也想为耗费的时间、造成的不便,或遭受的痛苦得到补偿。
对于是由我们责任而造成的乘客损失,当然要协商赔偿办法,对于不是我们责任造成的乘客损失,也不能一味的迁就,要耐心的向乘客解释清楚。
三、真诚道歉当乘客抱怨或投诉时,无论是否是工作人员的原因,都要诚心地向乘客道歉,并对乘客提出的问题表示感谢。
尤其是在工作确实有过失的情况下,更应该马上道歉。
如“对不起,给您添麻烦了。
”这样,可以让乘客感到自己受到了重视。
具体做法见表4-3。
四、协商解决在听完乘客投诉之后,工作人员首先要弄清楚乘客投诉和抱怨的原因,了解乘客的想法,切忌在没有了解乘客想法之前就自作主张地直接提出解决方案。
在协商解决时,不要推卸责任,指责或敷衍乘客。
在明白乘客的想法后,首先,要十分有礼貌地告知乘客将要采取的措施,并尽可能让乘客同意。
如果乘客不知道或者是不同意这一处理决定,就不要盲目地采取行动。
具体做法见表4-4。
小贴士:请记住:在协商解决时,不要说“不”。
如果你用“我不能”、“我不会”、“我不应该”这样的话语,会让乘客感到你不能帮助他。
你可以反过来这样说:“我们能为您做的是……”,“我很愿意为您做……”,“我能帮您做……”,这样,乘客的注意力就会集中在可能的解决办法上,你就能创造一个积极正面的解决问题的氛围。
想一想:如果乘客之间发生冲突了,工作人员如何处理?五、快速采取措施乘客同意处理意见后,工作人员需要说到做到,而且是马上做到,速度很关键。
快速的采取措施就是对乘客最大的尊重。
一方面,耽误时间有可能引起乘客的进一步不满;另一方面,耽误时间还有可能引起乘客改变先前已经协商好的解决措施。
如果遇到被投诉的员工不在现场的情况,可以采取电话道歉、书面道歉等处理方式。
对于那些不能立即实现的措施,工作人员应坦诚的告诉乘客企业正在办理,并把处理过程中的相关情况及时反馈给乘客,让乘客了解他们的问题正在得到解决。
小贴士:一旦发生投诉必须马上处理。
拖延处理乘客的投诉,是导致乘客产生新的抱怨的根源。
即使是与车站员工无关的投诉也应代表车站主动承担解决矛盾的责任。