高中生建议看的部分文学作品
一、中国古代文学
（一）、先秦文学
1、上古神话
中国古代神话名篇有:
女娲(wā)补天、后羿(yì)射日、精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩（chī）尤、刘安《淮南子》等.
2、先秦散文
A、儒家经典
“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》.
“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》
“六经”又称六艺（《乐》）.
B、历史散文.
《左传》（编年体）《战国策》（国别体）《国语》（国别体）
“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》.
C、诸子百家散文著名的有：
①老子,李耳,字聃（dān）,道家学派创始人,著有《道德经》.
②孔子名丘,字仲尼.是儒家学派创始人,《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书.（《季氏》《荷》）
③墨子名翟（dí）,墨家学派创始人.《墨子》53篇.
④孟子名轲,字子舆.儒家学派继承者.《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书.（《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》.）
⑤庄子,名周,战国道家著《庄子》.（《庖丁解牛》）
⑥荀子,战国儒家,著《荀子》32篇.（《劝学》）
⑦韩非子,法家.著《韩非子》.（《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》.）
⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作.（《察今》）
⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》.
③先秦诗歌
A、《诗经》.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇.分风、雅、颂三类、风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌.诗经的表现手法是比、兴、赋.“比”即比喻,以彼物比此的.“兴”先言他物以引起所咏之词,“赋”直陈其事.
B、《楚辞》.西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书,定名为《楚辞》.屈原（前340?－前277?）名平,我国伟大爱国主义诗人、曾在楚国任左徒三闾大夫等职.代表作是《离骚》《九歌》《九章》.
（二）、两汉文学
两汉散文
①贾谊,世称贾生.又称贾长沙,贾太傅.著《新书》十卷.《过秦论》、《论积贮疏》是他的代表作.
②司马迁,字子长,伟大的史学家、文学家.著《史记》首创“纪传体”,分为本纪、世家、列传、表、书.鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”.
③班固的《汉书》、刘向编订的《战国策》都名垂史册.
B、乐府民歌和赋.
1、乐府民歌：乐,民乐；府,官府.乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗.《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰.最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》.
2、赋是我国古代韵文和散文的综合体.
司马相如的《子虚赋》《上林赋》.贾谊的《吊屈原赋》都很有名.
（三）、魏晋南北朝文学
A、魏晋南北朝的诗歌和散文
①“三曹”、“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植.曹操的《观沧海》,曹丕的《蒿里行》,曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名.
②“建安七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹（yǔ）应扬（yáng）刘桢.王粲的《七哀诗》成就最高.
③“竹林七贤”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者
④陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生.《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作.
⑤此外,诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册.
B、魏晋南北朝的小说.（小说的发展期）
①志怪小说以干宝《搜神记》为代表.《干将莫邪》.
②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表.《周处》.
（四）、唐代文学
1、唐诗
①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王.王勃的《送杜少府之任蜀川》《腾王阁序》脍炙人口.
②“山水田园诗人”王维、孟浩然.王维字摩诘,一位大诗人,著名“画家和音乐家”；人们说他“诗中有画,画中有诗”.名作有《使至塞上》《山居秋暝》.孟浩然是王维密友,名篇有《过故人庄》.
③“边塞诗人”高适、岑参、王昌龄、王之涣.高适《燕歌行》、岑(cén)参(shēn)《白雪歌》、王昌龄《芙蓉楼送辛浙》、王之涣《登鹳雀楼》都是名篇.
④诗仙李白,诗圣杜甫,人民诗人白居易.
李白,字太白,号青莲居士.李白是伟大的浪漫主义诗人、名作有《将进酒》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》《秋浦歌》《静夜诗》《赠汪伦》等、著《李太白集》.
杜甫,字子美,又称杜工部,是伟大的现实主义诗人.名作有“三吏”(《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》)“三别”（《无家别》《垂老别》《新婚别》）《北征》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等.
白居易,字乐天,号香山居士.双称白香山,白太傅、白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”.名作《长恨歌》《琵琶行》.
⑤“小李杜”：李商隐,杜牧,著有《樊川文集》.
⑥“诗中三李”为李白,李商隐,李贺.
2、唐代散文
①韩愈.韩愈,字退之,自号昌黎,又称韩吏部.韩愈是唐代“古文运动”的领袖,著《昌黎先生集》.
②柳宗元,字子厚,又称柳河东.写了著名的《永州八记》著有《柳河东集》.
3、唐人传奇（小说发展的成熟期）
陈鸿的《长恨歌》传,李朝威的《柳毅传》都是较成熟的文言小说.
（五）、宋代文学
1、宋词和宋诗
①以苏辛为代表的宋词豪放派.苏轼,字子瞻,东坡居士,其诗、文、字画都有极高成就.与其
父苏洵、弟苏辙号称“三苏”.著有《苏东坡集》.辛弃疾,字幼安,号稼轩,有《稼轩长短句》.
②以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派.柳永,李清照,姜夔.
③伟大的爱国诗人陆游和伟大的民族英雄文天祥.陆字务观,号放翁,著有《剑南诗稿》.文天祥,字履善又字宋瑞,自号文山,著《文山全集》,名篇有《正气歌》《过伶仃洋》.
2、宋代散文①著名的“唐宋八大家”.唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、曾巩.
②范仲淹,字希文,谥号文正公.《岳阳楼记》为千古名篇.
3、宋人话本话本是“说话”艺人的底本、著名话本有《大宋宣和遗事》（内有水浒故事）《三国志平话》（后演进为《三国演义》）.
（六）、元代文学
1、元曲四大家
①关汉卿,号已斋叟,名作有《窦娥冤》《望江亭》《拜月亭》《救风尘》
②郑光祖,代表作是《倩女离魂》
③白朴,名作有《墙头马上》
④马致远,名作有《汉宫秋》
2、十大悲剧（主要是前六部）
①关汉卿的《窦娥冤》②纪君的《赵氏孤儿》③白朴的《梧桐雨》④马致远的《汉宫秋》⑤洪升的《长生殿》⑥孔尚任的《桃花扇》此外还有⑦冯梦龙的《精忠魂》⑧孟称舜的《娇红记》⑨李玉的《精忠谱》⑩方成培的《雷峰塔》.
3、王实甫和他的《西厢记》王实甫,字德信.《西厢记》的主题是反对封建礼教追求婚姻爱情幸福.
（七）、明清文学
1、明清小说
A、明代的章回小说和“四大奇书”、明朝人称《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》为四大奇书.
《金瓶梅》的作者叫兰陵笑笑生,该书反映了明代中叶的社会现实.
B、伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薜四大家族的兴衰史,反映了封建社会的日趋衰亡.作者曹雪芹,号雪芹又号芹圃,芹溪.清代小说家.
C、此外还有明代冯梦龙的“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》),清人蒲松龄的《聊斋志异》、清人吴敬梓的《儒林外史》清人刘鹗的《老残游记》,吴沃尧（字趼人）的《二十年目睹之怪现状》李宝嘉的《官场现行记》、曾朴的《孽海花》被列为清末四大谴责小说.
2、明清诗文
A、明代.刘基字伯温,著有《诚意伯集》；宋濂,字景濂,著有《宋学士文集》；徐宏祖号霞客,著有《徐霞客游记》；张溥,字天如,著有《七录斋集》
B、清代.顾炎武,著有《日知录》；方苞,著《方望溪全集》是桐城派始祖；姚鼐,是桐城派大散文家.著《惜抱轩诗文集》；袁枚,字子才,号随园老人,著有《小仓山房诗文集》《随园诗话》.
二、代近文学（1840－1918）
龚自珍,清代思想家、文学家,《己亥杂诗》,课文有《病梅馆记》.梁启超,字卓如,号任公,著有《饮冰室文集》
王国维,近代学者,著有《人间词话》.
林觉民,字意洞,写有著名的《与妻书》.
孙文,字逸仙,别号中山,我国民主革命的先行者.著有《孙中山全集》（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》.
三、现代文学（1919-1949）
鲁迅原名周树人.著有小说《呐喊》(内有《狂人日记》、《药》、《阿Q正传》、《故乡》等名篇)《彷徨》（内有《祝福》、《伤逝》等名篇）和《故事新编》.
茅盾原名沈德鸿,字雁冰.其代表作长篇小说《子夜》,他的“农村三部曲”是《春蚕》、《秋收》、《残冬》.
巴金：原名李尧棠、字芾甘,主要作品有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》.“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》.
老舍原名舒庆春,字舍予.主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》、《月牙儿》、解放后写了剧本《龙须沟》、《茶馆》.
此外,还有叶圣陶的《倪焕之》钱钟书的《围城》沈从文的《边城》郁达夫的《沉沦》,都是名家名篇.
郭沫若,原名郭开贞.其代表作为诗集《女神》.后双写了剧本《屈原》、《虎符》、《高渐离》等.
曹禺的《雷雨》是杰出的现实主义悲剧,还写《北京人》《日出》《王昭君》等名篇.
此外还有夏衍的《包身工》朱自清的《荷塘月色》《背影》冰心的《寄小读者》《小桔灯》艾青的《大堰河,我的保姆》鲁迅的《朝花夕拾》《野草》都是名家名作.
四、当代文学（1949－2005）
1、当代小说周立波的《暴风骤雨》丁玲的《太阳照在桑干河上》荣获斯大林文学奖金.
赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》
孙犁《白洋淀纪事》《荷花淀》
杨沫的《青春之歌》
柳青《创业史》
古华的《芙蓉镇》都是名家名作.
当代崛起的小说家还有刘绍棠、从维熙、王蒙、路遥、柯云路、张杭杭、王安忆、贾平凹等.
2、当代诗歌散文戏剧李季的《王贵与李香香》
柯岩的《周总理,我在哪里?》
贺敬之、丁毅的《白毛女》
吴伯萧的《北极星》
杨朔的《茶花赋》
秦牧的《花城》
刘白羽的《长江三峡》
碧野的《阳光灿烂照天山》
舒婷的《橡树》
五、外国文学常识
（一）史前神话
1、古希腊神话：《荷马史诗》（《伊利亚特》《奥德赛》）
2、古希伯莱神话：《圣经》（新旧约翰全书）
3、亚洲有古代阿拉伯民间故事集《天方夜谭》（又称《一千零一夜》）
（二）希腊罗马时代
1、散文
《理想国》（柏拉图）《诗学》（亚里士多德）
2、戏剧
《被缚的普罗米修斯》（埃斯库罗斯）
3、寓言
《伊索寓言》相传为一个名叫伊索的奴隶写的.
（《蚊子和狮子》《赫耳墨斯和雕像者》）
（三）中世纪文学
1、骑士文学
2、意大利文学
但丁（1265-1321）《神曲》
（四）文艺复兴
1、意大利人短篇小说家薄迦丘,著有《十日谈》
2、拉伯雷,法国人,著《巨人传》
3、塞万提斯,西班牙人,著《堂·吉诃德》.
4、莎士比亚,英国的伟大的戏剧家.他写了三十多个剧种.其中的《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》为四大悲剧.《罗密欧与朱惠叶》《威尼斯商人》都长演不衰.
（五）古典主义
法国作家莫里哀的代表作品《悭吝人》（阿巴公）《伪君子》（答尔丢夫）《唐璜》
(六)启蒙文学
德国：歌德《浮士德》《少年维特之烦恼》
席勒《阴谋与爱情》（剧本）
法国：孟德斯鸠《波斯人札记》
卢梭《忏悔录》
（七）浪漫主义文学
英国：
拜伦《唐璜》（诗体小说）
笛福《鲁滨孙漂流记》
雪莱《西风颂》（诗）《致云雀》
法国：
雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》
福楼拜《包法利夫人》
美国：
惠特曼《草叶集》（诗集）
(八)19世纪欧美批判现实主义文学
斯汤达《红与黑》《法尼娜·法尼尼》法
巴尔扎克《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》法
莫泊桑《漂亮朋友》《羊脂球》《项链》法
狄更斯《双城记》《大卫·科波菲尔》英
普希金《叶甫盖尼·奥涅金》《上慰的女儿》俄
果戈理《死魂灵》《外套》《钦差大臣》俄
托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》俄
契柯夫《第六病室》《套中人》《变色龙》俄
欧·亨利《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》美
马克·吐温《汤姆·索耶历险记》《竞选州长》美
（九）早期无产阶级文学
欧仁·鲍狄埃《国际歌》《铁匠的梦》《起义者》法
高尔基《海燕之歌》《母亲》《在人间》《童年》前苏联马雅可夫斯基《列宁》前苏联奥斯林洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》前苏联
法捷耶夫《青年近军》《毁灭》前苏联
给高中生的43条忠告,或许不是真理.但足够坚持高中
1. 高中可能有真实的爱情，但只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。 2.你在高中有很多意外用钱的地方。为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。 3.很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管你当时多么生气愤怒或者别的， 都告诉自己不必这样。 4.要学习也要休息，学会劳逸结合。 5.别为你自己和别人下定论，这非常重要。你所看到听到的可能只是一面。 6.如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，高中里一个人是 正常的。 7.很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事情你其实应该 自己弄清楚。 8.“包在我身上”类话不要乱说，在没确定自己有能力办到之前。 9.尊严是最重要的，但在高中里，要懂得利用这个空间锻炼自己，让自己的尊严有足够大 的承受力。除了你 己，没人会为你保留它。社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方。 10.你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做，做到后会发现有很多人在佩服你呢。11.不论男人还是女人，如果在高中里还把容貌当做重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚 吃亏。 12.要爱自己的学校，不管别人说它有多烂或有多好，它都是你的家，一个不爱家的人又怎 么会好好在家工 呢。 13.别迷恋网络。千万别。永远别。 14.在高中里，你有足够的空间承受失败和打击，因此，你真的应该找找自信和自傲的区别，可以用一辈 的。 15.如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
16.如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你将会很强。 17.别怕丢人，那是一种成功的尝试，不要笑话那些上台丢人的人。 18.从绝望中寻找希望。 19.你的确要学会有心计，但是永远记住，要胜利的唯一的方法永远只是:实力。 20.面对不公平的东西，不要抱怨，你不如去努力奋斗，争取你自己最合适的公平。 20.面对不公平的东西，不要抱怨，你不如去努力奋斗，争取你自己最合适的公平。 21.人生百态，不要对新的看不惯的东西生气，无所谓的，自己做好自己就好了，别人与我 们无关 22.在高中里就开始训练自己的冷静力，这是一种能力，有大事时，能安静并能快速想出办 法的人，很厉害。 23.永远不要嘲笑你的教师单调，因为有一天现实会让你为这种愚蠢付出代价。 24.不要幻想自己能成为老师的宠儿，因为你会发现高中的老师不会怎么管你，一切靠自觉。 25.你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受，如果你没法改变那一切的话。 26.对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当做你的朋友，总之别当做敌人，即 使你听到再多的 于他(她)的不好的传闻。 27.每天一定要抽时间出来锻炼身体。好处多多。 28.不必在穿着打扮上花太多心思。 29.还能冲动，表明你还对生活有激情，总是冲动，表明你还不懂生活。 30.莫过于耿直，莫过于圆滑。外圆内方是一种视野，视野决定着境界。 31.永远别渴望做个谁都不得罪的人，在反对和支持声中自己做出决定才精彩。 32.要试着努力，不要还没开始就放弃。 32.不要总想是否能成功，既然选择，便当风雨兼程。 33.后悔，它是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以 不要后悔。 34.我们确实活得艰难，要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你 以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，便足以使我感奋不已。 35.每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 36.相信时间的力量，可以冲淡很多东西。 37.越大，我们就会发现对与错越是那么不明显，这不是错，这是事实，而且无法改变，所 以不要斤斤计较 没有用的。 38.珍惜每一个朋友，朋友是你除了家之外的第二个港湾。 39.无聊的时候，别忘记朋友。朋友无聊的时候，别忘记你是他们的朋友。 40.凡事要乐观，遇到挫折或者困难的时候，想开一点，换个角度想一想，坏事也许会变好事。 41.无需自卑，我们只是扮演好适合自己的角色而已，不可能每个人都是主角，即使是配角，
高一家长意见大全
高一家长意见大全 【篇一：高中生家长寄语大全】 高中生家长寄语大全 1、亲爱的**俗语说：读万卷书不如行万里路，在你即将开始这次考察之际请带上父母对你的殷殷祝福和期待！愿此行让你开阔眼界的同时，也能让你学会深层的思考和获得更多的领悟。知识就象展开翅膀的小鸟，只有坚持不懈的追逐才能让你最终拥有它！珍惜这次难得的机会，你一定能收获多多，乐在其中！ 2、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞理想！ 3、无论何时:积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一，十五不一样。 4、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹 5、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨?? 6、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 7、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。 8、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。 9、有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。 10、信心，细心，耐心--高考成功的保证。 11、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。 12、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
给高三学生的十条建议
给高三同学的十条建议 一、确定目标，制订计划。每个人的基础不同，对自己的期望值也不相同。但一年的时间对于每个人都是相同的。当你把高三与自己一生的使命相联系时，你会发现每一天都有它特定的意义。所以明确自己的人生目标，对把握好高三这一年有直接的促进作用。相反，如果一切“顺其自然”，对自己的人生没有任何目标，是很难激发学习的动机与激情的。 认识到自己的责任与使命，然后就要为之奋斗。一份切实可行的学习计划是必不可少的。所谓“凡事预则立，不预则废”。实际上制订学习计划是自己运筹帷幄能力的体现。要充分把握并有效利用自己的作息规律，做好时间安排。一般早晨和晚上是学习外语的最佳时间。早晨可做些背诵练习，晚上进行读写训练。关键是要有决心和毅力，它是对你的自制力和自觉性的挑战。相信持之以恒，终有收获。 二、认真听课，做好笔记。老师的每一节课都经过精心的准备，有明确的目的性。因此要集中精力认真听课，积极思考，敢于质疑。外语是实践性很强的学科，要充分利用每一个属于自己的机会，大胆陈述，不怕出错。还要做好课堂笔记，及时复习，并随时补充、修正。 三、把握课本，夯实基础。课本是最好的语言训练材料，每一篇课文都是经过精心挑选和修改的语言的精华，是非常规范、地道的英语。对课本中一些典型的篇章、段落，要进行语法分析，反复诵读，熟记于心。久而久之，对语言的感知能力就会增强。对于语言基础知识方面，虽然英语试题很久以前就由知识立意转向能力立意，但语言知识在试卷中的地位，在语言学习中的作用仍然非常重要。语音、词汇、短语、句型、语法知识，都要通过学习和不断复习，形成网络，构成完整的知识体系。仅就“词”来说，就包括读音、词义、词性、搭配、使用范围等。掌握词的要点是“词不离句，句不离篇”，注意每个词在不同语言环境中的变化，这样才能够学以致用。 四、准备一本词典。勤查词典不仅可以学到很多老师讲不到的词汇，还有助于准确发音、辨析词义、掌握用法。而且随着词汇的增加，语言学习也可产生从量变到质变的飞跃。尤其是词的惯用法、固定搭配可由此及彼，从感性认识上升到理性认识。查词典还可增强无意识记单词和词组的机会，扩大知识面。而且通过自己查阅所得词汇知识比单纯听老师讲解去记忆要深刻得多。 五、准备一本语法书。经常翻阅语法书可把握基本的语法规律，不仅知道是什么，而且知道为什么。结合老师课上所讲的语法内容，自己查阅相关知识，还可加深理解，增强记忆。但是要注意学习语法不只是单纯记忆语法规则，而是为了正确理解和准确运用语言。为了强化对语法的认识，掌握它在具体语言环境中的应用，做一些有代表性的试题也很有必要，但不可一味加深、加宽，做些过偏、过难的题。
写给高三考生的40条建议
写给高三考生的40条建议 1.学会做人，学会做题。言而无信，何以为言;人若无信，何以为人。 2.别以为父母等告诫你“读书是为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也得为他们活。这，就是责任! 3.目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，要给自己一个很好的就读平台，要带着心怡大学的梦想进入重点中学，这样就已经成功一半了。 4.考进了重点(著名)中学就万事大吉!这是我至今听到的最后悔的鬼话。正式录取进来的同学，不一定上得了二本;交费来读的同学，人家分数已经还在二本分数以上了。 5.善于接受别人的帮助也是一种智慧。充分利用同学、老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。 6.心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败不断完善，是提高自己的简单途径。 7.千万别沉溺网络、游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。 8.做事要专心，不论做什么，无论学习或是玩耍，都要
百分百的专心，这样玩的时候不用到学习，学习的时候不会想到玩，才会不痛苦，才会坦然。 9.做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眼。 10.学会选择很重要。高中三年，无论买课外资料抑或看课外书籍，都要学会选择。资料买一本做一本，而且还要钻透。课外书太厚太俗的不要看，流行小说要少看，仅浏览，知道大概就够了，不然就太浪费金钱和时间，还要遭老师批评。 11.随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。 12.有叛逆的想法和行动是正常的，但请在叛逆的时候，想想毕业后的自己。 13.别为了省事不学数理化，别因为理科不行才选择读文科。别以为文科很好学也好考，那是一个谎言。 14.珍惜高中黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。 15.时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。 16.高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过，到高二就迷茫，高
高中生精彩评语40条
1勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而顽强的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。学习中你遇到了英语这个难题，一定相信你能够越过这个坎，最简单的就是坚持，努力! 2一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现自己许多的不足之处，认识到这一点，也正是你以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，对于你所面临的形式有了更加清醒的认识，下面就需要的努力拼搏!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，付出自己应该付出的努力，得到自己满意的成绩! 3不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，但是在一些活动中还是表现得再更加积极一些，因为这样的一些活动中你会得到你所意想不到的东西，借助于大家的力量来发展，你会进步得更快! 4向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的管教不严而失去了许多发展的机会，我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向，把自己的那份精彩展现出来! 5许多的时候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的优势上。因为缺陷会常常给你以提醒，而优势却常常使你忘乎所以!在学习的道路上，你并没有遇到太大的困难，因此就没有激发你的潜力，所以现在你所要做的就是挑战难题，在更高的起点上发挥你的聪明才智，冲出目前的这个困境，相信自己，你一定行，下定决心，一定要成功! 6 自己所拥有的只有当失去的时候才觉得可惜，也许多次的懊悔终究无法唤醒你的沉迷!你并不是没有能力改变你的处境，主要的是缺乏勇气和毅力。人生不怕默默无闻，就怕碌碌无为，其实面对着同样的问题，你和大家是一样的想法，但是实施的过程你却忽视了细节的分析，只有等到结果出来之后才感觉到后悔!记住：其实你是很优秀的，成功的路子就是把面对的任务及时做好! 7对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了很大的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，争取实现你的愿望! 8一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你所需要的一切。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标! 9前途比现实重要，希望比现在重要!任何时候都不应该放弃希望，因为它是创造成功、创造未来的“点金石”。高二的这个学期，在班级活动中你是一名积极分子，能够为班级的
当今中学生给老师们的40条友好建议
当今中学生给老师们的40条友好建议（新）1、学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗？ 2、您可以与学生称兄道弟，也许您会觉得好笑！哪有老师和学生称兄道弟的，没大没小的。但这也可以让您多一分快乐，少一些烦恼。有烦恼时您可以找他们聊天什么的，学生也就更愿意与你打交道了。 3、老师，您也别生气了，您这样气下去，会对身体有危害的。有一句谚语说得好：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句话告诉我们，要珍惜自己的身体，不要老是板着面孔，您有什么气就讲出来，让我们与您一同分担痛苦。 4、刚开始的时候您选那个阳×当班长，我们全班都同意了。那是因为当初我们不知道他的为人，而现在全班都知道他不是个好班长。他不但不管好班集体，而且还带头起哄。这样的班长怎能帮您管好班级呢。 5、我们…老师的脾气很糟。有一次，我们全班都在认认真真地背书，他却说：“我们班的王×很乱，给我蹲到讲桌下面去！”20分钟过去了，还不见…老师喊他出来，我真感到很难受。 6、现在的社会越来越不像话，要想把一些未成年人调教好，第一就是要把家长们召来开个全体家长会，让他们说说怎样来管教好自己的子女，或者在学校学点管教子女的好方法。就比如我的爸爸总是喜欢用打骂的方式管教我，可是我很憎恶这种管教方
式，但又很难与自己的父亲沟通。我真诚希望学校的老师能够专门把那些不太会当家长的集中在一块，让他们多学一点我们愿意接受的管教方式。既提高了家长的教育方法，又不会再让我吃那顿狠毒的棍棒了。 7、我发现有些老师会当众体罚学生，使学生难堪。这样做使学生丧失了对学习的信心和生活希望。所以，希望老师能做好学生的‘心理医生’。再说，如果体罚学生，就会十分厌恶打他的那个老师，容易产生逆反心理，而如果一个老师十分慈祥的话，同学们就会自然而然地更加尊敬他了，也就不会像某些同学一样故意不听课了。 8、老师不要太凶了，要用看子女的眼光看待同学，上课时不要老是批评班上的同学，讲完课，如果还有时间，还要问一问同学们听明白了吗？有不明白的请举手。这样，同学们看到老师那慈祥的样子，自然也就会争先恐后地问老师问题。要不，谁敢问老师问题呢？ 9、班主任可以在班上宣布，如果谁一周下来没有给班级、给老师带来麻烦，则奖励若干个作业本，并答应获奖者三个请求，当然包括成绩有进步者也施以同样的奖励。如果谁没有做到，那就要受罚，就罚若干个作业本，严重者请受罚者的家长到学校向全班同学道歉。这就会使犯错误者觉得不但给自己丢脸，而且还要连累父母！ 10、有一些老师遇到一些乱的学生就让他去乱，这样是不好的，
给高中生补英语的建议
1.如何给高中生补习英语？ 如果成绩很不理想，不是补知识能完全解决的，主要是培养习惯和确立目标；教会一点知识容易，但过后还会一如既往的落后。如果能教知识的同时帮助设定学习规划和养成习惯，那么就是双丰收了。 2.高中生自己应该如何提高自己的英语？ 1、提高课堂效率。 每天，我们在校绝大多数时间都是在课堂上，如果课堂听课效果、知识掌握效果不理想，那学习效率就很低。在学校学习变得无效，在家里或外面又补课，这无论是从资源配置、投资回报、还是时间管理角度看，都不是可取之举。道理很简单——课堂上老师全心全意教，学生都学不会，课外或回家自学或请人补课又能有多大效果？ 你可以尝试： ①养成勤于动手的习惯； 英语不能光靠听，更主要的是，要能够读，写，理解，运用。上课及时动手做笔记、写重要的词汇、短语、句型，不但可以让注意力更集中，也能帮助及时掌握高频词汇、短语和句型。基本知识在课堂上巩固了，课后再及时练习巩固和强化，效果自然就好。汉语俗语说得好“眼过千遍，不如手过一遍；好记性不如烂笔头”，正强调了【动手写】的作用。 ②结合笔记，总结归纳。 课堂笔记，体现所学知识的要点。但课堂上因时间关系，老师不一定会全面的讲解。这时，结合笔记的知识线索，进行自我总结就很关键。 例如：“做某人所能做的一切来做某事”，这就是个常考、易错的知识点。可以全面总结为：do all /everything /something(that) what one can/could(do) 【to do sth不定式，目的状语】 as much as 翻译的顺序： ①do all /everything /something(that) ③what ②one can/could(do) ④to do sth as much as 记住这些，这个考点就齐全了。 像这样，可以将可能的考点都具体化，分块掌握，落实在平时学习中，假以时日，英语基础知识自然就会巩固下来。 2、重视阅读，强化基础。 阅读，是语言学习中最重要的环节和方式之一。可以尝试【细化阅读】： 结合阅读，提高对文章的分析、理解能力； 利用阅读文章，兼顾复习和丰富词汇、短语和结构、句型，进一步提高正确语言形式的掌握能力； 利用阅读语境，体会词汇、短语、结构和句型的准确使用，既帮助注意到可能的考点，也为做完形填空、单选等题型，提供需要的原语信息，也帮助提供句子和语境分析的语感经验。 3、列出问题，做好计划 要自己恶补英语，必须弄清需要补什么，是所学词汇、语法，还是课文要点整理，还是阅读方法、写作强化。 然后，可以采用张思中教授的【适当集中】法，在一段时间内，集中突破或提高某一方面的
给高中生的忠告
给高中生的忠告，或许不是真理，但是足够你用三年。 1.进入高中，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候。 2.高中可能有真实的爱情，但只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。 3.你在高中有很多意外用钱的地方。为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。 4.你高中的朋友很可能就是你将来事业的一部分。他们会帮助你。但是你也应该让自己有能够帮助他们的实力，所以，你要努力。 5.很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己不必这样。 6.学习，永远不要忘记。如果你学习失败了，你就什么也不是，当然，也不排除意外，但问题是，你会是那个意外吗？ 7.别说脏话，你应该知道习惯的力量。你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。 8.好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼。 9.别为你自己和别人下定论，这非常重要。你所看到听到的可能只是一面。 10.如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，高中里一个人是正常的。 11.很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事情你其实应该自己弄清楚。 12.”我请你吃饭”之类的话永远不要乱说。 13.尊严是最重要的，但在高中里，要懂得利用这个空间锻炼自己，让自己的尊严有足够大的承受力。除了你自己，没人会为你保留它。社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方。 14.高中是亚社会，当你上了高年级后，要让自己有大人的形象，大一的孩子看到你，你要能让他们感觉到你是他们的学长，你很成熟。 15.你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做，做到后会发现有很多人在佩服你呢。 16.经常给家里打个电话。
给高一学生的十条建议(整理精校版)
给高一学生的十条建议 学法指导 0329 21:40 ：： 给高一学生的十条建议 新的学期，同学们饱含热情、充满期待和幻想。然而，第一阶段考可能出乎意料。反思自己，是否真的适应了高中阶段的生活和学习，这第一次考试结果能说明一些问题。这里给同学们一些建议，希望大家少走弯路： 一、从高一起就要持续努力。 有人说得好：一个学生从高一时起努力，他能考上一本；从高二时起努力，他能考上二本；从高三时起努力，他能考上三本；三年不努力，回家啃老本。 二、不要过早偏科。 高二时要分文理科，这并不意味着你将来读理科可以不学文科的知识，读文科可以不学理科的知识。事实上，掌握基本的文理科知识对学习是有帮助的，不能过早走向偏狭。 三、不要结交不当的朋友。 生活离不开朋友。但是如果在学校里结识不恰当的朋友对自己危害是非常巨大的。如果你结交的朋友拉你在不恰当的时间上网、上餐馆、翻墙外出……等等，对你的学习和成长将没有好处。 四、不要讨厌老师。 总有老师是让你讨厌的，正如你总有科目学得不算好一样。讨厌老师只会让你的学习成绩更差，于事无补。老师是助你成功的桥梁，抱怨桥梁的优劣而不过河就是因小失大。 五、不要不分主次，炫耀与学习无关的东西。
青春少年谁不想在别人面前露一手，歌儿唱得好，篮球打得好，舞蹈跳得好……高中有展示多才多艺的机会但不是时候，因为读高中的最主要目标是考大学，如果这些课外的东西影响到自己的学习，那又有什么意思呢？ 六、不要表现另类，钻牛角尖。 青少年思维活跃，表现欲强，创新思维多，容易学到新的东西，但是一定要注意不能过于另类，违反学校的校纪班规，与学校的氛围格格不入将会使你陷入被动。 七、不要夜郎自大，停滞不前。 进入高中，进入新的学校，你将面临很多新的竞争对手，竞争的压力将更大。从幼儿园到大学本身就是一个逐步优胜劣汰的过程，初中时学习优秀并不代表到高中时你仍旧能优秀，最重要的是保持努力奋斗的精神。总是缠绵于过去只能阻碍你前进。 八、要转变学习方式，主动学习。 高中学习更强调自主学习，强调自觉性。初中时你还小，容易服从老师的安排；但是高中时如果你还继续按部就班，等着老师“喂”你学习，那肯定学不好。高中了，你慢慢变成了成人，要学会变被动学习为主动学习。 九、学会安排生活，培养独立自主的能力。 小时候生活都由父母或老师安排，到高中了，离父母远了，自己也长大了，所以要学会独立生活。独立生活不仅仅是自己买饭、洗衣服，更重要的是学会安排自己的时间、生活费等，不能玩得忘记了做正事，不能每个月开头时大吃大喝，临到月末，一名不文。不培养独立生活的能力，到大学时更麻烦。 十、开好头，定好基调。 万事开头难，但好的开始是成功的一半。高一时要认真学习，严格要求自己，争取给老师和同学们留下一个好印象，这不仅能促进自己更上台阶，也能为自己树立信心，定好基调，使自己的高中生活进入良性循环的好状态。如果一个学生进入了这种好状态，何愁理想不能实现！
如何与高中生孩子沟通的几点建议(精)
如何与高中生孩子沟通的几点建议 ————北京教育科学研究院德育中心郭喜青 1、注重身教，树立威信。建议父母“十多十少”——多一些身教，少一些言教；多一些读书声，少一些麻将声；多一些精神上的关爱，少给一点零用钱；多一些激励、欣赏，少一点打击、指责；多与老师沟通一些，少与赌友交流一些；多一些与孩子相处的时间，少一点社会应酬的消耗；多一些让孩子做家务的机会，少一些父母包办替代；多一些带孩子观光旅游，少一些电脑、电视畅游；多一些家庭文化氛围的创造，少一点物质环境的建设；多一些心灵美的引导，少一点外表美的诱导。 2、关注孩子的成长。心理学研究证明，孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长。父母除了行为上的无声关注以外，还需要言语上的沟通和表达，要让孩子知道您无声的行为所包含的关心、关注、爱护和亲近。有的父母虽然与孩子常年在一起，却不跟孩子经常沟通；有些父母以忙为由，忽视亲子间的交流：……。这些都是引起与孩子关系淡漠的原因，所以做父母的尽可能避免这些，尽最大可能创造行为上的关心、关注、爱护和亲近，同时用语言向孩子表达出来。只有孩子清楚明白了这些无声的关心、关注、爱护和亲近，孩子就会对父母还以尊重、爱戴和亲近。 3、要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。父母不要在孩子面前争执，当着孩子的面，应该互相支持、相互融洽、相互配合。父母、孩子之间要民主平等、和谐宽容，父母既要与孩子分享成功的愉悦、快乐以及“狂思妄想”、“奇谈怪论”（青春期的孩子总会有不少“狂思妄想”，有许多“奇谈怪论”，即使您不能分辨是否现实，是否正确，您都该像对待一件礼物一样与孩子一起分享。专家们认为，青春期是一个克服的过程，是您与孩子重建关系的过程，是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中，您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色，您就能体验到一种新的满足感。）也要与孩子分担创伤或挫折时的郁闷、痛苦；既要当孩子的听众，让孩子把话说完，也要以朋友的身份给予孩子建
高中生学习的十大注意事项
高中生学习的十大建议--简单学习网 给新高二学员 进入高中学习一年了，你对自己的学习成绩满意吗？认为自己的学习方法、学习习惯适合高中的学习吗？你知道高中学习的特点吗？ 从初中进入高中了，即使是初中的佼佼者，也有些在高中的学习中，也会因为学习方法和学习习惯的不适应成绩下滑。有的同学不由自主的生出一种众人称霸我无能的失落。产生这种失落感很自然。因为我们进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。简单学习网专家针对大家高中阶段学习的特点及简单学习网课程的英语，提出十点建议，希望会对同学们的学习有所帮助。 一、要改变观念 初中阶段，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，即使是这样，对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如果|a|＝2，且a＜0，那么a 等于什么，即使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就说明了这个问题。高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。 二、一定要培养或提高自学的能力 在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使学生具有终身学习的愿望和能力，自学能力是这一能力的基础，培养自学习惯是培养自学能力的关键。在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的，没有自学习惯，但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少，而代之的是学法的指导。这就需要同学们自觉加强自学的能力。第一，自学需要坚强的毅力为后盾。学习过程中第一遍看不懂时，就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下，再看第二遍，直到看懂为止，学习没有坚强毅力是不行的；第二，要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。这样既能防止你走神又能强制你积极思维寻找重点难点，从而提高看书的效率；第三，要善于归纳总结，把这一节的主要内容和思想方法列出纲来，使记忆条理；第四，要善于将知识运用于实践，主要是做题，通过实践来巩固所学的知识和加深理解。我想我们学习的过程应是一个从认识到实践--产生矛盾--再认识再实践，这样一个循环往复的过程。 三、要认真听课 第一，要在自学（或预习）的基础上带着问题来听课，在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率一定会很高；
专家连续三年给高中生家长的建议
专家连续三年给高中生家长的建议 高考花园 03-26 0800 ： 第一年高一建议：高一是非常重要的打基础阶段，要注重教育打好在学习、品德和身体等方面的发展基础，家长要从几个方面培养孩子： 1、认真端正态度，对自己和学校学习环境有一个清醒的认识，学习不仅是舍本知识的获得，学习还在于改变心智和不良习惯，不要盲目乐观。 2、应该逐渐摸索，适应高中的学习方法，要有主动学习、自觉学习的精神，在接受性学习的基础上进行研究性学习，学会做一个有心人，学会和掌握好的方法，尖子生的定义应该是有好方法的典型。 3、要善于交流、善于提问，没有问题就是问题，要与老师与同学交流，追求师生互动，同时提高和学的质量。 第二年高二建议：高二是关键的爬坡阶段，家长要从几个方面关注孩子： 1、全面关心孩子的成长，包括情感、态度、品格、意志，在学业任务逐渐加重的时候，特别注意孩子的端正学习态度、养成良好的品格和顽强的意志，学会掌控自己的情感。 2、培养孩子学习兴趣和好的习惯，这个阶段孩子比较容易浮躁，没有危机感，很容易沉溺于网络游戏等，谁是注意孩子的情绪变化，把问题解决在萌芽状态。 3、全面关注孩子，这段时间孩子的智力发展很快，理解能力、判断能力有一个飞跃，你会“突然”觉得他长大了。要发现他们的优点，及时给与肯定，鼓励孩子做得更好，特别是肯定他们的独立见解。同时严格要求，让他们知道不足，只有不断努力，才会有收获。让孩子广泛猎取知识才能适应高三的冲刺。
第三年高三建议：高三的学习是从专题到综合过渡，学校会采取很多锻炼和培养学生的措施，要靠学生自己去完成，学校是普遍性的教育，拔高，是同学自己的工作，高三的成绩是生命的一部分，家长要配合学校，理解配合学校采取的各种措施，共同培养优秀学生应该有的素质： 1、要有信心，建立一个目标，不唯一次两次考试分数为得失，宁静致远，朝着一个方向努力，态度决定一切，关注操作层面的细节。还要心无杂念。 2要有团队精神，在竞争中互相帮助，共同研讨，共同提高。要有肚量，竞赛中没有单个儿的冠军。 3、注重提高自己的综合素质，特别善于欣赏老师的讲课，老师将复习与高考相结合，这些都是精华和经典，会听课将事半功倍。所谓状态就是自信度，状态不好只是一个借口，是缺乏自信的表现，而自信来自于坚实的能力。 4、要善于发现问题，善于总结提高，在学习方法上，学习状态上，凡是尖子生首先应该是稳定的，知识是全面的，而且有自己看家的本领，有解决综合问题的能力，准备被冲刺就是拿什么东西去赶超别人，现在学生面对的就是最高的冲刺。 后记： 高中三年，孩子就读于一所示范中学，校长每年都在家长会上讲话，其中有一部分是给家长的建议，对我这样一个不懂得教育的家长来说，这才真是教育专家的金玉良言，给了我很大的帮助。以上是整理摘录的校长 de 讲话，若有版权问题，立即删除。 敬请移步，点评牛最近相关文字： ? ? ? ? ? ?
给高二学生家长的一点建议和16条做好高中生家长的法则
给高二学生家长的一点建议 一、家长如何认识学生的“高二现象” 高二年级是高中学段中情况复杂多变的一个阶段，高二年级比初二年级的情况又复杂了许多，一是孩子的生理发育正处在高峰期，性格特征越来越明显，但情绪控制能力仍比较差；身体发育越来越接近成年人，独立意识越来越明显，但辨别是非的经验和能力没有明显提高； 同学间的成绩差距越来越明显，好的越来越好，使得差的感到越差，学生考试心理承爱力下降，担心一次下滑就会追不上来；多数家长对孩子的关注程度、学习成绩的敏感程度，对孩子的帮助力度越来越大（这本来是好事），但多数家长的努力反而增加了孩子的心理压力，导致孩子目标焦虑情绪加重，极少数有向抑郁和强迫症发展的倾向；家长（包括老师）中的很大一部分帮孩子找问题找不足的多，但帮孩子提出解决问题的建议和方法的少，看了病而没有开药方，反而使学生失去自信心，连家长的周到细致的照顾都成了孩子的心理负担，遭到孩子粗暴的拒绝，从而造成两代人的感情不和，心理距离加大。至于少数家长和老师教育帮助方法上的不当甚至错误给学生带来的误导和伤害更是令人担心。我这里仅仅是凭经验体会例举了一些，实际情形远比这要复杂得多。建议家长们都冷静地回忆和思考一下，我们的孩子身上是否有这些问题发生，我们的家中是否有这些现象存在。只有我们认识到了这些问题的存在，我们才能有针对性地调整或纠正偏差，采用更为科学合理的方法去辅导孩子，帮助他们正确分析自己的现状条件，及时调整心态和学习方法，确定恰当的努力目标和方向，增强他们的信心和决心，顺利渡过这一关。 二、关于克服高二分化的几点建议 1、调整目标要求，克服目标焦虑心情绪。 我们的家长一般习惯于把要考某一个某一类学校，要考到年级班级多少名、要考到多少分作为孩子学习的目标，听话的孩子就会根据前几年这些学校录取的分数线，威中的上线人数甚至每一学科需考多少分都算出来，作为自己的学习，特别是考试的目标，有的老师在帮学生分析时也这么要求，这种方法看似目标明确，易于操作，但在实际上却诱使学生形成有害的考试心理和学习心理，一旦预期目标没有实现，又挫伤了学生的学习信心。 我的建议是，要求学生分析应当学会而没有掌握的知识有哪些，应该会做而考试做错的有那些，原因在哪里，作为考试总结的重点和复习的重点；不要带着前面所说的目标进考场，而应定位于能做的会做的一定要做对，不能做的不会做的下去以后要搞懂作为对学习的要求；把自己与自己比，是否这一次考试比上次心态好、失误少，不懂不会的少作为赶超的目标，那么，孩子的目标焦虑情绪会得到很大的缓解，学习的信心、考试的信心会越来越强。 2、要把关注孩子的学习习惯放在第一位，而不要对孩子事事指责，事事唠叨。 有些家长以为全方位盯住孩子才放心，因此要把孩子的一切纳入自己的视线范围内去监督，不住地要求（或请求），从而导致孩子抵触直至抗拒；有的则一味迁就孩子的要求，连对不良习惯，错误的方法也加以支持，给予满足，甚至鼓励。例如无目标的滥找资料习题，无限制地加班加点熬夜，找一些无益的家教占据孩子的时间，在外租房使孩子有了逃学上网的机会等。 我的建议是，要鼓励教育孩子养成抓紧时间的好习惯，规定的时间完成规定的题量，规定的题量中更看重正确率；要鼓励孩子及时总结归纳已学过知识中存在的缺陷，并及时消灭这些隐患，一张考卷拿到手，重要的不是看个分数就完了，而是要找出问题和知识缺陷并记录在案，及时搞懂，消除这些隐患；上课听讲，有问题问老师同学比熬夜好，在集体氛围中学习比个人在家学习效率高；互相合作学习自己的收获实际上比被帮助同学的收获还要大；资料不在多，题不在盲目多做，要的是搞懂知识内在的和相互联系的东西，知识不搞懂、不记
给高中生父母的36条忠告
给高中生父母的36条忠告 高中生成长的八道门槛 第1条忠告永远记住，家长越无私将导致孩子越自私 第2条忠告要做合格父母，必须帮助孩子走出青春期抑郁 第3条忠告谨防性格偏激的孩子走向极端 第4条忠告要想打开孩子心灵之锁，必须引导孩子合理宣泄 第5条忠告父母的不信任，对孩子伤害最大 第6条忠告父母一定要跟上孩子成长的步伐 第7条忠告再富也要穷孩子，不要让自己的爱伤害孩子 第8条忠告网瘾如赌瘾，家长应警惕孩子深陷“网络” 心态决定高考成绩 第9条忠告高考成绩不是孩子未来的保证 第10条忠告纠正偏科心理，才能纠正高中生的偏科成绩 第11条忠告高考落榜不等于人生失败，要学会给失败的孩子掌声 第12条忠告好的心态是高考成功的一半，帮助孩午树立平常心 第13条忠告高期望给孩子带来的是高压力，而不是高动力 第14条忠告厌学情绪是高中生，学习路上的最大杀手 与异性交往是高中生成长的重要一课 第15条忠告不要过分敏感，让孩子与异性正常进行交往 第16条忠告帮助孩子把握好异性之间，交往的分寸和尺度 第17条忠告让孩子主动远离早恋，否则受伤害的不仅仅是孩子 第18条忠告教会孩子面对痛苦，帮助孩子度过高中时代的“感情风暴”第19条忠告父母应该避免孩子成为网恋的牺牲品 第20条忠告偶像崇拜并非无益，关键在于父母如何引导
高中生父母必知的家教准则 第21条忠告家庭暴力是高中生产生不良行径的催化剂 第22条忠告改善亲子关系，它是帮助孩子走出情绪低谷的良药 第23条忠告要想批评有效，必须有方法、有原则 第24条忠告生活是最好的老师，必须给高中生独立的机会 第25条忠告变对抗为对话，才能平息高中生的敌对情绪 第26条忠告不要让自己的不幸影响孩子的一生 第27条忠告给孩子的忠告，远远胜于给孩子的唠叨 第28条忠告该放手时要放手，让孩子自己决定自己的未来 第29条忠告教育需要用平等的身份对话，既要做家长，又要做朋友第30条忠告高中生的成长需要空间，所以不要侵犯他们的隐私 决定高中生未来成就的六大要素 第31条忠告记住，能够经受挫折的高中生才能向人生索取高价 第32条忠告成功的体验是帮助孩子树立自信、克服羞怯的突破口 第33条忠告高中生能够克服暴躁心理，才能从容应对一切 第34条忠告社交恐惧症会影响高中生的一生，父母应该尽早干预 第35条忠告心胸狭隘是高中生前进道路上的绊脚石 第36条忠告帮助高中生正确评价自己，不要让孩子在歧路上越走越远（来自网络)
给高考学生的30条建议
给高考学生的30条建议（中国高考提分网篇） 高考对于每一个高三学生来说都是重中之重，高考可以决定一个人的命运，改变一个人的一生，随着高考日期的逼近，学生们在心理上往往会有一些波动，不仅要做好考前复习工作，还要科学预防考试焦虑，下面总结了30条应考建议，希望能对广大考生有所帮助。 1.挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考往前赶超50名的大有人在，赶超80名也是完全有可能的，人在关键时刻的进步是惊人的。 2.坚定意志。严格地讲，高考其实就看谁笑到最后，你能坚持到最后，你就能笑到最后。而坚持到最后，就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴，坚定你的意志；知难而进，磨砺你的意志；战胜惰性，提升你的意志；苦中作乐，优化你的意志。 3.调好心态。高考不仅仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。心态决定着你的成败，努力去寻找你最近的不良心态，并努力去改变，用积极的心态促使你考试成功。 4.把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识，“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，我如何在“合奏”的前提下灵活处理好“独奏”等。 5.战胜自我。把握自我，十分重要。但战胜自我，更为重要。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能“天宽地阔”。
6.每日做题。考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。相反，我以为每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不能大。 7.一次成功。面对一道题（最好选陌生的中档题），用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份试卷，若没能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。 8.讲求规范。每年高考，都会有不少考生因答题不规范而丢分，非常可惜。考生要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰到好处。 9.回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没有必要。要回到基础，把基础夯得扎扎实实的，这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。 10.限时训练。可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找一道大题，限时完成，等等。这样，主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。 11.激活思维。可以找一些题，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具体详解，再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向，训练思维品质。 12.学会总结。应当把每一次练习当成巩固知识，训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的，关键在于打好基础，学会总结，寻找规律，一通百通，大彻大悟。
写给高中生的一封信(推荐高中生阅读)
填报高考志愿前推荐阅读，推荐给那些想考大学的高中同学们 写在前面的一段话： 关于人生浓缩的精华描述：思想影响你的行为，行为塑造你的习惯，习惯培养你的性格，性格改变你的命运。 中国可以有一个高中学生像我这样走错路，但不能有千千万万个像我这样的学生走错路。 亲爱的同学们，我们每个人的一生都会留下许多遗憾。我觉得我个人，从高中开始就一直是一个有很多遗憾的人，不管是做什么，都没有顺利过。成功者时常在分享他们成功的经验来引导我们走向成功。那失败者呢？我觉得失败者也可以分享经验，让更多的人少走我们失败者所走的弯路，让大家能够避免人生中许多我们所经历过的陷阱，避免和我们一样，经历一些、或者遇到一些相同的经历。我之所以给大家写这样的一封信，是想和大家分享一些我的个人学习经历，通过这些分享，希望可以帮助所有现在正在上高中的同学，少给自己的人生留下一些遗憾。帮助你们能够离自己的梦想和人生的目标更近一点。 关于高中的学习：高中，不管是学习还是生活，对于我们每个人来说都是一段值得珍藏和纪念的时光。在高中的时候，我们可以结交一些和我们志趣相投的伙伴，一起快乐的成长，一起快乐的奋斗，一起快乐的学习，最重要的是，高中或许是我们每个人，人生中学习最拼博的时候，我们在高中经历了人生中最难忘记的一段学习过程，经
历了人生中最刻苦努力学习的一段岁月，当然我知道，并不是所有的高中生都会像我所说的这样，经历一段最难忘记而又最奋斗的岁月。毕竟高中的时候，有很多同学的都有自己的打算，都有自己的爱好。并不是每个高中生都喜欢大学，也都想去上大学。 但是有一点，对于我们每个高中学生来说，都是一样的。那就是高中将是我们人生最重要的、或许也是第一个最重要的人生十字路口，我们每一位高中同学，都将会在高中面临人生中最重要的一些选择。例如：选择文科还是理科（当然现在国家教育部早已经出台了相关的文件，明示不再进行文理科之分，不过每个地方具体的落实的情况是很不一样的），还有我们会去上什么大学，我们要选择什么样的专业？学文科还是理科，上哪所大学，学什么专业，就这三个问题，足以改变我们每个人的命运。因为我就是一个活生生的例子。我希望通过对这三个问题的回答，让高中的同学们能够得到一些警示，或者一些参考，帮助你们能够在进入高中的学习中，能够正确应对这三个问题。并拥有自己清晰的未来和规划，让你们能够在高中就意识到自己需要关注的一些问题，并及时去开始了解自己真正想要的未来。 关于我自己的高中学习经历：我是一名来自重庆市涪陵区的一名普通学生，初中毕业于涪陵十一中，初中三年学习认真，勉强考上了涪陵五中。进入涪陵五中，开始了我真正的高中生活。我在这里，主要是给大家分享一些学习上的认识和经历，其它的方面，可能不会有所涉及。在五中念高一上学期的时候，我的成绩大概是全年级前三百