中层干部选拔任用程序
中学中层干部选拔任用办法
中学中层干部选拔任用办法一、引言在中学的组织管理中，中层干部扮演着重要的角色。
选拔和任用合适的中层干部，对于中学的发展和运作具有至关重要的意义。
因此，制定一套科学合理的中学中层干部选拔任用办法，对于提高中层干部队伍的素质和水平，促进中学管理工作的顺利进行具有重要意义。
二、选拔标准选拔中层干部需要根据一定的标准进行评估和选择。
首先，干部应具备一定的专业素养和知识储备。
他们需要具备深厚的学科知识，能够熟练运用教育教学理论和方法。
其次，干部应具备良好的组织管理能力。
他们需要具备卓越的组织协调能力、团队管理能力和决策能力。
再次，干部应具备良好的沟通能力和人际关系处理能力，能够与教师、学生和家长有效沟通和协调。
最后，干部应具备真诚的热情和较强的事业心、责任感，具备良好的职业道德和领导品质。
三、选拔程序中学中层干部的选拔程序应该经过一系列的步骤和环节。
首先，学校领导应提前制定选拔计划，并明确担任中层干部的职位和岗位职责。
其次，学校领导可以通过公开招聘、内部推荐、选拔考试等方式进行初步筛选。
然后，通过面试、模拟教学、能力测试等环节对候选人进行综合评估和选拔。
最后，根据综合评估结果，确定中层干部人选，并向聘任工作组或人事部门报批。
四、选拔机制为了确保中层干部选拔工作的公平、公正和科学，需要建立健全的选拔机制。
首先，应当明确选拔工作的责任和职责，明确各个环节和人员的具体任务和权限。
其次，可以借鉴外部机构或专家对中层干部进行评估和考核，确保选拔工作的客观性和权威性。
再者，可以建立候选人信息库，及时更新和管理候选人的个人信息和工作履历，方便选拔工作的开展。
最后，可以定期对中层干部的选拔工作进行评估和反馈，总结经验，不断改进和完善选拔机制。
五、培训与发展选拔中层干部后，还需要对他们进行培训和发展，以提高他们的管理能力和水平。
培训可以包括理论学习、实践培训、案例研究等方式，帮助中层干部全面了解中学管理工作的要求和特点。
此外，还可以为中层干部提供学术研究和交流的机会，鼓励其积极参与教育教学研究，提高专业素养。
公司中层干部选拔任用工作实施方案
公司中层干部选拔任用工作实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的办公桌上，我开始构思这个方案的每一个细节。
中层干部，他们是公司的中流砥柱，选拔任用工作必须严谨细致，下面是我对这个实施方案的思考：一、选拔原则1.公开透明：选拔过程要公开，让每一个符合条件的员工都有机会参与竞争，确保选拔的公正性。
2.德才兼备：选拔中层干部，不仅要看其业务能力，还要关注其道德品质，确保选拔的人才能够德才兼备。
3.实绩导向：选拔时要注重候选人的工作实绩，以实际贡献作为评价的重要依据。
4.发展潜力：选拔中层干部，要充分考虑其发展潜力，为公司未来的发展储备优秀人才。
二、选拔范围与条件1.选拔范围：公司全体在职员工，不论岗位、性别、年龄，只要符合条件均可报名参加。
2.选拔条件：（2）具备较强的业务能力，熟悉公司业务，有丰富的管理经验。
三、选拔程序1.报名与资格审查：员工根据自身条件报名，由人力资源部对报名人员进行资格审查。
2.笔试：通过资格审查的员工参加笔试，笔试内容涵盖公司业务知识、管理知识、法律法规等方面。
3.面试：笔试成绩合格的员工参加面试，面试官由公司高层领导担任，主要考察候选人的综合素质、沟通能力、团队协作能力等。
4.实地考察：对候选人进行实地考察，了解其在工作中的表现，评估其是否符合中层干部的要求。
5.综合评定：根据笔试、面试、实地考察的成绩，进行综合评定，确定最终人选。
四、任用与培养1.任用：对选拔出的中层干部进行任用，明确其岗位职责，签订任用合同。
2.培养计划：为中层干部制定详细的培养计划，包括业务培训、管理能力提升、团队建设等方面。
3.考核与激励：对中层干部进行定期考核，对其工作成绩给予相应的激励，激发其工作积极性。
五、方案实施保障1.加强组织领导：成立中层干部选拔任用工作领导小组，全面负责选拔任用工作的组织实施。
2.确保选拔质量：对选拔过程中发现的问题及时进行调整，确保选拔质量。
3.加强监督：对选拔任用工作全程进行监督，确保公开、公平、公正。
中层管理人员选拔任用工作规定
中层管理人员选拔任用工作规定中层管理人员选拔任用工作规定第一章总则第一条为了保证选拔任用工作的公正、公开、透明和规范，依据国家相关法律法规和有关规定，制定本规定。
第二条本规定适用于本单位中层管理人员的选拔任用工作，包括继任选拔和非继任选拔。
第三条选拔任用应当坚持以德为先、能力为本、实绩为重、公正公开的原则，根据招聘岗位的不同特点，采用综合评价、考试考察和面试等方式综合考察应聘人员的综合素质和岗位能力，确保选拔职位的适任者。
第二章选拔条件和程序第四条选拔条件（一）遵守国家宪法和法律法规，具有较高的思想政治觉悟和良好的道德品质。
（二）具有全面、坚定的百折不挠的革命意志和工作激情，能够认真履行工作职责，忠诚于本单位。
（三）具有较高的岗位素质和管理能力，具备良好的组织协调能力、沟通表达能力、领导才能和团队合作精神。
（四）具有较好的业务能力、专业素养和学习能力，能够熟练掌握业务知识和技能，做到学以致用，能够推动本单位工作不断发展。
（五）具有本行业或相关领域的工作经验和管理经验，对本职工作和本单位的发展有一定了解。
（六）符合岗位要求的其他条件。
第五条选拔程序（一）拟任用岗位的设定：据该职业岗位特点，制定编制和职责范围。
（二）公开招聘：定人员需求后，按照公开、平等、竞争的原则，向社会公开招聘宣传，并按规定报名。
（三）资格审查：对报考人员进行资格审查，核定是否符合拟任用岗位的条件，公示合格者名单。
（四）笔试、面试和综合考察：经过资格审查合格者进行笔试、面试和综合考察，最终确定入围人选。
（五）考虑职位要求和考察情况，确认人选。
（六）任用程序：对拟任用人员进行考察、审批，实行公示任用制度。
第三章考核及合同管理第六条考核（一）新人上岗：招聘人员上岗后，为期六个月视为试用期，根据考核结果确定是否正式转正。
（二）聘用考核制度：进行定期或不定期的考核，考核合格者授予相应的荣誉和待遇，不合格者进行强制性培训和再次考核。
（三）绩效考核制度：对中层管理人员实行按绩效考核制度，考核结果作为晋升、调整职务和待遇的重要依据。
中学中层干部选拔任用试行办法
中学中层干部选拔任用试行办法一、总则为了进一步加强学校中层干部队伍的建设，提高学校管理水平和教学质量，根据《中华人民共和国教育法》和相关文件精神，制定本试行办法。
二、选拔程序1.报名：拟竞选中层干部职位的教职工可根据学校的选拔通知，按规定时间提交报名申请，经个人自愿选择。
2.资格审查：根据报名材料，学校聘任委员会对报名者的资格进行审查，确认其是否满足基本条件，比如工作年限、学历要求等。
3.笔试：通过资格审查的报名者，将参加笔试。
笔试内容包括相关岗位知识、教育法规等，旨在考察报名者对相关知识的理解和应用能力。
4.面试：笔试合格的报名者，将进入面试环节。
面试主要以小组讨论形式进行，以考察报名者的团队合作能力和沟通表达能力。
5.组织考察：面试合格的报名者，学校将组织考察，对报名者的工作实绩、道德品质等进行了解和评估。
6.选拔结果公示：根据笔试、面试、考察结果综合评定，学校将公示选拔结果，并听取公示期内教职工的意见和建议。
7.聘任决定：根据综合评定结果和公示期教职工的意见，学校聘任委员会进行最终决策，并对被聘任人进行通知和任命。
三、评定标准1.综合素质：考察报名者的政治品质、职业道德、学术水平等方面的素质表现，重点关注报名者是否具有良好的师德师风、较高的学术造诣和严谨的工作作风。
2.工作能力：综合评定报名者在教学管理、教育教学改革、学科建设等方面的工作能力，重点考察报名者在实际工作中的成效和创新能力。
3.领导潜力：考察报名者的组织管理能力、决策能力和领导潜力，重点关注报名者是否具备团队协作能力和解决问题的能力。
四、选拔宣传为了确保选拔工作的公开、公正、透明，学校将积极开展选拔宣传工作，包括发布选拔通知、组织宣讲会、提供报名咨询等，鼓励更多有能力和条件的教职工参与竞选。
五、试行期限本试行办法自公布之日起试行，有效期为三年。
试行期满后，根据实际情况进行调整和完善，并报请学校聘任委员会审议。
六、附则本办法所涉及的名词解释和具体操作细则等，由学校聘任委员会根据实际情况制定并公布。
市直单位中层(处级)干部选拔任用基本流程
市直单位中层（处级）干部选拔任用工作基本流程
动议
民主推荐
考察
讨论决定
任职与备 案
1.提出启动 意见
1.做好推荐考察工作准备
1.确定考察对象 2.考察预告
1.介绍情况
1.任职前公 示
日
2.提出初步 建议
常
2.召开动员会，公布相关内容
3.个人有关事项抽查核实 4.考察谈话
2.任免职谈 话
选 拔
3.酝酿形成 初步方案
→ 3.会议推荐
→ 5.民主测评、德行测评和征求意见 →
→
2.充分讨论
3.任免职
6.查阅干部档案、了解一贯表现
4.方案职数 审核审批
4.个别谈话推荐
7.信访调查核实 8.与考察对象面谈
4.纪实与材 料归档
5.党委（党 组）研究 确定方案
5.征求纪检监察机关意见
9.综合分析评价、撰写考察材料 10.建立干部考察文书档案
3.表决
5.任免备案 及信息系 统更新
竞
争 上
动议
→ 公布职位 →
报名与资 格审查
→
民主推荐 综合比选
→
考察
→ 讨论决定 → 任职与备案
岗
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中学中层干部选拔任用试行办法
中学中层干部选拔任用试行办法为了加强中学组织建设，提高中学管理水平，培养学生干部队伍，中学中层干部选拔任用试行办法制定如下：一、总则中学中层干部选拔任用工作是根据学生的能力和素质，选拔出适合担任中层干部职务的学生，确保干部队伍的素质和能力符合工作要求，保障学校的正常运转和发展。
二、选拔条件1.具有良好的品德和道德修养；2.学习成绩优秀，具备一定的综合素质；3.具备良好的组织协调能力和沟通能力；4.具备较强的团队合作能力和领导能力；5.有明确的工作责任心和事业心；三、选拔程序1.个人自愿报名，经过初审后进行笔试，测试学生的基本知识和综合能力；2. 笔试合格者进入面试环节，面试内容包括学生干部的素养、工作经验和个人发展规划等；3. 面试合格者进行心理测评，测试学生的心理素质和适应能力；4. 综合评定，根据笔试、面试和心理测评的综合成绩，确定最终干部名单；四、任用与培养1.根据选拔结果，学校给予选中学生干部相应的职务和权限；2.学校为干部提供相关培训，培养其组织和管理能力；3.学校定期对干部工作进行考核和评估，根据成绩给予相应的奖励和激励措施；4.干部任期一般为一学年，期满后可以继续选拔或更换新的干部；五、监督与评估1.学校设立监督委员会，负责对干部选拔和任用工作进行监督；2.定期评估干部工作，及时发现问题，并采取相应的措施进行纠正；3.干部选拔和任用工作结果应当公开透明，接受广大师生和家长的监督和评价；六、附则1.本办法自颁布之日起执行，有关部门和学校按照本办法进行中学中层干部选拔和任用工作；2.对于特殊情况，学校可以根据实际情况进行相应的调整和变动，并及时向相关部门报备；3.本办法解释权归中学所有。
如有其他未尽事宜，由中学进行补充和解释。
四川省教育厅 2021年6月1日中学中层干部选拔任用试行办法（二）第一章总则第一条为了加强中学中层干部队伍建设，充分发挥中层干部在学校工作中的重要作用，提高学校管理水平，特制定本办法。
中层干部选拔任用管理规定
中层干部选拔任用管理规定为了进一步规范企业中层干部选拔任用工作，提高中层干部管理水平，根据《公司章程》和国家相关法律法规，特制定本规定。
第一条选拔任用的基本原则中层干部选拔任用要遵循公平、公正、公开、竞争的原则，实行岗位和素质双重评价，注重选拔拔尖人才，突出能力素质，公正评价绩效，激发干部干事创业的热情。
第二条人才储备计划的制定企业应当制定中层干部人才储备计划，根据发展战略和业务需求，明确中层干部的使用目标、岗位职责、任职条件、任期要求、录用方式及个人发展目标，建立健全的干部选拔任用工作机制。
第三条选拔任用程序企业中层干部选拔任用程序包括岗位申报、材料审查、综合测评、考察、组织决策等环节。
其中，材料审查、综合测评、考察三个环节为中层干部选拔的核心环节。
第四条综合测评综合测评是中层干部选拔的重要环节，综合测评主要包括面试、心理测评、能力测试等多项方法，测评内容主要涵盖综合素质、业务水平、管理能力、创新能力等多方面内容。
面试过程中，应当询问和追问任职人的任职动机、工作经验、专业知识等相关细节，强调求实、创新、负责的工作态度。
第五条选拔任用结果公示企业应当在正式提拔任用中层干部前，公示拟任用人选的综合测评评分和选拔任用结果，并在企业内部公示一定时间，接受干部和员工的监督。
第六条选拔任用的风险防控在中层干部选拔任用过程中，企业应当积极预防对任职人员的风险，严格审查材料，加强考察、验证工作，严格执行任职人员的任期制，及时纠正和处理中层干部工作中的重大失误和违纪违规行为，避免因人而异、因任而险。
第七条奖惩制度企业应当建立健全中层干部选拔任用的奖惩制度，对于表现突出的干部，应当及时予以表彰奖励，鼓励他们在企业发展中发挥更大作用；对于工作不力、违反规定等行为，应当按照规定及时处理、追究责任。
第八条规章制度为确保中层干部选拔任用工作的规范化，企业应制定并不断完善中层干部选拔任用的规章制度，明确管理职责、标准及流程。
中层干部选拔任用工作实施方案（二篇）
中层干部选拔任用工作实施方案为进一步规范公司中层___选拔任用制度，建立健全公开、平等、竞争、择优、民主的选人用人机制，实现___选拔任用工作的科学化、制度化、规范化，参照《___领导___选拔任用工作条例》有关精神，立足工作需要和我公司干___伍实际，特制定本实施方案。
一、适用范围选拔公司中层干部（各部门正副职）二、选拔任用干部原则1.坚持任人唯贤、德才兼备原则。
2.坚持职工公认、注重实绩原则。
3.坚持公开、平等、竞争、择优原则。
4.坚持民主集中制原则。
5.坚持年轻化、知识化、专业化原则。
6.坚持依法办事原则。
三、岗位人选产生范围1.本部门内部产生2.全公司范围内筛选产生3.面向社会招聘产生四、程序（一）召开民主推荐会、进行个别谈话推荐1.下发召开岗位人选民主推荐会__通知2.召开岗位人选民主推荐会①参会人员。
总公司职能部门负责人;部门骨干以上人员;部门一线职工代表。
②与部门骨干以及部分职工代表进行个别谈话。
3.整理会议及谈话情况，并将会议及谈话情况内容汇报给总公司领导，请总公司领导___。
4.通过部门民主推荐、个别谈话后，若仍无合适人选，即开始在全公司范围内筛选。
由人事部门提出建议人选，报请总公司领导___。
（二）总公司考察1.总公司安排人员通过民主测评及与本人谈话、与职工谈话等方式了解拟提拔人员的有关情况。
2.形成考察材料报总公司领导___，考察材料内容主要包括：拟提拔人基本情况;工作成绩、能力特长;民主推荐、民主测评情况;主要缺点和不足。
（三）讨论决定1.召开党政联席会议，讨论人事任免，形成决议。
2.形成___。
（四）任前谈话总公司领导与拟提拔人进行谈话。
（五）任前公示①对拟提拔人、拟提拔岗位进行公示，公示时间不少于___个工作日。
②公示期结束，无影响任职的问题，即起草正式任职文件。
（六）廉政考试在公示期间___进行任前廉政考试。
（七）宣布到任和任职。
印发任职文件，总公司安排人员到任职部门宣布任职文件。
干部选拔任用工作流程图（中层管理人员）
干部选拔任用工作流程图（中层管理人员）（一）集团公司党委组织部根据工作需要和二级单位领导班子建设等实际，综合有关方面意见建议和平时了解掌握的情况，对二级单位领导班子等进行分析研判，就选任的岗位、条件、范围、方式提出初步工作方案。
（二）集团公司党委组织部向集团公司董事长、党委书记，党委副书记、总经理汇报初步工作方案，并根据汇报结果对方案进一步修改完善。
（三）修改完善后的工作方案，在集团公司董事长、党委书记，党委副书记、总经理，党委副书记、常务副总经理，纪委书记，党委组织部部长“5人小组”范围内充分酝酿，形成干部选任工作方案。
（四）对方案中涉及到提职，交流到组织（人事）、纪检（监察、审计）、财务、供应、销售等部门（单位）正职或重要子公司正职等重要岗位任职以及受党纪政纪处理期满重新任职的，书面征求集团公司纪委意见，个人重大事项报告委托上级有关部门进行核实。
（一）发布考察公告，通知考察对象撰写述职述廉报告。
（二）对考察对象人事档案进行任前审查，重点核实“三龄两历”等干部有关信息。
（三）考察对象填写《个人重大事项报告表》，及时委托上级有关部门进行核实。
（四）进行德的测评。
参会人员范围为单位领导班子成员、副总师、内设机构负责人以及所在或分管部门（单位）相关人员。
（五）组织谈话。
人员范围主要为单位领导班子成员以及所在或分管部门（单位）相关人员。
（六）所在单位党组织书面出具考察对象廉洁从业鉴定意见。
（七）综合分析考察情况，与考察对象的一贯表现进行比较、印证，全面准确地对考察对象作出评价，形成考察材料。
（八）考察组将民主推荐及考察情况向集团公司党委组织部汇报，经党委组织部研究后提出任用建议方案。
（一）集团公司党委组织部根据党委会决定，拟定下发聘任职文件，组织安排提任职谈话、宣布任职决定。
（二）提职人员均实行试用期制度，试用期为一年。
（三）任职时间自文件下发之日开始计算。
（四）将干部任免审批表、任前档案审查表、考察材料及时归入个人档案。
中层干部选拔任用程序
中层干部选拔任用程序一、民主推荐1、民主推荐工作由学校党组织负责实施。
2、民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式,推荐结果在一年内有效。
3、民主推荐程序如下：⑴召开民主推荐会教职工参与率应在80％以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。
⑵由学校党组织汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。
二、校长提名1、校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1。
5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单,征求学校党组织意见.2、学校党组织对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行民主测评，并将测评结果通报校长。
三、确定考察对象1、学校党组织应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经书记与副校长个别酝酿后，召开全体党员会议，确定考察对象。
2、全体党员会议要充分发扬民主,既要充分重视民主推荐、测评的结果，又要防止简单以票取人，但多数群众不同意的，不得列为考察对象.3、未经书记和副校长充分酝酿的人选，不提交全体党员大会讨论，不列为考察对象。
四、党组织考察1、在上级党组织的领导下，有学校党组织负责对考察对象进行全面考察。
2、考察程序如下：⑴组织考察组,制定考察方案。
⑵采取个别谈话、发放民主测评表、查阅资料等考察方式，广泛深入地了解情况。
⑶形成书面考察材料。
考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特点,主要缺点和不足，民主推荐和民主测评情况，任用建议等内容。
一经任职，考察材料要归入学校党组织文书档案。
3、考察组由两名党员组成.考察人员必须坚持原则、公道正派、严守纪律，考察材料要签署考察人员姓名及日期,对考察材料负责。
4、个别谈话的对象一般不少于15人，范围为学校校务会议成员、中层干部、党员教师代表、民主党派教师代表、考察对象所在组室的同事和其他有关人员。
5、党组织召开全体委员会议，听取考察组考察情况汇报，并就考察情况进行充分讨论,形成党组织意见或建议。
国有企业任命中层干部的程序
国有企业任命中层干部的程序
一般情况下，国有企业任命中层干部的程序包括：
（1）设立任职复审专案－组织评审，对符合要求的候选人进行挑选；（2）组织聘任会议－开展投票表决，研究批准最终被聘任人选；
（3）起草行政请示－按照有关规定，把任职会议结论记录在行政请示中；
（4）提出审批－把行政请示提交上级审批机关，经批准后决定任用；
（5）任职前的生活培训－对确认被聘任人员进行培训，加强其从事工作所必须的能力，为任职作好准备；
（6）任职公示－经审批后公布拟任用人员，开展公示程序；
（7）签订任职合同－与被聘任者签订任职合同，明确双方的权利义务，并对被聘任者在职期间的表现进行考核。
公司中层干部选拔任用工作操作方案
公司中层干部选拔任用工作操作方案1. 背景和目的本公司为了确保中层干部的选拔和任用工作公正、公平、透明，提高管理层的素质和能力水平，特制定此操作方案。
2. 选拔任用程序2.1 公布选拔任用信息* 公司将通过内部公告等适当渠道公布中层干部选拔任用的相关信息，包括职位要求、选拔标准和程序等。
2.2 提交申请* 所有有意参加选拔的员工必须按照要求填写相关申请表格，并提交给人力资源部门。
2.3 简历筛选* 人力资源部门将对提交的申请进行简历筛选，排除不符合职位要求的申请者。
2.4 能力评估* 符合职位要求的申请者将接受能力评估，包括面试、笔试、实际操作等环节，评估内容根据职位不同而定。
2.5 综合评估与考核* 通过能力评估的申请者将接受综合评估与考核，包括综合素质评估、领导能力评估等。
2.6 领导层讨论与决策* 综合评估与考核结果将提交给公司领导层进行讨论和决策。
3. 选拔任用原则3.1 公正、公平、透明* 选拔任用工作必须公正、公平、透明，遵循择优原则，不以任何非相关因素作为选拔的依据。
3.2 学历与经验要求* 根据职位需要，对学历和经验有具体要求，确保选拔任用的人员具备相关知识和经验。
3.3 能力与素质考核* 选拔任用工作应注重对申请者能力和素质的综合考核，包括专业技能、领导能力、沟通能力等。
3.4 岗位匹配* 选拔任用的人员应与岗位要求相匹配，能够胜任工作职责。
4. 各方责任- 人力资源部门：负责公布选拔任用信息、收集申请、进行简历筛选和能力评估等工作。
- 综合评估与考核组：负责对通过能力评估的申请者进行综合评估和考核。
- 公司领导层：负责讨论和决策最终选拔任用结果。
5. 时间计划- 公布选拔任用信息：xx年xx月xx日- 提交申请截止日期：xx年xx月xx日- 简历筛选：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日- 能力评估：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日- 综合评估与考核：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日- 领导层讨论与决策：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日6. 其他事项- 拟任用人员需提供所需的身份证明材料和其他相关证明。
温州市市直单位中层干部选拔任用工作流程
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学校中层干部选拔任用方案
学校中层干部选拔任用方案一、背景和目的学校中层干部选拔任用是学校管理工作中的重要环节，具有促进学校改革发展、提高管理水平和推动教育教学质量的重要作用。
为了保证选拔任用工作的公平、公正、透明和高效，制定本方案。
二、准备工作1.明确选拔范围：学校中层干部包括系、所、部的主管和职能部门的副主管人员，以及学工处、教务处、学生处、科研处、人事处等部门的相关人员。
2.明确选拔标准：以党的十九大精神为指导，注重干部的政治素质、道德品质、学识素养、工作实绩和领导能力等方面的综合素质。
3.成立选拔工作组：由学校主管领导任命，包括院长、处长、教务长等相关领导及部门负责人组成，负责具体的选拔任用工作。
三、选拔程序1.宣传推荐：通过网站、公告栏、会议等渠道，向全校师生进行宣传，鼓励有意愿且符合条件的教职员工积极推荐。
2.初审资格：对推荐人员进行资格初审，确保其符合选拔条件，如推荐意向、资历履历、工作表现等。
3.考察调查：由选拔工作组对初审合格的人员进行考察调查，包括个人家庭情况、工作经历、任课评价、教学成果等。
4.组织面试：选拔工作组组织面试，通过自我介绍、专业知识测试、案例分析等环节，对候选人的综合素质进行评估。
5.公示结果：在公示栏、网站等途径公示选拔结果，并接受社会监督。
6.任前培训：对即将入职的中层干部进行岗位培训，帮助其尽快适应新的工作环境。
四、选拔原则1.公平公正：选拔工作要严格按照规定程序进行，保证每一位候选人的权益，消除任何非正当因素的影响。
2.竞争上岗：通过面试等方式进行选拔，公正评估每位候选人的能力水平，确保选拔到最适合的人员。
3.德才兼备：注重选拔对象的道德品质和政治立场，同时要求其具备一定的业务能力和管理能力。
4.选拔重在能力：按照学校发展需要和岗位需求，注重选拔对象的专业背景、学术水平和工作经验。
五、其他事项1.保密工作：选拔工作涉及个人隐私和学校利益，要加强保密意识，确保相关信息不外泄。
2.监督机制：建立相关监督机制，加强对选拔工作的监督和评估，确保选拔工作的公正性和科学性。
中学中层干部选拔任用办法
中学中层干部选拔任用办法，是指为了选拔和任用适合担任中学中层干部岗位的人才，完善中层干部队伍建设的具体管理办法。
下面是一个通用的中学中层干部选拔任用办法的例子：一、选拔条件1. 必须具有中级以上职称或相当于中级以上职称的学历背景；2. 必须具备一定的工作经验，能够胜任担任中层干部岗位的职责；3. 必须具备良好的道德品质和职业素养，有良好的团队协作能力和领导能力；4. 必须具备扎实的专业知识和综合素质。
二、选拔程序1. 申请：符合条件的人员填写申请表，详细陈述个人基本情况、工作经历等，并提交相关证明材料；2. 预审：由相关部门对申请人提交的材料进行初步审核，初步筛选出符合条件的人员；3. 考核：通过面试、笔试、心理测试等方式对符合条件的人员进行综合考核，以评估其专业能力、领导潜力等；4. 终审：由中层干部选拔委员会对考核结果进行综合评估，确定最终入选人员；5. 公示：对最终入选人员进行公示，接受公众监督；6. 任用：由学校领导班子根据终审结果和公示情况，最终决定任用入选人员。
三、选拔原则1. 公开、公平、公正原则：选拔过程必须公开透明，对所有符合条件的申请人平等对待，遵循公正的原则进行选拔；2. 专业能力原则：选拔重视申请人的专业能力和综合素质，注重岗位要求的匹配度；3. 选拔与培养结合原则：选拔过程中，要注重对申请人的培养和发展，为其提供培训和提升机会；4. 平衡原则：选拔过程中要兼顾学校各学科、各岗位的平衡发展，保证中层干部队伍的稳定性和多样性。
四、选拔结果评估选拔结果评估应建立完善的反馈机制和考核体系，经常性对入选中层干部的工作表现进行评估，及时发现和解决问题，激发干部的积极性和创造性。
同时，还应对选拔办法进行定期评估和改进，不断提高选拔任用的科学性和准确性。
中层干部选拔任用制度简单版（4篇）
中层干部选拔任用制度简单版第一章总则第一条为了贯彻执行__干部路线、方针、政策，提高中心公信力，提升中心工作效率。
形成能上能下、能进能出、富有生机与活力，有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，加强干部队伍建设，加快中心的业务发展，根据____颁发的《党政领导干部选拔任用工作条例》文件精神，结合我中心实际，现制定本暂行办法。
第二条选拔任用中层干部，必须坚持以下原则：（一）党管干部的原则；（二）任人唯贤、德才兼备原则；（三）群众公认、注重实绩原则；（四）公开、平等、竞争、择优原则；（五）民主集中制原则。
第三条本暂行办法适用于中心正、副股级中层干部的选拔任用工作。
第四条中心领导班子按照干部管理权限，履行选拔任用中层干部的职责，负责本暂行办法的组织实施。
第二章选拔任用条件第五条选拔担任中层干部应当具备的资格（一）提任中层干部应当具备五年以上工龄，一般应有行政业务工作经历。
（二）提任中层干部一般应具有大学本（专）科以上学历。
（三）提任中层正职、副职的应具有____个（含____个）检验检测范围内以上资格证书。
（四）提任中层正职，应当具备三年以上副职岗位任职经历。
（五）提任中层干部，中层正职男同志一般不超过____岁，女同志一般不超过____岁；中层副职男同志年龄一般不超过____岁，女同志一般不超过____岁。
（六）提拔中层干部，在同等条件下取得中级（含中级）以上职称的优先考虑（七）提任中层干部近年来年度考核都必须称职（或合格）以上。
（八）身体健康能胜任岗位工作。
第六条干部应当按条件和资格逐级提拔。
特别优秀的青年干部或者工作特殊需要，业务能力突出的可以被破格提拔和越级提拔。
破格提拔和越级提拔的条件和理由，须经中心主任、社会集体研究确定，并按照上级有关程序办理。
第三章选拔任用程序第七条个人推荐。
给每位职工发放《个人拟定岗位推荐表》，以实名制推荐方式进行全额推荐。
第八条演讲竞聘。
报名参加演讲赛人员对个人推荐的岗位进行业务和技能的演讲。
中层干部选拔任用工作办法(高校)
中层干部选拔任用工作办法（高校）中层干部选拔任用工作办法（高校）是指高校为了选拔和任用具备一定管理能力和专业技术水平的中层干部而制定的一套工作规定和程序。
一、选拔条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的政治思想和道德修养。
2. 具备专业知识和技能，具有较高的学术水平或专业能力。
3. 具有良好的组织管理能力和协调沟通能力。
4. 具有一定的教学、科研或实践工作经验。
5. 具备较强的团队合作精神和领导能力。
二、选拔程序：1. 选拔形式：采取综合考核相结合的方式进行选拔，包括笔试、面试、考察等环节。
2. 考核内容：主要从政治思想素质、专业知识和能力、组织管理能力、协调沟通能力、教学、科研、实践工作能力等方面进行综合考核。
3. 选拔机构：设立选拔工作领导小组，负责统筹协调选拔工作，选派专业人员组成考核组，负责具体实施选拔工作。
4. 根据考核结果，确定中层干部候选人名单，并进行公示，接受各方面的意见和建议。
5. 最终确定中层干部人选，报请高校领导审批任命。
三、选拔工作管理：1. 选派具有丰富经验和专业能力的人员组成考核组，并确保公平公正的选拔工作进行。
2. 做好选拔工作的宣传和说明，使广大干部员工了解选拔工作的意义和目的。
3. 加强选拔工作的监督和评估，确保选拔工作的质量和结果。
四、任用管理：1. 确定中层干部的职务级别和岗位职责，明确任职期限和工作要求。
2. 加强对中层干部的培养和培训，提高他们的专业素养和管理能力。
3. 建立健全中层干部的考核和评价制度，对其工作进行定期评估和总结。
以上是中层干部选拔任用工作办法（高校）的基本内容，具体的实施细则和操作程序可根据高校的具体情况进行制定。
《中层管理人员管理和选拔任用实施办法》
公司中层管理人员管理和选拔任用实施办法（试行）为进一步规范和完善公司中层管理人员管理和选拔任用工作，推进干部工作的科学化、民主化、制度化，根据有关法规、文件精神，结合公司实际，制定本办法。
一、适用范围本办法适用于集团公司、子公司中层管理人员岗位。
二、选拔任用原则选拔任用中层管理人员必须坚持以下原则：（一）党管干部原则；（二）德才兼备、以德为先，五湖四海、任人唯贤的原则；（三）公开、平等、竞争、择优的原则；（四）业为上、人岗相适、人事相宜的原则；（五）组织认可、出资人认可、市场认可、职工群众认可的原则；（六）权利与责任义务统一、激励与监督约束并重；（七）民主集中制原则。
三、任职资格条件（一）公司中层管理人员应当具备下列基本条件1.自觉坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。
2.具有较强的综合管理能力，有较扎实的专业知识和素养，懂经营善决策，注重团结协作，能够有效组织协调和调动各方面的积极性。
3.具有较强的事业心和责任感，坚持求真务实作风，有吃苦耐劳和攻坚克难精神，勇于担当、敢闯敢试、积极作为。
4.具有正确的业绩观，能贯彻新发展理念，坚持改革创新和市场化运作，真抓实干，工作业绩优秀。
5.具有良好的职业操守和个人品行，严守党纪国法，自觉践行“三严三实”，公私分明，诚实守信，严守底线，廉洁从业。
（二）提拔担任公司中层管理人员应当具备下列任职资格1.一般应当具有大学专科及以上文化程度；2.离退休年限原则在2年以上；3.提拔担任公司内设机构正职的，应当担任内设机构或相应工作岗位副职2年及以上或相关工作岗位5年以上；4.提拔担任公司内设机构副职的，应当具有区属国有企业或相应工作岗位3年及以上工作经历，未满3年的一般应当累计5年以上工作经历；5.公司党组织认为需要具备的其他资格条件。
社区中层干部选拔任用工作方案
社区中层干部选拔任用工作方案一、背景和目的社区作为基层工作的组织形式，中层干部的选拔任用工作至关重要。
为了确保社区中层干部的素质和能力，进一步推进社区治理工作，制定本方案，明确选拔任用的程序和标准。
二、选拔任用程序1. 广泛宣传：社区将在合适的时机，通过多种渠道向社区居民广泛宣传中层干部的选拔任用工作，并公布相关程序和标准。
2. 提名推荐：居民自愿提名或社区干部提名合适的候选人，并按照规定的程序填写提名表格，充分评估推荐人的理由，并提交给社区。
3. 简历审核：社区将对提名人的简历进行资格审核和资格审查，对不符合要求的候选人进行筛选。
4. 考核评估：通过面试、笔试、考试等方式对候选人进行综合考核和评估，评估内容包括基本素质、专业能力、工作经验等。
5. 组织讨论：社区将组织相关部门和干部进行讨论，就候选人的能力、适应性等进行深入评估，确保选拔任用的公正性和科学性。
6. 终审决策：社区将由领导班子对候选人进行终审决策，并确定中层干部的任用名单。
7. 公示和任命：社区将在适当的时期，向社区居民公示选定的中层干部名单，并在规定的程序下进行任命手续。
三、选拔任用标准1. 政治立场坚定：候选人要具备坚定的社会主义核心价值观，遵守党的纪律和社区规章制度，忠诚于党和国家。
2. 具备专业素养：候选人要具备相应的专业知识和技能，能够胜任相关工作，有一定的学问修养。
3. 协调能力和沟通能力：候选人要具备良好的沟通、协调和组织能力，能够有效管理社区事务，处理各种矛盾和问题。
4. 服务意识和责任心：候选人要具备高度的服务意识和责任心，能够积极回应居民需求，为居民提供优质的服务。
5. 诚实守信：候选人要具备廉洁自律的作风，不得有严重违纪违法行为。
四、监督和评估机制社区将建立健全选拔任用工作的监督和评估机制，加强对中层干部的培养和指导。
定期组织对任职中层干部进行考核，及时发现问题和不足，并采取相应的纠正和改进措施。
五、风险控制社区中层干部选拔任用工作存在一定的风险，包括人际关系、操办费用等方面的风险。
学校中层干部选拔任用方案
学校中层干部选拔任用方案一、背景与目的为了规范学校中层干部选拔任用工作，更好地发挥中层干部在学校管理中的作用，提高学校管理水平和教育教学质量，制定本方案。
二、对象范围本方案适用于中小学校的中层干部选拔任用工作。
三、选拔任用程序1. 提出拟任用人选的提名（1）提名权：a. 教职工：教职工可以提名本单位行政职务的拟任用人选。
b. 上级行政部门：上级行政部门可以提名辖属学校的中层干部拟任用人选。
c. 学校领导班子：学校领导班子提名本校中层干部拟任用人选。
（2）提名程序：a. 教职工提名：教职工可以通过书面或者电子邮件方式向学校行政部门提名人选，提名应包含被提名人的姓名、基本背景和适用职位等信息。
b. 上级行政部门提名：上级行政部门通过书面方式向学校行政部门提名人选，提名应包含被提名人的姓名、基本背景和适用职位等信息。
c. 学校领导班子提名：学校领导班子通过集体决策方式提名人选，提名应包含被提名人的姓名、基本背景和适用职位等信息。
2. 选拔任用人选的审查（1）资格审查：由学校行政部门对提名人的基本背景信息进行资格审查，确认是否满足担任相应职位的条件。
（2）笔试面试：通过对符合资格的候选人进行笔试和面试的方式，全面了解其业务能力、管理能力以及综合素质，并根据考试成绩和面试表现确定中层干部的选拔名单。
（3）体检考核：对选拔名单中的候选人进行体检，以保证其身体状况能够胜任所任职务。
3. 最终确定拟任用人选（1）综合评价：根据笔试、面试成绩以及体检考核结果，综合评价选拔名单中的候选人。
（2）公示：对综合评价结果拟任用人选进行公示，以接受社会各界的监督和意见反馈。
（3）确定拟任用人选：根据公示结果和综合评价，学校领导班子最终确定拟任用人选。
4. 任用聘任（1）任用方式：学校行政部门按照学校内设机构设置的管理权限和权限范围，对拟任用人选进行任用。
（2）聘任方式：按照国家有关文件规定，对已任用的中层干部进行工作聘任。
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中层干部选拔任用程序
一、民主推荐
1、民主推荐工作由学校党组织负责实施。
2、民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效。
3、民主推荐程序如下：
⑴召开民主推荐会教职工参与率应在80%以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。
⑵由学校党组织汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。
二、校长提名
1、校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党组织意见。
2、学校党组织对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行民主测评，并将测评结果通报校长。
三、确定考察对象
1、学校党组织应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经书记与副校长个别酝酿后，召开全体党员会议，确定考察对象。
2、全体党员会议要充分发扬民主，既要充分重视民主推荐、测评的结果，又要防止简单以票取人，但多数群众不同意的，不得列为考察对象。
3、未经书记和副校长充分酝酿的人选，不提交全体党员大会讨论，不列为考察对象。
四、党组织考察
1、在上级党组织的领导下，有学校党组织负责对考察对象进行全面考察。
2、考察程序如下：
⑴组织考察组，制定考察方案。
⑵采取个别谈话、发放民主测评表、查阅资料等考察方式，广泛深入地了解情况。
⑶形成书面考察材料。
考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特点，主要缺点和不足，民主推荐和民主测评情况，任用建议等内容。
一经任职，考察材料要归入学校党组织文书档案。
3、考察组由两名党员组成。
考察人员必须坚持原则、公道正派、严守纪律，考察材料要签署考察人员姓名及日期，对考察材料负责。
4、个别谈话的对象一般不少于15人，范围为学校校务会议成员、中层干部、党员教师代表、民主党派教师代表、考察对象所在组室的同事和其他有关人员。
5、党组织召开全体委员会议，听取考察组考察情况汇报，并就考察情况进行充分讨论，形成党组织意见或建议。
五、校务会议讨论决定
1、校务会议由校长主持，由学校党组织负责人介绍拟任人选的推荐、公开竞聘、考察和任免理由等情况，与会人员充分讨论后，由校长决定。
2、如果校务会议讨论有严重分歧，一般应暂缓决定，待条件成熟后，再行讨论。
六、任职
1、实行任职前公示制度。
在校务会议讨论决定后对拟任职的人员进行校内公示。
公示一般为三个工作日。
公示结果不影响任职的，办理任职手续。
2、实行职务聘任制。
每届聘期为一~三年，可以连聘连任。
3、决定聘任的干部，由党组织书记对其进行任前谈话，反馈考察评价，指出努力方向，提出廉洁自律、群众观念、组织纪律等要求。
干部的任职时间，以聘任之日起算。
4、中层干部任职年龄的上限一般为男不超过58周岁，女不超过53周岁，特殊情况需报经上级党组织同意。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。