部编版道德与法治 九上教案 创新永无止境

部编版道德与法治九年级上册教案，创新永无止境本文收集整理了三篇部编版《道德与法治》九年级上册《创新永无止境》教案，内容全共十七页。文档对本节课的教学目标、重难点、教学方法、板书设计和教学反思等进行了详细阐述，希望大家喜欢这份文档。

第一篇《创新永无止境》教案

第二篇《创新永无止境》教案

创新永无止境

一、教学目标

（一）情感、态度与价值观目标

1.理性看待我国科技创新发展的现状,自觉提高创新的主动性和自觉性。

2.感受“大众创业、万众创新”的时代氛围,自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

（二）能力目标

能够在日常生活中逐步培养创新精神,提高创新能力。

（三）知识目标

1.了解我国的科技创新发展状况,认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措。

2.知道人人皆可创新,人人皆能创新。

3.知道企业是社会创新的重要力量,知道如何尊重和保护知识产权。

二、教学重难点

（一）教学重点:建设创新型国家。

（二）教学难点:大众创业、万众创新。

三、教学过程

【导入新课】

2021年1月30日,华龙一号全球首堆——中\核集团福建福清核电5号机组投入商业运行,标志着我国在三代\核\电技术领域跻身世界前列,成为继美国、法国、俄罗斯等国家之后真正掌握自主知识产权三代\核\电技术的国家,核\电\技术水平和综合实力跻身世界第一方阵,向建设核\工\业强国迈出坚实一步。

教师:听到这则新闻,大家有什么样的感受?

学生畅所欲言。

教师:我国科技创新能力不断提升,创新型国家建设不断取得新成果。今天就让我们延续上节课的话题,学习《创新永无止境》的相关内容。

【讲授新课】

（一）创新强国

展示自学目标,让学生预习教材内容,并在教材中标出问题答案。

1.我国科技发展的现状。

2.怎样建设创新型国家?

3.为什么要大力发展教育?

4.我国为什么鼓励万众创新?

5.创新有哪些表现?

活动一:

1.请列举我国近年来在科技创新领域取得的成就。

答案提示:从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

教师总结:我国科技的现状:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。

活动二:

3.阅读教材P21—P24正文,说说我国是如何建设创新型国家的。

答案提示:从经济发展、科技创新、人才与教育的关系和人口与教育的关系来理解。

教师归纳总结:建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

4.思考:我国为什么大力发展教育事业?

学生归纳回答:一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

5.阅读教材P24“探究与分享”“相关链接”,讨论:

(1)中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统?你从中获得了哪些启示?

答案提示:不自主研发,中国将会受制于人。

教师归纳:建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(2)党和政府为什么要重奖科学家?

答案提示:建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法\治环境。

（二）万众创新

活动三:

1.阅读教材P25“相关链接”,结合其中三个关键词谈谈自

己的认识。

学生畅所欲言。

教师总结:当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。中关村自诞生之日起就是英雄辈出之地,如今越来越多的创客怀揣新理念、新技术、新发明来到这里,准备为实现梦想大显身手。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现自我价值;创业不分男女、不分城乡、不分行业,每个人都可以是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

2.阅读材料(展示下列材料):

根据国家知识产权局的数据,统计了国内外企业2020年在中国所获得的专利授权数量。专利授权数据包括计算、通信、测量、电气、医学等各技术领域,其中华为总授权专利数量达到了6393件,高居第一。在华为三十余年发展历程中,其在跨国巨头

缝隙中一路过关斩将,从农村到城市,从本土到海外,一直到上万亿家底之不凡“企生”。正是创新促使着华为的成功,促使其从

一个弱小的、没有任何背景支持的民营企业快速地成长为全球通信行业的领导者。通过华为艰苦卓绝的发展经验可知,唯有科技创新才能使我们的民族立于不败之地。

提问:华为的成功说明了什么?

答案提示:企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。

3.阅读教材P26—P27“探究与分享”,思考回答:

(1)从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中,你感受到一种什么样的精神力量?

(2)作为青少年,我们可以在创新方面怎么做?

答案提示:(1)这是一种创新精神。创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

(2)既要尊重他人知识产权,又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。

师生共同归纳:我国鼓励万众创新的原因:每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都可以是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。企业是社会创新的重