第六课_做情绪的主人精品课件
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拍案而起
哀
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安
惧
3、情绪与情境的关系 选一选、填一填：
A、紧张、担心、焦虑 B、嫉妒、羡慕 C、高兴、兴奋 D、害怕、恐怖 E、气愤、厌恶
从前,一个国王贪图享乐,命大臣四处 为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称 “没有一天不快乐”的农夫，问其原因， 农夫说：“我曾经因为脚上没有鞋穿而沮 丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚 的人。”大臣顿悟……
可是好景不长，在期中考试中 小王是一名初一的学生，在初 小王听了顿时生起一股无名 这时，同学小李在一旁说风凉 他却考砸了，连前二十名都没 一上学期的月考中他的成绩是 的火，觉得自己咽不下这口气， 话：这次怎么考的这么差，上 有进去 全班第一名，此时他 于是一拳打过去 ,此时的他 …… …… …… 受伤的小 次的第一名可能也是做弊得来 李告诉了班主任，小王知道自 的吧，小王…… 己这下可闯了祸，他……
②影响人的身体健康
知
识
窗
不良情绪会引发疾病
（1）癌症：
临床实践已证明，绝大多数癌症患者发 病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、 恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠
不佳、食欲不振等生理反应，还会使内激素
分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，使
癌症乘机而入。
知
识
窗
不良情绪会引发疾病：
（2）感冒：
哀
惧
7又怕又气 9百感交集
2、情绪的含义 情绪是人的心理活动的重要表 现，它产生于人的内心需要是否得 到满足。 人的情绪在某种程度上，还反映 了人对外界事物的态度。从这个意 义上，情绪是人的内心世界的“窗 口”。
一旦我们的需要得到满足时，
就会表现出 喜 ； 当事愿违，盼望的东西幻灭时, 就会表现出 哀 或 怒 ; 当无法处理或摆脱可怕的情景时, 我们的情绪就会表现出 惧 . 情绪与人的内心需要是否 得到满足密切相关.!
3、人的情绪是复杂多样的， 大致分为喜、怒、哀、惧。 下列属于“喜”的是（ ） A、开心、欣喜、扬眉吐气 B、气愤、盛怒、忿忿不平 C、哀伤、悲哀、伤心不已 D、害怕、心悸、不寒而栗
科学研究表明:
精神愉快、情绪乐观积极的儿童， 活泼伶俐，智商较高； 情绪忧郁、悲观、消极的儿童，表 情呆滞，性情孤僻，智商较低。
①影响个人智力的发展
美国作家卡森，曾患重病，医生预言他 存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、 看滑稽电影，坚持“笑疗”，病情不断好转， 几年后竟恢复了健康。 现代医学资料显示：那些长期情绪压抑、 悲观、绝望、低落的人，很容易患癌症和其 他疾病 。
一、情绪万花筒
1、情绪的四种基本类型 2、情绪的含义 3、情绪与情境的关系
二、情绪与生活（情绪对生活有什么影响？） 1、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作 用。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。 2、情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的 活动效率和能力，促使我们健康成长。 ——情绪的积极影响 3、情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力， 降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后 悔甚至违法的事情。——情绪的消极影响
情
境
C
情绪或 感受
小明过生日时,得到一件渴望已久的礼物---足球 看到一位同学有一件全班谁也没有的“MP4”
B
D
看到凶杀、暴力的电视节目 老师突然宣布考试，而你一点儿准备也没有
有位同学没打招呼就把你的东西拿走了
A
E
1、这两名同学在赛前、 赛时情绪表现有什么不同？
2、两名同学各自的情绪 表现对他们的水平发挥有 什么影响？
生活犹如一面镜子，
你对它哭，它也对你哭；
你对它笑，它也对你笑。 希望我们每一位同学都能够以
一种微笑的面孔面对生活。
1、情绪的含义
丰 富 多 样 的 情 绪
情绪万花筒
2.情绪的基本类型：喜怒哀惧 3.人的情绪反应与一定的情境有关 4.人类的情绪有丰富多样的特性 情绪具有神奇的作用
了 解 情 绪
情绪与生活 情绪的积极作用
情绪的消极作用
情绪对人 的影响
1．“笑一笑，十年少；愁一愁， 白了头。”这句谚语说明（ ） A．人的年龄与情绪的好坏成正比 B．情绪会对一个人的智力发展产 生影响 C．情绪会对一个人的身体健康产 生影响 D．健康的情绪表现往往适可而止
2．毛泽东同志所具有的“红军不怕 远征难，万水千山只等闲……更喜 岷山千里雪，三军过后尽开颜”的 革命乐观主义精神，正是他领导红 军战胜艰难困苦、取得长征胜利的 重要心理因素。这主要说明（ ） A、情绪往往随着个人际遇的变化而 变化 B、不同情绪会对个人智力发展产生 不同影响 C、积极情绪是激励人们战胜艰难困 苦的推动力 D、消极情绪能够抑制人的活动能力
要求：每小组按顺序轮答，每 组任何成员都可发言，记住本组 和其它组说过的词语，不许重复。
小组比赛
愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
喜
怒
愤怒 气恼 气愤 恼羞成怒 怒不可遏
七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿
暴跳如雷
月考后，小王的心情怎样？ 期中考试成绩公布后，小王有 什么反应？ 听到小李说风凉话时，小王有 什么反应？ 当小李把自己的遭遇告诉了班 主任后，小王的心情又如何？
1、情绪的四种基本类型：
怒
情绪——奇妙的“窗
惧
哀
喜Leabharlann Baidu
把下面的情绪对号入座！
喜 怒
1提心吊胆 3乐极生悲 5伤心不已 2眉开眼笑 4暴跳如雷 6惊喜万分 8悲愤交加
感冒与人的免疫力有很大的关系，而情
绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不
振会使免疫力降低，机体杀伤、吞噬病原微 生物的能力减弱，干扰素水平低下，使呼吸 道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病 毒的抵抗力。
当人处在积极情绪的状态时，就
容易发挥出自己的水平；在狂怒、恐怖、极
度悲伤等强烈的消极情绪状态下，人的判断
活动Ｐ63 回忆情绪对自己的精力、活动效率、水平发挥 的影响，填写下表：
情绪对正常水平 发挥的影响 积极作用 精力充沛，思维 活跃，效率高， 能有超水平发挥 精力不足，思维 迟钝，效率低， 发挥失常 情绪对身体健康的影响 心情舒畅能防病治病， 使人健康长寿 降低人体的免疫力，容 易致病
消极作用
丰富多样的情绪
想一想：为什么？
时时能看到狼的小羊在整个实验过程中， 时刻处于紧张、焦虑、恐惧中，这些都是消 极的情绪状态，对生物机体有重大的影响。 小羊的死是和不良情绪相联系的。 同样，当人拥有消极的情绪时，消极情 绪的特征就会体现在他的行为中，因此行 为也是消极的。概括地说，情绪一旦产生， 就会对人的行为起到一定的作用，而且， 不同的情绪会有不同的作用。
和分析能力会下降，容易失去理智和自制力，
难以发挥正常水平，甚至做出来后连自己也
觉得反常的、不可思议的举动。
③影响人的理智和正常水平的发挥
情绪——奇妙的“窗口” 兴奋、喜悦 积极情绪 促使人积极地 行动
消极情绪 抑郁、悲伤
削弱人的活 动能力
情绪对生活有什么影响？
1、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的 作用。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生 活。 2、情绪可以充实人的体力和精力，提高个人 的活动效率和能力，促使我们健康成长。 ——情绪的积极影响 3、情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能 力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令 自己后悔甚至违法的事情。
二、情绪与生活
• 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的 作用。 • 有时，它会使人精神焕发，干劲倍增； • 有时，它会使人无精打采，萎靡不振。 • 情绪影响着人们的行为，影响着人们的生 活
情绪对你的学习、生 活产生过那些影响？
当情绪好的时候，我＿＿＿＿＿ 当情绪不好的时候，我＿＿＿＿＿
11 世纪，人们做了一个实验：将同窝出 生的两只小羊放在同一条件下喂养，所不 同的是，其中一只小羊旁边拴着一只狼。 结果这只小羊在极度恐惧与过度焦虑的消 极情绪下，逐渐瘦弱，不久就死了；另一 只没有看到狼的小羊却健壮地成长。
哀
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安
惧
3、情绪与情境的关系 选一选、填一填：
A、紧张、担心、焦虑 B、嫉妒、羡慕 C、高兴、兴奋 D、害怕、恐怖 E、气愤、厌恶
从前,一个国王贪图享乐,命大臣四处 为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称 “没有一天不快乐”的农夫，问其原因， 农夫说：“我曾经因为脚上没有鞋穿而沮 丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚 的人。”大臣顿悟……
可是好景不长，在期中考试中 小王是一名初一的学生，在初 小王听了顿时生起一股无名 这时，同学小李在一旁说风凉 他却考砸了，连前二十名都没 一上学期的月考中他的成绩是 的火，觉得自己咽不下这口气， 话：这次怎么考的这么差，上 有进去 全班第一名，此时他 于是一拳打过去 ,此时的他 …… …… …… 受伤的小 次的第一名可能也是做弊得来 李告诉了班主任，小王知道自 的吧，小王…… 己这下可闯了祸，他……
②影响人的身体健康
知
识
窗
不良情绪会引发疾病
（1）癌症：
临床实践已证明，绝大多数癌症患者发 病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、 恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠
不佳、食欲不振等生理反应，还会使内激素
分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，使
癌症乘机而入。
知
识
窗
不良情绪会引发疾病：
（2）感冒：
哀
惧
7又怕又气 9百感交集
2、情绪的含义 情绪是人的心理活动的重要表 现，它产生于人的内心需要是否得 到满足。 人的情绪在某种程度上，还反映 了人对外界事物的态度。从这个意 义上，情绪是人的内心世界的“窗 口”。
一旦我们的需要得到满足时，
就会表现出 喜 ； 当事愿违，盼望的东西幻灭时, 就会表现出 哀 或 怒 ; 当无法处理或摆脱可怕的情景时, 我们的情绪就会表现出 惧 . 情绪与人的内心需要是否 得到满足密切相关.!
3、人的情绪是复杂多样的， 大致分为喜、怒、哀、惧。 下列属于“喜”的是（ ） A、开心、欣喜、扬眉吐气 B、气愤、盛怒、忿忿不平 C、哀伤、悲哀、伤心不已 D、害怕、心悸、不寒而栗
科学研究表明:
精神愉快、情绪乐观积极的儿童， 活泼伶俐，智商较高； 情绪忧郁、悲观、消极的儿童，表 情呆滞，性情孤僻，智商较低。
①影响个人智力的发展
美国作家卡森，曾患重病，医生预言他 存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、 看滑稽电影，坚持“笑疗”，病情不断好转， 几年后竟恢复了健康。 现代医学资料显示：那些长期情绪压抑、 悲观、绝望、低落的人，很容易患癌症和其 他疾病 。
一、情绪万花筒
1、情绪的四种基本类型 2、情绪的含义 3、情绪与情境的关系
二、情绪与生活（情绪对生活有什么影响？） 1、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作 用。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。 2、情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的 活动效率和能力，促使我们健康成长。 ——情绪的积极影响 3、情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力， 降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后 悔甚至违法的事情。——情绪的消极影响
情
境
C
情绪或 感受
小明过生日时,得到一件渴望已久的礼物---足球 看到一位同学有一件全班谁也没有的“MP4”
B
D
看到凶杀、暴力的电视节目 老师突然宣布考试，而你一点儿准备也没有
有位同学没打招呼就把你的东西拿走了
A
E
1、这两名同学在赛前、 赛时情绪表现有什么不同？
2、两名同学各自的情绪 表现对他们的水平发挥有 什么影响？
生活犹如一面镜子，
你对它哭，它也对你哭；
你对它笑，它也对你笑。 希望我们每一位同学都能够以
一种微笑的面孔面对生活。
1、情绪的含义
丰 富 多 样 的 情 绪
情绪万花筒
2.情绪的基本类型：喜怒哀惧 3.人的情绪反应与一定的情境有关 4.人类的情绪有丰富多样的特性 情绪具有神奇的作用
了 解 情 绪
情绪与生活 情绪的积极作用
情绪的消极作用
情绪对人 的影响
1．“笑一笑，十年少；愁一愁， 白了头。”这句谚语说明（ ） A．人的年龄与情绪的好坏成正比 B．情绪会对一个人的智力发展产 生影响 C．情绪会对一个人的身体健康产 生影响 D．健康的情绪表现往往适可而止
2．毛泽东同志所具有的“红军不怕 远征难，万水千山只等闲……更喜 岷山千里雪，三军过后尽开颜”的 革命乐观主义精神，正是他领导红 军战胜艰难困苦、取得长征胜利的 重要心理因素。这主要说明（ ） A、情绪往往随着个人际遇的变化而 变化 B、不同情绪会对个人智力发展产生 不同影响 C、积极情绪是激励人们战胜艰难困 苦的推动力 D、消极情绪能够抑制人的活动能力
要求：每小组按顺序轮答，每 组任何成员都可发言，记住本组 和其它组说过的词语，不许重复。
小组比赛
愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
喜
怒
愤怒 气恼 气愤 恼羞成怒 怒不可遏
七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿
暴跳如雷
月考后，小王的心情怎样？ 期中考试成绩公布后，小王有 什么反应？ 听到小李说风凉话时，小王有 什么反应？ 当小李把自己的遭遇告诉了班 主任后，小王的心情又如何？
1、情绪的四种基本类型：
怒
情绪——奇妙的“窗
惧
哀
喜Leabharlann Baidu
把下面的情绪对号入座！
喜 怒
1提心吊胆 3乐极生悲 5伤心不已 2眉开眼笑 4暴跳如雷 6惊喜万分 8悲愤交加
感冒与人的免疫力有很大的关系，而情
绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不
振会使免疫力降低，机体杀伤、吞噬病原微 生物的能力减弱，干扰素水平低下，使呼吸 道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病 毒的抵抗力。
当人处在积极情绪的状态时，就
容易发挥出自己的水平；在狂怒、恐怖、极
度悲伤等强烈的消极情绪状态下，人的判断
活动Ｐ63 回忆情绪对自己的精力、活动效率、水平发挥 的影响，填写下表：
情绪对正常水平 发挥的影响 积极作用 精力充沛，思维 活跃，效率高， 能有超水平发挥 精力不足，思维 迟钝，效率低， 发挥失常 情绪对身体健康的影响 心情舒畅能防病治病， 使人健康长寿 降低人体的免疫力，容 易致病
消极作用
丰富多样的情绪
想一想：为什么？
时时能看到狼的小羊在整个实验过程中， 时刻处于紧张、焦虑、恐惧中，这些都是消 极的情绪状态，对生物机体有重大的影响。 小羊的死是和不良情绪相联系的。 同样，当人拥有消极的情绪时，消极情 绪的特征就会体现在他的行为中，因此行 为也是消极的。概括地说，情绪一旦产生， 就会对人的行为起到一定的作用，而且， 不同的情绪会有不同的作用。
和分析能力会下降，容易失去理智和自制力，
难以发挥正常水平，甚至做出来后连自己也
觉得反常的、不可思议的举动。
③影响人的理智和正常水平的发挥
情绪——奇妙的“窗口” 兴奋、喜悦 积极情绪 促使人积极地 行动
消极情绪 抑郁、悲伤
削弱人的活 动能力
情绪对生活有什么影响？
1、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的 作用。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生 活。 2、情绪可以充实人的体力和精力，提高个人 的活动效率和能力，促使我们健康成长。 ——情绪的积极影响 3、情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能 力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令 自己后悔甚至违法的事情。
二、情绪与生活
• 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的 作用。 • 有时，它会使人精神焕发，干劲倍增； • 有时，它会使人无精打采，萎靡不振。 • 情绪影响着人们的行为，影响着人们的生 活
情绪对你的学习、生 活产生过那些影响？
当情绪好的时候，我＿＿＿＿＿ 当情绪不好的时候，我＿＿＿＿＿
11 世纪，人们做了一个实验：将同窝出 生的两只小羊放在同一条件下喂养，所不 同的是，其中一只小羊旁边拴着一只狼。 结果这只小羊在极度恐惧与过度焦虑的消 极情绪下，逐渐瘦弱，不久就死了；另一 只没有看到狼的小羊却健壮地成长。