2020高考语文 冲刺密档 辨析并修改病句学案1
高三语文复习教案:病句修改4篇
高三语文复习教案:病句修改高三语文复习教案:病句修改精选4篇(一)教案:高三语文复习——病句修改教学目标:1. 掌握常见的语法错误和病句表达方式;2. 能够分析病句所存在的问题;3. 学会通过修改病句来改正语法错误。
教学步骤:第一步:引入向学生介绍本课的学习内容和目标,说明病句修改的重要性和意义。
第二步:讲解病句的常见问题1. 逻辑关系混乱:如两个句子缺乏连接词、关键词等。
2. 主谓不一致:如主语和谓语之间的单复数、人称不一致。
3. 语序不当:如句子中词序颠倒、短语或分句位置不当等。
4. 语义不清:如词语搭配不合理、一词多义、歧义等。
第三步:举例分析病句1. 给学生准备一些典型的病句,并请学生自己找出其中的错误并尝试修改。
2. 教师对学生修改后的答案予以点评,并解释其中的语法问题和语义不清的原因。
第四步:学生自主修改1. 提供一些病句给学生进行修改。
2. 学生单独或小组合作进行修改,并互相交流讨论。
3. 教师在此过程中给予必要的指导和帮助。
第五步:讲解修改原则和策略1. 分析学生在修改过程中可能出现的问题,给予相关的解决方案。
2. 强调修改的原则是符合语法规则和表达准确清晰。
第六步:课堂练习1. 提供一些句子给学生修改,学生根据所学知识进行修改。
2. 随堂检查学生的修改情况,并给予评价和建议。
第七步:总结总结本节课所学的内容,重申修改病句的重要性,并引导学生温习和巩固所学知识。
教学参考:1. 《中学语文教学辅导与案例分析》2. 高中语文教师教学笔记3. 网上相关资料和练习题库。
高三语文复习教案:病句修改精选4篇(二)教学目标:1. 理解语句复位的概念和作用;2. 掌握语句复位的常见方式和技巧;3. 进行实际应用,提高语文表达的准确性和流畅性。
教学内容和步骤:一、导入 (5分钟)1. 出示几个语句,让学生发现其中存在的语句复位现象,并给予解释。
2. 引导学生思考,为什么有时候需要进行语句复位?它的主要作用是什么?二、讲解 (10分钟)1. 介绍语句复位的定义和作用:语句复位是指把语句中的一个或多个成分从原来的位置移到其他位置,以改变语句的结构或表达方式,使其更加准确、流畅。
高考语文冲刺密档:辨析并修改病句学案1
“ 辨析并修改病句”专题复习学案(1) 复习要点: (1)掌握并举考察类型 (2)掌握“语序不当”病句类型 复习过程: 一、考察类型 (一)是辨析语病。
例:1、下列各句中,没有语病的一项是 A.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。
B.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。
C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的 旅游胜地——水乡古镇东平庄。
D.现在许多小学学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
2、下列各句中,没有语病的一句是 A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
B.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
C.铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。
D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
(二)是修改病句 例:下面是某校黑板上的一篇报导,在标点、词语、语法方面都有一些毛病。
读完后完成(1)(2)两题。
星期三,校团总支召开座谈会。
到会的15名与会者,就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。
大家踊跃发言。
有的说,团员首先要起模范作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团员。
有的说,要提高团员精神文明建设的意识,不把这一点重视好,就难以开展这项活动。
团总支书记最后指出,对有利于精神文明建设的事应该大力提倡;对不尽人意的地方应该注意改进。
(1)找出文中的毛病,在它们的下面画出横线,并标出①②……序号。
(2)把序号改正结果填入表中。
修改时不能改变原意(将正确处改错要扣分) 二、 知识点概要及解题指导 病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
高考语文复习:辨析并修改病句学案
辨析并修改病句导学案病句是指不符合语言规范的句子。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年高考,还是通览各地的期中期末试卷,修改病句已成为必考考点,难度也不见一般,主要从成分残缺、搭配不当、不合逻辑、语序不当、否定不当几个方面设题。
这与“新课标”要求在语言实际生活运用中提高学生的辨识、运用能力是完全相符的。
因此在复习备考时,要在弄清句子结构、表意的规律等前提下,加大复习训练的力度,达到熟练巩固的目的。
命题形式四选一辨析病句,四个选项为“三错一对”主观题考查类型常考题型搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱偶考类型语序不当、表意不明、不合逻辑1.语感审读法就是凭借语感对句子是否有语病做出判断。
对于结构比较简单、语病比较明显的句子,这是一条快捷而有意义的方法。
例子:为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
解析:一读,感觉“防止……不再发生”不合逻辑。
2.主干压缩法一句话的主干是:主语中心词+(否定词)+谓语中心词+宾语中心词。
高考试题中相当一部分病句是由主语中心词、谓语中心词、宾语中心词相互搭配不当造成的,这些病句可以用找句子主干的方法来判断。
通过找出主干我们可以查出句子成分是否残缺或赘余,成分搭配是否恰当。
例子:自从中国作家莫言获得诺贝尔文学奖之后,他早年的多部小说吸引了很多读者的关注,“莫言热”在国内正在持续升温。
第一步:分析句子,找出主语、谓语、宾语等成分。
小说(主语)吸引(谓语)关注(宾语),“莫言热”(主语)升温(谓语)。
第二步:对主干成分进行检查,确认主干成分是否残缺,主谓、动宾、主宾是否搭配。
通过分析,我们发现“吸引”与“关注”不搭配,应将“吸引”改为“引起”,或者把“关注”改为“目光”。
3.理顺枝叶法如果通过找主干没有发现病因,我们不妨理一下枝叶,看一看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。
例子:国家环保部门最近公布了第三批通过国家有机食品生产基地审核的企业名单,我市首次有多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产基地门槛。
【免费】高考语文“辨析并修改病句”学案(河北衡水中学)
高考语文“辨析并修改病句”学案(河北衡水中学)一:考纲分析:2020年高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。
这六种能力表现为六个层级(由A至F逐次加深)。
表达应用指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。
辨析修改病句考察的是学生的表达应用能力,能力层级为E。
涵盖两个内容:“辨析”与“修改”。
二:认真阅读下面各句话,其中表达没有语病的分别是哪几句?①很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。
②闻一多先生是卓越的学者,是热情的诗人,是大勇的革命烈士。
③我没有肉体上的痛苦,而柯林斯的一只脚夹在一块6吨重的岩石的天然裂缝里,无时无刻经受着痛苦。
④用花木装点居室时,相对矮小的五针松、文竹、吊兰以及微型盆景等,最好放在茶几、案头或博古架处较为合适。
⑤为了防止这类交通事故不再发生,我们必须加强交通安全意识,加大交通法规的宣传力度和执行力度。
⑥秋天是一个收获的季节。
金色的田野稻浪翻滚,弯弯的小河把稻田分割成清晰地两部分。
⑦究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。
⑧今年过节不收礼,收礼只收脑白金!⑨游览三峡大瀑布时,我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过,尖叫声、嬉笑声响成一片,那真是充满刺激的难忘体验。
⑩巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
三:再次阅读没有语病的几句话,总结“健康”的句子所具有的特点:四:高考所考查的病句类型:五:近几年高考病句命题趋势近几年来,“辨析修改病句”的题目有如下几个特点:1、命题范围基本锁定在《考试大纲》六种病句类型之内。
“搭配不当”是历届高考试题中的考查重点,也是今后的考查热点。
2、语病题的语言材料鲜活,生活味浓,有时代气息,涉及方方面面。
考试试题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的语病。
3、从试题的结构来看,每一道试题均从不同方面来考查我们对病句的辨识与修改能力,同一种语病在同一个题中一般不同时出现两次。
冲刺课第4讲学案
高考语文冲刺课学案第四讲辨析并修改病句【学习目标】1.了解病句的六种类型,掌握辨析病句的常用方法。
2.熟悉考纲要求,能正确辨析并修改病句。
【考试说明】病句类型:【备考策略】一、语序不当策略1:句子:许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
(多层定语的次序)句子:留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。
(多层状语的次序)策略2:句子:如果趁现在不赶快检查一下工作,就可能会出问题。
策略3:句子:你因为不努力学习,(你)所以成绩下降。
(同一主语)因为你不好好学习,所以老师很为你的成绩担心(不同主语)二、搭配不当策略4:句子:2020年,是我国实现小康社会的宏伟目标。
(主谓不搭配)句子:他多么渴望一个学习的机会啊!(动宾不搭配)句子:坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。
(主宾不搭配)策略5:句子:他有一双聪明能干的手。
策略6:句子:做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。
三、成分残缺或赘余策略7:句子:经过学习,使我提高了思想觉悟。
策略8:句子:一位收藏爱好者向国家赠献了一枚古代玉佛珠,具有很高的工艺美术价值。
策略9:句子:我们必须按照“语言这个东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可”的要求。
策略10:句子:决定指出,要建立健全资助家庭经济困难学生就学制度,保障农村适龄少年儿童接受教育。
策略11:句子:老师看上去年纪50岁上下。
四、结构混乱策略12:句子:这次网络班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
策略13:句子:考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。
五、表意不明策略14:句子:还欠款1000元。
(多音)句子:小章说:“老秦这人真黑。
”(多义)句子:迎亲的队伍后面跟着三个男人——新郎的父亲和他的两个弟弟。
(指代词)句子:三个学校的校长都去开会了。
(数量词)句子:他在火车上画广告。
(介宾短语)六、不合逻辑策略15:句子:今天来开会的有数学家、文学家和大学教师。
江苏省安宜高级中学鲁垛校区2020届高考语文复习 辨析并修改病句导学案
江苏省安宜高级中学(鲁垛校区)2020届高考复习:辨析并修改病句(导学案)【解析】【简评】6. 下列各句中,没有语病的一句是()A.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
B.对“80后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。
C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。
D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。
【解析】二、教师点拨:1、首先要明确语病的类别,主要是考纲中规定的六种类型。
2、其次要掌握判别病句的常规方法。
①找出主干,先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。
如果句子主干没问题,就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。
②体会语意。
如果结构没问题,可体味句子的意思,情趣和表达习惯,看逻辑方面是否有问题,否定是不是太多,指代是否明确,是否有歧义,用词是否妥贴,是否重复,词序是否正确,修辞得当与否等等。
③看关联词语是否用得恰当。
一、考点阐述《考试说明》对本能力点的要求是:“能够辨析并修改病句”,“能力层次E”。
所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理的句子,前者是就语言方面而言的,后者是就逻辑方面而言的。
本考点的考生主要立足于辨析与修改。
从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3)判断题目对病句的分析是否正确;(4)判断对病句的修改是否恰当。
二、知识点概要及解题指导病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
2020高考语文 冲刺密档 辨析并修改病句学案2
“辨析并修改病句”专题复习学案(2)复习要点:掌握“搭配不当”病句类型。
复习过程:搭配不当主要出现在配对的句子成分之间,相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否关联词搭配不当定语与中心词(主宾)搭配不当动宾搭配不当主谓搭配不当主宾搭配不当动补搭配不当状语与中心词(谓语)搭配不当一面与两面搭配不当1、主谓搭配不当(1)、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
2)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
(3)这个县的水稻生产。
由于合理密植,加强管理,一般长势良好。
2、动词和宾语搭配不当例:(1)他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们(2).他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
(3)、上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务,善于经营的专业化队伍。
3、主语和宾语意义上搭配不当例:(1)孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。
(2)、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家(3)、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天4、附加成分与中心语搭配不当例(1)、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。
(2)、我们严肃地研究了职工们的建议。
又虚心地征求了专家们的意见。
5、前后缺乏照应,常见错误是一面和两面搭配。
例、(1)文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。
(2)、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
(3).我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
二、高考金题回顾[高考经典试题A]1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
2、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利地攀登到顶峰。
2020届高三语文专题复习辨析并修改病句(三)学案
2020 届高三语文专题复习教案( 人教版):辨析并改正病句(三) .【学习目标】1、依照教课纲领,认识《考试说明》对此项考察的要求。
2、经过练习剖析试题,追求规律,掌握考察的要点。
3、增强备考方法的指导,增强基础训练。
【知识准备】1、经过指引学习,把学和练落到实处。
2、特别要针对学平生常阅读量小,缺少语言储存,语感愚钝的特色,踊跃培育语感,努力吸取优异作品的语言营养,夯实语言基础。
同时指导学生掌握应试技巧:语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑剖析法和规律标记法。
【自主研究】一、考点释要:1、病句的含义及改正的意义:病句是指不切合语言的组织规律、不切合客观事物的事理、不切合人们的语言习惯的句子。
“辨析并改正病句”是属于贞洁语言一类的考点,向来是语文高考的必考点之一。
在语言发展极快,新词与语病都层见迭出的今日,特别需要规范语言,使其健康发展。
2、高考的考察形式:高考在这一考点上,题型一般不过两种:一是辨析语病,二是改正病句。
在高考试卷中以两种形式考察,一是单项选择题,放在Ⅰ卷;一是主观性试题,放在Ⅱ卷。
辨析病句是对病句辨别与能力的考察,改正则以辨析为基础。
3、改正的原则:改正病句,要在判断语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住要点,不伤原意,尽量“多保存少变动”。
4、注意事项:A、明确语言简洁的主要内容B、要注意汉语表达的灵巧性C、要注意考题的要求二、知识点纲要(四)结构杂乱思虑结构杂乱常有的状况,并依据以下提示增补例句1、两种不一样句式杂糅2、反宾为主3、半途易辙(五)表意不明思虑表意不明常有的状况,并依据以下提示增补例句1、指代不明:2、句子歧义:(六)不合逻辑1、自相矛盾:2、范围不清:3、强加因果:4、否认失当:【典题导航】1、为了全面推行利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪,加快养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
2、为何关于这类浪费人材的现象,到现在没有惹起相关部门的重视呢?3、经过老主任一再解说,才使他怒气渐渐停息,最后脸上牵强露出一丝笑脸。
最新整理高三语文高考语文冲刺复习辨析和修改病句(第一课时).docx
最新整理高三语文教案高考语文冲刺复习辨析和修改病句(第一课时)高考语文冲刺复习辨析和修改病句(第一课时)教学目标知识与技能:1、了解考纲考查的病句的基本类型和主要修改手法;2、能够准确的找出病句;3、能够适当的修改病句;4、能够在日常生活中避免制造病句,能够纠正病句。
过程与方法:1、能够在修改病句的过程中掌握适当的语法知识;2、能够从不同的角度和层面识别病句;3、能够探究在病句修改过程中的疑点和难点,提出自己的见解。
情感态度与价值观:通过对病句修改的系统复习,培养学生养成良好的语言习惯和表达能力。
教学重点1、分析病句的基本类型和主要修改手法;2、从不同的角度和层面分辨和识别病句;3、探讨病句在现实生活中所产生的影响。
教学难点1、从不同的角度和层面分辨和识别病句;2、能够适当的修改病句。
教学课时总课时安排10课时左右。
第一课时考点解读所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
它是历年来高考考查的一个重点。
《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。
一般来讲,本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。
高考试卷中通常以两种形式进行考查:一是辨析病句,以选择题形式出现在第I卷中,这种形式占多数;二是修改病句,以主观题形式出现在第II卷中(湖南近年无此题型)。
主要考查以下六种病句类型:表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。
高考分析一、—湖南高考语病题分析5.下列各句中没有语病的一句是A.于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
B.滥用外来语所造成的支离破碎的语境,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
C.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。
D.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
2020届高三语文一轮复习 辨析并修改病句 学案
D项不合逻辑(语序不当)。“不仅……还”表递进关系,原句内容倒置,应该是“他不仅是记者、作家以及电影工作者,还是……先驱。”
评
价
教师评价
等级评价A( )、B( )、C( )、D( )
自我评价
等级评价A( )、B( )、C( )、D( )
5、警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪
【解析】表意不明,“两个目击者提供的弹壳”有歧义,可以理解为“两个目击者”,也可以理解为“两个弹壳”
6、当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年以后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净
【解析】不合逻辑,“五年以后”比“两年后”忘得多是自然而然的事,不能体现递进关系,应该将“两年”和“五年”对调
【解析】定语修饰语与中心词搭配不当高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”,搭配不当
3、当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是一个经济全球化的时代
【解析】主宾搭配不当,“世界”不是“时代”
4、第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕,对于513公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶车专线
D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。
[答案]C.
[解析]A项,否定不当,“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。B项,搭配不当,“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。D项,成分残缺,“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。
高考复习辨析修、改病句教案
一、教学目标:1. 让学生掌握辨析和修改病句的基本方法。
2. 提高学生准确表达的能力,避免在写作中出现病句。
3. 培养学生独立思考和合作交流的能力。
二、教学内容:1. 病句的类型及常见错误。
2. 辨析病句的方法和技巧。
3. 修改病句的原则和步骤。
三、教学重点与难点:1. 重点:辨析和修改病句的方法和技巧。
2. 难点:对复杂句子结构的辨析和修改。
四、教学方法:1. 采用案例分析法,通过举例让学生了解病句的类型及修改方法。
2. 采用讨论法,引导学生相互交流、合作,共同解决问题。
3. 采用练习法,让学生在实践中巩固所学知识。
五、教学过程:1. 导入:以一段出现病句的文章引起学生兴趣,引导学生思考如何辨析和修改病句。
2. 讲解病句的类型及常见错误,让学生了解病句的基本特点。
3. 讲解辨析病句的方法和技巧,引导学生学会独立辨析病句。
4. 讲解修改病句的原则和步骤,让学生掌握修改病句的基本方法。
5. 进行案例分析,让学生通过举例实践,加深对病句辨析和修改的理解。
6. 组织学生进行讨论,交流彼此的经验和心得,共同提高。
7. 布置练习题,让学生在实践中巩固所学知识。
8. 总结本节课的内容,强调重点和难点。
9. 布置课后作业,要求学生总结辨析和修改病句的方法,并在写作中加以运用。
10. 课后跟进,针对学生作业中出现的问题进行讲解和指导。
六、教学评价:1. 通过课后作业和课堂练习,评估学生对辨析和修改病句方法的掌握程度。
2. 观察学生在写作中的表现,评估他们避免病句的能力。
3. 通过小组讨论和问答,评估学生的合作交流能力和思考问题的深度。
七、课后作业:1. 选取一段自己写作的文段,运用所学方法辨析并修改其中的病句。
2. 总结自己在辨析和修改病句过程中的体会和困难,准备与同学交流。
八、教学反思:1. 教师需在课后对自己的教学进行反思,考虑学生对教学内容的掌握情况,以及教学方法的有效性。
2. 针对学生的反馈和作业表现,调整教学策略,以提高教学效果。
高考一轮复习病句辨析学案学生版
高三语文主备人:成梅英审核人:唐丽红上课时间:第二周课题:辨析语病课型:复习课课时:5高考一轮复习《辨析语病》导学案(学生版)【引言】对于学生而言,病句的辨析和修改一直是个难点。
因此,拟引导同学们重点从搞清楚语句中的“语病是什么,又是怎么形成的”这两个问题入手,破解这一难题。
计划分下面几个环节来实施。
一、考纲要求1.辨析并修改病句2.掌握病句的六种常见类型,领会辨析病句的几种方法。
3.强化病句题型训练,按对应类型积累一些典型的例子,做到心中有数。
二、重点难点教学重点:病句的六种类型的辨析及修改。
教学难点:1.掌握病句类型及病句解题技巧。
2.通过分析高考试题,寻求规律,把握病句修改与辨析的几个小窍门。
3.掌握修改病句的基本原则和方法。
三、学习方法指导1、通过引导学习,把学和练落到实处。
2、特别要针对学生平时阅读量小,缺乏语言存储,语感迟钝的特点,积极培养语感,努力汲取优秀作品的语言营养,夯实语言基础。
同时指导学生掌握应试技巧:语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。
四、自主梳理1.常见病句类型:2.辨析病句的方法:五、学习过程和步骤第一课时【一】考点释要:(见《核按钮》P )【二】典例导引下列各个句子均存在语病,请指出下列各句的病因。
1、欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不简单,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。
【】2、在IT卖场里无论是软件还是硬件无时无刻都在进行着一场没有硝烟的战争。
副总经理陈建民说,这么多年来,百老汇一直奉行“价廉又物美,服务百分百”的宗旨。
【】3、今日,市人民法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告中百仓储商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
【】4、隶属东京电力的福岛县第一核电站核泄漏事故,让日本人至今还没有走出“核恐慌”的阴影,断然拒绝电力公司的任何道歉。
【】5、中国航天人把独立研发的“嫦娥一号”卫星送往太空,实现了国人的美好愿望,使中国跻身于世界航天开发大国的行列。
【人教版】2020年高考语文一轮复习专题1.5辨析并修改病句(教学案)
专题1.5 辨析并修改病句《考试大纲》要求:辨析并修改病句,能力层级为E级(表达应用)。
“辨析”是指能够从题目中选出有语病或没有语病的选项;“修改”则是指在辨析的基础上对病句进行修改。
(1)题型较为固定。
辨析并修改语病考查频率高,题型较为固定,一般分为辨识正误的选择题和判断修改的主观题,第一种题型是主流,新课标卷采用的是第一种题型。
(2)设题重点鲜明。
《考试大纲》规定的六种病句类型是设题重点,但搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑等考查频率较高,其中,尤以“搭配不当”居首。
在主观修改题中,搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明是设题的重点。
(3)语境新,时代气息浓。
语病题的语言材料很新颖,紧扣时代,涉及面广,关注热点时事新闻,材料背景极具知识面、思想性、时代性、趣味性。
一、语病的类型1、语序不当从语法角度看,语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不当;从语意角度看,语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
【规律总结】考查语序不当主要有以下几种情况:①多项定语排列不当;②定语和中心词位置颠倒;③状语位置不当;④分句间次序不当;⑤关联词语词序不当;⑥事理顺序不当。
重点识别:并列词语和递进分句两种语序不当。
【方法技巧】语序不当的辨析技巧1.多项定语次序不当一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练到我校指导。
改正:____________________________________________________________【答案】国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练到我校指导。
【解析】多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:a.表领属性的或时间、处所的;b.指人称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
2.多项状语次序不当在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
2020届高考语文病句修改总复习教案
2020届高考语文病句修改总复习教案修改病句比辨析病句更难、难就难在其较强的主观性。
另外,此题型常把语法。
语句简明连贯、用语得体等方面内容放在一起考查,又有较强的综合性。
●难点磁场[试题1](★★★★)下面一句话中,编号的地方有些是可以删去的。
请将可删去的序号写在题后横线上。
(XX年春季高考试题京、皖、蒙卷)由于①人体②脂肪的③密度远④小于人体⑤肌肉蛋白和水的密度⑥,所以减掉一公斤脂肪后⑦所减去的体积⑧远大于由脱水而减少的体积。
可以删去的是[试题2](★★★★★)下面是某校黑板上的一篇报导,在标点、词语、语法方面都有一些毛病。
读完后完成(1)(2)两题。
(1997年全国高考题)星期三,校团总支召开座谈会。
到会的15名与会者,就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。
大家踊跃发言。
有的说,团员首先要起模范作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团员。
有的说,要提高团员精神文明建设的意识,不把这一点重视好,就难以开展这项活动。
团总支书记最后指出,对有利于精神文明建设的事应该大力提倡;对不尽人意的地方应该注意改进。
(1)找出文中的毛病,在它们的下面画出横线,并标出①②……序号。
(2)把序号改正结果填入表中。
修改时不能改变原意(将正确处改错要扣分)●案例探究[案例1](★★★★)(XX年全国高考试题)阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
(字数不得增减)成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。
命题意图:本题考查对语句的修改能力。
能力层级为d级。
知识依托:短语的结构知识,使修改后的格式符合要求;逻辑知识,按一定顺序对五个方面的内容进行排序。
解析:此题的要求是通过调整语序,使“各短语格式协调一致”,且“匀整对称”。
答案:修改为:①成年累月的战事,②动荡不安的政局,③不断衰退的经济,④每况愈下的社会治安,⑤日益恶化的生存环境。
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“辨析并修改病句”专题复习学案(1)复习要点:(1)掌握并举考察类型(2)掌握“语序不当”病句类型复习过程:一、考察类型(一)是辨析语病。
例:1、下列各句中,没有语病的一项是A.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却...是对这种偏.见.的最好说明。
B.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。
C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。
D.现在许多小学学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
2、下列各句中,没有语病的一句是A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
B.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
C.铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。
D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
(二)是修改病句例:下面是某校黑板上的一篇报导,在标点、词语、语法方面都有一些毛病。
读完后完成(1)(2)两题。
星期三,校团总支召开座谈会。
到会的15名与会者,就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。
大家踊跃发言。
有的说,团员首先要起模范作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团员。
有的说,要提高团员精神文明建设的意识,不把这一点重视好,就难以开展这项活动。
团总支书记最后指出,对有利于精神文明建设的事应该大力提倡;对不尽人意的地方应该注意改进。
(1)找出文中的毛病,在它们的下面画出横线,并标出①②……序号。
(2)把序号改正结果填入表中。
修改时不能改变原意(将正确处改错要扣分)二、知识点概要及解题指导病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
详细解说和指导如下:1、多项定语次序不当。
多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西④夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
⑤这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。
⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。
下面句子里数量的表示法不妥。
⑦工作者的多数是农村来打工的。
⑧解放前,约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农2、多项状语次序不当。
复杂状语排列大致为:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);d.表情态或程序的。
另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
改正下面的句子:①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位3、虚词位置不当一是副词的位置不对。
例如:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。
二、介词位置不当苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。
三、是关联词语的位置不当。
例如:一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。
4 分句位置不当例l:这个村很好执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
例2:对于自己的路。
他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着,5、主客体颠倒例:张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
6、相关联的并列词语或短语语序不当例:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。
1、有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。
3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
2、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
2、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
[课堂巩固训练]1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。
2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
3、他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。
4、我们认真研究听取了大家的意见。
5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。
6、试看山花烂漫开遍了原野7、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物8、这个村很好执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
9、对于自己的路。
他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
10.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。
11.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝.12.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。
13.由于纺织工人努力提高生产质量,我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。
14、先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
(93年)“辨析并修改病句”专题复习学案(2)复习要点:掌握“搭配不当”病句类型。
复习过程:搭配不当主要出现在配对的句子成分之间,相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否关联词搭配不当定语与中心词(主宾)搭配不当动宾搭配不当主谓搭配不当主宾搭配不当动补搭配不当状语与中心词(谓语)搭配不当一面与两面搭配不当1、主谓搭配不当(1)、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
2)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
((3)这个县的水稻生产。
由于合理密植,加强管理,一般长势良好。
2、动词和宾语搭配不当例:(1)他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们(2).他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
(3)、上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务,善于经营的专业化队伍。
3、主语和宾语意义上搭配不当例:(1)孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。
(2)、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家(3)、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天4、附加成分与中心语搭配不当例(1)、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。
(2)、我们严肃地研究了职工们的建议。
又虚心地征求了专家们的意见。
5、前后缺乏照应,常见错误是一面和两面搭配。
例、(1)文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。
(2)、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
(3).我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
二、高考金题回顾[高考经典试题A]1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
2、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利地攀登到顶峰。
3、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。
4、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
[高考经典试题分析B]5.某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
6.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉.[高考经典试题分析C]7.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
8.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。
9.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
10.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
[高考经典试题分析D]11.今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
12.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,多次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
13.可惜,这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿,就过早地离开了我们。
三、课堂巩固训练1、人民的生活水平正在不断地改善。
2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面4、这个县的水稻生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好。
5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善绣的教导,又重新出现在我面前。
6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。
8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。
9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。
10、规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点11、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家12、秋天的北京是美丽的季节。
13、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键14、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。
15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。
16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件17、汽车奔驰在辽阔的公路上。
18、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群19、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见20、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
21、他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。
22、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。
23、春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
24、清明前后,××部队派了800人次,参加郊区植树劳动。