保险学论文发表

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范文一：课程建设人身保险学论文

一、《人身保险学》课程建设规划情况

一前期建设阶段

该阶段自1995至2021年。1994年内蒙古财经大学招收第一届保险学专业专科学生，1995年《人身保险学》课程作为保险专业主干课程开设。在此期间，该课程同时作为金融专业学生的专业选修课开设。当时只有一名主讲教师、一本教科书和一本教案，课程建设

开始起步。

二不断完善阶段

2021年经教育部批准内蒙古财经学院成立保险学本科专业并开始招生，以此为开端，课程建设迎来了不断完善阶段。经过课程组多年的探索，该课程的建设得到不断加强，课

程建设规划情况主要集中在6个方面:

1.组织人员，形成团队自2021年设立保险本科专业以来，在学校和学院的大力支持下，《人身保险学》课程组目前已经发展成为一支以中青年骨干教师为主的知识结构、年

龄结构、职称结构合理的教学队伍。团队成员的专业背景充分融合了保险学、经济学、统

计学等交叉学科，各成员均具有较深的保险专业及相关学科理论功底、洞悉保险理论和应

用的发展前沿知识，具备承担人身保险学授课任务和科研课题的能力。《人身保险学》课

程教学小组共有5人，其中教授1人，副教授3人，助教1人;博士2人、硕士3人，形

成了一个结构合理的课程教学梯队。从学缘结构上，课程组教师分别毕业于中央财经大学、西南财经大学、华东师范大学等国内知名学府，有较好的专业背景。从年龄结构上，课程

组成员年龄结构为30-40岁4人、40-45岁1人，是一支富有朝气和活力的教学队伍。

2.紧跟政策和形势，完善教学内容教材是体现教学内容的知识载体，是进行教学的基

本工具，更是培养人才的重要保证。所以，课程组在选取教材的时候，充分考虑到了所选

教材的权威性、针对性和时代性，优先采用国家规划教材教育部、保监会推荐教材张洪涛、庄作瑾主编的《人身保险》。同时，选择国外经典教材作为补充材料推荐给学生。在教学

内容方面，课程组每学年都会根据政策与形式变化对教学内容做相应的调整，例如，当前

延迟退休年龄成了社会各界关注的热点问题，课程组在教学内容中增加《退休政策与养老

保险》专题来探讨。

3.完善课程要件《人身保险学》课程在开课初期只有一本教科书和一本教案。经过20年的努力和探索，目前该课程有教学大纲、配套教学课件、教案、教学案例库、系列专题、习题库和无纸化试题库等课程要件齐备。

4.完善教学方法和手段通过理论教学与实践教学相结合、学练结合、学用结合，将理

论教学、案例教学和实习教学等方法有机结合，形成了理论教学、案例教学和实习教学

“三位一体”的教学模式。基本概念、基本知识、基本理论的教学以教师课堂讲授为主，

教师讲授中大量运用启发式方法。实践性问题主要运用案例式方法。这可以使学生增强学

习兴趣，提高感性认识，加深对问题的理解和重视程度。例如，保险的基本原则、人寿保

险理赔可以通过案例加以说明。在教学中增加实践环节，对于培养学生理论联系实际的意识、增强他们的动手能力和适应能力来讲都非常关键。根据课程实务性强的特点，将课程

的相关内容如人寿与健康保险的营销、条款分析、理赔等安排在暑期实习中进一步学习检验。

5.加强校际交流2021年派一名青年教师赴中央财经大学做访问学者。2021年、2021

年分别派一名青年教师攻读博士学位，目前他们均以优异成绩毕业回到金融学院的教学与

科研第一线。通过青年教师在国内知名高校学习和深造，课程组与这些学校建立并保持着

良好的合作关系。

6.搭建实践桥梁，建立实习基地2021年5月，金融学院保险系与中国太平洋保险内

蒙古分公司、百年人寿内蒙古分公司草拟了《保险行业产学研合作试点方案》，达成了合

作意向。两家保险公司不仅可以为学生、教师提供调研和实习的便利，同时也可以选派管

理人员为学生讲授寿险营销、保险经营管理等实务性较强的课程。通过与上述两家保险公

司的合作，不仅解决了毕业生实习问题，通过实践环节可以进一步检验所学知识，而且也

为培养年轻教师的实践经验提供了平台。总之，《人身保险学》课程的教学与研究起步较早，经过20年的探索积累了丰富的经验，在教学内容、教学模式、教学研究与管理、学

生培养等方面形成了鲜明的课程优势与特色。本课程侧重人身保险领域，专业性强，同时

兼顾职业化特色，在课程建设过程中注重理论性与实务操作性。本课程在区内同类课程中

无论是开设时间还是从师资力量、社会影响来讲都是处于领先水平;从毕业生的就业情况

分析，学生就业后能够很好地适应工作，受到用人单位的普遍好评，已有一批毕业生在保

险公司管理层崭露头角。

二、《人身保险学》课程今后建设方向及思路

内蒙古财经大学以自治区区内生源为主，以少数民族教育为特色。因此，《人身保险学》课程立足实际，旨在使学生全面掌握开放经济条件下区域人身风险及人寿保险经营活

动的原理和规律，同时注重蒙汉双语教学，为地方经济培养能够适应现代保险市场的风险

管理与保险类民族人才。今后的课程建设紧紧围绕上述定位，同时结合保险行业发展需要，进一步调整和完善本课程教学体系，突出课程特色，力争将本课程建设成为具有较高的教

学水准、拥有丰富的教学资源、具有良好示范作用的精品课程。

一加强师资队伍的建设，提高团队整体水平

今后进一步加强教学队伍建设，在教学梯队人员学历水平、职称结构等方面全面加强，强化青年教师培养，提升整体教学团队的业务水平和科研水平。

1.建立完善可行的教师进修和出国访问长效机制通过国内或国外、短期或长期培训与

进修提升本团队的教学水平，特别是科研实力。国内进修方面，定期或不定期选派教学科