最新就业指导课参考教案-就业前的准备培训资料
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、教学目标1. 帮助学生了解当前就业形势和就业市场的变化，提高他们的就业意识和就业竞争力。
2. 培养学生正确的就业观念，使他们能够理性地选择职业和发展方向。
二、教学内容1. 就业形势与就业市场分析：介绍当前我国就业形势和就业市场的变化，帮助学生了解不同行业和岗位的需求情况。
2. 正确的就业观念：引导学生树立正确的就业观，包括职业平等观、自主择业观、竞争就业观、职业发展观等。
4. 面试技巧：培训学生面试时的表达、沟通、形象、心理等方面的能力，提高他们的面试成功率。
5. 职业规划：引导学生根据自身特点和职业发展趋势，进行合理的职业规划，明确职业目标和发展路径。
三、教学方法2. 案例分析法：通过分析具体案例，使学生更好地理解和掌握相关知识。
3. 小组讨论法：组织学生就某一问题进行小组讨论，培养他们的沟通能力和团队协作精神。
4. 角色扮演法：模拟面试场景，让学生在实际操作中提高求职技巧。
四、教学安排1. 第一课时：介绍当前我国就业形势和就业市场的变化，分析不同行业和岗位的需求情况。
2. 第二课时：引导学生树立正确的就业观，包括职业平等观、自主择业观、竞争就业观、职业发展观等。
4. 第四课时：培训学生面试时的表达、沟通、形象、心理等方面的能力，提高他们的面试成功率。
5. 第五课时：引导学生根据自身特点和职业发展趋势，进行合理的职业规划，明确职业目标和发展路径。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价他们的积极性和参与度。
3. 课后作业：布置相关作业，检验学生对课堂知识的掌握程度。
4. 课程反馈：收集学生的课程反馈，了解教学效果，不断调整和优化教学方法。
六、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》教材或其他相关就业指导书籍。
2. 案例材料：收集一些真实的就业案例，用于分析和讨论。
3. 简历模板：提供一些简历模板，供学生参考和借鉴。
4. 面试题库：整理一些面试常见问题，供学生练习和复习。
大学生就业指导课教案(yuan)
大学生就业指导课教案（yuan）第一章：职业生涯规划1.1 教学目标让学生了解职业生涯规划的重要性引导学生掌握职业生涯规划的方法和步骤帮助学生明确自己的职业目标和职业发展方向1.2 教学内容职业生涯规划的定义和重要性职业生涯规划的方法和步骤职业目标和职业发展方向的确定1.3 教学活动讲座：邀请职业规划专家进行讲座，分享职业生涯规划的经验和方法小组讨论：学生分组讨论自己的职业目标和职业发展方向，分享彼此的想法和经验个人作业：学生完成一份职业生涯规划的作业，包括自我评估、职业目标和规划步骤等1.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对职业生涯规划的理解程度第二章：就业市场分析2.1 教学目标让学生了解就业市场的现状和发展趋势引导学生掌握就业市场的调查和研究方法帮助学生了解自己的竞争优势和就业前景2.2 教学内容就业市场的现状和发展趋势就业市场的调查和研究方法竞争优势和就业前景的分析2.3 教学活动讲座：邀请就业市场的专家进行讲座，分享就业市场的现状和发展趋势小组讨论：学生分组进行就业市场调查和研究，分析自己的竞争优势和就业前景个人作业：学生完成一份就业市场分析的作业，包括市场调查、竞争优势分析和就业前景预测等2.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对就业市场的理解程度第三章：求职技巧与策略3.1 教学目标让学生掌握求职的基本技巧和策略帮助学生提高面试的技巧和应对能力3.2 教学内容求职信和简历的制作技巧面试的准备和应对策略个人形象的塑造和沟通技巧的提高3.3 教学活动讲座：邀请职业规划和求职专家进行讲座，分享求职技巧和策略小组讨论：学生分组进行求职信和简历的制作，互相评价和提供建议角色扮演：学生进行模拟面试，提高面试的技巧和应对能力3.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成求职信、简历和模拟面试的质量和对求职技巧的掌握程度第四章：创业指导与实践4.1 教学目标让学生了解创业的基本概念和流程帮助学生了解创业的风险和机遇4.2 教学内容创业的基本概念和流程创业的风险和机遇的认识4.3 教学活动讲座：邀请创业者和专家进行讲座，分享创业经验和指导创业实践：学生参加创业竞赛或创业活动，将理论知识应用于实践中4.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成创业计划书和商业模式的质量和对创业的理解程度第五章：就业法律法规与权益保护5.1 教学目标让学生了解就业相关的法律法规和政策引导学生掌握劳动者的权益和保护方法帮助学生了解合同签订和劳动争议的处理5.2 教学内容就业相关的法律法规和政策劳动者的权益和保护方法合同签订和劳动争议的处理5.3 教学活动讲座：邀请法律专家进行讲座，分享就业法律法规和劳动者权益保护的知识小组讨论：学生分组研究合同签订和劳动争议的处理案例个人作业：学生完成一份就业法律法规和劳动者权益保护的调研报告5.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对就业法律法规的理解程度第六章：行业动态与职业发展趋势6.1 教学目标让学生了解不同行业的最新动态和发展趋势引导学生分析行业变化对职业生涯的影响帮助学生把握职业发展的机遇和挑战6.2 教学内容不同行业的最新动态和发展趋势行业变化对职业生涯的影响职业发展的机遇和挑战6.3 教学活动讲座：邀请行业专家进行讲座，分享不同行业的最新动态和发展趋势小组讨论：学生分组研究行业变化对职业生涯的影响，分享彼此的观点和经验个人作业：学生完成一份关于职业发展趋势的研究报告，包括行业分析和个人发展规划6.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对行业动态的理解程度第七章：人际沟通与职场关系7.1 教学目标让学生掌握有效的人际沟通技巧引导学生了解职场关系的建立和维护帮助学生提高职场沟通的能力和职场适应性7.2 教学内容人际沟通技巧的掌握职场关系的建立和维护职场沟通的能力和职场适应性的提高7.3 教学活动讲座：邀请职场沟通专家进行讲座，分享职场沟通技巧和职场关系的建立小组讨论：学生分组进行角色扮演，模拟职场沟通场景，提高沟通技巧个人作业：学生完成一份关于职场关系的案例分析，包括沟通策略和关系建立的要点7.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对职场沟通的理解程度第八章：职业素养与职场生存8.1 教学目标让学生了解职业素养的重要性和内涵引导学生掌握提升职业素养的方法帮助学生提高职场生存能力和职业发展潜力8.2 教学内容职业素养的重要性和内涵提升职业素养的方法职场生存能力和职业发展潜力的提高8.3 教学活动讲座：邀请职场专家进行讲座，分享职业素养的重要性和提升方法小组讨论：学生分组研究职场生存技巧，分享彼此的经验和教训个人作业：学生完成一份关于职业素养提升的计划，包括自我评估和提升策略8.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对职业素养的理解程度第九章：职场心理健康与自我调适9.1 教学目标让学生了解职场心理健康的内涵和重要性引导学生掌握职场心理压力的识别和应对方法帮助学生提高职场心理健康水平和自我调适能力9.2 教学内容职场心理健康的内涵和重要性职场心理压力的识别和应对方法职场心理健康水平和自我调适能力的提高9.3 教学活动讲座：邀请心理专家进行讲座，分享职场心理健康的知识和应对策略小组讨论：学生分组进行职场心理压力的案例分析，分享彼此的感受和应对方法个人作业：学生完成一份关于职场心理健康自我调适的计划，包括压力管理和情绪调节的策略9.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对职场心理健康的理解程度第十章：职业规划的实施与评估10.1 教学目标让学生了解职业规划实施的重要性和方法引导学生掌握职业规划评估的技巧和工具帮助学生提高职业规划实施和评估的能力10.2 教学内容职业规划实施的重要性和方法职业规划评估的技巧和工具职业规划实施和评估的能力的提高10.3 教学活动讲座：邀请职业规划专家进行讲座，分享职业规划实施和评估的经验和方法小组讨论：学生分组进行职业规划的实施和评估，分享彼此的计划和成果个人作业：学生完成一份关于职业规划实施和评估的报告，包括实施过程和评估结果的分析10.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对职业规划实施与评估的理解程度第十一章：创业准备与风险管理11.1 教学目标让学生了解创业准备的基本要素引导学生掌握创业风险的识别和管理方法帮助学生提高创业成功的机会11.2 教学内容创业风险的识别和管理方法，包括市场风险、财务风险、法律风险等提高创业成功机会的策略和经验分享11.3 教学活动讲座：邀请成功的创业者或风险投资专家进行讲座，分享创业经验和风险管理策略小组讨论：学生分组进行创业项目的策划和风险分析，讨论如何应对和管理风险创业模拟：学生参与创业模拟活动，通过实践了解创业准备和风险管理的重要性11.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成创业项目策划和风险分析的质量和对创业准备与风险管理的理解程度第十二章：求职面试技巧与模拟12.1 教学目标让学生掌握求职面试的基本技巧和策略引导学生了解面试官的提问方式和评估标准帮助学生提高面试的表现和成功率12.2 教学内容求职面试的基本技巧和策略，包括自我介绍、回答问题、形象塑造等面试官的提问方式和评估标准，包括行为面试法、压力面试法等面试模拟：模拟面试场景，提供实际操作和反馈的机会12.3 教学活动讲座：邀请人力资源专家进行讲座，分享求职面试经验和技巧小组讨论：学生分组进行面试模拟，互相扮演面试官和面试者的角色，提供反馈和建议个人作业：学生完成一份关于求职面试技巧的研究报告，包括面试准备和应对策略12.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成面试模拟和作业的质量和对求职面试技巧的理解程度第十三章：职场伦理与职业责任13.1 教学目标让学生了解职场伦理的重要性和内涵引导学生掌握职场伦理的实践方法和原则帮助学生提高职业责任感和职业道德13.2 教学内容职场伦理的重要性和内涵，包括诚实、公正、尊重、负责任等职场伦理的实践方法和原则，包括沟通、团队合作、冲突解决等职业责任感和职业道德的培养和实践13.3 教学活动讲座：邀请职业道德专家进行讲座，分享职场伦理的知识和实践经验小组讨论：学生分组研究职场伦理案例，讨论如何应用伦理原则和解决伦理冲突角色扮演：学生进行角色扮演，模拟职场场景，实践职场伦理和职业责任13.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成角色扮演和作业的质量和对职场伦理与职业责任的理解程度第十四章：终身学习与职业发展14.1 教学目标让学生了解终身学习的重要性和意义引导学生掌握终身学习的方法和技巧帮助学生规划终身学习路径和职业发展14.2 教学内容终身学习的重要性和意义，包括适应变化、提升能力、持续成长等终身学习的方法和技巧，包括时间管理、学习策略、网络学习等规划终身学习路径和职业发展的策略和实践14.3 教学活动讲座：邀请终身学习专家进行讲座，分享终身学习的经验和方法小组讨论：学生分组研究终身学习案例，讨论如何应用学习方法和技巧个人作业：学生完成一份关于终身学习和职业发展的规划报告，包括学习目标和路径设计14.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对终身学习与职业发展的理解程度第十五章：总结与展望15.1 教学目标让学生回顾整个课程的学习内容和收获引导学生思考如何将所学应用到实际生活和工作中帮助学生展望未来的职业发展和个人成长15.2 教学内容回顾整个课程的学习内容和收获，包括职业规划、求职技巧、创业指导等思考如何将所学应用到实际生活和工作中，包括自我提升、职场适应、职业发展等展望未来的职业发展和个人成长，包括目标设定、规划实施、持续学习等15.3 教学活动讲座：邀请课程专家进行讲座，总结课程要点和分享应用经验小组讨论：学生分组进行重点和难点解析本文主要介绍了大学生就业指导课的十五个章节内容，涵盖了职业生涯规划、就业市场分析、求职技巧与策略、创业指导与实践、就业法律法规与权益保护、行业动态与职业发展趋势、人际沟通与职场关系、职业素养与职场生存、职场心理健康与自我调适、职业规划的实施与评估、创业准备与风险管理、求职面试技巧与模拟、职场伦理与职业责任、终身学习与职业发展、总结与展望等方面。
就业指导与创业培训课程教案(就业准备(二))
就业指导与创业培训课程教案(就业准备(二))目标本课程的目标是为学生提供就业指导和创业培训，帮助他们准备就业和创业的能力。
通过此课程，学生将掌握以下技能和知识：- 了解当前就业市场的趋势和机会- 研究如何撰写一份简洁明确的简历和求职信- 掌握面试技巧和面试常见问题的应对策略- 研究如何进行职业规划和目标设定- 探讨创业的机会和挑战，了解创业过程中的关键要素课程内容模块一：就业市场趋势和机会- 就业市场的现状和趋势分析- 不同行业的就业机会和发展前景- 如何通过网络和其他资源寻找就业机会模块二：简历和求职信撰写技巧- 简历的结构和内容要点- 求职信的写作技巧和注意事项- 如何突出个人的优势和特点模块三：面试技巧和应对策略- 面试前的准备工作和注意事项- 面试中常见问题的应对方法- 体现自信和良好沟通的技巧模块四：职业规划和目标设定- 了解自己的兴趣和优势- 设定短期和长期职业目标- 制定达成目标的计划和步骤模块五：创业机会和挑战- 创业的意义和价值- 创业的机会和风险- 创业者的关键素质和技能教学方法为了达到课程目标，本课程将采用以下教学方法：- 讲座和讨论：介绍相关的概念和知识，并与学生进行互动讨论- 实践活动：学生将进行简历和求职信的撰写、面试模拟等实践活动- 小组项目：学生将在小组中制定职业规划并进行创业案例分析评估方式为了评估学生的研究成果，将采用以下评估方式：- 作业：包括简历和求职信的撰写、面试技巧的总结等- 小组项目报告：展示职业规划和创业案例分析的结果- 考试：考察对课程内容和概念的理解和应用能力参考资料- 张三，《就业指导与创业培训》- 李四，《职业规划与创业创新》以上是该课程教案的简要概述，希望能够满足您的需求。
如有任何问题或建议，请随时与我联系。
谢谢！。
《就业指导课教案》课件
《就业指导课教案》课件一、教学目标1. 让学生了解就业形势，认识到就业的竞争性和挑战性。
2. 培养学生正确的就业观念，树立积极的求职心态。
3. 提高学生的求职技巧，为顺利就业做好准备。
二、教学内容1. 就业形势分析：介绍当前我国的就业形势，包括就业率、热门行业、就业趋势等。
2. 正确就业观念：引导学生树立自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业等观念。
三、教学方法1. 讲座：邀请企业人士、职业规划师等专家进行讲座，分享就业经验和求职技巧。
2. 案例分析：分析成功就业案例和失败案例，引导学生从中吸取教训。
3. 小组讨论：分组讨论就业相关话题，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
四、教学安排1. 第一课时：介绍就业形势，让学生了解当前的就业市场。
2. 第二课时：树立正确的就业观念，引导学生积极面对求职挑战。
3. 第三课时：教授简历制作技巧，帮助学生打造合格的求职简历。
4. 第四课时：讲解面试技巧，提高学生的面试通过率。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价其参与程度。
2. 课后作业：布置相关作业，检查学生对求职技巧的掌握情况。
3. 实践成果：跟踪调查学生的求职情况，评估教学效果。
六、教学内容6. 就业市场探索：引导学生了解不同行业的就业前景，分析行业需求和职业发展趋势。
7. 自我认知与职业定位：帮助学生了解自身的兴趣、优势和价值观，明确职业发展方向。
8. 职业规划与目标设定：教授学生如何制定合理的职业规划，设定短期和长期的职业目标。
9. 创业指导：为学生提供创业的基本知识和指导，鼓励学生创新创业。
10. 职场素养提升：教授职场礼仪、沟通技巧、团队合作等职场必备素养。
七、教学方法6. 行业分析：邀请各行业专家进行讲座，分享行业就业前景和职业发展机会。
7. 心理测试：开展职业性格测试、职业兴趣测试等，帮助学生了解自身特点。
8. 职业规划讲座：邀请职业规划师进行讲座，指导学生制定职业规划。
(完整版)《大学生就业指导》教案(2024)
指导学生挖掘自身的优势和特点，并在简历中加以突出和展示，提高 简历的吸引力和竞争力。
针对不同岗位定制简历
引导学生了解不同岗位对人才的需求和要求，指导学生根据不同岗位 的特点和要求定制简历，提高简历的针对性和有效性。
实例分析和讨论
通过分析优秀简历和存在问题的简历实例，引导学生理解和掌握简历 撰写的技巧和方法，并进行讨论和交流。
资源盘点
梳理个人资源，如知识、技能、人脉 等，明确需要补充的资源。
2024/1/27
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实现职业目标的路径设计
行动方案制定
针对每个阶段性目标，制定具体的行动方案和时间表。
反馈与调整
定期评估进度，根据实际情况调整路径和行动方案。
2024/1/27
30
创业意识培养与创新能力提
06
升
2024/1/27
指导学生客观评估自身的专业背景、技能特长、性格特点等条件，合理设定求职期望，避 免盲目追求高薪高职位。
增强自信，积极应对挑战
鼓励学生增强自信心，积极面对求职过程中的挑战和困难，保持乐观的心态和积极的行动 。
12
简历撰写技巧与实例分析
2024/1/27
简历的基本构成和格式规范
介绍简历的基本构成，包括个人信息、教育背景、工作经历、技能特 长等部分，并讲解简历的格式规范和排版技巧。
多参与社交活动
多参加职业社交活动，拓展人 脉资源，了解行业动态和趋势 。
18
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职业规划与发展方向选择
2024/1/27
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职业规划基本原则和方法论述
自我认知
深入了解自己的兴趣、价值观、技能和优势。
职业探索
研究不同行业和职位，了解市场需求和趋势。
大学生就业指导课教案
大学生就业指导课教案一、教学目标1、使学生了解当前就业形势和就业政策，增强就业意识和紧迫感。
2、帮助学生掌握求职技巧和方法，提高求职成功率。
3、引导学生树立正确的就业观和职业价值观，促进职业规划和个人发展。
二、教学重难点1、重点（1）求职简历的制作和面试技巧。
（2）职业规划的方法和步骤。
2、难点（1）如何引导学生树立正确的就业观和职业价值观。
（2）如何根据不同专业和学生特点，提供个性化的就业指导。
三、教学方法1、讲授法通过讲解就业相关的理论知识、政策法规和求职技巧，让学生对就业有系统的了解。
2、案例分析法结合实际案例，分析成功和失败的求职经历，让学生从中吸取经验教训。
3、小组讨论法组织学生分组讨论就业相关的话题，激发学生的思维，培养团队合作能力和沟通能力。
4、模拟面试法模拟真实的面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高应对能力。
四、教学过程1、课程导入（约 20 分钟）（1）通过播放一段关于大学生就业难的视频，引发学生对就业问题的关注和思考。
（2）提问学生对未来就业的想法和担忧，了解学生的就业心态和需求。
2、就业形势与政策（约 30 分钟）（1）分析当前的就业形势，包括就业市场的供求关系、行业发展趋势等。
（2）讲解国家和地方的就业政策，如鼓励创业、基层就业、就业援助等。
3、职业规划（约 40 分钟）（1）介绍职业规划的概念和重要性。
（2）引导学生进行自我评估，包括兴趣、性格、能力、价值观等方面。
（3）讲解职业探索的方法，如职业调研、实习体验等。
（4）指导学生制定职业规划的步骤和方法，包括确定职业目标、制定行动计划等。
4、求职准备（约 60 分钟）（1）求职简历的制作讲解简历的基本结构和内容，如个人信息、教育背景、工作经历、技能证书等。
强调简历的简洁性、针对性和真实性，展示优秀简历和问题简历的案例，让学生进行分析和对比。
安排学生现场制作简历，并进行点评和指导。
（2）面试技巧介绍面试的类型和流程，如结构化面试、无领导小组讨论等。
大学生就业指导课教案(yuan)
大学生就业指导课教案第一章：职业规划与自我认知1.1 教学目标让学生了解职业规划的重要性帮助学生认识自身的优势和兴趣教授学生如何制定个人职业规划1.2 教学内容职业规划的概念与意义自我认知的方法与技巧个人职业规划的制定步骤1.3 教学方法讲授法：讲解职业规划的重要性和自我认知的方法互动法：小组讨论，分享个人兴趣和优势实践法：学生完成自我认知测试，制定初步职业规划1.4 教学资源职业规划相关书籍和文章自我认知测试工具1.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和思考深度个人作业：评估学生的自我认知和职业规划制定情况第二章：就业市场与行业趋势2.1 教学目标让学生了解当前的就业市场状况帮助学生了解不同行业的就业趋势和发展前景教授学生如何寻找和分析就业信息2.2 教学内容当前就业市场的状况和特点不同行业的就业趋势和发展前景寻找和分析就业信息的方法和技巧2.3 教学方法讲授法：讲解当前就业市场状况和行业趋势互动法：小组讨论，分享对不同行业的看法和了解实践法：学生进行就业市场调查，分析行业就业前景2.4 教学资源就业市场相关数据和报告行业趋势和发展前景的相关资料2.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对就业市场的理解程度个人作业：评估学生的就业市场调查和行业分析能力第三章：简历与面试技巧3.1 教学目标让学生掌握简历制作的技巧和方法帮助学生提高面试时的表达能力和自信心教授学生面试时的礼仪和沟通技巧3.2 教学内容简历的制作技巧和方法面试时的表达能力和沟通技巧面试礼仪和注意事项3.3 教学方法讲授法：讲解简历制作的重要性和方法互动法：小组讨论，分享个人面试经验实践法：学生完成简历制作和模拟面试3.4 教学资源简历制作的模板和指南面试技巧和礼仪的相关资料3.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和简历制作水平模拟面试：评估学生的面试表达能力和礼仪表现第四章：求职途径与资源利用4.1 教学目标让学生了解各种求职途径和资源帮助学生掌握网络求职和招聘会的技巧教授学生如何利用校园资源和职业服务4.2 教学内容求职途径的种类和特点网络求职和招聘会的技巧校园资源和职业服务的利用方法4.3 教学方法讲授法：讲解各种求职途径和资源的利用方法互动法：小组讨论，分享个人求职经验实践法：学生进行网络求职和参加招聘会实践4.4 教学资源求职网站和招聘会的相关信息校园职业服务中心的相关资料4.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对求职途径的理解程度个人作业：评估学生的网络求职和参加招聘会的实践能力第五章：职业素养与职场适应5.1 教学目标让学生了解职业素养的重要性帮助学生提高团队合作和沟通能力教授学生如何适应职场环境和人际关系5.2 教学内容职业素养的内涵和要求团队合作和沟通能力的培养职场适应的方法和技巧5.3 教学方法讲授法：讲解职业素养的重要性和职场适应的方法互动法：小组讨论，分享团队合作和沟通的经验实践法：学生完成团队项目和职场适应实践5.4 教学资源职业素养和团队合作的相关书籍和文章职场适应和沟通技巧的相关资料5.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和团队合作能力个人作业：评估学生的职场适应和沟通能力第六章：创业指导与创业准备6.1 教学目标让学生了解创业的概念和意义帮助学生分析创业机会和风险教授学生创业准备和创业计划的制定6.2 教学内容创业的概念和意义创业机会的识别和评估创业准备和创业计划的制定6.3 教学方法讲授法：讲解创业的概念和意义，创业机会的识别和评估互动法：小组讨论，分享创业想法和机会实践法：学生完成创业计划书6.4 教学资源创业相关书籍和文章创业计划书模板6.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和创业想法的分享个人作业：评估学生的创业计划书的完成情况第七章：职场法律知识与权益保护7.1 教学目标让学生了解职场法律知识的重要性帮助学生掌握劳动合同法和劳动法的相关内容教授学生如何保护自己的职场权益7.2 教学内容职场法律知识的重要性劳动合同法和劳动法的相关内容职场权益的保护方法7.3 教学方法讲授法：讲解职场法律知识的重要性和劳动合同法的内容互动法：小组讨论，分享对职场权益保护的看法实践法：学生完成职场权益保护案例分析7.4 教学资源职场法律知识和劳动合同法的相关书籍和文章职场权益保护的相关资料7.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场法律知识的掌握程度个人作业：评估学生的职场权益保护案例分析的完成情况第八章：职场心理与自我调适8.1 教学目标让学生了解职场心理的重要性帮助学生掌握职场沟通和人际关系的技巧教授学生如何进行自我调适和应对职场压力8.2 教学内容职场心理的重要性职场沟通和人际关系的技巧自我调适和应对职场压力的方法8.3 教学方法讲授法：讲解职场心理的重要性和职场沟通技巧互动法：小组讨论，分享职场沟通和人际关系经验实践法：学生完成自我调适和压力管理的实践8.4 教学资源职场心理和沟通技巧的相关书籍和文章自我调适和压力管理的相关资料8.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和职场沟通技巧的掌握程度个人作业：评估学生的自我调适和压力管理的实践情况第九章：职场礼仪与职业形象让学生了解职场礼仪的重要性帮助学生掌握职场礼仪和职业形象的规范9.2 教学内容职场礼仪的重要性职场礼仪和职业形象的规范良好职业形象的塑造方法9.3 教学方法讲授法：讲解职场礼仪的重要性和职场礼仪规范互动法：小组讨论，分享职场礼仪和职业形象的注意事项实践法：学生完成职场礼仪和职业形象的实践9.4 教学资源职场礼仪和职业形象的相关书籍和文章职场礼仪和职业形象的案例和示范9.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场礼仪的掌握程度个人作业：评估学生的职场礼仪和职业形象的实践情况第十章：职业发展与终身学习10.1 教学目标让学生了解职业发展的过程和重要性帮助学生掌握终身学习的理念和方法教授学生如何进行职业规划和终身学习职业发展的过程和重要性终身学习的理念和方法职业规划和终身学习的策略10.3 教学方法讲授法：讲解职业发展的过程和终身学习的理念互动法：小组讨论，分享职业规划和终身学习的经验实践法：学生完成职业规划和终身学习的实践10.4 教学资源职业发展和终身学习的相关书籍和文章职业规划和终身学习的工具和资源10.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职业发展和终身学习的理解程度个人作业：评估学生的职业规划和终身学习的实践情况第十一章：职场关系与网络搭建11.1 教学目标让学生了解职场关系的重要性帮助学生掌握职场沟通和人际关系的技巧教授学生如何建立和维护职场网络11.2 教学内容职场关系的重要性职场沟通和人际关系的技巧职场网络的建立和维护方法11.3 教学方法讲授法：讲解职场关系的重要性和职场沟通技巧互动法：小组讨论，分享职场沟通和人际关系经验实践法：学生完成职场网络搭建的实践11.4 教学资源职场关系和沟通技巧的相关书籍和文章职场网络搭建的相关资料11.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和职场沟通技巧的掌握程度个人作业：评估学生的职场网络搭建的实践情况第十二章：创业风险与管理12.1 教学目标让学生了解创业风险的概念和意义帮助学生分析创业风险的种类和影响教授学生创业风险的管理和应对策略12.2 教学内容创业风险的概念和意义创业风险的种类和影响创业风险的管理和应对策略12.3 教学方法讲授法：讲解创业风险的概念和意义，创业风险的种类和影响互动法：小组讨论，分享创业风险的应对经验实践法：学生完成创业风险管理的实践12.4 教学资源创业风险相关的书籍和文章创业风险管理的相关资料12.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对创业风险的理解程度个人作业：评估学生的创业风险管理的实践情况第十三章：职场法律常识与权益维护13.1 教学目标让学生了解职场法律常识的重要性帮助学生掌握劳动合同法和劳动法的相关内容教授学生如何保护自己的职场权益13.2 教学内容职场法律常识的重要性劳动合同法和劳动法的相关内容职场权益的保护方法13.3 教学方法讲授法：讲解职场法律常识的重要性和劳动合同法的内容互动法：小组讨论，分享对职场权益保护的看法实践法：学生完成职场权益保护案例分析13.4 教学资源职场法律知识和劳动合同法的相关书籍和文章职场权益保护的相关资料13.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场法律知识的掌握程度个人作业：评估学生的职场权益保护案例分析的完成情况第十四章：创业资金筹集与管理14.1 教学目标让学生了解创业资金筹集的重要性帮助学生掌握创业资金筹集的途径和方法教授学生创业资金管理的策略和技巧14.2 教学内容创业资金筹集的重要性创业资金筹集的途径和方法创业资金管理的策略和技巧14.3 教学方法讲授法：讲解创业资金筹集的重要性和途径互动法：小组讨论，分享创业资金筹集的经验实践法：学生完成创业资金管理的实践14.4 教学资源创业资金筹集和管理的书籍和文章创业资金筹集和管理的相关资料14.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和创业资金筹集的掌握程度个人作业：评估学生的创业资金管理的实践情况第十五章：职场成功案例分析15.1 教学目标让学生了解职场成功案例的重要性帮助学生掌握职场成功案例的分析方法教授学生如何借鉴和应用职场成功案例15.2 教学内容职场成功案例的重要性职场成功案例的分析方法职场成功案例的借鉴和应用15.3 教学方法讲授法：讲解职场成功案例的重要性和分析方法互动法：小组讨论，分享对职场成功案例的看法和经验实践法：学生完成职场成功案例分析的实践15.4 教学资源职场成功案例的相关书籍和文章职场成功案例的分析工具和资源15.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场成功案例的理解程度个人作业：评估学生的职场成功案例分析的实践情况重点和难点解析本文主要介绍了大学生就业指导课的教学内容，包括职业规划与自我认知、就业市场与行业趋势、简历与面试技巧、求职途径与资源利用、职业素养与职场适应、创业指导与创业准备、职场法律知识与权益保护、职场心理与自我调适、职场礼仪与职业形象、职业发展与终身学习、职场关系与网络搭建、创业风险与管理、职场法律常识与权益维护、创业资金筹集与管理、职场成功案例分析等十五个章节。
2024大学就业指导课教案
大学就业指导课教案contents •就业指导重要性与课程目标•职业规划与自我认知培养•求职技能提升策略分享•实习、兼职经验积累途径探讨•政策法规与权益保护知识普及•创新创业意识培养及实践指导目录01就业指导重要性与课程目标帮助学生了解就业市场与就业形势，树立正确的就业观念。
提高学生的职业素养与求职技能，增强就业竞争力。
引导学生制定合理的职业规划，实现个人职业发展目标。
就业指导意义及作用大学生就业形势分析01当前大学生就业形势严峻，竞争激烈，就业压力较大。
02行业发展趋势与就业前景分析，帮助学生了解不同行业的发展状况及未来趋势。
03就业岗位需求与任职要求分析，引导学生明确求职目标与方向。
课程目标与教学内容概述课程目标通过本课程的学习，使学生掌握就业基本知识与技能，提高求职成功率。
教学内容包括就业形势与政策、职业素养与求职技能、职业规划与发展等方面的内容。
教学方法与手段选择教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法相结合。
教学手段利用多媒体教学设备、网络资源等现代化教学手段，提高教学效果。
02职业规划与自我认知培养职业规划基本理念导入职业规划的定义与重要性阐述职业规划对于个人发展的意义，引导学生认识到规划职业生涯的必要性。
职业规划的步骤与方法介绍职业规划的基本流程，包括自我认知、环境分析、目标设定、实施计划等环节，并提供具体的规划方法。
职业规划的调整与更新强调职业规划是一个动态的过程，需要随着个人和环境的变化而不断调整和完善。
1 2 3阐述自我评估在职业规划中的重要性，包括对自己的兴趣、能力、价值观等方面的全面认识。
自我评估的意义与内容介绍常用的自我评估方法，如SWOT分析、360度反馈等，并提供相应的评估工具供学生实践。
自我评估的方法与工具引导学生通过自我评估找到自己的优势和不足，并思考如何在职业规划中扬长避短。
自我评估的实践与反思自我评估方法介绍及实践价值观澄清与职业兴趣探索价值观的定义与分类介绍价值观的概念及其在个人职业发展中的作用，引导学生认识到不同职业对价值观的要求。
大学生就业指导课程教案完整版x(2024)
工作压力大，不知道如何应对
解决方法
制定合理的工作计划，分解任务，分步骤完成。学会管 理时间，合理安排工作和休息时间。遇到困难时，及时 寻求帮助和支持。
24
职场沟通技巧和团队协作能力培养
要点一
倾听
要点二
表达
积极倾听他人的观点和意见，理解他人的需求和感受。
清晰、准确地表达自己的观点和想法，避免使用攻击性或 负面的语言。
课程背景与意义
当前大学生就业形势严峻，就业指导课程对于提高大学生就业竞争力具有 重要意义。
就业指导课程有助于大学生树立正确的就业观念，提高求职技能，增强自 信心。
2024/1/29
通过课程学习，大学生可以更好地了解市场需求，提升个人综合素质，为 顺利就业打下坚实基础。
4
教学目标与要求
知识目标
掌握就业政策、求职技巧、职业规划等相 关知识。
17
职业规划基本原则和方法
SWOT分析
评估自己的优势、劣势、 机会和威胁，帮助确定职 业方向和目标。
实习/兼职经验
通过实践了解自己喜欢和 擅长的领域，积累经验和 人脉。
2024/1/29
生涯人物访谈
与行业内人士交流，了解 职业内幕和发展建议。
18
不同行业职业发展路径比较
职业发展路径
从基础岗位（如银行柜员）到专业岗位 （如金融分析师）再到管理岗位（如银 行行长）。
推动经济发展
创业教育有助于推动社会创新和经济发展，通过培养学生 的创业意识和创业能力，为社会输送更多的创新创业人才 。
30
创新思维训练和实践方法
发散性思维训练
通过头脑风暴、思维导图等方法，激发学生 的发散性思维，拓宽思维视野，提高创新思 维能力。
大学生就业指导教案最新
课时：2课时教学目标：1. 了解当前就业形势，提高学生对就业的认识。
2. 掌握求职技巧，提高学生的求职能力。
3. 培养学生的职业规划意识，引导学生正确面对就业压力。
教学重点：1. 当前就业形势分析2. 求职技巧及简历制作3. 职业规划与就业心态教学难点：1. 学生对就业形势的认识程度2. 学生求职技巧的掌握程度3. 学生职业规划与就业心态的培养教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们对当前就业形势有什么了解？2. 引导学生讨论：当前就业形势对我们大学生有哪些影响？二、就业形势分析1. 当前就业形势概述2. 分析就业形势对大学生的影响3. 学生分享自己了解的就业信息三、求职技巧及简历制作1. 求职技巧概述2. 求职信、简历制作要点3. 学生现场制作求职信、简历，教师点评四、课堂小结1. 总结本节课的主要内容2. 强调求职技巧和简历制作的重要性第二课时一、导入1. 回顾上节课的内容，提问：同学们，你们掌握了求职技巧吗？2. 引导学生讨论：如何将求职技巧运用到实际求职过程中？二、职业规划与就业心态1. 职业规划概述2. 如何进行职业规划3. 就业心态的培养4. 学生分享自己的职业规划三、案例分析1. 分析成功就业案例2. 引导学生思考：成功就业的关键因素是什么？四、课堂小结1. 总结本节课的主要内容2. 强调职业规划和就业心态的重要性教学评价：1. 学生对就业形势的认识程度2. 学生求职技巧的掌握程度3. 学生职业规划与就业心态的培养情况教学反思：1. 教师应关注学生的实际情况，针对不同学生的需求进行教学。
2. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
3. 培养学生的就业意识和责任感，引导学生正确面对就业压力。
大学生就业指导备课教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解就业形势，明确就业目标。
2. 帮助学生掌握求职技巧，提高求职成功率。
3. 培养学生的职业素养，为顺利就业打下基础。
教学重点：1. 就业形势分析2. 求职技巧3. 职业素养培养教学难点：1. 如何帮助学生树立正确的就业观2. 如何引导学生进行职业规划教学准备：1. 教学课件2. 相关案例3. 学生就业信息调查表教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们对当前的就业形势有什么了解？2. 引导学生思考：作为一名大学生，我们应该如何应对就业形势？二、就业形势分析1. 当前就业形势概述2. 就业市场的需求与竞争3. 各行业就业前景分析三、求职技巧1. 个人简历制作2. 面试技巧3. 求职信撰写四、职业素养培养1. 职业道德2. 团队合作能力3. 沟通能力五、案例分析1. 选取典型就业案例，引导学生分析成功因素2. 结合自身情况，思考如何提高自身竞争力六、总结1. 强调就业指导的重要性2. 帮助学生树立正确的就业观，为顺利就业做好准备第二课时一、复习1. 回顾上节课所学内容，巩固重点知识2. 提问：同学们，你们对求职技巧和职业素养有哪些疑问？二、职业规划1. 介绍职业规划的意义和方法2. 引导学生进行自我分析，确定职业目标3. 帮助学生制定职业规划方案三、模拟求职1. 组织学生进行模拟面试，提高求职实战能力2. 邀请企业HR进行点评，帮助学生改进不足四、总结1. 强调职业规划的重要性2. 帮助学生树立正确的就业观，为顺利就业做好准备教学评价：1. 课后收集学生就业信息调查表，了解学生对就业指导课程的满意度2. 关注学生在求职过程中的表现，评估教学效果3. 收集学生反馈意见，不断改进教学方法和内容教学反思：1. 根据学生反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果2. 关注就业形势变化，及时更新就业指导知识3. 加强与企业合作，为学生提供更多实践机会。
大学生就业辅导课教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解就业形势和就业政策，提高就业意识。
2. 帮助学生掌握求职技巧，提高求职成功率。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，为求职做好心理准备。
教学重点：1. 了解就业形势和就业政策。
2. 掌握求职技巧，提高求职成功率。
3. 培养团队合作精神和沟通能力。
教学难点：1. 让学生真正认识到就业形势的严峻性。
2. 帮助学生树立正确的就业观，勇于面对挑战。
教学过程：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍我国当前的就业形势，引导学生关注就业问题。
2. 提问：同学们对就业有什么看法？有哪些困惑？二、就业形势与政策1. 介绍我国当前就业形势，包括整体就业率、行业分布、地区差异等。
2. 介绍我国就业政策，如鼓励创业、支持中小企业发展、优化就业环境等。
三、求职技巧1. 求职信撰写技巧：包括自我介绍、求职意向、突出优势等。
2. 简历制作技巧：包括排版、内容、重点突出等。
3. 面试技巧：包括仪态仪表、沟通能力、应变能力等。
四、案例分析1. 教师选取典型求职案例，分析求职过程中的成功与失败。
2. 学生分组讨论，分享自己的求职经验。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
第二课时：一、导入1. 回顾上节课的内容，检查学生对就业形势、求职技巧的掌握情况。
2. 提问：同学们在求职过程中遇到了哪些困难？如何克服？二、团队合作与沟通能力1. 介绍团队合作的重要性和沟通能力在求职中的意义。
2. 进行团队合作游戏，让学生体会团队合作和沟通能力的重要性。
三、求职心理调适1. 介绍求职过程中可能遇到的心理问题，如焦虑、压力等。
2. 介绍心理调适的方法，如积极心态、合理规划等。
四、模拟面试1. 学生分组进行模拟面试，教师担任面试官。
2. 面试结束后，教师点评学生的表现，并提出改进建议。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
教学评价：1. 学生对就业形势和政策的了解程度。
2024版大学生就业指导课程教案
大学生就业指导课程教案•课程介绍与目标•就业市场现状与趋势分析•求职技巧与策略培训•职业规划与发展指导•创业教育与创新能力培养•政策法规解读与权益保障•总结回顾与展望未来目录01课程介绍与目标课程背景与意义当前大学生就业形势分析解读当前大学生就业市场现状及未来趋势，帮助学生认清就业形势。
就业指导课程的重要性阐述就业指导课程对学生职业生涯规划、求职技巧提升等方面的作用。
1 2 3掌握职业生涯规划、求职技巧、职场礼仪等相关知识。
知识目标提升学生自我认知、职业探索、求职准备等能力。
能力目标培养学生正确的职业观、就业观和择业观，增强职业素养和责任感。
情感、态度与价值观目标教学目标与要求课程安排与时间课程安排本课程共分为四个模块，包括职业生涯规划、求职技巧、职场礼仪和就业政策与法规。
每个模块包含若干主题，通过理论讲解、案例分析、实践操作等方式进行教学。
时间安排本课程共计32学时，每周2学时，持续16周。
具体上课时间根据学校教学安排而定。
02就业市场现状与趋势分析就业市场供需失衡当前就业市场存在供需失衡现象，部分行业岗位竞争激烈，而另一些行业则面临人才短缺问题。
就业结构变化随着互联网、人工智能等技术的快速发展，传统行业就业结构发生变化，新兴行业岗位不断涌现。
薪资水平差异不同行业、不同地区的薪资水平存在较大差异，部分高薪岗位竞争激烈。
当前就业市场概况教育与市场需求脱节部分高校专业设置和课程内容与市场需求脱节，导致毕业生难以满足用人单位需求。
缺乏实践经验大学生在校期间缺乏实践经验和职业技能培训，难以适应工作岗位要求。
就业观念落后部分大学生对就业市场和职业发展缺乏了解，就业观念落后，难以找到适合自己的工作。
大学生就业难原因分析03020103灵活就业、自主创业成为趋势未来就业市场将更加灵活多样，灵活就业、自主创业将成为趋势，大学生需要具备创新意识和创业能力。
01智能化、自动化趋势加速随着互联网、人工智能等技术的不断发展，未来就业市场将更加智能化、自动化，对人才的要求也将更高。
大学生就业指导教案
大学生就业指导教案一、前言在当前竞争激烈的就业环境下，大学生面临着诸多就业压力和困惑。
为了帮助大学生顺利就业，提供全方位的就业指导和帮助，本教案将从多个角度提供实用的就业技巧和资源。
二、就业前准备1. 自我认知与定位在开始求职之前，大学生需要对自己进行全面的认知和定位，明确自己的优势和劣势，理解自己的兴趣、价值观和职业目标。
这有助于大学生在求职过程中更好地选择适合自己的岗位，并提高求职的自信心和成功率。
2. 建立个人品牌在竞争激烈的就业市场中，建立个人品牌是吸引用人单位的关键。
大学生需要通过精心设计的简历、个人网站、社交媒体等途径，展现自己的专业知识、实践经验和个人特点，树立良好的形象，增加求职成功的机会。
3. 增强职业技能大学生在准备就业时，要不断提升自己的职业技能，增加在工作中的竞争力。
可以通过参加实习、培训、自学等方式，提升自己的专业能力和实践经验，同时培养良好的沟通、团队合作和问题解决能力。
三、就业信息获取1. 就业市场调研了解当前的就业市场状况对大学生的就业选择至关重要。
大学生可以通过调查相关行业的需求、薪资水平、发展前景等信息，选择适合自己的就业方向。
2. 就业咨询与指导为了帮助大学生更好地了解就业市场和行业动态，学校可以组织就业咨询与指导活动。
这可以包括邀请行业专家、校友分享经验，提供求职技巧培训等，以帮助学生解答疑问并制定明确的求职计划。
3. 职业导师制度学校可以建立职业导师制度，每位学生配备一位具有相关行业经验的导师。
导师可以提供个性化的指导和建议，帮助学生明确目标、规划职业发展路径，并提供就业信息和内推机会。
四、就业技巧与实践1. 求职技巧培训为了提高大学生的求职技能和面试表现，学校可以开展求职技巧培训，包括简历撰写、面试技巧、职场礼仪等内容。
通过实际案例分析和角色扮演，帮助学生熟悉求职过程中的各个环节，提升求职的成功率。
2. 实习与实践机会通过与企业合作建立实习与实践机会，大学生可以提前接触职场并积累工作经验。
大学生就业指导教学教案
大学生就业指导-教学教案.doc第一章：就业形势与就业市场一、教学目标1. 让学生了解当前的就业形势和就业市场的现状。
2. 培养学生正确认识自我，了解自己的优势和劣势，为自己的就业做出合理规划。
二、教学内容1. 当前的就业形势概述：经济环境、政策法规、行业需求等。
2. 就业市场的特点：竞争激烈、行业差异、地域差异等。
3. 自我认知：性格、兴趣、能力、价值观等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解就业形势和就业市场的相关知识。
2. 案例分析法：分析成功就业的案例，让学生从中汲取经验。
四、教学步骤1. 导入：通过数据和新闻报道，让学生了解当前的就业形势。
2. 讲解：详细讲解就业市场的特点和自我认知的重要性。
3. 案例分享：分析成功就业的案例，让学生从中学习。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何根据自己的优势和劣势制定就业规划。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调学生要关注就业形势和就业市场，做好自我认知。
五、课后作业1. 调查身边的同学和亲朋好友，了解他们的就业情况和就业观。
2. 结合自己的优势和劣势，制定一个初步的就业规划。
第二章：职业规划与职业选择一、教学目标1. 让学生了解职业规划的重要性，明确自己的职业目标。
2. 培养学生掌握职业选择的方法，做出明智的职业决策。
二、教学内容1. 职业规划的意义：发展目标、实现人生价值、提高生活质量等。
2. 职业选择的方法：兴趣爱好、性格特点、专业背景等。
3. 职业发展的路径：晋升、跳槽、转行等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解职业规划的重要性和职业选择的方法。
2. 心理测试法：通过测试让学生更好地了解自己的兴趣和性格。
四、教学步骤1. 导入：通过成功案例让学生了解职业规划的重要性。
2. 讲解：详细讲解职业规划的意义和职业选择的方法。
3. 心理测试：让学生进行兴趣和性格测试，帮助职业选择。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何明确自己的职业目标。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调学生要重视职业规划和职业选择。
大学生就业指导课教案(yuan)
大学生就业指导课教案一、引言1. 教学目标：帮助学生了解当前就业形势，提高就业意识和就业竞争力。
2. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论相结合。
二、课程内容1. 第一节：大学生就业形势分析教学内容：当前就业市场的现状、大学生就业的特点与挑战。
教学方法：讲授、案例分析。
2. 第二节：职业规划与职业选择教学内容：如何进行职业规划、职业选择的方法与策略。
教学方法：讲授、小组讨论。
3. 第三节：求职技巧与策略教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
4. 第四节：创业指导与实践教学内容：创业的基本概念、创业准备与创业实践。
教学方法：讲授、案例分析。
5. 第五节：职场心理与职业素养教学内容：职场心理调适、职业素养的培养。
教学方法：讲授、小组讨论。
三、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问的积极性。
2. 作业完成情况：学生完成作业的质量与速度。
3. 实践环节：学生创业计划书的设计与实践成果。
四、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》。
2. 案例库：成功就业案例、创业案例。
3. 网络资源：相关就业网站、创业指导网站。
五、教学进度安排1. 第一节：2课时。
2. 第二节：2课时。
3. 第三节：2课时。
4. 第四节：2课时。
5. 第五节：2课时。
六、第六节：就业法规与权益保护教学内容：了解国家就业政策、大学生就业权益保护。
教学方法：讲授、案例分析。
七、第七节：实习与实践经验积累教学内容：实习的重要性、如何寻找实习机会、实习经验分享。
教学方法：讲授、小组讨论、实习经验分享。
八、第八节：职场沟通与团队协作教学内容：职场沟通技巧、团队协作的重要性与实践。
教学方法：讲授、角色扮演、小组讨论。
九、第九节：持续职业发展与终身学习教学内容：职场生存与发展技巧、终身学习的理念与实践。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
教学方法：讲授、小组讨论、学生分享。
六、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问的积极性。
2. 作业完成情况：学生完成作业的质量与速度。
大学生就业指导_教案
教案：大学生就业指导课程目标：1. 帮助学生了解当前就业形势和就业市场的变化。
2. 培养学生正确的就业观念和自我认知。
3. 提升学生求职技巧和职业规划能力。
教学内容：1. 当前就业形势分析2. 正确的就业观念3. 自我认知与职业定位4. 求职技巧培训5. 职业规划指导教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生关注当前就业形势，引发学生对就业问题的思考。
2. 提问：大家对就业有什么看法？对未来就业形势有什么期待？二、当前就业形势分析（15分钟）1. 介绍当前就业市场的变化和趋势。
2. 分析不同行业和岗位的需求情况。
3. 引导学生正确看待就业压力，树立实际可行的就业目标。
三、正确的就业观念（15分钟）1. 强调就业不仅仅是为了谋生，更是实现个人价值和发展职业能力的途径。
2. 引导学生树立自主择业、竞争就业的观念。
3. 强调职业道德和职业操守的重要性。
四、自我认知与职业定位（15分钟）1. 引导学生进行自我分析，了解自己的兴趣、特长和价值观。
2. 指导学生如何根据自我认知选择合适的职业方向。
3. 强调职业定位的重要性，引导学生树立长远的职业发展规划。
五、求职技巧培训（15分钟）1. 指导学生如何撰写高质量的简历和求职信。
2. 培训学生面试技巧，包括自我介绍、回答问题、形象仪表等。
3. 引导学生掌握求职渠道和信息获取途径。
六、职业规划指导（15分钟）1. 引导学生思考个人的职业目标和发展路径。
2. 指导学生如何进行职业规划，包括短期和长期的目标设定、行动计划等。
3. 强调职业规划的动态调整和持续改进。
七、总结与展望（5分钟）1. 总结课程内容，强调重点。
2. 鼓励学生积极面对就业挑战，树立正确的就业观念。
3. 展望未来，激发学生对职业发展的信心和期待。
教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与和思考。
2. 学生反馈：收集学生对课程内容和教学方式的反馈。
3. 学生作业：评估学生对课程内容的掌握程度，如简历撰写、职业规划等。
就业前的材料准备教案
就业前的材料准备教案第一篇：就业前的材料准备教案第四讲就业前的材料准备教案教学目标：掌握简历、求职信的写作教学重点和难点：简历的写作看似简单，但想用几页纸表达出一个鲜活的自己需要一些方法，让学生灵活掌握这些方法是本讲的重点。
教学时间：约l00分钟教学过程：一、如何写求职信（50分钟）1.求职信的基本类别ο求职信——是求职者向用人单位介绍自己、推销自己，并申请某具体职业岗位（或职业范围）的书面材料。
它是一种介绍性、自我推荐的信件，通过表达求职意向和对自身概述，引起对方的重视和兴趣。
ο从求职者是否具有工作经验的角度着眼，求职信可分为毕业求职信和重新求职信。
ο从求职者是否获得招聘信息的角度着眼，求职信可分为自荐求职信与应聘求职信两种。
2.求职信的内容要点ο说明写信缘由、表达求职愿望。
ο自我介绍。
ο简介优势。
ο强调与申请职位相关的经历。
ο结尾。
3.求职信的写作技巧ο 1)态度真诚，摆正位置ο 2)整体美观，言简意赅ο 3)实事求是，以诚感人4.求职信的创作要求ο确保名称拼写正确；ο应该具有很强的吸引力；ο应该言简意赅；ο不宜在求职信中谈论薪金；ο确保求职信中绝对不出现拼写、打印和语法错误；ο确保在求职信中说的一切都能在面试中得到证实；ο求职信中的人称，应多用“您”，少用“我”；ο书写格式要统一；ο切忌逻辑混乱、条理不清。
5.求职信的书写格式求职信格式——与一般书信相同。
即有称呼、正文、结尾、落款、署名、日期、附件等六个方面内容。
6.怎样写英文求职信ο原则上英文求职信和中文求职信的内容应基本是一致.1．讲解：求职信的注意事项二、如何写简历（40分钟)1、个人简历的格式与主要内容一般有三种格式：ο表格式----以表格形式列出基本情况和学习、工作经历，使人一目了然。
ο时间顺序式---按年月顺序，列出学习、工作经历、条理清楚。
ο学习工作经历式-----根据需要选择列出学习、工作经历、充分表现自己的技能、品德。
主要内容ο1）个人资料：姓名、性别、出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣、爱好、性格以及自己的联系方式等，ο 2)学业有关情况：毕业学校、专业、学位、主要课程成绩、外语、计算机掌握的程度。
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不遵守 公司的 制度
没有责任心 态度不端正
大学生就业案例及评析
案例一
世界五大会计师事务所之一的安达信在招 聘毕业生时，曾有一位履历和表现都很突 出的女生，一路过关斩将。在最后一轮小 组面试中，她伶牙俐齿，抢着发言。在她 咄咄逼人的气势下，小组其他成员几乎连 说话的机会都没有。然而，最后她落选了 。参与招考的各部门首脑一致认为，她尽 管个人能力超群，但明显缺乏团队合作精 神——招聘这样的员工对企业的长远发展
1、从能力角度说，大学生喜欢变革，比较积 极主动，愿望很强，但缺乏沟通能力、对环境 的敏感性以及质量意识也相对欠缺。 2、如果每个大学生清楚地知道自己具备哪些 能力，未来的工作岗位需要什么样的素质，并 有意识地进行培养，那么他就能真正提升自己 的能力与素质。
GE(中国)人力资源总监王晓军
现在的应届毕业生非常有活力，充满激情和开创 事业的雄心，更为重视综合技能的培养，更为注 意积极参加各种社会活动，发展个人的沟通、分 析问题的能力，提出的问题也有一定的深度和广 度。但是现在很多毕业生是独生子女，他们的自 我意识较重，考虑问题习惯以自我为中心，团队 合作能力相对弱一些，同时由于生活大多比较优 越，他们对创业途中的困难和艰辛往往认识不足， 急于求成，欠缺脚踏实地的苦干精神。
根据网易教育频道
2004年组织的企业用
人观结果来看，在能
创新
力方面，企业最看重
的能力排在前三位的
是：
沟通 DDiiaaggrraamm 22
DD学iaiag习graramm
33
企业最看重的品质——排在前 三位的为：
敬业
诚实
责任心
用人单位对毕业生的要求
（一）用人单位眼中的当代大学生
西门子(中国)人事部经理谢克海
大学生就业案例及评析
案例三
刘耀铃，女，中共党员，管理学院学生党支部副 书记，2006届会计学专业毕业生，2004年从某 专科学校考入我校。在校期间，学习综合成绩一 直名列全班前列，通过了国家英语六级考试和计 算机二级考试。2005年12月与东莞某水泥制品 企业签订了就业协议，后通过了国家地震局公务 员招考笔试。在公务员招考面试时，她向负责人 坦承自己系专升本学生、已与用人单位签订就业 协议等可能影响其录用的事实。最后，该生以优 异的表现、诚实的态度被国家地震局录用，并安 排在科教人事外事司工作。
一是缺乏(主二见）， 八类毕据业20生05不年上受海欢市迎人事局
求职目标模糊不清
组织的用人单位调查表明
，以下八类大学毕业生最
二是高分低能
不受企业欢迎：
三是学无所成 四是行为被动、不善思索
五是以自我为中心 六是体弱多病
七是不合群
八是缺乏个性，不思进取
企业最不能容忍的员工的缺点
不诚实 无团队精神
无进取心 不忠诚
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知名企业用人观
联想用人观----少用同一学校 微软----任用有冒险精神的人 英特尔-----得3分的人也许更可取 世界银行-----起码要跳过3次槽 宝洁---热心社会活动者优先
摩托罗拉的人才观-----三个层面的标准 个人的能力 看他对这份工作有没有兴趣 个人品行和职业道德
企业最看重的能力
有害无益。
大学生就业案例及评析
案例二
研华（中国）有限公司老总在一次招聘面试时，碰到一位学 生，专业非常不错，学校也不错，脑瓜子也比较聪明，从自 我介绍到后面的情景问答一直做得很好，思路也是挺活跃的。 本来老总打算录用该学生，但在最后一个问题时，老总改变 了看法。 老总问：有没有参加过什么公益活动？ 学生答：曾经参加过一些。 老总问：参加过什么样的公益活动？ 学生答：今年去养老院做过义工 老总问：几月份去的？ 学生答：三月份 老总问：去了哪家养老院？ 学生支吾，说已经记不清了。 老总继续问：那家养老院在哪个区或哪条街上？ 学生开始发窘了。
机要过二级； ❖ 良好的心理素质和较强的适应能力； ❖ 较强的社会工作经验和交际能力。
高科技企业用人观
深圳中兴公司的用人标准 强调：
认同企业文化； 突出的专业技能； 良好的综合素质； 过硬的外语水平。
北大方正需要的是：
既具备专业知识和技能 而且还具有较强的沟通能力 团结协作能力 创新能力 学习能力
就业指导课参考教案-就业 前的准备
社会对毕业生素质的要求
社会需要什么样的 毕业生？企业需要 什么样的人才？
企业文化与企业用人观
企业文化
企业文化是一种从实际从事经济活动的组 织之中形成的组织文化。它所包含的价值观念、 行为准则等意识形态和物质形态均为该组织成 员所共同认可。它与文教、科研、军事等组织 的文化性质是不同的。
企业文化是由企业领导层提倡，上下共同 遵守的文化传统和不断革新的一套行为方式， 它体现为企业价值观，经营理念和行为规范， 渗透于企业的各个领域。
企业文化与企业用人观
企业用人观
企业用人观，简单地说，就是企业用人选才的 标准。
企业用人观与企业文化紧密相连，不同类型的 企业文化决定了不同的企业用人观。
求职择业的准备
第一节 第二节 第三节 第四节
求职择业的知识准备 求职择业的能力准备 求职择业的心理准备 求职择业的材料准备
❖
你梦想中的职业是什么？ （Dream job)
第一节 求职择业的知识准备
一、建立合理的知识结构 合理的知识结构是指一个人所拥有的
知识体系的合理构成，它是由诸多要素组 合而成的有序列、有层次的整体的信息系 统。
合理知识结构的特点:1.有序性 2. 整 体性 3. 可调性
合理知识结构的内涵： 1．基础知识 2．专业知识 3．复合知识
知识结构的几种模式 1．宝塔型知识结构。把基础理论知识比喻为宝塔的底部，然
后从下到上依次由专业基础知识、专业知识、学科前沿知识 构成。
2．网络型知识结构。以所学的专业方向目标为中心点，把其 他与该专业接近的、有着较大相互作用的知识作为网络的各 个结点，构成一个完整的知识结构。
下面以外资企业、国有企业、高科技企业和知 名企业为例谈谈不同类型的企业用人观。
外企用人观
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良较有有注在
好高创吃重校
的的新苦团表
道外精耐队现
德语神劳精良
品水；的神好
质平
实；；
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干
精
神
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国企用人观
❖ 良好的思想政治素质，具备强烈的事业心和责任 感；
❖ 一专多能，全面发展； ❖ 良好的外语计算机技能，英语至少过四级，计算