幼儿卫生保健 (1)
幼儿卫生与保健试卷-1(附答案)
幼儿卫生与保健试卷（附答案）一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入上方空格里。
每题2分，共计20题，满分40分。
)1. 人体的机构由表及里可分为（）。
A.皮肤、肌肉、骨骼B.皮肤、肌肉C.肌肉、骨骼D.皮肤、肌肉、骨骼2.学前儿童处于生长发育期，一般来说同化作用（）异化作用。
A.小于B.大于C.等于D.不确定3. 人体有（）块骨骼。
A．260B. 261C．206D．2074. 骨是由（）构成。
A.骨膜、骨质和骨髓B.骨骼、软骨和骨质C.骨质、骨骼和骨髓D.骨髓、骨细胞和骨质5. 兴奋与（）是反应的两种基本形式。
A.能力B.抑制C.特性D.刺激6. 教学前儿童正确擤鼻涕的方法是（）。
A.捏住鼻梁用力擤B.捏住鼻孔轻轻擤C.轻轻堵住一侧鼻孔，先擤一侧，再擤另一侧D.捂住鼻孔用力擤7. 人体最坚硬的器官是（）。
A．头B．骨骼C. 大脑D. 牙齿8. 以下为下呼吸道的是（）。
A. 鼻、咽、气管B. 气管、支气管C．肺、咽、鼻 D. 鼻、咽、喉9. 呼吸道和消化道共同通道是（）。
A. 咽B. 喉C. 鼻D. 支气管10. 心脏是（）的动力器官。
A. 血液B. 循环C. 消化D. 血液循环11. 连接最小动脉和静脉之间的血管是（）。
A. 毛细血管B. 心脏C．动脉 D. 静脉12. （）的主要功能是促进止血和加速血液凝固。
A. 红细胞B.血小板C.白细胞D.血浆13. 红细胞的主要功能是运输氧气和二氧化碳，这种功能是通过（）完成的。
A. 血液B. 血小板C. 血浆D. 血红蛋白14. （）是消化道的起始部分。
A. 食管B. 口腔C. 小肠D. 胃15. 下列不属于皮肤作用的是（）A. 保护、调节体温B. 感受刺激C. 排除废物D. 增强新陈代谢16. 下列关于神经系统的说法正确的是（）A.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成B.脑神经属于中枢神经系统C.神经系统活动的基本活动方式是条件反射D.“望梅止渴”是一种非条件反射17. 构成甲状腺素的主要原料是（）A.铁B.碘C.钙D.锌18. 中枢神经系统包括脑和（），分别位于颅腔和椎管内。
照顾孩子健康：幼儿园卫生保健小提示
照顾孩子健康：幼儿园卫生保健小提示幼儿园是孩子们成长的重要环境，为了确保他们的健康和安全，以下是一些幼儿园卫生保健的小提示：1. 勤洗手：教导孩子们经常洗手，特别是在接触食物、上厕所后以及回到家中时。
使用温水和肥皂，彻底搓洗双手，并用纸巾或干净的毛巾擦干。
勤洗手：教导孩子们经常洗手，特别是在接触食物、上厕所后以及回到家中时。
使用温水和肥皂，彻底搓洗双手，并用纸巾或干净的毛巾擦干。
2. 保持卫生：幼儿园应保持清洁整洁的环境。
定期消毒玩具、桌椅和其他常接触的表面，以减少细菌和病毒的传播。
保持卫生：幼儿园应保持清洁整洁的环境。
定期消毒玩具、桌椅和其他常接触的表面，以减少细菌和病毒的传播。
3. 营养饮食：提供均衡营养的饮食对孩子们的健康至关重要。
确保幼儿园提供多种食物选择，包括蔬菜、水果、谷物和蛋白质。
避免过多的糖分和垃圾食品。
营养饮食：提供均衡营养的饮食对孩子们的健康至关重要。
确保幼儿园提供多种食物选择，包括蔬菜、水果、谷物和蛋白质。
避免过多的糖分和垃圾食品。
4. 适当休息：给孩子们提供足够的休息时间，确保他们有充足的睡眠。
睡眠对于孩子的身体和大脑发育至关重要。
适当休息：给孩子们提供足够的休息时间，确保他们有充足的睡眠。
睡眠对于孩子的身体和大脑发育至关重要。
5. 疫苗接种：确保孩子接种了所需的疫苗，以预防常见的传染病。
及时完成疫苗接种计划，以保护孩子和其他幼儿园成员。
疫苗接种：确保孩子接种了所需的疫苗，以预防常见的传染病。
及时完成疫苗接种计划，以保护孩子和其他幼儿园成员。
6. 病情监测：幼儿园应密切监测孩子们的健康状况，包括体温、感冒症状和其他疾病迹象。
如发现孩子有病症，及时通知家长并采取适当的措施。
病情监测：幼儿园应密切监测孩子们的健康状况，包括体温、感冒症状和其他疾病迹象。
如发现孩子有病症，及时通知家长并采取适当的措施。
7. 鼓励运动：提供充足的体育活动和户外游戏时间，鼓励孩子们积极参与运动。
运动有助于增强孩子们的免疫系统和身体素质。
幼儿卫生保健知识(精品多篇)
幼儿卫生保健知识（精品多篇）幼儿保健方法篇一一、幼儿良好的卫生习惯内容幼儿良好的卫生习惯包括:良好的卫生习惯和良好的生活习惯。
卫生习惯包括:个人卫生。
洗手洗脸的习惯，洗头、洗脚和洗澡的习惯，早晚刷牙和饭后漱口的习惯，剪指甲和保持衣服整洁的习惯等。
除个人卫生外，还要养成不随地吐痰、大小便，不乱扔纸屑瓜果皮等。
生活习惯包括:饮食习惯。
饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。
遵守时间习惯。
要有生活规律，在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等，养成有规律的生活习惯。
生活自理习惯。
根据孩子的特点，让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活，诸如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。
睡眠习惯。
要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。
二、培养幼儿良好卫生习惯的方法幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的，它是一个不断养成、不断巩固提高的过程，所以一定要有耐心、持之以恒。
干任何事情都贵在坚持，不要今天这样，明天那样，应让幼儿“有章可循，违章必究”。
在幼儿园中要建立合理的作息制度和必要的规则，可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。
如:幼儿每天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水；饭前便后一定要洗手等，这些规则的制定幼儿必须遵守，最后习以为常，形成自觉的行动，严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。
幼儿的模仿力极强，他们模仿的主要对象是教师，教师在幼儿的眼中是最伟大、最有权威的偶像，言行举止具有很大的感染力。
为此，作为老师我们首先检点自己的。
行为，真正成为孩子的表率。
幼儿在教师良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的习惯。
另外，故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力，幼儿也很喜欢模仿。
因此，教师注重引导幼儿接触好的艺术作品，通过这些最直接、最具体、最形象的影响来培养幼儿良好的卫生习惯。
幼儿卫生健康知识篇二一、避免受凉当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
幼儿园幼儿卫生保健指南
幼儿园幼儿卫生保健指南一、洗手的重要性幼儿园是幼儿学习和成长的重要场所，但幼儿的免疫系统尚未完全发育，容易受到细菌和病毒的侵袭。
因此，洗手成为幼儿园幼儿卫生保健的首要措施。
正确的洗手方式应包括湿水、涂抹肥皂、搓揉双手、冲洗干净等步骤，以确保幼儿的手部清洁。
二、妥善处理流鼻涕幼儿常常因为流鼻涕而烦恼，不仅影响幼儿的学习和行动，还容易导致可能的传染疾病的传播。
幼儿园应指导幼儿正确地使用纸巾或鼻儿专用纸巾擦拭鼻涕，并及时将纸巾扔入垃圾箱，避免传染源的扩散。
三、重视口腔卫生幼儿时期是口腔问题易发期，幼儿园应该重视幼儿的口腔卫生保健。
教师可以在幼儿园内设置口腔洗手间，让幼儿在需要的时候刷牙，并教育幼儿正确刷牙的方法和频率。
四、饮食卫生的重要性健康的饮食习惯对幼儿的成长发育至关重要。
幼儿园应确保提供新鲜、安全的食物，规范食品加工和储存的流程，保证食品的质量和卫生安全。
此外，幼儿园应根据幼儿的年龄和体质状况，合理安排食谱，提供均衡营养的饮食。
五、疫苗接种的重要性幼儿园应加强对幼儿疫苗接种的宣传和管理。
疫苗接种是预防疾病的有效措施，能够在一定程度上提高幼儿免疫力，保护幼儿的身体健康。
幼儿园可以配合当地卫生部门，组织幼儿进行常规疫苗接种，切实保障幼儿的卫生安全。
六、室内空气环境的管理室内空气的质量对幼儿的健康影响重大。
幼儿园应定期对教室、活动室等室内空间进行通风、消毒和清洁，并认真管理空调和空气净化设备，确保幼儿的室内环境清洁、卫生、健康。
七、儿童安全教育幼儿园应加强对幼儿的安全教育。
教师应向幼儿传授常见危险的认识和应对方法，例如交通安全、火灾安全、溺水等方面的知识。
学习如何保护自己的安全对幼儿的健康和成长至关重要。
八、疾病防控管理幼儿园应建立健全的疾病防控管理制度。
一旦发现有幼儿出现发热、呕吐等症状，应及时隔离患病幼儿，并通知幼儿的家长，以减少疾病的传播风险。
此外，幼儿园还应培养幼儿的良好生活习惯，增强他们的免疫力，预防常见的传染病。
幼儿园卫生保健制度(7篇)
幼儿园卫生保健制度(7篇)为了确保幼儿园的卫生问题没有纰漏,需要制定管理制度来规范执行。
什么样的制度才是有效的呢下面是由小编给大家带来的幼儿园卫生保健制度模板7篇，让我们一起来看看！幼儿园卫生保健制度（篇1）1、每天晚上要认真清理教室。
每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。
每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上活动室每天擦地1—2次。
周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1—2次，电风扇每周擦1次。
6、班上睡室每天擦地1—2次，每天擦地1次。
7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次~2次，春秋天每周洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。
每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次。
8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床单每月洗1次。
夏天每天换衣服1次~2次，冬天内衣裤每天换1次。
9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室，每次30~40分钟，（幼儿不在场时）。
10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。
开饭前要抹桌子。
夏天午睡前要洗脸洗脚。
幼儿园卫生保健制度（篇2）一、健康检查制度1、入园检查。
儿童入园前务必进行体格检查，验乙肝五项、血色素，体检合格后方可办理入园手续，同时了解幼儿的接种史、疾病史、传染病史、家族史、过敏史及生活习惯等。
2、定期健康检查制度。
每年为在园幼儿体检一次。
按要求每学期测体重两次、身高、视力、头围各一次，并对幼儿体格发育状况进行分析评价，及时将检查结果和评价状况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并向幼儿园及时带给反馈治疗状况。
3、晨检及全日健康观察制度。
在班教师认真做好一摸：有无发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便状况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
4、坚持预防为主的方针，做好常见病、传染病的预防工作，发现传染病及时隔离、治疗、消毒。
幼儿园的卫生保健制度措施
幼儿园的卫生保健制度措施关于幼儿园的卫生保健制度措施卫生保健是为保证婴幼儿身心正常发育和健康成长而实施的各种措施。
其管理内容多而烦琐,如何将烦琐的管理内容制度化、规范化、人性化、精细化、服务化,以保障幼儿身心健康,是幼儿园所需要解决的。
下面爱汇店铺整理的关于幼儿园的卫生保健制度，供你参考。
关于幼儿园的卫生保健制度范文一一、食物应保持新鲜、洁净、卫生，熟的与生的分开储放。
调味品应以适当的容器盛放，使用后随即加盖。
所有的容器及菜肴都不得与地面或污渍接触。
二、工作橱台、厨柜下内侧及厨房死角，应特别注意清扫。
应配备有加盖污物桶，厨余桶，厨余应当夜倒掉，不在厨房内过夜，污物桶四周应经常保持干净。
三、厨房人员工作时，应穿戴整洁工作衣帽。
工作前、便后，均应彻底洗手，保持清洁。
工作时避免让手接触或沾染食物与食器，尽量利用夹子、勺子等工具取出。
四、厨房内禁止在食物或食物附近抽烟、咳嗽、吐痰、打喷嚏。
五、厨房清洁扫除工作，每日数次，清洁完毕，清扫用具应集中处置。
杀菌剂和洗涤剂不得与杀虫剂等放在一起，有毒的物质要标明放在固定位置并指定专人管理。
六、厨房内禁止随便悬挂衣物及放置鞋，或乱放杂物等。
七、杜绝卫生死角，物品放置到位整齐划一。
幼儿园卫生保健制度一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园，不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。
二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。
每学期测量身高体重、测视力、验血色素各一次，对幼儿身体健康发展状况进行分析。
三、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。
四、制定合理的一日作息时间。
两餐间隔不少于3小时，每日户外时间不少于3小时。
五、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
六、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
七、每天保证充足温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
幼儿各大系统特点及卫生保健1课件
九、感觉器官
（一）幼儿视觉器官的特点 1、视觉器官 2、听觉器官 （二）幼儿感觉器官的卫生保健 1、眼的卫生保健 2、耳的卫生保健
（二)幼儿神经系统的卫生保健 1、制定和执行合理的生活制度 2、保证充足的睡眠 3、提供合理的营养 4、创造良好的生活环境，使幼儿保持
愉快的情绪 5、开发右脑、协调左右脑
八、生殖系统
1、幼儿时期是性心理发育的关键时期 3岁左右，幼儿会发现男女之间的一些差异，如男女小便的
姿势的不同；并对“我是怎么来的”之类的问题感兴趣 2.保持外生殖器的卫生
5、肺：肺位于胸腔内，是呼吸系统的主要器官，是气体交 换的场所。
（二）幼儿呼吸系统的卫生保健
1、培养良好卫生习惯 2、保持室内空气新鲜 3、组织幼儿进行体育锻炼和户外活动 4、保护幼儿声带 5、严防异物进入呼吸道
三、循环系统
（一）幼儿循环系统的特点 1、血液循环系统：血液、心脏、血管 2、淋巴系统
（一胸腺、松果
体和性腺等。
（二）幼儿内分泌系统的卫生保健
1、组织好幼儿的睡眠 2、安排好幼儿的膳食
人体主要内分泌腺分布图→
七、神经系统
（一）幼儿神经系统的特点 1、脑的重量变化快 2、神经系统的发育不均衡 3、容易兴奋、容易疲劳 4、植物性神经发育不完善
组成人体的骨骼共有 206块
（一） 幼儿运动系统的特点
• 1、柔软的骨 • 2、灵活的关节 • 3、易疲劳的骨骼肌
（二）幼儿运动系统的卫生保健
• 1、培养正确的坐、立、行姿势 • 2、合理地组织体育锻炼和户外活动 • 3、保证充足的营养和睡眠 • 4、衣服和鞋子应宽松适度 • 5、注意安全，预防意外事故的发生
• 一、运动系统 • 二、呼吸系统 • 三、循环系统 • 四、消化系统 • 五、排泄系统 • 六、内分泌系统 • 七、神经系统 • 八、生殖系统 • 九、感官器官
幼儿园卫生保健知识内容
幼儿园卫生保健知识内容1.手卫生：教导幼儿正确洗手的方法，包括用流水和肥皂洗手、彻底搓揉双手、清洗指甲和手指间隙，并教育幼儿在适当的时候洗手，如用餐前、上厕所后等。
（1）使用流水和肥皂：教育幼儿使用流动的清水和肥皂来洗手。
清水可以冲洗掉细菌和污垢，而肥皂可以帮助分解细菌和病毒，并将它们冲走。
（2）彻底搓揉双手：教导幼儿彻底搓揉双手的每个部位，包括手指、手背、手掌、指甲等。
要确保用力搓揉，以确保清洁彻底。
（3）清洗指甲和手指间隙：特别强调清洗指甲和手指间的空隙，因为细菌和污垢常常积聚在这些地方。
使用指甲刷或牙签等工具，帮助幼儿清洁这些部位。
（4）洗手的时机：教育幼儿在特定的时刻洗手，特别是在接触食物、使用厕所、咳嗽或打喷嚏后、接触动物或污物后等。
这样可以避免细菌和病毒的传播。
（5）干燥双手：干燥双手同样重要，因为湿润的环境更容易滋生细菌。
鼓励幼儿使用干净的毛巾或纸巾轻轻擦干双手。
（6）教育家长的重要性：向家长传达正确的手卫生知识，并鼓励他们在家中教导孩子正确洗手的方法。
这样可以形成家庭与学校协同的良好习惯。
2.健康饮食：引导幼儿养成良好的饮食习惯，提供均衡的饮食，包括蔬菜、水果、蛋白质和谷物等，限制糖分和盐分的摄入，并避免食用过多的垃圾食品。
（1）均衡饮食：提供给幼儿均衡多样的饮食。
这包括五大类食物：谷物、蔬菜、水果、蛋白质和乳制品。
每餐都应包含这些食物的一些组合，以确保幼儿获得全面的营养。
（2）蔬菜和水果：鼓励幼儿多食用各种蔬菜和水果。
它们富含维生素、矿物质和纤维，有助于增强免疫力和维持身体健康。
可以通过各种方式，如生吃、煮熟、切片或搅拌成果汁等，让幼儿享受蔬菜和水果的多样性。
（3）控制糖分和盐分：限制幼儿食物中的糖分和盐分摄入。
过多的糖分可能导致龋齿和肥胖，而高盐饮食可能增加心血管疾病的风险。
选择健康的替代品，如用水果代替糖果、蔬菜代替盐味增强剂，有助于控制糖分和盐分的摄入。
（4）饮水：确保幼儿有充足的饮水。
幼儿卫生保健检测试题
幼儿卫生保健检测题（一）一.填空题1、幼儿卫生保健是一门研究的学科。
2、世界卫生组织对健康所作的定义是：健康是和社会方面的完善状态，而不仅仅是和3、幼儿园是对幼儿进行的机构，因此，幼儿园必须给幼儿创设良好的生活环境，使幼儿得到全面的发展。
4、人体结构由表及里可分为等5、组成细胞的化学元素有多种，其中含量较多，生理功能比较明确的约种，体内含量最高的四种元素是合起来占总含量的96%左右。
二、选择题1、给幼儿提供一定的玩具和游戏场景，以观察幼儿的行为反应或变化的研究方法是{ }A、调查法B、观察法C实验法D三者皆有2、古人阐述胎教的医学作品是( )A、战国时期扁鹊的《难经》B、唐代孙思邈的《千金药方》C、东汉张仲景的《伤寒杂病经》D、明朝李时珍的《本草纲目》3、人体的结构和功能的基本单位是{ }A、细胞B、组织C、器官D、系统4、下列不属于器官的是( )A、肾B、心肌C、肝D、胰5、下了属于器官的是( )A、骨骼肌B、胃C、血液D、神经6、人体能成为一个统一的整体，各系统能密切配合协调的活动，起调节作用的是( )A大脑和神经B、大脑脊髓C、神经和体液D、体液和脊髓7、人在幼年时期新陈代谢的特点是( )A、同化作用占优势B、异化作用占优势C、同化作用和异化作用相对平衡D、同化作用和异化作用绝对平衡8、人在发热时，常常没有食欲，最根本的原因是{ }A、所吃食物未被消化B、胃没有排空C、体温超过37℃，消化酶活性受到影响D、体内食物残渣没有排除10、大约( )岁，人体的消化系统完成。
A、10~15B、15~20C、20~25D、25~3011、幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患( )A、泪囊炎B、中耳炎C、结膜炎D、咽喉炎12、幼儿( )支气管较直，支气管异物以( )为多见。
A、右侧、右下侧B、左侧、左下侧C、左右侧、双肺D、右侧、双肺13、幼儿血液中含{}较多，含( )较少，因此，幼儿出血时血液凝固的较慢。
幼儿卫生与保健教案6篇
幼儿卫生与保健教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园儿童基本卫生保健案例 幼儿园卫生保健
幼儿园儿童基本卫生保健案例随着社会的发展，家庭对儿童的卫生保健意识日益增强。
作为孩子成长的重要阶段，幼儿园对儿童的卫生保健工作尤为重要。
本文将通过案例分析的方式，探讨幼儿园儿童基本卫生保健工作，并提出相应的解决方案。
一、儿童洗手常规某幼儿园儿童洗手常规不规范，儿童在用餐前、午休后等时间不洗手。
导致儿童易感染呼吸道疾病、消化道疾病等。
解决方案：（1）建立洗手常规：规定儿童用餐前、午休后必须洗手，老师要示范正确洗手方法，并督促每个孩子按时洗手。
（2）增加洗手设施：在幼儿园中增加洗手台，方便儿童洗手。
二、室内环境卫生管理某幼儿园室内环境卫生不佳，空气浑浊、垃圾杂物堆积，导致儿童常感不适，易患上呼吸道疾病。
解决方案：（1）加强室内环境卫生管理：定期清扫、通风，保持室内空气清新。
（2）定期清理垃圾杂物：建立定期清理垃圾杂物制度，保持室内整洁。
三、饮食卫生管理某幼儿园饮食卫生管理不到位，食材不新鲜，食品加工不规范，导致儿童易患上食物中毒等疾病。
解决方案：（1）严格食材采购：选择新鲜食材，确保食品安全。
（2）规范食品加工流程：严格遵守食品加工卫生规范，保证食品卫生安全。
四、个人卫生教育某幼儿园个人卫生教育薄弱，儿童对个人卫生重要性认识不足，导致儿童不爱干净。
解决方案：（1）增加个人卫生教育课程：增加个人卫生教育课程，培养儿童良好的个人卫生习惯。
（2）老师示范：老师要示范正确的个人卫生习惯，引导儿童学习。
五、疾病预防控制某幼儿园缺乏健康管理制度，儿童发病后未能及时发现和处理，导致疾病传播。
解决方案：（1）建立健康管理制度：建立健康档案，定期进行健康体检，对患病儿童进行隔离处理。
（2）加强疾病预防宣传：加强传染病预防宣传，提高幼儿园师生的疾病防控意识。
幼儿园儿童基本卫生保健工作至关重要。
只有加强幼儿园卫生保健工作，促进儿童健康成长，才能为社会培养更多健康的未来之星。
希望广大幼儿园能够重视儿童卫生保健工作，不断提高工作水平，为儿童提供更加优质的教育环境。
幼儿卫生保健教案8篇
幼儿卫生保健教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课件 幼儿卫生保健 第一章 幼儿生理特点及卫生保健
三、循环系统
表4 不同年龄中性粒细胞与淋巴细胞的百分比
年 龄 中性粒细胞／% 淋巴细胞／%
新生儿
26.0
60.5
2～3岁
36.5
51.5
5～6岁
43.5
46.5
成人
62～72
21～23
三、循环系统
（2）心脏 心脏是血液循环的动力器官。由于它 的收缩、舒张，才把血液送至全身（见图15）。
图15 心脏的结构示意图
二、呼吸系统
呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 组成（见图12）。
图12 呼吸系统模式图
二、呼吸系统
（一）幼儿呼吸系统的特点 1. 鼻 鼻是呼吸道的起始部分，也是嗅觉器
官。 2. 咽 咽是呼吸道与消化道的共同通道。 3. 喉 喉既是呼吸道的一部分，也是发音器
官。 4. 气管、支气管 气管上接喉的下方，下端
基本单位。100多年前，德国著名的病理学家微耳和留 下一句名言：“人体是细胞的王国 ”。组成细胞的化
学 元素共有 60多种。
二、人体的基本结构
这些化合物可分为无机化合物和有机化合物 两大类。上述化合物构成原生质（见图2）。
图2 细胞
二、人体的基本结构
存在于细胞间的物质称为细胞间质，是细胞与细胞 之间的联系物质，也是维持细胞生命活动的内环境。细 胞的大小差异也很大，如成熟的卵细胞直径在100μｍ 以上，而淋巴细胞直径只有6μｍ。
三、循环系统
幼儿心脏体积比例相对地较成人大。婴幼儿 心排出量少，而新陈代谢旺盛，所以幼儿心脏每 分钟跳动的次数多即心率快（表5）。
表5 不同年龄的心率
年龄
平均心率／ （次·min -1）
新生儿 140
１~2岁 3~4岁 5~6岁 7~8岁 成人 110 105 95 85 72
幼儿卫生保建及安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿时期是人生发展的关键阶段，幼儿的身心健康、安全以及良好的生活习惯对他们的成长至关重要。
作为幼儿教育工作者，我们肩负着培养幼儿健康、快乐成长的重任。
本文将从卫生保健和安全管理两个方面，探讨幼儿卫生保健及安全教育的策略。
二、幼儿卫生保健1. 培养良好的个人卫生习惯（1）养成正确的洗手方法：教育幼儿在饭前、便后、游戏后用肥皂洗手，以预防肠道传染病。
（2）保持口腔卫生：教育幼儿早晚刷牙，饭后漱口，预防龋齿。
（3）养成良好的饮食习惯：培养幼儿不挑食、不偏食，按时进餐，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣食物。
2. 注意幼儿的营养与膳食（1）制定合理的膳食计划：根据幼儿的年龄、性别、身体状况等因素，制定科学合理的膳食计划。
（2）保证营养均衡：食物多样化，确保幼儿摄入充足的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
（3）加强营养教育：教育幼儿了解食物的营养价值，培养他们热爱食物、珍惜食物的良好习惯。
3. 重视幼儿的心理健康（1）关注幼儿的情绪变化：及时发现幼儿的情绪问题，给予关心和疏导。
（2）培养幼儿的自信心：鼓励幼儿尝试新事物，培养他们的独立性和自信心。
（3）加强亲子沟通：家长与幼儿保持良好的沟通，关注幼儿的心理需求，共同成长。
三、幼儿安全教育1. 交通安全教育（1）教育幼儿遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹。
（2）教会幼儿识别交通安全标志，提高自我保护意识。
（3）家长接送幼儿时，确保幼儿在人行道内行走，避免发生交通事故。
2. 消防安全教育（1）教育幼儿不玩火，不触摸电器插座。
（2）了解火警电话，学会报警。
（3）掌握基本的灭火方法，如使用灭火器、湿毛巾捂住口鼻逃生等。
3. 防拐骗安全教育（1）教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。
（2）教会幼儿识别陌生人，提高警惕。
（3）家长与幼儿保持密切联系，确保幼儿的人身安全。
4. 防溺水安全教育（1）教育幼儿不私自下水游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳。
夏季幼儿卫生保健知识
夏季幼儿卫生保健知识
夏季幼儿卫生保健知识主要包括以下几个方面：
1. 饮食卫生：夏季食物容易变质，因此要保证幼儿的食物新鲜、干净，避免食用过期或者变质的食品。
同时，要教育幼儿养成饭前洗手的好习惯，并避免用手直接接触口鼻。
2. 穿着与环境卫生：幼儿的衣物要勤换洗，尽量选择透气、舒适、吸汗的材质。
室内环境要保持清洁、通风，定期进行消毒，防止蚊虫叮咬。
3. 运动与休息：适当的运动可以帮助幼儿增强体质，提高抵抗力。
但夏季阳光强烈，应避免在日光下过度曝晒，以免中暑。
同时，要保证幼儿的充足睡眠，有助于恢复体力。
4. 防晒与防蚊：外出时，要为幼儿涂抹防晒霜，穿戴防晒衣帽，以防紫外线伤害。
同时，可以使用蚊帐、驱蚊器等防蚊措施，防止蚊虫叮咬。
5. 预防传染病：夏季是传染病高发季节，要教育幼儿注意个人卫生，增强免疫力。
如有不适症状，应及时就医。
6. 合理使用空调：夏季高温，合理使用空调可以帮助幼儿降低体温，但要注意温度不宜过低，以免感冒。
同时，应定期清洗空调滤网，保证空气质量。
7. 情绪护理：夏季天气炎热，幼儿容易烦躁不安，家长应注意孩子的情绪变化，多陪伴、安抚孩子。
以上就是夏季幼儿卫生保健知识的主要内容，希望对你有帮助。
幼儿园卫生保健工作方案(通用6篇)
幼儿园卫生保健工作方案(通用6篇)第1篇: 幼儿园卫生保健工作方案我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下，全体后勤人员的共同努力下，卫生保健工作质量有了明显的提高，在工作中，我们坚持“预防为主”的方针，做好卫生保健工作的管理，增强幼儿体质，落实各项制度，做好保健及饮食营养工作，确保了幼儿身心的健康成长。
根据本园特点，现制订了以下内容：一、本学期计划：(一)注重思想政治工作，提高保教人员服务育人的意识。
1、坚持每周对园内各项保健工作的检查，做到安全第一，让家长放心。
树立保教人员“爱岗敬业”的思想和“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识，狠抓保教人员的思想，职业道德教育。
并加大对保教工作的检查力度，购放心物品，保证幼儿园的各种设施设备安全。
2、完善各项保健制度，并组织学习，严格实施加强检查督促。
让各位保教工作人员充分的"了解我园的各项保健制度，在组织保教人员学习的基础上，严格实施保健制度，做到检查严格，检查过程有记录。
3、坚持晨间检查，对疾病做到早发现、早隔离、早治疗，日常生活中教师要经常注意观察幼儿的情绪，注意幼儿做动作和精神状态，以保证幼儿一天生活的开展。
(二)加强保教队伍的建设，提高服务质量。
1、定期组织保教人员进行业务学习和相互观摩，积极鼓励保教人员进行业余学习。
2、加强员工的理论水平，提高工作总结的能力。
3、在日常生活中，保教人员要耐心细致地观察幼儿的情绪及生活情况，要注意对幼儿进行安全教育，各类大型器械使用前必须进行检查，教师不在场不能玩。
4、利用宣传橱窗、《家长园地》、“家长学校”等平台向家长宣传科学育儿知识，同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中。
(三)把好“管理关”“指导关”为保教质量的提高打下坚实的基础。
1、加强膳食管理，充分发挥膳食小组的力量，提高膳食质量，增强幼儿体质。
2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。
幼儿园卫生保健十项规章制度[1]
![幼儿园卫生保健十项规章制度[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/598c27f31b37f111f18583d049649b6649d7097b.png)
幼儿园卫生保健十项规章制度在幼儿园中，卫生保健工作对于孩子们的健康成长起着至关紧要的作用。
为了保障幼儿园的卫生和健康管理工作有序、规范，特订立了以下十项规章制度。
第一条：环境卫生1.幼儿园要具备良好的环境，定期清扫、消毒、通风、杀虫，并保持室内外清洁卫生。
2.每日开展幼儿活动前，对其进行清洁消毒。
保证游戏用具、玩具的清洁和卫生。
第二条：生活卫生1.保证食品安全，营养丰富，加强消毒管理，杜绝传染病发生。
避开给孩子带来健康威逼。
2.在洗手、洗脸等生活活动中，加强对孩子的监管，教育幼儿进行自我保健及个人卫生习惯的养成。
第三条：疾病防备1.定时开展各类接种工作，定期组织体检，适时发觉、隔离传染病、流行病发病。
2.孩子有疾病或发热症状时，暂不接纳。
经治愈后方可重新接纳。
第四条：应急准备1.建立幼儿园应急预案及组织实施的标准流程，加添幼儿园各种危机事件时抗风险的运作本领。
2.落实安全防范责任制，切实发挥教职员工的安全处置本领和技能，有效保护孩子的安全。
第五条：常备药品1.幼儿园建立基本药箱，储备救助药物，包括紧急治疗药品及引导教材等。
2.对同学使用药品进行认真记录，确保孩子在使用药品时得到合理引导和掌控。
第六条：安全教育1.对孩子进行家庭、学校、社区的安全教育，培育孩子的安全意识、自我保护学问，提高孩子的安全时刻保护意识。
2.供给各类安全学问教育材料，以提高老师、家长和幼儿对儿童安全保护的认得和责任心。
第七条：健康检查1.幼儿园为幼儿定期供给身体健康检查，检查结果应记录在档案中。
2.幼儿园要妥当处理幼儿的身体情形，为幼儿查找疾病，并适时治疗和幼儿的身体健康防范服务。
第八条：食物管理1.幼儿园要严格掌控食品来源，确保食品安全质量。
2.保证食物品种合理，新鲜健康，数量适量，口感丰富，并严禁添加色素和化学合成剂等对幼儿有不良影响的物品。
第九条：突发事件处理1.幼儿园要订立特别情况下的紧急预案，适时处理各类突发事件，如气象祸害、地震、火灾等。
幼儿园日常卫生保健案例
幼儿园日常卫生保健案例幼儿园日常卫生保健案例一、背景介绍某市某区的一家幼儿园，是一所年龄较小的幼儿园，拥有120名学生和20名教职工。
由于幼儿园学生的年龄较小，抵抗力较差，卫生问题十分重要。
为了保障孩子们的身体健康，幼儿园制定了详细的日常卫生保健措施，并且严格执行。
二、卫生保健措施1.环境清洁幼儿园每天都会进行环境清洁工作。
清洁人员每天早上到达幼儿园后，首先对教室、走廊、厕所等地方进行彻底清洁。
在课间休息时，还会对桌椅等物品进行擦拭消毒。
2.饮食卫生为了确保孩子们吃到安全卫生的食物，幼儿园采取了以下措施：（1）食品采购：仅从有资质的供应商处采购食材，并且每批次食材都要进行检测。
（2）食品加工：幼儿园专门设立了食堂，由专业的厨师进行食物加工。
厨房环境整洁，操作规范。
（3）餐具消毒：每天都会对餐具进行清洁消毒，并且每周还会对餐具进行高温消毒。
3.手卫生手是传播病菌最常见的途径之一。
为了避免病菌通过手传播，幼儿园采取以下措施：（1）教育孩子正确洗手：幼儿园老师每天都会指导孩子们正确洗手，并且在课间休息时要求孩子们必须先去洗手。
（2）提供洗手设施：在幼儿园内，每个教室、走廊、厕所都配备有洗手设施，方便孩子们随时洗手。
4.疫情防控在新冠肺炎疫情期间，幼儿园采取了以下措施：（1）体温检测：每天早上到校时，家长和学生都要接受体温检测。
体温超过37.3℃的人员将被拒绝进校。
（2）佩戴口罩：幼儿园要求所有教职工和学生必须佩戴口罩。
（3）通风换气：每天都要对教室进行通风换气，确保空气新鲜。
三、效果评估通过以上措施的执行，幼儿园的卫生状况得到了有效控制。
在过去的一年里，幼儿园没有发生任何传染病事件，并且孩子们健康成长。
家长对幼儿园的卫生保健工作也非常满意，认为孩子在这里可以得到最好的保障。
四、总结通过对该幼儿园日常卫生保健工作的介绍，可以看出，卫生保健工作是很重要的。
只有制定了详细的措施，并且严格执行，才能够有效地保障孩子们的身体健康。
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原因：幼儿在使用剪刀、
小刀等文具或触摸纸边、 草叶和打碎的玻璃器具、 陶瓷时，都可能会发生 手被划破的事故。
具体的处理办法是：用干净的纱
布按压伤口止血，再用酒精由里向 外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包 扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用 清水清理伤口，再用镊子清除碎玻 璃片，消毒后进行包扎。
原因：幼儿的手指经常被
立即打开自来水开关，让流动的水不 断冲洗伤处，进行冷却处理，防止烫伤 范围的继续扩大。若是隔着衣服，先用 冷水使烫伤处冷却20-30分钟，然后剪开 衣服，再脱下来，在烫伤处涂抹“红花 油”等油剂。对烫伤面积较大的幼儿， 应立即将湿衣服脱掉，用干净的被单将 伤者包裹起来，送医院治疗。
原因：日光
长时间照射幼 儿的头部或天 气过于暑热， 可致使幼儿中 暑，从而出现 头痛、头晕、 耳鸣、眼花、 口渴甚至昏迷
具体的处理方法是：让幼
儿轻轻闭眼，切不可揉搓眼睛， 以免损伤角膜。沙粒粘在眼结膜 表面时，可用干净柔软的手绢或 棉签，轻轻擦去。若嵌入眼睑膜 囊内，则需要翻开眼皮方能擦去。
翻上眼皮的方法是：让幼
儿向下看，用拇指和食指捏住他 的眼皮，轻轻向上翻即可。若运 用以上方法不能取出异物，幼儿 仍感极度不适，有可能是角膜异 物，应立即去医院治疗。
具体处理办法是：将伤口用生理盐
水清洗，然后用消毒过得针或镊子顺 着刺的方向将刺全部挑、拨出来，不 应留残余，并挤出淤血，随后用酒精 消毒伤口。如果刺扎在指甲里或难以 拔除，应及时送医院处理。
鼻腔异物
眼部异物
咽部异物
原因：幼儿出于好奇，
常把小豆子、小珠子、 钮扣、橡皮等较小的 物品塞入鼻中，这不 仅影响呼吸，还会引 起鼻腔炎症，甚至引 起气管异物。因此教 师应仔细观察，及时 取出异物。
原因:咽部异物以鱼 处理方法:咽部异物最
刺、骨头渣、瓜子 壳、枣核等较为多 见。异物大多扎在 扁桃体或其周围， 引起疼痛，吞咽时 疼痛加剧。 好用镊子取出，切不 可采用大口吞饭的方 法，否则会使异物越 扎越深，出现危险。 若无法取出，应立即 去医院处理
案例 分析
5岁的小红一个人跑进卫生间，因脚一滑， 打翻了旁边剩满热水的水桶，一个手臂被热 水烫伤,顿时哇哇大哭.家人见状，赶紧扯下小 红的衣服后用毯子包住安慰小红不哭不哭,接 着送进医院.家人做的对不对？如果你是家长， 你会立即怎么处理？
复习提问
受害人无法预见、不抗拒的伤害事故
1、幼儿运动功能不完善。 2、幼儿对危险因素缺乏认识 3、幼儿好奇、好动、活泼
小外伤
异物入体
烫伤
中 暑
跌伤 割伤 挤伤 刺伤Biblioteka 原因：幼儿奔跑、跳跃时不慎
跌 倒，很容易蹭破膝盖、胳膊 肘，尤其是穿衣较少的夏天，更 为常见。
处理方法：先观察伤口的深浅，
将伤口的泥沙清理干净，如果伤 口较深有出血，应该用自来水或 生理盐水清理伤口，并用酒精消 毒。若伤势较严重，须立即去医 院治疗 。
门、抽屉挤伤，给幼儿造 成痛苦，严重时会出现指 甲脱落的现象，应及时发 现并处理。
具体的处理办法是：用水冲洗，进行冷
敷，以便减轻痛苦；痛苦难忍时，可将受 伤的手高举过心脏。若有出血，应消毒、 包扎、冷敷。
原因：幼儿周围的物品并非十分光滑，
如带刺的花草、木棍、竹棍等。竹刺、 木刺扎入皮肤后，有时有一部分露出 皮肤，有刺痛感，应立即取出。
具体处理办法是：
深吸一口气，用手堵住 无异物的鼻孔，用力擤 鼻，异物即可排除。若 异物未排出，且不可擅 自用镊子夹取圆形异物。 发现鼻腔异物应立即送 医院处理。
原因：眼睛的重要性不言而
喻，同时它又娇嫩、敏感， 哪怕进入细微如丝的异物， 会感觉万般痛苦，如果小孩 碰上了这种情况常常不由自 主地用手去揉，幼儿眼异物 常见得是小沙粒、小飞虫等 入眼。异物入眼后，用手反 复搓揉，反而会使异物反复 摩擦眼球导致角膜损伤
措施：
1、将幼儿移至阴凉、通风处， 解开衣扣，让其躺下休息。 2、用凉毛巾冷敷头部，用扇 子扇风，帮助散热。 3、让幼儿喝一些清凉饮料， 或口服十滴水、人丹。
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