2、教学和教学管理人员岗位职责1.doc
各类教学管理人员及任课教师职责（4篇）
各类教学管理人员及任课教师职责教学管理人员职责：1. 教务主任：负责学校教学事务的全面管理和协调工作，包括制定教学计划、制定教学政策、教材选购等。
2. 班主任：负责班级的教育管理工作，包括学生的纪律教育、学习指导等。
3. 学科组长：负责某一学科教学工作的组织和协调，包括师资培训、教学资源建设等。
4. 教学督导：负责对教学质量进行监督和评估，提出教学改进意见并给予指导。
5. 课程设计师：负责制定教学大纲、教材和教学设计，确保教学内容符合学生需求和学校要求。
任课教师职责：1. 制定教学计划：根据学科要求和学生实际情况，制定合理的教学计划，安排教学进度。
2. 教授知识：根据教学大纲和教材，对学生进行系统的知识传授，注重教育教学方法的创新和教学手段的多样化。
3. 学生评估：对学生进行定期考试和评估，了解学生的学习情况，及时发现和解决学生学习中存在的问题。
4. 课堂管理：负责课堂纪律的维护，保持课堂秩序，确保学生能够专心听讲。
5. 学生指导：了解学生个体差异，根据学生的学习特点和需要，给予个别指导和辅导，促进学生成长发展。
6. 与家长沟通：与学生家长进行有效的沟通和交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，协助家庭对学生进行教育和管理。
7. 继续教育：不断提高自身的教学水平和教学能力，参加教师培训和学术研讨活动，不断更新教育教学理念和教育方法。
各类教学管理人员及任课教师职责（2）教务主任工作职责教务处是在校长和分管教学副校长领导下的有关教学业务管理的职能机构。
其主要职责是:一、教学行政管理1、负责课务分工与编排，根据课程设置及课程标准组织教学计划的制定、实施。
2、负责编制周历表、作息时间表、课外活动安排表及课程表。
3、负责教材征订、发放工作;各类教学用具、用品及器材的预订和发放、回收登记。
4、负责实验室、图书室、电脑室、多媒体教室等教学场所使用管理。
协助办公室制(修)订实验室等各室有关管理的各项规章制度，并负责组织实施与执行，组织检查仪器、设备、图书资料的合理使用和保管。
教务管理人员岗位职责
教务管理人员岗位职责(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育管理岗位职责
教育管理岗位职责教育管理岗位是教育机构中的重要职位之一。
教育管理人员的职责是确保教育机构的正常运转和教学质量的提升。
他们扮演着重要的角色，需要具备一定的专业知识和管理能力。
下面将从教育管理岗位的职责、技能要求以及岗位的挑战等方面进行论述。
一、职责1. 教学计划和课程设计：教育管理人员负责制定教学计划和课程设计，确保教学内容符合教育机构的教学目标和要求。
他们需要了解教学大纲和教育政策，根据学生的需求和能力，制定合理的教学计划和课程设置。
2. 师资管理：教育管理人员需要负责招聘、培训和评估教师。
他们需要与教师合作，确定教学需求，提供支持和指导。
同时，他们还要负责评估教师的教学质量和绩效，确保教师的专业能力和教学水平。
3. 学生管理：教育管理人员需要负责学生的招生和管理工作。
他们需要与招生部门合作，策划和组织招生活动，吸引并招收适合的学生。
在学生管理方面，他们需要制定学生规章制度，协助解决学生问题，确保学生的学习和生活环境良好。
4. 教育质量保障：教育管理人员需要负责教育质量的监控和提升工作。
他们需对教学进行评估和改进，收集学生和家长的意见和反馈，及时解决教学中的问题和困难。
同时，他们还要制定和执行各项教育质量保障措施，确保教育机构的教学质量达到高标准。
二、技能要求1. 教学能力：教育管理人员需要具备一定的教学能力，能够理解并制定合理的教学计划和课程设计。
他们需要了解不同年龄段学生的特点，设计符合学生需求和能力的教学内容和方法。
2. 组织管理能力：教育管理人员需要具备良好的组织和管理能力。
他们需要合理安排教学任务和资源，协调各部门和教师之间的工作。
同时，他们还需制定规章制度，管理学生和教师行为，确保教育机构的正常运转。
3. 沟通能力：教育管理人员需要具备良好的沟通能力，能够与教师、学生和家长进行有效的沟通和协调。
他们需要与各方面保持良好的关系，妥善处理各类问题和困难。
4. 创新能力：教育管理人员需要具备一定的创新能力，能够根据教育发展和市场需求，提出新的教学理念和方法。
学校教学管理岗位职责
学校教学管理岗位职责岗位概述学校教学管理岗位是负责学校教学管理工作的专业人员。
在学校中，教学管理岗位又称为教务处，教学处，或者教研室等，主要职责是负责教学工作的设计、管理、评估等。
岗位职责1.教学日历的制定：负责根据学校的实际情况，合理制定学期、假期等日历，以满足教学需求，保证教学秩序正常运转。
2.教学计划的制定：负责制定学校的教学计划，并组织实施，以保证每学期可以高效有序的完成教学任务。
3.课程设计的制定：负责对各专业课程计划、教学大纲的审定、教材选用，以及课程设计的制定、评估等工作。
4.教育教学质量的保障：负责对教育教学质量进行监督、评估，及时发现和解决教学过程中的问题。
5.师生管理：负责对教师和学生进行考勤管理、学籍管理、教师考评工作和教师培训工作等。
6.教学改革：参与学校教学改革，推进教学改革各项工作，并负责收集、分析和推广优秀的教学经验和先进的教学技术。
7.教育教学科研：参与教育科研工作，对教学方法和教育技术等方面进行研究，以提高教育教学质量。
岗位要求1.认真负责，工作勤勉，富有热情。
2.本科及以上学历，具有教育学、管理学、心理学等相关专业背景。
3.具有一定的教学管理经验，熟悉教育法规，了解教学管理知识和技巧。
4.具备优秀的组织、协调、沟通能力和服务意识，能够有效地对教学工作进行管理和协调。
5.具有敬业精神和团队合作意识，能与教师和领导建立良好的合作关系。
6.熟练使用计算机，熟悉Office等办公软件。
总结学校教学管理岗位是学校教学管理工作的中坚力量，其职责重要、工作繁忙，但对提高学校的教育教学质量具有重要的促进作用。
对于已经拥有该岗位的人员，应该注重学习，不断提高自身素质，为学校教育教学工作贡献自己的力量。
同时，在就业市场上，拥有该岗位经验和教育学、管理学、心理学等相关专业背景的人才也是很受欢迎的。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校岗位设置及岗位职责是一个关乎学校组织结构和运作的重要问题。
每一个学校都需要合理设置岗位，明确各岗位的职责，以确保学校的日常运作和教育教学工作的顺利进行。
本文将从五个大点来阐述学校岗位设置及岗位职责的相关内容。
正文内容：1. 教学管理岗位1.1 教务处：负责学校的教学管理工作，包括制定教学计划、安排教师授课、监督考试等。
1.2 教研组长：负责组织教研活动，指导教师进行教学研究和教学改革。
1.3 班主任：负责班级管理工作，关注学生的学习和生活情况，与家长保持联系。
2. 行政管理岗位2.1 校长：负责学校的整体管理和决策，领导学校的发展方向和目标。
2.2 行政办公室：负责学校的行政事务管理，包括文件处理、会议组织等。
2.3 人事处：负责学校的人事管理工作，包括招聘、考核、薪酬管理等。
3. 学生工作岗位3.1 辅导员：负责学生的思想教育和心理辅导工作，关注学生的成长和发展。
3.2 学生会主席：负责组织学生会的日常工作和活动，代表学生的利益。
3.3 保卫处：负责学校的安全管理工作，维护学校的安全稳定。
4. 后勤服务岗位4.1 食堂管理员：负责学校食堂的管理和运营，保证学生的饮食安全。
4.2 宿舍管理员：负责学生宿舍的管理和维护，营造良好的学习生活环境。
4.3 校园环境保洁员：负责学校的环境卫生工作，保持校园的整洁和美观。
5. 教辅服务岗位5.1 图书管理员：负责图书馆的管理和服务，提供学生和教师所需的图书资源。
5.2 实验室管理员：负责实验室的管理和维护，保证实验设备的正常运行。
5.3 网络管理员：负责学校网络的管理和维护，确保网络的安全和稳定运行。
总结：学校岗位设置及岗位职责是学校组织结构和运作的重要组成部份。
教学管理岗位、行政管理岗位、学生工作岗位、后勤服务岗位和教辅服务岗位都有各自的职责和任务，共同保障学校的正常运转。
合理设置岗位，明确职责，有助于提高学校的管理效率和教育教学质量。
课管老师岗位职责
课管老师岗位职责课管老师岗位职责主要包括以下几个方面：1. 课程设计与准备：课管老师需要根据学校的课程要求，设计课程大纲和教材，并为每一堂课进行详细的备课工作。
这包括确定教学目标、制定教学计划、准备教学材料和教具等。
课程设计旨在确保教学内容与学生需求和学校要求相匹配，以促进学生的学习效果。
2. 教学管理与组织：课管老师需要管理和组织教学活动，包括教室布置、学生分组、教学时间安排等。
他们还负责监督学生的学习进程和参与度，确保学生按时完成作业和任务。
此外，课管老师还需要与其他教师和学校管理层合作，共同制定学校教学计划和课程安排。
3. 学生管理与辅导：课管老师要负责学生教育管理工作，包括班级纪律管理、学生考勤管理、学生评价与反馈等。
他们需要建立良好的班级氛围，培养学生的学习兴趣和积极性。
课管老师还要关注学生的学习进步和问题，为他们提供必要的学习辅导和心理支持。
4. 教学质量评估与改进：课管老师需要对教学效果进行评估和改进。
他们会根据学生的学习情况和课堂反馈，调整教学方法和教学内容，提高教学质量。
此外，课管老师还要进行教学研究和专业学习，不断更新自己的教学知识和技能。
5. 家校沟通与合作：课管老师是学校与家长之间的桥梁，需要与家长保持良好的沟通和合作关系。
他们会定期与家长进行交流，分享学生的学习情况和表现，并就学生的发展提出建议和意见。
此外，课管老师还需要组织家长会和家长培训等活动，促进家校合作，共同关注学生的全面发展。
6. 师德建设和自我提升：课管老师要积极履行教师职业道德，做到以身作则，树立良好的师德形象。
他们还应该不断提升自己的教学能力和业务水平，参加相关的培训和研讨活动，不断学习和探索教学新方法和教育理念，以适应教育的发展需求。
总之，课管老师是学校教育工作的重要组成部分，他们肩负着教学管理与组织、学生管理与辅导、教学质量评估与改进、家校沟通与合作等多项责任。
通过认真履行自己的职责，课管老师能够为学生的学习和发展提供良好的教育环境和支持，促进学校教育事业的持续发展。
教育人员岗位职责
教育人员岗位职责教育人员是指从事教育教学工作的各类人员，包括教师、教育管理人员、辅导员、教育研究人员等。
教育人员的职责包括以下几个方面：1. 教学工作：教育人员主要的职责是进行教学工作。
他们需要准备教材、设计教学计划、组织教学活动，并通过教学方法和手段，使学生能够掌握所学的知识和技能。
教育人员需要根据学生的不同特点和能力，个性化地教育和指导他们，促进他们全面发展。
2. 学生管理：教育人员还需要负责学生的管理工作。
他们需要制定学生行为规范，监督学生的学习和生活习惯，帮助学生解决学习和生活中的困难和问题，提供必要的帮助和指导，以维护学校的正常秩序和学生的良好学习环境。
3. 教育辅导：教育人员还需要提供教育辅导服务。
他们需要关注学生的身心健康发展，帮助学生克服学习困难和心理问题，培养学生的自信心和合作精神，促进学生的全面发展。
此外，教育人员还需要与学生的家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心和培养学生。
4. 课程开发与研究：教育人员还需要进行课程开发与研究工作。
他们需要根据学科的发展和教学的需要，开发和更新教学资源和教材，设计新的教学模式和教学方案，提高教学质量和效果。
同时，教育人员还需要进行教育研究，关注教育问题和教学方法的研究，促进教育理论的发展和教育实践的改进。
5. 学校管理与领导：对于教育管理人员来说，他们还需要承担学校管理与领导的职责。
他们需要制定学校的发展规划和管理制度，协调和组织学校的各项工作，确保学校的正常运行和发展。
此外，教育管理人员还需要参与学校对外交流和合作，代表学校与社会各界进行联系与沟通。
6. 评价与改进：教育人员还需要进行教育评价和改进工作。
他们需要对学生的学习情况进行评估和分析，及时发现问题和困难，并采取相应的措施进行改进。
同时，教育人员还需要评价和改进自己的教学方法和教学效果，提高自己的教育教学素质和能力。
总之，教育人员的岗位职责是多方面的，既包括教学工作、学生管理和教育辅导，也包括课程开发与研究、学校管理与领导，同时还需要进行教育评价和改进工作。
教学管理人员岗位职责
教学管理人员岗位职责教导主任岗位职责ﻫ1、认真贯彻教育方针、政策、法规以及上级教育领导机关的指示。
为校长负责领导教学工作．按教育规律办学，努力完成教学任务.ﻫ2、组织制定和实施学校教学工作计划,经常检查工作计划执行情况，认真总结教学工作经验,并提出改进意见和措施.３、经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学习情况,从实际出发,提出教学改革的要求和教学研究的项目。
引导教师改进教学方法.ﻫ4、加强基础知识的教学和基本技能的训练,注意学生智力的发展和能力的培养.组织学生开展课外文体活动,发展学生特长.ﻫ5、认真贯彻国家及上级教育部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定.领导好体育课、课外体育锻炼．加强学生的卫生保健工作。
按卫生要求,控制学生活动总量，保护和增进学生的健康。
ﻫ6、加强专业教学、实习、以及实习基地建设管理，妥善安排学生的劳动技术教育,培养学生的劳动观点、劳动习惯和专业(职业）技能。
加强美育,培养学生的审美能力和对真、善、美的追求。
副主任岗位职责ﻫ1、熟悉上级有关教育工作的方针、政策、规定和任务，对全科各项工作任务和领导交办的工作，做到有布置、有检查、有总结、有汇报.ﻫ２、负责审定全校各专业的教学计划,各有关教学方面的规章制度以及各种表格，提出教育教学改革和发展规划的意见。
3、协调各教研组工作,负责定期召开教研组长会议,组织开展教科研活动，总结交流经验。
ﻫ４、掌握全校教学计划进程;经常了解教师授课情况以及检查有关教师工作规范的执行情况,对任课教师进行全面考核管理。
５、负责组织学期、学年考试及补考工作。
ﻫ6、负责拟定每学期授课教师，报主管校长审批,负责审定课程总表．ﻫ7、钻研教学业务,熟悉本校各专业的教学计划和要求，深入教学一线，听课、评课，提出指导性意见。
8、抓好图书馆管理，更好地为教学与教科研服务.9、抓好体育、卫生两个《条例》的实施，促进学生的身心健康。
ﻫ１０、关心全科同志的思想、学习、工作和生活情况,注意调动科内的人员的积极性,并做到11、完成校领导交办的临时性工作.严格考核.ﻫ教研组长岗位职责教研组是在校长领导下，在各职能部门领导帮助下，开展教育教学工作，全面落实教育方针的学校基层组织.教研组长是本教研组各项工作的组织者和领导者．1、根据学校计划要求，负责制定教研组的学期计划并组织实施.学期结束时,做好教研组长工作总结。
教管人员岗位职责
教学副校长职责1、协助校长分管教学工作，制定学校教育、教学计划，经校长审定后负责实行。
2、根据国家小学教学计划和课程标准，领导教导处制定教学计划，编排教学历，合理调整任课教师，按国家小学管理规程，把好备、讲、批、辅、考五关，组织轮教、赛讲、观摩等教学活动。
负责评教评学。
3、负责教师的业务学习，制定培训计划。
安排学习时间、内容、指导教师钻研业务，提高教学水平。
4、领导教研室进行教研、教改，确定实验课题，制定实验方案，指导教研教改，总结交流经验，组织实施好新课程的改革实验。
5、负责协调学校德育、纪律教育、组织竞赛活动，召开班主任、科任教师会议，深入班级了解班队活动情况，表扬先进，督促后进。
6、搞好示范班，示范教研组建设，深入班级听课，深入教研组了解指导备、批、改，培养典型，树立样板，带动全局。
7、负责对教师的考核、评比。
健全教师业务档案，8、负责各类考试，并组织有关人员进行质量分析。
9、抓好第二课堂和活动课教学，抓好体育卫生保健工作增进师生健康。
10、审核检查学校购置的图书、仪器、电教设备、音、体器材的入库和注册管理。
11、协助校长处理教学中的应急事务。
教导处岗位职责1、协助校长制定并实施学校教育、教学工作计划，检查并总结学校教育教学工作，审查各教研组工作计划。
2、组织管理教导工作⑴掌握各科教师执行课程标准和教学计划情况。
⑵通过常规检查、召开师生座谈会及个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法，帮助学生改进学习方法，提高教育教学质量。
⑶组织实施学期考试及各种竞赛，并进行质量分析。
⑷协助教研室进行教学交流活动，总结交流教学经验。
培养教学骨干和学科带头人，在全县作出示范。
3、协助政教、少先队做好班主任和德育等各项工作。
4、领导教务行政工作。
⑴建立健全和完善各类教学档案，使之科学化、规范化。
⑵做好教师的考勤、考绩、评定奖惩等工作。
⑶做好图书、仪器、电教和信息教育的管理和使用。
⑷编制好“一课三表”。
学校教师岗位工作职责模版
学校教师岗位工作职责模版一、教学工作职责1. 开展教学教研活动，根据教育教学要求和学校课程设置，合理制定教学计划和教材，确保教学质量。
2. 上好教学课程，采用多元化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，帮助学生获取知识和技能。
3. 组织学生进行课内外活动，培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质。
4. 关注学生的学习动态和学习情况，及时进行评价和反馈，帮助学生发现和解决问题，促进学生的个性发展。
5. 积极参与学校各类教学评比活动，不断提升教学水平和教学效果。
二、班级管理职责1. 组织学生的课堂学习和课后辅导，确保学生学业进展。
2. 维护课堂纪律，培养学生的自我管理和自律意识，营造良好的学习氛围。
3. 关注学生的行为表现和心理状态，指导学生解决问题，维护学生的心理健康。
4. 组织开展班级活动，促进班级凝聚力和集体荣誉感的形成。
5. 协调家校沟通，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
三、学科研究职责1. 独立或协作参与学科教研活动，积极开展学科研究，提升学科教学水平。
2. 关注学科的最新动态和前沿领域，不断更新学科知识，提高学科专业素养。
3. 总结和分享教学经验和教学成果，参与学校、地区或国家级学科研究项目。
4. 积极参与学科竞赛和学术交流活动，扩展学科视野，与教育同行共同成长。
四、学生评价和考核职责1. 制定科学合理的学生评价体系，确保公正、客观的评价结果。
2. 定期进行学生考试和考核，评估学生的学习水平和能力发展。
3. 提供学生学习指导和辅导，帮助学生改进学习方法和提升学习效果。
4. 指导学生参与各类竞赛和评比活动，培养学生的竞争意识和创新能力。
5. 及时与家长沟通学生的学习情况和进展，共同关注学生的学习成果和发展方向。
五、学校管理和其他职责1. 遵守学校的规章制度，履行教师职业道德和职责，维护学校形象和声誉。
2. 参与学校的教师培训和职业发展活动，不断提升自己的教学和管理能力。
学校教学管理岗位职责
学校教学管理岗位职责1. 岗位概述学校教学管理岗位是指负责学校教学管理工作的员工，负责规划、组织、实施和监督学校的教育教学工作，确保学校的教育教学质量和效益。
该岗位拥有重要的职责和使命，是学校获取优质教育资源并提升教育品质的关键岗位之一。
2. 岗位职责1.制定学校教育教学规划和年度教学计划，明确学校教育教学目标和任务，制定教学日程表，确保教学进度和学校教学管理的有序开展；2.组织实施学校教育教学的评估和监督工作，定期开展教学质量检查和评估，分析和总结评估结果，制定合理的改进措施，促进教育教学质量的提升；3.督促教师认真备课，按时完成教学任务，组织教师评课交流活动和教研活动，提高教师教学质量和水平；4.组织开展教育教学科研工作，引导教师积极开展教科研工作，鼓励不断创新和提高教育教学质量；5.制定教学管理制度和规章制度，建立健全教育教学管理制度，加强教育教学管理工作；6.进行教育教学信息管理，负责教材及教辅资料的管理和更新等工作；7.协调管理教学仪器设备，确保教学设施的管理和维护；8.开展教师培训和职称评审工作，组织教学工作人员参加各种培训和培训考核。
3. 岗位要求1.具有本科或以上学历，教育学和管理学专业优先；2.具备良好的组织、协调和沟通能力，熟练掌握学校教育管理相关法律法规；3.细致严谨，善于分析和解决问题，具备一定的教育教学知识和管理经验；4.具备较强的团队合作意识和敬业精神，能够承受一定的工作压力；5.熟练掌握计算机操作技能和常用办公软件，有一定的信息化素养。
4. 总结学校教学管理岗位是学校教育教学管理体系中的重要组成部分，负责学校教育育教学工作的规划、组织、实施和监督。
该岗位的职责主要包括制定教育教学规划和年度教学计划、组织实施教育教学的评估和监督、协调管理教学仪器设备等工作。
要想胜任这一岗位的工作，需要具备本科或以上学历、良好的组织、协调和沟通能力等要求。
教学管理专员岗位职责
教学管理专员岗位职责(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!教学管理专员岗位职责第1篇教学管理专员岗位职责岗位职责:1.负责处理教务日常工作和培训班班主任管理工作。
学校管理人员岗位职责范文（3篇）
学校管理人员岗位职责范文学校管理人员是学校组织机构中非常重要的一部分，他们肩负着确保学校正常运行、提高学校管理效能的重要责任。
下面是学校管理人员的岗位职责范本。
一、师资队伍管理1. 组织制定教师招聘计划，并负责教师的选拔、录用和考核工作。
2. 组织教师的继续教育培训，提升教师教育教学水平。
3. 督促教师规范教学行为，提高教学质量。
4. 建立教师档案管理制度，定期进行教师绩效评估。
5. 组织教师的职业发展规划，激励教师积极进取。
二、学生管理1. 组织制定学生管理制度，确保学生成长健康。
2. 负责学生入学、注册等手续办理工作。
3. 协助学生解决学业和生活中出现的问题，提供必要的帮助和指导。
4. 组织学生活动，培养学生社会责任感和团队合作精神。
5. 组织开展学生评优评先工作，激励学生个人发展。
三、课程管理1. 组织编制学校课程总体规划，确保课程的科学性和合理性。
2. 监督课程实施，确保教学进度和教学质量。
3. 进行课程评估和反馈，及时调整和改进课程内容。
4. 组织开展跨学科课程和教学活动，促进学科融合和学习效果提升。
5. 协调师生之间的课程安排，保障教育教学的顺利进行。
四、行政管理1. 组织制定学校行政管理制度，确保学校各项事务正常运行。
2. 负责学校日常行政工作的协调和安排，包括人事、财务、设施设备的管理等。
3. 组织制定并监督学校的规章制度，促进学校的纪律和秩序。
4. 管理学校的安全保卫工作，确保师生的人身安全。
五、家长沟通与协调1. 建立家校沟通渠道，定期与家长进行沟通，了解家长对学校管理的意见和建议。
2. 接受家长的反馈和投诉，及时解决问题，并向家长做好解释和说明工作。
3. 协调家校关系，促进家长参与学校管理和教育教学活动。
六、外事交流与合作1. 负责与外界的联系与协调，促进学校与社会资源的合理利用。
2. 组织学校与其他学校、教育机构的交流与合作，开展项目合作和教育资源共享。
七、领导职责1. 制定学校发展规划和目标，指导学校的发展方向。
2教学和教学管理人员岗位职责
2教学和教学管理人员岗位职责教学和教学管理人员在教育领域中扮演着非常重要的角色，他们负责确保学生获取知识和技能，并在学术、职业和个人方面取得成功。
教学和教学管理人员在不同的学校和教育机构中有着各种不同的岗位职责，下面将详细介绍教学和教学管理人员的岗位职责。
教学人员的岗位职责：1.教学计划制定：教学人员应根据课程标准和教育要求，制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、评估方式等，确保课程的有效实施。
2.课堂教学：教学人员需要精心准备教学内容，组织和开展丰富多彩的课堂教学活动，引导学生主动参与学习，确保教学效果。
3.学生指导与辅导：教学人员要关注学生的学习情况和心理健康，及时发现和解决学生学习中的困难和问题，提供有效的学习指导和心理辅导。
4.学生评估与反馈：教学人员要及时对学生的学习成绩进行评估，并给予合理的反馈，帮助学生发现不足，及时调整学习策略。
5.课外活动组织：教学人员还要积极参与学校的课外活动组织，包括校园文化活动、科技实践活动、体育竞赛等，培养学生的综合素养和技能。
教学管理人员的岗位职责：1.教学计划管理：教学管理人员负责全面管理和监督教学计划的制定和实施，确保教学活动的有序进行。
2.师资队伍建设：教学管理人员要负责师资队伍的选拔、培训和评估，激励教师持续提高专业水平和教学质量。
3.教学资源管理：教学管理人员要合理管理学校的教学资源，包括教室、实验室、图书馆等，确保教学设施和设备的正常运转和充分利用。
4.教学质量评估：教学管理人员要负责对学校的教学质量进行评估和监测，建立教学评估体系，及时发现问题并提出改进建议。
5.学生管理与服务：教学管理人员要负责学生管理工作，包括学生入学、转学、升学等事务，提供学生服务，维护学生权益。
总而言之，教学和教学管理人员在教育领域中具有非常重要的职责和使命，他们不仅需要具备优秀的专业知识和技能，还需要具备良好的教育理念和教育情操，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
学校教职员工岗位职责分工
学校教职员工岗位职责分工在一所学校中，教职员工是教育教学工作的主要参与者和组成部分。
他们分工各异，各司其职，为学校的正常运作和学生的全面发展提供了坚实的支持。
下面将从教职员工的不同岗位职责来分析他们的工作内容和职责。
一、教师教师是学校中最重要的一支力量，他们直接面对学生，承担教育教学工作的重任。
教师的岗位职责主要包括：1. 教学任务：教师负责授课、备课和制定教学计划，确保课程内容的完整和教学质量的提高。
2. 学生管理：教师要指导学生的学习和行为，关心学生的成长，培养学生的良好习惯和品德素养。
3. 学生评价：教师要进行学生的考试和评价工作，及时了解学生的学习情况并提供相应的指导。
二、管理人员学校的管理人员是学校中的组织者和协调者，他们负责学校的运行和日常事务的处理。
管理人员的岗位职责主要包括：1. 行政管理：管理人员要负责学校的行政管理工作，包括招生、招聘、财务和设备管理等。
2. 师资培养：管理人员要负责教师培训和发展计划的制定与实施，提高教职员工的教学水平和专业素养。
3. 学校发展规划：管理人员要参与学校的发展规划和决策，为学校的长远发展提供战略指导。
三、教务人员教务人员是学校的教学管理和组织者，他们协助教师进行教学工作的顺利进行。
教务人员的岗位职责主要包括：1. 课程安排：教务人员要负责学校课程的安排和调整，确保各类课程的有序进行。
2. 教学资源管理：教务人员要协助教师获取教学资源，并提供相应的技术和管理支持。
3. 教学辅助工作：教务人员要进行教材的选用和配发工作，为教师提供教学辅助材料和教具。
四、辅导员辅导员是学校中负责学生发展和心理健康的工作人员，他们是学生成长的导师和引路人。
辅导员的岗位职责主要包括：1. 学生心理辅导：辅导员要开展心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
2. 学生发展指导：辅导员要协助学生进行职业规划和发展，开展各类学生活动和社团组织，培养学生的综合素质和能力。
教务管理岗位职责
教务管理岗位职责一、教务管理岗位的背景教务管理岗位是学校教务工作的核心职能之一，负责协助学校领导制定教学计划、组织实施教学活动、管理学生学籍等相关工作。
教务管理岗位需要具备扎实的教育理论知识、丰富的教学经验以及良好的沟通协调能力，以保证学校教学工作的顺利进行。
二、教务管理岗位的职责1. 教学计划制定与管理：教务管理岗位负责协助学校领导制定教学计划，根据学校的教育目标和要求，制定适宜的教学方案。
同时，负责教学计划的管理工作，包括教学进度的跟踪、调整和评估，以确保教学工作的科学合理性。
2. 课程资源管理：教务管理岗位负责对学校的课程资源进行管理，包括课程的编排、排课以及教材和教辅资料的配备。
同时，还需要对教学设施和教学设备进行管理和维护，保证教学环境的良好条件。
3. 教学质量监控：教务管理岗位负责对教学质量进行监控和评估。
通过定期的教学观摩、听课评课等方式，对教师的教学水平和教学效果进行评估，及时发现和解决教学中存在的问题，提升教学质量。
4. 学籍管理：教务管理岗位负责学生学籍的管理。
包括学生入学、转学、休学、退学等手续的办理，学生档案的管理与归档工作。
同时，还需要对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现和解决学生学习问题，提供必要的学习支持和帮助。
5. 教务信息管理：教务管理岗位负责教务信息的管理和统计工作。
包括教师授课情况的记录、学生成绩的录入与统计、教学档案的整理等工作。
通过对教务信息的及时整理和分析，为学校领导决策提供参考依据。
6. 教务政策宣传：教务管理岗位负责向教师和学生宣传学校的教务政策和相关规定。
通过组织教务会议、发放通知和宣传材料等方式，向全体教职员工和学生传达学校教务工作的相关政策和要求，确保教务工作的顺利实施。
7. 教务协调与沟通：教务管理岗位负责教务工作的协调与沟通。
与各个教学部门、学生处以及其他相关部门保持密切的联系和沟通，协调解决教学工作中的问题和矛盾，确保教学工作的顺利进行。
教学管理办公室工作岗位职责
教学管理办公室工作职责 (1)一、教学计划管理 (1)二、教学运行管理 (2)三、教学质量管理 (2)四、在校生管理 (3)五、师资队伍管理 (3)六、专业及课程建设管理 (4)七、考试管理 (4)八、教材管理 (4)九、教学档案管理 (5)十、科研管理 (5)十一、其它工作 (5)教学管理办公室工作人员岗位职责 (5)岗位(一) (教学管理办公室负责人): (5)岗位(二) (6)岗位(三) (7)岗位(四) (7)教学管理办公室是负责学院在校学生教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门，在院长及分管副院长的领导下开展工作。
主要工作职责是：1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本院的实际情况，制订学院教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。
2、负责学院人材培养方案的制(修)订、各专业教学计划的制 (修)订、教学计划审定的组织工作，对各专业教学计划的执行负责检查及指导。
3、负责编制分学期的教学进程计划，对各教学培训环节提出总体协调意见；安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学培训场所；确定各科目的考核方式。
1、负责课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证学院教学秩序的稳定。
2 、负责教学计划实施过程中师资储备调配调控等工作。
3 、负责教室、实训实验室的运行调控等工作。
4、负责全院性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理协调工作。
5、建立教学信息采集和统计制度，对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，不断改进学院的教学工作。
1、对学院教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成份析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学培训效果。
2 、负责全院性教学检查、质量评价的方案制订及组织。
3、开展日常教学检查、抽查、指导及检查教学部日常教学工作及教学质量评估工作的开展。
4、负责上级部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、院内协调工作。
教务管理人员岗位职责以及职位要求
教务管理人员岗位职责以及职位要求
教务管理人员岗位职责：
1. 负责学生招生和录取工作，组织实施招生宣传和选拔投档录
取等工作；
2. 参与制订教务规章制度，制定和实施教学计划，协调课程设
置和考核安排；
3. 组织管理学生的课程学习和考试，进行相关统计和分析，提
出改进意见和建议；
4. 开展校内教育质量评估和监控，并对教育教学工作进行监督
和评价；
5. 协助处理学生退、转学、开除和复学等事项，保障学生的合
法权益；
6. 负责班主任工作，指导班级管理和教育工作，协调家校合作，维护校园秩序；
7. 负责综合统计和分析学生成绩、毕业论文等数据，协助学校
领导做好教育教学管理工作。
教务管理人员职位要求：
1. 具有学士及以上学历，具备相关专业知识和职业技能；
2. 具有教育教学管理经验，熟悉教育教学法律法规和政策；
3. 具有良好的沟通协调能力、组织协作能力和管理能力；
4. 具有思维敏捷、判断力强、逻辑思维清晰的特点；
5. 具有团队精神，能够胜任高强度、高负荷的工作；
6. 具有较强的责任心、事业心和进取精神；
7. 具有良好的人际关系和服务意识，能够与师生保持良好的互动关系。
各类教学管理人员及任课教师职责
各类教学管理人员及任课教师职责教学管理人员是学校中负责教学管理工作的专业人士，他们负责统筹协调学校的教学工作，确保教学质量的提高和课程的顺利进行。
而任课教师则是直接面向学生开展教学活动的人员，他们负责教授特定的课程内容，对学生进行教育和指导。
接下来，我将详细介绍各类教学管理人员及任课教师的职责。
一、教学管理人员职责1. 教务处处长：负责学校教学管理工作的领导和组织，制定学校教学工作计划和发展战略，监督学校教学工作的进展，推进教学改革，提升教学质量。
2. 教研处处长：负责学校的教学研究工作，组织开展教研活动，促进教师专业发展和教学经验交流，推动教学方法的改进和创新。
3. 教学督导：负责对教师的教学进行评估和监督，提供教学指导和反馈，帮助教师改进教学方法和提高教学效果。
4. 课程主任：负责组织课程的编排和安排，制定课程目标和教学大纲，监督课程的实施和评估，协调师资和教材资源，确保课程的质量。
5. 班主任：负责管理和指导班级内的学生，关心学生的学习和生活情况，与学生家长进行沟通和交流，解决学生的问题和困难，促进学生全面发展。
6. 学科组长：负责管理和指导某个学科的教师团队，制定学科教学计划和课程方案，组织教研活动和教学经验分享，提升学科教学质量。
7. 教学助理：协助教学管理人员开展工作，处理一些行政和教务事务，协调师资和教学资源，提供教学支持和服务。
二、任课教师职责1. 教学设计：负责制定教学计划和课程设计，确定教学目标和教学内容，选择教学资源和教具，设计教学活动和评估方式。
2. 授课教学：根据教学计划和教学设计，进行授课和讲解，激发学生的学习兴趣，解答学生的问题，引导学生进行思考和讨论，培养学生的自主学习能力。
3. 学生评估：进行学生的学业评估和成绩统计，制定评价标准和考试方案，批改作业和试卷，给予学生反馈和建议，促进学生的学习进步。
4. 学生管理：关心学生的学习和生活情况，了解学生的特点和需求，与学生进行沟通和交流，解决学生的问题和困难，维护课堂秩序和学校纪律。
教育行业各岗位职责
教育行业各岗位职责一、教学岗位1. 教师教师是教育行业中最基础的岗位，主要职责包括：- 教授学科知识：教师需要掌握所教学科的专业知识，根据课程目标和学生的需求进行教学，帮助学生掌握相关知识和技能。
- 教学设计与备课：教师需要根据教学大纲和教学计划，设计教学内容、教学方法和教学资源，并进行备课工作。
- 课堂教学：教师需要根据教学设计，组织课堂教学活动，引导学生积极参与、开展探究与实践。
- 学生评价与反馈：教师需要对学生的学习情况进行评价与反馈，帮助他们发现问题、改进学习方法。
2. 辅导员辅导员是负责学生思想教育和心理辅导的专门人员，主要职责包括：- 学生管理：辅导员需要了解学生的课程安排、学习进度和日常生活，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
- 情感引导：辅导员需要与学生建立良好的师生关系，帮助学生解决个人情感困扰，引导他们积极面对挫折和压力。
- 生涯规划：辅导员需要协助学生进行职业规划和就业指导，提供相关资源和咨询服务，帮助学生做出适合自己的职业选择。
二、教育管理岗位1. 教务人员教务人员负责学校教务工作的组织和管理，主要职责包括：- 课程管理：教务人员需要制定课程计划、课程安排和教材选用，确保课程的合理性和教学质量。
- 考试管理：教务人员需要组织和监管学校考试制度，制定考试安排、考试规则和考试评价方法，保证考试的公平性和规范性。
- 学籍管理：教务人员负责学生档案和学籍管理，包括学生招生、注册、转专业等相关事务。
2. 教育行政人员教育行政人员是学校中负责管理和协调各项教育工作的专门人员，主要职责包括：- 教育规划与发展：教育行政人员需要制定教育发展规划、教育政策和教育改革方案，推动学校教育工作的健康发展。
- 资源配置与管理：教育行政人员需要合理配置和管理学校的人力、物力和财力资源，保障教育教学的顺利进行。
- 学校评估与监督：教育行政人员需要对学校进行评估和监督，提出建设性意见和改进措施，推动学校的持续发展。
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2、教学和教学管理人员岗位职责1
专业责任教师岗位职责
1、认真履行省电大制定的专业责任人职责，认真做好本专业的实践环节工作。
2、把好聘任课程辅导教师第一关，收集、审核本专业课程辅导教师及实践环节指导教师和答辩教师的信息资料，建立教师档案。
3、按教学计划对该专业的教学活动进行全过程监控。
4、负责该专业教师业务培训，按省电大和学校的安排组织面授教师进行网上讨论和答疑、网上资源的整合和建设工作。
5、在教学负责人安排下组织该专业新生入学教育，配合管理教师指导该专业新生制定个人学习计划。
6、不定期配合教学负责人进行教学检查及教研活动并留有原始资料。
7、每月至少更新或增添一次该专业网面的教学内容
8、期末检查该专业各课程面授教师的教学资料(如一体化教学方案、导学手册、电子教案、听课记录、电话答疑、网上答疑、网上讨论、网上资源建设等原始记录)审核后交给教学负责人存档备查。
9、期末交一份该专业的管理工作总结。
10、每学年牵头制作一个有一定质量的课件。
11、每学年撰写一篇有一定质量的教研论文。
课程辅导教师岗位职责
1、掌握开放教育理论，根据开放教育的性质及要求、结合学生实际，指导学员制订课程的学习计划和运用恰当的学习方法。
2、认真钻研教材及教学大纲，准确把握教材体系及重点难点，认真落实课程教学实施意见，按开放教育的特点备课、上课，在规定的时间内完成面授导学任务并切实保证教学质量。
3、在专业责任教师指导下，全面收集、整理本课程的各种教学资源，积极参加本课程的教学资源建设，按要求提供相关资料，完成布置的有关任务。
4、根据教学资源，确定本课程教学内容的安排及教学媒体的选择，并负责实施过程的组织，保证本课程使用两种以上的教学媒体。
负责与本课程相关的网上学习讨论的指导与管理，能熟练运用相关媒体的操作技术，指导学生在自主学习中合理运用教学媒体与资源。
5、在专业责任教师指导下，负责本课程实验、实习等实践性教学活动的安排与实施，按要求完成毕业论文、毕业设计的辅导。
6、为学习小组活动提供指导，对活动内容、活动方式等提出实施性指导意见，并在管理教师的协助下，对小组活动情况进
行检查，作为形成性考核成绩的重要依据。
7、负责本课程的作业的布置与批改，依据管理教师提供的有关情况，完成平时成绩的评定与上报。
为本课程提供咨询服务，及时解答学员提出的学习方面的问题。
8、积极承担教研、科研任务，特别是与开放教育相关的研究任务。
努力钻研业务，了解本专业动态，提升自己的专业水平，不断提高教学辅导能力。
管理教师工作岗位职责
1、熟悉开放教育的理论、性质、特点，树立以学员为中心的服务意识，爱岗敬业，忠于职守。
2、负责所管专业班委会和学习小组的建立，指导班、小组积极开展各项学习活动。
3、做好分管学员的报到工作，协助教务部门做好学籍注册、学籍异动、课程注册、重修重考、毕业生信息核对工作，负责发放教材，督促学生交费。
4、熟悉专业教学计划，组织学员参加入学教育，及时收集、整理教学过程中形成的重要材料，建好学员学习档案。
5、负责学员参加面授学习的考勤；督促、检查并记录学员自主学习、上网学习的情况。
6、负责小组学习活动情况的收集，协同专业责任教师、课程辅导教师组织学习小组开展有关教学活动。
7、负责分管学员平时作业的收发与登记，协助课程辅导教师完成形成性考核成绩的评定工作。
8、做好课程辅导教师与学员之间的联络工作，及时向学员传达各种教学信息，反馈学员的要求。
9、协助教学科完成学校交办的其他工作。
教学干事(网上)岗位职责
1、及时下载上级电大网上教学信息并上传下达。
2、负责全市网上教学活动(BBS、直播课、双向视频)的安排、组织与实施。
3、负责网上导学活动，创建专业导学群，指导督促导师和学员在群里开展正常的教学活动，统计导师工作量。
4、负责督促专业责任教师、课程辅导教师，专业管理教师参加中央电大、省电大网上教学活动情况，进行统计、监控。
5、各类网上教学资料的整理和归档。
6、负责对开放教育学生上网学习进行指导和管理。
7、协助科长完成学校交办的其他工作。
2、教研室管理制度1
教研室管理制
教研室安全制度
一、教研室设立安全检查登记本并要有专人定期进行安全检查作好记录,做好防火、防爆、防毒、防盗等安全工作。
搞好火源,消防器材随时处于可用状态方便取用。
高压容器搬运时禁止碰撞。
充装易燃、易爆气体的气瓶分开存放，远离明火１０米以外。
电线和电器设备保持干燥，防止漏电和短路。
下班要注意关好门窗和检查水电，确保安全。
二、进行有毒气体产生的实验应在通风柜中操作。
使用放射性同位素要有许可证、上岗证。
要注意检测有害射线，防止超剂量伤害。
对病菌的储存、运输、接种、使用要按规定的条件进行，废物要烧毁，防止扩散污染。
实验动物要专室或在笼具中饲养，防止走失造成危害。
三、剧毒品领用要提出申请报告，写明用途和数量，送派出所签字备案，才能办理手续购买。
要两人同行去领取。
领回的剧毒品应存放在具有两把钥匙的专柜中，两人分别保管钥匙，两人同时开柜才能取出使用。
四、保持实验室摆设整齐，走道畅通。
发生以外事故时不要慌乱，及时采取有效措施，防止事故蔓延，并立即上报，对重大事故要保护现场。
五、进入实验室的人员要遵守有关规定。
对安全工作做得好
的，应予以表扬和鼓励；对违反安全或玩忽职守造成事故者，视情节轻重给予批评、处分、赔偿直至追究刑事责任。
仪器设备管理制度
一、实验室的设备应按《海南医学院仪器设备管理办法》进行管理，要有专人管理，并设卡立帐，做到帐、物、卡相符率达到100%。
二、对教学及实验设备要爱惜，定期检查，使其处于良好状态，如果出自现故障，及时通知有关部门维修，以保证教学工作的顺利进行。
三、仪器设备不准拿作私用，使用时要做实验记录。
仪器设备损坏、丢失赔偿制度
一、在正常操作下，由于实验和仪器本身的特殊性及其他客观原因造成的意外损害，或经过批准试行新的实验操作、检修，虽采取预防措施，仍未能避免的损坏，可免于赔偿。
二、按照指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术上的不熟练造成埙坏，发生事故后又能主动如实报告，认识较好的；或因工作需要经常洗刷、移动易坏低值易耗品，造成的埙坏数额又不大的，可酌情减轻或免于赔偿。
三、由于责任心不强，工作不慎造成仪器设备埙坏者，本人作检讨外，并酌情赔偿埙坏仪器设备原值的３-8%；不听从指挥，不遵守操作规程，粗心大意造成埙坏者，根据本人错误情节和检查态度，酌情赔偿埙坏仪器设备原值的10-40%，并给予批评教
育或行政处分；埙坏仪器后，不主动报告，经查明仍不承认或强调其他原因者，从严处理，赔偿仪器设备原值的40-90%，并给予批评或行政处分。
埙坏或丢失非因公而私人借用仪器设备者照价赔偿，或买实物归还。
四、有意埙坏仪器设备者，除照价赔偿外，并给予行政处分，如情节严重还要追究刑事责任。
低值耐用品管理办法
一、低值耐用品的范围：凡单价在800元以下的设备（耐用期一年以上、能独立使用的大批同类产品如电风扇、计算器、电话机、照相机、打字机、收录机、计算机桌等除外），如低值仪器仪表、工具量具、低值文娱、体育用品、科教仪器等。
二、低值耐用品的领出：低值耐用品的领出凭经费本及设备科发的＂低值耐用品管理簿＂领取，该管理簿既作领物本也作帐簿，要做到到帐、物符合率不低于９０％。
科室主任要经常检查，并每学期末在＂单位负责人＂栏签字认可才能继续使用。
三、低值耐用品的报损、报废：先由科室写出申请报告，具体列出报废物品的序号、品名、单价及数量，科室领导签字同意后连同报废物品一起送到实验室管理科，由实验室管理科列表报学校主管校长批准后才予以报废。
生物化学教研室二零零四年九月修订。