新人教版九年级下数学27-1《图形的相似》课件

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九年级数学下册27.1图形的相似课件新版新人教版

九年级数学下册27.1图形的相似课件新版新人教版

精选最新中小学教学课件
31
结论: 任意两个相似多边形,它们的对应角相等,对应 边成比例!
相似多边形的性质: 相似多边形,它们的对应角相等,对应边成比例.
相似多边形的判定:
如果两个多边形的对应角相等,对应边成比例,那么这 两个多边形相似.
相似多边形对应边的比叫相似比.
四边形ABCD与EFGH相似,求角 , 的大小和EH的长度x.
我们所见到的这些图形有什么相同和不同的地方?
相同点:
形状相同.
不同点:
大小不同.
生活中我们会碰到许多这样形状相同但大小不一定相同的 图形,在数学上我们把形状相同的图形叫做相似图形.
相似图形: 形状相同的图形 如果两个图形形状相同,大小也相同,它们是相似图形吗? 是,它们还是全等图形.
你认为下列哪个是相似图形的本质属性? A、大小不同 B、大小相同 C、形状相同 D、形状不同
一、“超前思考,比较听课”
什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对 比,从而发现不同之处,优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
C C`
A
B
A`
B`
通过本课时的学习,需要我们掌握
概念
图形的相似
性质
简单应用
编后语
有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:

新人教版九年级数学下册27.1.图形的相似 (21张PPT)

新人教版九年级数学下册27.1.图形的相似 (21张PPT)

7.试一试:将下列图形分成四块, 使它们的大小,形状完全相同, a 且与原图形相似,你会分吗?怎 样分?
a 2a 2a
相似图形 ——形状相同的图形 判断两个图形是否相似
利用相似放大或缩小图形
相似多边形的特征和识别: 相似多边形
特征
识别
对应角相等 对应边成比例
作业布置
书面作业:
1.书上27页练习题; 2.书上27-28页1-8题.
相似
2.下列说法正确的是 ( D) A.小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片 相似. B.商店新买来的一副三角板是相似的. C.所有的课本都是相似的. D.国旗的五角星都是相似的.
3.观察下列图形,指出哪些是相似图形:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
相似图形有:
(1)和(8); (2)和(6); (3)和(7).
6.如图所示的两个三角形相似吗?为什么?
相似!因为它们角对应相等,边对应成比例.
1 90 45 45 , 2 90 , 45 45 ;
x 5 5 5 2, y 10 10 10 2
2 2 2 2
1 2.
5 1 10 2 10 2
5 2,
⑵.如图,两个六边形的每个内角都 等于120 °,它们相似吗?请说明 理由.
不相似!因为虽然角对应相等,但边没有对应成比例.
5.如图矩形草坪长20m,宽10m,沿草坪 四周有2m宽的环形小路,小路内外边 缘所成的矩形EFGH和矩形ABCD是 否相似?
不相似!因为虽然角对应相等,但边没有对应成比例.
20 4 6 10 4 7 6 7 , ; 20 5 10 5 5 5

九年级数学下册27相似27.1图形的相似第1课时认识相似图形课件新人教版

九年级数学下册27相似27.1图形的相似第1课时认识相似图形课件新人教版

自主探究
思考: 两个相似图形的大小可以相同吗? 两个相似图形的大小可以不同,也可以相同.
自主探究
特别提醒:
1.判断两个图形是否相似,关键看形状 是否相同,而与它们的大小无关.
2.两个图形相似,其中一个图形可以看 作由另一个图形放大或缩小得到的.
自主探究
2.探索
(1)如图,大五角星与小五角星是相似图形 吗?四颗小五角星是相似图形吗?
它们的形状都 相同.如果不相 同,将会造成
很大的误会.
自主探究
(2)中国地图有大小不一的,如在书本上的
与挂在墙上的,它们的形状相同吗?如果不同又会 有什么后果?
它们的形状相同.如果两张地图不相同,会给人 们的生活造成许多错觉,带来很多麻烦.
自主探究
定义: 我们把形状相同的图形称为相似图形.
思考:你能列举出生活中相似图形的例子吗?
大五角星与小五角星是相似图形,因为它们的形状 相同.四颗小五角星也是相似图形,它们形状相同、大 小也相同.所以
自主探究
(2)如图是一个女孩从平面镜和哈哈镜里看到 的不同的自己的形象,它们相似吗?
哈哈镜看到的图象有的被“压扁”了,有的 被“拉长”了,所以它们不相似.
自主探究
3.应用
例1(补充):观察下列图形,哪些是相似图形?
相似图形有: (1)与(7) (2)与(10) (3)与(6) (4)与(11)
自主探究
例2(补充):下列各组中是相似图形的是( C)
·
A
·
·
B
·
·
C
D
巩固练习
1.如图,从放大镜里看到的三角尺和原来的三 角尺相似吗?
它们是相似图形.
巩固练习
2.如图,图形(a)~(f )Байду номын сангаас,哪些与图形(1)或(2) 相似?

人教版九年级下册第二十七章《 27.1 图形的相似》ppt课件(40张)

人教版九年级下册第二十七章《 27.1 图形的相似》ppt课件(40张)

五、强化训练
解:梯形CDEF和梯形EFAB相似, CD EF 由此可得: EF AB CD 4, AB 9 4 EF EF 9 EF 6
EF 是梯形的边长 EF -6不符合题意,故舍去. 答:EF的长是6。
Thank you!
相等 ,对应 1、相似多边形的对应角_____ 边的比______ 相等 ;反之,如果两个多边 形的对应角_____,对应边的比 ___, 相等 相等 那么这两个多边形______. 2、相似多边形____相似 的比称为相似比. 3、学习反思: 对应边 ______________________________.
2、已知a、b、c、d是成比例线段,其中 a=2,b=5,c=3,则d=_____. 7.5
三、研读课文
知 识 点 二
相 似 多 边 形 性 质 的 应 用
例 如图,四边形ABCD和EFGH相似, 求角 , 的大小和EH的长度 .

x
三、研读课文
知 识 点 二
相 似 多 边 形 性 质 的 应 用
1 答:这张平面地图的比例尺是 50000
5 1 250000 50000
.
一、新课引入
上节课我们介绍了什么样的图 形是相似图形? 这节课我们将介绍两个相似图 形都有哪些主要特征.
1 2
理解比例线段的概念;
会根据相似多边形的特征识别 两个多边形是否相似,并会运 用其性质进行有关的计算.
三、研读课文
第二十七章 相似
27.1 图形的相似(1)
赵店中学:张静
学习目标 从生活中形状相同的图形的实例 中认识图形的相似,理解相似图形 的概念.
三、研读课文
认真阅读课本本章的内容, 完成下面练习并体验知识点的形 成过程.

人教版初中数学九年级下册27.1 图形的相似(共33张PPT)

人教版初中数学九年级下册27.1 图形的相似(共33张PPT)

学习重点
理解相似图形的概念,能根据相似的基本性质进行判 断和计算
学习难点
运用相似多边形的特征进行相关的计算
预习导学
(阅读本节课教材)
相似图形. 1.形状相同的图形叫做________ 2.下列图形相似的是( A ).
A.两个圆 B.两个矩形 C.两个等腰梯形 D.两个菱形 相等 ,对应边的比______ 相等 ;如 3.相似多边形对应角______ 相等 ,对应边的比______ 相等 , 果两个多边形满足对应角______ 相似 . 那么这两个多边形______ 相似比;当相似比为 4.相似多边形对应边的比称为______ 全等 _. 1时,两个多边形___
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
1:指出他们的对应角、对应边. 2:左边的四边形与右边的四边形的相似比是多少? 右边与左边的相似比呢? 1∶2 2∶1
4.请画出左边图形的相似图形,使它们的相 似比为2:1
5.下列图形中,能确定相似的有( A B D F A.两个半径不等的圆 B.所有等边三角形 C.所有等腰三角形 D.所有正方形 E.所有等腰梯形 F.所有正六边形
两地的距离是30 cm,则两地的实际距离是( C
A.30 km C.3000 km B.300 km D.300,求未知 边a、b、c、d的长度.6
c
3 5 9 d 2 b 7.5 a
解:由图示: 可知两图形的相似比为: 所以
2 3 3 b
2 2 a 3
5 2 7.5 3
b = 4.5 a=3
c 2 6 3
d 2 9 3

最新审定新人教版九年级初三数学下册27课件.1图形的相似(1)ppt

最新审定新人教版九年级初三数学下册27课件.1图形的相似(1)ppt

答: 甲,乙两地的实际距离为3000千米
2. 如图所示的两个三角形一定相似吗?为什么?
5
5
10
10
不一定相似
3. 如图所示的两个五边形相似,求未知边a、b、
c、d的长度. c
3 5 d 2 6 9 a
b
7.5 解:由图示: 可知两图形的相似比为:
2 3 ∴ 3 b 2 2 a 3
c 2 b = 4.5 6 3
下图是两个等边三角形,找出图形中的 成比例线段,并用比例式表示. 两个任意三角形是相似图形吗? 两个任意等腰三角形呢?
AC BC AB DH EH DE
例1 在如图所示的相似四边形中, 求未知边x、 y的长度和角度a的大小.
解:由于两个四边形相似,它 们的对应边成比例,对应角相 等,所以
基础训练
• 口答: • (3)如图所示的两个三角形是否相似?
基础训练
• 口答: • (4)如图,正方形的边长a=10,菱形的 边长b=5,它们相似吗?请说明理由.
基础训练
符号语言(以四边形为例): ∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′ AB BC CD DA AB BC C D DA
A A, B B, C C , D D
(相似多边形的对应边成比例,对应角相等)
形成认识
2、两个相似多边形对应边的比也叫做这 两个多边形的相似比. 3、相似多边形的识别: 如果两个多边形对应边成比例, 对应角相等,那么这两个多边形相似.
人教版义务教育教科书 数学九年级下册
第二十七章相似-ppt
27.1
图形的相似
§27.1 图形的相似
请观察下面几组图片
探索
左右两张图片有什么关系?

人教版九年级数学下册27.1《 图形的相似》 课件 (共29张PPT)

人教版九年级数学下册27.1《 图形的相似》 课件 (共29张PPT)

练一练
2.下列说法正确的是
( C)
A.相似形是全等形;
B.不相似的图形可能是全等形;C.全等形是相似形;D.不全等的图形不是相似形.
练一练
(1) (2)
(3)
下列各组图形 相似吗?
什么样的两个多边形是相似的?
二、相似多边形
1、定义:两个边数相同的多边形,如果它们的角分 别相等,对应边的比相等,那么这两个多边形叫做相 似多边形 2、相似比:相似多边形对应边的比叫做相似比
读着△ABC相似于△ A'B’C’
∽读作“相似于”通常把对应顶点写在对应位置上
ABC 和 DEF相似
4 CD E
7
12 14
6
AB DE
BC DF
AC EF
2 A BF
∠A =∠_E____, ∠B =∠_D____, ∠C =∠_F____;
△ABC的三条边的长分别为6、8、 10,与△ABC相似的△A/B/C/的最长 边为30。则△A/B/C/的最短边的长 为___1_8___。
ABC 和 EDF 相似
AB BC AC K ED DF EF
C DE
K表示这两个相似三角形
的相似比
F
相似比就是它们的对应边的比
AB
☺ 它有顺序关系
ABC ∽ EDF 它的相似比为
AB K ED
EDF∽ ABC 它的相似比为
ED 1 AB K
判断下列两个三角形是否相似?简单说明理由, 如果相似,写出对应边的比例
探索
请观察下面展示的图片的大 小和形状有什么关系?
观察
探索
日归常纳生活中我们会碰到很多这样形状 相同、大小不一定相同的图形,在数 学上,我们把具有相同形状的图形称 为相似形

人教版数学九年级下册27.1《图形的相似》课件(共17张PPT)

人教版数学九年级下册27.1《图形的相似》课件(共17张PPT)

探究相似图形的关系
图形的放大 图形的缩小
相似图形的关系
两个图形相似,其中一个图形可以看作 由另一个图形放大或缩小得到。
随堂练习
1、教材P25.练习
补充:
1、你认为下列属于选项中哪个才是相似图形的本质属性(D )
A.大小不同
B.大小相同
C.形状不同
D.形状相同
2、下列说法:
①全等的图形一定相似;
归纳总结
所有的直角三角形不一定是相似图形 所以的等腰三角形不一定是相似图形 所有的锐角三角形不一定是相似图形 所有的等边三角形是相似图形 所有的等腰直角三角形是相似图形
相似图形的形状必须完全相同 相似图形与图形的大小、颜色、位置无关
购买楼房时,消费者只能根据户型平面图 纸选房,并且建筑工人建筑是严格按照图纸进 行施工,你认为选好的楼房结构可靠吗?
②相似图形一定全等;
③关于某条直线轴对称的两个图形一定相似;
④关于某个点中心对称的两个图形相似。
正确的有:__①_②_③____
课堂小结
相似图形的定义:
形状相同的图形叫做相似图形。
两个图形相似,如果大小不同, 其中一个图形可以看作由另一个 图形放大或缩小得到。
小练习
1.在下列图形中找出相似图形。
解后思考:
F
位置不同, 但形状相同
F
2.判断下列各组图形是否相似
等 腰 直 角 三 角 形
(1)
等腰Βιβλιοθήκη 直角三角

(3)

















(下)第27章图形的相似(最新)人教版九年级数学全一册课件(22张)-公开课

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第二十七章 相似
第1课时 图形的相似
学习目标
1.从生活实例中认识图形的相似,理解相似图形的概念. 2.了解成比例线段的概念,会确定线段的比. 3.理解相似多边形的概念及性质.
知识要点
知识点一:相似图形的概念 (1)把形状相同的图形叫做相似图形. (2)相似图形的特点:形状相同,大小不一定相同. (3)两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大 或缩小得到.
(1)证明:在矩形 ABCD 和矩形 A′B′C′D′中, ∵∠A=∠A′=90°,∠B=∠B′=90°,∠C=∠C′=90°, ∠D=∠D′=90°, A′ABB′=B′BCC′=C′CDD′=D′DAA′=13, ∴矩形 ABCD∽矩形 A′B′C′D′.
【名师示范课】下册第27章 第1课时 图形的相似-2020秋人教版九年级数学全 一册课 件(共2 2张PPT )-公开 课课件 (推荐 )
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变式练习
8.下列说法正确的是( C ) A.矩形都是相似图形 B.各角对应相等的两个五边形相似 C.等边三角形都是相似三角形 D.等腰三角形都是相似三角形
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解:∵△ABC∽△DEF, ∴∠E=∠B=115°,DACF=DABE=BECF, ∴∠D=180°-∠E -∠F=30°,1x2=7y=84,∴x=6,y=3.5, ∴边 x,y 的长度分别为 6,3.5,∠D 的度数为 30°.
知识点四:相似多边形的判定(定义法) (1)如果两个多边形的对应角 相等,且 对应边的比相等, 那么这两个多边形相似.
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EF:AB =150:(150+2×7.5)=10/11.
∴ EH:AD≠EF:AB.
∴ 它们的对应边不成比例.
∴ 矩形ABCD和矩形EFGH不相似.
题型2 求相似多边形的对应角或对应边
例题
五边形ABCDE相似于五边形FGHIJ,且 AB=2cm,CD=3cm,DE=2.2cm,GH=6cm, HI =5cm,FJ=4cm, ∠A=120°,∠H=90°
你能找出其中的相似多边形吗? 相似正五边形
相似正六边形
相似正八边形
相似正十二边形
课堂小结
1. 相似图形:
形状相同的图形。
2. 相似多边形:
对应角相等,对应边成比例。
3. 相似比:
相似多边形对应边的比。
随堂练习
1. 判断:
(1)任意两个矩形都是相似图形(× ) (2)任意两个圆形是相似图形(√ ) (3)对应角相等的两个四边形是相似多边形( ×) (4)两个正五边形是相似多边形( √ ) (5)两个全等三角形是相似多边形(√ ) (6)两菱形是相似多边形(× ) (7)两个相似多边形,对应边成比例(√ )
求:(1)相似比等于多少? (2)FG,IJ,BC,AE, ∠F, ∠C
F
A
G
B
J
E
C
D H5 I
A B2 120°
G
E6
2.2
C3D H
F 4 J
5I
解:(1)相似比=CD : HI=3 : 5 (2)∵五边形ABCDE相似于五边形FGHIJ ∴ ∠F =∠A=120o, ∠C= ∠H=90o, ∴AB : FG = BC : GH = CD : HI = DE : IJ = EA : JF 即2 : FG = BC : 6 = 3/5 = 2.2 : IJ = AE :4 解得FG =10/3 cm, BC =18/5cm,IJ=11/3cm,AE=12/5cm
2. 五边形ABCDE相似于五边形 A′B′C′D′E′,它们的相似比为1 : 3,(1)若 ∠D=135°,则∠D′= ______。 135° (2)若A′B′=15cm,则AB= _____5_。
3. 一个多边形的边长分别是2、3、4、 5、6,另一个和它相似的多边形的最短边 长为6,则这个多边形的最长边为__1_8___ 。
回顾旧知
这一版邮票有什么特点?
全等图形
A

A
B C B
C
形状、 大小完全相 同的图形是 全等图形。
新课导入
多啦A梦的2寸照片和4寸照片,他的形状改变 了吗?大小呢?
符合国家标准的两面共青团团旗的形状 相同吗?大小呢?
教学目标
知识与能力
• 感知相似图形在现实中的应用。 • 认识形状相同的图形。 • 了解相似图形的基本内涵。
60° 缩小 A1 60°
B
C B1
C1
∠A =∠A1,∠B =∠B1, ∠C =∠C1 AB = BC = AC , A1B1 = B1C1 = A1C1
对应角相等
AB : A1B1 = BC : B1C1 = CD : C1D1 对应边成比例
对应角有什么关系?
正八边形 AF
150° B
放大 B1 E
小练习
在下列图形中,找出相似图形。
多边形
由在同一平面且不在同一直线上 的多条线段首尾顺次连结且不相交所 组成的图形叫做多边形。
相似多边形
这个零 件中,有没
根据相似多边形的特有征相,似的给图 相似多边形下定义。 形?
这两个图案 中,有没有 相似的图形?
对应角有什么关系?对应边有什么关系? A 正三角形
AB BC CD DE EF FA
=
=
=
=
=
A1B1 B1C1 C1D1 D1E1 E1F1 F1A1
对应边成比例
不规则四边形 B
请分别量出
这两个不规则四
边形各内角的度
数,求出对应边 的长度。
C
缩小
B1 对应边有什么关系?
C1
A A1
对 应 角 有 什 么 D关 系?
D1
知识要点
相似多边形
对应角相等,对应边成比例。
A1 150°
F1 E1
C
D
C1
∠A =∠A1,∠B =∠B1, ∠C =∠C1 ∠D =∠D1,∠E =∠E1, ∠F =∠F1
D1 对应角相等
对应边有什么关系? A1 正八边形
AF
B
放大 B1 E
F1 E1
C
D
AB
=
BC
=
CD
=
DE
=
EF
=
C1 FA

D1
A1B1 = B1C1 = C1D1 = D1E1 = E1F1 = F1A1
过程与方法
• 通过观察、操作,了解相似图形的过程。 • 进一步了解相似形在实际生活中的应用。 • 掌握简单的画图方法,在动手操作中认识 • 相似图形。
情感态度与价值观
• 注学生能否从图形相似的角度识别现 • 实生活中大量存在的观察和规律。 • 培养合作交流意识。
教学重难点
• 认识形状相同的图形。 • 对相似图形概念的理解。 • 抓住形状相同的图形的特征,认
题型1 判断两个多边形是否相似
例题
3 正方形 4 菱形
3
4
解: ∵ 正方形,菱形的四条边都相等.
∴ 它们的对应边成比例,k = 3 : 4. ∵ 正方形的四个内角均为直角,而菱形的内角有钝角有锐角. ∴ 它们的对应角不相等. ∴ 这一组图形不相似.
例题
3 正方形
6 长方形
3
8
解:∵ 正方形和矩形的四个内角都是直角. ∴ 它们的对应角相等. ∵ 对应边 3 : 6 ≠ 3 : 8. ∴ 它们的对应边不成比例. ∴ 这一组图形不相似.
相似六边形
相似多边形的对应高
相似多边形的对应角平分线
相似多边形的对应中线
相似多边形的对应对角线
A A1
B
C
B1
C1
相似多边形的对应三角形
相似多边形的性质
✓ 相似多边形对应高的比、对应角平分线的比、 对应中线的比、对应周长的比都等于相似比。
(在27.2.3中学习到) ✓ 相似多边形对应对角线的比等于相似比。 ✓ 相似多边形对应三角形相似,且相似比等于相 似多边形的相似比。 ✓ 相似多边形面积的比等于相似比的平方。 ✓ 相似多边形对应三角形面积的比等于相似多边 形的相似比的平方。(在27.2.3中学习到)
A1
F1
AF
B1
E1
B
E
CD
C1
D1
六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1的
相似比为 k2= 1 : 2,
对应边 AB:A1B1= 1 : 2 。
相似比与叙述的顺序有关。
相似多边形
各对应角相等、各对应边成比例的 多边形叫做相似多边形.
B
A1
A
F
C
F1
B1 C1
ED
E1
D1
两个多边形相似的条件 ✓ 对应角相等。 ✓ 对应边成比例。
例题
一块长 3m,宽1.5m的矩形黑板,镶其外
围的木质边宽7.5cm。边框内外边缘所组成的
矩形相似吗?为什么?
A
D
解: ∵ 矩形的每个内角都等于90o.
E
H
∴ ∠A =∠E = 90°,∠B =∠F = 90°
F
∠C =∠G = 90°,∠D =∠H = 90°
∴ 它们的对应角相等.
B
G
C
∵ EH:AD=300:(300+2×7.5)=20/21.
4. 如图所示的两个矩形相似吗?为什么? 如果相似,相似比是多少?
A
3D
2
B
C
E 1.5 H 1
F
G
解;矩形ABCD相似于矩形EFGH
因为它们的对应角相等,对应边成比例。
相似比为:
AB EF
2 1
习题答案
1. 1:100 000 . 2. 任意两个正方形相似,证明略.任意两个矩形
不一定相似,例如长宽比为2:1的矩形和长宽 比为3:2的矩形对应的比不相等,它们不相似. 3. x=6,y=3.5. 4. 图形略.
识其内涵。
探究
你能来归归类吗?
四阶魔方和三阶魔方形状相同吗?大小呢?
知识要点
两个图形的形状 完__全__相__同__,但图形 的大小位置不__一__定__相__同__,这样的图形叫 做相似图形。
图形的放大
图形的放大
两个图形相似 图形的缩小
相似图形的关系
两个图形相似,其中一个图形可以看 作由另一个图形放大或缩小得到。
(对应边的比相等)
相似比
相似多边形对应边的比。(k > 0)
若相似比k =1 ,相 似图形有什么关系?
当相似比k =1时, 相似图形即是全等图形。
全等是一种特殊的相似。
A
F
B
E
A1 F1
B1
E1
C
D
C1 D1
六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1的 相似比为 k1= 2 : 1,
对应边 AB:A1B1= 2 : 1 。
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