蜡烛的燃烧PPT课件
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四年级下册科学
蜡烛的燃烧
凤凰县禾库九年制学校 教师：隆璇
拉瓦锡实验
燃烧
灰
木炭
？wenku.baidu.com
相等 有什么东西填补它吗？
蜡烛的变化
一、观察燃烧前的蜡烛的情况 观察方法有：
用眼睛看：看它的状态 用手去摸：看它的硬度 用鼻子闻：闻它的味道 用尺子量：量它的长度
蜡烛变化的表格
观察方法
看 摸 闻 量 总结
燃烧前蜡烛
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
通过这节课的探究，你有哪些收获？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
➢ 实验现象：有白色物质生成。 ➢ 那么这种新的物质到底是什么呢？ ➢ 就请同学们自由地读课本第58页的“拉瓦锡的
研究”。
▪ 燃烧产生新的物质
燃烧
▪ 蜡烛
残余的蜡
水
二氧化碳 ※二氧化碳还能不能变回蜡烛呢？
※你现在还认为东西燃烧后就减少了吗？
▪ 同学们，在自然界里，有的变化只是形态 上的变化，不产生新的物质，比如蜡烛熔 化；水变成冰；有的变化则会产生新的物 质，比如蜡烛燃烧。在生活中，你还知道 哪些变化能产生新物质的吗？
燃烧中蜡烛
二、观察燃烧中的蜡烛
蜡烛的变化： ▪ 有黑烟 ▪ 蜡烛形态变化 ▪ 蜡烛变短了 ▪ 有气味
※总结
受热
※固态蜡
冷却
液态蜡
※ 像这种变化就是我们以前学过的可逆的变化 过程还有什么啊？（只是形态的变化）
※物质是可逆：水变成了冰，盐加水变成了
盐水，木材变成了家具，橡皮泥等
燃烧后物质的鉴定
▪ 猜一猜：燃烧掉的蜡烛变成了什么？ ▪ 实验：看到书上58页，大家一起做实验
蜡烛的燃烧
凤凰县禾库九年制学校 教师：隆璇
拉瓦锡实验
燃烧
灰
木炭
？wenku.baidu.com
相等 有什么东西填补它吗？
蜡烛的变化
一、观察燃烧前的蜡烛的情况 观察方法有：
用眼睛看：看它的状态 用手去摸：看它的硬度 用鼻子闻：闻它的味道 用尺子量：量它的长度
蜡烛变化的表格
观察方法
看 摸 闻 量 总结
燃烧前蜡烛
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
通过这节课的探究，你有哪些收获？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
➢ 实验现象：有白色物质生成。 ➢ 那么这种新的物质到底是什么呢？ ➢ 就请同学们自由地读课本第58页的“拉瓦锡的
研究”。
▪ 燃烧产生新的物质
燃烧
▪ 蜡烛
残余的蜡
水
二氧化碳 ※二氧化碳还能不能变回蜡烛呢？
※你现在还认为东西燃烧后就减少了吗？
▪ 同学们，在自然界里，有的变化只是形态 上的变化，不产生新的物质，比如蜡烛熔 化；水变成冰；有的变化则会产生新的物 质，比如蜡烛燃烧。在生活中，你还知道 哪些变化能产生新物质的吗？
燃烧中蜡烛
二、观察燃烧中的蜡烛
蜡烛的变化： ▪ 有黑烟 ▪ 蜡烛形态变化 ▪ 蜡烛变短了 ▪ 有气味
※总结
受热
※固态蜡
冷却
液态蜡
※ 像这种变化就是我们以前学过的可逆的变化 过程还有什么啊？（只是形态的变化）
※物质是可逆：水变成了冰，盐加水变成了
盐水，木材变成了家具，橡皮泥等
燃烧后物质的鉴定
▪ 猜一猜：燃烧掉的蜡烛变成了什么？ ▪ 实验：看到书上58页，大家一起做实验