第一单元复习PPT精品课件
合集下载
部编版语文四年级上册第一单元复习课件PPT25页.pptx
kuān kuò 宽阔
qí tóu bìng jìn 齐头并进
shān bēng dì liè 山崩地裂
táo xǐ 淘洗 tǔ kēng 土坑 pú tao 葡萄
部编·四语上·第一单元
qiān shǒu 牵手
zhuāng jia 庄稼
chéng shú 成熟
é luǎn shí 鹅卵石 fēng sú 风俗
品析：运用了比喻和夸张的修辞手法，具体形象地写出 了从近处看到的钱塘江大潮的样子和听到的大潮的声音。 这样有形有声的描写，使读者如临其境，无不惊叹钱塘 江大潮那非凡的气势。
部编·四语上·第一单元
2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点 苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的 大道和小路……
A. 号称（chēn）
•
B. 闪烁（suò）
•
C. 薄雾（bó）
•
D. 顿时（dèn）
•
芦苇（wěi）
•
一模一样（mú）
•
剪秋罗（luó）
•
稻穗（suì）
•
词语听写
guān cháo 观潮
gǔn dòng 滚动
dùn shí 顿时
部编·四语上·第一单元
jù shuō 据说 zhú jiàn 逐渐 shà shí 霎时
品析：运用了排比的修辞手法，按照由远及近、从上到 下的顺序描写了月夜的美好；省略号表示内容上的省略， 说明月光下的美景不仅有这些，还有很多，给人留下无 尽的想象空间。
部编·四语上·第一单元
3.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月 光镀亮的银毯。
品析：“稻穗低垂着头”运用拟人的修辞手法，写出了 稻谷即将成熟的样子；“稻田像一块月光镀亮的银毯” 运用比喻的修辞手法，展现了稻田丰收在望的美景。这 种充满诗情画意的描述，使我们感受到田间的安静、美 丽、人们的勤劳以及“我”的快乐和幸福。
第一单元复习课件(共38张PPT)
第三章
主要内容
《春》
• 中心思想：《春》这是一篇优美的写景抒 情散文，通过春醒图、春草图、春花图、 春风图、春雨图和迎春图这几幅图画，描 绘了春回大地、万物复苏和生机勃勃的动 人景象，赞美了春天给人带来的活力、希 望和力量，抒发了作者对春天的热爱和对 未来的憧憬
14
15
• 赏析句子，并注意画横线语句的表达效果。
• 《雨的四季》作者刘湛秋，当代诗人，被誉为“当代抒情 诗之王”。
●《观沧海》选自《曹操集》。这是曹操诗《步出夏门行》的第一章。 曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮 见称。
●《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》。李白，字太 白，号青莲居士，唐代诗人。王昌龄，字少伯，唐代诗人。左迁， 降职。
●《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。次，停宿。
●《天净沙 秋思》选自《全元散曲》。作者马致远，号东篱，元朝 著名戏曲作家、散曲作家，代表作品有杂剧《汉宫秋》《青衫泪》 等，散曲中以《天净沙 秋思》最为有名，被誉为“秋思之祖”。 “天净沙”是曲牌名；“秋思”是题目。元曲四大家：关汉卿、马 致远、白朴、郑光祖。
9
第二章
基础常识
• 《春》选自《朱自清全集》是一篇散文。朱自清，字佩弦， 现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。江苏扬州人。 著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你 我》等。
• 《济南的冬天》选自《老舍全集》，老舍现代著名作家， “人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。 代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶 馆》、《龙须沟》。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞 台上的奇迹”。
●2、妙在雪态：以动写静，写出动人的形态；把薄 雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。
统编版语文四年级上册第一单元复习 课件(共44张PPT).ppt
词语解释
芦苇：多年水生或湿生的高大禾草，多生长于池沼、 河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘。 偷渡：1. 秘密地渡过某一水域。2. 偷越关隘或国境。
本课指太阳悄悄地落山了，说明时间过得很快。
多音字
jǐn
尽
归巢的鸟儿，尽管是倦了
jìn
尽力 山穷水尽
秋晚的江上
归巢的／鸟儿， 尽管／是／倦了， 还驮着／斜阳／回去。 双翅一翻， 把斜阳／掉在江上； 头白的／芦苇， 也妆成／一瞬的／红颜了。
花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。
赏析：花牛在草地上休息，压扁了一穗剪秋 罗。花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明，画面感极 强。压扁了剪秋罗，可以看出花牛的无拘无束。
花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。
赏析：从这个动作，可以体会到花牛的 自由自在和快乐。
花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。
赏析：这里是一种拟人化的手法，做梦可 以梦到很多东西，可以引发我们更多的想象。
一
的自然景观。
本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了 潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇 特、雄伟与壮观，由衷的赞美了钱塘江大潮这一绮丽、 壮美的自然景观。
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇 观”。
赏析：中心句，突出钱塘江大潮的“古”与 “奇”。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。
赏析：“掉”字形象展现了江中夕阳的倒影好像从鸟 翅上掉下来的一样。后两句运用拟人的修辞手法，写出了夕 阳的光辉洒在芦苇丛中的景象。
上
抖落斜阳 苇妆红颜
花牛歌
花牛／在草地里／坐， 压扁了／一穗／剪秋罗。
花牛／在草地里／眠， 白云／霸占了／半个天。
赏析：“流着”用词准确，写出了香味在流，月光在 流，将本无感情的自然之物赋予甜美、欢快、幸福的情绪， 如流水绵绵不绝。“抱”字采用拟人的修辞手法，生动形象 地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。月亮、水塘 都显得那么和谐，那么美好，那么可爱！
部编版六年级上册语文第一单元复习(共91张PPT)
(měng)(蒙古族)
(xíng）(行动)
(lēi)(勒马)
(mēng)(蒙骗)
多音字辨音 hú(糊涂)
糊 hū（模糊）
hù(糊弄)
báo（薄片）
薄 bó（单薄）
bò（薄荷）
多音字辨音 dān（担当）
担
dàn（担子）
dǒu （北斗星）（斗胆）
斗
dòu （奋斗）
多音字辨音
cān（参加）
chā （差别）
词语释义
望湖楼：在今浙江杭州西湖边。 醉书：饮酒醉时写下的作品。 翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。 遮：遮盖，遮挡。 白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的 衬托下，显得白而透明。 跳珠：跳动的水珠。用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱 无序。 卷地风来：指狂风席地卷来。 忽：突然。 水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。
chà （差不多）
参 cēn （参差不齐） 差 chāi （出差）
shēn（人参）
cī （参差不齐）
多音字辨音
guān（鸡冠花）
冠
guàn（冠军）
zhāo（朝阳）
朝
cháo（朝代）
近义词
渲染— 烘托 热闹— 喧闹 明朗— 晴朗 奇丽— 瑰丽 疾驰— 飞驰 回味— 体味（品味） 境界— 境地 拘束— 拘谨
课文赏析
佳句解析
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨 线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水 墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果； “勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青 草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。老舍将草原 拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿， 小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏 心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会 惊叹，并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟 诵诗篇。
语文六年级上册第一单元复习课件(共34张PPT)
【易错字】 苍穹qiónɡ 摇曳yè 鸣啭zhuàn 婆娑suō 冠冕ɡuān（ɡuān 桂冠、皇冠；ɡuàn冠军、夺冠）
【当堂练】补充词语并完成练习。 心 驰 神往 顾影自怜 孤芳自赏 硕 大无朋 1.下面与第一个词语结构不同的是（ D ） A.目瞪口呆 B.心领神会 C.手舞足蹈 D.心花怒放 2.“顾”的意思A.回头看，泛指看；B.拜访；C.照管， 注意。第二个词语的“顾”意思为（ A ），上面词语 中与它意思相近的是 孤芳自赏 。
分号是介于逗号与句号之间的标点符号， 用于表达并列关系的分句之间。
3.汉语拼音在生活中的使用 路牌的拼音都是大写字母，不加声调。专名（特 指某地）连写，通用名（如“山、河、路、湖”） 单独写。 用拼音写名字时应该注意：姓和名的第一个字母 要大写，带声调（202X年9月教学参考书的范例） 如“李白”，拼音拼写为“Lǐ Bái”，“李太 白”拼音拼写为“Lǐ Tàibái”，“欧阳 询”Ōuyánɡ Xún”。
注音全对的一组是（ D ）。 A．蒙(ménɡ)古 硕大(shuò) 苍穹(qiónɡ) B．琼(qiónɡ)浆 孕育(yùn) 渲(xuān)染 C．勾画(lēi) 摇曳(yè) 妩媚(wǔ) D．鄂(è)温克 参差(cī) 馥(fù)郁 下面词语没有错别字的一组是( C )。 A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜 B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注 C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
理
心，把它当作生活的一部分，人样的人生才
有滋味。
【易错字】 笨拙zhuō，蓓蕾lěi，参差cēn cī，妩wǔ媚
【习题点拨】 1.作者是从哪几方面描写丁香花的？
重点阅读1-3自然段。作者是从色彩、形态、 气味等方面描写丁香花的，赋予丁香花灵动优 雅、洁白无瑕的品行。
三年级上册数学人教版第一单元 时、分、秒复习课件(共23张PPT)
时、分、秒
知识点一：秒的认识1.计量很短的时间，常用秒，秒针走1小格的时间是1秒。2.秒是比分更小的时间单位，1分=60秒。知识点二：时间单位的换算1.时化分与分化秒：有几时就是几个60分，有几分就是几个60秒，换算时，可以用连加的方法来计算。2.分化时与秒化分：换算时，可以用连减的方法来计算，减了几个60分就是几时，减了几个60秒就是几分。
例5.（2024春•南阳期末）时针从12起走了钟面的2/3多一些，分针从12起走了钟面的1/2，此时的时刻是（ ）A．8时30分 B．6时40分 C．4时30分 D．12时30分
6.（2024•河北开学）时钟现在表示的时间是14时正，那么分针旋转1991周后，时钟表示的时间是（ ）A．1时 B．13时 C．15时 D．3时
例1.在50米短跑比赛中，明明用时12秒，乐乐用时13秒，言言用时11秒，他们三人中，（ ）跑得最快。A．明明 B．乐乐 C．言言
【分析】比较时间的快慢即可，跑步比赛用时越少，说明速度最快。【解答】解：因为11秒＜12秒＜13秒，所以言言用时最少，跑得最快。故选：C。【点评】本题考查了时间单位的认识及大小比较的应用。
例2.（2023秋•东城区期末）你认为1秒钟最有可能完成的事情是（ ）A．钟表滴答一声 B．写 18个汉字C．读一首诗
【分析】1秒大约就是眼皮眨一下，时间很短，因此据此选择。【解答】解：你认为1秒钟最有可能完成的事情是钟表滴答一声。故选：A。【点评】本题考查了“秒”的认识。
1.（2023春•江都区期中）小朋友们进行200米赛跑，其中3名同学的成绩如下：小强58秒、小红62秒、小华56秒，谁跑得最慢？（ ）A．小强 B．小红 C．小华
2.一秒可以（ ）A．拍一下手 B．吃一个冰激凌 C．写10个汉字
知识点一：秒的认识1.计量很短的时间，常用秒，秒针走1小格的时间是1秒。2.秒是比分更小的时间单位，1分=60秒。知识点二：时间单位的换算1.时化分与分化秒：有几时就是几个60分，有几分就是几个60秒，换算时，可以用连加的方法来计算。2.分化时与秒化分：换算时，可以用连减的方法来计算，减了几个60分就是几时，减了几个60秒就是几分。
例5.（2024春•南阳期末）时针从12起走了钟面的2/3多一些，分针从12起走了钟面的1/2，此时的时刻是（ ）A．8时30分 B．6时40分 C．4时30分 D．12时30分
6.（2024•河北开学）时钟现在表示的时间是14时正，那么分针旋转1991周后，时钟表示的时间是（ ）A．1时 B．13时 C．15时 D．3时
例1.在50米短跑比赛中，明明用时12秒，乐乐用时13秒，言言用时11秒，他们三人中，（ ）跑得最快。A．明明 B．乐乐 C．言言
【分析】比较时间的快慢即可，跑步比赛用时越少，说明速度最快。【解答】解：因为11秒＜12秒＜13秒，所以言言用时最少，跑得最快。故选：C。【点评】本题考查了时间单位的认识及大小比较的应用。
例2.（2023秋•东城区期末）你认为1秒钟最有可能完成的事情是（ ）A．钟表滴答一声 B．写 18个汉字C．读一首诗
【分析】1秒大约就是眼皮眨一下，时间很短，因此据此选择。【解答】解：你认为1秒钟最有可能完成的事情是钟表滴答一声。故选：A。【点评】本题考查了“秒”的认识。
1.（2023春•江都区期中）小朋友们进行200米赛跑，其中3名同学的成绩如下：小强58秒、小红62秒、小华56秒，谁跑得最慢？（ ）A．小强 B．小红 C．小华
2.一秒可以（ ）A．拍一下手 B．吃一个冰激凌 C．写10个汉字
统编版五年级上册语文第一单元复习课件(共38张PPT).ppt
蔓 豪 挨享
péi jiǎn móu zā
陪 睑 眸咂
按照
顺序叙述了“我”和
从相识、熟悉
、亲近，到
的变化过程，描绘了“我”与珍珠鸟之间融
洽信任、和平共处的生活情景，字里行间流露出
和渴望
人类与
和谐相处的心情。
按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、 亲近，到相依相伴的变化过程，描绘了“我”与珍珠鸟之间融洽 信任、和平共处的生活情景，字里行间流露出浓浓的爱心和渴望 人类与动物、自然和谐相处的心情。
赏析：首尾呼应。结尾是对上文描写的一个总结， 既突出作者的认识和感觉，表现了作者对白鹭的喜爱 和赞赏，又呼应开头，使文章浑然一体。
白鹭
总起 精巧的外形 精美的生活 总结
白鹭是一首精巧的诗
增之一分则嫌长 减之一分则嫌短 素之一分则嫌白 黛之一分则嫌黑
清水田里钓鱼 小树绝顶望哨 黄昏空中低飞
诗情画意
韵在骨子里的散文诗
部编版五年级上册一单元复习
pèi yí hè xián zhū zēng
配 宜 鹤嫌朱 增
xiá shào chéng yùn kuàng
匣哨澄韵 框
多音字
隽永（ juàn ） 隽
隽秀（ jùn ） 澄碧（chéng ） 澄 澄沙（ dèng ）
解释字词
寥廓：高远空旷。 隽永：（言语、诗文）意味深长。 婉约：委婉含蓄。 恬淡：恬静、安适、淡薄。 博识睿智：学识丰富，英明有远见。 铿锵：形容金玉、乐器、人声等声音洪亮；形容 作品音节流畅，言语有力。
赏析：前后照应，此处的“浸”在说桂花的香 永远香在人们心里。不受时间、空间的束缚。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树， 使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满 身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好 香的雨啊！
péi jiǎn móu zā
陪 睑 眸咂
按照
顺序叙述了“我”和
从相识、熟悉
、亲近，到
的变化过程，描绘了“我”与珍珠鸟之间融
洽信任、和平共处的生活情景，字里行间流露出
和渴望
人类与
和谐相处的心情。
按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、 亲近，到相依相伴的变化过程，描绘了“我”与珍珠鸟之间融洽 信任、和平共处的生活情景，字里行间流露出浓浓的爱心和渴望 人类与动物、自然和谐相处的心情。
赏析：首尾呼应。结尾是对上文描写的一个总结， 既突出作者的认识和感觉，表现了作者对白鹭的喜爱 和赞赏，又呼应开头，使文章浑然一体。
白鹭
总起 精巧的外形 精美的生活 总结
白鹭是一首精巧的诗
增之一分则嫌长 减之一分则嫌短 素之一分则嫌白 黛之一分则嫌黑
清水田里钓鱼 小树绝顶望哨 黄昏空中低飞
诗情画意
韵在骨子里的散文诗
部编版五年级上册一单元复习
pèi yí hè xián zhū zēng
配 宜 鹤嫌朱 增
xiá shào chéng yùn kuàng
匣哨澄韵 框
多音字
隽永（ juàn ） 隽
隽秀（ jùn ） 澄碧（chéng ） 澄 澄沙（ dèng ）
解释字词
寥廓：高远空旷。 隽永：（言语、诗文）意味深长。 婉约：委婉含蓄。 恬淡：恬静、安适、淡薄。 博识睿智：学识丰富，英明有远见。 铿锵：形容金玉、乐器、人声等声音洪亮；形容 作品音节流畅，言语有力。
赏析：前后照应，此处的“浸”在说桂花的香 永远香在人们心里。不受时间、空间的束缚。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树， 使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满 身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好 香的雨啊！
统编版语文六年级上册《第一单元复习》课件(共40张PPT)
西湖雨前、雨后及雨后之景
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 雨前之景 乌云黑压压的，来势迅猛。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 雨大而猛 雨中之景
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
云散了，风停了，雨止了，西湖碧水晚上 行走在黄沙岭的路上
题目
/
//
/
/
//
//
xiàn
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
地点二：图书馆北面 颜色
气味
月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜
香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
地点三：斗室外
颜色
气味
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗
来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙
了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，
白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的
3 古诗词三首
《宿建德江》 《六月二十七日望湖楼醉书》 《西江月˙夜行黄沙道中》
孟浩然，襄阳
人，唐代著名的山 水田园派诗人，世 称“孟襄阳”。
苏轼,北宋文学家，自号东坡
居士，唐宋八大家之一。他曾两
度做杭州的地方官，造福于杭州百 姓。这首诗是诗人在杭州任通判时， 游览西湖，在船上看到奇妙的湖光 山色，再到望湖楼上喝酒写下。
马蒙头古，族人欢穿呼着着各，色飞的驰衣着服，，也在是汽说车明左他右们与十前分面热情引。路。静
寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一
片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
不忍离别
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
在夕阳下，草原 上，我们交谈。
蒙古族和汉族两族人民情深似海，哪里忍心离 别呢？所以在夕阳落下后，仍然在草原上谈兴正浓。
一年级上册语文课件-第一单元复习-(共58张PPT)-部编版
正确哦！
书写提示：稍向右上倾斜，在末处顿笔。
组词：一个 一心一意 一样
造句：我有一个皮球。
巧记：人有它则变大。
èr
二
笔顺：
书写提示：上短下长，分居横中线上下。 组词：二月 第二 三心二意 造句：北方的二月很冷。 巧记：一加一。
sān
三
shàng
上
笔顺：
书写提示：第二横最短，写在横中线偏上。 组词：第三名 三轮车 三番五次巧记：一 减一不是零。
hé
吃禾
huǒ
叫火
笔顺：
组词：禾苗 禾谷 禾场 禾穗 巧记：“木”有头。 造句：田地里的禾苗绿油油的。
笔顺：
组词：防火 大火 火苗 火药 巧记：一人腰插两把刀。
chóng
虫
yún
笔顺：
组词：昆虫 懒虫 可怜虫 书虫 巧记：中下一提加一点。 造句：昆虫的种类真多呀！
笔顺：
云
组词：云朵 云彩 白云 巧记：去掉竖。 造句：我多想飞到云彩上去看看啊！
巩固练习
一、数一数，填一填。
（九）个苹果
（六）个孩子
（一）棵树
（一）朵花 （三）棵树
（两）条鱼
二、生字分类我知道。
风耳 目 我 你 虫 鸟 他 云 足 雨鱼
三、五官填一填。
眉毛 眼睛 嘴巴
耳朵 鼻子
四、下面的三个小朋友分别在做什么动作， 请你说一说，做一做。
坐站 走
五 、看图填天气。
云 风
雨
六、读儿歌，做练习。
上边二十一， 下边七加一， 一共有多少？ 我来考考你。
1.儿歌中有（ 四）个数字。 2.儿歌中有一对反义词：
上—下
本单元的词语是不是很有特点呢？ 你都理解了吗？下面让我们来看看本单 元课文中那朗朗上口的句子吧！
书写提示：稍向右上倾斜，在末处顿笔。
组词：一个 一心一意 一样
造句：我有一个皮球。
巧记：人有它则变大。
èr
二
笔顺：
书写提示：上短下长，分居横中线上下。 组词：二月 第二 三心二意 造句：北方的二月很冷。 巧记：一加一。
sān
三
shàng
上
笔顺：
书写提示：第二横最短，写在横中线偏上。 组词：第三名 三轮车 三番五次巧记：一 减一不是零。
hé
吃禾
huǒ
叫火
笔顺：
组词：禾苗 禾谷 禾场 禾穗 巧记：“木”有头。 造句：田地里的禾苗绿油油的。
笔顺：
组词：防火 大火 火苗 火药 巧记：一人腰插两把刀。
chóng
虫
yún
笔顺：
组词：昆虫 懒虫 可怜虫 书虫 巧记：中下一提加一点。 造句：昆虫的种类真多呀！
笔顺：
云
组词：云朵 云彩 白云 巧记：去掉竖。 造句：我多想飞到云彩上去看看啊！
巩固练习
一、数一数，填一填。
（九）个苹果
（六）个孩子
（一）棵树
（一）朵花 （三）棵树
（两）条鱼
二、生字分类我知道。
风耳 目 我 你 虫 鸟 他 云 足 雨鱼
三、五官填一填。
眉毛 眼睛 嘴巴
耳朵 鼻子
四、下面的三个小朋友分别在做什么动作， 请你说一说，做一做。
坐站 走
五 、看图填天气。
云 风
雨
六、读儿歌，做练习。
上边二十一， 下边七加一， 一共有多少？ 我来考考你。
1.儿歌中有（ 四）个数字。 2.儿歌中有一对反义词：
上—下
本单元的词语是不是很有特点呢？ 你都理解了吗？下面让我们来看看本单 元课文中那朗朗上口的句子吧！
【推荐】部编版语文三年级下册 第一单元复习 课件(共31张PPT)
gǎn 笔杆子
mà 蚂蚱
蚂 mǎ 蚂蚁
mā 蚂螂 sǎn 闲散
散 sàn 散心
gū 骨朵儿
骨 gǔ 骨头
第一单元复习课件
语文园地
“扌”，带有这个偏旁的字大都与___手___有关，这样的
字还有______打__、__拍__、__抽____。 “纟”，带有这个偏旁的字大都与_丝__绸__、__线__有关，这样 的字还有____纬__、__线__、__绞______。
1、文中写到的具体景物有: 2、文中“赶集”一词的本意是（ ），在课文中指（ ）。 3、文中把（ ）（ ）（ ）（ ）等植物当做人来写。
下课
苏轼（1037-1101）， 字子瞻，世称苏东坡。 北宋文学家、书法家、 画家。
5
《三衢道中》
曾几（1085～1166） 字吉甫，自号茶山居士； 南宋诗人；
6
走进文章，了解作者 《燕子》 作者郑振铎 《荷花》 作者叶圣陶。童话《稻草人》
7
第一单元复习课件
课文中心思想回顾
1、《燕子》一文从燕子的_____外__形_____、___飞__行______、
第一单元复习课件
（4）用“有的……有的……有的……还有 的……”造句。 _操__场__上_，__同__学__们_有__的__在__跳_绳__，__有__的_在__跳__高__，_有__的___ _踢__足__球_，__还__有__的_跳__远__。______________________ (5)我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能 改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句） _我__说_，__吃_马__铃_薯__嫩_叶__的_瓢__虫_，__你_们__就_不__能_改__改_口__味_，__也_吃__蚜虫。
“贝”，带有这个偏旁的字大都与__钱__财__有关，这样的 字还有______货__、__贪__、__贵____。
mà 蚂蚱
蚂 mǎ 蚂蚁
mā 蚂螂 sǎn 闲散
散 sàn 散心
gū 骨朵儿
骨 gǔ 骨头
第一单元复习课件
语文园地
“扌”，带有这个偏旁的字大都与___手___有关，这样的
字还有______打__、__拍__、__抽____。 “纟”，带有这个偏旁的字大都与_丝__绸__、__线__有关，这样 的字还有____纬__、__线__、__绞______。
1、文中写到的具体景物有: 2、文中“赶集”一词的本意是（ ），在课文中指（ ）。 3、文中把（ ）（ ）（ ）（ ）等植物当做人来写。
下课
苏轼（1037-1101）， 字子瞻，世称苏东坡。 北宋文学家、书法家、 画家。
5
《三衢道中》
曾几（1085～1166） 字吉甫，自号茶山居士； 南宋诗人；
6
走进文章，了解作者 《燕子》 作者郑振铎 《荷花》 作者叶圣陶。童话《稻草人》
7
第一单元复习课件
课文中心思想回顾
1、《燕子》一文从燕子的_____外__形_____、___飞__行______、
第一单元复习课件
（4）用“有的……有的……有的……还有 的……”造句。 _操__场__上_，__同__学__们_有__的__在__跳_绳__，__有__的_在__跳__高__，_有__的___ _踢__足__球_，__还__有__的_跳__远__。______________________ (5)我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能 改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句） _我__说_，__吃_马__铃_薯__嫩_叶__的_瓢__虫_，__你_们__就_不__能_改__改_口__味_，__也_吃__蚜虫。
“贝”，带有这个偏旁的字大都与__钱__财__有关，这样的 字还有______货__、__贪__、__贵____。
道德与法治七年级上册第一单元复习共30PPT(人教版)课件
(4) 学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善 辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 P17
(5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开 了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种 机会去学习， 才能适应不断发展的社会。P17
学会学习， 还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标 ， 比如合作学习、探究学习等。 P23
3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明 确学习目标的人， 学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科 目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法， 逐渐培养起探究的兴趣。P22
第三课 发现自己
【思维导图】
人贵自知 —— 认识自己的原因
认识自己现自己
做更好的自己
自我评价的方法
接纳与欣赏自己
接纳自己的原因
接纳自己的方法
欣赏自 己的方法
我要 得更 飞高
做更好的自己的方法
认识自己的潜能
发掘自己潜能的方法
改正缺点的方法
一、认识自己 1．我们为什么要认识自己？P26 ① 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无 二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对
4、我们如何做更好的自己？
O做更好的自己， 就要扬长避短。 要善于利用自己的优点和
长处，最大限度地展现自己的才华。 P34 做更好的自己， 需要主动改正缺点。 改正缺点需要决心、
信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发 展的过程。 P34
做 更 好 的 自 己 ， 需 要 不 断 激 发 自 己 的 潜 能 。 P3 5
【典型例题】
(5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开 了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种 机会去学习， 才能适应不断发展的社会。P17
学会学习， 还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标 ， 比如合作学习、探究学习等。 P23
3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明 确学习目标的人， 学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科 目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法， 逐渐培养起探究的兴趣。P22
第三课 发现自己
【思维导图】
人贵自知 —— 认识自己的原因
认识自己现自己
做更好的自己
自我评价的方法
接纳与欣赏自己
接纳自己的原因
接纳自己的方法
欣赏自 己的方法
我要 得更 飞高
做更好的自己的方法
认识自己的潜能
发掘自己潜能的方法
改正缺点的方法
一、认识自己 1．我们为什么要认识自己？P26 ① 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无 二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对
4、我们如何做更好的自己？
O做更好的自己， 就要扬长避短。 要善于利用自己的优点和
长处，最大限度地展现自己的才华。 P34 做更好的自己， 需要主动改正缺点。 改正缺点需要决心、
信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发 展的过程。 P34
做 更 好 的 自 己 ， 需 要 不 断 激 发 自 己 的 潜 能 。 P3 5
【典型例题】
第一单元单元复习课件
试管
少量试剂的反 应容器，在加 热或常温时使
用
①加热时外壁不能有水(防止炸裂)；②加热时要先预热，然后 固定在药品部位加热，加热后不能骤冷，防止炸裂；③可直 接加热，但加热液体时不能超过容积的1/3；④加热固体时试 管口一般略向下倾斜(防止产生的冷凝水或生成的水倒流，使 试管炸裂)
试管夹
用于夹持试管
实例
矿石粉碎、碘升华、水蒸发等
木炭燃烧、铁生锈、食物腐败等
（2）物理性质与化学性质的比较
概念
物理性质
化学性质
物质不需要通过化学变化就能表现出 物质在化学变化中表现出来的性
来的性质
质
性质确定 由感觉器官直接感知或由仪器测定 通过化学变化可知
性质内容
区别 (判断依据)
颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、 密度、溶解性、挥发性、导电(热)性 等
量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近刻度线时，改 用胶头滴管逐滴滴入到刻度线，读数时，视线与量筒内 凹液面的最低处保持水平，再读液体的体积(注意：俯视 读数时偏大，仰视读数时偏小)。量筒不能加热，不能作 反应容器，不能配制溶液；精确度为0.1 mL，无“0”刻 度，下面刻度小，上面刻度大
胶头滴 管
用
液外流)；④试管要倾斜一定角度(使液体沿试管壁流入到试管底部，以
免液体飞溅)；⑤倒完后，立即盖紧瓶塞，把试剂瓶放回原处，标签向外
一定量液体药 品的取用
①选择合适的量筒：用量筒量取一定体积的液体药品时要选择量程与 所需液体体积相近的量筒，如量取45 mL的水，可选用50 mL的量筒； ②向量筒内倾倒液体药品，当接近所需刻度线时，应停止倾倒，改用 胶头滴管，滴加到刻度线；③读数时，量筒必须放平，视线要与量筒 内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积；④如附图所示， 如果俯视液面读数，则读数偏大，若仰视液面读数，则读数偏小，仰 视和俯视读数都不正确
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会【复习课件】
【分析】本题考查《南京条约》 。 【解答】由“中国近代史上第一个不平等条 约”结合所学，1840年到1842年的鸦片战争，
指的是（ ）
中国战败，被迫签订中国近代史上第一个不
• A．《南京条约》 • B．《北京条约》
平等条约《南京条约》，中国开始沦为半殖 民地半封建社会，可知，A符合题意。故选 A。
• C．《马关条约》
考点三 洪秀全 太平天国运动的兴衰
1. 洪秀全：清末农民运动领袖。1843年，创立“拜上帝会”。1851年，发 动武装起义，建立太平天国。1864年，病逝于南京。 2. 太平天国运动的兴衰 (1)背景：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机；随着剥削的加 重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。 (2)概况 ①准备：1843年，洪秀全创立“拜上帝会”。
• A．美国
• B．俄国
• C．日本
• D．英国
【分析】本题考查俄国侵占中国北方大片领 土，考查学生的读图能力。
【解答】根据所学和材料“黑龙江出海口之 东，该岛的面积约76400平方公里，比两个 台湾岛还要大”可知，这个岛指的是库叶岛， 1860年，中俄《北京条约》割占中国乌苏里 江以东、包括库页岛在内共40万平方公里的 土地，故B符合题意；ACD均不符合题意。 故选B。
单元01 中国开始沦为半殖民地半封建
社会
模块综述
中国近代史始于1840年中英鸦片战争爆发,止于1949年中华人民共和国建立,历经清王朝晚期和中华民国 时期。中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史,也是中华民族对外反抗列强侵略,对内 反对封建专制统治,为求得民族独立和人民解放,努力实现国家富强和人民富裕而奋斗的历史。 (1)起止:1840年(鸦片战争爆发)—1949年(中华人民共和国成立)。 (2)社会性质:半殖民地半封建社会。 (3)两大主题:反侵略、反封建。 (4)历史分期 ①旧民主主义革命时期:1840年(鸦片战争爆发)—1919年(五四运动),资产阶级领导的反对外国侵略和本国封 建统治的革命的时期。 ②新民主主义革命时期:1919年(五四运动)—1949年(中华人民共和国成立),无产阶级领导的反对外国侵略和 本国封建统治的革命的时期。
统编版语文五年级下册第一单元复习课件(共22张PPT)
第1句是：爬到半山腰的时 候，我累得不行了，于是央 求爸爸背着我上山顶。 第2句是……
把下列句子排成一 段通顺的话，将序 号写在括号里。
《祖父的园子》（节选） 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了， 就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么 样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜 愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿 意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高 就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随便地飞，一会儿从墙 头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家 来的，又飞到谁家去，太阳也不知道。
我体会到作者很爱妈妈。
请说说从加粗的词 语中体会到什么？
妈妈病了
青岛碱厂子弟小学三（2）班 高俊
妈妈病了。我放学回家，轻轻地走进房间，不声不响地陪着妈妈。 妈妈睡熟了。我给妈妈捂紧被子，从玩具箱里拿一只红色的小盘子，擦干 净后，放到床头柜上。 我打开冰箱门看了看，有鱼、肉、青菜、萝卜……怎么没有妈妈爱吃的东 西呢？ 我（ ）小猪储蓄罐，将闪亮的硬币（ ）小口袋，悄悄（ ）家 门，“噔噔噔”地（ ）了附近大街上的“高校自选商场”。 啊！货架上摆着五光十色的玩具：漂亮的布娃娃，迷人的小汽艇……可 是，我很快走开了。
请为加点的字选 择正确的读音。
zhòu
yún sāng
xiǎo hú
mà zha
（ ）夜 耕（ ） （ ）树 报（ ） （ ）蝶 （ ）（ ）
wēng wēng yīng
xiā
chǎn
gē
chéng
（ ）（ ） （ ）桃 （ ）闹 （ ）地 （ ）草 （ ）认
2025年中考历史复习课件-八上第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会 课件(39张PPT)
等电影影片，感受
，以及《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦
中国人民反抗外来
片战争对中国近代社会的影响;
课程
侵略的斗争精神。
了解太平天国运动的兴衰;
标准
阶段特征
中国
世界
政治上：中国的民族危机加深，开始逐步沦为 19世纪中后期，欧美主
半殖民地半封建社会；中国人民进行了不屈不 要资本主义国家相继完了
第1课 鸦片战争
考点：林则徐虎门销烟； 鸦片战争；《南京条约》
1.林则徐虎门销烟
（1）背景：①中国：鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国 危机四伏。②世界：西方已经进入资本主义时代，英国成为 头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。 （2）原因：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难，导致白银 大量外流威胁清政府的财政 ，政治腐败和军队战斗力削弱。 （3）过程：1838 年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦 差大臣，前往广东查禁鸦片。1839 年 6 月 3 日至 25 日， 林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。 （4）作用/意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利， 显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
部编版·中国历史·八年级上册
中国近代史 （1840年—1949年）
竹林居士999999
核 心 素 养 · 时 空 观 念
◎第一单元 ·中国开始沦为半殖民地半封建社会
2022年新标要求
教学活动建议
●晚清时期的内忧外患与救亡图存
通过了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国 ☆有条件的地区，
割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事 可以观看《林则徐》
2.鸦片战争（The Opium War；1840—1842年）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
跷跷板应用了杠杆原理，钉书机没有应用杠杆原理。 （×）
滑轮组中使用的动滑轮越多越省力。
（√ ）
将一颗螺丝钉从木头中取出，用钳子最方便省力。 （×）
2021/3/1
21
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
轮轴
省力，又改 变力的方向
作用在轮上能 省力 轮越大越省力
17
选择题
1．杠杆尺左边第1格挂4个勾码，杠杆尺在（ C ）情 况下不会平衡。
A．第2格挂2 个勾码 B．第4格挂1个勾码
C．第3格挂2个勾码
2．水龙头应用的简单机械是（c ）。
A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、滑轮
3．既利用了斜面省力原理又利用了杠杆省力原理的 一组工具是（ B ）。 A．斧头和手摇削笔刀 B．钳子和剪刀
3
杠杆
像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支点，用力点，阻力点。
杠杆分类
省力杠杆 费力杠杆 不省力也不费分类
举例4
标出下列工具中杠杆的三个点，并说明杠杆类型。
阻力点 用力点 支点
费力杠杆
用力点
阻力点 用力点
支点
支点 阻力点
不省力也不费力杠杆
2021/3/1
13
第四关：找出自行车上应用了哪些简单机械
2021/3/1
14
杠杆
2021/3/1
轮轴
轮轴
15
轮轴
2021/3/1
斜面
16
斜面都能省力
坡度小省力多， 坡度大省力少
杠杆
省力 费力
简单机械 （省力或方便）
不省力也 不费力
改变力的方 省力，不改 向，20不21省/3/力1 变力的方向
A、跷跷板 B、楼梯 C、螺丝刀 D、扳手
8、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越（ B）
A、费力 B、省力
C、既不费力也不省力
2021/3/1
19
9、下图中，重物一样重，在沿箭头方向用力拉，省
力的图是（ A ）
10、剪刀在使用过程中是（ A ）和（ C ）的组合。
A、杠杆 B、轮轴 C 、斜面 D、滑轮
滑轮 类型 定滑轮
动滑轮
滑轮组
作用
改变用力的方向（不能省 力）
省力（不能改变用力的方 向）
既省力，又能改变用力的 方向
应用（举例）
旗杆顶上 的滑轮 起重吊钩 上 的滑轮 起重机上 的滑轮
2021/3/1
8
丙
给滑轮组加绳子：
2021/3/1
10
2021/3/1
11
2021/3/1
12
定滑轮
轮轴
时间：20XX.XX.XX
2021/3/1
22
工具和机械 （整理与复习）
2021/3/1
1
<<工具与机械>>单元
⒈ 使用工具 ⒉ 杠杆的科学 ⒊ 杠杆类工具的研究 ⒋ 轮轴的秘密 ⒌ 定滑轮和动滑轮 ⒍ 滑轮组 ⒎ 斜面的作用 ⒏ 自行车上的简单机械
温馨提示：回忆本单元主要介绍了哪几
种简单机械类型。
简单机械
杠杆
轮轴
滑轮
斜面
2021/3/1
省力、方便或改变用力方向
省力杠杆
轮轴
定义 轮和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴
作用
（1）轮轴可以省力（力用在轮上）。 （2）轮越大越省力。
应用 （举例）
斜面
定义
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单 机械，叫做斜面。
作用
斜面都能省力。坡度越小越省力，坡度 越大越不省力。
应用 （举例）
2021/3/1
手扶电梯、大桥引桥
7
滑轮
C．锥子和切菜刀
4、自行车上综合利用了 ( C ) 等机械原理。 A、斜面 B、斜面、轮轴
C、杠杆、斜面、轮轴 D、杠杆、滑轮
2021/3/1
18
5、下面哪种杠杆用起来最省力。 （ C ）
A、
B、
C
6、旗杆顶部、窗帘顶部安装的滑轮属于 （ A ）
A、定滑轮
B、动滑轮
C滑轮组
7、下列物品中，应用斜面原理制成的是（ B ）。
11、下列（ B ）情况能平衡。
2021/3/1
20
判断对错
斜面和杠杆都是省力的机械。
（×）
滑轮组既能改变力的方向，又能省力。
（√ ）
自行车的脚蹬子应用的是轮轴。
（√ ）
螺丝钉的螺纹越密，拧起来越费力。
（×）
盘山公路修成“S”形是为了美观。
（×）
滑轮也是一种变形的杠杆。
（√ ）
筷子是省力杠杆。
（×）