2020年高考物理备考微专题精准突破 专题一
2020年高考物理专题精准突破实验:验证动量守恒定律(解析版)
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2020年高考物理专题精准突破专题实验:验证动量守恒定律【专题诠释】一、实验原理及注意事项注意事项1.前提条件:碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”。
2.方案提醒(1)若利用气垫导轨进行验证,调整气垫导轨时,应注意利用水平仪确保导轨水平。
(2)若利用摆球进行验证,两摆球静止时球心应在同一水平线上,且刚好接触,摆线竖直,将摆球拉起后,两摆线应在同一竖直面内。
(3)若利用两小车相碰进行验证,要注意平衡摩擦力。
(4)若利用平抛运动规律进行验证,安装实验装置时,应注意调整斜槽,使斜槽末端水平,且选质量较大的小球为入射小球。
3.探究结论:寻找的不变量必须在各种碰撞情况下都不变。
二、数据处理与误差分析【数据处理】由实验测得数据,m1碰撞前后光电计时器测得时间为t1、t′1,m2碰撞前后光电计时器测得时间为t2、t′2,验证表达式m1lt1-m2lt2=m1lt′1-m2lt′2(l为滑块的长度)是否成立。
误差分析1.系统误差:主要来源于装置本身是否符合要求。
(1)碰撞是否为一维。
(2)实验是否满足动量守恒的条件,如气垫导轨是否水平,两球是否等大,用长木板实验时是否平衡掉摩擦力。
2.偶然误差:主要来源于质量m和速度v的测量。
自作主张自作主张三、实验创新设计将上面四种基本方法进行组合、迁移、可以延伸出多种验证动量守恒的方法.创新角度实验装置图创新解读【高考领航】【2019·浙江选考】小明做“探究碰撞中的不变量”实验的装置如图1所示,悬挂在O点的单摆由长为l的细线和直径为d的小球A组成,小球A与放置在光滑支撑杆上的直径相同的小球B发生对心碰撞,碰后小球A继续摆动,小球B做平抛运动。
图1 图2(1)小明用游标卡尺测小球A 直径如图2所示,则d =_______mm 。
又测得了小球A 质量m 1,细线长度l ,碰撞前小球A 拉起的角度α和碰撞后小球B 做平抛运动的水平位移x 、竖直下落高度h 。
为完成实验,还需要测量的物理量有:______________________。
2020年高考物理专题精准突破实验:测定电源的电动势和内阻(解析版)
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2020年高考物理专题精准突破专题实验:测定电源的电动势和内阻一、伏安法测定测定电源的电动势和内阻1、实验原理闭合电路欧姆定律:E=U外+U内.如果电表器材是电压表和电流表,可用U-I法,即E=U+Ir.原理图如图甲,实物连接图如图乙.2、实验器材电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸、刻度尺、铅笔等.3、数据处理设计表格,将测得的六组U、I值填入表格中.方法一:计算法.(1)联立六组对应的U、I数据,数据满足关系式:U1=E-I1r、U2=E-I2r、U3=E-I3r…(2)让第1式和第4式联立方程,第2式和第5式联立方程,第3式和第6式联立方程,这样解得三组E、r,取其平均值作为电池的电动势E和内阻r的大小.方法二:图象法.(1)在坐标纸上以路端电压U为纵轴、干路电流I为横轴建立U-I坐标系.(2)在坐标平面内描出各组(I,U)值所对应的点,然后尽量多地通过这些点作一条直线,不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧.(3)直线与纵轴交点的纵坐标值即为电池电动势的大小(一次函数的纵轴截距),直线斜率的绝对值即为电池的内阻r 的大小,即r =IU∆∆. 4、误差分析 偶然误差(1)读数不准引起误差.(2)用图象法求E 和r 时,由于作图不准确造成误差. 系统误差(1)若采用甲图电路,由于电压表的分流作用造成误差,电压值越大,电压表的分流越多,对应的I 真与I 测的差越大.其U -I 图象如乙图所示.结论:E 测<E 真,r 测<r 真.(2)若采用丙图电路,由于电流表的分压作用造成误差,电流越大,电流表分压越多,对应U 真与U 测的差越大.其U -I 图象如丁图所示.结论:E 测=E 真,r 测=r 真. 5、注意事项(1).为了使电池的路端电压变化明显,应选内阻大些的电池(选用已使用过一段时间的干电池). (2).在实验中不要将I 调得过大,每次读完U 和I 的数据后应立即断开电源,以免干电池在大电流放电时,E 和r 明显变化.(3).要测出不少于6组的(I 、U )数据,且变化范围要大些.(4).画U -I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标I 必须从零开始),但这时图线与横轴的交点不再是短路电流,而图线与纵轴的交点仍为电源电动势,图线斜率的绝对值仍为内阻.例1.(2019·河北唐山一模)实验小组要测定一个电池组的电动势E 和内阻r ,已知电池组的电动势约为4.5 V 、内阻约几欧姆,可用的实验器材有: 待测电源(电动势约4.5 V ,内阻约几欧姆); 电压表V 1(量程0~6 V); 电压表V 2(量程0~3 V); 滑动变阻器R 1(阻值0~5.0 Ω); 滑动变阻器R 2(阻值0~15.0 Ω); 开关S 一个,导线若干。
2020年浙江高考全真演练物理新突破考前冲刺卷(一)(基础必刷)
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2020年浙江高考全真演练物理新突破考前冲刺卷(一)(基础必刷)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图为北斗卫星的发射过程示意图,图中①为近地圆轨道,②为椭圆轨道,③为地球同步轨道,P、Q分别为轨道②与轨道①、③的交会点。
关于卫星发射过程,下列说法正确的是()A.卫星在轨道②上的P点的线速度大于11.2km/sB.卫星在轨道②上Q点的线速度一定小于7.9km/sC.卫星在轨道①上的向心加速度保持不变D.卫星在轨道②上Q点的机械能与在轨道③上Q点的机械能可能相等第(2)题如图所示是北斗导航系统中部分卫星的轨道示意图,已知a、b、c三颗卫星均做圆周运动,a是地球同步卫星,则( )A.卫星a的角速度小于c的角速度B.卫星a的加速度大于b的加速度C.卫星a的运行速度大于第一宇宙速度D.卫星b的周期大于24 h第(3)题静电植绒技术,于3000多年前在中国首先起步,现代静电植绒于50、60年代在德国首先研制出并使用,如图所示为植绒流程示意图,将绒毛放在带负电荷的容器中,使绒毛带负电,容器与带电极板之间加恒定的电压,绒毛成垂直状加速飞到需要植绒的物体表面上。
下列判断正确的是( )A.带电极板带负电B.绒毛在飞往需要植绒的物体的过程中,电势能不断增大C.若增大容器与带电极板之间的距离,植绒效果会更好D.质量相同的绒毛,带电荷量越多,到达需要植绒的物体表面时速率越大第(4)题风速测速仪的简易装置如图所示,其工作原理是:风吹动风杯,风杯通过转轴带动永磁铁转动,电流测量装置则可显示感应线圈产生的电流i随时间t变化的图像,从而实现测量实时风速。
若风速一定时,风杯的转动周期为T,则下列图像可能正确的是( )A.B.C.D.第(5)题恒星之所以长期发光是因为在恒星内部会发生一系列的核反应生成:氦(He)、碳(C)、氧(O)、氖(Ne)、镁(Mg)、硅(Si)、硫(S)、钙(Ca)、铁(F e)等。
2020年高考物理备考微专题精准突破专题1.1 匀变速直线运动规律的应用(原卷版)
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2020年高考物理备考微专题精准突破专题1.1 匀变速直线运动规律的应用【专题诠释】一、基本公式(1)速度公式:at v v t +=0(注意:公式的矢量性以及t v -图是一次函数) (2)位移公式: ① 2021at t v x += (注意:公式的矢量性以及t x -图是二次函数)②t v v x t 20+= (注意:公式的矢量性)(3)速度与位移的关系式: ax v v t 2202=- (位移等分专项工具) 二、常用推论(1)2aT x =∆即任意相邻相等时间内的位移之差相等。
可以推广到2)(aT n m x x n m -=- (2)tx v v v t t =+=202/,某段时间的中间时刻的即时速度等于该段时间内的平均速度。
22202/t x v v v += ,某段位移的中间位置的即时速度公式(不等于该段位移内的平均速度)。
可以证明,无论匀加速还是匀减速,都有2/2/x t v v <。
【强调】运用匀变速直线运动的平均速度公式t x v v v t t =+=202/解题,往往会使求解过程变得非常简捷,因此,要对该公式给与高度的关注。
三、初速度为零的匀变速直线运动的重要推论1.1T 末、2T 末、3T 末……瞬时速度的比为v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n =1∶2∶3∶…∶n .2.1T 内、2T 内、3T 内……位移的比为x 1∶x 2∶x 3∶…∶x n =12∶22∶32∶…∶n 2.3.第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内……位移的比为x Ⅰ∶x Ⅱ∶x Ⅲ∶…∶x N =1∶3∶5∶…∶(2N -1).4.通过连续相等的位移所用时间的比为t 1∶t 2∶t 3∶…∶t n =1∶(2-1)∶(3-2)∶…∶(n -n -1).【高考引领】【16年全国三卷】一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,在时间间隔t 内位移为s ,动能变为原来的16倍。
该质点的加速度为( ) A. 2s tB. 265s tC. 24s tD. 29s t 【2019·新课标全国Ⅰ卷】如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H 。
2020年浙江高考物理新突破考前冲刺卷(一)
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2020年浙江高考物理新突破考前冲刺卷(一)一、单选题 (共6题)第(1)题如图所示,圆盘在水平面内以角速度ω绕中心轴匀速转动,圆盘上距轴r处的P点有一质量为m的小物体随圆盘一起转动。
某时刻圆盘突然停止转动,小物体由P点滑至圆盘上的某点停止。
下列说法正确的是( )A.圆盘停止转动前,小物体所受摩擦力的方向沿运动轨迹切线方向B.圆盘停止转动前,小物体运动一圈所受摩擦力的冲量大小为C.圆盘停止转动后,小物体沿圆盘半径方向运动D.圆盘停止转动后,小物体整个滑动过程所受摩擦力的冲量大小为第(2)题如图所示,一小球从O点水平抛出后的轨迹途经A、B两点,已知小球经过A点时的速度大小为,从O到A的时间和从A到B的时间都等于0.5s,取重力加速度大小,不计空气阻力,下列说法正确的是( )A.小球做平抛运动的初速度大小为B.O、A两点间的距离为5mC.A、B两点间的距离为10mD.O、B两点间的距离为13m第(3)题如图所示,圆心为O、半径为R的半圆形玻璃砖置于水平桌面上,光线从P点垂直界面入射后,恰好在玻璃砖圆形表面发生全反射;当入射角时,光线从玻璃砖圆形表面出射后恰好与入射光平行。
已知真空中的光速为c,则( )A.玻璃砖的折射率为B.之间的距离为C.光在玻璃砖内的传播速度为D.光从玻璃到空气的临界角为30°第(4)题硼(B)中子俘获治疗是目前最先进的癌症治疗手段之一、治疗时先给病人注射一种含硼的药物,随后用中子照射,硼俘获中子后,产生高杀伤力的α粒子和锂(Li)离子。
这个核反应的方程是()A.B.C.D.第(5)题图(a)为一机械波在t=4s时的图像,P、Q为平衡位置在1m和2m的两质点,图(b)为质点P的振动图像。
下列说法正确的是()A.该波沿x轴正方向传播B.质点P经过2s迁移到Q点C.该波波速为1m/s D.t=0s时,质点Q在正方向最大位移处第(6)题经研究表明取无穷远处为零电势,导体球表面的电势与导体球所带的电荷量成正比,与导体球的半径成反比。
2020高考物理功率与机车启动问题(解析版)
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2020年高考物理备考微专题精准突破专题3.2 功率与机车启动问题【专题诠释】 一、功率的计算1.平均功率的计算方法 (1)利用P =Wt.(2)利用P =Fv cos α,其中v 为物体运动的平均速度. 2.瞬时功率的计算方法(1)P =Fv cos α,其中v 为t 时刻的瞬时速度.(2)P =Fv F ,其中v F 为物体的速度v 在力F 方向上的分速度. (3)P =F v v ,其中F v 为物体受到的外力F 在速度v 方向上的分力. 二 机车启动问题1.模型一 以恒定功率启动 (1)动态过程(2)这一过程的P -t 图象和v -t 图象如图所示:2.模型二 以恒定加速度启动 (1)动态过程(2)这一过程的P -t 图象和v -t 图象如图所示:3.三个重要关系式(1)无论哪种启动过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度,即v m =PF 阻.(2)机车以恒定加速度启动时,匀加速过程结束时功率最大,速度不是最大,即v =P F <v m =PF 阻.(3)机车以恒定功率运行时,牵引力做的功W =Pt ,由动能定理得Pt -F 阻x =ΔE k ,此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移或速度.【高考领航】【2018·新课标全国III 卷】地下矿井中的矿石装在矿车中,用电机通过竖井运送至地面。
某竖井中矿车提 升的速度大小v 随时间t 的变化关系如图所示,其中图线①②分别描述两次不同的提升过程,它们变速阶段 加速度的大小都相同;两次提升的高度相同,提升的质量相等。
不考虑摩擦阻力和空气阻力。
对于第①次 和第②次提升过程( )A .矿车上升所用的时间之比为4:5B .电机的最大牵引力之比为2:1C .电机输出的最大功率之比为2:1D .电机所做的功之比为4:5 【答案】AC【解析】设第②次所用时间为t ,根据速度图象的面积等于位移(此题中为提升的高度)可知,12×2t 0×v 0=12×(t +3t 0/2)×12v 0,解得:t =5t 0/2,所以第①次和第②次提升过程所用时间之比为2t 0∶5t 0/2=4∶5,选项A 正确;由于两次提升变速阶段的加速度大小相同,在匀加速阶段,由牛顿第二定律,F –mg =ma ,可得提升的最大牵引力之比为1∶1,选项B 错误;由功率公式,P =Fv ,电机输出的最大功率之比等于最大速度之比,为2∶1,选项C 正确;加速上升过程的加速度a 1=00v t ,加速上升过程的牵引力F 1=ma 1+mg =m (00v t +g ),减速上升过程的加速度a 2=–00v t ,减速上升过程的牵引力F 2=ma 2+mg =m (g –0v t ),匀速运动过程的牵引力F 3=mg 。
2020年高考物理专题精准突破 竖直面内的圆周运动(解析版)
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2020年高考物理专题精准突破专题竖直面内的圆周运动【专题诠释】均是没有支撑的小球均是有支撑的小球【高考领航】【2019·江苏卷】如图所示,摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动.座舱的质量为m,运动半径为R,角速度大小为ω,重力加速度为g,则座舱()A.运动周期为2πRB.线速度的大小为ωRC.受摩天轮作用力的大小始终为mg D.所受合力的大小始终为mω2R【答案】BD【解析】由于座舱做匀速圆周运动,由公式2πTω=,解得:2πT ω=,故A 错误;由圆周运动的线速度与角速度的关系可知,v R ω=,故B 正确;由于座舱做匀速圆周运动,所以座舱受到摩天轮的作用力是变力,不可能始终为mg ,故C 错误;由匀速圆周运动的合力提供向心力可得:2F m R ω=合,故D 正确。
【2018·天津卷】滑雪运动深受人民群众的喜爱,某滑雪运动员(可视为质点)由坡道进入竖直面内的圆弧 形滑道AB ,从滑道的A 点滑行到最低点B 的过程中,由于摩擦力的存在,运动员的速率不变,则运动员沿 AB 下滑过程中( )A .所受合外力始终为零B .所受摩擦力大小不变C .合外力做功一定为零D .机械能始终保持不变 【答案】C【解析】根据曲线运动的特点分析物体受力情况,根据牛顿第二定律求解出运动员与曲面间的正压力变化情况,从而分析运动员所受摩擦力变化;根据运动员的动能变化情况,结合动能定理分析合外力做功;根据运动过程中,是否只有重力做功来判断运动员的机械能是否守恒;因为运动员做曲线运动,所以合力一定不为零,A 错误;运动员受力如图所示,重力垂直曲面的分力与曲面对运动员的支持力的合力充当向心力,故有22cos cos N N v v F mg m F m mg R Rθθ-=⇒=+,运动过程中速率恒定,且θ在减小,所以曲面对运动员的支持力越来越大,根据N f F μ=可知摩擦力越来越大,B 错误;运动员运动过程中速率不变,质量不变,即动能不变,动能变化量为零,根据动能定理可知合力做功为零,C 正确;因为克服摩擦力做功,机械能不守恒,D 错误。
2020年高考物理专题精准突破 动力学中的板块问题(解析版)
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2020年高考物理专题精准突破专题动力学中的板块问题【专题诠释】1.模型特征滑块——滑板模型(如图a),涉及摩擦力分析、相对运动、摩擦生热,多次相互作用,属于多物体、多过程问题,知识综合性较强,对能力要求较高,故频现于高考试卷中.另外,常见的子弹射击滑板(如图b)、圆环在直杆中滑动(如图c)都属于滑块类问题,处理方法与滑块——滑板模型类似.2.两种类型【高考领航】【2019·江苏高考】如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,左边缘对齐。
A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ。
先敲击A,A立即获得水平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下。
接着敲击B,B立即获得水平向右的初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下。
最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。
求:(1)A被敲击后获得的初速度大小v A;(2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小a B、a B′;(3)B被敲击后获得的初速度大小v B。
【答案】(1)2μgL(2)3μgμg(3)22μgL【解析】A、B的运动过程如图所示:(1)A被敲击后,B静止,A向右运动,由牛顿第二定律知,A的加速度大小a A=μgA在B上滑动时有2a A L=v2A解得:v A=2μgL。
(2)设A、B的质量均为m对齐前,A相对B滑动,B所受合外力大小F=μmg+2μmg=3μmg由牛顿第二定律得F=ma B,得a B=3μg对齐后,A、B相对静止,整体所受合外力大小F′=2μmg由牛顿第二定律得F′=2ma B′,得a B′=μg。
(3)设B被敲击后,经过时间t,A、B达到共同速度v,位移分别为x A、x B,A的加速度大小等于a A 则v=a A t,v=v B-a B tx A=12a A t2,x B=v B t-12a B t2且x B-x A=L解得:v B=22μgL。
【2017·高考全国卷Ⅲ】如图,两个滑块A和B的质量分别为m A=1 kg和m B=5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5;木板的质量为m=4 kg,与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1.某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3 m/s.A、B相遇时,A与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2.求(1)B 与木板相对静止时,木板的速度; (2)A 、B 开始运动时,两者之间的距离. 【答案】 见解析【解析】 (1)滑块A 和B 在木板上滑动时,木板也在地面上滑动.设A 、B 和木板所受的摩擦力大小分别为f 1、f 2和f 3,A 和B 相对于地面的加速度大小分别为a A 和a B ,木板相对于地面的加速度大小为a 1.在物块B 与木板达到共同速度前有f 1=μ1m A g ① f 2=μ1m B g ② f 3=μ2(m +m A +m B )g ③ 由牛顿第二定律得f 1=m A a A ④ f 2=m B a B ⑤ f 2-f 1-f 3=ma 1 ⑥设在t 1时刻,B 与木板达到共同速度,其大小为v 1.由运动学公式有v 1=v 0-a B t 1 ⑦ v 1=a 1t 1 ⑧ 联立①②③④⑤⑥⑦⑧式,代入已知数据得v 1=1 m/s. ⑨(2)在t 1时间间隔内,B 相对于地面移动的距离为s B =v 0t 1-12a B t 21⑩设在B 与木板达到共同速度v 1后,木板的加速度大小为a 2.对于B 与木板组成的体系,由牛顿第二定律有f 1+f 3=(m B +m )a 2 ⑪由①②④⑤式知,a A =a B ;再由⑦⑧式知,B 与木板达到共同速度时,A 的速度大小也为v 1,但运动方向与木板相反.由题意知,A 和B 相遇时,A 与木板的速度相同,设其大小为v 2.设A 的速度大小从v 1变到v 2所用的时间为t 2,则由运动学公式,对木板有v 2=v 1-a 2t 2 ⑫对A 有v 2=-v 1+a A t 2 ⑬在t 2时间间隔内,B (以及木板)相对地面移动的距离为s 1=v 1t 2-12a 2t 22 ⑭在(t 1+t 2)时间间隔内,A 相对地面移动的距离为s A =v 0(t 1+t 2)-12a A (t 1+t 2)2 ⑮A 和B 相遇时,A 与木板的速度也恰好相同.因此A 和B 开始运动时,两者之间的距离为s 0=s A +s 1+s B ⑯ 联立以上各式,并代入数据得s 0=1.9 m. (也可用如图的速度-时间图线求解)【技巧方法】1.通过受力分析判断滑块和木板各自的运动状态(具体做什么运动);2.判断滑块与木板间是否存在相对运动。
2020年高考物理专题精准突破 带点粒子在电场中的运动(解析版)
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2020年高考物理专题精准突破 专题 带点粒子在电场中的运动【专题诠释】一 带电粒子在电场中的直线运动 1.用动力学观点分析 a =F 合m ,E =Ud ,v 2-v 20=2ad 2.用功能观点分析匀强电场中:W =qEd =qU =12mv 2-12mv 20非匀强电场中:W =qU =E k2-E k1 二 带电粒子在电场中的偏转运动【高考领航】【2019·江苏高考】一匀强电场的方向竖直向上。
t =0时刻,一带电粒子以一定初速度水平射入该电场,电场力对粒子做功的功率为P ,不计粒子重力,则P t 关系图象是( )【答案】 A【解析】 设粒子带正电,运动轨迹如图所示,水平方向:粒子不受力,v x =v 0;沿电场方向:电场力F =qE ,加速度a =F m =qE m ,经时间t ,粒子沿电场方向的速度v y =at =qEt m ,电场力做功的功率P =Fv y =qE ·qEtm =(qE )2tm=kt ∝t ,A 正确。
【2019·全国卷Ⅱ】如图,两金属板P 、Q 水平放置,间距为d 。
两金属板正中间有一水平放置的金属网G ,P 、Q 、G 的尺寸相同。
G 接地,P 、Q 的电势均为φ(φ>0)。
质量为m 、电荷量为q (q >0)的粒子自G 的左端上方距离G 为h 的位置,以速度v 0平行于纸面水平射入电场,重力忽略不计。
(1)求粒子第一次穿过G 时的动能,以及它从射入电场至此时在水平方向上的位移大小; (2)若粒子恰好从G 的下方距离G 也为h 的位置离开电场,则金属板的长度最短应为多少? 【答案】 (1)12mv 20+2φdqh v 0mdhqφ(2)2v 0mdhqφ【解析】 (1)PG 、QG 间场强大小相等,设均为E 。
粒子在PG 间所受电场力F 的方向竖直向下,设粒子的加速度大小为a ,有 E =φd 2=2φd ①F =qE =ma ②设粒子第一次穿过G 时的动能为E k ,由动能定理有 qEh =E k -12mv 20③设粒子从射入电场至第一次穿过G 时所用的时间为t ,粒子在水平方向的位移大小为l ,则有 h =12at 2④l =v 0t ⑤联立①②③④⑤式解得 E k =12mv 20+2φd qh ⑥ l =v 0mdhqφ⑦ (2)若粒子穿过G 一次就从电场的右侧飞出,则金属板的长度最短。
2020年高考物理专题精准突破 双星与天体追及相遇问题(解析版)
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2020年高考物理专题精准突破 专题 双星与天体追及相遇问题【专题诠释】 一、双星问题(1)定义:绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统,如图所示.(2)特点:①各自所需的向心力由彼此间的万有引力相互提供,即Gm 1m 2L 2=m 1ω21r 1,Gm 1m 2L 2=m 2ω22r 2. ②两颗星的周期及角速度都相同,即 T 1=T 2,ω1=ω2.③两颗星的半径与它们之间的距离关系为:r 1+r 2=L . (3)两颗星到圆心的距离r 1、r 2与星体质量成反比,即m 1m 2=r 2r 1.二、卫星中的“追及相遇”问题某星体的两颗卫星之间的距离有最近和最远之分,但它们都处在同一条直线上.由于它们的轨道不是重合的,因此在最近和最远的相遇问题上不能通过位移或弧长相等来处理,而是通过卫星运动的圆心角来衡量,若它们的初始位置与中心天体在同一直线上,内轨道所转过的圆心角与外轨道所转过的圆心角之差为π的整数倍时就是出现最近或最远的时刻. 【高考领航】【2018·高考全国卷Ⅰ】2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波.根据科学家们复原的 过程,在两颗中子星合并前约100 s 时,它们相距约400 km ,绕二者连线上的某点每秒转动12圈.将两颗 中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一 时刻两颗中子星( )A .质量之积B .质量之和C .速率之和D .各自的自转角速度 【答案】 BC【解析】 两颗中子星运动到某位置的示意图如图所示.每秒转动12圈,角速度已知,中子星运动时,由万有引力提供向心力得 Gm 1m 2l 2=m 1ω2r 1① Gm 1m 2l 2=m 2ω2r 2② l =r 1+r 2③由①②③式得G (m 1+m 2)l 2=ω2l ,所以m 1+m 2=ω2l 3G ,质量之和可以估算.由线速度与角速度的关系v =ωr 得 v 1=ωr 1④ v 2=ωr 2⑤由③④⑤式得v 1+v 2=ω(r 1+r 2)=ωl ,速率之和可以估算. 质量之积和各自自转的角速度无法求解. 【技巧方法】1.双星问题求解思维引导2.对于天体追及问题的处理思路(1)根据GMmr2=mrω2,可判断出谁的角速度大;(2)根据天体相距最近或最远时,满足的角度差关系进行求解. 【最新考向解码】【例1】(2019·山东恒台一中高三上学期诊断考试)2017年8月28日,中科院南极天文中心的巡天望远镜观测到一个由双中子星构成的孤立双星系统产生的引力波。
2020年浙江高考物理核心考点新突破考前冲刺卷(一)(基础必刷)
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2020年浙江高考物理核心考点新突破考前冲刺卷(一)(基础必刷)学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:75分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图所示电路中,闭合电键S,当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向下滑动时,A.电压表V读数先变大后变小,电流表A读数变大B.电压表V读数先变小后变大,电流表A读数变小C.电压表V读数先变大后变小,电流表A读数先变小后变大D.电压表V读数先变小后变大,电流表A读数先变大后变小第(2)题关于机械振动和机械波,下列说法错误的是( )A.机械波的传播一定需要介质B.有机械波一定有机械振动C.汽车的鸣笛声由远及近音调的变化是波的衍射现象D.在波的传播过程中介质中的质点不随波迁移第(3)题车辆超载严重影响行车安全,已知一辆执勤的警车停在公路边,交警发现从旁边驶过的货车严重超载,决定发动汽车追赶,从货车经过警车开始计时,两车的图像如图所示,则( )A.警车的加速度大小为B.时警车能追上货车C.追赶过程中两车的最大距离是D.追上货车时警车的位移是第(4)题有一正方形匀质金属框,其质量为m,边长为L,距离金属框下底边H处有一垂直纸面向里的匀强磁场。
磁场区域上下边界水平,高度为L,左右宽度足够大。
把该金属框在垂直磁场的平面内以初速度水平无旋转抛出(金属框下端保持水平),设置合适的磁感应强度大小B,使其匀速通过磁场,不计空气阻力,重力加速度为g。
下列说法正确的是( )A.通过磁场的过程中,金属框中电流的大小和方向保持不变B.金属框在通过磁场的过程中产生的热量为mgLC.仅改变H,金属框仍能匀速通过磁场D.仅改变,金属框仍能匀速通过磁场第(5)题如图所示,半径为R的绝缘细圆环上均匀分布着电荷量为Q的正电荷,A、B、C三点将圆周三等分。
2020年高考物理专题精准突破 电容器问题(解析版)
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2020年高考物理专题精准突破专题 电容器问题【专题诠释】 1.分析思路(1)先确定是Q 还是U 不变:电容器保持与电源连接,U 不变;电容器充电后与电源断开,Q 不变. (2)用决定式C =εr S4πkd确定电容器电容的变化. (3)用定义式C =QU 判定电容器所带电荷量Q 或两极板间电压U 的变化.(4)用E =Ud 分析电容器极板间场强的变化.2.两类动态变化问题的比较【高考领航】【2018·全国III 卷】如图,一平行板电容器连接在直流电源上,电容器的极板水平,两微粒a 、b 所带电荷 量大小相等、符号相反,使它们分别静止于电容器的上、下极板附近,与极板距离相等。
现同时释放a 、b , 它们由静止开始运动,在随后的某时刻t ,a 、b 经过电容器两极板间下半区域的同一水平面,a 、b 间的相 互作用和重力可忽略。
下列说法正确的是( )A .a 的质量比b 的大B .在t 时刻,a 的动能比b 的大C .在t 时刻,a 和b 的电势能相等D .在t 时刻,a 和b 的动量大小相等 【答案】BD【解析】根据题述可知,微粒a 向下加速运动,微粒b 向上加速运动,根据a 、b 经过电容器两极板间下半区域的同一水平面,可知a 的加速度大小大于b 的加速度大小,即a a >a b 。
对微粒a ,由牛顿第二定律,qE=m a a a ,对微粒b ,由牛顿第二定律,qE=m b a b ,联立解得:a qE m >bqEm ,由此式可以得出a 的质量比b 小,选项A 错误;在a 、b 两微粒运动过程中,a 微粒所受合外力大于b 微粒,a 微粒的位移大于b 微粒,根据动能定理,在t 时刻,a 的动能比b 大,选项B 正确;由于在t 时刻两微粒经过同一水平面,电势相等,电荷量大小相等,符号相反,所以在t 时刻,a 和b 的电势能不等,选项C 错误;由于a 微粒受到的电场力(合外力)等于b 微粒受到的电场力(合外力),根据动量定理,在t 时刻,a 微粒的动量等于b 微粒,选项D 正确。
专题1.9 动力学中的斜面问题-2020年高考物理备考微专题精准突破 Word版含解析
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姓名,年级:时间:2020年高考物理备考微专题精准突破专题1.9 动力学中的斜面问题【专题诠释】1.斜面模型是高中物理中最常见的模型之一,斜面问题千变万化,斜面既可能光滑,也可能粗糙;既可能固定,也可能运动,运动又分匀速和变速;斜面上的物体既可以左右相连,也可以上下叠加。
物体之间可以细绳相连,也可以弹簧相连。
求解斜面问题,能否做好斜面上物体的受力分析,尤其是斜面对物体的作用力(弹力和摩擦力)是解决问题的关键。
对沿粗糙斜面自由下滑的物体做受力分析,物体受重力mg 、支持力F N 、动摩擦力f ,由于支持力θcos mg F N =,则动摩擦力θμμcos mg F f N ==,而重力平行斜面向下的分力为θsin mg ,所以当θμθcos sin mg mg =时,物体沿斜面匀速下滑,由此得θμθcos sin =,亦即θμtan =.所以物体在斜面上自由运动的性质只取决于摩擦系数和斜面倾角的关系。
当θμtan <时,物体沿斜面加速速下滑,加速度)cos (sin θμθ-=g a ;当θμtan =时,物体沿斜面匀速下滑,或恰好静止;当θμtan >时,物体若无初速度将静止于斜面上;2。
等时圆模型1.质点从竖直圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点所用时间相等,如图甲所示。
θmgfF N yx2.质点从竖直圆环上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用时间相等,如图乙所示。
3.两个竖直圆环相切且两圆环的竖直直径均过切点,质点沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到下端所用时间相等,如图丙所示。
【高考领航】【2019·浙江选考】如图所示为某一游戏的局部简化示意图。
D为弹射装置,AB是长为21 m的水平轨道,倾斜直轨道BC固定在竖直放置的半径为R=10 m的圆形支架上,B为圆形的最低点,轨道AB与BC平滑连接,且在同一竖直平面内。
某次游戏中,无动力小车在弹射装置D的作用下,以v0=10 m/s 的速度滑上轨道AB,并恰好能冲到轨道BC的最高点。
2020高考物理电学实验考点题型突破一遍过(70页)
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2020 高考物理电学实验考点题型突破一遍过1.测定金属丝的电阻率a.根据伏安法和电阻定律测定金属丝的电阻率(1)(经典题,14 分)在“测定金属丝的电阻率”实验中,所用测量仪器均已校准待测金属丝接入电路部分的长度约为 50 cm。
①用螺旋测微器测量金属丝直径,其中某一次测量结果如图(a)所示,其读数应mm(该值接近多次测量的平均值)②用伏安法测金属丝的电阻 R x。
实验所用器材为:电池组(电动势为 3 V,内阻约 1 Ω、)电流表(内阻约 0.1 Ω、)电压表(内阻约为 3 kΩ)、滑动变阻器 R(0~20 Ω,额定电流 2 A)、开关、导线若干。
某小组同学利用以上器材正确连接好电路,进行实验测量,记录数据如下:由以上实验数据可知,他们测量 R x 是采用图(b)中的图(选填“甲”或“乙”)。
③如图 (c)是测量 R x的实验器材实物图,图中已连接了部分导线,滑动变阻器的滑片 P 置于变阻器的一端,请根据②所选的电路图,补充完成图 (c)中实物间的连线,并使闭合开关的瞬间,电压表或电流表不至于被烧坏。
④这个小组的同学在坐标纸上建立 U、I 坐标系,如图 (d)所示,图中已标出了与测量数据对应的 4个坐标点。
请在图 (d)中标出第 2、4、6次测量数据的坐标点,并描绘出 U- I 图线。
由图线得到金属丝的阻值 R x=Ω。
(保留两位有效数字)⑤ ___________________________________ 根据以上数据可以估算出金属丝电阻率约为________________________ (选填选项前的字母 )-2 -3A .1×10-Ω·m B.1×10-Ω·m-6 -8C.1×10-6Ω·m D. 1×10-8Ω·m⑥ __________________ 任何实验测量都存在误差。
本实验所用测量仪器都已校准,下列关于误差的说法中正确的选项是 (有多个正确选项 )。
2020年高考物理专题精准突破 磁场对电流的作用和磁场的叠加(解析版)
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2020年高考物理专题精准突破专题磁场对电流的作用和磁场的叠加【专题诠释】一、磁感线通电直导线和通电线圈周围磁场的方向1.磁感线及特点(1)磁感线:在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致.(2)特点①磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向.②磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱.③磁感线是闭合曲线,没有起点和终点.④磁感线是假想的曲线,客观上不存在.2.电流的磁场二、安培力及其方向1.安培力的大小(1)磁场和电流垂直时:F=BIL.(2)磁场和电流平行时:F=0.2.安培力的方向左手定则判断:(1)伸出左手,让拇指与其余四指垂直,并且都在同一个平面内.(2)让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流方向.(3)拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.三、安培定则的应用及磁场的叠加磁场叠加问题的一般解题思路(1)确定磁场场源,如通电导线.(2)定位空间中需求解磁场的点,利用安培定则判定各个场源在这一点上产生的磁场的大小和方向.如图所示为M 、N 在c 点产生的磁场.(3)应用平行四边形定则进行合成,如图中的合磁场. 四、安培力作用力下的平衡或加速问题 1.安培力公式F =BIL 中安培力、磁感应强度和电流两两垂直,且L 是通电导线的有效长度. 2.通电导线在磁场中的平衡和加速问题的分析思路 (1)选定研究对象;(2)变三维为二维,如侧视图、剖面图或俯视图等,并画出平面受力分析图,其中安培力的方向要注意安⊥B 、F 安⊥I ,如图所示.(3)列平衡方程或牛顿第二定律方程进行求解. 【高考领航】【2018·高考全国卷Ⅱ】如图,纸面内有两条互相垂直的长直绝缘导线L 1、L 2,L 1中的电流方向向左,L 2中 的电流方向向上;L 1的正上方有a 、b 两点,它们相对于L 2对称.整个系统处于匀强外磁场中,外磁场的磁 感应强度大小为B 0,方向垂直于纸面向外.已知a 、b 两点的磁感应强度大小分别为13B 0和12B 0,方向也垂直于纸面向外.则( )A .流经L 1的电流在b 点产生的磁感应强度大小为712B 0B .流经L 1的电流在a 点产生的磁感应强度大小为112B 0C .流经L 2的电流在b 点产生的磁感应强度大小为112B 0D .流经L 2的电流在a 点产生的磁感应强度大小为712B 0【答案】 AC【解析】 原磁场、电流的磁场方向如图所示,由题意知在b 点:12B 0=B 0-B 1+B 2 在a 点:13B 0=B 0-B 1-B 2由上述两式解得B 1=712B 0,B 2=112B 0.【2017·高考全国卷Ⅱ】如图,在磁感应强度大小为B 0的匀强磁场中,两长直导线P 和Q 垂直于纸面固定放置,两者之间的距离为l .在两导线中均通有方向垂直于纸面向里的电流I 时,纸面内与两导线距离均为l 的a 点处的磁感应强度为零.如果让P 中的电流反向、其他条件不变,则a 点处磁感应强度的大小为( )A .0B .33B 0C .233B 0D .2B 0【答案】 C【解析】 导线P 和Q 中电流I 均向里时,设其在a 点产生的磁感应强度大小B P =B Q =B 1,如图所示,则其夹角为60°,它们在a 点的合磁场的磁感应强度平行于PQ 向右、大小为3B 1.又根据题意B a =0,则B 0=3B 1,且B 0平行于PQ 向左.若P 中电流反向,则B P 反向、大小不变,B Q 和B P 大小不变,夹角为120°,合磁场的磁感应强度大小为 B ′1=B 1(方向垂直PQ 向上、与B 0垂直),a 点合磁场的磁感应强度B =B 20+B ′21=233B0,则A、B、D项均错误,C项正确.【2015·高考全国卷Ⅱ】如图所示,一长为10 cm的金属棒ab用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中;磁场的磁感应强度大小为0.1 T,方向垂直于纸面向里;弹簧上端固定,下端与金属棒绝缘.金属棒通过开关与一电动势为12 V的电池相连,电路总电阻为2 Ω.已知开关断开时两弹簧的伸长量均为0.5 cm;闭合开关,系统重新平衡后,两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了0.3 cm.重力加速度大小取10 m/s2.判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向,并求出金属棒的质量.【答案】:安培力的方向竖直向下,金属棒的质量为0.01 kg【解析】:依题意,开关闭合后,电流方向从b到a,由左手定则可知,金属棒所受的安培力方向竖直向下.开关断开时,两弹簧各自相对于其原长伸长了Δl1=0.5 cm.由胡克定律和力的平衡条件得2kΔl1=mg①式中,m为金属棒的质量,k是弹簧的劲度系数,g是重力加速度的大小.开关闭合后,金属棒所受安培力的大小为F=BIL②式中,I是回路电流,L是金属棒的长度.两弹簧各自再伸长了Δl2=0.3 cm,由胡克定律和力的平衡条件得2k(Δl1+Δl2)=mg+F③由欧姆定律有E=IR④式中,E是电池的电动势,R是电路总电阻.联立①②③④式,并代入题给数据得m=0.01 kg.【技巧方法】1.求解有关磁感应强度的三个关键(1)磁感应强度―→由磁场本身决定.(2)合磁感应强度―→等于各磁场的磁感应强度的矢量和(满足平行四边形定则).(3)牢记判断电流的磁场的方法―→安培定则,并能熟练应用,建立磁场的立体分布模型.2.求解安培力作用下导体棒平衡问题的基本思路【最新考向解码】【例1】(2019·江西临川高三上三校联考)如图所示,三根通电长直导线P、Q、R均垂直纸面放置,ab为直导线P、Q连线的中垂线,P、Q中电流强度的大小相等、方向均垂直纸面向里,R中电流的方向垂直纸面向外,则R受到的磁场力可能是()A.F1B.F2C.F3D.F4【答案】C【解析】由于三根直导线平行,根据安培定则和左手定则可知R受到P、Q的磁场力方向分别沿PR、QR 连线,表现为斥力。
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石门中学2020年寒假物理备考微专题精准突破专题1 测量电阻的N 种方法(解析版)电阻测量问题是高考物理实验考查的热点,电阻的测量实验能全面考查电学中电压表、电流表的使用与读数,欧姆表的原理及应用,电路的选择,实验方法的选择,实验数据的处理方法等。
关于电阻的测量方法,常见的有伏安法、伏伏法、安安法、等效替代法、半偏法及电桥法等。
方法1 伏安法伏安法测电阻的原理:部分电路欧姆定律R =UI 。
1. 两种控制电路限流式控制电路、分压式控制电路如图所示。
若变阻器阻值较小,一般设计为分压式;若变阻器阻值较大,一般设计为限流式,在二者都可行时,优先考虑限流式。
2.两种测量电路连接方式、原理图误差来源测量值与真实值的关系适用范围外接法电压表分流电流表的读数大于流过待测电阻的电流,故R 测<R真测小内接法电流表分压电压表读数大于待测电阻两端的电压,故R测>R真测大电阻例1在“测定金属的电阻率”的实验中,用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图2所示,用米尺测出金属丝的长度L,金属丝的电阻大约为5Ω,先用伏安法测出金属丝的电阻R,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率.图2(1)从图中读出金属丝的直径为________mm.(2)为此取来两节新的干电池、开关和若干导线及下列器材: A .电压表0~3V ,内阻10kΩ B .电压表0~15V ,内阻50kΩ C .电流表0~0.6A ,内阻0.05Ω D .电流表0~3A ,内阻0.01Ω E .滑动变阻器,0~10Ω F .滑动变阻器,0~100Ω①要求较准确地测出其阻值,电压表应选________,电流表应选________,滑动变阻器应选________.(填序号)②实验中某同学的实物接线如图3所示,请指出该同学实物接线中的两处明显错误.图3错误1:_____________________________________________________________; 错误2:_____________________________________________________________.答案 (1)0.680 (2)①A C E ②导线连接在滑动变阻器的滑片上 采用了电流表内接法解析 (1)固定刻度读数为0.5mm ,可动刻度读数为18.0×0.01mm =0.180mm ,所以最终读数为:0.5mm +0.180mm =0.680mm ;(2)①因两节新的干电池的电动势为3 V ,应选量程为0~3 V 的电压表,故选A ;因金属丝的电阻大约为5 Ω,流过电流表的电流大约为I =U R =35 A =0.6 A ,电流表应选C ;因金属丝的电阻大约为5 Ω,且可选择的滑动变阻器阻值大于5 Ω,故滑动变阻器采用限流式接法,应选E ;②因R V R x >R xR A ,所以电流表采用外接法,该同学实物接线中的两处明显错误是:导线连接在滑动变阻器的滑片上;采用了电流表内接法.【变式1】某同学要测量一段金属丝的电阻,当他用多用电表粗测该金属丝的电阻时,发现其电阻很小。
为了较精确地测量该金属丝的电阻。
他设计了如图甲所示的电路原理图,其中定值电阻的阻值为R 0=5.0 Ω,其余器材如下:①电流表(量程0~0.6 A,内阻约为0.2 Ω);②电压表(量程0~3 V,内阻约为9 kΩ);③滑动变阻器R(阻值0~20 Ω);④电源:电动势为3.0 V,内阻不计;⑤开关、导线若干。
试分析下列问题:(1)在本实验中闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片移至________端(填“a”或“b”)。
(2)在图乙所示实物图中,已正确连接了部分导线,请根据实验电路图将实物图连接好。
(3)实验中将多次测量出来的数据已经描入了如图丙所示的U-I坐标系中,并且已经作出了U-I图像。
根据图像可求得该金属丝的电阻为R x=________Ω(保留两位小数)。
【答案】(1)a(2)见解析图(3)0.94(0.92~1.00之间均可)(3)由电路原理图可知,电压表测得的是定值电阻R 0与被测金属丝R x 的总电压,所以题图丙中U-I 图像的斜率表示的是电阻R 0与被测金属丝R x 的电阻之和。
图像的斜率k =2.40-0.500.40-0.08 Ω≈5.94 Ω,故金属丝的电阻为R x =0.94 Ω。
总结提升在运用伏安法测电阻时,已有的电压表或电流表的量程可能太小或太大,为了满足安全、精确的原则,常采用增加分流电阻或分压电阻的方法,本题就增加了分压电阻。
实物连线时不仅要考虑电压表和电流表的量程,还要考虑滑动变阻器分压与限流的连接方式。
方法二 伏伏法 (电压表的灵活选用)若电压表内阻已知,则可将其当作电流表、电压表和定值电阻来使用.(1)如图6甲所示,两电压表的满偏电流接近时,若已知V 1的内阻R 1,则可测出V 2的内阻R 2=U 2U 1R 1.(2)如图乙所示,两电压表的满偏电流I V1≪I V2时,若已知V 1的内阻R 1,V 1并联一定值电阻R 0后,同样可得V 2的内阻R 2=U 2U 1R 1+U 1R 0.图6【例2】要测量电压表V1的内阻R V1,其量程为2 V,内阻约2 kΩ。
实验室提供的器材有:电流表A,量程0.6 A,内阻约为0.1 Ω;电压表V2,量程5 V,内阻约为5 kΩ;定值电阻R1,阻值为30 Ω定值电阻R2,阻值为3 kΩ;滑动变阻器R3,最大阻值100 Ω,额定电流1.5 A;电源E,电动势6 V,内阻约0.5 Ω;开关S一个,导线若干。
(1)某同学设想按甲图所示电路进行测量,读出电压表V1和电流表A的示数后,用欧姆定律计算出R V1。
该方案实际上不可行,最主要的原因是__________。
(2)另一同学设计出如图乙所示的电路来测量电压表V1的内阻R V1。
①图中R0应选________ 。
(选填“R1”或“R2”)②在图丙中完成实物连线。
③接通电路后,调整滑动变阻器的滑动触头在适当的位置,电压表V1的读数为U1,电压表V2的读数为U2,定值电阻的阻值为R0,则计算电压表V1的内阻R V1的表达式为R V1=______ 。
【答案】:(1)电流表示数很小,很难对电流表读数(2)①R2②见解析图③U1R0U2-U1【解析】(1)待测电压表V1和电流表A串联接入电路中,由于待测电压表内阻很大,电路电流很小,电流表示数很小,对电流表读数时误差很大,不能对电流表正确读数,则该方案不可行。
③根据电路图,由串并联电路特点及欧姆定律可得:U 2=U 1+U 1R 0R V1,则R V1=U 1R 0U 2-U 1。
变式2 用以下器材可测量电阻R x 的阻值. 待测电阻R x ,阻值约为600Ω;电源E ,电动势约为6V ,内阻可忽略不计;电压表V 1,量程为0~500mV ,内阻r 1=1000Ω; 电压表V 2,量程为0~6V ,内阻r 2约为10kΩ; 电流表A ,量程为0~0.6A ,内阻r 3约为1Ω; 定值电阻R 0,R 0=60Ω;滑动变阻器R ,最大阻值为150Ω; 单刀单掷开关S 一个,导线若干.(1)测量中要求两只电表的读数都不小于其量程的13,并能测量多组数据,请在虚线框中画出测量电阻R x 的实验电路图.(2)若选择测量数据中的一组来计算R x ,则由已知量和测量量计算R x 的表达式为R x =________,式中各符号的意义是______________________.(所有物理量用题中代表符号表示)答案 (1)见解析图 (2)(U 2-U 1)R 0r 1U 1(R 0+r 1) U 1为电压表V 1的读数,U 2为电压表V 2的读数,r 1为电压表V 1的内阻,R 0为定值电阻 解析 (1)电路中的最大电流为I m =6V600Ω=0.01A ,电流表量程太大,可以把电压表V 1并联一个定值电阻改装成电流表,电压表选择V 2即可,要求测量多组数据,滑动变阻器采用分压式接法,电路如图所示.(2)流过被测电阻的电流为I =U 1r 1+U 1R 0=U 1(R 0+r 1)R 0r 1,被测电阻的阻值为R x =U 2-U 1I=(U 2-U 1)R 0r 1U 1(R 0+r 1).变式3 (2018·高考全国卷Ⅲ)一课外实验小组用如图所示的电路测量某待测电阻R x 的阻值,图中R 0为标准定值电阻(R 0=20.0 Ω);可视为理想电压表;S 1为单刀开关,S 2为单刀双掷开关;E 为电源;R 为滑动变阻器.采用如下步骤完成实验:(1)按照实验原理线路图甲,将图乙中实物连线.(2)将滑动变阻器滑动端置于适当的位置,闭合S1.(3)将开关S2掷于1端,改变滑动变阻器滑动端的位置,记下此时电压表的示数U1;然后将S2掷于2端,记下此时电压表的示数U 2.(4)待测电阻阻值的表达式R x =________(用R 0、U 1、U 2表示); (5)重复步骤(3),得到如下数据:(6)利用上述5次测量所得U 2U 1的平均值,求得R x =________Ω.(保留1位小数)【答案】:(1)图见解析 (4)U 2-U 1U 1R 0 (6)48.2【解析】:(1)依电路图连接实物图如图(4)由于电压表可视为理想电压表且滑动变阻器滑动端的位置不变时,通过R 0和R x 电流不变,因此有U 1R 0=U 2-U 1R x ,待测电阻阻值的表达式R x =U 2-U 1U 1R 0(6)根据所给数据计算出U 2U 1的平均值为3.41,将数据代入R x =(U 2U 1-1)R 0,求得R x =48.2 Ω.方法三 安安法 (电流表的灵活选用)若电流表内阻已知,则可将其当作电流表、电压表以及定值电阻来使用.(1)如图7甲所示,当两电流表所能测得的最大电压接近时,如果已知A 1的内阻R 1,则可测得A 2的内阻R 2=I 1R 1I 2.(2)如图乙所示,当两电流表的满偏电压U A2≫U A1时,如果已知A 1的内阻R 1,A 1串联一定值电阻R 0后,同样可测得A 2的电阻R 2=I 1(R 1+R 0)I 2.图7例3 用安安法测定一个待测电阻R x 的阻值(阻值约为200 Ω),实验室提供如下器材: 电池组E :电动势3 V ,内阻不计;电流表A 1:量程0~15 mA ,内阻约为100 Ω; 电流表A 2:量程0~300 μA ,内阻为1 000 Ω; 滑动变阻器R 1:阻值范围0~20 Ω,额定电流2 A ; 电阻箱R 2:阻值范围0~9 999 Ω,额定电流1 A ; 开关S 、导线若干.要求实验中尽可能准确地测量R x 的阻值,请回答下列问题:(1)为了测量待测电阻两端的电压,可以将电流表________(填写器材代号)与电阻箱串联,并将电阻箱阻值调到________ Ω,这样可以改装成一个量程为3.0 V 的电压表. (2)在图中画完整测量R x 阻值的电路图,并在图中标明器材代号.(3)调节滑动变阻器R1,两表的示数如图所示,可读出电流表A1的示数是________ mA,电流表A2的示数是________ μA,测得待测电阻R x的阻值是________Ω.【答案】(1)A29 000(2)如图所示(3)8.0150191【解析】(1)把A2和R2串联起来充当电压表,此电压表量程为3 V,R2=3300×10-6Ω-1 000 Ω=9 000 Ω.(3)由图可知,电流表A1的示数为8.0 mA,电流表A2的示数是150 μA,待测电阻阻值为R x=150×10-6×1000+9 0008.0×10-3-150×10-6Ω≈191.方法四半偏法半偏法有以下两种情况(1)半偏法测电流表的内阻R A:如图甲所示,闭合S断开S2,调节滑动变阻器R1,使电流表达到满偏值I0;保持R1不变,闭合S2,调节电阻箱R 2,使电流表的读数等于I 02,然后读出电阻箱R 2的值,则有R A =R 2。