儿童绘本阅读
50篇幼儿经典儿童读物绘本
1水洼
雨点宝宝教了水洼一句话，
于是，大的、小的、深的、浅的，
所有的水洼都争先恐后张大了嘴巴。
“吧嗒，吧嗒”，大象拖着沉重的脚步走来了，
快醒吧！快醒吧！
大海皱皱眉头，继续睡觉……
海螺们，
拽拽大海的耳朵：
起床啦！起床啦！
大海捂上耳朵，继续睡觉……
太阳拿着痒痒挠，
挠挠大海的脚丫：
和我玩！和我玩！
大海噗嗤一声，
笑醒了！
40如果有一天
如果有一天，
一切都变得能够行走，
那太阳会不停地往地面走去，
这样，它就能闻到花香。
而花儿加快了脚步，
它想和蝴蝶捉个迷藏。
他们只好让自己的声音乘上歌声的翅膀，
羞羞答答进了窗……
13嘘，别急。（已发）
嘘，别急。
想想看吧，今天夜里得有多少个圣诞老人在忙碌啊，
每个圣诞老人得去多少个地方啊。
所以，别急，
让圣诞老人好好准备准备吧。
把所有的礼物再检查一遍，
要不然圣诞老人也会像你一样，
偶尔犯个粗心的小错，
把给你准备的礼物送给了邻居家的宝宝
蝴蝶忘记了它的翅膀，
现在它可以试试双脚的力量。
换件彩色的衣裳？
雪人，
今晚，
让我们来做次交换吧。
因为，
我是多想
在冬天，
偏偏穿一件不耐脏的白色衣裳！
22请你告诉我。
雪人，
即使春天来到你身旁，
即使阳光照到你身上，
你也绝对绝对不融化，
2024版儿童绘本故事《萝卜回来了》阅读分享PPT课件
儿童绘本故事《萝卜回来了》阅读分享PPT课件•绘本简介与背景•角色分析与解读•故事情节梳理与讨论•主题思想探讨与启示•绘画技巧与艺术表现•亲子共读方法与建议•总结回顾与拓展延伸目录CONTENTS01绘本简介与背景《萝卜回来了》故事梗概小白兔在寒冬中找到了两个萝卜，自己吃了一个小的，决定把大的送给小鹿。
小鹿不在家，小白兔把萝卜放下后走了。
小鹿回家看到萝卜，决定送给小熊。
小熊也不在家，小鹿把萝卜放下后离去。
小熊看到萝卜后，决定送给小松鼠。
小松鼠同样不在家，小熊留下萝卜离开。
小松鼠最后看到萝卜，决定邀请朋友们一起分享。
最终，四个小动物聚在一起，开心地吃起了萝卜。
作者介绍及创作背景作者XXX，是一位著名的儿童文学家和插画家。
创作背景：《萝卜回来了》是作者根据自己在乡村生活的经历创作的，旨在传递友情、分享和互助的精神。
该作品获得了多项大奖，并被翻译成多种语言，在全球范围内广受欢迎。
画风清新可爱，色彩明亮，符合儿童的审美需求。
场景描绘细腻，展现了乡村的美丽风光和温馨的生活气息。
角色形象生动，表情丰富，能够引起读者的共鸣和情感投入。
文字简练易懂，适合儿童阅读和理解。
同时，通过故事情节和角色行为传递了积极向上的价值观和教育意义。
绘本风格与特点02角色分析与解读主要角色介绍小灰兔小白兔小白兔的好朋友，同样善良、纯真。
故事的主人公，善良、纯真，热爱分享。
小松鼠故事中的另一个重要角色，活泼、可爱。
天真无邪，乐于助人，懂得分享，是故事中的正面形象。
小白兔小灰兔小松鼠性格温和，与小白兔形影不离，共同经历了许多冒险。
机智灵活，善于发现问题并解决问题，为故事增色不少。
030201角色性格特点分析作为主人公，推动了整个故事的发展，通过其分享行为传递了正能量和友爱精神。
小白兔作为小白兔的伙伴，共同经历了分享与回馈的过程，强化了故事主题。
小灰兔在故事中起到了穿针引线的作用，通过自己的行为展示了智慧与勇气，丰富了故事内容。
小松鼠角色在故事中的作用03故事情节梳理与讨论03小白兔与好友们分享萝卜的过程传递友情与关爱01引入故事背景寒冷的冬天，小动物们寻找食物02小白兔找到萝卜兴奋、满足，决定与好友分享故事开端及发展高潮部分讲述小动物们传递萝卜的情节体现友谊、团结和互助精神萝卜最终回到小白兔手中意外、感动，体现善有善报引导孩子们思考在生活中如何关爱他人，分享快乐故事结局的意义传递爱与关心，友善待人终将收获美好情感升华让孩子们体会到友情的可贵，学会珍惜身边的朋友结局分析与思考04主题思想探讨与启示友谊、分享主题思想强调友谊的重要性通过小动物们之间互助互爱的故事，向孩子们传递友谊的珍贵和重要性。
儿童绘本阅读分享PPT
高语言组织能力。
培养阅读习惯
03
绘本的趣味性可以激发孩子的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
05
绘本阅读活动
家庭绘本阅读活动
亲子共读
家长与孩子一起阅读绘本，培养孩子的阅读兴趣和习惯，增进亲 子关系。
故事会
家庭成员轮流讲故事给孩子们听，提高孩子的听力和语言表达能 力。
角色扮演
通过扮演绘本中的角色，让孩子更好地理解故事情节和人物性格， 增强孩子的表演和创造力。
2
数字化绘本
数字化绘本通过电子设备进行阅读，具 有丰富的多媒体元素和交互功能，如动 画、音效等，能够提供更加丰富的阅读 体验。
3
在线绘本平台
在线绘本平台通过互联网提供海量的绘 本资源，儿童可以在平台上选择自己感 兴趣的绘本进行在线阅读或下载，方便 快捷。
国际绘本的交流与合作
国际绘本节
越来越多的国家和地区开始举办国际绘本节，为国内外绘 本作家和出版机构提供了一个交流和合作的平台，促进了 国际间的文化交流和产业发展。
01
总结词
科普类绘本以传播科学知识为主 要目的，通过丰富的插图和简明 易懂的语言，带领孩子探索自然 世界和科学原理。
02
03
《恐龙百科》
详细描绘了各种恐龙的特点、生 活习性以及在恐龙时代的其他史 前生物，激发孩子对古生物学的 兴趣。
04
故事类绘本
总结词
故事类绘本以讲述故事为主要内容，通过引 人入胜的故事情节和角色设定，培养孩子的
学校绘本阅读活动
课堂阅读
老师在课堂上引导学生阅读绘本，教授阅读技巧和策略，提高学 生的阅读能力。
阅读分享
鼓励学生分享自己阅读的绘本，培养孩子的表达和交流能力。
儿童节主题绘本阅读推荐列表
儿童节主题绘本阅读推荐列表为了提升儿童节的氛围，让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我们为你准备了一份精心筛选的儿童节主题绘本阅读推荐列表。
这些书籍涵盖了各种不同的主题，既有励志成长的故事，也有有趣的冒险旅程。
以下是我们推荐的五本绘本，相信能够给孩子带来欢乐与启发。
1. 《小王子》作者：安托万·德·圣-埃克苏佩里《小王子》是一本经典的绘本作品，适合儿童阅读。
故事通过小王子的旅行展示了友谊、责任和关爱的重要性。
这本书不仅具有优美的插图，还深入浅出地表达出对生活的思考，让孩子们对自己和世界有更深入的理解。
2. 《鲁滨逊漂流记》作者：丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》是一本经典的冒险故事。
故事讲述了一个男孩鲁滨逊的漂流历险，他在遭遇船只失事后被困在一个无人居住的小岛上，他依靠聪明才智和勇气，克服了各种困难，最终成功返回家园。
这本书通过对困境的描写，鼓励孩子们面对挑战，勇敢探索未知。
3. 《人鱼公主》作者：汉斯·克里斯蒂安·安徒生《人鱼公主》是安徒生童话中的一部分。
故事以一只人鱼公主为主角，讲述了她对人类世界的向往和追求幸福的故事。
这本书以其美丽的插图和动人的情节，引导孩子思考关于爱、勇气和牺牲等主题，激发他们对美好事物的追求和珍惜。
4. 《格林童话》作者：格林兄弟《格林童话》是一本包含了许多经典故事的绘本合集。
这些故事从古代口头传统中汲取灵感，并经过作者的重新创作，展现了人类的善良和勇敢。
这本书适合家长和孩子一起阅读，通过讲述传统故事，传递价值观，培养孩子们的品德观念。
5. 《小熊维尼》作者：艾·A·米尔恩《小熊维尼》是一本轻松有趣的绘本系列。
故事以小熊维尼及他的朋友们的冒险经历为主线，展现了友谊和乐观积极的精神。
这本书的插图可爱生动，语言简单易懂，适合幼儿和家长一起阅读，共同分享快乐时光。
总结：以上是我们为儿童节准备的五本绘本推荐。
从励志成长到冒险故事，从思考人生到传递价值观，这些书籍将带领孩子们进入一个充满想象力和思考的世界。
幼儿绘本阅读
幼儿绘本阅读绘本是一种以图画为主要表现形式的儿童读物，通常用来培养幼儿的阅读兴趣和提升他们的语言表达能力。
在幼儿绘本阅读中，幼儿可以通过观看图画和阅读简单的文字，激发他们的想象力和创造力，培养他们对于文字和故事的理解能力。
一、绘本的特点绘本通常具有以下几个特点：1. 图文并茂：绘本中的图画和文字密切结合，图画可以帮助幼儿更好地理解故事情节和人物形象，文字则可以帮助幼儿提升语言表达能力。
2. 简洁明了：绘本的文字通常简单易懂，容易被幼儿接受和理解。
3. 生动有趣：绘本的内容多以幼儿感兴趣的主题为基础，充满了童话、寓言、幽默等元素，吸引幼儿的注意力。
二、绘本阅读的意义绘本阅读对于幼儿的成长和发展具有重要的意义：1. 促进阅读兴趣：绘本中的图画和有趣的故事情节能够吸引幼儿的注意力，激发他们对于阅读的兴趣，建立起积极的阅读习惯。
2. 培养语言表达能力：通过阅读绘本，幼儿可以学习到丰富的词汇和表达方式，提高他们的语言表达能力，培养正确的语言习惯。
3. 丰富想象力和创造力：绘本中的图画和故事情节能够启发幼儿的想象力和创造力，让他们自由地构建自己的世界观和价值观。
4. 培养阅读理解能力：幼儿通过阅读绘本，可以学会理解故事情节、分辨角色关系、推测故事发展等阅读技巧，提高阅读理解能力。
5. 培养情感和道德观：绘本中的故事往往涉及友谊、爱、勇敢等主题，通过阅读这些故事，幼儿能够培养正确的情感和道德观，增强自己的共情能力。
三、有效的绘本阅读方法为了让幼儿能够有效地进行绘本阅读，我们可以采取以下方法：1. 配合图画阅读：在帮助幼儿阅读绘本时，可以引导他们观察图画，讲解图画中的细节，并适当提问，帮助幼儿理解故事情节和人物形象。
2. 注重情感交流：与幼儿共同阅读绘本时，可以培养情感交流和互动，例如可以询问幼儿对于故事中人物的感受，或者让他们分享自己的想法和感受。
3. 扩展阅读内容：在阅读绘本之后，可以引导幼儿与实际生活联系起来，扩展阅读内容，例如带他们去观察自然界的事物，或者做一些与绘本内容相关的手工制作。
儿童绘本推荐及阅读指导
儿童绘本推荐及阅读指导绘本是培养孩子阅读兴趣和提高阅读能力的重要工具，通过生动有趣的图画和简洁明了的文字，能够引导孩子们进入阅读的世界。
本文将为大家推荐几本优秀的儿童绘本，并给出相应的阅读指导，帮助家长和教师更好地引导孩子进行绘本阅读。
1.《小狗钱钱》这是一本关于理财的绘本，通过讲述小狗一系列的理财故事，向孩子传递金钱管理的重要性。
家长可以借此机会告诉孩子钱的价值和正确的使用方式。
阅读指导：家长可以在读完每一篇故事后，与孩子一起讨论故事中所传递的理财知识，例如储蓄、投资等。
2.《小王子》这是一部世界经典的绘本，讲述了一位小王子的冒险故事。
通过这个故事，孩子们可以了解友谊、责任和爱的重要性。
阅读指导：在阅读过程中，家长可以与孩子一起讨论小王子所面对的困境，并引导孩子思考其中的哲理和感悟。
3.《三只小猪》这是一本经典的童话绘本，讲述了三只小猪与大灰狼之间的斗争故事。
通过这个故事，孩子们可以学习到坚持不懈和智慧的力量。
阅读指导：家长可以在阅读过程中与孩子一起评价每只小猪的策略，并让孩子思考哪种策略更加聪明和有效。
4.《小兔汤姆的一天》这是一本描写小兔子生活的日常绘本，通过小兔子的一天来引导孩子们学习日常生活的各种活动和习惯。
阅读指导：在阅读过程中，家长可以与孩子一起模仿书中的角色和动作，并让孩子生动地描述小兔子的一天。
5.《绿野仙踪》这是一本有关奇幻冒险的绘本，讲述了一位小女孩多萝西与一只铁皮人以及其他伙伴的奇幻冒险之旅。
通过这个故事，孩子们可以学习到勇气与友情的重要性。
阅读指导：在阅读过程中，家长可以与孩子一起想象自己会遇到什么样的奇幻冒险，并与孩子一起讨论如何勇敢面对困难。
通过以上的绘本推荐及相应的阅读指导，我们可以帮助孩子们更好地理解和欣赏绘本。
鼓励孩子多读绘本不仅可以培养他们的阅读兴趣，还可以提高他们的想象力、思维能力和语言表达能力。
希望家长和教师们能够根据孩子的年龄和兴趣爱好，为他们选择适合的绘本，共同享受阅读的乐趣。
如何引导儿童进行绘本阅读
2014年第4期儿童绘本起源于西方，距今已与三百多年的历史。
绘本强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页内，形成一个连续的视觉影像。
绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事表现得既清晰又好看。
绘本善于通过浅显的故事来阐述较为深邃的内涵，包括哲理、生命的主题；它以精美的绘图，给人们带来视觉的享受，具有较高的文学审美价值。
图与文相辅共存的平衡关系，营造了整个绘本的内在感觉。
绘本阅读具有直观性与形象性特点，符合人们的审美需要和心理特点。
在长期阅读中，它能潜移默化地激发人们的阅读兴趣，对思维、语言发展，审美能力的提高，情感的点化，视野的开拓都有着很大的作用。
绘本阅读可以提升人们的综合素质，可以润泽我们的心灵。
六年前，我就尝试着绘本研究，把绘本带入了自己的语文课堂。
指导孩子进行绘本阅读，其实是有一些学问的，六年来我做了以下尝试。
一、学会观察封面猜故事每本书都由封面、封底和扉页构成，有的还夹杂有环衬，绘本当然也不例外，绘本的这些组成部分却也自有独特之处。
我们在和学生一起读绘本的时候，最常用的方式就是从封面开始阅读，根据封面所画的内容猜故事，比如《花格子大象艾玛》的封面上是一个花格子大象。
我就会问孩子们：“咦，大象不都是灰色的吗？世界上怎么会有彩色的大象？”这样一下就抓住了孩子的好奇心。
艾玛是一头五彩缤纷的大象，他是大家的开心果，可是他却总是不快乐：“每个人都笑我，我一定要改变身上的颜色。
”被誉为现代语言大师的大卫·麦基在本书中与孩子们循循善诱地探讨了一个“如何做自己”的问题。
封面上给的信息还不止这些，我们通过封面还可以了解到绘本的文字作者和绘图人以及出版社，告诉孩子们，我们能够读到手中的绘本，要感谢许多人，是他们的劳动和智慧给我们带来了这一切。
另外，封面和封底还可以连起来看。
例如《讨厌黑夜的席奶奶》是一本获得了1972年凯迪克银奖的作品，它的封面画着这样一幅图景：漆黑的月夜下，怕黑的席奶奶正扯着一块披巾在逃避黑夜。
幼儿园儿童绘本阅读案例分析：激发阅读乐趣
幼儿园儿童绘本阅读案例分析：激发阅读乐趣在幼儿园教育中，绘本阅读是非常重要的教育方式，能够激发孩子对阅读的兴趣和乐趣。
通过绘本阅读，幼儿能够接触到丰富多彩的图画和文字，从而扩展他们的认知能力和表达能力。
通过分析一些绘本阅读的案例，我们可以更好地了解如何激发幼儿的阅读乐趣。
1. 案例一：《小猪佩奇》绘本阅读在幼儿园的一次绘本阅读活动中，老师为孩子们带来了《小猪佩奇》这本知名的绘本。
故事中，小猪佩奇和她的家人以及朋友们发生了一系列有趣的故事，孩子们在老师的讲解和互动中，融入了绘本故事的内容，与其中的角色产生了共鸣。
孩子们通过观看绘本的图片和听故事，激发了他们对绘本的兴趣，同时也激发了他们对文字和绘画的兴趣。
2. 案例二：《小兔乖乖》绘本阅读另一个案例是《小兔乖乖》这本绘本。
在幼儿园的阅读活动中，老师为孩子们讲解了这个充满惊险和感动的故事。
在绘本中，小兔乖乖遇到了各种各样的挑战和难题，最后通过勇敢和聪明，克服了困难并得到了幸福的结局。
通过这个绘本的阅读，幼儿学会了勇敢、聪明和乐观，激发了他们对故事情节的好奇心和对阅读的乐趣。
通过以上两个案例的分析，我们可以看到，幼儿园儿童绘本阅读在激发阅读乐趣方面发挥了重要作用。
在绘本阅读中，孩子们在欣赏图画和听故事的过程中，不仅能够感受到故事的情感魅力，也能够在认知、情感和表达能力上得到提升。
绘本中涉及的主题和情节也能引发孩子们对世界的探索和对人生的思考，从而培养他们的独立性和思维能力。
总结起来，幼儿园儿童绘本阅读是一种非常重要的教育方式，能够激发孩子对阅读的乐趣和兴趣。
通过分析以上的案例，我们可以看到，通过针对不同绘本故事的阅读和讲解，能够激发幼儿对阅读的热爱，培养他们对文字和绘画的兴趣，同时也促进了他们的认知和情感的发展。
希望在幼儿园教育中，能够更加重视绘本阅读的重要性，为孩子们创造更多的阅读乐趣和学习发展的机会。
以上是对幼儿园儿童绘本阅读的案例分析和个人观点，希望对你有所帮助。
浅析儿童绘本特征及绘本阅读在儿童发展中的作用
浅析儿童绘本特征及绘本阅读在儿童发展中的作用儿童绘本是专门为3-8岁儿童设计，主要用于启发和培养他们的阅读兴趣和阅读能力的图书。
它们具有以下特征：绘本的文字简洁明了，语言浅显易懂。
儿童绘本通常通过简单明了的语言来表达故事情节和人物性格，以满足儿童的理解能力。
作者经过精心编写和选择，使用了简洁、准确、生动的语言，使孩子们更容易理解和接受。
绘本的图画丰富多样，画面色彩鲜艳。
绘本的图画是它们的灵魂和主要吸引力所在，图画往往占据了书籍的绝大部分甚至全部。
这些插图以生动、形象、有趣的方式呈现，色彩艳丽，吸引孩子们的注意力，帮助他们更好地理解故事，并激发他们的想象力和创造力。
绘本的故事情节简单明了，寓意深远。
儿童绘本的故事情节通常简单、易于理解，具有浓厚的教育和教育意义。
这些故事经常通过寓言的形式传达道德和价值观念，如友谊、诚实、勇敢等，以帮助儿童树立正确的世界观和价值观。
绘本的版面设计简洁美观。
儿童绘本的版面设计通常简洁、美观，以满足儿童的视觉需求。
页面可以使用大字体，使孩子们更容易读懂。
图画和文字的分布也要合理，以便儿童更好地跟随故事情节。
儿童绘本阅读在儿童发展中起着重要的作用。
儿童绘本阅读可以培养儿童的阅读兴趣和阅读习惯。
通过阅读绘本，儿童可以接触到有趣的故事和图画，激发他们的阅读兴趣，培养起对阅读的热爱。
长期阅读绘本还能让儿童养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力。
儿童绘本阅读可以提高儿童的语言能力和识字能力。
绘本中的文字简明易懂，能够帮助儿童理解和掌握基本的词汇和语法规则。
通过阅读绘本，儿童还能够学习到一些新的词汇和语言表达方式，提高他们的词汇量和语言表达能力。
儿童绘本阅读还可以促进儿童的智力发展和思维能力培养。
绘本中的故事情节通常简单而富有趣味性，能够培养儿童的逻辑思维和想象力。
儿童在阅读绘本时需要理解故事情节、分析人物的心理活动，并进行推理和思考。
这些活动有利于培养儿童的思维能力和解决问题的能力。
儿童绘本阅读教育案例分析与总结
儿童绘本阅读教育案例分析与总结一、引言儿童绘本阅读教育一直备受关注，因为绘本是儿童阅读的重要载体之一，对于儿童的情感、认知和语言发展具有重要的促进作用。
本文将分析几个儿童绘本阅读教育的案例，并对其进行总结和回顾，以帮助读者更全面、深刻和灵活地理解这一教育领域。
二、案例分析1. 案例一：在一所幼儿园，教师通过每天为孩子们朗读不同的绘本，激发了孩子们对阅读的兴趣。
在每次阅读后，教师会组织小组讨论，引导孩子们共享自己的感受和理解。
结果显示，孩子们的语言表达能力和想象力得到了显著提升。
2. 案例二：一个家庭给孩子建立了一个小小的图书角，每周一家人会在这里度过一段专门的阅读时间。
父母会选择适合孩子芳龄的绘本，陪伴孩子一起阅读。
经过一段时间的坚持，孩子的阅读习惯养成了，而且家庭关系也得到了加强。
3. 案例三：一所学校开设了儿童绘本阅读教育课程，老师不仅讲授绘本的内容，还进行文学欣赏和阅读技巧的培养。
通过系统的教学，孩子们对于绘本的理解和阅读能力得到了提高。
三、案例总结从以上案例可以看出，儿童绘本阅读教育在家庭、幼儿园和学校都有着重要的作用。
通过鼓励孩子阅读绘本，可以培养他们的阅读兴趣和阅读习惯，同时也促进了他们的语言表达能力和想象力的发展。
另外，家长和教师的陪伴和引导也至关重要，他们的正面影响可以帮助孩子更好地理解和欣赏绘本。
四、个人观点及理解绘本阅读教育对于儿童的成长至关重要，家庭、学校和社会应该共同致力于推动儿童绘本阅读教育的发展。
家长和教师应该多陪伴孩子，鼓励他们多读绘本，并及时共享自己的想法和感受。
政府应该支持相关的政策和措施，为儿童阅读提供更好的环境和条件。
儿童绘本阅读教育对于孩子的成长至关重要，而家庭、学校和社会都有着不可推卸的责任。
我们需要共同努力，让儿童的阅读环境更加丰富多彩，让他们在阅读中得到更多的启发和成长。
儿童绘本阅读教育是孩子成长过程中的重要一环，不仅可以帮助他们培养阅读习惯和阅读兴趣，还可以促进他们的语言表达能力、想象力和认知能力的发展。
儿童绘本阅读分享PPT课件
根据年龄段选择
01
02
03
0-2岁
选择内容简单、色彩鲜艳 、图案清晰的布书或纸板 书，以刺激视觉发展。
2-4岁
选择有简单故事情节、人 物形象鲜明的绘本，以培 养阅读兴趣。
4-6岁
选择情节丰富、富有想象 力的绘本，以激发创造力 和想象力。
根据兴趣爱好选择
喜欢动物
选择以动物为主题的绘本 ，如《不一样的卡梅拉》 、《了不起的狐狸爸爸》 等。
感谢您的观看
促进孩子社交能力
在阅读俱乐部中，孩子可以结识同龄伙伴，共同分享阅读体验，提 高社交能力。
开展多样化的阅读活动
俱乐部可组织故事会、角色扮演、创意绘画等活动，让孩子在轻松 愉快的氛围中享受阅读的乐趣。
06 儿童绘本的推荐与欣赏
经典儿童绘本推荐
《猜猜我有多爱你》
通过一大一小两只兔子短短的对话，浓缩生命中最复杂、最伟大 的情感。
《好饿的毛毛虫》
讲述了一只毛毛虫如何变成一只蝴蝶的故事，充满创意和趣味性 。
《大卫上学去》
描述大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处， 并且尊重学校里的规矩。
获奖儿童绘本欣赏
• 《我爸爸》：用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样 事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。
பைடு நூலகம்
品德教育
选择富含品德教育元素的绘本，如《 大卫上学去》、《花婆婆》等，培养 良好品德。
04 儿童绘本的阅读技巧
预测与推理
封面和标题预测
通过封面和标题，猜测绘本的主 题和内容，激发阅读兴趣。
情节预测
在阅读过程中，根据已知情节推 测后续发展，培养逻辑思维。
角色行为预测
儿童绘本故事推荐
儿童绘本故事推荐绘本是儿童最常接触的阅读材料之一，通过图文结合的方式，能够激发孩子们的想象力和创造力。
在海量的绘本中，如何选择适合孩子的、有价值的绘本成为了许多家长的难题。
本文将为大家推荐几本精选的儿童绘本，希望能给孩子们带来愉快的阅读体验。
一、《小熊的一天》《小熊的一天》是一本适合3-5岁儿童阅读的绘本。
这本绘本通过描绘小熊一天的生活，向孩子们展示了各种日常活动的乐趣和意义，如起床、洗脸、刷牙、吃饭等。
同时，书中的插画明亮热情，文字简洁易懂，可以帮助孩子们学习认知和语言表达能力。
通过阅读这本绘本，孩子们可以了解到日常生活中的各种事物，并且学会独立自理。
二、《海底的小星星》《海底的小星星》是一本适合4-6岁儿童阅读的绘本。
这本绘本以海底世界为背景，讲述了一颗小星星的冒险故事。
通过小星星的奇幻旅程，孩子们能够体验到不同的海洋生物和景色，激发他们对大自然的好奇心和探索欲望。
这本绘本的插画精美细腻，文字简单易懂，能够引导孩子们进行想象和思考，培养他们的观察力和想象力。
三、《小鸡汤姆去旅行》《小鸡汤姆去旅行》是一本适合5-8岁儿童阅读的绘本。
这本绘本通过小鸡汤姆的旅行故事，向孩子们传递了积极向上的价值观和人生态度。
在旅途中，小鸡汤姆面对各种困难和挑战，但始终保持乐观和勇敢的心态。
这本绘本的插画色彩鲜明，文字简练流畅，可以激发孩子们的想象力和创造力，同时也培养他们的情感和情商。
四、《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一本适合3-5岁儿童阅读的绘本。
这本绘本以小兔子为主角，通过描绘小兔子的各种行为和经历，向孩子们传递做人要乖巧、听话的价值观念。
这本绘本的插画清新简约，文字简单易懂，具有一定的韵律感，可以帮助孩子们提高语言表达能力和阅读理解能力。
五、《小鹿斑比》《小鹿斑比》是一本适合6-9岁儿童阅读的绘本。
这本绘本通过小鹿斑比的成长故事，向孩子们传递了勇敢、坚持和友善的价值观。
故事中，小鹿斑比面对各种困难和挑战，通过努力和坚持不懈，最终赢得了成功和幸福。
幼儿园儿童绘本阅读总结 儿童绘本阅读
幼儿园儿童绘本阅读总结一、引言绘本是儿童阅读的重要载体，对幼儿园儿童的认知发展有着积极的影响。
通过绘本阅读，幼儿可以认识世界，培养语言表达能力，激发想象力，提升审美情趣。
本文旨在总结幼儿园儿童绘本阅读的情况，分析其影响因素，并提出相应的对策建议。
二、绘本阅读的开展情况1. 绘本阅读的引导在幼儿园中，绘本阅读通常由老师进行引导，可以是课堂上的集体阅读，也可以是小组或个别阅读。
老师会选择适合幼儿芳龄和认知水平的绘本，引导幼儿进行阅读和讨论。
2. 幼儿参与的情况大部分幼儿在绘本阅读中表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论，对故事情节和人物角色产生共鸣。
然而也有少数幼儿对绘本阅读缺乏兴趣，表现出注意力不集中，缺乏表达愿望等情况。
3. 家长的参与一些幼儿园开展了家长参与的绘本阅读活动，鼓励家长和孩子一起阅读绘本，提升家庭阅读氛围。
家长的参与能够进一步促进幼儿对绘本的喜爱和理解。
三、影响因素分析1. 绘本选择有些绘本内容过于复杂，不适合幼儿园儿童的认知水平和情感需求，选择不当会影响幼儿的阅读体验。
2. 老师的引导老师在绘本阅读中的角色功不可没，他们的引导方式和课堂氛围对幼儿的阅读情绪和兴趣有着重要影响。
3. 家庭阅读氛围幼儿家庭中的阅读氛围也会影响幼儿对绘本的态度和兴趣，家长的参与对幼儿的阅读习惯和情感认知产生重要影响。
四、对策建议1. 积极引导老师在绘本阅读中应该根据幼儿的兴趣和特点进行引导，创造轻松愉快的阅读环境，引导幼儿发表感想和看法。
2. 合理选择在选择绘本时，需要结合幼儿的芳龄、认知水平和兴趣爱好进行合理选择，确保绘本内容符合幼儿的阅读需求。
3. 家园合作幼儿园可以加强与家长的沟通和合作，开展家长参与的绘本阅读活动，增强家庭阅读氛围，促进幼儿的阅读兴趣和能力的提升。
五、结语绘本阅读对幼儿的认知发展和情感维护具有重要影响，幼儿园应以此项工作为重点，引导幼儿建立良好的阅读习惯和情感认知，促进其全面发展。
以上是关于幼儿园儿童绘本阅读总结的内容，希望对您有所帮助。
适合幼儿阅读的绘本60本
适合幼儿读的100本经典绘本1.《我爸爸》：对爸爸的描述，孩子很有共鸣(英)安东尼·布朗著、余治莹译，河北教育出版社这本书的图大而夸张，文字很少，关键是书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象超级一致，孩子会觉得说的是自己的爸爸。
有一幅画配文说“爸爸吃得像河马一样多”，宝宝觉得很有趣。
2.《石头汤》：法国故事却很有中国味(美〕琼·穆特著，南海出版公司这本书是根据法国民间故事改编的，但是很中国很有禅味，只是我们自己的绘本比较少，只好转手看西方人的理解。
那种合作、分享，以及有点小骗局的快乐细致入微地渗透到孩子的心里。
3.《小恩的秘密花园》：亲近自然是孩子都喜欢的(美)萨拉·斯图尔特著、郭恩惠译，河北教育出版社对自然的亲近是每个孩子都会喜欢的。
这是画面对孩子的影响，而书信的方式也是新颖吸引人的地方，其实每个人都有渴望书信的情结，渴望获取那份亲情和独有的慰藉，更何况是带着从悲观走向希望的一本。
4.《花婆婆》:女儿说海子的诗就像花婆婆(美)库尼绘、方素珍译，河北教育出版社这本应该是大人比较喜欢的画风，唯美而又完整的一个女人的一生记录，颇有人淡如菊的味道。
是台湾人翻译的，文字很清淡。
有小朋友第一次听说海子的诗，写的是面朝大海、春暖花开，她立刻说，海子写得很像花婆婆哎。
5.《多多老板和森林婆婆》：环保主题可以讲得很亲切(日)藤真知子文、木杨叶子图、蒲蒲兰译，21世纪出版社按我们大人的话，这就是一本宣传环保的主题绘本，而且反映的就是当下社会发展的现状。
为什么有人大肆砍伐树木，为什么有人要大费周章地植树造林?看过这本绘本，已经无需再对孩子进行环保的说教了，他们已经什么都了解!6.《阿秋和阿狐》：孩子相信玩偶会保护阿秋(日)林明子著，南海出版社《阿秋和阿狐》讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间关于友情与探险的故事。
作者始终没告诉读者，阿狐是只玩具狐。
读这本书的孩子都知道阿狐是奶奶送给阿秋的玩具，但是他们仍然相信阿狐会保护阿秋。
儿童绘本阅读ppt课件
★1658年捷克教育家夸美纽斯所编写的《世界图解》为
第一本儿童绘本。
★2000年，四川少儿出版社引进科普绘本《神奇校车》
国外绘本正式走入大陆。
温润童年 点亮人生
绘本的特点
从文学的 角度来说 从美术的 角度来说 从结构的 角度来说
文学性
生活性
教育性 情趣性
温润童年
点亮人生
绘本的特点
从文学的 角度来说 从美术的 角度来说 从结构的 角度来说
五、好书推荐
《可爱的鼠小弟系列》 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 《巴巴爸爸系列》
《吃书的狐狸》 《月亮的味道》 《大卫系列》 《花婆婆》 《东方宝宝》 《东方娃娃》 《小猪变形记》 《好饿的毛毛虫》 《猜猜我有多爱你》 《我不知道我是谁》 《你看起来好像很好吃》
《捉迷藏》
绘本推荐
• • • • • • 语文《花婆婆》 《我爸爸》 《我妈妈》 数学《兔妈妈的晚餐》、数学游戏绘本 英语《野兽国》 音乐《苏和的白马》 美术《点》《影子》 科学《一片叶子落下来》《是谁嗯嗯在我的头上》 《好饿好饿的毛毛虫》 • 信息《这是一本书》
文学性
生活性
教育性 情趣性
有美术表达形 式的多样性 物像形态的 生动性 色彩鲜明的 协调性
温润童年
点亮人生
绘本的特点
从文学的 角度来说 从美术的 角度来说 从结构的 角度来说
文学性
生活性
教育性 情趣性
有美术表达形 式的多样性 物像形态的 生动性 色彩鲜明的 协调性
精美完整 护封、封 面、环衬、 扉页、封 底
封 面
约翰•伯宁罕（John Burningham） /文•图 谷川俊太郎/译
雀莉•杜兰•莱恩（Cheli Duran Ryan）/文 亚诺•欧伯（Arnold Lobel）/图 林良/译
幼儿园绘本阅读推荐
幼儿园绘本阅读推荐幼儿园阶段是孩子们发展的重要时期，阅读绘本对于他们的认知和英语能力有着重要的影响。
因此，今天我们来推荐几本适合幼儿园儿童阅读的绘本书籍。
1.《小熊维尼》系列这一系列书适合幼儿园儿童阅读，故事简单，色彩鲜艳，文字简单易读，比较容易吸引小孩子的注意力，让他们能够自我想象绘本故事情节和绘制绘本中的角色。
书中的主人公小熊维尼和他的朋友们生活在一个美好的世界中，孩子可以在这个世界里发挥自己的想象力，学习创造性思维。
2.《小马宝莉》系列这一系列书是一本富有启发性和创造力的书，孩子可以在阅读中学习音乐、艺术和语言等不同的内容。
绘本中的角色生动有趣，是一个充满乐趣和创意的世界。
无论是男孩还是女孩，都可以在其中找到感兴趣的角色，这有助于启发孩子的想象力和创造力，并且让他们更容易学会新知识。
3.《儿童百科全书》系列这一系列书融合了故事、艺术和科学，是一个富有教育意义的系列。
它拓展了孩子的知识面，帮助他们了解不同事物的本质和原理，提高孩子的思维能力和语言能力。
通过阅读这些书，孩子们可以对未知事物产生浓厚兴趣，积极学习各种新知识，这很有助于孩子们对未来的学习和成长进行规划和发展。
4.《小猪佩奇》系列这一系列书包含了许多可爱的故事，很适合幼儿园儿童阅读。
故事的内容丰富多彩，有助于孩子发展语言能力和沟通能力。
同时，这一系列书也包含了一些非常基础的科学知识、社交行为和智力发展方面的注意点。
通过阅读这些书，孩子们可以逐步了解到自己身边发生的故事，并了解到如何与别人交流和相处。
5.《小熊和他的朋友们》系列这一系列书是一些趣味性很强的绘本，故事情节短小精悍，色彩鲜艳，画面动人，让孩子们能感受到绘本中的每一个人物的情感。
故事中每一个角色都有其独特的性格，例如小熊可以当出一名勇敢的战士，兔子可以当出一名擅长采集的猎人，女巫鼠可以当出一名睿智的老师，等等。
这些角色都能够向孩子们传授一些有关于对未知事物发生兴趣的方法，以及如何合成并通过情感的支持来克服所面临的挑战。
儿童绘本阅读分享PPT
拓展知识
结合绘本内容，向孩子介绍相关的知识，帮助孩 子拓宽视野，增加知识储备。
3
培养好习惯
借助绘本故事，引导孩子养成良好的生活习惯和 道德品质，如诚实、勇敢、分享等。
05 绘本市场现状与展望
当前绘本市场的发展状况
绘本种类繁多
当前市场上儿童绘本种类繁多，包括科普、情感、成长、冒险 等各类题材，满足了不同年龄段和兴趣爱好的儿童需求。
推广绘本阅读
通过各种渠道宣传绘本阅读的重 要性和益处，提高家长和孩子对 绘本的认知度和兴趣。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
如何通过绘本与孩子互动
提问与讨论
在阅读过程中向孩子提问，引导孩子思考和回答，促进孩子思维发 展。
角色扮演
与孩子一起扮演绘本中的角色，通过游戏的方式让孩子更好地理解 故事情节和人物性格。
创意延伸
鼓励孩子根据绘本内容进行创意延伸，如绘画、手工制作等，激发孩 子的创造力和想象力。
04 绘本阅读与家庭教育
06 结语：让绘本成为孩子成 长的伙伴
绘本对于孩子成长的意义
01
培养想象力和创造力
绘本通过丰富的插图和简短的故事情节，激发孩子的想象力和创造力，
帮助他们在脑海中构建自己的故事世界。
02
促进语言和阅读能力发展
绘本为孩子提供了大量的阅读材料，有助于提高他们的词汇量、阅读理
解能力和语言表达能力。
03
培养情感和社会能力
情感培养
《我爸爸》、《我妈妈》
习惯养成
《晚安，大猩猩》、《不睡觉的世界冠军》
适合3-5岁幼儿的绘本
想象力激发
幼儿绘本故事大全(儿童故事五篇)
一、《有个问题问大象》米莉和茉莉坐着公共汽车去动物园。
他们想问大象一个问题。
“早上好，长颈鹿先生，你可以告诉我们大象在哪里吗？”长颈鹿的脖子上有一只苍蝇，他很烦恼，没心思回答米莉和茉莉的问题。
茉莉建议说：“你可以用你的舌头去拍那只苍蝇啊。
”长颈鹿照着她的话做，把苍蝇赶走了。
“你好，鸵鸟先生，也许你知道我们在哪里可以找到大象吧。
”鸵鸟的嘴边有一只苍蝇，他很烦恼，没心思回答米莉和茉莉的问题。
米莉建议说：“试试把你的头埋到沙子里。
”鸵鸟照着她的话做，苍蝇飞走了。
“你好，猩猩先生，你一定知道大象住在哪里吧？”正好有一只苍蝇落在猩猩的香蕉上，他很烦恼，没心思回答米莉和茉莉的问题。
米莉建议说：“把你的香蕉吃掉。
”猩猩照着她的话做，把苍蝇赶走了。
“你好啊，河马先生，你能告诉我们哪里能找到大象吗？”正好有一只苍蝇停在了河马的耳朵边，他很烦恼，没心思回答米莉和茉莉的问题。
茉莉建议说：“试试潜到水里去吧。
”河马照着她的话做，苍蝇飞走了。
“劳驾，鳄鱼先生，你知道在哪里才能找到大象吗？”正好有一只苍蝇落在了鳄鱼的舌头上，他很烦恼，没心思回答米莉和茉莉的问题。
米莉建议说：“试试使劲把你的嘴合上。
”鳄鱼照着她的话做，把苍蝇赶走了。
“你好，河狸先生，也许你知道在哪里才能找到大象吧？”正好有一只苍蝇停在了河狸的胸口上，他很烦恼，没心思回答米莉和茉莉的问题。
茉莉建议说：“为什么不钻到你的地洞里去呢。
”河狸照着她的话做，苍蝇飞走了。
“早上好，火烈鸟先生，我相信你一定能告诉我们在哪里才能找到大象吧。
”正好有一只苍蝇停在了火烈鸟的腿上，他很烦恼，没心思回答米莉和茉莉的问题。
米莉建议说：“试试把那条腿收起来吧。
”火烈鸟照着她的话做，把苍蝇赶走了。
“看这边，袋鼠宝宝，你一定知道大象住在哪里吧？”正好有一只苍蝇停在了袋鼠宝宝的鼻尖上，他很烦恼，没心思回答米莉和茉莉的问题。
茉莉建议说：“试试藏到妈妈的袋子里去吧。
”小袋鼠照着她的话做，把苍蝇赶走了。
幼儿园儿童绘本阅读案例分析
幼儿园儿童绘本阅读案例分析《幼儿园儿童绘本阅读案例分析》1. 引言儿童阅读是培养孩子综合素质发展的重要途径，而绘本是儿童阅读中不可或缺的重要组成部分之一。
本文将从幼儿园儿童绘本阅读的案例出发，探讨儿童绘本阅读的重要性，并经过深入分析，总结出对幼儿园儿童进行绘本阅读的价值和意义。
2. 案例1：《小猫钓鱼》小明，一个芳龄为5岁的幼儿园儿童，对《小猫钓鱼》这本绘本情有独钟。
每当老师拿出这本书，他总是第一个跑到讲台前，专心致志地听老师讲述故事，目不转睛地凝视着插图。
在家长的观察中发现，小明在阅读完《小猫钓鱼》后，会模仿书中的情节和人物，将这些情节和人物融入到玩耍中。
通过这个案例我们可以看到，儿童通过绘本阅读，可以增强阅读兴趣，培养想象力，以及在现实生活中提高表达和交流能力。
3. 案例2：《小熊种蔬菜》另一位幼儿园儿童小红，对《小熊种蔬菜》这本绘本非常喜欢。
每次阅读完这本书后，小红都会迫不及待地跟家长要求种植花草树木，她觉得通过亲手栽种，就像小熊一样，也可以享受到劳动的乐趣。
这个案例告诉我们，儿童通过绘本阅读，可以培养集体观念，增强责任意识和团队合作能力。
4. 结论和个人观点通过以上两个案例的分析，我们可以看到儿童绘本阅读对幼儿园儿童的成长和发展具有重要意义。
在绘本阅读中，儿童可以探索自我、认知世界、提升情商，促进其素质的全面发展。
对于幼儿园教师而言，应该注重挖掘不同的绘本阅读案例，激发幼儿的阅读兴趣，并通过引导性问题，促进幼儿对绘本的深层理解。
对于家长而言，可以充分利用绘本阅读的机会，培养孩子的良好阅读习惯。
儿童绘本阅读在幼儿园教育中扮演着非常重要的角色，不仅能够提升儿童的文学素养，还能为其未来的学习和生活打下良好的基础。
我们应该鼓励幼儿园儿童多读书、多做笔记，通过不断地绘本阅读，让他们在潜移默化中成长为更好的自己。
结尾语：愿每个孩子都能在绘本的世界里茁壮成长，享受无限的阅读乐趣和成长收获。
儿童绘本阅读不仅对幼儿园儿童的认知和情感发展有着重要的影响，还对他们的语言表达能力和社交技能的培养起到了积极的作用。
儿童绘本阅读活动方案
儿童绘本阅读活动方案绘本阅读是一种重要的儿童阅读方式，它通过图画和文字的有机结合，为孩子们创造了一个丰富多彩的阅读世界。
为了促进儿童的阅读习惯和培养他们的阅读能力，我们设计了以下儿童绘本阅读活动方案。
活动目的：1. 激发儿童对阅读的兴趣和热爱；2. 培养儿童的阅读习惯和阅读能力；3. 增强儿童的语言表达和沟通能力；4. 丰富儿童的想象力和创造力。
活动内容：1. 绘本展览在活动现场布置绘本展览区，展示多种主题和风格的绘本。
绘本展览不仅让孩子们感受到绘本的美，还能吸引他们主动参与阅读。
2. 绘本分享会邀请专业的绘本分享者或教育工作者，为孩子们带来精彩的绘本分享。
分享者可以通过讲故事、讲解画面等形式，引导孩子们深入理解和思考故事中的内容。
3. 绘本角色扮演让孩子们选择自己喜爱的绘本角色进行扮演，可以是绘本中的主人公、动物角色等。
通过扮演绘本角色，孩子们能够更加深刻地理解角色的感受和情绪，培养他们的想象力和表演能力。
4. 绘本创作工作坊通过绘本创作工作坊，引导孩子们动手创作自己的绘本。
可以提供绘本创作所需的素材和工具，让孩子们尽情发挥自己的创造力和想象力，体验到绘本创作的乐趣。
5. 绘本演出为孩子们组织一场绘本演出，由老师或专业演员根据绘本中的故事情节编排演出。
通过生动的演出形式，激发孩子们的参与热情，提高他们对绘本内容的理解和记忆。
活动流程：1. 绘本展览：孩子们在展览区自由观看并选择喜爱的绘本。
2. 绘本分享会：分享者根据选定的绘本进行讲解和互动。
3. 绘本角色扮演：孩子们选择绘本角色进行扮演，并通过角色扮演活动展示。
4. 绘本创作工作坊：孩子们参与绘本创作工作坊，创作属于自己的绘本。
5. 绘本演出：演员根据选定的绘本进行生动演出，孩子们观看演出并参与互动。
活动评估：通过以下方式对活动进行评估：1. 收集孩子们的活动反馈，了解他们对活动的喜好和体验感受。
2. 观察孩子们的参与程度和表现，评估活动对他们的影响。
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儿童绘本阅读--最近心得(2011-10-10 11:45:33)转载▼标签：育儿爱孩子，先教孩子爱上阅读。
今年的国庆最大的收获是去哥哥家，在他们家的橱窗里发现了《神奇校车》系列书。
宝宝在姐姐的书橱前看了半天，翻出了一本《水的故事---神奇校车系列》要求我给他读，读给宝宝听的时候他时而捧腹，时而提出问题。
读完一遍后他对我说“太好听了，妈妈再给我读一遍”。
这非常出乎我的意料，因为往常给他念故事，他会说“再讲一个新的故事”。
从书的介绍中我知道这是亚马逊五星级推荐书，适合学龄前后儿童的科普读物。
书中有特立独行的老师，古怪精灵的淘气学生，故事内容深入浅出，将水从形成到自来水厂的作业流程到进入千家万户介绍的专业且清晰。
我把我的新发现在微博上公布，引来几个朋友的关注。
我非常羞耻的发现好多人早就知道这套书了，而且这是2009年出版的，现在都出到3了，书店里的人说这是比较老的书他们已经不卖了，只有网上有的卖。
知耻而后发，我开始研究儿童读书这个问题。
竟发现:这真是一个浩瀚的海洋，原来有这么多的书，知名的非知名的。
欧美的、日系的、台系的，让我们去探索。
中国拥有世界上最多的人口和学龄前儿童，却没有一本响益中外的绘本故事书。
可以说在中国只有儿童书商（还是兼职儿童）却没有致力于儿童故事和绘本的名家。
首先说的是青蛙弗洛格的成长故事。
据说这是关注儿童心理成长的一套丛书，还有人说现在小学低年级的孩子在用这些故事作为范本学习拼音。
作者是荷兰的马克斯·维尔修思，网上书评是：“本书曾获荷兰Golden Pencil大奖、法国Prix de Treize大奖、德国Bestlist Award 大奖、美国Graphic Award大奖。
文图都是马克斯·维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。
青蛙弗洛格的成长故事——学会战胜困难，为处在性格形成关键期(3-6岁)的孩子准备的一份心理自助礼物。
”我的评价是书中绘画比较质朴简单，适合低龄3到4岁孩子的阅读，所谓的儿童心理自助对这些低龄的孩子到底能有多大作用很难说清。
这套书对我家那个调皮蛋不能构成足够吸引。
再说说凯瑞斯金色童书系列。
理查德·斯凯瑞，1919年出生于波士顿，他的“金色童书”系列风靡世界四十余年，陪伴了一代又一代人的成长，是美国家庭书架和美国国家图书馆的必藏书。
很遗憾我们目前为止没读过此系列的书，感觉也是适合低龄儿童，网上说适合2-3岁亲子共读，5-8岁自主阅读。
海豚绘本花园系列。
比利时作者嘉贝丽·文生也是生于1928年的老人，这证明好的图书真的是经得起时间考验。
她曾拒绝了商家将其故事变为动漫、电影的多次要求。
而我们中国书店里卖的最多的也是海豚绘本，但应该不是嘉贝丽的作品，而是一个叫做海豚的系列成品名字。
这个海豚绘本系列我们家也有不少，都是16开的大本，画面很好很精美，文字很少，适合启迪孩子的想象力。
信谊绘本些列。
信谊是台湾一个比较有名的儿童文化公司，引进翻译推出一些比较好的世界绘本故事，在国内都非常受孩子的欢迎，如比较著名的《猜猜我有多爱你》，《鳄鱼怕怕牙医《爷爷一定有办法》，《雪人》，《母鸡罗斯去散步》等等。
值得一提的是信谊绘本有一些非常有中国特色的故事比如《求雨》来自大家汪曾祺。
卡梅拉系列。
母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事看大海、摘星星、找太阳……他们的梦想一个接一个，在小鸡们的心中没有什么是不可能的！适合2到10岁阅读。
《不一样的卡梅拉》系列也是亚马逊五星级推荐书。
说到亚马逊五星级推荐书，真是很多很多呀。
淘气小格系列，本书用幽默温情的语调讲述了青蛙小格在生活中遇到的各种问题，比如不愿意去上学、害怕看医生、第一次游泳等等，并在爸爸妈妈的帮助下如何克服难题的过程。
阿罗系列。
有一位小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。
猫武士系列。
据说是一部震撼心灵的奇幻动物小说。
《嘟嘟和巴豆》是一套非常美丽的图画书，以其幽默的叙事和富于表现力的绘画手法在美国书评界获得了很高的声誉，这两只小猪的每一次出场都让人兴奋不已，甚至大人都为之着迷。
数学小子系列。
“数学小子”丛书和“神奇校车”丛书、“I SPY 视觉大发现”丛书并称为美国“学者”出版社(Scholastic)的三大“压箱丛书”。
丛书登陆中国台湾之后。
甚至在宝岛掀起“看绘本，学数学”的风潮，成为最受欢迎的幼儿园及小学低年级儿童（4－8岁）的数学趣味书籍。
蹦蹦和跳跳的故事。
兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。
读蹦蹦和跳跳的故事，和最好的朋友一起成长，体味真诚的友谊，领悟交友的乐趣。
嘻哈农场系列。
嘻嘻哈哈闹翻天，农场笑料爆不完。
最适合3-7岁孩子阅读的“嘻哈农场”系列图画书。
小熊奥菲系列故事”是在欧美国家具有广泛影响的系列图画书，在亚马逊网站上被评为五星童书，它用精美绝伦、温馨清丽的画面、甜美的情调和细腻的笔触，讲述了一只小熊生动有趣的成长故事。
来自加拿大的《鼹鼠姐妹奇遇记》以一对鼹鼠姐妹的各种冒险故事，讲述着发生在儿童世界中的各种奇思妙想。
该书彩色铅笔绘画特点鲜明，热闹而不喧嚣。
我叫皮皮菲莉比。
玛丽亚·布拉热约夫斯基讲述了一个关于特立独行的故事。
她运用感性的艺术手法，让孩子和家长一同被书中精美的插图和诗歌般美妙的语言深深吸引。
贝贝熊系列丛书”是由世界著名品牌美国兰登书屋和全球孩子的“行为教育之父”斯坦·博丹联袂打造的一套畅销全球的儿童行为教育丛书，热销全球30多个国家，行销40余年，销量高达2.4亿册，销售量及畅销时间均为少儿读物世界之最。
贝贝熊图书是全球家庭教育的首选图书，在创造了多个境外出版神话的同时，使千千万万的家庭找到了育儿的最佳途径.贝贝熊在中国家庭也非常热销因为它是一套英汉双语的故事书，符合对英语学习有迫切需要的中国家长的需求。
《爱心树》是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过600万册。
这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。
爱心树的英文“The Giving Tree”，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。
树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的“M.E. + T.”那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。
天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
日本虽然国家爱很小，但绘本故事却非常发达。
可以说欧美是日本的哥哥，日本是台湾的哥哥，而大陆是台湾的跟屁虫。
鸡蛋哥哥系列。
是日本绘本大奖得主秋山匡的代表作之一，几个温馨有趣的小故事共同讲述着一个永恒的话题：孩子的成长。
无论是鸡蛋哥哥还是鸡蛋妹妹，他们都依恋着父母温暖的怀抱，想做一颗永远不用长大的鸡蛋，但磕磕绊绊却又充满惊喜的成长过程让他们发现，长大也是一件很棒的事。
盐井骏雄的《100层的房子》一本不可思议的神秘绘本，集绘本、故事、百科、启蒙于一身，在日本历经2年的精密策划才和广大读者见面。
可爱的鼠小弟（1-12）（平装）：日本绘本史上不可逾越的巅峰，畅销35年，日本累计重印1200次，中文版销量突破100万册，世界绘本经典中的经典除了这些绘本还有美国国家地理推出的系列书也是我儿子非常热爱的.比如卡车的介绍、自然界的飓风龙卷风等等非常吸引调皮的小男生。
当然还有亲近自然的昆虫记、花鸟鱼虫什么的我们目前还没有涉猎。
大家都知道读书的重要，在青岛也有很多读书会馆。
我首先接触的是花婆婆绘本书屋。
花婆婆是台湾第一个所谓生命教育绘本故事中心。
青岛也有引进，地址漳州一路的国泰公寓。
他们的特色是每周有专职的老师配合试听仪器讲故事、绘画。
提供每周免费上门送书服务，年费1200元左右，很贵。
蒲公英绘本。
地址延吉路万达居住楼。
年会费800多元。
维基童话馆：地址闽江路国泰公寓。
收费不详。
绘本，又称图画书，是用图画和文字共同叙述一个完整的故事，即图书与文字的合奏。
绘本是儿童心理、情感、美德和成长教育最伟大的导师。
绘本都是播撒在孩子心田里的一颗颗幸福和爱的种子。
虽然并非所有的绘本故事都是写给小孩子看的，但是，也只有绘本，才是真正属于小孩子的书。
没有一个小孩子不喜欢绘本的。
世界三大部分国家、尤其是经济发达的国家，学龄前儿童的主要读物，就是绘本。
本是目前为止最好的、最适合家庭“亲自阅读”的一类儿童读物。
借助图画和文字的互动融合，它能够表现众多文字书所无法表现的形象，而由于图画书形象、简单的特点，它又特别容易被孩子所接受。
每一本优秀的绘本，都像是在黑暗中飞舞的萤火虫，它们将孩子们的童年带来美丽的幻想，带来希望和光明。
一本优秀的绘本，足以影响一个孩子一生的成长，也足以改变一个孩子未来的心灵走向。
美好的故事就是光明。
愿每一位家长，每天都能抽出一点时间来，和孩子一起聆听美丽的图画书的声音。