殖民体系的瓦解

第二课时殖民体系的瓦解

课程标准：以“冷战”的形成和结束为线，描述二战后全球格局的变化；

从二战后区域性战争实例中，找出区域性冲突的多种因素。

教学目标

知识目标：殖民体系的瓦解和经济现代化

过程与方法目标：

（1）通过阅读殖民体系的瓦解与各国现代化的追求，引导学生整理书本知识体系，使学生学习知识的整理方法。

（2）通过读《苏伊士运河图》引导学生分析埃及收回苏伊士运河的意义，学生学习读图识史的方法。

（3）通过分析亚非会议、七十七国集团、石油危机的材料，引导学生理解亚非拉人民的共同利益和追求，使学生初步掌握处理材料的方法和技巧。

情感目标：学生通过学习理解战后亚非拉国家要实现民族的真正独立和经济的发展必须联合起来为建立公正合理的国际政治经济新秩序而斗争。

重点、难点

重点：亚非拉的崛起

难点：亚非拉人民的共同利益和追求

教具：多媒体课件

学情分析：

教学反思

1、思路清晰，要点得以落实，学生参与活跃

2、学生兴趣很高，拉近了师生关系

3、历史毕竟是过去的，若能做到论从史出就更好了