高中物理《电场力》课件
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【高中物理】电场 电场强度 课件 高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
电场中的不同点，电场的方向、强弱一般不同。
交流讨论
2. 如何比较不同点电场的强弱呢？
同一电荷放在电场中的不同点，在某点受到的静电力越大， 说明该点电场越强。
3. 什么是试探电荷？
为了研究电场的性质而引入的，不改变原来电场的电荷。 试探电荷是一种理想化模型。
什么是场源电荷？
激发电场的带电体所带的电荷叫作场源电荷。
3. 电场强度的叠加原理：
如果几个点电荷同时存在，电场中某点的电场强度为各个点电荷 单独在该点产生的电场强度的矢量和。
E1
E E2
E
E2
E1
巩固提升
例3．真空中两个正点电荷A、B所带电荷量皆为＋Q，且相距为r，
r
则A、B之间连线上距离A为 处的P点的电场强度的大小为多少？
3
解：A、B都在P点产生电场，根据公式 E
点。以下说法正确的是（ AC ）
A．粒子必定带正电荷 B．粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度 C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度 D．粒子在M点的加速度等于它在N点的加速度
交流讨论
1. 如果一个电场中，各点的电场强度的方向均相同，那么这个 电场的电场线有什么特点？
电场线是平行的。
2. 如果电场中各点的电场强度的大小也相等，那么这个电场的 电场线有什么特点？
5. 电场强度的物理意义
• 电场强度是描述电场的强弱及方向的物理量。 • 电场强度反映了电场的力的性质。
巩固提升 例2．电场中有一点 P，下列说法正确的是（ C ）
A．若放在 P 点的电荷的电荷量减半，则 P 点电场强度减半 B．若 P 点没有试探电荷，则 P 点的电场强度为零 C．P 点的电场强度越大，则同一电荷在 P 点所受的静电力越大 D．P 点的电场强度方向为试探电荷在该点的受力方向
交流讨论
2. 如何比较不同点电场的强弱呢？
同一电荷放在电场中的不同点，在某点受到的静电力越大， 说明该点电场越强。
3. 什么是试探电荷？
为了研究电场的性质而引入的，不改变原来电场的电荷。 试探电荷是一种理想化模型。
什么是场源电荷？
激发电场的带电体所带的电荷叫作场源电荷。
3. 电场强度的叠加原理：
如果几个点电荷同时存在，电场中某点的电场强度为各个点电荷 单独在该点产生的电场强度的矢量和。
E1
E E2
E
E2
E1
巩固提升
例3．真空中两个正点电荷A、B所带电荷量皆为＋Q，且相距为r，
r
则A、B之间连线上距离A为 处的P点的电场强度的大小为多少？
3
解：A、B都在P点产生电场，根据公式 E
点。以下说法正确的是（ AC ）
A．粒子必定带正电荷 B．粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度 C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度 D．粒子在M点的加速度等于它在N点的加速度
交流讨论
1. 如果一个电场中，各点的电场强度的方向均相同，那么这个 电场的电场线有什么特点？
电场线是平行的。
2. 如果电场中各点的电场强度的大小也相等，那么这个电场的 电场线有什么特点？
5. 电场强度的物理意义
• 电场强度是描述电场的强弱及方向的物理量。 • 电场强度反映了电场的力的性质。
巩固提升 例2．电场中有一点 P，下列说法正确的是（ C ）
A．若放在 P 点的电荷的电荷量减半，则 P 点电场强度减半 B．若 P 点没有试探电荷，则 P 点的电场强度为零 C．P 点的电场强度越大，则同一电荷在 P 点所受的静电力越大 D．P 点的电场强度方向为试探电荷在该点的受力方向
高中物理教学课件-必修第三册《电场、电场强度》
向左
向左
电场强度的叠加
如果有几个点电荷同时存在，电场中某点的场强等于各个电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和。这叫做电场的叠加原理。
+Q
-Q
+Q
-Q
结论：可以用矢量运算的平行四边形定则求合电场场强。
1、电场中有一点P，下列哪些说法是正确的( )A、若放在P点的检验电荷的电量减半，则P点的场强减半；B、若P点没有检验电荷，则P点的场强为零；C、P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大；D 、P点的场强方向为检验电荷在该点的受力方向。
电场看不见、摸不着的但又客观存在的特殊物质
3.静止电荷产生的电场称为静电场。
思考：既然电荷的周围存在电场，这些电场对场内的所有电荷影响都一样吗？
1、猜想影响因素：①电荷量（Q）；②距离（r）
2、验证：采取：①场源电荷Q；②试探电荷（检验电荷）q；（为验证某电荷产生的电场，需减少其他电荷的影响）
1、检验电荷q：①电量很小 ②体积很小（相对于场源电荷而言）
扩展：
英国物理学家 法拉第（1791-1867）
法拉第提出“场”概念
电荷的周围可能存在一种特殊的物质，这种物质使得处于其中的电荷受到力的作用。----认为电场的存在
A
A产生的电场
B
FAB
FBA
A
B
FBA
FAB
电场
B产生的电场
电场
1.定义：电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质
2.电场的基本性质：对放入电场的电荷有力的作用，这种力叫做电场力。
电场、电场强度
思考：两电荷未直接接触，库仑力是如何作用的？
由库仑定律可知：两点电荷间有一定距离，却存在着相互作用力。
向左
电场强度的叠加
如果有几个点电荷同时存在，电场中某点的场强等于各个电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和。这叫做电场的叠加原理。
+Q
-Q
+Q
-Q
结论：可以用矢量运算的平行四边形定则求合电场场强。
1、电场中有一点P，下列哪些说法是正确的( )A、若放在P点的检验电荷的电量减半，则P点的场强减半；B、若P点没有检验电荷，则P点的场强为零；C、P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大；D 、P点的场强方向为检验电荷在该点的受力方向。
电场看不见、摸不着的但又客观存在的特殊物质
3.静止电荷产生的电场称为静电场。
思考：既然电荷的周围存在电场，这些电场对场内的所有电荷影响都一样吗？
1、猜想影响因素：①电荷量（Q）；②距离（r）
2、验证：采取：①场源电荷Q；②试探电荷（检验电荷）q；（为验证某电荷产生的电场，需减少其他电荷的影响）
1、检验电荷q：①电量很小 ②体积很小（相对于场源电荷而言）
扩展：
英国物理学家 法拉第（1791-1867）
法拉第提出“场”概念
电荷的周围可能存在一种特殊的物质，这种物质使得处于其中的电荷受到力的作用。----认为电场的存在
A
A产生的电场
B
FAB
FBA
A
B
FBA
FAB
电场
B产生的电场
电场
1.定义：电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质
2.电场的基本性质：对放入电场的电荷有力的作用，这种力叫做电场力。
电场、电场强度
思考：两电荷未直接接触，库仑力是如何作用的？
由库仑定律可知：两点电荷间有一定距离，却存在着相互作用力。
高中物理大一轮复习第九章第2课时电场力的性质讲义课件大纲人教.ppt
二、电场强度 1．物理意义：表示电场的 强弱 和 方向 ． 2．定义：电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的 电荷
量Q 的比值叫做该点的电场强度． 3．定义式：E＝QF. 4．单位：N/C或V/m. 5．矢量性：电场强度是矢量，正电荷受力的方向为该点电
场强度的方向，电场强度的叠加遵从平行四边形定则．
答案 7.56×105 N/C 方向向右
方法归纳 本题考查考生的空间想象能力．对于大多数同学 来说，最可靠的办法是：按照题意作出A、B的受力图．从 A、B的电性判断点电荷A、B的场强方向，从A或B的受力判 断外加匀强电场的方向．在求合场强的方向时，在A、B的 连线中点处画出每一个场强的方向，最后再计算．这样做恰 恰是在按照物理规律解决问题．
图5
解析 根据题意可知，因为a点合场强为0，故带电薄板在a
点产生的场强Ea与点电荷＋q在a点产生的场强大小相等、
方向相反，即Ea＝
kq d2
，方向向右；又a、b关于薄板对称，
根据对称性带电薄板在b点产生的场强与Ea大小相等，方向
相反，故在b点产生的场强大小为kdq2 ，方向向左．
答案
kq d2
向左
题型二 电场线的应用
例2 如图所示，正电荷q在电场力作用下由P向Q做加速运
动，而且加速度越来越大，那么可以断定，它所在的电场
是图中哪一个
()
解析 带电体在电场中做加速运动，其电场力方向与加速 度方向相同，加速度越来越大说明电荷所受电场力应越来 越大，电荷量不变，电场力F＝Eq，应是E越来越大．电场 线描述电场强度分布的规律是，电场线密度越大，表示场 强越强．沿PQ方向，电场线密度增大的情况才符合题的条 件，应选D. 答案 D 方法归纳 应用电场线分析问题时，应先确定电场线的 分布，尤其是电场线的疏密与方向，结合电荷的正负， 确定电场力的方向和变化．应用电场线分析电场力的方 向与变化特别方便，应熟练运用．
量Q 的比值叫做该点的电场强度． 3．定义式：E＝QF. 4．单位：N/C或V/m. 5．矢量性：电场强度是矢量，正电荷受力的方向为该点电
场强度的方向，电场强度的叠加遵从平行四边形定则．
答案 7.56×105 N/C 方向向右
方法归纳 本题考查考生的空间想象能力．对于大多数同学 来说，最可靠的办法是：按照题意作出A、B的受力图．从 A、B的电性判断点电荷A、B的场强方向，从A或B的受力判 断外加匀强电场的方向．在求合场强的方向时，在A、B的 连线中点处画出每一个场强的方向，最后再计算．这样做恰 恰是在按照物理规律解决问题．
图5
解析 根据题意可知，因为a点合场强为0，故带电薄板在a
点产生的场强Ea与点电荷＋q在a点产生的场强大小相等、
方向相反，即Ea＝
kq d2
，方向向右；又a、b关于薄板对称，
根据对称性带电薄板在b点产生的场强与Ea大小相等，方向
相反，故在b点产生的场强大小为kdq2 ，方向向左．
答案
kq d2
向左
题型二 电场线的应用
例2 如图所示，正电荷q在电场力作用下由P向Q做加速运
动，而且加速度越来越大，那么可以断定，它所在的电场
是图中哪一个
()
解析 带电体在电场中做加速运动，其电场力方向与加速 度方向相同，加速度越来越大说明电荷所受电场力应越来 越大，电荷量不变，电场力F＝Eq，应是E越来越大．电场 线描述电场强度分布的规律是，电场线密度越大，表示场 强越强．沿PQ方向，电场线密度增大的情况才符合题的条 件，应选D. 答案 D 方法归纳 应用电场线分析问题时，应先确定电场线的 分布，尤其是电场线的疏密与方向，结合电荷的正负， 确定电场力的方向和变化．应用电场线分析电场力的方 向与变化特别方便，应熟练运用．
高中物理课件-1-3电场强度
（2）定义式： E F q
（3）国际单位：牛/库（N/C）或伏/米（V/m） （4）电场强度是矢量：
规定场强方向为正电荷在该点所受电场力方向 跟负电荷在该点所受电场力的方向相反
如何理解电场强度？ 电场强度是反映电场本身的性质（电场强
弱和方向）的物理量。
（1）E=F/q 为定义式，适用于一切电场。 （2）某点的电场强度的大小及方向取决于电场 本身（即场源电荷与位置），与检验电荷的正负、 电量的大小、有无及受到的电场力均无关。
平行板的电场线分布
五、匀强电场
1、定义：电场强度大小和方向都相同的电场
2、电场线分布图：
3、电场线特点： 匀强电场是大小和方向都相同的电场，故
匀强电场的电场线是平行等距的直线 说明：平行但间距不均匀的电场是不存在的
1、电场：电场是电荷周围存在的一种特殊物质 2、电场强度
（1）定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它 的电量的比值叫该点的电场强度，简称场强。
英国物理学家、化学家.生于萨里郡纽
因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学.
(1)制作了历史上第一台电动机 (2)发现了电磁感应现象 (3)在实验基础上总结出法拉第电磁感应定律 (4)制成第一台圆盘发电机 (5)提出了电场和磁场的概念 (6)暗示了电磁波存在的可能性，并预言了光可能是一种 电磁振动的传播
一、电场
由场源电荷Q 及该点到Q的 距离r决定
例6、关于
E
F q
Q ……①和 E k r 2
……②，下列说
法中正确的是（ ） （1）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是 放入电场中电荷的电量 （2）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是 产生电场电荷的电量 （3）②式中，Q是放入电场中的电荷的电量 （4）②式中，Q是产生电场的电荷的电量
（3）国际单位：牛/库（N/C）或伏/米（V/m） （4）电场强度是矢量：
规定场强方向为正电荷在该点所受电场力方向 跟负电荷在该点所受电场力的方向相反
如何理解电场强度？ 电场强度是反映电场本身的性质（电场强
弱和方向）的物理量。
（1）E=F/q 为定义式，适用于一切电场。 （2）某点的电场强度的大小及方向取决于电场 本身（即场源电荷与位置），与检验电荷的正负、 电量的大小、有无及受到的电场力均无关。
平行板的电场线分布
五、匀强电场
1、定义：电场强度大小和方向都相同的电场
2、电场线分布图：
3、电场线特点： 匀强电场是大小和方向都相同的电场，故
匀强电场的电场线是平行等距的直线 说明：平行但间距不均匀的电场是不存在的
1、电场：电场是电荷周围存在的一种特殊物质 2、电场强度
（1）定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它 的电量的比值叫该点的电场强度，简称场强。
英国物理学家、化学家.生于萨里郡纽
因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学.
(1)制作了历史上第一台电动机 (2)发现了电磁感应现象 (3)在实验基础上总结出法拉第电磁感应定律 (4)制成第一台圆盘发电机 (5)提出了电场和磁场的概念 (6)暗示了电磁波存在的可能性，并预言了光可能是一种 电磁振动的传播
一、电场
由场源电荷Q 及该点到Q的 距离r决定
例6、关于
E
F q
Q ……①和 E k r 2
……②，下列说
法中正确的是（ ） （1）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是 放入电场中电荷的电量 （2）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是 产生电场电荷的电量 （3）②式中，Q是放入电场中的电荷的电量 （4）②式中，Q是产生电场的电荷的电量
教科版高中物理必修第三册精品课件 第一章 4.电场力的功 电势能
第一章
4.电场力的功 电势能
内
容
索
引
01
自主预习 新知导学
02
合作探究 释疑解惑
03
随堂练习
课标定位
1.知道静电力做功的特点,掌握静电力做功与电势能变化的关系。
2.理解电势能的概念,能够判断电势能的大小。
3.能够根据电势能的定义求电荷在电场中某点的电势能。
素养阐释
通过类比法来理解重力做功的特点及电场力做功的特点,重力做功与重力
B.若为+q,则q的受力越来越大,速度越来越小,电势能越来越大
C.若为-q,则q的受力越来越小,速度越来越大,电势能越来越大
D.若为-q,则q的受力越来越大,速度越来越大,电势能越来越大
电荷在电场中具有电势能,说明电场具有能的性质;前面我们已经知道电荷
在电场中受电场力,即电场具有力的性质。故电场的基本性质有两个,即力
的性质和能的性质。
【变式训练1】 下列关于重力势能和电势能的说法正确的是(
)
A.两种势能都是物体单独具有的
B.两种势能的值都与零势能位置选择无关
C.两种势能都属于机械能
3.重力做功与重力势能的变化存在什么样的关系?
提示:重力做多少功,重力势能就改变多少,重力做正功,重力势能减少,重力
做负功,重力势能增加。
二、电势能
1.电势能:在静电场中,电场力做正功,电荷的动能增加,增加的动能应该是
由某种势能转化而来的,这种势能叫作静电势能,简称电势能。
2.电势能的系统性:电势能是放入电场中的电荷与电场组成的系统共有的,
D.两种势能的值都可正可负,但都是标量
答案:D
解析:重力势能是物体与地球共同拥有的,电势能是电荷与电场共有的,故A
4.电场力的功 电势能
内
容
索
引
01
自主预习 新知导学
02
合作探究 释疑解惑
03
随堂练习
课标定位
1.知道静电力做功的特点,掌握静电力做功与电势能变化的关系。
2.理解电势能的概念,能够判断电势能的大小。
3.能够根据电势能的定义求电荷在电场中某点的电势能。
素养阐释
通过类比法来理解重力做功的特点及电场力做功的特点,重力做功与重力
B.若为+q,则q的受力越来越大,速度越来越小,电势能越来越大
C.若为-q,则q的受力越来越小,速度越来越大,电势能越来越大
D.若为-q,则q的受力越来越大,速度越来越大,电势能越来越大
电荷在电场中具有电势能,说明电场具有能的性质;前面我们已经知道电荷
在电场中受电场力,即电场具有力的性质。故电场的基本性质有两个,即力
的性质和能的性质。
【变式训练1】 下列关于重力势能和电势能的说法正确的是(
)
A.两种势能都是物体单独具有的
B.两种势能的值都与零势能位置选择无关
C.两种势能都属于机械能
3.重力做功与重力势能的变化存在什么样的关系?
提示:重力做多少功,重力势能就改变多少,重力做正功,重力势能减少,重力
做负功,重力势能增加。
二、电势能
1.电势能:在静电场中,电场力做正功,电荷的动能增加,增加的动能应该是
由某种势能转化而来的,这种势能叫作静电势能,简称电势能。
2.电势能的系统性:电势能是放入电场中的电荷与电场组成的系统共有的,
D.两种势能的值都可正可负,但都是标量
答案:D
解析:重力势能是物体与地球共同拥有的,电势能是电荷与电场共有的,故A
高中物理 1-3电场 电场强度和电场线课件 教科版选修3-1
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1
精彩回眸
通过对库仑定律的学习，同学们知道了两个相隔一定距离的电 荷之间有相互作用力．这种相互作用力与手推车的推力、绳拉 船的拉力、滑块在桌面滑动受到的摩擦力不同：后者都存在于 直接接触的物体之间，而电荷之间的相互作用力却可以发生在 两个相隔一定距离的物体之间．这到底是为什么？ 请大家首先考虑下面的问题．
(2)E＝Fq是场强的定义式，E 与 F 和 q 均无关 ，而是由 场源电荷 决定的． (3)场强从 力的角度描述电场的性质． (4)电场强度必须说明哪一个 位置 ，不同 位置场强往往 不同 ．
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7
三、点电荷的电场、匀强电场、电场的叠加
1．真空中点电荷周围的场强
在真空中点电荷 Q 的电场中，在距 Q 为 r 的 P 点引入试探电
荷 q，q 所受的库仑力 F＝kQr2q，由电场强度的定义 E＝Fq可得
E＝kQr2.
Q
(1)大小：E＝ kr2 .
(2)方向：Q 为正电荷时，E 的方向由 Q 指向 P ；Q 是负电荷
时，E 的方向由 P 指向 Q.
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8
2．匀强电场：电场中各点的场强的 大小和方向 都处处相同 的电场． 3．电场强度的叠加：如果场源电荷不只是一个点电荷，则电 场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强 度的 矢量和．
等大同向
等大反向
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28
2．电场线与运动轨迹 电场线是为了形象描述电场而引入的假想曲线，曲线上某点的 切线方向规定为该点的场强方向，也是该点正电荷产生加速度 的方向；而运动轨迹是带电粒子在电场中运动的径迹，径迹上 每点的切线方向是粒子的速度方向．速度方向和加速度方向不 是一回事，二者不一定相同，因此不能将电场线和运动轨迹混 为一谈．只有下列几种情况同时具备时，电场线才和运动轨迹 重合：①电场线是直线；②仅受电场力作用；③初速度为零或 与电场线平行．
9-3 电场 电场强度 高中物理课件人教版必修三
B．A点的电场强度的方向沿x轴负方向
C．点电荷Q的位置坐标为0.3m
D．点电荷Q是正电荷
9．如图，M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O点为半圆弧的 圆心，MOP 60 。电荷量相等、符号相反的两个电荷分别置于M、N两点 ，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的 场强大小变为E2。E1与E2之比为（B ） A．1：2 B．2：1
A．正电、3E
B．负电、3E
C．正电、
E 3
D．负电、 E
3
6．如图所示，半径为R的导体环的顶端有一宽为的小狭缝A，且满足L远远小于R，在
导体环上均匀分布着总电荷量为q的负电荷。已知静电力常量为k，则下列说法正确的
是（ D ）
kq
A．导体环在圆心O处产生的场强大小为 R2 ，方向由A指向O
B．导体环在圆心O处产生的场强大小为klq ，方向由O指向A
E1
A
E
E2
+Q
-Q
O
结论：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。
三、点电荷的电场 电场强度的叠加
思考6：若带电体比较大，不能看作点电荷？我们如何求带电体的电场？
可以证明：半径为R的均匀带电球体（或球壳）在球 外产生的电场，与一个位于球心的、电荷量相等的点 电荷产生的电场相等。
q
A．电场强度E跟F成正比，跟q成反比
F
B．无论放入的试探电荷所带的电荷量如何变化， q 始终不变
C．电场中某点的场强为零，放入该点的电荷受到的静电力不一定为零
D．试探电荷在该点受到的静电力的方向就是该点的场强方向
3．下列关于电场强度的两个表达式
E
F q
C．点电荷Q的位置坐标为0.3m
D．点电荷Q是正电荷
9．如图，M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O点为半圆弧的 圆心，MOP 60 。电荷量相等、符号相反的两个电荷分别置于M、N两点 ，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的 场强大小变为E2。E1与E2之比为（B ） A．1：2 B．2：1
A．正电、3E
B．负电、3E
C．正电、
E 3
D．负电、 E
3
6．如图所示，半径为R的导体环的顶端有一宽为的小狭缝A，且满足L远远小于R，在
导体环上均匀分布着总电荷量为q的负电荷。已知静电力常量为k，则下列说法正确的
是（ D ）
kq
A．导体环在圆心O处产生的场强大小为 R2 ，方向由A指向O
B．导体环在圆心O处产生的场强大小为klq ，方向由O指向A
E1
A
E
E2
+Q
-Q
O
结论：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。
三、点电荷的电场 电场强度的叠加
思考6：若带电体比较大，不能看作点电荷？我们如何求带电体的电场？
可以证明：半径为R的均匀带电球体（或球壳）在球 外产生的电场，与一个位于球心的、电荷量相等的点 电荷产生的电场相等。
q
A．电场强度E跟F成正比，跟q成反比
F
B．无论放入的试探电荷所带的电荷量如何变化， q 始终不变
C．电场中某点的场强为零，放入该点的电荷受到的静电力不一定为零
D．试探电荷在该点受到的静电力的方向就是该点的场强方向
3．下列关于电场强度的两个表达式
E
F q
2020版高中物理第九章静电场及其应用3电场电场强度第一课时电场电场强度课件新人教版必修第三册
必备知识
自我检测
三、点电荷的电场、电场强度的叠加
1.真空中点电荷的电场强度 (1)大小:E=k���������2��� 。 (2)方向:Q为正电荷时,电场强度E的方向沿半径向外;Q为负电荷
时,电场强度E的方向沿半径向内。
2.电场强度的叠加
电场中某点的电场强度等于各个点电荷单独在该点产生的电场
强度的矢量和。
1.正误判断。 (1)电荷与电荷间的相互作用力是通过电场发生的。 ( ) 解析:电荷甲受到电荷乙的作用力是电荷乙的电场给电荷甲的作 用力,同样,电荷乙受到电荷甲的作用力是电荷甲的电场给电荷乙 的作用力。 答案:√ (2)只有电荷发生相互作用时才产生电场。 ( ) 解析:只要有电荷存在,其周围空间一定存在电场。
探究一
探究二
随堂检测
知识归纳 1.关于电场的三点说明 (1)电场是一种看不见、摸不着,但是客观存在的特殊物质。 (2)电荷周围一定存在电场,静止的电荷周围存在静电场。 (3)电场是电荷间相互作用的桥梁,电荷不直接接触就可以发生相 互作用。 画龙点睛 上述三点可概括总结为特殊物质性,客观存在性,桥梁 纽带作用。
答案:×
必备知识
自我检测
2.电场强度的定义为 E=������������,这种通过两个物理量的比值定义的新 物理量可以反映物质本身的某种属性,这种定义物理量的方法叫比
值定义法。下列物理公式中属于用比值法定义物理量的是( )
A.a=������������ C.I=������������
B.a=ΔΔ������������ D.E=k���������2���
探究一
探究二
随堂检测
要点提示:(1)根据库仑定律有 F=k������������2������,所以 Q 在 q 所在位置产生的 电场的电场强度为 E=������������=k������������2,方向沿 Qq 的连线由 Q 指向 q。
高中物理必修三 电学 课件
高中物理必修三电学课件第一章电平衡和电势能电场概念及电场强度的定义电荷与电场之间的相互作用是电学研究的基础，电场是电荷周围空间存在的物理场。
电场强度的定义为单位正电荷在该点所受的电场力。
公式表示为：E =F / Q其中，E表示电场强度，F表示在该点单位正电荷所受的电场力，Q 表示单位正电荷。
电势差和电势能电势差是指两点之间单位正电荷所做的功。
公式表示为：ΔV = W / Q其中，ΔV表示电势差，W表示所做的功，Q表示单位正电荷。
电势差的计算根据电势差的定义，可以通过积分的形式求解。
对于一定电场强度分布的情况，可以应用积分公式计算电势差。
电场强度与电势的关系电场强度与电势之间存在以下关系：E = -dV / dr其中，E表示电场强度，V表示电势，r表示距离。
第二章电容器和电容平行板电容器平行板电容器是一种常见的电容器，由两块平行的导体板构成，之间填充绝缘介质。
平行板电容器的电容可以通过公式计算：C = ε0 * εr * A / d其中，C表示电容，ε0表示真空中的电介质常数，εr表示介质相对电容常数，A表示平行板的面积，d表示板间距离。
电容器的串联和并联电容器的串联和并联是常见的电路连接方式。
串联时，总电容为各电容器电容之和；并联时，总电容可以通过公式计算：1 / C总 = 1 / C1 + 1 / C2 + 1 / C3其中，C总表示总电容，C1、C2、C3表示各电容器的电容。
电容器的能量存储电容器可以存储电能，其能量存储可以通过公式计算：E = 1/2 * C * U^2其中，E表示电容器的能量存储，C表示电容，U表示电压。
第三章电流和电路电流的概念和电荷守恒定律电流是单位时间内通过导体的电荷量。
根据电荷守恒定律，电流的大小取决于单位时间内通过横截面的电荷量。
电流的计算和电流的方向电流的计算可以通过公式表示：I = Q / t其中，I表示电流，Q表示通过横截面的电荷量，t表示时间。
根据电子的流动方向，电流可分为正向电流和反向电流。
新教材高中物理 精品课件电场力的性质
方向。
Q
3.点电荷的电场：真空中距场源电荷 Q 为 r 处的场强大小为 E＝___kr_2__。
【自测1】 (2021·北京海淀区期末)关于电场强度，下列说法中正确的是( B )
A.若在电场中的某点不放试探电荷，则该点的电场强度为 0 B.真空中点电荷的电场强度公式 E＝kQr2表明，点电荷周围某点电场强度的大小， 与该点到场源电荷距离 r 的二次方成反比，在 r 减半的位置上，电场强度变为原
3.适用条件：__真__空__中的静止_点__电__荷___。 (1)在空气中，两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况，可以直接应用公 式。 (2)当两个带电体间的距离远大于其本身的大小时，可以把带电体看成点电荷。
4.库仑力的方向 由 相 互 作 用 的 两 个 带 电 体 决 定 ， 即 同 种 电 荷 相 互 _排__斥___ ， 异 种 电 荷 相 互 _吸__引___。
电荷 Q，使得 P 点的电场强度为零。则 Q 的位置及电荷量
分别为 ( B )
2.电场强度的三个公式比较 三 公个 式EE＝＝kFqrQ2（（适适用用于于任点何电电荷场产）生的电场） E＝Ud （适用于匀强电场）
3.等量同种和异种点电荷的电场强度的比较
比较项目
等量异种点电荷
等量同种点电荷
电场线的分布图
连线上O点场强最小，指
连线中点O处的场强
为零
向负电荷一方
连线上的场强大小(从 沿连线先变小，再变大
三、电场、电场强度
1.电场
(1)定义：存在于电荷周围，能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。 (2)基本性质：对放入其中的电荷有力__的__作__用____。
2.电场强度
(1)定义：放入电场中某点的电荷受到的静电力与它的电荷量之比。
沪科版课件高中物理选修3-12.1探究电场的力的性质
3．思维拓展 几种典型电场的电场线分布
电场 类型
电场线形状
电场特点
正点 电荷
负点 电荷
①离点电荷越近，电场线越密集，场强越 强．方向由正点电荷指向无穷远，或由无 穷远指向负点电荷 ②在正(负)点电荷形成的电场中，不存在场 强相同的点
③若以点电荷为球心作一个球面，电场线 处处与球面垂直．在此球面上场强大小处 处相等，方向各不相同
如图所示是静电场的一部分电场线分布，下列说法中正 确的是( )
A．这个电场可能是负点电荷的电场 B．点电荷q在A点处受到的电场力比在B点处受到的电场力 大 C．点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度 小(不计重力) D．负电荷在B点处所受到的电场力的方向沿B点切线方向
【解析】 解答本题首先要了解各种常见的电场的电场线 分布情况，知道利用电场线的疏密可以确定电场强度的大小， 根据电场线的切线方向确定出电场强度方向和正、负电荷受电 场力方向．
4．易误警示 (1)电荷间的相互作用不是直接作用，而是间接通过另一种 物质(即电场)来传递的． (2)电场是一种特殊物质，因它有物质某些属性(力、能的性 质)，但它又不同于微粒形态的物质，其特殊性表现在： ①它没有静止质量； ②真空中以光速传播，且与观察者的运动速度无关； ③若干个电场可以互相叠加，同时占据同一空间．
电场 类型
电场线形状
电场特点
等量异 种电荷
①两点电荷连线上各点的场强方向从 正电荷指向负电荷，沿电场线方向场 强先变小再变大
②两点电荷连线的中垂面(线)上，电 场线的方向均相同，即场强方向相同， 且与中垂面(线)垂直
③关于O点对称的两点，A与A′，B 与B′的场强等大、同向
匀强电 场
互相平行的、等间距的、同向的直线
教科版高中物理必修第三册精品课件 第1章 静电场 4.电场力的功 电势能
=
1.2×10-7
-8
-2
4×10 ×5×10
V/m=60 V/m。
(2)由于电场力做功与路径无关,所以把电荷从a点移到c点做的功
W2=W1+Wbc,把电荷从b点移到c点,电场力做的功Wbc=qE·dbc·cos
60°=1.44×10-7 J,故W2=W1+Wbc=2.64×10-7 J。
方法技巧
WAB=0-WAB=3×10-5 J。
同理,C点的电势能为EpC=EpA-WAC=0-WAC=1.8×10-5 J。
(3)如果规定B点的电势能为零,则该电荷在A点的电势能为
EpA'=EpB'+WAB=0+WAB=-3×10-5 J。
C点的电势能为EpC'=EpB'-WBC=0-WBC=-1.2×10-5 J。
情境导学
重力对小球做正功,小球的重力势能怎样变化?电场力对小球做正功,小球
的电势能怎样变化?
提示 重力做正功,重力势能减小;电场力做正功,电势能减小。
规律总结
1.对电势能的理解
特点
系统性
相对性
标量性
理解
电势能是由电场和电荷共同决定的,是属于电荷和电场所共有的,
我们习惯上说成电荷的电势能
电势能是相对的,其大小与选定的电势能零点有关。确定电荷的
三、电场力做功与电势能变化的关系
类比重力做功与重力势能变化的关系
1.WAB=EpA-EpB。把电荷从A点移到B点,如果电场力做正功,电荷的电势
能 减少
;反之,如果电场力做负功,电荷的电势能 增加 。
2.电荷在电场中某点的电势能的大小等于将电荷从该点移到__________
高中物理带电粒子在电场中的运动精品课件-PPT
四、示波器得原理 (第二课时)
1、示波器作用:就是一种用来观察电信号随时间 变化得电子仪器。
2、她得核心部件就是示波管:由电子枪、偏转电 极和荧光屏组成,管内抽成真空。
四、示波器得原理
产生高速飞 锯齿形扫 行得电子束 描电压
使电子沿x 方向偏移
待显示得 电压信号
使电子沿Y 方向偏移
3、原
理已知:U1、l、YY׳偏转电极得电压U2、板间距d 、 板
y U2l2
4U1d
与粒子得电量q、 质量m无关
中,重力可忽略。在满足电子能射出平行板区得条
件下,下述四种情况中,一定能使电子得偏转角θ变大
得就是 ( )
A、U1变大、U2变大 C、U1变大、U2变小
B、U1变小、U2变大 D、U1变小、U2变小
析与解 对加速过程由动能定理:
qU1
1 2
mv02
mv02 2qU1
对偏转过程由偏转角正切公式:
开电场后得偏转角正切为0、25
√D、如果带电粒子得初动能为原来得2倍,则粒子离 开电场后得偏转角正切为0、25
强化练习
5、质子(质量为m、电量为e)和二价氦离子
(质量为4m、电量为2e)以相同得初动能垂
直射入同一偏转电场中,离开电场后,她们
得偏转角正切之比为
2:1,侧移之比
为
。2:1
tan qUl
析与解
y
qUl 2 2mv02d
而yc yb
v0c ya
ybv0b又y又 t1atvl20
2
tc tb ta tb
而la lb v0a v0b
Ek W qEy
Eka Ekb Ekc
强化练习
7、如图,电子在电势差为U1得加速电场中由静止开 始加速,然后射入电势差为U2得两块平行极板间得 电场中,入射方向跟极板平行。整个装置处在真空
高中物理精品PPT课件《带电粒子在电场中的运动》(23张)
如果带电粒子沿垂直电场的方向进入匀 强电场，它将怎样运动呢?
下面我们来探讨带电粒子的偏转
二、带电粒子的偏转
+++++++++
d
q、m +
v0
U
--------
l
二、带电粒子的偏转
+++++++++
d v0
q、m +
UF
--------
l
1.q的受力怎样? －q的受力又怎样? 2.水平方向和竖直方向的运动性质怎样? 3.与学过的哪种运动形式类似? zxxk
二、带电粒子的偏转
带电粒子 沿垂直电场的方向进入匀强电场,
做类平抛运动：
垂直电场方向:zxxk 做匀速直线运动 平行电场方向: 做初速度为0的匀加速直线运动
二、带电粒子的偏转
+++++++++
d
q、m +
v0
UF
--------
偏移距离
y
+θ
v0
l
4.如何求粒子的偏移距离?
vy v
偏转角
5.如何求粒子的出射速度大小及偏转角?
解:垂直电场方向:飞行时间
t
l v0
平行电场方向:加速度 a F eU
m md
偏移距离
y
1 2
at 2
1 2
eUl2 mv02d
qUl
偏移角
vy a
tin
t
vy v0
下面我们来探讨带电粒子的偏转
二、带电粒子的偏转
+++++++++
d
q、m +
v0
U
--------
l
二、带电粒子的偏转
+++++++++
d v0
q、m +
UF
--------
l
1.q的受力怎样? －q的受力又怎样? 2.水平方向和竖直方向的运动性质怎样? 3.与学过的哪种运动形式类似? zxxk
二、带电粒子的偏转
带电粒子 沿垂直电场的方向进入匀强电场,
做类平抛运动：
垂直电场方向:zxxk 做匀速直线运动 平行电场方向: 做初速度为0的匀加速直线运动
二、带电粒子的偏转
+++++++++
d
q、m +
v0
UF
--------
偏移距离
y
+θ
v0
l
4.如何求粒子的偏移距离?
vy v
偏转角
5.如何求粒子的出射速度大小及偏转角?
解:垂直电场方向:飞行时间
t
l v0
平行电场方向:加速度 a F eU
m md
偏移距离
y
1 2
at 2
1 2
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qUl
偏移角
vy a
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t
vy v0
2021届新高考物理一轮复习ppt完美课件：电场的力的性质
第七章 静电场
第一节 电场的力的性质
知识梳理
知识点一 电荷 1．自然界中只存在正、负两种电荷；同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。 2．最小电荷叫做元电荷，任何带电体所带电荷都是元电荷的整数倍，元电 荷所带电量 e＝1.6×10－19C。 3．在研究问题时，如果带电体的大小和形状可以忽略不计，则这样的带电 体叫做点电荷，点电荷是一种理想化的物理模型。 4．使物体带电也叫做起电，使物体带电的方法有三种：(1)摩擦起电，(2) 接触带电，(3)感应起电。
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
9．几种典型电场的电场线分布： (1)孤立正、负点电荷：
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
(2)等量异种点电荷和同种点电荷；
10．场强方向、大小处处相同的电场叫做匀强电场，匀强电场中的电场线 是一组等距的平行线。
【答案】 B
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
课堂练习
1．关于点电荷的说法，正确的是( )
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
例 2 如图所示，光滑绝缘细杆与水平面成 θ 角固定，杆上套有一带正电 小球，质量为 m，带电荷量为 q。为使小球静止在杆上，可加一匀强电场，则 所加电场的方向和电场强度大小可能为( )
A．垂直于杆斜向上，场强大小为mgcqos θ B．竖直向上，场强大小为mqg C．垂直于杆斜向上，场强大小为mgsqin θ D．水平向右，场强大小为qtmang θ
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
第一节 电场的力的性质
知识梳理
知识点一 电荷 1．自然界中只存在正、负两种电荷；同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。 2．最小电荷叫做元电荷，任何带电体所带电荷都是元电荷的整数倍，元电 荷所带电量 e＝1.6×10－19C。 3．在研究问题时，如果带电体的大小和形状可以忽略不计，则这样的带电 体叫做点电荷，点电荷是一种理想化的物理模型。 4．使物体带电也叫做起电，使物体带电的方法有三种：(1)摩擦起电，(2) 接触带电，(3)感应起电。
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
9．几种典型电场的电场线分布： (1)孤立正、负点电荷：
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
(2)等量异种点电荷和同种点电荷；
10．场强方向、大小处处相同的电场叫做匀强电场，匀强电场中的电场线 是一组等距的平行线。
【答案】 B
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
课堂练习
1．关于点电荷的说法，正确的是( )
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
例 2 如图所示，光滑绝缘细杆与水平面成 θ 角固定，杆上套有一带正电 小球，质量为 m，带电荷量为 q。为使小球静止在杆上，可加一匀强电场，则 所加电场的方向和电场强度大小可能为( )
A．垂直于杆斜向上，场强大小为mgcqos θ B．竖直向上，场强大小为mqg C．垂直于杆斜向上，场强大小为mgsqin θ D．水平向右，场强大小为qtmang θ
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
2021届新高考物理一轮复习课件：7.1 电场的 力的性 质
高中物理教科版选修3-1课件第一章 第3讲 电场 电场强度和电场线
答案
【深度思考】
公式 E＝Fq与 E＝kQr2有什么区别？ 答案 公式 E＝Fq是电场强度的定义式，适用于任何电场，E 可以用Fq来 度量，但与 F、q 无关.其中 q 是试探电荷. 公式 E＝kQr2是点电荷场强的决定式，仅适用于点电荷的电场强度求解， Q 是场源电荷，E 与 Q 成正比，与 r2 成反比.
一、电场和电场强度
知识梳理
1.电场
(1)概念：存在于电荷周围的一种特殊的 物，质由电荷产生.
场和实物 是
物质存在的两种不同形式.
(2)基本性质：对放入其中的电荷有力的作用 .电荷之间通过电场 相互作用.
(3)静电场： 静止 电荷周围产生的电场.
答案
2.电场强度
(1)检验电荷
用来检验电场是否存在及其 强弱分布情况的电荷.要求：①电荷量要充分 ；
第一章 静电场
第3讲 电场 电场强度和电场线
目标 定位
1.理解电场强度的概念及其定义式，并会进行有关计算. 2.理解点电荷的电场强度及叠加原理. 3.会用电场线表示电场，并熟记几种常见电场的电场线分布．
栏目 索引
一、电场和电场强度 二、点电荷的电场 电场强度的叠加
三、电场线和匀强电场
对点检测 自查自纠
背离 Q，因为它的方向跟正电荷所受电场力的方向相同.
答案 大小为100 N/C 方向沿OM连线背离Q
解析答案
(3)拿走q后M点的场强.
图1 解析 在M点拿走试探电荷q，有的同学说M点的场强EM＝0，这是错误 的.其原因在于不懂得场强是反映电场的力的性质的物理量，它是由形成 电场的电荷Q及场中位置决定的，与试探电荷q是否存在无关.故M点的场 强仍为100 N/C，方向沿OM连线背离Q. 答案 大小为100 N/C 方向沿OM连线背离Q
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由O沿中垂线 向外场强的 变化
关于O点对称的 两点A与A′，B 与B′场强的关系
等量同种点电荷
等量异种点电荷
零 为___ 减小 先增大 ____后______
大 最___
逐渐减小 ____ 等大 同向 _____、____
等大 、____ 反向 _____
例、如图所示，在等量异种点电荷的电场中， 将一个正的试探电荷由A 点沿直线移到O点，再 沿直线由O点移到c点。在该过程中，检验电荷 所受的电场力大小和方向如何改变？其电势能 又如何改变？
重点一 库仑定律的理解与应用
对应典例：三维设计 1．(2015· 济宁一模)两个半径为1 cm的导体球分别带上＋Q和 －3Q的电量，两球心相距90 cm时相互作用力为F，现将它们 碰一下后放在球心间相距3 cm处，则它们的相互作用力大小为 ( ) A．300F B．1 200F C．900F D．无法确定
相同点
计算电场强度常用的五种方法 (1)电场叠加合成法。 (2)平衡条件求解法。 (3)对称法。 (4)补偿法。 (5)等效法
要点四:电场线 电场线的特点
1. 电场线的方向为该点的场强方向 2. 电场线的疏密表示场强的大小
3. 电场线互不相交。
要牢记6种常见的电场的电场线
几种典型电场的电场线分布
力、电综合问题分析
1．解答思路
例：如右图所示，一根长L＝1.5 m的光滑绝缘细直杆MN， 竖直固定在场强为E＝1.0×105 N/C、与水平方向成θ＝ 30°角的倾斜向上的匀强电场中．杆的下端M固定一个带 电小球A，电荷量Q＝＋4.5×10－6 C；另一带电小球B穿 在杆上可自由滑动，电荷量q＝＋1.0×10－6 C，质量m＝ 1.0×10－2 kg.现将小球B从杆的上端N静止释放，小球B开 始运动．(静电力常量k＝9.0×109 N· m2/C2，取g＝10 m/s2) (1)小球B开始运动时的加速度为多大？ (2)小球B的速度最大时，距M端的 高度h1为多大？
θ
垂直细线方 向 （3）在（2）题中，若此时剪断
细绳，小球将何种运动？
要点三
场强
电场强度的叠加问题
公式意义
电场强度定义式
真空中点电荷电 匀强电场中 E与 U 场强度的决定式 的关系式
适用条件
一切电场
①真空②点电荷
匀强电场
决定因素
由 场 源 电 荷 Q 和 由电场本身决定， 由电场本身决定， 场源电荷到该点 d为沿电场方向的 与q无关 的距离r共同决定 距离 矢量，遵守平行四边形定则 单位：1 N/C＝1 V/m
第六章 第一节
电场力的性质
重点：
1.库仑定律的理解与应用 2.库仑力作用下的平衡问题 3.电场强度的叠加问题 4.电场线的理解和应用 5.带电体的力电综合应用
难点：
电场线的理解和应用 带电体的力电综合应用
主 要 考 点 及 要 求
明 热 点：
预计2017年的高考中，对本章知识的考查 仍将是热点之一，主要以选择题的方式考查静 电场的基本知识，以综合题的方式考查静电场 知识与其他知识的综合应用。
(2016·三明模拟)如图6114所示，实线为不知
方向的三条电场线，从电场中M点以相同速度垂直
于电场线方向飞出a、b两个带电粒子，仅在电场
力作用下的运动轨迹如图中虚线所示，则( )
A．a一定带正电，b一定带负电
B．a的速度将减小，b的速度将增加
C．a的加速度将减小，b的加速度将增大
D．两个粒子的动能一个增加一个减小
(1)正点电荷的电场如图甲所示：电场 线由_______出发，到_________终止． (2)负点电荷的电场如图乙所示：电场 线由__________出发到_________终止． (3)等量同种和异种点电荷的电场
两点电荷连线的中垂线上的电场分布及特点的比较
比较项目 电场线 图示 中点O处的 场强
(3)小球B从N端运动到距M端的高度 h2＝0.61 m时，速度为v＝1.0 m/s， 求此过程中小球B的电势能改变了多少？
重、难点二
库仑力作用下的平衡问题
带电体在电场中的平衡
例1：如图带一定电荷量q的小球，质量为m，用细线将小 球悬挂于O点，并放在某一匀强电场中，若细线与竖直方向 成θ角 （1）则电场强度方向为水平时， 此时它的大小为多少？ E=mgtanθ/q （2）若要电场强度最小，则此时 场强大小方向如何？ E=mgsinθ/q
关于O点对称的 两点A与A′，B 与B′场强的关系
等量同种点电荷
等量异种点电荷
零 为___ 减小 先增大 ____后______
大 最___
逐渐减小 ____ 等大 同向 _____、____
等大 、____ 反向 _____
例、如图所示，在等量异种点电荷的电场中， 将一个正的试探电荷由A 点沿直线移到O点，再 沿直线由O点移到c点。在该过程中，检验电荷 所受的电场力大小和方向如何改变？其电势能 又如何改变？
重点一 库仑定律的理解与应用
对应典例：三维设计 1．(2015· 济宁一模)两个半径为1 cm的导体球分别带上＋Q和 －3Q的电量，两球心相距90 cm时相互作用力为F，现将它们 碰一下后放在球心间相距3 cm处，则它们的相互作用力大小为 ( ) A．300F B．1 200F C．900F D．无法确定
相同点
计算电场强度常用的五种方法 (1)电场叠加合成法。 (2)平衡条件求解法。 (3)对称法。 (4)补偿法。 (5)等效法
要点四:电场线 电场线的特点
1. 电场线的方向为该点的场强方向 2. 电场线的疏密表示场强的大小
3. 电场线互不相交。
要牢记6种常见的电场的电场线
几种典型电场的电场线分布
力、电综合问题分析
1．解答思路
例：如右图所示，一根长L＝1.5 m的光滑绝缘细直杆MN， 竖直固定在场强为E＝1.0×105 N/C、与水平方向成θ＝ 30°角的倾斜向上的匀强电场中．杆的下端M固定一个带 电小球A，电荷量Q＝＋4.5×10－6 C；另一带电小球B穿 在杆上可自由滑动，电荷量q＝＋1.0×10－6 C，质量m＝ 1.0×10－2 kg.现将小球B从杆的上端N静止释放，小球B开 始运动．(静电力常量k＝9.0×109 N· m2/C2，取g＝10 m/s2) (1)小球B开始运动时的加速度为多大？ (2)小球B的速度最大时，距M端的 高度h1为多大？
θ
垂直细线方 向 （3）在（2）题中，若此时剪断
细绳，小球将何种运动？
要点三
场强
电场强度的叠加问题
公式意义
电场强度定义式
真空中点电荷电 匀强电场中 E与 U 场强度的决定式 的关系式
适用条件
一切电场
①真空②点电荷
匀强电场
决定因素
由 场 源 电 荷 Q 和 由电场本身决定， 由电场本身决定， 场源电荷到该点 d为沿电场方向的 与q无关 的距离r共同决定 距离 矢量，遵守平行四边形定则 单位：1 N/C＝1 V/m
第六章 第一节
电场力的性质
重点：
1.库仑定律的理解与应用 2.库仑力作用下的平衡问题 3.电场强度的叠加问题 4.电场线的理解和应用 5.带电体的力电综合应用
难点：
电场线的理解和应用 带电体的力电综合应用
主 要 考 点 及 要 求
明 热 点：
预计2017年的高考中，对本章知识的考查 仍将是热点之一，主要以选择题的方式考查静 电场的基本知识，以综合题的方式考查静电场 知识与其他知识的综合应用。
(2016·三明模拟)如图6114所示，实线为不知
方向的三条电场线，从电场中M点以相同速度垂直
于电场线方向飞出a、b两个带电粒子，仅在电场
力作用下的运动轨迹如图中虚线所示，则( )
A．a一定带正电，b一定带负电
B．a的速度将减小，b的速度将增加
C．a的加速度将减小，b的加速度将增大
D．两个粒子的动能一个增加一个减小
(1)正点电荷的电场如图甲所示：电场 线由_______出发，到_________终止． (2)负点电荷的电场如图乙所示：电场 线由__________出发到_________终止． (3)等量同种和异种点电荷的电场
两点电荷连线的中垂线上的电场分布及特点的比较
比较项目 电场线 图示 中点O处的 场强
(3)小球B从N端运动到距M端的高度 h2＝0.61 m时，速度为v＝1.0 m/s， 求此过程中小球B的电势能改变了多少？
重、难点二
库仑力作用下的平衡问题
带电体在电场中的平衡
例1：如图带一定电荷量q的小球，质量为m，用细线将小 球悬挂于O点，并放在某一匀强电场中，若细线与竖直方向 成θ角 （1）则电场强度方向为水平时， 此时它的大小为多少？ E=mgtanθ/q （2）若要电场强度最小，则此时 场强大小方向如何？ E=mgsinθ/q