简述个体身心发展的一般规律

1、简述个体身心发展的一般规律。

答：（1）个体身心发展的顺序性；（2）个体身心发展的阶段性；（3）个体身心发展的不平衡性；（4）个体身心发展的互补性；（5）个体身心发展的个别差异性。

2、简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因:

（1）教育是一种有目的培养人的活动，它引导着个体的发展方向；

（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、科学和深刻；（3）学校教育具有高度的组织性；

（4）教育可以激发和发展被教育者的潜能；

（5）教育能对各种环境加以一定的控制和利用。

3、新课程背景下教师的教学行为发生的变化：

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏

（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导

（3）在对待自我上，新课程强调反思

（4）在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作

4、运用讲授法的基本要求：

（1）讲授内容要有科学性、系统性和思想性，要注意组织

（2）讲授要讲究讲授的策略和方式，要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求。

（3）教师要努力提高语言表达水平，讲究语言艺术

（4）要组织学生听讲

（5）要与其他教学方法配合使用

5、教师主要教学环节基本要求：备课、上课、作业的布置与反馈、课外辅导、学业成绩的检查与评定

6、我国基础课程改革中课程评价发展的基本特点：